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調(diào)查報告作文300字

時間:2021-05-04 10:30:57 調(diào)查報告 我要投稿

有關(guān)調(diào)查報告作文300字匯編7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的調(diào)查報告作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)調(diào)查報告作文300字匯編7篇

調(diào)查報告作文300字 篇1

  在上周的周末,我和爸爸媽媽一起來到照母山附近的一個湖泊,進行了一個小規(guī)模的環(huán)境調(diào)查。

  我們先環(huán)湖一周,沒走多遠就看見湖里有許許多多的瓶子、紙屑、易拉罐等,而且路邊有大堆垃圾,垃圾桶長期沒人收,都已經(jīng)冒出來了,也沒有人去清理。很多人看見垃圾桶已滿,沒有人提醒,隨手往地上丟。草地上也有很多紙屑,垃圾桶里垃圾堆積如山,有的人往湖里丟,有的往地上丟,有的往垃圾桶丟。還有一些野餐結(jié)束了,塑料袋、食物殘渣沒有收,臟兮兮的。

  我覺得形成的原因就是人們保護大自然的意識不強,環(huán)保理念沒形成,公共衛(wèi)生意識不強,亂丟塑料袋、紙屑、易拉罐等等。建議在湖邊或在草坪立一塊提示牌,并及時處理垃圾,及時回收垃圾,并提醒人們不要丟垃圾了。

  另外,我建議城市的管理者也要加強管理,及時把散落的垃圾清理走。及時提醒人們注意保護環(huán)境,對亂扔垃圾者給予一定的懲戒,比如看見亂扔垃圾者被發(fā)現(xiàn)要打掃公共衛(wèi)生一天,以加強人們的環(huán)境保護意識。

  大自然很美,我希望人們不要再破壞大自然,讓我們生存的家園更美麗。

調(diào)查報告作文300字 篇2

  一、調(diào)查緣由

  我從事多年的語文教學(xué),每年感到頭痛的就是學(xué)生的作文,是學(xué)生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達不到預(yù)期的效果,特別是班級人數(shù)度多的時候,作文批改就成了一個非常頭痛的問題,一次批閱所花時間長達一個星期,費力、費神、費時而不討好。批改完后,學(xué)生一掃而過,對學(xué)生一點作用都不起,老師還累得半死,怎么辦?怎樣才能在短的時間內(nèi),既提高學(xué)生的作文水平,又使老師教的輕松?因而,我申報該課題,給課題研究提供科學(xué)依據(jù),我做了一個全面系統(tǒng)的調(diào)查。

  二、目的和意義

  1.中高年級教師的作文批改情況。

  2.理資料,探究原因,進行反思。

  3.探究出如何培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文能力的有效方法。

  三、調(diào)查時間

  20xx年12月

  四、調(diào)查對象

  五---六年級老師及學(xué)生

  五、調(diào)查方法

  談話調(diào)查法

  六、調(diào)查內(nèi)容

  有多少老師注重學(xué)生自己修改作文?學(xué)生是否愛上作文課。

調(diào)查報告作文300字 篇3

  這個學(xué)期,我們學(xué)校推出了一系列社會實踐課程。這其中,我們初二社會調(diào)查列為了重點的學(xué)習(xí)課程。這個社會調(diào)查報告撰寫,要求我們立足學(xué)校,開展對社會問題的調(diào)查分析,整理出切實可行的解決方案。

  經(jīng)過一段時間的研究,我們對于社會上不文明的現(xiàn)象進行了調(diào)查。統(tǒng)計目前的社會現(xiàn)狀是社會上不文明的現(xiàn)象還很嚴重,很多一些人習(xí)慣于講臟話、罵臟字,嚴重地破壞了社會良好氛圍。

  造成這些不文明現(xiàn)象的原因主要有三方面:一,人們?nèi)狈Ρ匾奈拿饔X悟。二,社會大環(huán)境當(dāng)中不文明的現(xiàn)象屢見不鮮。三,一些人沒有教育文化背景。

  通過開會討論,我們也分析出了解決這樣不文明現(xiàn)象的.辦法:第一,積極普及文明教育,讓大家都知道文明對于一個人的意義所在。第二,開展文明禮儀宣傳教育,鼓勵大家都來講文明。第三,善待自己與身邊人。

  這樣一次初二社會實踐調(diào)查報告對我?guī)椭艽,啟發(fā)很大。

調(diào)查報告作文300字 篇4

  調(diào)查時間:二零一七年六月三十一日十六點整。

  調(diào)查地點:天津市小白樓凱旋門。

  調(diào)查對象:小白樓凱旋門周圍環(huán)境。

  這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。

  這結(jié)果真讓我意想不到,在如此繁華的購物中心,第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會有很多已腐爛物品,腐爛時,它就會帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。

  再說說煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認為好看嗎?

  就是因為這些小事,才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了

  對于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點沒事,別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法,我們周圍的環(huán)境才這么差。

  現(xiàn)在,地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,朋友們,SAVE OUR PLANET!

調(diào)查報告作文300字 篇5

  一、問題的提出

  放學(xué)了,學(xué)校門口的小賣部里擠滿了人,他們有的人買零食,有的人買玩具,有的人買文具。而且有很多高年級同學(xué)一帶就帶幾十元錢。

  他們的零花錢用來做什么?他們的零花錢是父母給的還是自己掙的?到底應(yīng)不應(yīng)該給零花錢?為了解決這些問題,我決定來問問我身邊熟悉的高年級同學(xué)。

  二、調(diào)查的結(jié)果

  我一共調(diào)查了十六個人,并對以上情況作了分析。

  1、其中有七個人買零食,四個人買玩具,五個人買文具。

  2、大多數(shù)的零花錢都是家長給的。

  3、大多數(shù)同學(xué)每天零花錢都控制在1元~2元之間,但也有同學(xué)每天都花十幾元。

  4、有的沒有零花錢。

  三、建議

  1、大家應(yīng)該多把零花錢花在買文具上或攢起來。因為,買零食既浪費錢,吃了以后又對身體不好。

  2、大家可以自己掙錢,比如在家里干些力所能及的事,在街上賣一些小玩意等,體會一下自己掙錢的樂趣。

  3、對于零花錢的控制,我們要合理運用,不能花太多。

  4、對于沒有零花錢的同學(xué),家長可以合理地給一點,也可以自己去掙。

  最后希望大家可以自己掙錢并合理地利用自己的零花錢。

調(diào)查報告作文300字 篇6

  在中國有許多地名,每一個地名有它由來,只要我們多多地了解歷史,就能找到隱藏?zé)o限樂趣。

  地名由來,可以分成許多種:有以當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)為地名,如盛產(chǎn)桂樹桂林、盛產(chǎn)大棗棗莊、出產(chǎn)鉛鉛山;有以實際地理位置命名,如在貴山南面貴陽、在黃河以南河南、遠在北邊北京;有以人名命名,如張自忠路、趙一曼路、中山路。最有意思是以歷史故事命名地名,從地名中可以了解有趣故事。

  比如新鄉(xiāng)以西獲嘉縣,就是以歷史故事命名。在我國漢朝時候,南岳國國相呂嘉叛亂了,國相相當(dāng)于現(xiàn)在總理。他殺死了當(dāng)時南岳王與王后還有許多漢朝大臣。漢武帝知道了,非常生氣,派了5支大軍分頭去捉拿呂嘉。呂嘉被迫四處逃竄。

  第二年,漢武帝東巡,途中有一支大軍回來稟報,已經(jīng)捉拿到呂嘉,并且把呂嘉人頭送到了漢武帝面前,漢武帝非常高興,于是下令,把得到呂嘉人頭地方命名為“獲嘉”。

  一個地名一段歷史,了解了歷史知道了地名,知道了地名了解了歷史。同學(xué)們不要以為地名只是簡單地名,只需查查資料,動動大腦,就會知道我國文化博大精深。

調(diào)查報告作文300字 篇7

  五朵山風(fēng)景名勝區(qū)位于南陽市南召縣四棵樹鄉(xiāng)西部,北距南召縣城40公里,東南距南陽市75公里。

  五朵山是文獻記載的歷史明山,久負勝名!渡胶=(jīng)》稱其帝山,《明嘉靖南陽府志》說:“此山五峰并峙,圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立,故名五朵山!

  五朵山又稱歪五朵。關(guān)于歪五朵,民間有這樣一個傳說:當(dāng)年祖師爺要到五朵山修行,走到山根有點累就坐下休息。當(dāng)時正是正午,驕陽似火,山神與土地爺為了讓祖師爺有個蔭涼就讓五朵山向東以歪,結(jié)果祖師爺一看要倒,嚇得起來就跑,這一跑就跑到了武山,在這里修成正果,因此就有了五朵山,這兩地都成為人們敬仰真武大帝的名勝之地。不過,當(dāng)?shù)鼐用裾f這里才是祖師爺開始修成正果的地方,有靈氣,因為這里的山神與土地爺。真正的幫助了他。

  現(xiàn)在的五朵山上修建了許多廟宇,每當(dāng)初一與十五成群結(jié)隊的香客就在這里虔誠叩拜。暴瀑峽的峽谷,風(fēng)景如畫,美如仙境,潺潺流水一路歡歌奔騰著,五座吊橋高懸于流淌不息的溪水之上,走上去晃晃悠悠的,如騰云駕霧。五朵山風(fēng)景區(qū)常常讓人們流連忘返。

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