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大專調查報告（通用13篇）
當去接觸不知道的一個情況或事件，我們就需要去粗取精地分析研究，最終根據(jù)調查情況形成調查報告。怎樣寫調查報告才規(guī)范呢？下面是小編幫大家整理的大專調查報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大專調查報告 1
學生畢業(yè)調查報告是成人高等教育教學活動的重要環(huán)節(jié)，是教學計劃的重要組成部分。通過畢業(yè)調查報告的寫作，培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎知識和所具基本技能的分析、解決問題的能力，是對教學質量和學生所具備的知識、能力的`全面檢查，是保證教學質量實現(xiàn)教育目標的重要手段。
1、畢業(yè)調查報告的選題原則
選題必須符合相關專業(yè)教學基本要求和培養(yǎng)目標。
選題應結合教學、科研及本專業(yè)適應的社會工作，鼓勵和提倡學生提出本單位工作有關的課題以及聯(lián)系當前實際的課題。
2、 畢業(yè)調查報告字數(shù)及份數(shù)
�。�1）畢業(yè)調查報告字數(shù)要求不低于4000字。
�。�2）定稿調查報告一式二份。
3、 流程
確定調查內容 撰寫大綱 定稿、提交畢業(yè)調查報告
4、師根據(jù)學生實際情況，指導選定課題。選題一旦經(jīng)指導教師認定后，原則上不得隨意更換。
5、排版裝訂要求
�。�1）統(tǒng)一采用A4幅面、左面豎裝；
（2）材料的裝訂順序：調查報告封面（統(tǒng)一格式）、成績評定表（統(tǒng)一格式）、目錄、調查報告正文；
�。�3）頁碼：采用頁腳方式設定，采用小4號宋體、用第×頁和隨后的括號內注明共×頁的格式，處于頁面下方、居中（從正文開始編）
�。�4）、正文文本：宋體小4號、標準字間距、行間距為固定值22磅、所有標點符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯數(shù)字采用半角的要求排版。
�。�5）、論文標題：3號黑體。
�。�6）、作者：標題下隔一行，居中，采用小4號仿宋體。
（7）、正文內標題：一級標題采用中文序數(shù)(如一、二、三、……)標引、小3號黑體并居中排列；二級標題采用阿拉伯數(shù)字(如1、2、3、……)標引、4號黑體距左邊正文邊框兩個字對齊排列；三級標題采用加圓括號的阿拉伯數(shù)字標引、與正文相同字體和對齊方式排列；一級標題與上一段落之間隔一行。
評分辦法及標準
1、評分辦法
�。�1）經(jīng)指導教師指導并同意定稿的調查報告，學生按排版裝訂要求一式二份交指導教師。
�。�2）指導教師按畢業(yè)調查報告評分標準給出評語，評定成績。
2、評分標準
評分采取等級制，即分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。具體標準為：
優(yōu)：
（1）能綜合運用所學專業(yè)理論和專業(yè)知識，材料與觀點統(tǒng)一。
�。�2）選題具有積極意義，有明確的調查對象,密切聯(lián)系實際，調查分析方法正確,內容充實，材料可靠。
�。�3）緊扣主題，重點突出，層次清楚，邏輯嚴謹。
�。�4）文筆流暢，文理通順，標點準確。
(5) 結論正確, 具有較高的實用價值。
良：
（1）能運用所學專業(yè)理論和專業(yè)知識，材料與觀點一致。
�。�2）選題具有積極意義，有明確的調查對象,能較好地聯(lián)系實際，調查分析方法正確，內容較充實，材料較可靠。
（3）中心明確，層次清楚，邏輯性強。
（4）語句通順，標點準確。
(5) 結論正確，具有一定的實用價值。
中：
�。�1）能運用所學專業(yè)理論和專業(yè)知識，材料與觀點基本一致。
（2）選題較具有一定積極意義，有較明確的調查對象，能較好地聯(lián)系實際，調查分析方法基本正確，內容基本充實，材料基本可靠。
�。�3）中心較明確，層次較清楚，邏輯性較強。
�。�4）語句通順，標點準確。
(5) 結論較正確，具有一定的實用價值。
及格：
�。�1）尚能運用所學專業(yè)理論和專業(yè)知識，材料與觀點基本一致。
�。�2）選題具有一定的意義，有較明確的調查對象，能聯(lián)系實際，有一定的分析問題和解決問題的能力，調查分析方法基本正確。
�。�3）中心基本明確，層次基本清楚，具有一定的邏輯性。
（4）語句基本通順。
( 5 ) 結論基本正確，基本具備一定實用價值。
不及格：凡有下列情況之一者，應為不及格：
�。�1）無完整的調查過程，不能得出結論或結論不正確。
�。�2）無明確的調查對象，調查分析方法錯誤。
�。�3）文章無中心或中心不突出，內容空洞、層次不清，主要論據(jù)不足，語言不流暢。
�。�4）明顯的抄襲他人成果。
�。�5）文章總字數(shù)太少，不符合要求。
大專調查報告 2
建設工程監(jiān)理制度的建立，對控制投資、保證工期、確保質量都發(fā)揮了積極作用，是工程建設不可或缺的重要環(huán)節(jié)。建設工程監(jiān)理是從國外引進的一種工程項目管理模式，作為一個專業(yè)性較強的新興行業(yè)，社會上還有很大一部分人對工程實行監(jiān)理的重要性認識不夠，雖然他們認為請監(jiān)理僅僅就是要監(jiān)理手續(xù)，以便將來工程辦理房產(chǎn)手續(xù)，這種觀念使監(jiān)理工作處于被動、尷尬的局面。因此，本次調查著重對工程監(jiān)理的內容和方法進行了推理和論證。
監(jiān)理工作簡單的說就是：“四控”、“兩管”、“一協(xié)調”。 “四控”是指工程進度控制、工程質量控制、工程投資控制和工程工程監(jiān)理控制�！皟晒堋笔呛贤芾砑靶畔⒐芾�，一協(xié)調是全面地組織甲，乙及三方的協(xié)調。
工程監(jiān)理工作的主要內容：
1、繪制簡單的施工圖，在施工過程中，能夠合理修訂施工圖；
2、能夠根據(jù)工程圖紙做出準確的材料預算；
3、能夠根據(jù)圖紙書寫制作工藝說明，分解用料詳圖；
4、對工程和生產(chǎn)提供技術支持和專業(yè)技術建議；
5、能夠知道生產(chǎn)和工程安裝。
一、監(jiān)理工作的依據(jù)及工作重點
1、工程保修監(jiān)理依據(jù)
工程保修是指工程質量保修，監(jiān)理應依據(jù)《建設工程監(jiān)理規(guī)范》、《深圳市施工監(jiān)理規(guī)程》、《工程建設監(jiān)理合同》和設計文件、工程質量驗評標準進行。為了確保保修及時保證質量施工合同還應規(guī)定工程質量的保修金額(一般為工程總造價的5%)和保修金的預留與支付方法以及保修金的利率。經(jīng)過業(yè)主方與承包商協(xié)商,也可以簽訂專項工程保修合同。
2、關于工程保修期的計算
關于工程的保修期限應依據(jù)監(jiān)理單位與業(yè)主方簽訂的《工程建設監(jiān)理合同》和業(yè)主與承包商簽訂的《施工合同》文件中規(guī)定的期限。監(jiān)理合同中規(guī)定的是監(jiān)理業(yè)務期限，目前一般保修期監(jiān)理定為1年，而施工合同規(guī)定的是承包商對工程負責報修的期限，但必須符合國家建設《工程質量管理條例》第六章建設工程質量保修的規(guī)定。故施工合同規(guī)定除屋面防水工程等為5年，其余部分工程保修期定為2年。
3、保修階段的監(jiān)理工作重點應根據(jù)具體工程對象和工程使用狀況確定。
筆者認為以下內容應列為監(jiān)理重點：⑴對應進行沉降觀測的建筑物，應關注其觀測成果和觀測方法、技術要求以及是否已沉降穩(wěn)定,如發(fā)現(xiàn)異常情況，應通知設計和質監(jiān)部門分析研究處理；⑵對工程質量問題和質量缺陷進行調查，重點是樓地面、墻面、天棚以及門窗工程；⑶調查屋面、浴廁間、外墻面防水效果；⑷給水管及排水管有無滲漏以及衛(wèi)生潔具使用狀況。
二、監(jiān)理工作的方法
1、保修階段保留人員
工程進入保修階段,承包商已撤離現(xiàn)場而監(jiān)理單位則應根據(jù)工程項目大小(可以不設項目監(jiān)理機構)宜在參加該項目施工階段監(jiān)理工作的監(jiān)理人員中保留必要的人員。
2、多方聯(lián)系
監(jiān)理人員要與業(yè)主方密切聯(lián)系，關注工程使用狀況是否正常,隨時聽取用戶意見。同時，與有關承包商保持電話聯(lián)系，并且要求承包商指定一名聯(lián)系人。
3、質量保證書
在單位工程竣工驗收時，督促承包商向業(yè)主方提交《質量保修書》,其內容為具體保修項目，期限以及有關承諾。
4、質量回訪
組織承包商對工程使用情況進行質量回訪，一般每半年進行一次為宜。并在氣候突然變化(臺風、冬季低溫)如臺風暴雨過后組織使用單位進行檢查一次，對發(fā)現(xiàn)的問題按單位工程進行登記。
5、保修期檢查
在工程保修期1年即將到期的.前1-2個月，由監(jiān)理人員組織業(yè)主方以及承包商共同對工程進行全面目測檢查。發(fā)現(xiàn)的問題及需要維修的內容按單位工程列表登記。
6、反饋意見的分析和處理
監(jiān)理人員對用戶反饋的意見和以上質量回訪與檢查中發(fā)現(xiàn)的質量問題與缺陷發(fā)現(xiàn)的原因進行詳細調查分析，并確定質量缺陷的事實和責任。比較嚴重的質量缺陷應由監(jiān)理人員組織業(yè)主、設計人員和承包商共同研究確定原因。關鍵是要確定該工程質量缺陷是否在正常使用條件下產(chǎn)生的。因為國家《建設工程質量管理條例》規(guī)定的是在正常使用條件下，工程存在的質量缺陷均應由承包商負責，無條件保修。監(jiān)理人員及時發(fā)出《工程維修通知書》要求承包商在接到通知書十日內派人進行維修。比較重大的質量缺陷，如基礎不均勻沉降和屋面地下室滲漏等質量問題要求責任方提出缺陷的處理方案，經(jīng)過監(jiān)理、設計人員、業(yè)主方共同審批后，由監(jiān)理人員監(jiān)督實施處理。承包商若不能按監(jiān)理人員要求及時進行維修，監(jiān)理人員應書面通知業(yè)主，可由業(yè)主委托其他承包商完成。(同時，監(jiān)理人員要與原承包商溝通。其維修處理發(fā)生的費用依據(jù)施工合同規(guī)定在質量保修保證金中扣除。當監(jiān)理合同約定的工程保修期監(jiān)理業(yè)務過期后，承包商應按施工合同和國家《建設工程質量管理條例》的規(guī)定仍需對工程繼續(xù)履行質量保修義務。
三、舉例說明
關于地基基礎和主體結構工程的最低保修期限問題
國家《建設工程質量管理條例》第四十條規(guī)定:在正常使用條件下，建設工程的最低保修期限為：基礎設施工程，房屋建筑的地基基礎和主體結構工程，為設計文件規(guī)定的該工程的合理使用年限；筆者發(fā)現(xiàn)目前設計施工圖紙文件中，均未有該工程的合理使用年限。據(jù)國家《建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準》(GB50068-2001)規(guī)定的3類普通房屋和建筑物，其設計年限為50年,并明確工程是在正常施工、正常使用和正常維護的前提下才能滿足的條件。 在保修階段監(jiān)理工作中發(fā)現(xiàn)工程竣工驗收合格并移交使用單位后，有的使用單位擅自改變設計使用功能，即出現(xiàn)工程的非正常使用條件，增加了結構的活荷載甚至破壞了屋面和外墻面防水功能等情況。例如：⑴樓層辦公室改為檔案資料室，宿舍改為文具倉庫；⑵屋面上加設太陽能熱水器，電視等無線接收設備，屋面和外墻面設置大型廣告牌；⑶室內進行二次裝修擴門拆墻，改變水、電管線； ⑷屋面天溝灰塵和生活垃圾和生活垃圾堆積，天溝流水不暢，個別水落堵塞等。 監(jiān)理人員一旦發(fā)現(xiàn)上述情況，即應書面通知業(yè)主或使用單位，并提出處理意見，引起重視。 關于地基基礎和主體結構分部保修如何實施，缺乏具體配套措施不好操作。因保修期為50年，是人生的大半輩子。歲月滄桑，人事沉浮，50年后去哪里找承包商和責任人？又如何分清責任工程是否屬正常使用和正常維護。
四、應采取的措施
1、嚴格管控
監(jiān)理單位把工作重點和主要精力放在施工階段監(jiān)理工作中，無疑是正確的。只有在施工階段對工程質量進行有效的、嚴格的控制，不留人為質量隱患,使工程竣工每一分部質量均達到設計和施工質量驗收標準，同時滿足用戶的使用功能要求，使業(yè)主放心使用。大量實踐證明，施工階段監(jiān)理工作越到位，保修監(jiān)理工作量就會大大減少。
2、抓好工程質量保修
當房屋建筑工程投入使用過程中，由于荷載對結構構建產(chǎn)生時間效應和構件在溫度和濕度變化中以及地基的沉降等原因會產(chǎn)生變形。同時，在建筑物協(xié)調變形過程中會產(chǎn)生次應力的不利影響。(當然,在正常設計、正常施工以及正常使用和維護條件下，以上結構、構件不會發(fā)生超承載力極限狀態(tài)和正常使用極限狀態(tài)的質量問題。)故工程在使用一階段后，會出現(xiàn)這樣、那樣質量小問題是正常的，也是難免的。所以說工程質量保修是必要的，即使竣工驗收質量達到優(yōu)良等級的工程也不例外。監(jiān)理單位對保修階段也要像施工階段也要像施工階段監(jiān)理那樣重視,就像工業(yè)產(chǎn)品售后服務那樣，想用戶所想，急用戶所急。搞好保修階段監(jiān)理工作，也是監(jiān)理單位提高資信度、保持監(jiān)理行業(yè)形象，創(chuàng)監(jiān)理品牌的重要方面。
3、控制材料和工序
監(jiān)理人員首先要模范地貫徹執(zhí)行國家《建設工程質量管理條例》關于有關工程保修的規(guī)定，在施工階段監(jiān)理工作中，嚴格控制材料、構配件質量和施工操作工序質量，確保工程在正常條件下施工。同時呼喚業(yè)主方要確保工程的正常使用條件和采取正常的維護措施，以求房屋建筑工程達到設計規(guī)定的使用年限。
五、結束語
建設工程監(jiān)理制度是我國工程建設領域引進和學習國外先進的工程管理機制。事實證明建設工程監(jiān)理制度的建立，對控制工程投資、提高工程建設水平、保證工程工期、確保工程質量及施工安全都發(fā)揮了重要的監(jiān)督管理作用。因此監(jiān)理工作已經(jīng)成為了工程建設中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
大專調查報告 3
摘要： 通過在廣州回味源蛋類食品有限公司對外商員職位的實習，熟悉公司的企業(yè)文化，了解公司咸蛋黃、咸蛋清等產(chǎn)品的對外銷售情況。其目的是了解中國食品行業(yè)國際貿易上業(yè)務的開展情況，同時加深英語在商務活動中的普及性與重要性，了解商務英語專業(yè)人才的供需情況，提高英語的學習能力與應用能力，為企業(yè)進一步對外發(fā)展而刻苦專研，為祖國繁榮富強而努力奮斗。
關鍵詞： 商務英語；經(jīng)濟全球化 ；國際貿易；蛋類食品
廣州回味源蛋類食品有限公司對外營銷實習調研報告
一、 前言
對學校課程的學習完畢，我們面臨畢業(yè)這一大問題，經(jīng)過眾多招聘會的磨練，畢業(yè)生無疑背負了很大的壓力，三月下旬，我獲得了國內蛋制品頂尖品牌的廣州蛋類食品有限公司的錄用通知，經(jīng)過入職工作，成功擔任該公司對外營銷專員一職。
（一） 實習時間：xx年2月10日至xx年6月10日
�。ǘ� 實習單位的情況
廣州回味源蛋類食品有限公司是一家大型的最專業(yè)的咸蛋黃生產(chǎn)廠家。
主要產(chǎn)品有鮮鴨蛋、咸鴨蛋、咸蛋、咸蛋黃、蛋清、蛋殼等�；匚对串a(chǎn)品粒粒精華、起沙出油，香味宜人，蛋白似玉，蛋黃似紅橘，咸淡適中，風味獨特，具有松、沙、細、油、嫩五大特色。
公司位于全國最大的蛋鴨養(yǎng)殖基地——廣州白云區(qū)神山，憑著這個優(yōu)越的地理位置，企業(yè)的原材料優(yōu)質而又新鮮，再加上采用合理科學的蛋制品工藝流程和先進的現(xiàn)代化設備設施，與科學的生產(chǎn)管理體系。使“回味源”品牌蛋黃品優(yōu)質超、油露松沙、回味連連，并迅速從眾多品牌中脫穎而出，成為行業(yè)中的佼佼者。深受一些大型酒店、食品生產(chǎn)企業(yè)、月餅加工廠家的一致認可與好評。
回味源已經(jīng)深刻認識到英語作為打開國際市場的一條溝通紐帶，它顯著降低對外貿易成本，顯著提高交易效率，為企業(yè)挖掘更多新客戶，加深彼此之間的聯(lián)，促進對外貿易經(jīng)濟的增長，實現(xiàn)貿易的全球化。
作為中國蛋類食品行業(yè)的領先企業(yè)，立足中國，放眼世界，歷經(jīng)十幾年
的努力打拼與發(fā)展，對外業(yè)務取得驕人成績，現(xiàn)在與歐美、東南亞等地區(qū)建立了良好的`發(fā)展合作關系。但是現(xiàn)在企業(yè)也同樣面臨著諸多挑戰(zhàn)，特別是如何加深商務英語在國際業(yè)務上的應用，提高對外營銷團隊的核心競爭力，這一迫在眉睫的問題已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展國際貿易業(yè)務的重要問題。
二、 調查目的和方法
（一）調查目的
1. 經(jīng)過對廣州回味源蛋類食品有限公司對外營銷情況的調查，充分了解該企業(yè)的經(jīng)營狀況、發(fā)展前景和定位藍圖，在工作崗位中充分運用專業(yè)知識，發(fā)揮特長，結合本企業(yè)的實際情況，讓本職工作得到又好又快的發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量，體現(xiàn)自己的人生價值。
2. 經(jīng)過廣州回味源蛋類食品有限公司對外營銷情況的調查，可以運用商務英語
專業(yè)的有關知識與客戶進行商談，在這一過程，提高自身的英語水平，加強交際能力，擴大自己的人際交往圈子。
3. 經(jīng)過對廣州回味源蛋類食品有限公司對外銷售情況的調查，可以加深對食品行業(yè)的認識，特別是蛋類食品制造的傳統(tǒng)工藝的知識，是需要在相關行業(yè)工作才能學到的知識，放眼世界，分析蛋類制品在國際市場上的市場需要，根據(jù)市場數(shù)據(jù)分析，制定適合企業(yè)對外營銷的好路子，也為自己創(chuàng)業(yè)累積深厚的客戶資源，打下堅實的業(yè)務基礎。
�。ǘ┱{查方法
1、親力親為，獻身到工作中去的實踐方法。首先，在本職工作上，運用商務英語的專長，做好對外營銷業(yè)務跟單，促成訂單成交等工作，與國際客戶及時溝通，根據(jù)企業(yè)面臨的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)不足，刻苦專研努力解決；其次，吃苦耐勞，抽時間到車間中去，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，熟悉蛋制品傳統(tǒng)工藝，豐富對企業(yè)與產(chǎn)品的認知度，切實了解車間把英語應用到產(chǎn)品標簽與包裝上的使用情況；最后，加強到合作企業(yè)參觀學習，汲取精華，彌補不足。
2、觀察法。無論在辦公室還是產(chǎn)品的生產(chǎn)車間，都需要保持勤于觀察的習慣，很多自己無法親力親為的事情便要經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)蛋制品生產(chǎn)與銷售中面臨的問題，總結自己能得到什么樣的啟發(fā)，特別分析整個對外營銷團隊英語的運用程度，營銷能力的高低。
3、網(wǎng)上調查法。外界對企業(yè)運用英語打造國際品牌這一情況的認可程度的深淺，外國顧客對產(chǎn)品使用的反饋，競爭對手與合作伙伴的相關動態(tài)都是獲取調查結果的重要來源。
三、調查發(fā)現(xiàn)
�。ㄒ唬┩ㄟ^實踐調查發(fā)現(xiàn)，廣州回味源蛋類食品有限公司對外營銷業(yè)務上并沒有受到金融危機的多大影響，而是保持著營業(yè)額逐年增長，從xx年的1000多萬美元到xx年5000多萬美元，對外營銷人員由2人到11人。從2009年下半年開始，金融危機得到緩解，這兩年經(jīng)濟開始好轉，對回味源來說，這是提高業(yè)務層次，擴大對外貿易發(fā)展的重要時期，這對鞏固國內蛋制品頂尖品牌，打進國外食品市場是一個前所未有的機遇。從外貿業(yè)務占公司整個業(yè)務的份額比可以分析，xx年對外營銷業(yè)務占總業(yè)務的12%，而到xx年止，公司對外營銷業(yè)務占總業(yè)務比已經(jīng)達到了31%，對外營銷人員人數(shù)依然在增多，可見，對外營銷已經(jīng)成為回味源發(fā)展中不可缺少的一環(huán)。
�。ǘ┩ㄟ^調查發(fā)現(xiàn)，廣州回味源蛋類食品有限公司是國內蛋品行業(yè)一流的B2B企業(yè)，它通過提高商務英語在國際業(yè)務上的應用，已經(jīng)在歐美等地區(qū)建立了不少合作關系，從xx年的7家到xx年的23家，其中，這些合作的企業(yè)都是穩(wěn)定和訂單比較大的企業(yè)，回味源也漸漸在得到外國友的認可。
�。ㄈ┩ㄟ^調查發(fā)現(xiàn)，回味源加大了企業(yè)人員對英語學習的資金投入，從xx年1萬美元到xx年的20萬美元，不定時會邀請外國專家與行業(yè)的專家進行指導與培訓工作。
（四）通過調查發(fā)現(xiàn)，回味源重視人才的使用，對招聘的人員，唯賢而用，營銷團隊已經(jīng)拓展到28人，企業(yè)為他們提供穩(wěn)定而廣闊的發(fā)展空間，在國際業(yè)務上，對外語的運用能力則提出了更高的要求，英語人才也到了7人，這是公司努力開拓國外市場，打造中國品牌的有力見證。
四、對調查發(fā)現(xiàn)的分析及對策
�。ㄒ唬┱{查分析
1、經(jīng)過對回味源蛋品國際營銷的具體情況調查分析，回味源對外營銷呈現(xiàn)良好的對外發(fā)展趨勢頭。隨著業(yè)務擴大，關于出口產(chǎn)品的安全標準、包裝標準與支付標準等都應該與國際接軌，而企業(yè)對英語的使用程度已經(jīng)顯出滯后的跡象。
2、從國際合作伙伴上分析，回味源蛋品在對外市場普及面依然不夠，很多地方依然是空白的，如何擴大客戶圈，讓更多數(shù)客戶的訂購，諸多國外市場有待開發(fā)。
3、從企業(yè)研發(fā)與培訓的資金投入情況分析，回味源蛋品資金在技術研發(fā)與培訓投入力度仍然有待提高。
4、從回味源蛋品人才方面分析，根據(jù)目前回味源蛋品的業(yè)務開展實況，招聘工作進展緩慢，隨著業(yè)務的不斷增加，人手開始略顯不足。
（二）解決有關問題的對策
1、確保企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的英語使用規(guī)范，生產(chǎn)方面要符合標準、保證安全與交易合理等；銷售團隊要專業(yè)一體，提高對外人員的英語運用程度，突出企業(yè)風貌，增強對外營銷力。
2、充分發(fā)揮英語國際語言的優(yōu)勢，建立合作渠道，大力開展國外空白市場，始終走在蛋品行業(yè)領先位置。
3、加大對傳統(tǒng)工藝的改良與國外高新技術的引進，提高企業(yè)英語學習能力的資金投入，激發(fā)員工們的學習興趣，提供相應的學習進修機會。
4、拓展招聘渠道，加大對外營銷人才的招進，極力提高內部員工對外營銷能力，克服人手不足給國際業(yè)務帶來的弊端，確保企業(yè)在鞏固國內市場的前提下，穩(wěn)步向更廣闊的國際市場邁進。
五、調查的啟發(fā)
通過在回味源蛋品的實習和該企業(yè)對外營銷問題的調查，我深深體會到：
1、現(xiàn)在是全球經(jīng)濟化的年代，企業(yè)要立足國內的同時，學會如何走出去，然而，開展國際業(yè)務，企業(yè)必須具備堅實的資金基礎，堅實的技術保障與全心全意的服務態(tài)度；而對外營銷人員必須擁有專業(yè)的英語溝通能力，通過英語展現(xiàn)自身的營銷能力，體現(xiàn)企業(yè)與產(chǎn)品的風貌，成功簽訂合同，達成合作。
2、商務英語專業(yè)是一個溝通的專業(yè)，它是對一門語言的學習，讓我們能夠在實際生活與工作中能與人更好的交流與溝通。除此之外，它也讓我們了解和熟悉各國客戶的禮儀與習俗，了解各國的企業(yè)文化，這成為我們更好深入了解顧客的重要條件。
3、商務英語可以顯著降低對外貿易成本，顯著提高交易效率，為企業(yè)挖掘更多新客戶，加深彼此之間的聯(lián)，促進對外貿易經(jīng)濟的增長，實現(xiàn)貿易的全球化，我們應該發(fā)揮英語在商務中的作用
4、調研過程中，要克服困難，保持耐心，做事認真，用科學合理的調查方法得出結果，全面分析問題，及時處理問題。
大專調查報告 4
一、調查目的
大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了了解他們的消費觀，讓父母知道他們在學校的生活消費情況，所以，對在校大學生實行此次調查。
二、調查對象及方法
1、調查對象：重慶城市職業(yè)學院(因為調查的困難性，選擇了本學院實行調查)
2、資料收集方法：采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生個人消費問卷調查》了解學生關于個人消費基本情形和情況。
3、調查方法：對建筑學院的全部學生(限于三年級以下)實行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中實行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10實行抽樣，得到樣本。
三、調查結果分析
從調查結果發(fā)現(xiàn)，月費用1200元以上的人占10%，月費用700--1000元的人，占30%左右，500--700元的人占40%，月費用600元以下的人，占20%左右。在這些學生之中，超過50%的學生擁有電腦、約90%的大學生擁有手機，所以網(wǎng)絡與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據(jù)了相當大的份額。當代大學生主要有以下幾支出：伙食費，買服飾，戀愛，上網(wǎng)費，手機費等。
1、伙食費。
除了在校內就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學生飲食消費中必不可少的一部分，每月到個體餐館就餐的比例達到了被調查總人數(shù)的95.7%。各種形式的聚會成為在校大學生飲食消費的一個重點。對于同學之間花錢請客，絕大部分同學認為偶爾能夠但不要太頻繁。調查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學生每學期都要參加6-15次各類同學聚會。這部分消費基本上每學期需要150-600元之間。調查中了解到，大學生和同學朋友聚會一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情。
2、購買服飾。
從消費調查結果能夠看出，大學生對服裝消費的檔次越來越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質量好的、價格高的;女生買衣服則總是買個不停，只要自己喜歡的都會買回來，不喜歡了，馬上就不穿了。大學生購買品牌的商品，一方面為了滿足自己的實用需求，一方面也希望能夠增加自己的被注重度。購買產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對"當您擁有一件產(chǎn)品時，您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌"調查后發(fā)現(xiàn)，70%的大學生希望自己的朋友同學能夠注意到自己擁有的某個品牌，17%的人希望陌生人能夠注意到自己，12%的人希望自己的戀人能夠注重自己擁有某個品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求。可見選擇產(chǎn)品對協(xié)助大學生自己的交往，能夠起到協(xié)助作用。而大學生因為在讀書期間，主要生活費來自父母，而購買品牌的消費品需要花
費大量的金錢，所以大學生只有4%的人愿意父母知道自己使用的.產(chǎn)品。
3、戀愛消費
對問卷中"你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費多少錢?"的問題，77%的大學生承認有戀愛經(jīng)歷，每年用于戀愛消費的錢從200-700元不等。從調查看，大學生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費是戀愛消費中絕對的"大頭"，逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數(shù)百元，甚至有幾千元者(在調查中，記者了解到一個大二的學生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。
4、上網(wǎng)費用
調查結果顯示：在每周上網(wǎng)時間方面，12.7%的學生在3小時以下，20.9%的學生為3-7小時，30.1%的學生為8-10小時，19.5%的學生為10-20小時，16.8%的學生在20小時以上;在上網(wǎng)時段方面，23.2%的學生在白天上網(wǎng)，33.9%的學生在晚間上網(wǎng)，35.2%的學生在周末上網(wǎng)，7.7%的學生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時計算，對于學生來說，也是一筆不小的開支。
5、手機等通訊費用
根據(jù)調查結果，85%的學生都擁有手機，他們的手機價位一般都在800--3000元之間，月消費在20--150之間。消費者的月手機話費也與其月生活費相掛鉤，生活費用少的話費也相對應較少，控制在50元以下，但也有部分高收入用戶的話費也在此列，共占了樣本的25%，學生月話費主要集中在50-100之間，約占了調查總數(shù)的62%，屬于中檔水平。其次月話費在100-150的有18%，而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的5位，與其的經(jīng)濟實力基本相對應。
大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本實行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀點，自控水平不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。
6、大學生消費問題建議
大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響，具有較強的可塑性。因而，如何引導當代大學生樹立準確的、健康的消費觀點是擺在大家面前的一難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同注重和共同努力，大學生消費才會一路走好。
大專調查報告 5
近年來，大學生群體逐漸成為社會關注的焦點之一。他們是國家的未來，也是社會的中堅力量。然而，隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，大學生所面臨的挑戰(zhàn)和困惑也日益凸顯。為深入了解大學生的現(xiàn)狀和心聲，筆者進行了一項針對大學生群體的調查。
一、調查對象
本次調查對象為某985高校大二到大四的在校大學生，涵蓋了理工科、文科、藝術類等不同專業(yè)的學生，共計300人。
二、調查內容
1、學業(yè)壓力：學生們面臨的學業(yè)壓力主要來源是課業(yè)負擔、實習實踐、科研任務等。調查發(fā)現(xiàn)，80%以上的學生認為學業(yè)壓力較大，其中有近40%的學生表示曾出現(xiàn)過焦慮情緒。
2、生活壓力：調查顯示，60%以上的學生覺得自己承受著較大的生活壓力，其中不少學生對經(jīng)濟拮據(jù)和自身發(fā)展前景表示擔憂。
3、就業(yè)觀念：在就業(yè)觀念方面，大部分學生傾向于選擇更穩(wěn)定的就業(yè)崗位，相對較少的學生愿意創(chuàng)業(yè)或從事風險較大的行業(yè)。
4、心理健康：令人擔憂的是，約有三分之一的學生表示曾因心理問題尋求過幫助，比例較高的問題包括焦慮、抑郁和人際關系不順等。
5、興趣愛好：調查結果顯示，大部分學生表示因學業(yè)壓力和生活瑣事影響了自己的興趣愛好，希望能夠有更多的時間去追尋自己喜歡的事物。
三、調查分析
通過對調查結果的分析可以看出，大學生面臨著巨大的壓力，主要來源于學業(yè)和生活。同時，在心理健康方面也存在著一定的問題。這需要引起社會各界的高度重視，特別是學校和家庭。學校應該建立更完善的心理健康服務體系，加強學生心理健康教育，提高學生的心理韌性和抗壓能力。家庭也需要更多地關注孩子的內心世界，培養(yǎng)他們積極的心態(tài)和健康的生活方式。
此外，對于大學生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)觀念，社會應該給予更多的理解和支持，鼓勵他們敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，同時提供更多的職業(yè)發(fā)展機會和選擇空間，使大學生能夠更好地發(fā)揮自己的'才華，實現(xiàn)個人的人生價值。
四、建議
基于以上調查分析，筆者提出以下建議：
1、學校應該加強心理健康教育，建立多元化的心理健康服務平臺，提供更多的心理咨詢和幫助。
2、家庭應該注重和孩子的溝通，關心他們的學業(yè)和生活壓力，提供更多的情感支持和理解。
3、社會應該關注大學生的就業(yè)問題，提供更多的職業(yè)指導和實習機會，鼓勵大學生敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。
總之，大學生是國家的未來，他們的成長和發(fā)展關乎整個社會的未來。我們應該給予他們更多的關愛和支持，共同營造一個更加寬松和健康的成長環(huán)境。
大專調查報告 6
摘要：
隨著越來越多的人選擇網(wǎng)購，網(wǎng)上支付方式也變得多樣化。由于網(wǎng)銀支付流程繁瑣，許多更便捷的支付方式逐漸取代了它。隨著消費者觀念的不斷進步，許多人傾向于使用信用卡購物�；谶@一需求，一種新型的網(wǎng)上“信用卡”應運而生——螞蟻花唄。這是支付寶與螞蟻金服合作推出的一種新型支付方式，操作簡便，同時也解決了部分用戶因支付寶余額不足而無法進行消費的問題。
一、調查目的
1.通過調研不同年齡段人群對支付寶螞蟻花唄的.看法及使用意愿的數(shù)據(jù)收集。
2.通過此次調查，進一步了解各個年齡段對支付寶螞蟻花唄的看法和是否愿意使用。
二、調查過程
調查標題：支付寶螞蟻花唄使用情況的調查分析報告
調查人：
調查時間：11月30日-12月04日
調查對象：各個年齡段使用支付寶的成年人
調查方法：通過網(wǎng)絡問卷的形式進行調查，采取隨機調查的方法
三、調查結果
縱觀當前的網(wǎng)購市場，除了支付寶能與傳統(tǒng)銀行一較高下，其他支付工具已難以匹敵。因此，螞蟻金服讓支付寶與自身強強聯(lián)合，以占領網(wǎng)購市場，這無疑是一個明智的選擇。由此可以預見，未來將是支付寶的時代。支付寶的金融服務已覆蓋整個金融領域，如今更是將傳統(tǒng)信用卡業(yè)務搬到了網(wǎng)上，更好地整合了資金，對未來發(fā)展大有裨益。螞蟻金服的大力支持也推動了螞蟻花唄在網(wǎng)購市場的穩(wěn)固地位。根據(jù)我收回的調查問卷數(shù)據(jù)，參與者男女比例相當。
在本次調查中，20歲以下的年輕人占比73.2%，20至30歲之間的占比23.2%，而30至40歲之間的僅占3.6%，表明參與調查的對象大多數(shù)為年輕人。對于是否聽說過支付寶螞蟻花唄的問題，大部分人表示聽說過。在了解其服務后，是否選擇使用時，許多人持觀望態(tài)度，但仍有部分年輕人愿意使用。根據(jù)調查，55.8%的人表示曾使用過支付寶螞蟻花唄，其余人則未使用過，這表明支付寶螞蟻花唄已經(jīng)相當普及。當被問及更喜歡支付寶螞蟻花唄還是信用卡時，了解支付寶螞蟻花唄后，51%的受訪者更傾向于螞蟻花唄，33.9%認為兩者相差不大，而14.3%則更偏好信用卡。由此可見，支付寶螞蟻花唄正在逐漸普及，并且在與信用卡的競爭中更受青睞。
四、調查總結
通過此次調查問卷，感覺做得相對較好，能夠較為直觀地反映出當前年輕群體對支付寶花唄的使用情況以及支付寶螞蟻花唄是否被大眾接受。盡管此次調查存在一些不足，比如未對調查人員的年齡段進行總體概括，多數(shù)受訪者為20歲以下的年輕人。但通過這次調查，我積累了制作并發(fā)布調查問卷的經(jīng)驗，并學會了如何分析調查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果。
大專調查報告 7
一、調查背景
隨著社會的發(fā)展，大學生的社交行為也越來越多樣化。然而，不同的社交方式是否會影響大學生的成長和學業(yè)表現(xiàn)成為了人們關注的一個問題。因此，本次調查旨在了解大學生的社交行為，以及社交方式對大學生學業(yè)和成長的影響。
二、調查對象
本次調查的對象是20名在校大學生，性別結構為男女各半，年級結構為大一到大四不等。
三、調查結果
1．社交頻率
調查結果顯示，有74%的大學生表示每周有超過3次的社交活動，其中38%的大學生每周有5次以上的社交活動。
2．社交方式
在社交方式方面，調查結果顯示，大學生的`主要社交方式為線上社交（61%）、親密交往（17%）、活動組織（12%）、社團活動（8%）和參加興趣小組（2%）。
3．社交方式對學業(yè)和成長的影響
通過對調查結果進行分析，我們發(fā)現(xiàn)社交方式對大學生的學業(yè)和成長都有著一定的影響：
�。�1）線上社交方式雖然便利，但同時也使得很多大學生沉迷于在網(wǎng)上交友，時間超過了正常社交的時間，影響其學習和成長。
�。�2）親密交往可以豐富大學生的社交圈子，提高交往能力，但過度沉迷于親密關系也會影響學習和成長。
�。�3）活動組織和社團活動可以幫助大學生提高組織能力和領導能力，但有時候也會浪費大量時間，影響學業(yè)表現(xiàn)。
四、調查結論
通過對調查結果的分析，我們可以得出以下結論：
�。�1）大學生的社交行為千差萬別，但線上社交占據(jù)主導地位。
�。�2）親密交往、活動組織和社團活動等社交方式也對大學生有一定的影響，但要注意不要過度沉迷。
（3）大學生的學習和成長需要適當?shù)纳缃粎⑴c，但要注意適度，以免影響學業(yè)表現(xiàn)。
五、建議
根據(jù)調查結果，我們提出以下建議：
�。�1）鼓勵大學生多參與親密交往、活動組織和社團活動等線下社交方式，同時限制線上社交的時間。
�。�2）大學生要適當把握社交的時間，勞逸結合，以保證學業(yè)的順利。
大專調查報告 8
一、調查時間：
20XX年X月XX日
二、調查目的：
尋找錯別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯的標點
三、資料來源：
廣告牌
四、問題的提出：
希望人們能正確使用祖國語言文字
五、調查、分析與研究：
我和調查小組的成員們到公園里大街上調查廣告牌。經(jīng)過調查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”。這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮！據(jù)我們的調查和采訪得知，造成這種問題的'原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
六、改進措施：
1、店主應該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2、店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
七、感受：
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學習，可惜呀。
大專調查報告 9
一、背景：
互聯(lián)網(wǎng)和通信技術的高速開展，使電子商務迅速普及。憑仗互聯(lián)網(wǎng)無地域限制的優(yōu)勢，消除了產(chǎn)品、服務供應商和需求者之間地點與距離相關的障礙，我國經(jīng)濟正逐步成為以互聯(lián)網(wǎng)、通信技術為基礎的新經(jīng)濟。
現(xiàn)在越來越多的人為了方便節(jié)約時間，網(wǎng)上購物越來越貼近人們的生活b2c、c2c模式在降低運營成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢，大大降低了企業(yè)和個人的行業(yè)進入門檻，一時間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡購物的興起，正悄然改變著社會的商業(yè)構造和生活方式。，由于大學生接觸網(wǎng)絡比較多，所以我們對大學生網(wǎng)上購物進行調查。
二、調查目的：
對大學生網(wǎng)上購物的調查，以便了解大學生在網(wǎng)上購物的情況與需要，此次調查網(wǎng)絡購物作為一種新興的信息載體，近幾年在大學里日趨流行，受到愈來愈多的大學生的青睞。
三、調查對象和方法
�、耪{查對象：本次調查以一個班級為總體，為了能全面反映在校大學生的上網(wǎng)購物狀況，使其更加接近大學生群體上網(wǎng)購物現(xiàn)象的真實情況。
�、瀑Y料搜集方法：采用問卷調查方法調查。向一個班級發(fā)放《大學生網(wǎng)上購物問卷調查》主要了學生關于上網(wǎng)購物基本情形和情況本次調查實際發(fā)放問卷43份，回收問卷36份，有效率84%。
四、調查匯報總結歸納與建議
通過上述的調查匯報，說明大多數(shù)大學生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的開展空間，現(xiàn)在大多數(shù)主要還是依靠傳統(tǒng)的購買方式，有在網(wǎng)上購物的大都是追求新奇與有特性的產(chǎn)品，他們的需求具有差異性，追求購買過程的方便與享受，具有穿插性，一般是比較理性的消費，但阻礙他們的只要是網(wǎng)上售后服務的問習題與貨物的質量，與貨物配送問習題。
針對以上的總結歸納我們也對廠商門提出一些的建議，要加強網(wǎng)絡安全的服務，要監(jiān)視好網(wǎng)上商品質量，保證消費者買到的是名副其實的商品，這樣他們在購買后心里才不會與預期的.落差相差很大。
經(jīng)過同學們的努力，關于對大學生手機上網(wǎng)情況的調查，終于結束了。雖然它的時間很短，但是讓我初步了解到了大學生上網(wǎng)的情況，讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調查，我真的受益很多。調查的時候，我們也為之做了很多準備工作，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關的資料。通過這次問卷，我總結了以下幾點經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。然后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準確，客觀做出分析，評估。最后，我想說的就是，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰！總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力等方方面面�？傊�，這是一次意義非凡的一次考驗。
大專調查報告 10
一、 調查背景
大學是社會人才的主要輸出地，大學生的成長和發(fā)展備受社會關注，大學生的能力與素質如何關系到一個學校的聲譽，也關系到一個大學生將來的就業(yè)狀況和對社會的貢獻程度。目前，我院學生的學習壓力相對較小，課余時間充足，有足夠的時間去完成自己想做的事情。在課外時間，大學生的讀書狀況、消費狀況、參加社團狀況、戀愛狀況等如何，是我們這次調查和關注的問題。
二、 調查目的
本次調查的目的在于通過對大學生的讀書、消費、參加社團、戀愛等的調查分析，進一步的了解當前我院大學生讀書觀、消費觀、參加社團觀、戀愛觀 ，為大學生進一步合理安排自己的課余時間、如何讀好書、談好戀愛等提出建議和對策。
三、 調查對象
調查對象：高職院校大學生（以我院大一、大二學生為主要的調查對象）
四、 調查方法
問卷調查（抽樣調查在校大一、大二學生）和訪問座談法
五、調查程序及流程
第一階段：確定調查主題，安排組隊人員分工。
第二階段： （1） 第一階段的任務完善 （2） 根據(jù)主題設計問卷，各成員共同完成題目設計，交流修改完善調查問卷，交予老師審核。
第三階段：（1） 第二階段工作完成，整合工作成果，打印調查問卷初稿 （2） 正式打印問卷，發(fā)放問卷，通過走訪自習室和宿舍，并收集問卷。
第四階段： 各個成員利用專業(yè)知識對問卷進行統(tǒng)計分析，完成這次調查的數(shù)據(jù)處理
第五階段：將問卷進行處理信息和數(shù)據(jù)匯總，撰寫此次調查的總結和分析報告
六、 學生的要求及注意事項
�。�1）小組成員：5人組成一個調查小組，每班分成若干小組，
�。�2）調查時間：2xxx年6月9日——6月20日（第16周、第17周）
�。�3）交調查報告的'時間：2xxx年6月24日前。
（4）對撰寫調查報告的要求：
1、調查報告文字不能少于2000字
2、調查報告需要用A4紙統(tǒng)一打印，裝訂成冊
3、調查報告需要有單獨的封面，在封面上要寫明以下事項：調查題目，調查組成員姓名、分工、班級、學號及時間等
4、調查報告后面要附上本組設計的調查問卷
（4）本次社會調查活動是我院大一學生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課的課外實踐活動，所有學生必須參加，按要求完成任務的學生，計4節(jié)實踐課學時。
七、 老師的要求及注意事項
1、必須認真組織、引導學生開展本次課外社會實踐活動，
2、必須認真指導學生設計調查問卷，撰寫調查報告，
3、必須對學生調查報告進行批閱打分，在7月3號完成，批閱后，調查報告統(tǒng)一裝訂，上交思政部資料室保存。
4、本次社會調查工作時間緊，任務重，每班計算4個課時工作量，沒有按照要求完成任務的，不能計算工作量。
八、 調查題目（可以從中任選一個調查題目）
1、大學生課余時間安排的調查與分析
2、大學生戀愛觀的調查與分析
3、大學生讀書情況的調查與分析
4、大學生消費情況的調查與分析
5、大學生社區(qū)服務（或參加學院社團）的調查與分析
大專調查報告 11
一、調研目的
隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，與之伴隨而來的是人們生活習慣潛移默化中的改變。大學教育體制現(xiàn)代化的進程中，就有許多問題已經(jīng)日漸凸顯出來了其中就包括：大學生早餐問題。早餐的重要性毋庸置疑，然而據(jù)相關資料表明，當代中國人經(jīng)常不吃早餐。在大學校園內，不吃早餐的大學生絕不是個例，大學生對于吃早餐及其重要性有怎樣的看法和態(tài)度，此次將針對大學學生對此問題展開調研。
二、調研意義：
據(jù)營養(yǎng)專家分析，早餐時一日中最重要的一餐。身體在經(jīng)過睡眠的休息后已作好充分準備迎接新的一天的工作學習，這時實在需要攝取豐富的營養(yǎng)來應付整個上午的消耗。如果不吃早餐將會帶來很大的危害。每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導的健康行為和生活方式。為了了解北工大實驗學院學生們的早餐現(xiàn)狀及不吃早餐的原因，并從此得出改善現(xiàn)狀的辦法。讓同學們重視早餐，從而促進大學生健康成長。
三、調研方法：
(一)方法：
1、對象界定：北工大實驗學院和通州分校的在校學生
2、樣品框架：從在校大學生中抽取樣品
3、抽樣方法：以性別、年級作為分層標準，隨機抽樣調研
4、樣本規(guī)模：50
(二)資料收集方法：調研問卷形式，共發(fā)放50份，收回50份。
(三)局限性：由于資金缺乏、調研范圍不廣等各方面條件的制約，本次調研雖能反映一些問題，但代表性不強。
四、調研的主要內容：
本次調研主要從以下幾個方面開展：
1、吃早餐的頻率;
2、早餐的種類搭配;
3、吃早餐的時間;
4、早餐的來源
五、研究結論和建議：
據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知，有60%的人認為早餐是一天中最重要的一餐，有58%的學生都會按時吃早餐，這說明大部分學生還是重視早餐的。其實隨著人們生活節(jié)奏的變快及生活質量的提高，現(xiàn)在絕大多數(shù)人都認識到吃早餐的重要性了，可是到吃的時候就馬馬虎虎了，無非就是些稀飯、饅頭、豆?jié){、油條、牛奶、面包什么的，這樣的早餐營養(yǎng)質量如何呢?早餐本應在我們的生活中得到重視的事情，卻越來越被人們忽視，早餐是一天中最重要的一頓飯。
尤其對于正處于生長發(fā)育期的學生來說，一頓搭配合理、營養(yǎng)豐富的早餐是上午高效率學習及保持精神的重要保障�？偠灾越】档脑绮筒粌H是一件幸福的事，而且健康的吃早餐一件百益而無一害的好事，我們又何樂而不為，苦苦虧待了自己呢?忙碌也好，減肥也罷，都不應成為我們忽略早餐的理由，只有吃好了早餐我們才能有力氣去開始美好的一天。作為一名大學生，八點鐘的太陽，我們需要足夠的能量去揮動我們對生活的熱情。
早餐的營養(yǎng)質量對我們的健康非常重要，因為大腦能夠利用的唯一能源是血糖，所以，不吃早餐或早餐吃得不好，會使人的血糖水平降低，某些營養(yǎng)素的'供應也會不足，從而導致大腦的興奮度降低，不能及時為神經(jīng)系統(tǒng)正常工作提供充足的物質能量。
另外，早餐損失的營養(yǎng)不能從午餐或晚餐中得到補充。因為早餐提供全天營養(yǎng)攝入量的1/3，如果早餐營養(yǎng)不足，長期下去，會出現(xiàn)營養(yǎng)缺乏癥、缺鐵性貧血，影響人們的身體健康。
現(xiàn)在早餐營養(yǎng)結構不合理的最大問題是蔬菜水果少。我們平常吃的早餐多數(shù)是酸性食物，比如油條、雞蛋、牛奶等，而蔬菜水果含有堿性物質，所以，對大多數(shù)人來講，只要吃點蔬菜、水果補充一下，就能做到膳食酸堿以及各種營養(yǎng)素的平衡。
一頓高質量的早餐講究的是食物營養(yǎng)組合的合理性，最近營養(yǎng)學專家們就根據(jù)早餐食物的種類制定了一種評價早餐營養(yǎng)質量的方法。首先，他們按照膳食金字塔的分類方法把食物分為谷類、蔬菜(水果)類、肉類和奶類，如果食用了其中2類或者少于2類就算早餐質量差，食用了其中3類則為早餐質量較好，如果能全部食用這4類，則為早餐營養(yǎng)充足。通常上午的工作學習比較緊張，營養(yǎng)不足會影響效率，切記早餐4樣中不要少了蔬菜或水果。
相信隨著生活水平和知識層次的提高，人們對健康問題也會越來越重視。在我國的生活現(xiàn)狀下，我們很多人已經(jīng)開始有意識去突破傳統(tǒng)的飲食結構，去嘗試更科學更合理的飲食方式。隨著國民素質和生活水平不斷提高，新一輪的健康革命將會再次掀起。關注自我，關注健康，我們的大學生活會更精彩!我們大學生要做好健康生活，科學飲食，營養(yǎng)飲食的弄潮兒。營養(yǎng)養(yǎng)生，養(yǎng)生營養(yǎng)。
大專調查報告 12
一．調查主題
大學生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調查
二．調查背景
20xx年國家法定節(jié)假日進行調整，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)增設為國家法定節(jié)假日。這項政策的頒布吸引著每一個中國人的眼球。隨著科學技術和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，中國進入WTO和申奧的成功，不僅僅中國的經(jīng)濟面臨全球化，中國的文化發(fā)展也面臨著全球化。中國的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸變?yōu)橐粋�比較敏感的話題，繼承和保護中國傳統(tǒng)節(jié)日成為一個備受關注的研究課題。中國是一個具有五千年悠久歷史的.文化大國，其傳統(tǒng)節(jié)日更是資料豐富，形式多樣！許多節(jié)日被炎黃子孫一代一代繼承下來，并伴隨著時代的發(fā)展增添了新的資料，有些節(jié)日卻在逐漸被新一代的年輕人遺忘，更有甚者我們年年過的中國傳統(tǒng)節(jié)日，因為自身不夠重視而被其他國家搶注。當代大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日及文化的重視程度較為欠缺，期望在校大學生能加強對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化刻不容緩。
三．調查目的
本文的目的之一就是探求中國傳統(tǒng)節(jié)日在大學校園里的復興之路，因為這其中的政治、經(jīng)濟、文化好處是十分重大的。民族文化是一個民族的靈魂，而傳統(tǒng)節(jié)日則是一個民族文化傳承的重要載體。目的之二是增強當代大學生的傳統(tǒng)民族節(jié)日意識，因為大學生作為國家未來的接班人，能夠說是未來社會的中流砥柱，他們的行為、思想將是引領社會思潮的主流。
四．調查對象
湖南師范大學樹達學院在校學生
五．調查方式
本文調查采用的主要方式是問卷調查的形式，并輔助以訪問的形式。對整體實行問卷調查、對有條件的調查對象同時進行訪問調查，為力求獲得最準確的調查結果。
六．調查預期及安排。
�。�1）前期準備階段：4月25號到5月1號。主要是調查提綱的撰寫和調查問卷的起草。
�。�2）中期調查階段：4月28號到4月30號。主要是調查問卷的核對與完善，透過必須數(shù)量的試問卷調查，檢驗問卷設計是否合理。
�。�3）正式調查階段：5月1號到5月25號。主要是調查問卷的發(fā)放、回收以及數(shù)據(jù)錄入等。
（4）后期總結階段：5月25號到6月6號。主要是調查數(shù)據(jù)的分析和調查報告的撰寫。
大專調查報告 13
我在很久以前就聽說了“網(wǎng)購”這個詞，淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知名網(wǎng)站。人們對于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數(shù)人都覺得網(wǎng)購存在很大的風險，也很少人真正嘗試過。我一直都對網(wǎng)購很感興趣，很好奇，在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”。從那以后，身邊的同學也紛紛開始了網(wǎng)購。后來網(wǎng)購成了我生活中的一部分，什么東西都喜歡從網(wǎng)上買。像我這樣喜歡網(wǎng)購的大學生有多少呢？因此我選了這個主題。
一、調查目的
大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網(wǎng)購的真實面目，讓更多的人了解網(wǎng)購，對在校大學生進行此次調查。
二、調查對象及方法
1、調查對象：青島理工大學經(jīng)貿學院（由于調查的困難性，選取了本學院進行調查）
2、資料收集方法：采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生網(wǎng)上購物問卷調查》了解學生關于上網(wǎng)購物基本情形和情況。
3、調查方法：對經(jīng)貿學院的全部學生（限于三年級以下）進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。
三、調查結果分析
1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學生樣本中有9人進行網(wǎng)購，在該層中的比例為56.25%；大二的有15人，占該層的68.18%；大三的有11人，占該層的50%。
以95%的把握推斷經(jīng)貿學院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45.36%～70.44% 2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中，有近50%的同學認為網(wǎng)購不安全，而在有過網(wǎng)購行為的同學中有97%的同學覺得網(wǎng)購值得信任。另外，在前者中有92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。
3、在網(wǎng)購人群中，因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%，還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中，消費者該如何選擇呢？有48.57%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有87.3%的同學選擇在淘寶購物。
4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢？經(jīng)調查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，占到總消費的37.7%，其次是服裝27.87%，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇，占到總數(shù)的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。
5、本次調查中，還對同學們的網(wǎng)購消費水平進行了調查，有42%的同學每季網(wǎng)購一次，每月一次和每年一次的同學分別占總體的25.8%和27.5%。還有4.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%，其他金額范圍分布較少。
6、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太雜亂（21%），網(wǎng)購市場有待進一步提高。
四、調查結果總結
通過上述的調查報告，說明大學生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便，省時，商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前，人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。
購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質量最好的，最時尚的`商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。
大學生調查報告 篇當今世界時代的主題雖是和平與發(fā)展，但充滿著更為激烈的新一輪的競爭。我國在挑戰(zhàn)中尋求發(fā)展的機遇，但可能受到外部敵對勢力的阻撓。加強黨的建設，尤其是培養(yǎng)年輕一代具有堅定政治信仰和現(xiàn)代知識的綜合型復合人才人，是強國富民的重要基石。
在中國的大學里，學生往往是只學習專業(yè)知識，并沒有更多地與社會接觸。而在國外，如美國，它們的學生同樣是采取休學分的制度，可是學校的政策放地更寬，學生可以在學習的同時，踏入社會，尋求工作。那樣學生可以及時到了解自己的不足，了解現(xiàn)在社會上所需要的什么樣的人才。對比之下，國外的大學生總體的競爭實力，就強于我國的大學生。
所以，我國大學生應該走出過去那種單一的成才道路，要走多元化的道路，成為綜合型復合人才，從而才能更好地適應社會的發(fā)展。新世紀面臨著新機遇和新挑戰(zhàn)，國際國內形勢都在發(fā)生深刻變化。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下，對人們產(chǎn)生較大沖擊影響的國內或國際性、地區(qū)性的事件會不斷發(fā)生。這些可預見或難以預見的重大事件，無一不牽涉著民族與國家的利益，大多包含著愛國主義教育、國際主義教育素材。大學生是不斷成長的一代知識新人，對國內外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關注度。
我國過去幾年的高等教育發(fā)展，其焦點是外延規(guī)模的擴大，很多事例十分刺激人們的視神經(jīng)，當外觀視覺上的吸引力降低時，所有問題的焦點，現(xiàn)在轉移到了內部。中國高等教育將從數(shù)量時期全面進入一個質量時期，將從注重外延發(fā)展到打造內涵實質。育人的意義既廣大又深遠。高等學校是培養(yǎng)人才的重要基地，轉變教育思想，更新教育觀念，提高大學生綜合素質是高教改革的中心工作，而加強高校德育工作，提高大學生思想道德素質，是進行素質教育的切入點和突破口，是提高大學生綜合素質的前提和基礎。因此，必須站在歷史的高度，以戰(zhàn)略的眼光來認識加強高校德育工作。教育出了問題，會在一代人甚至幾代人中產(chǎn)生惡果。事實上，我們的教育制度的確發(fā)生了一些帶有全局性的負面影響，我們的優(yōu)秀人才，正在為他們的優(yōu)秀付出代價；我們的社會，我們每個人，也將為此付出代價。解決教育問題需要全社會的力量，需要每一個人都來關注。但近幾年的大學生表現(xiàn)出低素質。低能力……這種種的現(xiàn)象已使大學生在公眾心中的形象有所動搖。
那么，大學四年，五年的生活到底給了我們這些當代大學生什么？是知識？品質？能力？還是一無所得？
調查目的
“作為新世紀的大學生，是我們最先觸碰到時代的前沿；也是我們，心跳和著民族的脈搏；更是我們該去擔起建設有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命�！�
大學生是社會的新鮮血液，大學生的綜合素質的高低影響著社會的發(fā)展，而學校是培養(yǎng)大學生的主要基地，所以大學生的校園生活在很大程度上影響著大學生各方面能力的培養(yǎng)，為了更好的了解當代大學生的校園生活情況，我調查小組特作此調查！
調查問卷的分析
1、調查的對象及范圍
本次調查的對象為邯鄲市內四所大學的在校生，即河北工程大學、邯鄲學院、邯鄲大學、河北司法警官職業(yè)學院的學生，調查總計發(fā)放問卷1000份，收回有效問卷946份（來自城鎮(zhèn)大學生：512人；來自農(nóng)村的大學生：434人），回收率：94.6%。調查結果值得我們深思。
2、調查的方法
本次調查采用隨機抽樣的方法，主要以調查問卷為主，實地訪問、網(wǎng)上調查為輔，對邯鄲市內四所高校（河北工程大學、邯鄲大學、邯鄲學院、河北司法警官職業(yè)學院等）在校大學生進行了調查。
3、調查的結果
在所調查的大學生里，有的是一年級新生，也有的高年級的學生，來自五湖四海。每人都有著各自的夢想，對未來的期待來到了大學！他們在沒上大學的時候，在高中甚至更早就設想著自己的大學是什么樣的，大學的學活是怎樣的！但，他們一旦在大學里生活上一個月、一年、幾年，他們有的人就會失望的說：“現(xiàn)在的大學生活和我當初所期待的完全不一樣，簡直是天壤之別！”在我們所調查的人群中有90.5%的大學生說他們的現(xiàn)在的生活和高中時所期待的不一樣。有的抱怨說學校環(huán)境不好，有的抱怨說學校設施不全，有的抱怨說學校師資水平不夠等等，表現(xiàn)出一系列的不滿，卻他們很少考慮自身的問題。
在學習的過程中，他們遇到問題或困難的話，很少去查閱資料，自己解決它們，更有甚者會置之不理。但還是有52.3%學生會向講師或同學們咨詢，來解決。大學應該培養(yǎng)學生自學的能力，不能一遇到事就要尋求別人的幫助，應該學會獨立的生活、獨立的思考，做一個自強自立的人！
大學的校園生活可以說是豐富多彩的，各式各樣的活動，讓他們從中汲取著不同的營養(yǎng)，大學的生活已經(jīng)很接近社會了，被人們稱為“小社會”。在這小社會里每個人都可以盡情的發(fā)揮，展示自己的才華與能力。同時，也可以鍛煉學生社會交往能力，處理突發(fā)事物的能力等等。58%的學生都積極的參加學校里的活動，都認為在活動中，不僅能鍛煉自己的勇氣，還增加了自己的社會交往能力，交際圈也擴大了！但有近21%的學生卻對于這些活動不予理會，認為這些都是些沒有意義的事，不如將這些時間用在其他的事情上，如上網(wǎng)、談對象等。
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