壓歲錢調(diào)查報(bào)告集錦15篇
在生活中,報(bào)告有著舉足輕重的地位,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的壓歲錢調(diào)查報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告1
一、問題的提出
春暖花開,同學(xué)們高高興興地回到了愉快的校園。課余時(shí)間,大家關(guān)于自己春節(jié)的壓歲錢怎么用?開始了熱烈的討論:有的交給了父母保管,有的交學(xué)費(fèi),有的人買零食,有的人買玩具,有的人買文具,還有的買書本------
同學(xué)們的壓歲錢用來做什么?他們的壓歲錢該不該交給父母?到底應(yīng)不應(yīng)該自己支配壓歲錢?為了解決這些問題,我決定調(diào)查一下我身邊熟悉的小伙伴。
二、調(diào)查的結(jié)果
我一共調(diào)查了十個(gè)人,并對以上情況作了分析。
1、其中有五個(gè)人交給父母保管,自己需要買東西跟大人說,由大人負(fù)責(zé)購買;三個(gè)人的.壓歲錢自己保管,一部分用于交學(xué)費(fèi),剩余部分自己自由支配,可以買零食、買玩具、買文具等;其余二人完全由自己支配,想怎么花就怎么花。
2、有一半同學(xué)的壓歲錢都交給父母保管。
3、大多數(shù)同學(xué)的壓歲錢由自己支配,就存在亂花壓歲錢的現(xiàn)象。
4、有的同學(xué)沒有把壓歲錢用作零花錢。
三、建議
1、大家應(yīng)該多把壓歲錢交給父母保管,因?yàn)閴簹q錢是個(gè)不小的數(shù)目,讓家長存起來,拿出一少部分做個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃:花在買文具或課外書上,極少的一部分用于偶爾買零食,極少的一部分用于買玩具。
2、大家要想清楚壓歲錢其實(shí)都是父母長輩辛苦掙來的,自己能得到多少壓歲錢,實(shí)際上自己的父母就得給出去多少壓歲錢,最終算下來實(shí)際上只有自己父母給的那才是真正的壓歲錢。
3、對于壓歲錢應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃,我們要合理運(yùn)用,不能花太多。
4、對于壓歲錢沒有支配權(quán)的同學(xué),家長可以合理地給一點(diǎn),培養(yǎng)和鍛煉孩子的理財(cái)能力,讓孩子從小學(xué)會(huì)合理花錢,學(xué)會(huì)生活。
最后希望大家合理使用壓歲錢,愉快生活每一天,健康幸福每一年。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告2
壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗,是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子壓歲錢,是在新年里,長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么,小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢?壓歲錢多少最為適宜?又分別怎么用的呢?為了弄清楚這些問題,我進(jìn)行了全面調(diào)查,具體調(diào)查情況如下:
一、調(diào)查時(shí)間地點(diǎn)和對象
調(diào)查時(shí)間:20xx年2月
調(diào)查地點(diǎn):后白塔小學(xué)
調(diào)查對象:后白塔小學(xué)三-六年級(jí)所有學(xué)生
二、調(diào)查的方法和內(nèi)容
本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查,用選擇的形式。
試卷題目內(nèi)容是:
1、你家誰給你壓歲錢?(可多選)
A爸爸 B媽媽 C爺爺 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔
H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他:______________
2、你得到多少壓歲錢?
A、小于100 B、100—200 C、200-300 D、300-400
E、400-500 F、500-800 G、800-1000 H、1000元以上
3、你剛得到壓歲錢時(shí)感覺怎樣?
A、非常開心 B、比較開心 C、沒有感覺 D、悲傷
4、你得到壓歲錢時(shí)制定了消費(fèi)計(jì)劃么?
A、制定了很詳細(xì)滴B、制定了較粗略滴 C、沒制定
5、你的消費(fèi)計(jì)劃是什么?
A寒假全花光,用來買零食或玩具
B寒假全花光,用開買文具、書 C根據(jù)實(shí)際需要買文具、書 D根據(jù)實(shí)際需要買零食玩具
E一部分買零食、文具,另一些存入銀行 F用來交學(xué)費(fèi)
G全部存入銀行 H、其他:
6、你把壓歲錢存入銀行么? A、存 B、不存
7、你實(shí)際是如何花錢的?
A用來買零食玩具 B用來買零食、玩具、文具、書本
C一分沒花 D全用來買文具 E全存入銀行 F用來交學(xué)費(fèi)
G其他:_______________
三、情況分析:
。1)學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,每年的數(shù)額基本固
定。壓歲錢的來源,有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的,有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢,占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的,爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%。
(2)學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%,總的來說還算滿意。
(3)大部分學(xué)生壓歲錢都自己存起來買自己喜歡的東西。
四、調(diào)查結(jié)果
1.小學(xué)生壓歲錢得多少不一,壓歲錢得多少取決于親屬們的實(shí)力,通常有的家庭親戚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好,壓歲錢數(shù)量比較大;有些家庭的親戚經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般,壓歲錢較少。另外,壓歲錢得多少還取決于家族的習(xí)慣,有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖強(qiáng),但壓歲錢數(shù)量一般;有的.家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般,但壓歲錢的數(shù)量卻較多。總之,大家的壓歲錢的總體趨勢是數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成,如:助長了攀比之風(fēng),養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣等等。
2.關(guān)于壓歲錢的使用,有的家長對此不管不問,總是一派大款風(fēng)度,任憑孩子隨便花,隨便用。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病,如果錢花沒了,還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜,去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長對于壓歲錢管理的很嚴(yán),錢還沒到孩子手,就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差,膽小等不良習(xí)慣。孩子長大了不愿意拿錢,不會(huì)花錢,有事么事都要家長幫忙。所以作為家長我們應(yīng)適當(dāng)放手,指導(dǎo)孩子管理和使用好自己的壓歲錢,通過對壓歲錢的管理和使用,讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
五、調(diào)查建議:
1.壓歲錢在我國有著優(yōu)良的傳統(tǒng),而且一年只有一次,圖個(gè)喜慶,圖個(gè)好的兆頭,是親戚朋友美好的心愿,所以不可不給。但家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況,適量的給予壓歲錢,以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
2.學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應(yīng)該再讓他們把壓歲錢全部上交,在調(diào)查中,這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心,可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用,培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng),而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認(rèn)為大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告3
調(diào)查背景:
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我和小明進(jìn)行了壓歲錢使用情況的合作調(diào)查。
調(diào)查目的:
了解學(xué)生獲得壓歲錢的情況,客觀地做出評價(jià),并提出中肯的建議。
調(diào)查過程:
任務(wù)分工:
1)立題:xxx
2)查找資料:xxx
3)街頭調(diào)查及統(tǒng)計(jì):xxx xxx
4)總結(jié)成文:xxx
活動(dòng)步驟:(分四個(gè)階段)
第一階段:立題:確定要研究的對象
第二階段:查資料兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書面資料
第三階段:街頭調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
第四階段:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)行分析
調(diào)查分析:
(1)當(dāng)前中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,一般來源于父母的比較少,而且每年的數(shù)額固定。來源于長輩的變化較小,但每年還有一些波動(dòng)。
。2)中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度73%,總的來說還算滿意。
(3)高年級(jí)學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了,家長和親戚給得也較以前多了,而且自己也會(huì)理財(cái)了。
。4)一半的學(xué)生壓歲錢都是上交父母,而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書,學(xué)習(xí)用品,并且10%的學(xué)生的壓歲錢存起來另做打算。
。5)60%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款,30%的學(xué)生表示沒有考慮過,另外10%的學(xué)生不愿意捐款。
。6)同學(xué)們的壓歲錢的使用都比較科學(xué),說明大家都有勤儉節(jié)約的意識(shí)。而且在壓歲錢的使用上,也邊變得更主動(dòng),說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的`能力。
調(diào)查建議:
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調(diào)查中,這種情況并不少見。
2、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。
3、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,但也出現(xiàn)了一系列的問題,助長了攀之風(fēng),有些學(xué)生還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣,這值得我們重視起來。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告4
原因:
春節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,也是孩子們最快樂的時(shí)光,因?yàn)榇笕藭?huì)給我們壓歲錢。1月24日也是民間掃房日。叔叔打算邀請客房服務(wù)員打掃房間,但是我哥哥全做了。一個(gè)人可以掙叔叔的勞務(wù)費(fèi);其次,你可以鍛煉自己。
在······之后
看看我哥哥有多認(rèn)真。他首先拆除了房子里所有的窗戶,用干凈的水清洗,然后修理損壞的紗窗。房間的`角落用消毒劑徹底擦洗過?蛷d的電視墻被打掃了整整一個(gè)半小時(shí),因?yàn)樗拷鼜N房,上面有一些油漬。那時(shí)候的氣溫經(jīng)常在0度左右徘徊。我哥哥的手凍得像胡蘿卜一樣。最后,花了三天時(shí)間才完成。
由于我上學(xué)期的努力工作和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,我被授予了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。奶奶鼓勵(lì)我在給紅包時(shí)要堅(jiān)持不懈。
哥哥在哪?這學(xué)期,他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,獲得了“進(jìn)步學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。奶奶發(fā)紅包時(shí),鼓勵(lì)他:“祝你一切順利!
幸運(yùn)的是,我的哥哥,在學(xué)業(yè)上和學(xué)業(yè)上都很優(yōu)秀,在三年級(jí)取得了51分,在班上名列第三。奶奶發(fā)紅包時(shí)鼓勵(lì)他:“祝你好運(yùn)和進(jìn)步!
分析
春節(jié)期間,我們收到不同數(shù)量的新年錢,從幾千到幾百不等。不同的孩子將如何處置這筆錢?它移交給父母了嗎?它由你支配嗎?還是有別的計(jì)劃?我相信大多數(shù)孩子會(huì)選擇第一個(gè)。
結(jié)果
通過詢問,我得知我弟弟的壓歲錢已經(jīng)準(zhǔn)備好交給他的父母了。我的壓歲錢被用來支付新學(xué)期的利息。我哥哥的壓歲錢呢?其中一半用來購買牛奶來補(bǔ)充大腦能量,為新學(xué)期做準(zhǔn)備,另一半用來補(bǔ)充學(xué)校的餐卡。
思想
使用新年的錢表達(dá)了我們的內(nèi)心世界和我們對現(xiàn)實(shí)世界的渴望和向往。只有充分利用它,我們才能最充分地度過這個(gè)非凡的新年。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告5
一、問題的提出
每年春節(jié)時(shí),長輩們總會(huì)給小孩封紅包,也就是作為的壓歲錢。等到開學(xué)時(shí),同學(xué)們經(jīng)常在一起討論壓歲錢的數(shù)目。為此,我在班里做了調(diào)查主要是想了解同學(xué)們的壓歲錢都是怎樣來的,壓歲錢的金額大約多少。同學(xué)們又是如何使用這筆錢的。
二、調(diào)查方法
1,上網(wǎng)瀏覽,了解壓歲錢的歷史。
2,同學(xué)口述、QQ聊天,了解壓歲錢的數(shù)目
三、調(diào)查情況和資料整理
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我們年齡的增長,同學(xué)們收到的壓歲錢越來越多,從原先少的幾百,到現(xiàn)在少的一、二千,多則上萬。對于收到的壓歲錢,同學(xué)們有的是全部交給父母保管;有的則給自己留一小部分,買書籍、學(xué)習(xí)用品,大部分交給父母保管,或拿來當(dāng)學(xué)雜費(fèi);少數(shù)同學(xué)拿著這些錢當(dāng)自己的'零花錢,亂買東西,養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣,甚至相互攀比吃穿。
四、結(jié)論
1,壓歲錢源遠(yuǎn)流長,同學(xué)們的壓歲錢主要來源于自己的親戚,或者父母親。
2,壓歲錢是一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是一份心意,不應(yīng)對數(shù)目過分在意,俗話說得好:饋贈(zèng)之物莫挑剔。要有一顆感恩的心。
3,許多同學(xué)都把錢通過各種途徑保管好,可一小部分同學(xué)拿著這些錢,亂買東西,養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣,這樣很不好。有同學(xué)去網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等少兒不宜進(jìn)入的場所,這種現(xiàn)象也有。我們應(yīng)當(dāng)正確地使用壓歲錢,不要讓它變成殺害你的“幕后主使”。
4,我們應(yīng)當(dāng)合理安排壓歲錢的使用?梢再I一些學(xué)習(xí)用品、書籍,剩下的交學(xué)雜費(fèi),其余的交給父母保管。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告6
【1】調(diào)查背景:
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。
調(diào)查目的:
了解學(xué)生對獲得壓歲錢的情況,客觀的作出評價(jià),并提出中肯定的建議,和良好的信息。
【2】調(diào)查過程:
1:立題,確定要調(diào)查的研究對象和問題。
2:查資料,兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3:街頭調(diào)查,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)行分析。
【3】調(diào)查分析:
高年級(jí)學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了,家長和親戚給得比以前多了。
【4】調(diào)查建議:
大家把多的.壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意,不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議,正確的對待和使用壓歲錢。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告7
新年即將來臨,大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的`?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心,因此做了一次調(diào)查。
一、調(diào)查時(shí)間:
XX年2月20日~25日
二、調(diào)查地點(diǎn):
、奔抑
、才笥鸭
三、調(diào)查對象:
小學(xué)生、學(xué)生家長
四、調(diào)查目的:
對小學(xué)生們?nèi)绾问褂脡簹q錢,比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì),并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們,使家長和學(xué)生們都能用正確的態(tài)度來對待壓歲錢。
五、調(diào)查問題:
1.你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎?
2.如果應(yīng)該,你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適?
3.你認(rèn)為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?
4.你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義?
六、調(diào)查方法:
、偕暇W(wǎng)查詢
、陔娫捹Y詢
③查閱報(bào)刊
、茉儐柭啡
七、調(diào)查結(jié)果:
孩子們怎樣看待壓歲錢
表1:你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎?
壓歲錢調(diào)查報(bào)告8
時(shí)間:xx年2月14日
地點(diǎn):南京市鼓樓區(qū)西康路及漢口西路
人物:20名2-5年級(jí)小學(xué)生
內(nèi)容:關(guān)于壓歲錢的金額與用途
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。也是家人、親朋團(tuán)聚,歡天喜地的日子。人們走訪親戚,互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜,小孩子將會(huì)得到長輩給的壓歲錢。為什么過春節(jié)的時(shí)候要給孩子壓歲錢呢?這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說,古時(shí)候有一種身黑手白的小妖,名字叫"祟",每年的年三十夜里出來害人,它用手在熟睡的孩子頭上摸三下,孩子嚇得哭起來,然后就發(fā)燒,講囈語而從此得病,幾天后熱退病去,但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來害孩子,就點(diǎn)亮燈火團(tuán)坐不睡,稱為"守祟"。
在嘉興府有一戶姓管的人家,夫妻倆老年得子,視為掌上明珠。到了年三十夜晚,他們怕祟來害孩子,就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢,拆開包上,包上又拆開,一直玩到睡下,包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼,挨著孩子長夜守祟。半夜里,一陣巨風(fēng)吹開了房門,吹滅了燈火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí),孩子的枕邊迸裂出一道亮光,祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。于是,管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊,果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來,這八枚銅錢是由八仙變的,在暗中幫助孩子把祟嚇退,因而,人們把這錢叫"壓祟錢",又因"祟"與"歲"諧音,隨著歲月的流逝而被稱為"壓歲錢"了。春節(jié)給孩子壓歲錢是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關(guān)注焦點(diǎn)問題之一。隨著人們生活水平不斷提高,壓歲錢也水漲船高,少則數(shù)百,多則上萬。如何用好“壓歲錢”,已成為家長、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話題。那么,青少年們會(huì)用壓歲錢做一些什么呢?他們用壓歲錢用得恰當(dāng)嗎?……帶著這些問題,我利用寒假期間對我的朋友們進(jìn)行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。
我在調(diào)查前精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題,分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。我共采訪了20位小朋友,經(jīng)過細(xì)致研究,得到以下調(diào)查結(jié)果:
收到壓歲錢金額調(diào)查表
金額(元)500
1000
3000 4000以上
人數(shù)(人)1
6 8
3 2
所占比例5%
30% 40%
15% 10%
調(diào)查顯示:5%的`同學(xué)壓歲錢在500元以上,30%的同學(xué)壓歲錢在1000元以上,40%的同學(xué)壓歲錢在xx元以上,15%的同學(xué)壓歲錢在3000元以上,只有10%的同學(xué)壓歲錢在4000元以上。調(diào)查得知,由于人們生活水平的提高,孩子們的壓歲錢也比較多,其中1000~3000元之間的居多。
用途購學(xué)習(xí)用品
吃、喝交給父母
存入銀行其他(交學(xué)費(fèi))
人數(shù)(人)4
3 2
6 5
所占比例20%
15% 10%
30% 25%
調(diào)查顯示:20%的孩子會(huì)把壓歲錢用在購買學(xué)習(xí)用品上;15%的孩子會(huì)把壓歲錢用在吃、喝上;10%的孩子會(huì)把壓歲錢交給父母;30%的孩子會(huì)把壓歲錢存入銀行;25%的孩子會(huì)把壓歲錢用在其他方面,比如交學(xué)費(fèi)等。經(jīng)調(diào)查得知:在這些收到壓歲錢的孩子中,多數(shù)都能合理使用,有的上繳給父母一部分,多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行,當(dāng)然也有的往往出手很大。能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興?梢杂脡簹q錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少,他帶給我們的是節(jié)日的氛圍和親情的感動(dòng)。隨著年齡的增長,壓歲錢越來越多,說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,壓歲錢的使用更要科學(xué)、合理,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
針對同學(xué)們對壓歲錢合理使用的問題,我給同學(xué)們提了以下幾個(gè)建議供參考:
。1)把過年期間收到的壓歲錢用來交新學(xué)期的學(xué)費(fèi),這樣不但可以減輕家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又可以培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感,在家成為一個(gè)名副其實(shí)的小主人。
。2)可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人,對他人付一份關(guān)愛,從小成為一個(gè)有愛心,愛幫助別人的人。
。3)可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍,增加課外知識(shí)的閱讀,從小養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習(xí)慣。
(4)可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。通過這次調(diào)查,我更深刻地認(rèn)識(shí)到,壓歲錢雖然是對我們是一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì),但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應(yīng)該崇尚節(jié)儉,不隨心所欲、學(xué)會(huì)理財(cái),不亂花錢財(cái)。把壓歲錢用在有用的地方,這樣壓歲錢才顯得更有意義。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告9
每當(dāng)過年的時(shí)候,同學(xué)們就又會(huì)收到不少壓歲錢,但這些壓歲錢到底是怎么花的呢?利用這幾天,我對小區(qū)的學(xué)生做了一次問卷調(diào)查。
一、調(diào)查目的:
對有學(xué)校中小學(xué)生壓歲錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)作一個(gè)比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì),并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),客觀具體地總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們,從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。
二、調(diào)查問題:
一、你認(rèn)為大人們應(yīng)該給壓歲錢嗎?如果應(yīng)該,那么你認(rèn)為給多少壓歲錢比較合適?
二、你認(rèn)為自己應(yīng)不應(yīng)該擁有自由支配壓歲錢的權(quán)力?
三、你一般把壓歲錢花在哪些地方?
四、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義?
三、調(diào)查結(jié)果:
1、小學(xué)生可以自由支配的壓歲錢一般在200元至400元左右,而中學(xué)生則在300元至700元元之間。
2、大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為,自己應(yīng)該擁有自由支配其壓歲錢的權(quán)利,自己想買什么就買什么,只有少數(shù)一部分同學(xué)認(rèn)為,壓歲錢應(yīng)該由家長帶為保管和處理。
3、學(xué)生都普遍認(rèn)為:壓歲錢并不一定是最好禮物,家長可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們買一些他們平時(shí)夢寐以求想要得到的東西,這樣既滿足了孩子們的愿望,又讓家長們不必大掏腰包,在經(jīng)濟(jì)上得到了實(shí)惠,這不是兩全其美嗎?
4、大多數(shù)的中小學(xué)生,都把錢花在了買自己喜歡的東西上,有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費(fèi),還有一些小學(xué)生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品。
四、調(diào)查結(jié)論:
1、現(xiàn)在的`家庭,由于經(jīng)濟(jì)條件好了,生活質(zhì)量提高了,給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多,一個(gè)普通家庭的年總收入約是3萬元左右,一次最多給200元,但有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上千元,雖然讓孩子們過了個(gè)好年,卻也嚴(yán)重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習(xí)慣,嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康。
2、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上,學(xué)生的看法基本一致:捐助希望工程,以幫助災(zāi)區(qū)生活困難的兒童重返校園,或是去幫助任何一個(gè)極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度,認(rèn)為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人?我想,這類學(xué)生的道德素養(yǎng)實(shí)在是需要提高了。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告10
關(guān)于壓歲錢的課題研究
調(diào)查報(bào)告
學(xué)校:衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
班級(jí):七(6)班
調(diào)查組組長、第一執(zhí)筆人:劉喆
調(diào)查組成員:劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢研究時(shí)間:20xx年1月27日—20xx年2月12日
關(guān)于壓歲錢的課題研究調(diào)查報(bào)告
單位:衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
執(zhí)筆人:劉喆
[內(nèi)容摘要]過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長。平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的,大家對壓歲錢的看法都不一樣,對壓歲錢的支配方法也有所不同,但是有相當(dāng)一部分的孩子們沒有把錢用在刀刃上,對此,我們展開了對與孩子們?nèi)绾螌Υ褪褂脡簹q錢進(jìn)行了調(diào)查。
[關(guān)鍵詞]壓歲錢
一、問題的提出
1.為何選擇研究“壓歲錢”?
本課題的靈感來源于過節(jié)人們所收(發(fā))的壓歲錢的風(fēng)俗習(xí)慣,過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢?
2.研究的目的與意義。
本課題的研究目的與意義如下:在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的,當(dāng)然大家對壓歲錢的看法都是不一樣的,對壓歲錢的支配方法也有所不同;有的用在學(xué)習(xí)上,而有的則用在上網(wǎng)吧,去游戲廳,去買一些沒有用處的物品。有相當(dāng)一部分的孩子們沒有把錢用在該用的地方,而是去做一些無謂的浪費(fèi)。因此,通過本課題的研究與探討,對于端正孩子們的自我經(jīng)濟(jì)意識(shí),培養(yǎng)孩子的自我理財(cái)能力,使我們自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,初步形成正確的金錢觀和價(jià)值觀;并且現(xiàn)在有些孩子認(rèn)為長輩們給壓歲錢是理所當(dāng)然的,而沒有體會(huì)到長輩們對于我們的愛,所以借此機(jī)會(huì)使孩子們明白,長輩們對晚輩的美好祝福,就顯得很有現(xiàn)實(shí)意義。
二、研究問題的背景
壓歲錢的意義
壓歲錢的風(fēng)俗,伴隨春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,已經(jīng)有二千多年歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而出現(xiàn)的。傳說古時(shí)有名叫“祟”的小妖,年三十常常去摸小孩的腦門,致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安,人們用彩繩穿錢幣置于床腳或放在枕下,以“壓祟除邪”。始初用的錢幣,是不能通用的錢幣,后來逐步改為能夠流通的錢幣,加以“祟”音近錢,就演化為壓歲錢。年三十給小孩一串壓歲錢,是在新年里,長輩對小輩的的一種祝福和期許,而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢,更增添了過年的興奮和歡樂。魯迅有過這樣的兒時(shí)回憶:“一年中最高興的時(shí)節(jié),自然要數(shù)除夕了。辭歲之后,從長輩得到壓歲錢,紅紙包著,放在枕邊,只要
過一宵,便可以隨意使用!鼻迦艘灿羞@樣的詩寫“壓歲錢”:“百十錢穿彩線長,分來再枕自收藏,商量爆竹談簫竹,添得嬌兒一夜忙!
壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈(zèng),由于只是幾枚銅錢,價(jià)值不大,仍屬于一種象征性禮物,內(nèi)中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統(tǒng)送禮觀。后來,隨著社會(huì)的發(fā)展,壓歲錢由銅錢而紙幣,由小額紙幣而大額紙幣,“錢”的份量越1來越重。近些年來,有的小孩子在一個(gè)春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢,魯迅當(dāng)年所期盼的買“小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩”,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)花不掉的!吧塘勘裾労嵵瘛,也用不了它的零頭的。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異,金錢的含金量越來越超越情意的含金量,這是正常的發(fā)展呢,還是非正常的異化呢?值得民俗學(xué)家們?nèi)ヌ接憽?/p>
也有人改弦易轍,提出這樣新觀點(diǎn):一方面,壓低給小輩的壓歲錢標(biāo)準(zhǔn),還壓歲錢以象征性禮物的屬性;另一方面,向現(xiàn)在少有收入的老輩送壓歲錢,讓本為愛幼的壓歲錢增添敬老的含義,使壓歲錢在體現(xiàn)“父慈”情意的同時(shí),也流淌著“子孝”的脈脈深情。我以為,這有助于匡正“愛幼不尊老”的社會(huì)之弊,吻合現(xiàn)代社會(huì)健康發(fā)展的需要。
壓歲錢與其它節(jié)日風(fēng)俗一樣,是一條不停息的長河,伴著時(shí)代的變遷,歲月的推進(jìn),必然要在變化中繼承,在繼承中發(fā)展。不過,發(fā)展變化有變好的,也有變壞的。我們要對壞的變化叫停,要為好的變化鳴鑼開道。
三、研究的設(shè)計(jì)。
1.調(diào)查對象的抽取。本次研究的調(diào)查對象大部分為學(xué)生,低年級(jí)與高年級(jí)以及未入學(xué)的小朋友各占一定的比例。以這個(gè)比例作為調(diào)查的對象原因是,一方面不同的年齡段年齡差距比較大,而且方便比較年齡的大小與壓歲錢的多少之間的關(guān)系;另一方面調(diào)查的對象一般來說都是收壓歲錢的而不是發(fā)壓歲錢的。
2.問卷的設(shè)計(jì)。根據(jù)研究的總目標(biāo)和有關(guān)的設(shè)想,我們的'問卷設(shè)計(jì)了共10個(gè)問題,為自填問卷,內(nèi)容包括對壓歲錢的意義分析,對壓歲錢的支配方法等。該問卷經(jīng)過了幾次修改和試用后最終正式用于研究中。
3.說明研究人員組成與分工。
小組名稱:衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七(6)調(diào)查組
組長:劉喆
小組成員:劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
指導(dǎo)老師:無
查找資料:胡越。
實(shí)地調(diào)查:劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
資料整理:劉喆
調(diào)查報(bào)告:劉喆
四、調(diào)查方法、調(diào)查過程和調(diào)查結(jié)果
本次研究主要研究方法:問卷調(diào)查法為主。是以問卷的形式隨機(jī)抽取人員調(diào)查。通過網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)、多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)作為研究手段,對人們采用當(dāng)面訪問、問卷調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對比分析等方法和手段,進(jìn)行多方位研究。
五、結(jié)果與資料分析。
結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果分析情況。
(1)你過節(jié)時(shí)都能收到長輩給你的壓歲錢嗎?
A能B不能C不一定
情況:本題共調(diào)查了40個(gè)人,共34人選A,占了總數(shù)的85%,1人選B,占了總數(shù)的2.5%,5人選C,占了總數(shù)的12.5%。
。2)你一般都能收到多少壓歲錢?
A 1000元以內(nèi)B 1000元~3000元
C 3000元~5000元D5000元以上
情況:本題共調(diào)查了38人,共15人選A,占了總數(shù)的39.5%,17人選B,占了總數(shù)2 2人選D,占了總數(shù)的5.3%,比例如下圖的44.7%,4人選C,占了總數(shù)的10.5%,
所示:
。3)你有對壓歲錢自由支配的權(quán)利嗎?
A有B沒有C不一定
情況:本題共調(diào)查了34人,共15人選A,占了總數(shù)的44.1%,9人選B,占了總數(shù)的26.5%,10人選C,占了總數(shù)的29.4%,比例如下圖所示:
(4)你對長輩給壓歲錢是否認(rèn)為是理所當(dāng)然的?
A是B不是
情況:本題共調(diào)查了36人,共12人選A,占了總數(shù)的33.3%,24人選B,占了總數(shù)的66.7%。
。5)隨著年齡的增長你的壓歲錢會(huì)隨之減少嗎?
A會(huì)B不會(huì)
情況:本題共調(diào)查了37人,共14人選A,占了總數(shù)的37.8%,23人選B,占了總數(shù)的62.2%。
。6)你認(rèn)為長輩給壓歲錢的目的是什么?有什么作用?
A為了讓我們開心過節(jié)B代表著一種長輩對晚輩的希望
C保佑孩子在新的一年里健康吉利
情況:本題共調(diào)查了40人,共11人選A,占了總數(shù)的27.5%,18人選B,占了總數(shù)的45%,11人選C,占了總數(shù)的27.5%,比例如下圖所示:
壓歲錢調(diào)查報(bào)告11
一、調(diào)查背景:
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的'一年里健康吉利。
二、調(diào)查目的:
了解學(xué)生對獲得壓歲錢的情況,客觀的作出評價(jià),并提出中肯定的建議,和良好的信息。
三、調(diào)查過程:
1、立題,確定要調(diào)查的研究對象和問題。
2、查資料,兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3、街頭調(diào)查,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)行分析。
四、調(diào)查分析:
高年級(jí)學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了,家長和親戚給得比以前多了。
五、調(diào)查建議:
大家把多的壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意,不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議,正確的對待和使用壓歲錢。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告12
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大家手中的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我在小區(qū)內(nèi)及互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行了調(diào)查,以下是我的調(diào)查報(bào)告。
一.調(diào)查目的:
了解中小學(xué)生獲得壓歲錢的情況
二.調(diào)查時(shí)間:
20xx年2月4日~10日
三.調(diào)查地點(diǎn):
1.家中
2.網(wǎng)上
3.社區(qū)
四.調(diào)查對象:
在校中小學(xué)生
五.調(diào)查方法:
1.口頭詢問
2.上網(wǎng)查詢
六.調(diào)查問題:
1.你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?
2.你的壓歲錢來源有哪些?可不可以分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?
3.你計(jì)劃如何消費(fèi)你的壓歲錢?請分別說出你計(jì)劃在買書、捐款、游玩、其他各多少?
4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少(用百分比表示)
5.你的壓歲錢的實(shí)際消費(fèi)是多少?
七.調(diào)查結(jié)果:
(一)這次調(diào)查20xx年最少壓歲錢為400元,最高為3000元,平均值為1101.89元;20xx年最低為500元,最高為2600元,平均值為1066.11元。
。ǘ┲行W(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,一般來源于父母的比較少,而且每年的數(shù)額較固定。來源于長輩(爺爺輩)的變化較小,基本保持在200~500元左右,但每年還是有一些波動(dòng)。
(三)20xx年中學(xué)生的滿意度為69.72%,20xx年為67.21%;20xx年小學(xué)生的滿意度為76.38%,20xx年為71.23%。大家20xx年的滿意度都高于20xx年。
(四)小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生,因?yàn)橹袑W(xué)生已經(jīng)長大了,家長和親戚給得也較以前少了,而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。
。ㄎ澹┐蟛糠中W(xué)生的壓歲錢都存起來和用來交學(xué)費(fèi),而中學(xué)生的壓歲錢則是用來買書、游玩,并且一部分存起來買自己喜歡的東西。
。┲挥猩贁(shù)同學(xué)的壓歲錢沒有結(jié)余,其他大部分同學(xué)都有50%以上的結(jié)余。
。ㄆ撸50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢捐款,30%的同學(xué)表示沒有考慮過,另外20%的同學(xué)堅(jiān)決不愿意捐款。
八.調(diào)查結(jié)論:
1.大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題,助長了攀比之風(fēng),且壓歲錢之間懸殊太大,有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
2.壓歲錢主要來源于親戚,說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行,這點(diǎn)值得我們高興,但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān),也增加了我們父母的負(fù)擔(dān),親戚給我們壓歲錢,父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢,而且如果親戚很多的話,這也是一筆不小的開銷。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng),而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。
4.大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越少,說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,可喜可賀!大家要正確地認(rèn)識(shí)和對待這個(gè)問題,而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。
5.大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué),基本沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象,說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的'使用上,也變得更主動(dòng),說明我們已有了支配自己財(cái)產(chǎn)的能力,希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢拿出來一部分捐款,我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人,希望這些同學(xué)能改變態(tài)度,授人玫瑰,手留余香!
九.建議:
、賶簹q錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用,而且一年只有一次,所以不可不給。但各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況,適量的給予壓歲錢,以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
、谖覀円呀(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的調(diào)查中,這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心,可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用,培養(yǎng)我們的理財(cái)能力。
、鄞蠹乙褖簹q錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。
、芙⒆约旱男脑讣綍r(shí)就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來,到了使用壓歲錢時(shí),從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現(xiàn)的愿望,滿足自己舊年的心愿。
⑤建立自己的銀行賬戶,記錄自己用錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù),更好地使用我們的壓歲錢。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告13
一.調(diào)查目的
過年,對我們在座的每一位學(xué)生來說,是最盼望、最高興的日子,因?yàn)槊康酱汗?jié),大家可以
收到一筆不小數(shù)目的壓歲錢。我也不例外,今年我所獲得的壓歲錢比往年都要多,面對這些壓歲錢,我是無從下手,不知道如何去使用它們,突然間,我的腦子中萌生了一個(gè)念頭,對同學(xué)們壓歲錢的使用進(jìn)行一次調(diào)查。同學(xué)們將如何支錢使用在哪些方面呢?同學(xué)們是否愿意將自己的零用錢用于社會(huì)公益事業(yè)?壓歲錢由誰支配?帶著這些問題
我利用寒假的時(shí)間開始著手進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查研究的內(nèi)容和方法
我決定采用電話采訪,上網(wǎng)查詢,調(diào)查問卷等方式,了解我們的同學(xué)壓歲錢的使用.
三.調(diào)查對象:
小區(qū)內(nèi)20名同齡同學(xué)
四.調(diào)查過程:
我和同學(xué)進(jìn)行了分工調(diào)查,每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式,調(diào)查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式。我們還使用了調(diào)查問卷。我和同學(xué)調(diào)查完后再匯總到一起,由我制成表格。在調(diào)查過程中,我們倆也遇到了一些困難,比如有些同學(xué)的壓歲錢還未拿完,有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢等,但這些困難都被我們一一克服了。
大部分中學(xué)生的壓歲錢是由自己控制的,所以了解如何使用這些錢更加重要。那么,家長是否會(huì)干預(yù)這些錢的去向呢?我也從網(wǎng)上的'調(diào)查結(jié)果中得到了答案。
我們已經(jīng)有了一定使用自己壓歲錢的能力,大多家長不會(huì)讓自己的孩子把得到的壓歲錢全部上交。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),一些不放心家長會(huì)讓自己的孩子上交一部分的壓歲錢,或親自指導(dǎo)孩子使用壓歲錢,幫孩子樹立正確的金錢觀和培養(yǎng)孩子的實(shí)際理財(cái)能力。
那么,中學(xué)生們到底將壓歲錢使用在哪些方面呢?
調(diào)查問題:同學(xué)們將如何支配自己的壓歲錢?
有近一半的學(xué)生愿意把錢花在學(xué)習(xí)方面,具體用于文具、輔導(dǎo)書等;有約1/4人將錢用在娛樂方面,具體的選擇則主要集中在買零食和買喜歡的書籍、衣服等,說明盡管大家希望花錢享樂,但大多數(shù)人能理性對待壓歲錢。
許多成年人熱衷于拿錢去投資,那中學(xué)生的投資觀念如何,又有怎樣的投資經(jīng)驗(yàn)?zāi)?所以我又做了如下調(diào)查。
調(diào)查問題3:同學(xué)們是否愿意將自己的零用錢用于社會(huì)公益事業(yè)?
結(jié)果顯示,超過2/3的中學(xué)生都是愿意將自己的零花錢用于社會(huì)公益事業(yè)的。而且在具體項(xiàng)目投票中,有近40%的人選擇了希望工程,幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),支援災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)建設(shè)等方面,這表明這些中學(xué)生是非常有愛心的。還有20%左右的學(xué)生愿意將自己的零花錢用于保護(hù)環(huán)境方面,這表明平時(shí)我們所受的保護(hù)環(huán)境的教育已經(jīng)取得了一定成效。
五.調(diào)查總結(jié)與建議。
一.總結(jié):這次調(diào)查XX壓歲錢為400元,最高為2600元,平均值為1066.11元;XX年最低為400元,最高為2800元,平均值為1088.89元。
小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生,因?yàn)橹袑W(xué)生已經(jīng)長大了,家長和親戚給得也較以前少了,而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。
壓歲錢代表著長輩的心意,并不是越多越好,F(xiàn)在中學(xué)生的壓歲錢數(shù)量越來越多,各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況,給予壓歲錢應(yīng)當(dāng)適量,且有義務(wù)督促學(xué)生正確對待這筆錢,以免助長學(xué)生間的攀比之風(fēng)。我們中學(xué)生在使用壓歲錢時(shí),每個(gè)人都應(yīng)有自己明智的選擇。
二.建議:針對上面我所調(diào)查的一些情況,我提以下幾點(diǎn)建議。
1.家長在對孩子所給的壓歲錢不要過多,這樣孩子才不會(huì)得到太多的壓歲錢,也不會(huì)造成孩子和別人進(jìn)行攀比,也不會(huì)出現(xiàn)孩子隨意花錢的現(xiàn)象。
2.家長在孩子拿到錢后,要教導(dǎo)他們正確的使用壓歲錢,教導(dǎo)他們合理的理財(cái)。
3.當(dāng)我們自己拿到錢后,不要隨便亂花,要學(xué)會(huì)在家長的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)理財(cái),從小就做一個(gè)小理財(cái)專家。
壓歲錢調(diào)查報(bào)告14
壓歲錢使用調(diào)查報(bào)告二
新年即將來臨,大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的.?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心,因此做了一次調(diào)查。
一、調(diào)查時(shí)間: XX年2月20日~25日
二、調(diào)查地點(diǎn):⒈家中 ⒉朋友家
三、調(diào)查對象:小學(xué)生、學(xué)生家長
四、調(diào)查目的:
對小學(xué)生們?nèi)绾问褂脡簹q錢,比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì),并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們,使家長和學(xué)生們都能用正確的態(tài)度來對待壓歲錢。
五、調(diào)查問題:
1. 你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎?
2. 如果應(yīng)該,你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適?
3. 你認(rèn)為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?
4. 你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義?
六、調(diào)查方法:
、偕暇W(wǎng)查詢 ②電話資詢 ③查閱報(bào)刊 ④詢問路人
七、調(diào)查結(jié)果:
孩子們怎樣看待壓歲錢
壓歲錢調(diào)查報(bào)告15
“昨夜新收壓歲錢,板方一百壓枕邊”……過年啦~長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢?讓我們跟隨這些中學(xué)生,做一個(gè)關(guān)于壓歲錢的社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查時(shí)間:
春節(jié)
二、調(diào)查地點(diǎn):
⒈家中
、采鐓^(qū)、公園
⒊圖書館、敬老院
三、調(diào)查對象:
中學(xué)生、學(xué)生家長
四、調(diào)查目的:
對有關(guān)城市中學(xué)生壓歲錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)作一個(gè)比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì),并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),客觀具體地總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給中學(xué)生和家長們,從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。
五、調(diào)查問題:
1、你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎?如果應(yīng)該,那么你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適?
2、你認(rèn)為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎?
3、你認(rèn)為自己應(yīng)不應(yīng)該擁有自由支配壓歲錢的權(quán)力?
4、你一般把壓歲錢花在哪些地方? ⅴ、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義?
5、你的父母每年給你多少壓歲錢?這與你的家庭背景相符嗎?
六、調(diào)查方法:
1、上網(wǎng)查詢
2、電話資詢
3、查閱報(bào)刊
4、詢問路人
七、調(diào)查結(jié)果:
中學(xué)生在300元~600元之間。
大多數(shù)的中學(xué)生認(rèn)為,自己應(yīng)該擁有自由支配其壓歲錢的權(quán)利,自己想買什么就買什么,只有少數(shù)一部分同學(xué)認(rèn)為,壓歲錢應(yīng)該由家長帶為保管和處理,其比例達(dá)到了8:2。所以給壓歲錢只是一種形式,并不要求一定要占有它。中學(xué)生都普遍認(rèn)為:錢,并不一定是最好的壓歲禮物,家長可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們買一些他們平時(shí)夢寐以求卻又沒有能力得到的東西,這樣既滿足了孩子們的愿望,又讓家長們不必大掏腰包,在經(jīng)濟(jì)上得到了實(shí)惠,這不是兩全其美嗎?大多數(shù)的中學(xué)生,都把錢花在了買自己喜歡的東西上,有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費(fèi),還有一些中學(xué)生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品。大部分的學(xué)生表示,如果需要,可以拿出自己的壓歲錢,捐給災(zāi)區(qū)的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活。
80%的中學(xué)生認(rèn)為,家長給越多的壓歲錢越好,18%的中學(xué)生無所謂壓歲錢的多少,認(rèn)為家長覺得給得適當(dāng)就可以了,只有2%的中學(xué)生覺得不要給壓歲錢最好,以上這種少數(shù)情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因:
、欧凑龎簹q錢要了也是歸家長,沒勁,還不如不要。
、剖樟藙e人的壓歲錢還得回送別人,別人送了你100元,為了體面,你的父母再?zèng)]錢也得從錢包里摳出個(gè)200元回贈(zèng)給人家,這樣太虧了。
、钦嬲X得父母掙錢也不容易,把自己養(yǎng)大已經(jīng)很辛苦了,不應(yīng)該還要拿他們的錢來做零花錢用。
八、調(diào)查反饋:
1、現(xiàn)在的家庭,由于經(jīng)濟(jì)條件好了,生活質(zhì)量提高了,給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多,一個(gè)城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元,而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的1~2%,有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元,雖然讓孩子們過了個(gè)高興年,卻也嚴(yán)重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的.壞習(xí)慣,嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康。
2、中學(xué)生喜歡由自己來支配壓歲錢,中學(xué)生一般會(huì)去買一些自己喜歡的物品,如cd、隨身聽、漫畫書等。
3、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上,大多數(shù)中學(xué)生的看法基本一致:捐助希望工程,以幫助災(zāi)區(qū)生活困難的兒童重返校園,或是去幫助任何一個(gè)極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的中學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度,認(rèn)為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人?我想,這類學(xué)生的道德素養(yǎng)實(shí)在是需要提高了。
九、調(diào)查匯總:
1、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題,助長了攀比之風(fēng),且壓歲錢之間懸殊太大,有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
2、壓歲錢主要來源于親戚,說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行,這點(diǎn)值得我們高興,但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān),也增加了我們父母的負(fù)擔(dān),親戚給我們壓歲錢,父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢,而且如果親戚很多的話,這也是一筆不小的開銷。
3、大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng),而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。
4、大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越少,說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識(shí)和對待這個(gè)問題,而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。
5、大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué),基本沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象,說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上,也變得更主動(dòng),說明我們已有了支配自己財(cái)產(chǎn)的能力,希望大家再接再厲。
6、將壓歲錢拿出來一部分捐款,我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人,希望這些同學(xué)能提高思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!
十、調(diào)查結(jié)論:
1、壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用,而且一年只有一次,所以不可不給。但各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況,適量的給予壓歲錢,以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
2、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的調(diào)查中,這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心,可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用,培養(yǎng)我們的理財(cái)能力。
3、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。 ④建立自己的心愿集,平時(shí)就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來,到了使用壓歲錢時(shí),從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現(xiàn)的愿望,滿足自己舊年的心愿。 ⑤建立自己的賬目,記錄自己用錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù),更好地使用我們的壓歲錢。根據(jù)這次調(diào)查所了解的情況,就壓歲錢的問題給家長們提出如下幾點(diǎn)建議:1、根據(jù)我國的傳統(tǒng)習(xí)慣,壓歲錢還是要給,但壓歲錢的數(shù)量要適當(dāng),不宜太多,以免使孩子染上亂花錢的壞習(xí)慣。
4、家長們還可以適當(dāng)?shù)乜紤]一下,將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲物”,如“壓歲書”、“壓歲碟”等,還可以利用假期的時(shí)間,帶孩子外出旅游,這樣,既可以滿足孩子們的需求,可以給家庭的經(jīng)濟(jì)方面帶來實(shí)惠,還可以得當(dāng)?shù)乇苊夂⒆羽B(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。
5、家長要耐心地教育孩子,讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴,并讓他們正確的認(rèn)識(shí)錢,養(yǎng)成勤儉、節(jié)約的好習(xí)慣。
同時(shí),還給學(xué)生們提個(gè)建議:把自己的壓歲錢存在固定的一個(gè)存錢箱里,做一個(gè)帳目本,把自己用錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)登記在上面,使自己可以更清楚地了解錢的流向,學(xué)會(huì)計(jì)劃用錢,科學(xué)理財(cái),把錢用在有意義的事情上面。
十一、研究收獲
研究課題的同時(shí),我們得益匪淺。首先,在訪問他人及調(diào)查的過程中,我們提高了自己與他人交流溝通的能力,并培養(yǎng)了我們的責(zé)任心及動(dòng)手能力。
其次,在研究性學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)和提高了實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的能力,通過大家的辛勤勞動(dòng),我們充分感受到課題研究的樂趣,也嘗到分工合作的力量。而且我們也了解了有關(guān)壓歲錢的許多知識(shí)。
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