關于錯別字調查報告(通用15篇)
隨著社會不斷地進步，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于錯別字調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于錯別字調查報告1
時間：
20xx年4月15號
地點：
濮陽市華龍區(qū)
人物：
我和同學
目的：
尋找街頭錯別字，并記載下來，改正。
調查經過：
行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調查發(fā)現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
一些自行車維修攤前放著“修車沖氣”的`牌子，其實應該寫成“修車充氣”；一家理發(fā)店的大門上粘貼著“贊停營業(yè)”，其實應該是“暫停營業(yè)”；還有一家服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見不鮮，。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上，有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢！
分析：商家為了吸引顧客，或是一時大意而寫錯了字。
調查結果：
現在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。
感受：
我認為：這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類：一類是錯字，另一類是別字。有關部門應該調查一下，查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢？好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的，所以寫了許多錯別字，影響了用字的規(guī)范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字，不再出現錯別字了！
關于錯別字調查報告2
一、調查時間：
XX年11月21日上午
二、調查地點：
五馬街、解放北路、水心柑桂社區(qū)
三、調查人：
林孫品、翁凱羽、陳文博、邵慧賢、杜橋維等8人
三、調查目的：
尋找街頭錯別字，并記錄或者拍下來，并分析原因。
四、調查過程：
今天，我和同學們專門去五馬街檢查用字情況，我們檢查了100來家店，只找到了6家店是用字不規(guī)范的，有5家只不過是把成語換了字或采用了繁體字來做標題如（圖1～5），只有1家把“有你不一樣”，的“有”字寫成了“由”字如（圖6）。我們商量了以后，感覺這是個商業(yè)街，錯別字因該會少一點，所以我們分頭行動：我去水心的社區(qū)和解放北路看一下有沒有錯別字，而其他人留在了五馬街繼續(xù)尋找。
我到了解放北路，只走了20家商店，就已經檢查到了2個錯別字。在一個宣傳牌上寫道“推行文明鑌葬，共建和諧社會。”將“殯葬”寫成了“鑌葬”如（圖7、8）。到了一個小區(qū)門前，我就發(fā)現了一家理發(fā)店的錯別字，他們竟把“男女理發(fā)”寫成了“男女塊發(fā)”，太粗心了吧！還有將“批發(fā)零售”寫成“批發(fā)另售”，寫成了以前的第二代簡化字，現在早就不用了，如（圖9）。
五、調查結果
現在，大街上的錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助也對社會的發(fā)展很有幫助。所以我們這次非常的開心！
六、我的感受：
通過這次尋找社會錯別字的實踐活動，我們知道了漢字的博大精深和悠久的.歷史文化，只有懂得漢字的起源發(fā)展，少寫錯別字，這樣才有利于才能發(fā)揚漢字，讓大家都說我們的語言，都寫我們的漢字，讓所有外國人瞧得起我們是中國人！
關于錯別字調查報告3
調查人：***
調查報告內容及結果：
我來到了一條干凈整潔的黃甫街上�？匆娨粋�小吃店門前立了一塊木牌，上面寫著店里各種食品的名字，而寫到餛飩的時候，竟然寫成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會兒，一個大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“按裝”，這樣明顯的錯誤竟然沒有人發(fā)現，他們真對不起造字的老祖宗。
就在旁邊一個大木板上用刷子寫了幾個醒目的大字：“批發(fā)零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發(fā)現了一個錯別字，上面本來應該寫“黃甫路第三分店”，上面卻意外寫著“黃埔路第三分店”，又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙，上面寫著“店招工一名”，差點把我大牙笑掉，“本”字都能寫錯，文化也太低了吧。
就在回去的路上我看見一個布專賣店叫“大浪淘沙”下面卻清清楚楚地寫著“大浪淘紗國際連鎖”，我吃了一驚，國際連鎖店的大招牌上都有錯別字，看來現在的'電腦對于錯別字也看不嚴啊!
導致出現錯字的原因應該有這樣幾點：
馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點消滅，錯字應該不會出現，或者出現了也是很少很少。
看見錯字的感受：
漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的，我們應該尊重他們，把它們寫好絕對不能看到錯字視而不見。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事就把他們改造�？匆娊稚巷@眼的錯別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經常出現錯別字，我應該先把自己的錯別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個人都可以達到這個樣子，錯字一定會飛到九霄云外。
關于錯別字調查報告4
隨著社會的發(fā)展，我們的生活水平越來越高了，但是我們的漢字水平并沒有因為生活的富裕而提高，反而變得落后了。
走在街道上，你就會發(fā)現，看上去很工整的招牌里卻有著許多錯別字。例如：家具店的“具”就寫成“俱”;而賣茶葉蛋的小攤則把“蛋”寫成了“旦”;還有停車場，居然把“�！睂懗闪恕柏辍薄�
除了招牌的錯別字外，有些廣告商為了吸引人們的目光，還故意寫錯字。如，洗衣機的廣告就把“賢妻良母”改成“閑妻良母”，而網吧的.廣告則把“一往情深”改成“一網情深”，看了真叫人頭疼。這些有錯別字的廣告還經常使小學生把原本正確的字寫成了錯字。
由于錯別字太多，人們還經常鬧出笑話。有個叫明明的人請朋友到家做客，在早上的時候，他們就出去逛街，到了中午，他們都餓了，便去找了家餐廳吃飯，他們走著走著，突然看見一家餐廳的招牌上寫著一個大大的“折”字，這個明明是個非常小氣的人，他想：這下可被我找到了一家打折的餐廳。然后他們便走了進去，沒想到服務員給他們吃的菜都是發(fā)酸或發(fā)霉的，這個明明就去找老板理論，那老板則說：“我們這家餐廳已經要拆了，我們不知道還會有客人來吃飯�！蹦銈兪遣皇怯X得這件事很好笑，但在笑過之后，你是否會發(fā)出感嘆，為我們的漢字文化發(fā)出感嘆。
中國的漢字文化是最能體現我們中國人的素質的，所以，我們一定要學好漢字，寫好漢字，把中國的漢字文化發(fā)揚光大。
關于錯別字調查報告5
時間：20xx年11月19日星期三
前言：生活中處處有錯別字，讓大家多多發(fā)現，并改正。
調查目的：在生活中存在一些錯別字，讓同學們留心觀察，發(fā)現錯別字，向有關部門提出，并改正。
調查結果：一家休閑服裝店的招牌上寫“休閑服10元”寫成“休閉服10元”，在一條小街上，放著一塊牌子，上面寫著“那邊有公廁”寫成“那邊有公則”，一家賣空調的廣告上寫終生無“汗”，原本是“終生無罕”，意思是這一輩子都沒有稀罕的.了，現在卻改成這一輩子都不會流汗，一家賣電熨斗的廣告上寫百“衣”百順，原本是“百依百順”，意思是什么都依靠什么都順從，現在卻改成全部衣服都順從它，除了這些還有許多，這樣就形成“錯別字”。
調查分析：
1，有些寫字人水平太低，容易寫錯字。
2，有些字的讀音相同或相似，長相相似，容易辨別不清。
3，有些商人為了生意興隆，而故意把一些成語或詞語改成和自己賣的商品有關的。
調查建議：
調查完向有關部門提出，并修改。建議有關媒體多多提醒市民，注意身邊的錯別字。
關于錯別字調查報告6
調查時間：20xx年xx月x日，調查地點：鳳凰新村附近。漢字是我們祖先偉大的發(fā)明,如果沒有了漢字,我們將很難溝通。所以我決定去大街小巷找一些街頭錯別字!
今天，我調查了鳳凰新村附近的幾家商店。我來到一些商店門前，發(fā)現這里有很多錯別字。有些招牌居然寫了簡化字，如：有一家快餐店，餐字就被寫成了“貞”字，我記錄了下來，告訴老板招牌上的“貞”字寫錯了。老板竟然火冒三丈地說：“字錯了又怎么樣?反正別人也不知道那個是‘貞’字。就算我的招牌上有錯別字，那也輪不到你一個小孩子來管!”我立刻跑了出來，我想：真是狗咬呂洞賓——不識好人心。
更可笑的是，一家擺地攤的水果，“榴蓮”的“榴”寫成了“留”。這是常見的錯別字：這里有家賣水壺的店，可是廣告牌上水壺的“壺”寫成了“虛”，這家人可真粗心啊!
調查建議：我希望這家店的老板要控制自己的錯別字發(fā)生，注意自己的錯別字，不要太粗心。街頭錯別字是不好的，但是及時糾正過來還是好的。我們中國的漢字是美麗的，如果你把它寫錯了的'話，那它就會失去本身的美麗了。
漢字,我們偉大的事物,我們從小就要培養(yǎng)不寫錯別字的好習慣,不然就是在糟蹋我們的祖國文字。
關于錯別字調查報告7
一、研究背景：
漢字，是中華民族悠久歷史中一顆璀璨的明珠，它不僅蘊含著豐富的文化，還告訴我了我們漫長的歷史中的許多故事，是中華民族獨一無二的文化瑰寶。但近幾年，廣告或招牌中出現錯字，而且變得越發(fā)普遍，甚至有些商家為了博人眼球，特意將詞語中的字詞進行調換。因此，我決定做一次關于“招牌中的錯別字”的研究調查。
二、調查方法：
利用周末空閑到大街上進行調查，并用紙記錄、整理。
三、調查情況和資料整理：
經過一下午的努力，我一共調查了59家店鋪，107個廣告牌。發(fā)現在59家店鋪中有17家有錯別字，比如將“一生一世”中的'“一”寫成“衣”，或者將“一決高下”中的“高”和“下”寫成“糕”和“蝦”，甚至將“蓋世無雙”中的“蓋”換成了鈣片的鈣。
廣告牌中的錯別字就更多了：將“家具”中的“具”寫成“俱”，將“拔地而出”中的拔寫成“撥”，還有的將“防火栓”中的“防”寫成“放”，以及“得、的、地、它、他、她”不分……之類很多讓人啼笑皆非的小毛病。
四、研究結論：
經過調查，我發(fā)現招牌中的錯別字真不少，造成這樣局面的主要原因是惡意炒作和基礎知識不扎實。
我覺得，要制止這樣的局面，甚至改變這樣的局面，只有好好學習這一種方法。漢字不僅是一種交流的工具，更是中華民族的無價之寶，我們作為一個中國人，有責任把漢字正確的傳承下去。
關于錯別字調查報告8
調查時間：
20xx年xx月xx日
調查地點
在大街上
調查目的：
讓同學知道規(guī)范文字的重要性,能改正錯別字和不規(guī)范字。
調查結果：
經調查，發(fā)現有的時裝店名將成語“依依不舍”改成“衣衣不舍”，意思是對衣服有舍不得；“三國演義”改成“衫國演衣”等等。有的飯店名將成語“十全十美”改為“食全食美”，本來是形容十分完美，毫無缺欠。而“食全食美”卻是另有一種風味哦，代表那家飯店里的飯菜美味可口，味不可擋。還有一些賣酒的'地方把成語“天長地久”改寫成“天長地酒”，原來的意思就是比喻永久不變，可是他這個“天長地酒”卻演變了另外一種意思就是天上只有神，人間只有酒，讓酒永久不變。除了這幾個例句外，在生活當中還會出現類似這種現象。
調查分析:
我國是舉世文明的文明古國,具有五千多年歷史禮儀之邦,特別是中國文字。平時我們走在大街上都可以看到形形色色的招牌廣告都是奪目耀眼的，假如我們仔細去看的話那就可以看出一些錯別字。
調查建議：
希望在生活中杜絕錯別字，使用正確、規(guī)范文字。從我做起，從每一個漢字寫起，我們必須重視寫錯別字帶來的危害或造成的結果。
關于錯別字調查報告9
調查后發(fā)現造成錯別字的原因很多，有以下幾點：
1.知覺水平。小學生的知覺準確性不高。他們在識記過程中，往往只能記住字體的粗略輪廓，而對于字體的細微部分觀察不到位，不仔細。例如把愚蠢的“蠢”字春字頭的日字丟掉，或者是寫成了三個春;“愚”上面寫成了大禹治水的禹字;窩頭的“窩”下面寫成了撇折、點;頭銜的“銜”寫成了金子旁等等。有的字容易多一筆，如春天的“春”下面寫成了目字，垂頭喪氣的“喪”多一撇，展覽的“展”字多一撇，考驗的“考”字多一筆橫，融化的“融”里面的一橫寫成了兩橫等等。
對此教師應該進行針對性的練習。部件拆卸法是一個有效的方法，結構再復雜，筆畫再多的字都可以以部件為單位，把他拆卸開來，然后分別進行識記字形。還有一個方法是細節(jié)凸顯法，即教師根據字形結構特點，考慮那些細節(jié)是學生容易混淆的，著重部件做出重點的解釋，然后用彩色粉筆凸顯出這些混淆部分。
2.遷移作用。指一種學習對另一種學習的影響，就其性質來說，可分為正遷移和負遷移。興致勃勃的“勃”右邊寫成反文旁，欲望的“欲”右邊寫成反文旁，勇敢的“敢”右邊寫成又等等。這些錯誤在小學生的語文作業(yè)本上屢見不鮮，歸根結底是和負遷移有密切的聯(lián)系。還有一種負遷移是當兩個字組詞的時候，受前一個字的影響，學生往往把兩個不同偏旁的`字寫成了一個偏旁，比如“鍛煉”學生會把他們都寫成火字旁或都是金子旁。
在教學中如何強化正遷移，弱化甚至消滅負遷移是一個值得深思的問題。歸類復習法能起到一定的作用。在教學“示"字旁和“衣”字旁的時候，和學生們一起推演由字變偏旁的過程。針對個別問題，適當強化練習也是很有效果的，如“鍛煉”學生每次寫的時候要特別強調，時間久了學生也就掌握了!
3.提取失敗。也叫“舌尖現象”或“話到嘴邊現象”，即錯別字產生的原因也許并不是學生字形構建失敗。而是當他想寫出來的時候，失去了線索或者是發(fā)生線索錯誤，產生了錯別字。
對于這種“舌尖現象”，多寫多練是糾正的好辦法。這里的多寫多練不是簡單地讓學生寫多少遍，而是讓學生養(yǎng)成記日記的習慣，養(yǎng)成讀書的習慣，在讀書、記日記的過程中因為需要而多寫多練，這樣便熟能生巧。同時，教師要充分利用漢字音形義緊密結合的特點進行教學，通過有趣的口訣或字謎來加深學生的識記印象，能有效地減少“舌尖現象”。
4.形近字混用，同音字、近音字混用。這是學生出現最多的問題，如寬敞的“敞”字寫成倘若的“倘”;湖光秋月兩相和的“和”寫成“合”;無限的“限”字寫成艱苦的“艱”;基業(yè)的“基”寫成甚至的“甚”;栗子的“栗”寫成粟米的“粟”;匪徒的“徒”寫成陡峭的“陡”;欺負的“欺”寫成日期的“期”;生銹的“銹”與繡花的“繡”不分;“專心致志”后兩個字因為同音不分，要么前后顛倒，要么兩個寫成一個字;甜蜜的“蜜”與緊密的“密”不分;尖銳的“尖”寫成堅強的堅;彩繪的“繪”字寫成開會的會;形態(tài)萬千的“形”字寫成行動的行，型號的型;奇峰羅列的“奇”字寫成整齊的齊，“列”字寫成烈火的烈，例子的例;鈴鐺的“鈴”字寫成玲瓏的玲等等。這一方面與學生初學寫話時認字不多，常常以同音字替代，以致養(yǎng)成不良習慣有關;另一方面也與學生對形近字區(qū)別認識不深。
解決形近字混用問題，可以采用形義區(qū)分法，即對一組形近字的形義關系，進行理性的區(qū)分和說明。如哀、衰和衷，哀：古代死人都悲哀，人們穿著衣，去慰問，慰問要張口說話，所以“哀”是“衣+口”;衷：發(fā)自內心叫衷心，內心在上衣正中的地方，所以“衷”是“衣+中”;還可以編成口訣讓學生記憶：“橫為衰，豎為衷，中間有口訴悲哀�！卑研谓址旁谝黄穑米中伪容^法來識記也不錯。這份小學生錯別字調查報告可以看出，無論是結構復雜、筆畫多的形近字，還是結構比較簡單、筆畫少的形近字，通過比較其異同來識記字形，都是切實有效的方法。
關于錯別字調查報告10
調查時間：20xx年11月1６日
調查地點：齊賢鎮(zhèn)街頭
調查目的：搜集街上的錯別字交流感受向有關部門提出改正建議。
調查材料分析：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調查發(fā)現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
1、飯店門口：“抄”飯
2、修車店門口：補胎“沖”氣
3、零售店鋪門口：“另”售
4、家具店門口：家“俱”
5、裝潢店門口：裝“璜
6、失物廣告：失物“啟示”
7、安裝公司門口：“按”裝
8、洗車店門口：洗車打“臘”
9、飯店門口：“合”飯
10、水果店門口：“波”蘿
通過討論，同學們認為街頭錯別字出現主要有以下原因：
１、寫字人的`文化水平比較低，對漢字的使用比較隨意，有的明知道這個字是錯別字，還是習慣性的寫上去。
�。�、同音字混淆；知，辨。辨，采。彩，長。常，擔。耽。眈，度。渡。
３、音相近混淆；緝拿（ji）—編輯（ji），白紙（嘻zhi）—抵達（di），貪婪（tan）—貧困（pin），浙江（zhe）—淅瀝（xi），競選（jing）—竟然（jing），肆虐（si）—肄業(yè)（yi），豆豉（chi）—鼓動（gu），蕭條（xiao）—笙（xiao），
３、有關部門監(jiān)管不力，治理缺乏力度。
針對上述現象，同學們提出如下建議；
�。�、成立＇＇凈化錯別字小組＇＇定期檢察。
�。病⒊h商家制作標準。規(guī)范的廣告牌。［我愛中國的漢字］調查人；楊可
關于錯別字調查報告11
一、調查時間：
20xx年4月5日
二、調查地點：
寧鄉(xiāng)邊郊外
三、調查人員：
我和姐姐
四、問題的提出
現在，街頭有許多人會使用錯別字來加入自己的店名中，有的人是故意的，有的人是不小心的，還有的'人用一些諧音字加入成語中，今天我對一些地方進行了一些調查。
五、調查方法
1、去街頭找。
2、詢問店員。
3、做對比。
六、情況經過
我們來到了街上，店鋪十分多，但有錯別字的就少之又少了。我們走呀走，看見了一個店鋪，他把“快樂兄弟”的快寫成了“筷樂兄弟”，接著錯別字越來越多，比如“青蛙”寫成“清蛙”，“大家”寫成“大佳”后面還有許多錯別字，我就不一一道來了。
七、結論整理
我們調查了七個大街，其中有三個大街含有錯別字，錯誤率大約達到了百分之三十五點九七，其中大部分是故意用字錯誤，用來引起客人的注意力和好奇心，讓店鋪更受歡迎。
八、調查結論
結果得出，如果十個人開店鋪，會有三個人用錯別字取店名，但我認為中國字是一種漢字，也是一種神圣不可以隨意改動，這樣對不起我們中國的神圣。所以我希望大家更加去愛我們的祖國。
關于錯別字調查報告12
調查時間：
調查地點：
調查目的：發(fā)現社會上的錯別字，提出改進建儀。
調查分析：現在，我們每個人的生活當中時時刻刻都會接觸到漢字，無論是用耳朵聽，還是用眼睛看。如果沒有它，我們的生活又將會怎么樣?而現實生活中，很多人經常會在使用漢字的過程中發(fā)生錯誤。為了了解人們寫錯別字的原因，幫助人們規(guī)范用字，我展開了調查研究。錯別字的具體情況千齊百怪，層出不窮。有的還令人狂笑不已。
1、繁體字原因。如：把嵊州大橋的“橋”字寫成了繁體字的“橋”，還有國商的“國”字也寫成了繁體字的“國”，還有許許多多的字都把它們寫成了繁體字。寫成的繁體字的壞處是：有些人看不懂繁體字，經常會認錯字，就會造成字認失誤，嚴重的可能會造成巨大的損失。這多么不值得啊!走在大街小巷中，一定能看到許多酒店和商店為了顯示氣派，時常會用繁體字寫店名。但是一些字沒有繁體，只好用簡化的`，并且繁體字筆畫較多，一不小心就會寫錯。比如像是“貳”字，有多少人會給它加上一撇呢?
2、同音字原因。如：在、再;其、騎;雞、機;依、衣……寫出這種類型的原因一般是因為粗心馬虎的原因，或者是因為自己識字能力太差而造成的錯誤，有的商店為了推銷，打出了“衣衣不舍”，“雞不可失”的成語。這樣成語本身不僅發(fā)生了錯誤，并且改變了意思，誤導別人用含有錯字的成語，影響教育，有不少害處。如果不區(qū)分它們各自的意思，只靠自己的耳朵又有誰能聽得出來是哪一個詞或字呢?
3、寫錯別字原因。這占的比例最多。小店店主經常會因為粗心或因為自己根本就不會寫的原因就寫錯了�？茨菞l小弄里的一家裁縫店招牌上醒目的寫著“載縫店”三個紅色大字�！拜d”和“裁”店主怎么分不清呢?這真是一個大笑話，哎! 在街上的店鋪，通常都會出現這樣的笑話，例如右邊的第三間的修理摩托車店的招牌，競然寫了“修理么托車”這個招牌真是有意思，讓人看了禁不住笑。在街上，不只是有這么一兩個。如果認真一點看，簡直就是數不勝數。在現代這個急需人才的社會里，通常那些街招都會貼滿在墻上。譬如，我們最常見的“啟事”和“啟示”，這兩個“事”和“示”字無論從哪一個角度看，含義都是不相同的。
關于錯別字調查報告13
調查目的：
查找同學們作文本中的錯別字的出現原因。
調查分析與研究：
差不多一節(jié)課的調查，我發(fā)現我們錯別字出現的次數格外的大，因此我們寫出來一份的報告.....
某位同學作文本，8篇作文，一篇作文平均按28個錯別字，一篇文章按500字，錯別字所占比例是500:28，一本作文本按是篇作文算，本上出現約300個錯別字。
班里某位同學(在這里就不提名字了)本中的錯別字的形狀那是五花八門如：隨便的隨寫成了腿，惡心的惡變成了上面一個開，下面一個心，成績的績在他手中卻變成了靖，字體的字在他手中變成了沒有一點的字了�；▓@的園因為他的粗心被寫成了國。典禮的禮他寫的更是不像樣左邊一個衣字旁，右邊一個匕。本來想寫吶喊|的喊卻寫成了減。(很離譜吧)
通過我們小組的'討論認為同學們會寫出錯別字有以下幾點：
1.相同的音節(jié)是同學們產生了混淆，如：園&&圓，在&&再......
2.形近字搞混，如：游&&蝣，灘&&攤，響&&晌，潮&&嘲......
3.字義分析錯誤，如：和&&合，像&&象，他&&她，紅&&哄......
4.多筆畫，少筆畫。如：酒&&灑，侯&&候......
改進措施：
1.倡議同學們寫作文先打草稿，往本上謄寫時，發(fā)現錯別字及時改正。
2.我們在聽寫完詞語的時候，還要改錯，改完錯之后就草草收拾書包，玩去了，第二天仍沒記住。所以我覺得同學們應該多記些詞語，易錯字...
我的思考：通過調查，我發(fā)現我們一篇作文就有十幾個，幾十個錯別字，而老師卻要改60多本的作文，老師改作文豈不是比我們寫作文還要辛苦?所以，同學們?yōu)榱死蠋熥尷蠋煵辉谛量啵瑸榱瞬辉僮屪约旱腻e別字頻頻出現，請改正錯別字吧!
關于錯別字調查報告14
調查時間：20xx年11月19日下午
調查地點：萬達廣場步行街
調查目的：為了讓人們正確地使用漢字，更加的熱愛漢字，讓人們知道漢字的重要性。
調查材料分析：萬達廣場很多地方都是有很多錯別字和繁體字，這表示了人們一點都不珍愛漢字，才會導致這些錯別字的出現。如步行街上的“千里香”寫成了繁體字的“千里香”。如媽媽菜的菜單上也有錯別字，如“鵝黃嫩綠”寫成了“呃皇嫩綠”。賣家而且是故意寫錯別字來吸引顧客的興趣。為了一點小利益，損了中國的臉面。還有一家店，店外面的'招牌本來應該是“逗號”，但是好好的字不用偏偏把“逗號”寫成了“，號”，雖然這不屬于錯別字，但是我覺得，還是把“，號”換成漢字好一點。
通過討論，我認為街頭錯別字的出現有以下成因：
1：賣家為了讓生意隆重，故意使用錯別字和繁體字吸引顧客的興趣。讓顧客來自己的店里買東西。
2：賣家因為使用不當，對漢字的理解不夠深刻，不理解漢字的意思，一不小心將漢字寫錯。
3：做事情不夠認真，仔細，做好版面沒有認真檢查，這是導致漢字寫錯的重要原因。如果賣家在做招牌的時候專心致志，像做作業(yè)一樣做完后檢查，怎么可能會出現這種情況呢？
針對上面現象，我們提出了如下建議：可以通過告誡賣家用字詞必須正確，也可以通過舉報的方式讓他們糾正對漢字的使用。讓人們更一步的熱愛漢字，熱愛漢字的魅力！
關于錯別字調查報告15
時間：20xx年11月19日星期三
前言：生活中處處有錯別字，讓大家多多發(fā)現，并改正。
調查目的：在生活中存在一些錯別字，讓同學們留心觀察，發(fā)現錯別字，向有關部門提出，并改正。
調查結果：一家休閑服裝店的招牌上寫“休閑服10元”寫成“休閉服10元”，在一條小街上，放著一塊牌子，上面寫著“那邊有公廁”寫成“那邊有公則”，一家賣空調的廣告上寫終生無“汗”，原本是“終生無罕”，意思是這一輩子都沒有稀罕的`了，現在卻改成這一輩子都不會流汗，一家賣電熨斗的廣告上寫百“衣”百順，原本是“百依百順”，意思是什么都依靠什么都順從，現在卻改成全部衣服都順從它，除了這些還有許多，這樣就形成“錯別字”。
調查分析：
1，有些寫字人水平太低，容易寫錯字。
2，有些字的讀音相同或相似，長相相似，容易辨別不清。
3，有些商人為了生意興隆，而故意把一些成語或詞語改成和自己賣的商品有關的。
調查建議：
調查完向有關部門提出，并修改。建議有關媒體多多提醒市民，注意身邊的錯別字。
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