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環(huán)境調(diào)查報告

時間:2024-03-06 07:44:57 調(diào)查報告 我要投稿

環(huán)境調(diào)查報告模板

  在生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編幫大家整理的環(huán)境調(diào)查報告模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

環(huán)境調(diào)查報告模板

環(huán)境調(diào)查報告模板1

  〔摘要〕隨著經(jīng)濟的發(fā)展、城市居民生活水平的提高,城市生活垃圾已經(jīng)成為當(dāng)前世界性的嚴(yán)重公害之一。此時,環(huán)境保護就顯得尤為重要。本文通過偶遇抽樣對沈陽市居民的環(huán)保意識進行了調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),居民有一定的環(huán)保意識,但他們并未意識到他們?nèi)粘I钪械男袨橐呀?jīng)對環(huán)境造成了污染,因此,加大宣傳力度是解決這一問題的途徑之一。

  關(guān)鍵詞:環(huán)境污染環(huán)保意識 宣傳

  近年來,隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人民生活水平的顯著提高,人們對于生活環(huán)境的要求也越來越高,"環(huán)境保護"也就成為當(dāng)今社會人們普遍關(guān)注的一個焦點問題。此次,我就以"環(huán)境保護"為主題,自制了一份簡單的調(diào)查問卷,針對沈陽市市民的環(huán)境保護意識作了一番調(diào)查。但由于能力的有限我僅對沈陽市社區(qū)的居民進行了偶遇抽樣調(diào)查,發(fā)放問卷80份,回收有效問卷73份,有效調(diào)查率為91%,由于使用的是非隨機抽樣,調(diào)查結(jié)果只能反映這73名被調(diào)查者的環(huán)境保護意識。

  本次調(diào)查結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:

  調(diào)查范圍:臨汾市居民

  調(diào)查方式:發(fā)放調(diào)查問卷

  調(diào)查人數(shù):80人

  發(fā)放問卷:80份

  有效問卷:73份

  一、居民環(huán)保意識

  (一)環(huán)保意識的定義

  《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報》(社科版)20xx年第4期,劉志峰在《大學(xué)生環(huán)境意識調(diào)查及結(jié)果分析》一文認(rèn)為:環(huán)境意識是人與自然環(huán)境關(guān)系所反映的社會思想、理論、情感、意志、知覺等觀念形態(tài)的總和,是人類思想深層對人類與自然關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識。環(huán)境意識既包括理論認(rèn)識,也包含實踐要素,由四方面內(nèi)容組成,即環(huán)境倫理意識、對環(huán)境科技知識和常識的了解、環(huán)境政治經(jīng)濟與法制意識和環(huán)境心理意識。環(huán)境意識的產(chǎn)生是人類意識進化的新表現(xiàn)。

  《高教論壇》20xx年第5期,朱義年等《大學(xué)生環(huán)境意識的培養(yǎng)與提高》一文認(rèn)為:環(huán)境意識是一種綜合性的體系,是指人們在認(rèn)識環(huán)境狀況和了解環(huán)保規(guī)則的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的基本價值觀念而產(chǎn)生的參與環(huán)境保護的自覺性,它最終體現(xiàn)在有利于環(huán)境保護的行為上。環(huán)境意識包括認(rèn)識意識和參與意識,它廣泛涉及人類社會的哲學(xué)、宗教、經(jīng)濟、道德、法律等各個領(lǐng)域。

  《遼寧教育學(xué)院學(xué)報》20xx年第1期,吳寶宏《對旅游環(huán)保教育的幾點思考》一文認(rèn)為:開展環(huán)境教育的目的就是要努力提高全民族的環(huán)境意識。環(huán)境意識是人類對生態(tài)環(huán)境與人類發(fā)展關(guān)系的客觀反映,是人們對自然界的一個基要的認(rèn)識和態(tài)度,它一方面反映了人們對環(huán)境問題及其危害的認(rèn)識水平,另一方面,又體現(xiàn)在人們保護環(huán)境的自覺行為上。

  (二)環(huán)保意識狀況

  1.在第九題中,人們大都表示了當(dāng)今世界上存在環(huán)境污染現(xiàn)象。其中有66人表示“存在”,占總體的90%,有5人認(rèn)為“不存在”,占總體的7.5%,有2人表示“不了解”。

  2.他們對待存在環(huán)境污染的態(tài)度是這樣的,調(diào)查顯示共有68人認(rèn)為環(huán)境問需要治理,其中有2人認(rèn)為“急切需要治理”,有3人認(rèn)為“無所謂”。

  以上兩道題調(diào)查結(jié)果表明,這些被調(diào)查中有相當(dāng)一部分人向我們表示對于當(dāng)今世界上的環(huán)境污染應(yīng)及時治理,盡早治理,萬不可由之任之。盡管如此,在第十五題中,竟有只有32%的人總能夠把廢舊電池投放的指定位置。他們的環(huán)保行為與環(huán)保意識不相匹配,雖然多數(shù)市民認(rèn)為我國環(huán)境污染狀況嚴(yán)重,而一但把環(huán)境問題與實際行動相比較,則顯出這些市民對環(huán)境問題的重視程度偏低。

  3.有些人在觀念上認(rèn)為人類不是大自然的破壞者,但是引起垃圾成堆、空氣渾濁等等的事實,其實際行動卻讓人們無意中扮演了破壞者的角色,這一點是人們沒有意識的。

  被調(diào)查的這部分市民對環(huán)保的認(rèn)識基本分為兩個方面,一是比較虛的或者說比較宏觀的一面,即環(huán)保作為我國的一項基本國策已經(jīng)為市民普遍接受,并在觀念上形成一種共識,甚至成為一種時尚;但另一方面,市民的環(huán)保焦點停留在對自己生活工作有直接影響或危害的身邊問題上,如綠色食品、沙塵暴、水污染等,而且相關(guān)的知識還不一定正確。并且實際行動卻與環(huán)保意識不一致。其實大多數(shù)人的環(huán)保意識是比較強的,具有選擇正確環(huán)保行為的判斷能力,但在實際生活中,環(huán)保的行為并沒有達到與環(huán)保意識配套的.程度。這一方面是由于市民自身的行為約束力不夠,但在另一方面更多的是由于政府有關(guān)部門未采取有力的且切實可行的措施。

 。ㄈ┉h(huán)保意識的特點

  1. 居民的受教育程度與對環(huán)境的滿意度成負相關(guān),從調(diào)查中可發(fā)現(xiàn),居民的受教育程度是影響對環(huán)境判斷的重要變量之一,文化水平和知識層次越高,對中國環(huán)境問題的嚴(yán)峻形勢認(rèn)識得就越清醒,從而造成對環(huán)境狀況滿意度的下降。如果用不同群體中“高滿意群體”和“低滿意群體”比例來體現(xiàn)各群體的總體滿意度,則學(xué)歷在小學(xué)及小學(xué)程度以下人群的滿意度最高(3:1),大學(xué)本科及以上人群的滿意度最低(3:5),即低學(xué)歷與高學(xué)歷滿意度比為5:1。

  2.居民的受教育程度與環(huán)保意識成正相關(guān),因為他們對環(huán)境題的認(rèn)識程度更清晰。

  3.居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境有關(guān)系。所處環(huán)境越好,居民的環(huán)保意識越強,反之亦然。選擇空氣中無難聞氣味,垃圾屋亂放現(xiàn)象的有10個人,其中有7人在下一題,“是否看見有人亂扔垃圾”中選擇“無”,環(huán)保意識高達70%。

  4.,從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),居民的年齡也是影響環(huán)保意識的一個因素。在是否愿意參加環(huán);顒右活}中有54人選擇“愿意”,其中50歲以上的共有30人。這同時也給我們提供了一個提高人們環(huán)保意識的有利途徑,我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。

  二、看法和建議

  通過這次的社會調(diào)查使我對臨汾部分市民的環(huán)境保護意識有了一定了解,其實目前在我們的調(diào)查結(jié)果中可以明確透露出沈陽市民有著比較強的環(huán)保意識,但是其環(huán)保行為卻遠遠落后于他們的環(huán)保意識,良好的環(huán)保意愿也難以付諸實際行動,再加上市有關(guān)部門的工作未做到位,執(zhí)法力度不夠,對環(huán)保工作的管理不善等諸多因素的存在。

  針對目前沈陽市市民的環(huán)保意識現(xiàn)狀和已經(jīng)出現(xiàn)的種種問題,我們應(yīng)如何加以處理和改善呢?我認(rèn)為可以從兩方面著手。下面我就針對這兩方面分別談?wù)勎业目捶ê徒ㄗh,僅供參考:

  一、從居民自身著手,這是改善沈陽市環(huán),F(xiàn)狀的前提條件。

  第一,加強居民環(huán)保意識,提高居民的環(huán)保素質(zhì),樹立“人人為我,我為人人” 的新風(fēng)氣,加強居民環(huán)保意識,關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè),是人們對國家集體關(guān)注的表現(xiàn)。只有素質(zhì)上去了,居民的環(huán)保意識才會相應(yīng)地加強。同時,居民還要關(guān)心并支持政府的環(huán)保工作,留意關(guān)于環(huán)保的各種宣傳,通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環(huán)保知識,牢固自己的環(huán)保觀念。

  第二,應(yīng)從行動上切實支持政府的環(huán)保工作,響應(yīng)政府號召,使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動,起到良好的環(huán)保效果,為沈陽市的環(huán)保工作盡一份力。另外,市民還應(yīng)盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動周邊的人,對于那些污染環(huán)境的行為應(yīng)加以批評并即使制止,用積極的實際行動去帶動更多人加入環(huán)保隊伍。

  二、加強政府的環(huán)保工作,這是改善沈陽市環(huán),F(xiàn)狀的重要條件。

  第一,廣泛深入的開展宣傳教育,進一步提高各級決策者和廣大市民的環(huán)保意識。要提高市民對環(huán)保重要性的認(rèn)識,建立新的環(huán)境觀和價值觀,使市民自覺的按照環(huán)保要求約束自己,規(guī)范自己的行為,使環(huán)境保護意識成為一種心理,并轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境責(zé)任,盡力使其實際行動與環(huán)保意識配套。

  第二,堅決貫徹和執(zhí)行各項環(huán)保法律和法規(guī),繼續(xù)作好城市環(huán)境綜合整治工作,加大監(jiān)管力度,對對不保護環(huán)境的個人或企業(yè)要依法處理,從嚴(yán)處理。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保責(zé)任制并制定切實可行的考核制度,使排污單位有章可循,執(zhí)法人員有法可依。

  三、加強社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理

  定期舉行大型關(guān)于城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)宣傳工作,使環(huán)保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶,大到老人小到兒童,人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,從而自覺保護環(huán)境。當(dāng)人們的意識健全時,才會控制自己的行為,是顯而易見的。大街上不發(fā)有丟垃圾的人,但不見他們都知道這行為對環(huán)境的危害。由此可見,環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要,而加緊宣傳是迫在眉睫的。

  以上是我個人環(huán)保工作的一些建議和看法,還有許多不足之處有待完善。通過這次的社會調(diào)查可以明確地反應(yīng)出沈陽市居民的環(huán)境保護意識有了一定程度的提高,他們非常清楚自己需要的是天更藍,水更碧,花更紅,草更青的生活環(huán)境。當(dāng)然,在我們憧憬美好的環(huán)境的同時,我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力,愛護我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個人義不容辭的職責(zé)。我們相信,通過沈陽市政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的大力配合,我們會擁有一個美好舒適的生活環(huán)境,讓我們拭目以待吧!

  參考文獻

  《環(huán)境倫理與社區(qū)衛(wèi)生》 中國社會出版社趙志強 劉善敏 著 《化學(xué)與環(huán)境保護》西南交通大學(xué)劉靜 主編童志平 副主編 《環(huán)境社會學(xué)》 遼寧大學(xué)出版社 沈殿忠 主編

  《環(huán)境倫理學(xué)》 中國環(huán)境科學(xué)出版社 許歐泳 主編

  《環(huán)境倫理學(xué) 環(huán)境哲學(xué)導(dǎo)論》(第三版)北京大學(xué)出版社

環(huán)境調(diào)查報告模板2

  我們已經(jīng)進入二十一世紀(jì),無疑給現(xiàn)代社會文明提出了新的要求,其中環(huán)境優(yōu)美是實現(xiàn)現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,這正成了我們的一種共識。作為現(xiàn)代社會文明的重要組成部分;學(xué)校,其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是現(xiàn)代學(xué)校文明的重要標(biāo)志。學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。為營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè),校園環(huán)境文化建設(shè),在學(xué)校發(fā)展中越來顯示其獨特的一席之地。

  對現(xiàn)化中學(xué)生的心理需求以及未來社會的發(fā)展需要來加強對校園文化活動的引導(dǎo)和陣地建設(shè),是一個教育不可忽略的重大問題,理論和實踐都告訴我們必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè)。

  一、校園環(huán)境文化是一個校園生態(tài)系統(tǒng)

  眾所周知,學(xué)校是有組織、有計劃地進行教育的機構(gòu)。從生態(tài)學(xué)的觀點看,校園是一個獨立的生態(tài)系統(tǒng),它有著自己的結(jié)構(gòu)和功能。校園生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng),不斷地與外界交換著物質(zhì)、能量和信息,從而使自己保持著一種有序狀態(tài),并不斷地發(fā)揮著自己的能。校園環(huán)境文化,在培養(yǎng)學(xué)生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養(yǎng)并不是課堂教學(xué)所能夠完全承擔(dān)的,它需要多種邏輯的訓(xùn)練。校園環(huán)境文化,作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所之一,有其獨特的作用。

  二、校園環(huán)境文化對學(xué)生有影響作用

  校園的環(huán)境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化、養(yǎng)性怡情、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過教育者的設(shè)計而體現(xiàn)。校園以環(huán)境文化的育人功能僅僅通過耳濡目染、潛移默化是不能充分發(fā)揮的,學(xué)校的老師,尤其是領(lǐng)導(dǎo)必須有意識地利用校園環(huán)境文化,甚至可以改變某些校園環(huán)境文化來為學(xué)樣教育育人服務(wù)。校園環(huán)境文化對學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面:學(xué)生的心理平衡;學(xué)生的.價值觀念和行為習(xí)慣;學(xué)生的智力發(fā)展;學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。

  三、重視對校園環(huán)境文化建設(shè)有著深遠的現(xiàn)實意義

  近些年來,學(xué)校都投入了大量的人力、物力、財力,加強了校園環(huán)境的綠化美化和設(shè)施建設(shè),校園的環(huán)境文化建設(shè)有了很大的改觀。為適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)校都進行以學(xué)校內(nèi)部綜合改革,并把比較多的精力散到了校園精神文明建設(shè)上來,特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因為我們已經(jīng)認(rèn)識到了學(xué)校校園環(huán)境文化的創(chuàng)建對學(xué)生的健康成長。學(xué)校的發(fā)展有著其獨特的潛移默化的、深刻有力的影響作用:

  1、重視對校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。

  前些年來,特別是90年代以來,校園環(huán)境文化建設(shè)中出現(xiàn)了令人擔(dān)憂,必須須引起高度重視的嚴(yán)竣問題。

  2、營造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地。

  校園環(huán)境文化,它具有特殊而多樣化的育人功能。如果說教師和學(xué)生是教育教學(xué)活動的主角,那么學(xué)校校園環(huán)境文化好比是他們活動的舞臺,缺少這個舞臺,

  師生的活動就失去了依托,并將直接影響教育教學(xué)活動的進程和效果。校園環(huán)境文化在學(xué)校思想教育中表現(xiàn)出以下幾種功能:1凝聚功能。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)的核心是樹立群體的共同價值觀,通過它的影響力在青年學(xué)生中形成一種無形的向心力和凝聚力,把青年學(xué)生行為系于一個共同的理想信念和價值追求之上,

  從而在高雅古富的精神生活中,陶冶健康向上的審美情趣和文化品格。2激勵功能。不同的校園環(huán)境文化會將教育教學(xué)活動導(dǎo)向不同的境界和水平,產(chǎn)生不同的育人效果。良好的校園環(huán)境文化,必然會出現(xiàn)勤奮好學(xué)、積極向上的校風(fēng),深刻地影響著師生的內(nèi)心節(jié)辦,激發(fā)著師生的工作和學(xué)習(xí)熱情,比起千遍萬遍地說教方法,

  教育效果自然事半功倍。3熏陶功能。學(xué)校按照審美的要求去加強對校園環(huán)境文化建設(shè),這對學(xué)生的審美理想、審美趣味和審美觀念的形成具有無形的熏陶、感染和潛移默化的作用。4益智功能。校園環(huán)境文化對學(xué)生的智能發(fā)展具有促進作用。一般地說,豐富良好的環(huán)境文化因素刺激,可以促進智力發(fā)展,還能激發(fā)學(xué)生積極的情感,并以此為中介來促進智能的提高,特別是學(xué)習(xí)興趣的提高。

  以上功能的發(fā)揮中顯出,學(xué)校校園環(huán)境文化是學(xué)校積極開展思想教育的極好陣地,必須加強重視和強化建設(shè)。

  3、創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實施素質(zhì)教育的極好舞臺。

  創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實施素質(zhì)教育的極好舞臺。校園環(huán)境文化陣地可以培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭能力,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神,可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華,可以增強學(xué)生的集體主義精神,可以增強學(xué)生的實踐能力,可以改輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān),使其置身于一種自我教育、自我提高的境地,可以使學(xué)習(xí)在一種愉快教育、情境教育、和諧教育中健康地成長。總之,從整個校園環(huán)境文化的創(chuàng)設(shè)過程中,離不開學(xué)生與老師的參與。

環(huán)境調(diào)查報告模板3

  污染情況描述:

  1、墻角下有糞便散發(fā)出的難聞氣味,讓人惡心。

  2、排水溝排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。

  3、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾。

  污染源:廢水、廢氣、糞便、塑料袋、食品盒等。

  污染危害:使空氣變得渾濁、滋生細菌,嚴(yán)重影響人的健康,影響市容市容。

  改善的'辦法:;加強對群眾保護環(huán)境的教育,提高廣大群眾的環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  調(diào)查后感想:環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)從每個人做起。

  寫一條環(huán)保標(biāo)語:護環(huán)境,我們責(zé)無旁貸!

環(huán)境調(diào)查報告模板4

  電子信息工程專業(yè)是電子信息產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)中對本科需求位列前 10 位的專業(yè),也是 20xx屆本科畢業(yè)生半年后月收入最高的前 20 個職業(yè)之一。據(jù)統(tǒng)計,20xx 屆從事該職業(yè)的本科畢業(yè)生半年后平均月收入為 2770元,比全國同屆平均水平高出17%。同時,該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)對專業(yè)性要求較高,20xx屆本科生從事該職業(yè)的專業(yè)對口率為 81%,高于全國同屆平均水平14個百分點。對應(yīng)的本科專業(yè)為電子信息工程。該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實踐能力強,工作上手快,可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機控制等設(shè)備的安全運行及維護管理工作。

  由于信息時代的到來,據(jù)推測,在相當(dāng)長的一段時間內(nèi),此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè) ;新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、電話信息服務(wù)、手機短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè),如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前,信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、和軟件工程方面的需求量也非常大。

  1、從業(yè)者的工作要求

  一,主要任務(wù)

  1,為適應(yīng)商業(yè)工業(yè)和醫(yī)療軍事和科研的需要而開發(fā)元件和軟件以及產(chǎn)品和系統(tǒng)。部分畢業(yè)生進入軍事科研領(lǐng)域,進行導(dǎo)彈部件研究,以及軍事信息對抗。此領(lǐng)域?qū)θ瞬诺闹R能力要求較高。

  2,為顧客和員工提供關(guān)于設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)和解決工程技術(shù)難題的支持和建議。部分就業(yè)的本專業(yè)的畢業(yè)生,從事技術(shù)支持,此職業(yè)對知識的要求偏低,對能力要求較高,并且要求再學(xué)習(xí)能力較高。

  3,運行計算機輔助設(shè)計軟件并針對設(shè)計任務(wù)而設(shè)計軟件和設(shè)備。 4,為確定工程的可行性和開發(fā)系統(tǒng)計劃而分析系統(tǒng)的要求能力消耗和客戶需要。

  5,與工程師及顧客等商討現(xiàn)有和潛在的設(shè)計項目和產(chǎn)品。

  6,為解決復(fù)雜的工程問題而對組織內(nèi)外的工作效率技術(shù)含量和兼容性進行檢查和評估。

  7.確定設(shè)備和材料的需求并要求供應(yīng)。

  8.為保證符合說明書和安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定而對電子設(shè)備,產(chǎn)品和系統(tǒng)進行檢查。9.通過對操作系統(tǒng)及原型等的評估,基于環(huán)境服務(wù)消耗和系統(tǒng)能力等要素開展修復(fù)。

  10,制作涉及說明軟硬件機密和專利文件,并根據(jù)成本,說明和系統(tǒng)弱點進行改造。

  11.指導(dǎo)并協(xié)調(diào)電子設(shè)備產(chǎn)品和系統(tǒng)的制造建設(shè)安裝維護和操作行為。

  12.對電子產(chǎn)品,元件設(shè)備的維護和測試修改及改進。

  13.為設(shè)備實施產(chǎn)品和系統(tǒng)的建造移動和安裝制作施工說明。

  14.計劃并完成電子理論應(yīng)用與工程項目的方法和流程。

  二、工作要求的`主要技能

  1,基本技能----理解性閱讀。例如閱讀相關(guān)資料,閱讀說明書,閱讀填表說明。 2,技術(shù)能力---疑難排解。例如從外在故障,判斷問題的根源。

  3、技術(shù)能力--設(shè)備選擇。例如選擇合適的工具來檢測維修。

  4,解決復(fù)雜問題的能力----解決復(fù)雜問題,例如設(shè)計詳細全面方案來完成工作。5,基礎(chǔ)技能---積極學(xué)習(xí)。例如根據(jù)新的職業(yè)需求來學(xué)習(xí)職業(yè)需求的對口知識技能。

  三,工作需要的知識和具體的知識結(jié)構(gòu)

  1,工程與技術(shù)。關(guān)于工程科技的實際應(yīng)用知識。這包括應(yīng)用原理技術(shù)程序和設(shè)備來設(shè)計和生產(chǎn)多種產(chǎn)品和服務(wù)。

  2, 計算機與電子學(xué)。關(guān)于線路板、處理器芯片、電子設(shè)備和電腦軟硬件知識,包括軟件和應(yīng)用程序的編寫。

  3,設(shè)計。關(guān)于在精確的技術(shù)規(guī)劃、藍圖、繪圖和模型中所涉及的設(shè)計技術(shù)、工具和原則的知識。

  4,數(shù)學(xué)。關(guān)于算術(shù)、代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計及應(yīng)用知識。

  5,物理學(xué)。關(guān)于自然原則定理、相互關(guān)系和通過實驗了解,物質(zhì)和大氣運動、機械、電子、原子和次原子結(jié)構(gòu)和過程的知識和預(yù)測。

  四,工作要求的任職資格

  五,工作方式和環(huán)境調(diào)查

  2、從業(yè)者追求的工作滿足

  1) 職業(yè)興趣描述 實務(wù)性 實務(wù)性職業(yè)通常需要工作者在工作中動手解決實際問題。一般要與植物和動物打交道,并處理現(xiàn)實物質(zhì)如木材、工具與機械等實物。其中的許多職業(yè)要求在戶外工作,并且不必做大量文書工作,也無需經(jīng)常與他人協(xié)作。

環(huán)境調(diào)查報告模板5

  隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟的快速增長,環(huán)境污染也開始向農(nóng)村蔓延,并已經(jīng)成為環(huán)保工作的一項現(xiàn)實而嚴(yán)峻的課題。我國明確提出,到20xx年,農(nóng)村改革發(fā)展的基本目標(biāo)之一是:資源節(jié)約型、環(huán)境友好型農(nóng)村生產(chǎn)體系基本形成,農(nóng)村人居和生態(tài)環(huán)境明顯改善,可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強。這些都為我們構(gòu)建生態(tài)新農(nóng)村提出了方向、明晰了思路。我們只有切實解決好危害農(nóng)民群眾身體健康、影響農(nóng)業(yè)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題,才能使農(nóng)村真正走向“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的發(fā)展道路。

  環(huán)境污染已經(jīng)到了不可不解決的程度,昔日的先污染在治理的方針已經(jīng)完全不能適應(yīng)現(xiàn)在的形勢。目前人類已經(jīng)部分認(rèn)識到了自身與環(huán)境的唇寒齒亡的關(guān)系(人類與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,當(dāng)人類不合理地開發(fā)利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質(zhì)時,便導(dǎo)致了一系列的環(huán)境污染),同時人類也提出了很多有益的解決辦法,F(xiàn)在就讓我們來一起看一下有關(guān)的環(huán)境污染情況及相應(yīng)的解決辦法吧。

  一、水污染

  1、概述

  地球上的水似乎取之不盡,其實就目前人類的使用情況來看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源,其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展,人口的增加,大量水體被污染;為抽取河水,許多國家在河流上游建造水壩,改變了水流情況,使水的循環(huán)、自凈受到了嚴(yán)重的影響。 80年代后期全球淡水實際利用的數(shù)量大約為每年3000億立方米,占可利用總量的1/3。但是隨著人口的增長及人均收入的增加,人們對水資源的消耗量也以幾何級數(shù)增長。另外,淡水資源的分布與人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米,僅占人均淡水資源擁有量的1.2%;而埃及 1976年人均取水量為1180立方米,已接近該國人均可利用總量1470立方米的極限。

  人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

  2、水資源保護

  抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑。但是過度抽取地下水會使地下水水位下降,導(dǎo)致地面沉降。在我國的蘇州、無錫、上海、北京等地,由于長期過量開采地下水,造成了明顯的地面沉降,有的地方甚至損壞了地下管道和道路。因此,在發(fā)展工業(yè),建設(shè)城市的同時,就要注意到水資源的保護。因為一旦水資源受到污染,將嚴(yán)重的制約工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展。要解決水污染問題的根本途徑還是在于要發(fā)動全球人民,增強保護水資源、節(jié)約用水意識。同時大力研制循環(huán)用水技術(shù)、海水淡化技術(shù)、污水凈化技術(shù)等,并對排放污水或污染物質(zhì)嚴(yán)重的企業(yè)、生活區(qū)進行合理管制和必要的懲罰,以增強保護水資源意識。

  二、大氣污染

  1、概述

  在干潔的大氣中,痕量氣體的組成是微不足道的。但是在一定范圍的大氣中,出現(xiàn)了原來沒有的微量物質(zhì),其數(shù)量和持續(xù)時間,都有可能對人、動物、植物及物品、材料產(chǎn)生不利影響和危害。當(dāng)大氣中污染物質(zhì)的濃度達到有害程度,以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對人或物造成危害的現(xiàn)象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因,既有自然因素又有人為因素,尤其是人為因素,如工業(yè)廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經(jīng)濟活動和生產(chǎn)的迅速發(fā)展,在大量消耗能源的同時,同時也將大量的廢氣、煙塵物質(zhì)排入大氣,嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量,特別是在人口稠密的城市和工業(yè)區(qū)域。所謂干潔空氣是指在自然狀態(tài)下的大氣(由混合氣體、水氣和雜質(zhì)組成)除去水氣和雜質(zhì)的空氣,其主要成分是氮氣,占78.09%;氧氣,占20.94%;氬,占0.93%;其它各種含量不到 0.1%的微量氣體(如氖、氦、二氧化碳、氪)。

  大氣污染對氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對局部地區(qū)和全球氣候都會產(chǎn)生一定影響,尤其對全球氣候的影響,從長遠的觀點看,這種影響將是很嚴(yán)重的。大氣中二氧化碳的含量增加:燃料中含有各種復(fù)雜的成分,在燃燒后產(chǎn)生各種有害物質(zhì),即使不含雜質(zhì)的燃料達到完全燃燒,也要產(chǎn)生水和二氧化碳,正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加,破壞了自然界二氧化碳的平衡,以至可能引發(fā)“溫室效應(yīng)“,致使地球氣溫上升。所謂的”溫室效應(yīng)“是指,大氣中的二氧化碳濃度增加,阻止地球熱量的散失,使地球發(fā)生可感覺到的氣溫升高。破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關(guān)系,吸收地球釋放出來的紅外線輻射,就像“溫室”一樣,促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”。二氧化碳是數(shù)量最多的溫室氣體,約占大氣總?cè)萘康?.03%,許多其它痕量氣體也會產(chǎn)生溫室效應(yīng),其中有的溫室效應(yīng)比二氧化碳還強。

  2、大氣層的保護

  許多環(huán)境問題是跨國界的,甚至是全球性的,如溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等大氣污染,需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在70年代早期開始認(rèn)識到氟氯烴可能對環(huán)境有害,并且開始尋找代替品。到了80年代中期,臭氧層破壞的證據(jù)已經(jīng)日益清楚,采取共同行動的.呼聲也日益高漲。到了1987年,許多國家的代表匯集在加拿大第二大城市蒙特利爾,簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾協(xié)定書》。這個協(xié)定書是對付世界環(huán)境公害的一個開創(chuàng)性的國際協(xié)定,目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質(zhì)的消費量,保護地球的“外衣”,也保護人類自己。經(jīng)過修正后的蒙特利爾協(xié)定書是一個有約束力的國際協(xié)定。按照規(guī)定,工業(yè)國的氟氯烴和其他受限制物質(zhì)的排放量必須立即減少,在20xx年以前逐步完全停止使用這類物品。發(fā)展中國家在1996年以前可以繼續(xù)有限度的增加這些物質(zhì)的消費,然后就應(yīng)當(dāng)逐步減少,到20xx年時必須完全停止使用這些有害物質(zhì)。除了時間上的優(yōu)惠以外,這一協(xié)定書還包含了兩個對發(fā)展中國家有利的條款:一個是建立一項臨時多邊基金,幫助發(fā)展中國家采取代替氟氯烴的技術(shù);另一個是技術(shù)轉(zhuǎn)讓條款,要求簽字國把最好的技術(shù)按照“公平和最有利的條件”轉(zhuǎn)讓出去。

  我國已加入了修正后的蒙特利爾協(xié)定書,并且制定了履行國際義務(wù)的國家行動方案,包括建立保護臭氧層組織管理機構(gòu),制定有關(guān)行業(yè)的管理規(guī)范,積極開展替代品和替代技術(shù)的研究,為企業(yè)的替代技術(shù)改造安排配套資金等等。根據(jù)我國政府制定的方案,到20xx年,所有消耗臭氧層物質(zhì)的總量至少要減少60%,到 20xx年則完全淘汰這些有害物質(zhì)。

  三、固體污染

  1、概述

  凡人類一切活動過程產(chǎn)生的,且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態(tài)或半固態(tài)物質(zhì),通稱為固體廢物。各類生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的固體廢物俗稱廢渣;生活活動中產(chǎn)生的固體廢物則稱為垃圾。"固體廢物"實際只是針對原所有者而言。在任何生產(chǎn)或生活過程中,所有者對原料、商品或消費品,往往僅利用了其中某些有效成分,而對于原所有者不再具有使用價值的大多數(shù)固體廢物中仍含有其它生產(chǎn)行業(yè)中需要的成分,經(jīng)過一定的技術(shù)環(huán)節(jié),可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛嘘P(guān)部門行業(yè)中的生產(chǎn)原料,甚至可以直接使用?梢,固體廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再循環(huán),目的是充分利用資源,增加社會與經(jīng)濟效益,減少廢物處置的數(shù)量,以利社會發(fā)展。

  垃圾正成為困擾人類社會的一大問題,全世界每年要產(chǎn)生超過計劃10億噸的垃圾,大量的生活和工業(yè)垃圾由于缺少處理系統(tǒng)而露天堆放,垃圾圍城現(xiàn)象日益嚴(yán)重,成堆的垃圾臭氣熏天,病菌滋生,有毒物質(zhì)污染地表和地下水,嚴(yán)重危害人類的健康,這種現(xiàn)象若得不到遏制,人類將被自己生產(chǎn)的垃圾埋葬掉。

  2、解決辦法

  要解決固體廢物的危害,惟有全體人民集體行動起來,充分利用資源,加強資源再利用,不隨便拋棄固體物質(zhì)。政府應(yīng)出臺一系列關(guān)于固體廢物處理的條例,以規(guī)范大眾的資源利用行為,減少廢物排放。公民應(yīng)該從小事做起,為人類自身創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,讓我們生活在一個無垃圾困擾的環(huán)境里。

  四、水土流失

  1、概述

  水土流失是指在水流作用下,土壤被侵蝕、搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態(tài)下,純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢,常與土壤形成過程處于相對平衡狀態(tài)。因此坡地還能保持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕,也稱為地質(zhì)侵蝕。在人類活動影響下,特別是人類嚴(yán)重地破壞了坡地植被后,由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質(zhì)的移動,流失過程加速,即發(fā)生水土流失。

  水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質(zhì)災(zāi)害,其中以黃土高原地區(qū)最為嚴(yán)重。我國目前水土流失總的情況是:點上有治理,面上有擴大,治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4畝,到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞,水土流失面積卻擴大到22.5億畝,約占國土總面積的 1/6,涉及近千個縣。全國山地丘陵區(qū)有坡耕地約4億畝,其中修梯田約1億畝,而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。 據(jù)統(tǒng)計,我國每年流失土壤約50億噸,損失n、p、k元素約4000多萬噸畝,到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞,水土流失面積卻擴大到 22.5億畝,約占國土總面積的1/6,涉及近千個縣。全國山地丘陵區(qū)有坡耕地約4億畝,其中修梯田約1億畝,而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。

  2、水土流失的防治

  水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的。各項防治措施的基本原理是:減少坡面徑流量,減緩徑流速度,提高土壤吸水能力和坡面抗沖能力,并盡可能抬高侵蝕基準(zhǔn)面。在采取防治措施時,應(yīng)從地表徑流形成地段開始,沿徑流運動路線,因地制宜,步步設(shè)防治理,實行預(yù)防和治理相結(jié)合,以預(yù)防為主;治坡與治溝相結(jié)合,以治坡為主;工程措施與生物措施相結(jié)合,以生物措施為主。只有采取各種措施綜合治理和集中治理,持續(xù)治理,才能奏效?傊,科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展,增強了人類改造自然的能力,給人類社會帶來空前的繁榮,也為今后的進一步發(fā)展準(zhǔn)備了必要的物質(zhì)技術(shù)條件。對此,人們產(chǎn)生了盲目樂觀情緒,好象自己已經(jīng)成為大自然的主人,可以長期掠奪資源而不會受到大自然的懲罰。然而,這種掠奪式生產(chǎn)已經(jīng)造成了生態(tài)和生活的破壞,大自然向人類亮起了紅燈。我們必須承認(rèn)面臨的嚴(yán)重危機,但是也應(yīng)相信我們可以通過共同的努力戰(zhàn)勝它,尋求新的發(fā)展道路。要解決環(huán)境污染問題,一個大的方向就是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,即保證現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展,又保證后代享受資源的權(quán)利,讓我們世代都生活在沒有污染的天空下吧。

  所以,我們要保護地球,節(jié)約資源,愛護環(huán)境,共建美好家園。

環(huán)境調(diào)查報告模板6

  調(diào)查目的:

  要提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),前提是要明確職業(yè)方向,這樣才能合理地進行職業(yè)抉擇。但要做出正確的職業(yè)抉擇,除了要通過自我評估,充分認(rèn)識自己的態(tài)度、能力、興趣、家庭背景、學(xué)業(yè)成績、工作經(jīng)歷、長處、局限以及其他特征外,還要對于個人條件相對應(yīng)的各相關(guān)職業(yè)進行必要的了解和研究,進行職業(yè)環(huán)境分析與評估,了解職業(yè)狀況、職業(yè)要求、發(fā)展趨勢等信息;并在此基礎(chǔ)上將個人因素與職業(yè)因素相平衡、匹配,與職業(yè)發(fā)展機會相適應(yīng),調(diào)整個人的就業(yè)期望值,最后才能形成正確的就業(yè)抉擇,作出自己的職業(yè)抉擇。

  俗話說:“女怕嫁錯郎,男怕如錯行。”婚姻選擇與職業(yè)選擇都是人生中相當(dāng)重要的幾步,對個人的發(fā)展影響甚大。正如婚姻需要認(rèn)真了解結(jié)婚對象一樣,選擇職業(yè)也必須先充分認(rèn)識這個職業(yè)。

  調(diào)查方向:婦產(chǎn)科

  調(diào)查結(jié)果:圍繞職業(yè)環(huán)境評估,我們從社會環(huán)境,行業(yè)發(fā)展,組織環(huán)境,自身環(huán)境,能力要求五個方面進行綜合分析。

  一、社會環(huán)境分析

 。1)經(jīng)濟環(huán)境。在20xx年全球面臨二戰(zhàn)以來最嚴(yán)峻的經(jīng)濟危機后,根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律,未來十年內(nèi)世界經(jīng)濟將轉(zhuǎn)至正常軌道。金融危機后我國經(jīng)濟模式轉(zhuǎn)型加快,經(jīng)濟模式由過去的工業(yè)經(jīng)濟正在逐步轉(zhuǎn)向知識經(jīng)濟,新的競爭機制必將帶來的行業(yè)興衰,導(dǎo)致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人才過剩。知識經(jīng)濟是一種全新的經(jīng)濟形態(tài)。人是創(chuàng)造知識、傳播知識和運用知識的主體,所以具有知識的人力資源,即人才資源是知識經(jīng)濟的主體。在未來經(jīng)濟社會里,求職者注重職業(yè)聲望高、回報高的`行業(yè),注重知識經(jīng)濟已成為眾所周知的事實。而知識經(jīng)濟時代所需的人才,并不同于工業(yè)經(jīng)濟時代,經(jīng)濟國際化的發(fā)展,經(jīng)濟貿(mào)易國界的消失,對人的素質(zhì)也提出了更高的要求,醫(yī)生必須具備全面素質(zhì),才能在未來社會上立足。

  近年來海峽兩岸關(guān)系回暖,由于地緣優(yōu)勢,海峽西岸經(jīng)濟區(qū)迎來新的發(fā)展局面,福建經(jīng)濟將開始全面提速,追趕沿海發(fā)達省份,福建醫(yī)療行業(yè)也將迎來發(fā)展高潮,社會對醫(yī)療人員需求增加,福建將充分發(fā)揮市場的作用,鼓勵和引導(dǎo)社會資本發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生

  事業(yè),以緩解“看病難”問題,滿足群眾多層次的醫(yī)療衛(wèi)生需求。醫(yī)生能夠在福建得到發(fā)展,充分發(fā)揮人生價值。

 。2)法律環(huán)境。1)自從20xx年金融危機以來,出國留學(xué)熱潮沒減反而盡顯高漲。各國政府也借此推行了一系列優(yōu)惠政策,高質(zhì)量的教育及移民的寬松政策,再次吸引了中國留學(xué)生的目光。醫(yī)學(xué)生出國深造,已經(jīng)成為不再困難的事了。

  2)新增衛(wèi)生資源將重點投向農(nóng)村和社區(qū),福建政府出臺優(yōu)惠政策,積極鼓勵畢業(yè)醫(yī)學(xué)生到基層工作,如近年來福建公開招聘臨床醫(yī)學(xué)(含中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合)專業(yè)本、?茟(yīng)往屆畢業(yè)生,到全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)服務(wù)5年。擬聘的本科生將統(tǒng)一安排到本省三級醫(yī)院進行2年的臨床培訓(xùn)。而?飘厴I(yè)生,須先通過“專升本”入學(xué)考試,再進入3年的本科階段專業(yè)培養(yǎng)和臨床能力培訓(xùn)。參訓(xùn)的本、?飘厴I(yè)生,在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間,由省級財政給予每人每月1000元的生活補助費;本科畢業(yè)生再由培訓(xùn)醫(yī)院給予每人每月1000元的生活補助費(含繳納各類社會保障金)。對到山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)工作滿5年的本科畢業(yè)生,實行學(xué)費代償制,省級財政給予每人25000元一次性補助。

  (3)科技環(huán)境。衛(wèi)生科技工作以衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)為方向,知識更新、技術(shù)流動、成果轉(zhuǎn)化三個環(huán)節(jié)進一步得到協(xié)調(diào)整合,衛(wèi)生科技自主創(chuàng)新、科技支撐、成果推廣應(yīng)用和實驗室生物安全四個體系將得到進一步完善。

  目前國內(nèi)科技支撐條件正加強建設(shè),但我國科技總體水平與世界先進水平相比仍有較大差距,與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和國家經(jīng)濟社會發(fā)展仍然不相適應(yīng)。衛(wèi)生科學(xué)研究實力不強,自主創(chuàng)新能力不足;優(yōu)秀領(lǐng)軍人才缺乏,具有國際競爭力的優(yōu)秀衛(wèi)生科技團隊甚少;衛(wèi)生科技投入欠帳較多;衛(wèi)生科技體制、機制改革步履艱辛等。這些問題嚴(yán)重制約了衛(wèi)生科技工作的發(fā)展。

  再過5年,我國將初步初步建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和符合科技自身發(fā)展規(guī)律的衛(wèi)生科技創(chuàng)新體系,力爭攻克一批重大疾病防治關(guān)鍵技術(shù),獲取一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的重大成果,培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平、具有國際競爭力的科技創(chuàng)新隊伍,建設(shè)一批科學(xué)、規(guī)范的研究示范基地,自主創(chuàng)新能力將顯著提高。

  (4)文化環(huán)境。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,人們對生活質(zhì)量的追求與日俱增,不僅衣、食、住、行各方面都有了更高的要求,而且在日常生活中更加注重健康和美。人們對服務(wù)速度的要求也在逐步提高,快速、方便的服務(wù)成為當(dāng)今人們的追求。

  現(xiàn)代生命的價值和醫(yī)學(xué)的價值決定了醫(yī)療文化“以人為中心”的價值觀取向,“以人為中心”的醫(yī)療文化是“以病人為中心”的醫(yī)療文化的發(fā)展和進步,未來尋求醫(yī)學(xué)

  服務(wù)的不僅僅是患者,醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)面對的已不僅是傳統(tǒng)理念中的病人,還涵蓋占人群90% 一95%的亞健康和健康人群,他們期待得到生活指導(dǎo)和心理咨詢。開拓健康、亞健康人群的健康需求,可使醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)形成一個新的服務(wù)領(lǐng)域,構(gòu)筑新的健康服務(wù)模式,開拓新的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè),更好地體現(xiàn)醫(yī)療文化的價值。

  二、行業(yè)發(fā)展

  1、現(xiàn)狀分析

  我國醫(yī)學(xué)職業(yè)人力資源現(xiàn)狀:

 。1)衛(wèi)生人力總量與分布:

  全國衛(wèi)生人員總量已超過555萬,其中醫(yī)療衛(wèi)生與醫(yī)技人員440萬多,醫(yī)生近200萬(其中醫(yī)師151萬),護士122萬。全國每千人口衛(wèi)生人員數(shù)為4.44,衛(wèi)技人員數(shù)為

  3.64,醫(yī)生數(shù)為1.65(其中醫(yī)師數(shù)為1.25),護師 、護士數(shù)為1.00。地區(qū)間存著明顯差別,東、中、西部間東部明顯較高,城鄉(xiāng)間差距更大,衛(wèi)生人員總數(shù)城市占2/3,按每千人口衛(wèi)生人員數(shù)比較城市是農(nóng)村的4倍。

 。2)衛(wèi)生人力結(jié)構(gòu):

  全國衛(wèi)生人員90%在醫(yī)院中,預(yù)防保健機構(gòu)中不到10%;全國衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)生占45%,護師、護士占31%(其中師、士、員的比例為6:3:1);全國綜合醫(yī)院中衛(wèi)生技術(shù)人員大專及以上學(xué)歷者約占40%,中專者近50%,無專業(yè)學(xué)歷者為10%。 我省醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人員現(xiàn)狀

  (1)全省各級各類衛(wèi)生機構(gòu)共有人員總數(shù)118642人,其中衛(wèi)生技術(shù)人員達100937人,占人員總數(shù) 的85.08%;其他技術(shù)人員3069人,占人員總數(shù)的2.59%;管理人員4530人,占人員總數(shù)的3.82%;工勤人員10106人,占人員總數(shù)的8.51%;

  (2)與20xx年比較衛(wèi)生人員總數(shù)增加705人,衛(wèi)生技術(shù)人員增加435人,其他技術(shù)人員減少121人,管理人員減少143人,工勤人員增加534人。

  

環(huán)境調(diào)查報告模板7

  這學(xué)期學(xué)校所有樓層的水房都裝修了,樓內(nèi)還建了教師廁所,減少了學(xué)生廁所的數(shù)量。廁所里放了一些衛(wèi)生紙給我們用,但是有同學(xué)利用學(xué)校提供的條件破壞環(huán)境,我就此事做了調(diào)查。

  調(diào)查:

  下課后,我對廁所、廁所和操場做了一次環(huán)境檢查,發(fā)現(xiàn)廁所里全是衛(wèi)生紙,廁所里全是臟水和腳印,操場上全是垃圾。

  分析:

  有些學(xué)生很幸運?吹街車鷽]有人注意他,他們把垃圾扔在地上,然后若無其事地離開了。在廁所里,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)放在廁所里的衛(wèi)生紙后,拿出很多衛(wèi)生紙來玩。一些學(xué)生把空瓶子扔進廁所,導(dǎo)致下水道堵塞。

  結(jié)論:

  通過調(diào)查分析,我得出以下結(jié)論:有些學(xué)生心理素質(zhì)不好,總是在學(xué)校搗亂。有些學(xué)生沒有環(huán)保的概念。他們用衛(wèi)生紙,一次拿很多,扔在地上。一些學(xué)生認(rèn)為把垃圾扔進垃圾桶太麻煩了,所以他們養(yǎng)成了把垃圾扔在地上的壞習(xí)慣。有同學(xué)認(rèn)為水房沒人管,就敢在水房玩拖把。學(xué)生破壞校園環(huán)境的'行為擺在我們面前。我們能去袖手旁觀看看嗎?

  建議:

  希望老師抽時間教育學(xué)生,讓他們攜手維護校園環(huán)境。學(xué)校也應(yīng)該加強管理,派一些值班學(xué)生監(jiān)督學(xué)生在廁所、水室和操場上愛護學(xué)校環(huán)境。新學(xué)期伊始,我們來到了新校區(qū)。新校區(qū)環(huán)境很好。我很高興來到這里學(xué)習(xí)。但是,最近,除了早上,我們的操場上都是塑料袋和零食袋。早上校園還干凈,中午下午就臟了,我覺得很奇怪。于是,我調(diào)查了校園的環(huán)境污染。

  調(diào)查情況:

  我用問卷調(diào)查了有多少學(xué)生在學(xué)校攤位買零食,有多少學(xué)生沒有在學(xué)校攤位買零食。調(diào)查如下:我一共調(diào)查了50名學(xué)生,其中10名學(xué)生買了零食,約占總數(shù)的20%;有35名學(xué)生沒有買過零食,約占總數(shù)的70%;還有,10%的同學(xué)給同學(xué)買了零食。大部分垃圾集中在操場、走廊和欄桿拐角處,給校園帶來了嚴(yán)重的污染。

  我用同樣的方法調(diào)查了在校學(xué)生對紙屑的態(tài)度。調(diào)查如下:我調(diào)查了57名學(xué)生,其中21名學(xué)生主動撿紙屑,約占總數(shù)的37%;十三個人到處扔紙屑,約占總數(shù)的23%,40%的同學(xué)會把紙屑踢給其他同學(xué)。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。

  然后,我調(diào)查了攤販們出去收攤的時間和學(xué)校門口的攤數(shù)。攤點一般早上7點15分左右到學(xué)校門口,一共5個;然后,中午12: 30左右,下午1: 20左右到學(xué)校門口,下午6: 00左右關(guān)門。而且我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在上學(xué)前就跟攤主訂了東西,然后放學(xué)就趕著去買。

  學(xué)校規(guī)章制度不允許學(xué)生在攤位前買零食,但是誘人的零食讓學(xué)生違反學(xué)校規(guī)章制度,繼續(xù)在那里買零食。一些學(xué)生環(huán)保意識差,在走廊、操場等公共場所亂扔垃圾。

  校園環(huán)境污染的主要原因有:

  零食太便宜了,學(xué)生都買。包裝袋很漂亮,食物的名字也很好聽,很多同學(xué)都忍不住要買。零食很香,有的同學(xué)聞了就忍不住買了。學(xué)生不會合理使用零花錢,會在零食上花很多零花錢。

  學(xué)生經(jīng)常把書上的紙撕掉,折成飛機,繞著教室飛,然后扔進教室。大量事實告訴我們,校園環(huán)境的污染大多是學(xué)生自己造成的,與供應(yīng)商關(guān)系很大,使得校園環(huán)境越來越差。而且有些同學(xué)因為吃了這些不衛(wèi)生的零食患上了腸胃疾病,不僅讓自己不舒服,還耽誤了作業(yè),得不償失。

  學(xué)校和城管部門要加強配合,堅決制止小商販在學(xué)校門前擺攤賣零食;同時倡導(dǎo)學(xué)生愛護我們美麗的校園,堅決抵制亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象,共同愛護我們的校園,讓我們的校園越來越美麗。

環(huán)境調(diào)查報告模板8

  為了了解我生活的環(huán)境,我決定來一次調(diào)查行動。下面就是我的調(diào)查結(jié)果。河水變成了綠色我在我居住的`小區(qū)后面看見一條綠色的河,真奇怪。我趕忙問住在這里的一位叔叔,這是怎么了?他說:“工廠的廢水、人們的生活污水不經(jīng)過處理就排放到河內(nèi),污染了水質(zhì),時間長了,水就發(fā)臭、發(fā)綠,一到夏天,綠頭蒼蠅、長腿蚊子嗡嗡亂飛,怕人呀……”說到這里,他重重地嘆了口氣。樹林沒了我來到田野里。怪了,我上次來這里,這里還有好多樹呢,現(xiàn)在咋就沒有了?原來,這里的人們需要家具,他們就把樹都砍光了!

  唉,做家具是對的,但這樣光砍樹不種樹,也不行呀!況且樹林里還住著小動物們,它們怎么辦呢?回來后,我組織起我的小伙伴們,對人們進行了環(huán)保宣傳,呼吁人們保護環(huán)境,共同保護我們生存的家園。

環(huán)境調(diào)查報告模板9

  寒假期間,我們對地處麗水農(nóng)村的唐市中學(xué)進行了綠色希望行動的環(huán)境調(diào)查。

  先介紹該校所處地區(qū)有關(guān)自然環(huán)境及環(huán)境保護情況。

  該校屬山區(qū),水產(chǎn)、礦產(chǎn)、農(nóng)副產(chǎn)品及旅游資源豐富,30年前這里常見的動物有虎、獾和黃鼠狼,還時有豹子出現(xiàn),現(xiàn)在這些動物幾乎見不到了。學(xué)校對面的山上樹木很多,多為人工栽植,灌木很少,在唐市西北方向的深山地區(qū)還保留有一小塊較為原始的森林區(qū)。

  我們在此次活動的調(diào)查中,采用了問卷的方式,就預(yù)先沒計的與環(huán)境及環(huán)境保護有關(guān)的26個問題,對22位居民進行了采訪。被采訪者的年齡在10歲到77歲,文化水平從小學(xué)到大專,有學(xué)生、教師、校長、商人、農(nóng)民等。

  調(diào)查表明:

  一.100%的人對這里的空氣質(zhì)量很滿意。

  二、91%的人認(rèn)為該地區(qū)存在環(huán)境問題,但對自己居住的'環(huán)境質(zhì)量表示較為滿意。

  三、68%的人認(rèn)為該地區(qū)的主要環(huán)境問題是生活垃圾,還有人認(rèn)為有噪音污染和工業(yè)污染。

  四、81%的人認(rèn)為該地區(qū)10年來最顯著的環(huán)境變化是水資源越來越少。

  五、64010的人認(rèn)為該地區(qū)耕地質(zhì)量越來越差,其中多數(shù)人認(rèn)為是使用化肥的緣故。

  六、該地區(qū)幾年較為重視植樹綠化工作,很多人都參加過集體組織的植樹活動。在第二輪土地家庭聯(lián)產(chǎn)承包合同簽訂時,政府有一些相應(yīng)的保護耕地的鼓勵政策,農(nóng)民多在自己承包的土地上栽種樹木,尤其是一些有經(jīng)濟效益的樹木,如紅果樹、楊樹等,所有被采訪的人都有植樹的經(jīng)歷,其中有一半以上的人在近10年內(nèi)種樹達100棵以上,有的甚至超過千棵。

  七、100%的人說該地區(qū)有非法砍樹的情況發(fā)生。

  八、1000/0的人認(rèn)為如果自己居住的地區(qū)建起一個化工廠會污染環(huán)境。32%的人表示如果自己周圍出現(xiàn)環(huán)境污染問題,會堅決向政府或環(huán)保部門反映,不懼繁瑣和失敗。18%的人回答沒辦法,如果自己周圍出現(xiàn)環(huán)境污染問題只能忍著。還有表示不知道該向哪里反映的,還有的居民表示因為解決過程太繁瑣,所以會放棄投訴。

  九、100%的人認(rèn)為有必要并歡迎在學(xué)校進行環(huán)境教育。學(xué)校反映環(huán)境教育應(yīng)和本校養(yǎng)成教育結(jié)合起來,對學(xué)生進行環(huán)境保護日常行為規(guī)范的教育和培養(yǎng)。

  在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)該地區(qū)環(huán)境問題主要有以下幾點:

  一、當(dāng)?shù)厣罾奈廴締栴}比較突出。居民一般都將生活垃圾隨意扔在河道里,干旱的時候,垃圾隨風(fēng)亂飛;大水來臨時,垃圾被順?biāo)疀_下,污染下游水域,而且垃圾一直無人管理。

  二、該地區(qū)存在非法砍樹的情況,當(dāng)?shù)胤Q為放樹。據(jù)反映,當(dāng)?shù)赜械娜艘呀?jīng)成了常年以非法砍樹為生的職業(yè)非法砍樹者。

  三、該地建有水泥廠,由于排污設(shè)備落后,生產(chǎn)廢渣堆砌在山溝里,對土地、大氣等造成了極大的污染,為當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境最大的污染源之一。

  針對該地區(qū)環(huán)境問題,我們提出如下解決問題的建議:

  一、通過調(diào)查,學(xué)校校長同意在這些學(xué)校開展環(huán)境保護教育教學(xué)活動,我們建議在該地區(qū)開展綠色希望行動的教學(xué)活動,并使之成為一項有規(guī)律的定期行動,唐市中學(xué)校長采納了我們的建議。

  二、環(huán)境保護教學(xué)活動應(yīng)該豐富多彩,并結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境和學(xué)生實際情況,發(fā)掘適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式。

  三、提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的環(huán)保意識,使之成為大家的一種共識。從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民還是有一定環(huán)保意識的。

  四、改善水泥廠的排污狀況,避免其繼續(xù)破壞當(dāng)?shù)氐耐恋刭Y源。

  五、多建生活垃圾池,教育居民不要亂倒垃圾,派專人管理垃圾。

  六、嚴(yán)禁非法伐木行為,對違反規(guī)定者嚴(yán)肅處理。保護當(dāng)?shù)厣仲Y源,并大力倡導(dǎo)植樹造林,提高當(dāng)?shù)鼐G化面積。

  總之,我們希望綠色希望行動可以是一項長期的活動,環(huán)境教育只有在長期的積累中才會產(chǎn)生積極有效的成果。從這次社會實踐中我們更加認(rèn)識到了環(huán)境保護的重要性。新中國成立60多年來,我國的環(huán)境保護事業(yè)取得了明顯的發(fā)展,但目前我國的環(huán)境形勢依然十分嚴(yán)峻。七大水系、部分湖泊和近岸海域污染仍然沒有得到有效控制:煤煙型為主的空氣污染仍十分嚴(yán)重;全國662個城市中,大部分城市地面水、大氣、城市垃圾及噪聲污染嚴(yán)重,地下水污染有逐年加重趨勢。從生態(tài)環(huán)境的總體看,一方保護多方破壞,建設(shè)的速度趕不上破壞的速度。森林、草原生態(tài)功能急劇衰退,土地退化問題突出;水生態(tài)平衡嚴(yán)重失調(diào);自然災(zāi)害日趨頻繁;生物多樣性銳減:畜禽養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)資源污染嚴(yán)重;近岸海域污染嚴(yán)重,赤潮現(xiàn)象頻發(fā)。

  浙江省經(jīng)濟比較發(fā)達,環(huán)境問題尤為嚴(yán)重。政府部門也比較重視環(huán)境保護工作。1981年以來,浙江省先后制定了保護生態(tài)環(huán)境和自然資源的8個地方性法規(guī)和15個行政規(guī)章。在實踐中逐步形成環(huán)境影響評價,三同時規(guī)定,排污收費、環(huán)境保護目標(biāo)責(zé)任制,城市環(huán)境綜合整治定量考核、限期治理、總量控制、排污許可證、污染集中控制等環(huán)境管理制度和措施、工業(yè)污染防治取得明顯成效。全省生態(tài)村和生態(tài)農(nóng)業(yè)試點已達100多個,其中蕭山市山一村、鄞縣上李家村、奉化市滕頭村先后榮獲聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署授予的全球500佳稱號。全省建立自然保護區(qū)22個,森林覆蓋率達到54.7%。全省環(huán)保系統(tǒng)共取得313項科研成果,其中18項獲省、部級科技進步獎。 已建立了地面水、大氣、噪聲、酸雨監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和質(zhì)量保證體系。大氣環(huán)境質(zhì)量基本達到國家二級標(biāo)準(zhǔn),但酸雨問題突出。我省干流水質(zhì)基本穩(wěn)定,但平原河網(wǎng)地帶水污染嚴(yán)重,城市環(huán)境噪聲污染居高不下。我們還有很長的路要走,任重而道遠,必須更加努力,為我們美好的明天而努力!

  同學(xué)們!我們只有一個地球,為了我們自己,為了我們的后代,從現(xiàn)在做起,從我做起,保護地球吧!

環(huán)境調(diào)查報告模板10

  調(diào)查時間:

  xx月x日~x日

  參與者:

  南通大學(xué)主校區(qū)和忠秀校區(qū)5個專業(yè)(軟件工程、應(yīng)用物理、統(tǒng)計、國際貿(mào)易、歷史教師)50名學(xué)生,其中男生25名,女生25名。

  調(diào)查方法:

  通過問卷調(diào)查和打分獲得數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果:抽樣剔除無效數(shù)據(jù)后,& ldquo附表& rdquo調(diào)查項目:共三點,分別是校園環(huán)境、宿舍環(huán)境和教室環(huán)境。

  本次調(diào)查主要針對南通大學(xué)的校園環(huán)境。旨在調(diào)查學(xué)生對校園環(huán)境的態(tài)度,從而更理性地分析百年后通達需要更多進步和努力的地方,為大學(xué)的建設(shè)做出貢獻。

  一、校園環(huán)境

  校園綠化是優(yōu)化校園環(huán)境的重要措施之一。因此,校園綠化不僅要與學(xué)生的美育、校園建筑的造園藝術(shù)相協(xié)調(diào),還要與校園文化建設(shè)相協(xié)調(diào),使校園環(huán)境真正成為塑造和影響人的特殊課堂。但通達在老校區(qū)建設(shè)上還是不盡如人意。通過對南通大學(xué)兩個校區(qū)的調(diào)查和自己的親身經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對南通大學(xué)校園環(huán)境的評價與中秀校區(qū)有很大差距。南通大學(xué)主校區(qū)又稱新校區(qū),各方面都比中修好很多,學(xué)生對其校園環(huán)境自然有更高的評價。相反,鐘秀同學(xué)來看他們的校園綠化和河流,都不是很好,可見校園差異還是很明顯的。

  但是兩個校區(qū)都有一個問題,就是校區(qū)內(nèi)和周邊的湖泊河流都受到了不同程度的污染,可能是學(xué)生意識不清,或者是學(xué)校沒有對河流給予足夠的重視,沒有適當(dāng)?shù)那謇,這在報告中表現(xiàn)的非常突出。河水是否干凈,看似與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活關(guān)系不大,但河水其實對校園的美感起著重要的作用。學(xué)生可以在河邊早讀,路過時感受湖如鏡的美,夜晚的`水波可以增加校園園林的意境。所以我建議學(xué)校組織專人和學(xué)校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生一起做暑期實習(xí)。一方面,相關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以將所學(xué)應(yīng)用到自己的生活中,改善自己的校園。另一方面,這種改變可以大大提升南通大學(xué)的形象,讓學(xué)生知道通達對學(xué)生的關(guān)心,一切以學(xué)生為目的傳播。

環(huán)境調(diào)查報告模板11

  這學(xué)期,學(xué)校各個樓層的水房進行了裝修,并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所,減少了學(xué)生廁所的人數(shù),還在廁所內(nèi)放了一些手紙,供我們使用 但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境,于是我對此事做了調(diào)查。

  調(diào)查:

  我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查,發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙,水房里滿地是臟水和腳印,操場上更是垃圾遍地。

  分析:

  有些同學(xué)有僥幸心理,見四周沒有人注意他,便隨手把手里的垃圾扔在了地上,然后若無其事地離開。

  廁所中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后,便抽出許多來玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子,造成下水道堵塞。

  結(jié)論:

  通過調(diào)查和分析,我得出了以下結(jié)論:

  有些同學(xué)心理素質(zhì)不好,動不動就 大鬧學(xué)校 。

  有些同學(xué)沒有環(huán)保概念,用手紙于,而且一次拿一大堆,還往地上亂扔。

  一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進垃圾桶太麻煩,就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。

  一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管,便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。

  同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前,難道我們能袖手旁觀嗎?

  建議:

  希望老師抽出時間對學(xué)生進行教育,讓同學(xué)們手拉手一起維護校園環(huán)境。校方也要加強管理,派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛護。

  新學(xué)期開學(xué)我們來到了新校園上學(xué),新校園各方面的環(huán)境都非常好,來到這里上學(xué),我非常高興。

  可是,近來學(xué)校每天除了早晨,我們操場上就布滿了塑料袋、零食袋 我覺得很奇怪,怎么早晨還是干凈的校園,一到中午、下午的時候就變臟了呢?于是,我對校園環(huán)境污染進行了調(diào)查。

  調(diào)查情況

  我用問卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同學(xué)在學(xué)校小攤上買過零食和有多少同學(xué)沒有在學(xué)校小攤上買過零食,調(diào)查如下:我一共調(diào)查了50名同學(xué),其中買過零食的同學(xué)有10人,約占總數(shù)的20%;沒有買過零食的同學(xué)有35名,約占總數(shù)的70%;還有那10%的同學(xué)是替同學(xué)買過零食。垃圾大多集中在操場、走廊、欄桿角落里,這些垃圾給校園帶來了嚴(yán)重的污染。

  我又用同樣的方法調(diào)查了同學(xué)們在學(xué)校里對紙屑的態(tài)度,調(diào)查如下:我共調(diào)查了57名同學(xué),其中有21名同學(xué)主動撿過紙屑,約占總數(shù)的37%;有13人隨地扔紙屑,約占總數(shù)的23%,還有40%的同學(xué)會把紙屑踢到別的`同學(xué)那兒。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。

  接著,我又調(diào)查了校門口那些小商小販出攤的時間和收攤的時間以及小攤的數(shù)量。小攤一般都是在早上約7點15分就來到學(xué)校門口,共有5家;然后中午約 12點30分的時候就收攤,在下午1點20分左右又來到學(xué)校門口,約下午6點收攤。而且我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都是在上學(xué)前和小攤攤主預(yù)訂好要買的東西,然后放學(xué)后便一窩蜂地跑過去買。

  學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買零食的,可是那 誘人 的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度,繼續(xù)買那里的零食。

  有些同學(xué)環(huán)保意識差,把垃圾隨手丟棄在走廊、操場等公共場合。

  校園環(huán)境污染的主要原因有:

  零食非常便宜,導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI。

  包裝袋很漂亮,而且食品的名字也很好聽,讓許多同學(xué)禁不住去買。

  零食的味道很 香 ,所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買。

  校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告

  同學(xué)們不會合理利用零花錢,把很多零花錢都用在了買零食上。

  同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張,折成飛機,在教室里滿屋子飛,然后隨手丟在教室里。

  大量的事實告訴我們,校園環(huán)境的污染,大多是同學(xué)們自身造成的,同時與小商小販有很大關(guān)系,使得校園環(huán)境變得越來越差。而且有的同學(xué)因為吃了這些不衛(wèi)生的小零食,引發(fā)腸胃等疾病,不但自己難受,而且耽誤功課,得不償失。

  學(xué)校與城市管理部門應(yīng)加強合作,堅決制止小商小販口在學(xué)校門前擺攤、賣零食;同時倡導(dǎo)同學(xué)們要愛護我們美麗的校園,堅決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)象,共同愛護我們的校園,讓我們的校園變得越來越漂亮。

環(huán)境調(diào)查報告模板12

  xx市xx鎮(zhèn)xx村是我美麗的家鄉(xiāng),村內(nèi)有條小河,養(yǎng)育著當(dāng)?shù)厝嗣。改革開放以來,xx村經(jīng)濟和交通有了很大的發(fā)展。然而經(jīng)濟的發(fā)展、給我們周圍的自然環(huán)境帶來了巨大的影響。作為家鄉(xiāng)的一員,我們熱愛自己的家鄉(xiāng),關(guān)心自己周圍的環(huán)境,因此我們利用休息時間對村里的環(huán)境污染狀況展開了一系列調(diào)查,希望借此了解家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀,找到改善家鄉(xiāng)環(huán)境的對策,為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護事業(yè)盡一份力。

  調(diào)查過程及結(jié)果

  此次調(diào)查活動我們采取了多種方式,多方面收集資料和數(shù)據(jù),盡量獲得第一手資料,力求真實和準(zhǔn)確反映事物的本來面貌。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,在村里選點實地觀察并采取水樣;到幾家企業(yè)調(diào)查了排污及治理情況;走訪了村里的一些居民,了解了居民對環(huán)境污染的認(rèn)識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區(qū)的環(huán)境污染現(xiàn)狀并作出準(zhǔn)確評價是很困難的,限于我們自身的能力,我們對家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀、影響、趨勢作出一些粗淺的評價。

  (一)實地觀察過程及結(jié)果

  本次實地調(diào)查,我們進行了大氣和水污染狀況調(diào)查。觀察表明,唐坪村大氣狀況尚屬良好,晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體污染。如附近河段水色渾濁,散發(fā)出臭味,水樣ph值測定表明,其ph為酸性。通過查閱資料我們了解到,污水直接排入河道和水體造成的。

  (二)調(diào)查結(jié)果

  據(jù)調(diào)查,很多人認(rèn)為,目前唐坪村的環(huán)境大大不如十年前了,存在著一些問題,如河水存在一定的污染,有些時候村里的空氣質(zhì)量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認(rèn)為,確實應(yīng)該加大力度、采取措施來加強對環(huán)境的保護和治理,被訪者就如何保護我們的環(huán)境紛紛提出了意見和看法,他們也表示愿意從自身做起,參與到環(huán)境保護工作中來,為把我們唐坪村建設(shè)得更美盡自己的一份力量?梢娙藗儗χ車沫h(huán)境還是十分重視的,他們的環(huán)保意識也是很強的。

  通過這次調(diào)查,我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變目前這種環(huán)境狀況,光靠環(huán)保部門的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,保護環(huán)境也應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。

  同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全地球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。

  (三)改進意見

  為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

  1、一水多用、節(jié)約用水。

  2、慎用清潔劑,選用無磷洗衣粉,保護江河湖泊,防止造成富營養(yǎng)化。

  3、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的地點。

  4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

  5、盡量少用一次性用品。

  6、多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。

  7、增強環(huán)保意識,愛護大自然,了解大自然,保護大自然,和大自然交朋友。

  相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。讓我們以這次活動為新的起點,為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧!

  通過這次自我組織活動,我們深入了解了環(huán)保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。我們都認(rèn)為這次活動開展得很成功。

  看過報告后,無可否認(rèn),我們的家鄉(xiāng)有美麗的地方,也有不美麗的地方?吹讲幻利惖臇|西,我們何不攜起手來,愛護保護它們,讓它們美麗起來。

  家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境調(diào)查報告模板二

  調(diào)查人:

  單位:

  調(diào)查時間:20xx年2月10日2月25日

  調(diào)查對象:楊家杖子松北社區(qū)主街道;主河流

  前言:今年寒假,為了比較深入地了解社會,鍛煉自己,我和鄰里幾個玩伴組建了一個環(huán)保實踐隊,現(xiàn)將活動過程做如下說明。

  因為今年來家鄉(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化,自然環(huán)境日趨嚴(yán)重,這些都給家鄉(xiāng)的群眾的生活帶來了嚴(yán)重的影響,我們幾個提議創(chuàng)建一支環(huán)保隊。

  主要目的:

  ;對家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境開展調(diào)查

  ;找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化的原因

  ;在周圍鄰里間宣傳保護環(huán)境的重要性

  ;為環(huán)保提一些可行性建議,希望對家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。

  月10日25日衛(wèi)生情況調(diào)查:

  (1);首先,我們在家鄉(xiāng)的主大街觀察了過往行人亂丟垃圾的行為且進行了適當(dāng)?shù)挠涗。我們發(fā)現(xiàn)大部分人都沒及時把垃圾投放到指定的垃圾箱內(nèi),隨手亂扔的現(xiàn)象隨處可見。因此,在我們家鄉(xiāng)能真正愛護環(huán)境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因為這樣,容易導(dǎo)致家鄉(xiāng)主街道的環(huán)境衛(wèi)生惡化,影響市容。

  (2);然后,對一個主要河流深入實地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們環(huán)境意識的薄弱,把不少的.生活垃圾倒入了河里,河邊,使得主河流被眾多生活垃圾所污染。其中大多是一些廢棄塑料,生活廢品,污水,嚴(yán)重影響了河道衛(wèi)生與清潔。我們也調(diào)查了解到由于家周邊沒有較大型的處理生活垃圾的場所,所以一些居民為了貪圖方便,便把垃圾丟到河里,使河中許多地方淤塞,河水也變色了。

  月10日25日,在街區(qū)我們制作了一部分傳單,對居民進行一些環(huán)保問卷調(diào)查。

  ;調(diào)查針對人群:15 65歲街區(qū)居民

  ;調(diào)查方法:隨機調(diào)查

  調(diào)查如下:選擇題

  (1)你認(rèn)為環(huán)保的目的是什么?

  a.愛惜每一個生命(62%) b.保護生物多樣性(10%) c.與動植物和睦相處(10%) d.改善人類的生存環(huán)境,滿足發(fā)展需要(18%)

  (2)你最關(guān)心的問題是什么?

  a.飲用水,空氣質(zhì)量(10%) b.森林,土地保護,防止水土流失(34%) c.環(huán)境改善(16%) d.糧食蔬菜安全(14%) e.脫貧致富(16%)

  (3)你對亂丟垃圾行為有何看法?

  a.無所謂(5%) b.值得批評(89%) c.不關(guān)我事(6%)

  (4)您覺得您周圍環(huán)境怎樣?

  a.很好(9%) b.感覺還可以(31%) c.比較差(52%) d.很差(8%)

  在收回的答卷中,我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)居民的環(huán)境意識相對薄弱,對環(huán)境問題不是很關(guān)心。與此同時,我們向其講述了此次活動的目的,目標(biāo),讓他們認(rèn)識到一些環(huán)境保護對自身及自己周邊的人,事的重要性,得到他們的支持。

  由于我們環(huán)保小隊切身體會到了生活垃圾對家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來的破壞,我們向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)環(huán)保部門提出了幾點建議:

  政府及相應(yīng)機構(gòu)應(yīng)在全民中開展整體教育,加強環(huán)保意識和法制觀念,提高居民的環(huán)保素質(zhì),樹立環(huán)保風(fēng)氣,讓保護環(huán)境成為每個公民的自覺行動。

  大力宣傳污染的危害性。

  多推廣環(huán);顒,調(diào)動全民共創(chuàng)和諧美麗武岡。

  (小結(jié))本次活動讓我認(rèn)識到:

  環(huán)保是一項需要全社會共同參與的事業(yè),政府,企業(yè),公民缺一不可。

  團隊精神,共同合作尤為重要。

  預(yù)先準(zhǔn)備工作在整個過程中的重要性。好的開始是成功的一半。

  我覺得做一件事,只要你用心去做了,不管結(jié)果怎樣都是成功的。

  總結(jié)心得:

  通過這次活動,讓我真正學(xué)到不少,對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷從各方面武裝自己。作為新時期的一名大學(xué)生,我們必須堅持正確的方向,努力學(xué)好各類知識。此外,必須參加各種社會活動鍛煉自己的意志,增強自身的社會責(zé)任感及適應(yīng)社會的能力,為自己大學(xué)畢業(yè)完全進入社會做好必要準(zhǔn)備。

環(huán)境調(diào)查報告模板13

  一、調(diào)查方法:

  觀察記錄,抽樣調(diào)查。

  二、調(diào)查對象:

  生活的周邊環(huán)境。

  三、存在的環(huán)境問題:

  (1)家在農(nóng)村,在這里,人們都為了省錢,燒飯用草和麥秸桿,燒這些時,向天空望去,全是黑煙,灰蒙蒙的,有時,燒的塑料還有很強的刺激性氣味。

  (2)有的人上街買菜,不帶籃子或包,用完的塑料袋亂丟亂扔,堆的向山一樣。

  (3)周邊的小河原本十分干凈的,但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中,使水體嚴(yán)重污染。河中的魚蝦也全部死掉,使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴(yán)重阻礙,周邊的莊稼也病秧秧的,一點也不旺盛。

  (4)社會的進步工業(yè)的發(fā)展這很好,使交通也發(fā)展起來,同時,那些汽車排放大量二氧化碳,制造出很大分貝的噪音,嚴(yán)重影響了人們的生活。

  (5)有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫,影響我市市容。

  四、問題的'原因

  (1)人們的環(huán)保意識不強,只知發(fā)展不知環(huán)保,提倡先污染后治理的方針。

  (2)環(huán)保部門的工作沒有做完善。

  (3)司機沒有認(rèn)識到噪音污染的污害性。

  五、建立

  (1)宣傳環(huán)保的重要性,加強公民意識,素質(zhì),堅持預(yù)防為主,防治結(jié)合方針。

  (2)向工廠的有關(guān)人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用。

  (3)向環(huán)保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規(guī)定,制定有關(guān)法律。

  六、反思,結(jié)論

  只有先保持環(huán)境,才可能走可持續(xù)發(fā)展道路,目前我國環(huán)境污染嚴(yán)重,形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,我們必須認(rèn)識到保護好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提,保護好環(huán)境也就是保護好我們賴以生存的地球,所以環(huán)保要從我做起,從小事做起。、

環(huán)境調(diào)查報告模板14

  的家鄉(xiāng)銅仁德江,在我的寒假中,對我的村進行了初步的走訪,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村家長學(xué)歷基本為小學(xué)或者初中,甚至還有很多連小學(xué)都沒有畢業(yè)。其主要原因大概是:就業(yè)機會、就業(yè)問題,生活條件等各個方面都明顯優(yōu)于農(nóng)村,學(xué)歷高有點能力的年輕人都不愿意留在農(nóng)村,選擇進城打工,留下的都是那些在城市混不下去的人。從而導(dǎo)致農(nóng)村人口呈現(xiàn)兩極分化嚴(yán)重,老的老小的小。其中有兩類家庭居多,第一類是父母在家務(wù)農(nóng),留在孩子身邊;第二類家庭是父母外出打工,孩子留給爺爺奶奶帶,即留守兒童。

  先來看看第一類家庭,這些家長都是在城市里無法找到工作,不得不留在農(nóng)村的,一般來說他們文化水平都很低,只有小學(xué)或者初中,甚至有沒去過學(xué)堂捫的,所以全家人靠務(wù)農(nóng)為生。

  在孩子小的時候,父母雙方必須要有一個抽出時間來帶孩子,這大大影響了干農(nóng)活,影響了全家的生計。為了生計,父母沒有時間陪在孩子身邊讀書給孩子聽,不耐煩手把手教孩子怎么穿鞋子,怕孩子亂跑影響自己干農(nóng)活就把孩子關(guān)在房間里當(dāng)孩子才四五歲,還沒達到入學(xué)年齡時,父母就迫不及待的將孩子送入學(xué)校。父母只是想讓學(xué)校去管孩子,好讓自己有更多時間去干農(nóng)活。由于孩子年齡小,頭腦還沒發(fā)育到適合學(xué)習(xí)的程度,再加上缺少學(xué)前教育。 還發(fā)現(xiàn)某些家長是盼望孩子長大一點了,大概在小學(xué)畢業(yè)后就讓她們?nèi)ネ獾卮蚬ゐB(yǎng)活自己,就是因為學(xué)費問題,本來在農(nóng)村辦個學(xué)校就有點困難,因為沒人愿意去農(nóng)村支教,所以就算去了一個學(xué)費都還是有點顏色的所以導(dǎo)致某些孩子輟學(xué)。但絕大多數(shù)家長還是支持孩子學(xué)習(xí)的,他們深知務(wù)農(nóng)的艱苦,想讓孩子通過學(xué)習(xí)改變命運。然而愿望是美好的,生活的.現(xiàn)實的。家長白天忙著干農(nóng)活,只有晚上才能有一點的時間顧及孩子,由于家長的學(xué)歷水平都很低,根本無法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),也不知道該怎么在學(xué)習(xí)上幫助孩子。就會出現(xiàn)這樣的情況,孩子發(fā)現(xiàn)自己跟不上的時候,家長不知道該怎么辦,也沒太放在心上。等到考試成績出來,家長發(fā)現(xiàn)孩子的成績和改變命運的目標(biāo)相差甚遠,心急如焚。但是,自己不會教,也不會用正確方法引導(dǎo)孩子,很多家長就會去買一堆的習(xí)題書逼著孩子去做。孩子做完以后,家長不會幫著孩子訂正,原來不會的還是不會,沒有任何效果,只是徒增孩子的負擔(dān)。家長看到孩子做了,就以為自己幫助到了孩子。等到下次考試成績出來后,家長又將大失所望,漸漸的開始不耐煩,斥罵孩子,這大大激發(fā)了孩子逆反情緒,對孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的負面影響。

  在了解農(nóng)村父母教育理念時發(fā)現(xiàn)一個很大的偏見。農(nóng)村父母認(rèn)為,關(guān)心孩子就是在物質(zhì)上給孩子錢讓他們念書,而忽略了精神方面的關(guān)心,他們不會抽時間陪孩子學(xué)習(xí),也不會關(guān)心他們學(xué)習(xí)遇到了什么困難。他們會做的大多只是,想起來時候詢問下孩子學(xué)習(xí)情況,跟孩子說幾句早已聽出老繭的勵志名言。走訪時遇到過這么一個學(xué)生,由于學(xué)習(xí)跟不上,父母平時也沒關(guān)心他學(xué)習(xí),他漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣,開始和社會青年混在一起。開始逃課,后來漸漸發(fā)展成根本不去上課。而粗心的家長只是偶爾問問孩子學(xué)習(xí)的情況,孩子輕松的蒙混過關(guān)。等到家長發(fā)現(xiàn)孩子開始混社會時,已經(jīng)過去了兩個月。家長又不知道該如何挽回,打罵體罰只會將孩子越推越深,直至無力挽回。還有一些孩子,他們在學(xué)校犯了錯,老師想找家長談?wù),但是家長忙于生計,對老師的幫助并不配合。即使有些家長能和老師進行信息交流,但是家長在孩子心中地位卻不高,孩子根本不怕家長,家長無法管教孩子,只能眼睜睜看著孩子越走越偏。 家長對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度其實十分微妙,一方面,每個家長都認(rèn)為讀書重要,只要孩子會讀書,自己不論砸鍋賣鐵也會供孩子讀書。而另一方面,讀書無用論還是存在于家長的觀念中,在他們身邊,一些普通院校畢業(yè)的學(xué)生也難找到工作,周圍一些沒文化的孩子出去打工卻能賺很多錢。這種微妙的心態(tài)造成了,如果孩子會讀書家長會十分支持,如果孩子讀書成績不理想,父母會想不會念還不如打工算了。父母的這種心態(tài)一定程度上造成了中學(xué)成績兩極分化的情況,成績好的越來越好,成績差的父母也會另謀出路,孩子成績越來越差。在城市,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績不理想,會想盡方法幫孩子報各式各樣的補習(xí)班幫助孩子學(xué)習(xí),很多孩子得以跟上進度,繼續(xù)學(xué)習(xí)。然而,農(nóng)村父母的心態(tài)使得很少有父母會逼著孩子上補習(xí)班,孩子自己因為貪玩又很少會主動提出來,因此學(xué)習(xí)一時跟不上的會越落越多,這對很多孩子成長是不利的。

  再來看看另一類家庭,即父母外出打工孩子交給爺爺奶奶來帶。通過了解了一下,爺爺奶奶輩的學(xué)歷大多是小學(xué),很多連小學(xué)都沒有讀,文化水平比留在農(nóng)村的父母還要低。他們根本不管孩子學(xué)習(xí),也管不了。現(xiàn)在的孩子越來越貪玩,也越來越難管,爺爺奶奶很多也會溺愛孩子,隨著孩子來。因此,孩子玩起來更加無所忌憚,很多都因為貪玩而荒廢了學(xué)業(yè),甚至有些還和社會青年混在一起。

  實踐之前總有聽到報道,說很多農(nóng)村孩子因為付不起學(xué)費而輟學(xué),然而我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟狀況對學(xué)業(yè)影響也做了深入調(diào)查。還發(fā)現(xiàn),讀小學(xué)和初中的父母把很大一部分的錢用于孩子教育,但是基本還能負擔(dān)。但是,到了高中大學(xué)以后,基本所有的父母都開始負債供孩子上學(xué)。大多數(shù)父母選擇向親戚朋友借錢,少數(shù)向國家貸款?梢姡傮w上農(nóng)村家庭在孩子教育上經(jīng)濟壓力還是比較大的。然而我們在教育局詢問是否有?罱o予貧困孩子幫助時,我們了解到,政府有對貧困的優(yōu)等生提供獎學(xué)金,以及特困生提供助學(xué)金,一些社會團體也會給予一些幫助。但是,很多困難的家庭并沒有在補助的范圍內(nèi),加之農(nóng)村家長意識淡薄,很多可以得到補助的家庭并沒有提出申請,這使得真正得到補助的家庭少之又少。在走訪家長中,我們了解到,幾乎所有家長認(rèn)為:只要孩子會讀書,家長無論如何也會供孩子上學(xué)。因此,對貧困生補助的不足并沒有導(dǎo)致很多的孩子輟學(xué),但是很大程度上加重了父母的經(jīng)濟負擔(dān)。

  我一直覺得農(nóng)村重男輕女的思想根深蒂固,但在這次走訪中和我不經(jīng)意聽到了一些有了新的認(rèn)識。還有我的詢問;如果經(jīng)濟困難只能供一個孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)時會怎么選擇,大多數(shù)的父母都表示無論如何都要供所有孩子上學(xué),也有一部分表示供學(xué)習(xí)好的那個,表示選擇男孩的少之又少。

環(huán)境調(diào)查報告模板15

  調(diào)查目的:

  通過對家鄉(xiāng)環(huán)境情況的調(diào)查,了解家鄉(xiāng)環(huán)境中存在的問題,認(rèn)識到環(huán)境污染的嚴(yán)重性,加強我們的環(huán)保意識。同時希望通過我的調(diào)查和宣傳,提高家鄉(xiāng)農(nóng)民的環(huán)保意識,改善農(nóng)村環(huán)境的現(xiàn)狀,把農(nóng)村建設(shè)成子孫后代向往的美麗樂園。

  調(diào)查地點:

  我村和周邊村。

  調(diào)查時間:

  7月

  調(diào)查背景:

  我居住在農(nóng)村,大大小小的池塘、小溪隨處可見?墒墙鼛啄,池塘的水由清澈變?yōu)闇啙岱狐S,泛黑的池水長滿水草,隨處漂著骯臟的雜物,小時侯還能光著腳丫捉小魚的小溪,而今不僅不見魚的蹤影,還泛著農(nóng)藥的惡臭。環(huán)境問題現(xiàn)在已經(jīng)成為社會發(fā)展的一大熱點,然而在尚未有工業(yè)侵入的農(nóng)村地區(qū),環(huán)境的惡化竟也這般明顯,從小在農(nóng)村長大的我,雖然目睹了這種變化,卻也從未進行過思考,而農(nóng)民的環(huán)境觀念更是值得人們?nèi)ブ匾。所以,我決定利用放暑假的機會對我村的環(huán)境情況進行調(diào)查。

  調(diào)查過程:

 。ㄒ唬┲贫ㄕ{(diào)查表

  由于我一直生活在農(nóng)村,對農(nóng)村的生活方式及居住環(huán)境較為熟悉,所以在老師的幫助下首先對環(huán)境問題的原因進行,結(jié)合所具有的相關(guān)知識進行比較,并對農(nóng)民的文化素質(zhì)進行綜合之后,制定了貼近農(nóng)村的生活又通俗易懂的問卷調(diào)查表。

 。ǘ┳咴L調(diào)查

  印好調(diào)查表后,就是走訪農(nóng)戶進行調(diào)查。因我調(diào)查的范圍是我家所在的附近,所以調(diào)查過程都是以談話的方式進行的(我認(rèn)為這樣可以獲得】

  調(diào)查報告有以下幾個特點:

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 。ǘ┽槍π浴U{(diào)查報告一般有比較明確的意向。調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。

 。ㄈ┻壿嬓。調(diào)查報告是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的原因,預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢,提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學(xué)的結(jié)論。

  二、分類

  問題調(diào)查報告:是針對某一方面的問題,進行專項調(diào)查,澄清事實真相,判明問題的原因和性質(zhì),確定造成的危害,并提出解決問題的途徑和建議,為問題的最后處理提供依據(jù),也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

  三、寫法

  調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

 。ㄒ唬(biāo)題。標(biāo)題可以是“關(guān)于××××的調(diào)查報告”。

 。ǘ┱。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

  1、前言。是明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來。

  前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

  2、主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。

  3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的`方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。

  家鄉(xiāng)環(huán)境調(diào)查報告隨著時光飛逝,人類步入二十一世紀(jì)。在這個世紀(jì)里,科技快速發(fā)展,日新月異,在科技發(fā)展的同時,也加重了環(huán)境的負荷。因此,我專門調(diào)查了家鄉(xiāng)周圍環(huán)境狀況,仍發(fā)現(xiàn)存在破壞環(huán)境的現(xiàn)象,經(jīng)總結(jié)歸納以后,分為以下幾點:

  1、人們環(huán)境意識不高,隨地亂扔垃圾,造成環(huán)境破壞。

  2、雖然政府部門投入大量資金,建了許多垃圾房,但往往有人把垃圾倒在房外而不倒在房內(nèi),因此造成環(huán)境污染。

  3、一些企業(yè)為了牟取暴利,不投資引進先進的處污設(shè)備,而是直接排放污染物,造成環(huán)境的嚴(yán)重污染與破壞,使得有些河變成了死河、臭河、污河。

  4、有些人面對醒目的宣傳標(biāo)語視而不見,肆意踐踏破壞草坪。

  5、農(nóng)民們在收獲小麥后,焚燒秸稈,田野上翻騰起層層濃煙。這些濃煙不僅擾亂行人的視線,極易造成交通事故,而且還污染環(huán)境。

  6、人們就地焚燒塑料、泡沫等白色污染物造成的滾滾濃煙污染環(huán)境。

  7、有些人不遵守相應(yīng)規(guī)定,隨地吐痰,影響市容、市貌,污染環(huán)境。

  鑒于以上破壞環(huán)境的行為,我建議采取下列相應(yīng)的措施加以制止,從而防止環(huán)境繼續(xù)被破壞污染,從而有效地起到保護環(huán)境的作用。

  1、定期舉行環(huán)境保護的宣傳活動,向人們宣講環(huán)境對人類生存和發(fā)展的重要性,以及破壞環(huán)境帶來的惡果。

  2、有關(guān)部門應(yīng)壯大環(huán)境檢查工作的隊伍,定期對相應(yīng)地點周圍的環(huán)境進行檢查;并制定相應(yīng)的地方性環(huán)保法律、法規(guī)來約束規(guī)范人們的行為,從而有效地保護環(huán)境。

  3、執(zhí)法部門應(yīng)加大環(huán)保執(zhí)法力度,不定期對相應(yīng)地點內(nèi)的工廠進行突擊檢查,對存在嚴(yán)重破壞污染環(huán)境的工廠給予嚴(yán)厲查處,并對人民群眾的揭發(fā)檢舉行為給予一定的精神與物質(zhì)鼓勵。運用群眾雪亮的眼睛,讓破壞污染環(huán)境的廠商無處可躲,無處可藏;同時還可以運用輿論力量,給廠商施加壓力,迫使其不得不購進相應(yīng)的處污設(shè)備。

  4、在公園、馬路、花壇、圍墻等顯眼處貼上環(huán)保宣傳標(biāo)語,并組織青年者志愿團同踐踏草坪、破壞環(huán)境的行為作斗爭。

  5、開發(fā)以稈秸為主要原料的新產(chǎn)品,一來可以保護環(huán)境,二來可以增加農(nóng)民的收入,一舉兩得。

  6、設(shè)立相應(yīng)的垃圾箱,回收相應(yīng)的垃圾。

  7、加強對中小學(xué)生的宣傳活動,提高他們的環(huán)保意識,并組織“小小環(huán)保志愿團”,定期對周邊的環(huán)境進行打掃,以保持周邊環(huán)境的整潔。

  讓我們攜起手來,從自我做起,保護環(huán)境,愛護青山綠水,讓我們把環(huán)保進行到底,共建綠色家園。

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