優(yōu)秀調查報告
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們愈發(fā)關系密切，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀調查報告，歡迎大家分享。
優(yōu)秀調查報告1
自從中國加入WTO以后，社會經濟持續(xù)快速增長，城市現(xiàn)代化腳步顯著加快。隨著城市的快速發(fā)展，需要的勞動力也日益增加，于是越來越多的農民子弟涌進了打工的潮流。而農田則承包到少數雇主手中，年底則帶著鈔票回家熱熱鬧鬧地過年，年初又大包小包地奔向遠鄉(xiāng)工地，一陣歡喜，一陣悲涼，家里只剩下幼兒幾人，各鄉(xiāng)村冷冷清清的，這樣的現(xiàn)象循環(huán)了一年又一年。
最近，我們組3人在各村做了一次調查，調查戶數達數百戶。結果每5戶就有4戶中有人員外出打工，而留守孩子在家自立的只有少部分，有多于一半的孩子有監(jiān)護人，由此看來，隔代教育現(xiàn)象很嚴重。
其實以前，就有諸多新聞媒體報道了這些問題。讓孩子自己生活，也許確實能提高他們的生活自理，自立能力，曾在一些電視節(jié)目上看到一些十來歲的孩子就能在家自己做飯，而且屋舍收拾得井井有條。到銀行取款也是熟練得很，使其獨立是對孩子的.一種較好的鍛煉方式。
但是孩子畢竟是孩子，他們怎能離得開父母。父母是孩子最好的知已，他們大多有很多心里話要向人傾訴，此時父母便是最佳人選，但倘若父母在外打工，孩子就只能將這些都埋藏在心里。這是因時代的隔閡使祖輩與孫輩無法達到理想的溝通與交流，慢慢地這類兒童就會變得沉默寡言、孤僻、常感抑郁，專家們常說的青少年心理病癥，多由此引發(fā)，心病還得心藥醫(yī)，父母在家里顯得極為重要。
近年來一些校園暴力事件及自殺事件涉及的學生，他們大多數也是留守兒童，內心壓抑，不能積極面對生活的惡果，研究青少年問題的專家申明，青少年在自殺或違法犯罪之前都有明顯的跡象，這些跡象是父母很易覺察的。如果父母在身邊，他們可以避免這些事的發(fā)生。一起起這樣的事件，令人怵目驚心，更多的時候，我們將矛頭指向了學校教育。的確，中國的教育比起國外的教育確有差距，但我們認為缺乏家庭教育才是此類事件的根源所在。因此父母也肩負著育人的職責而非單純地撫養(yǎng)他們。
就經濟方面來說，或許留守兒童比有父母在身邊的孩子要寬裕，留守兒童的生活費多由自己掌管，父母在外出打工之前，對資金方面都做了充分的考慮與準備，可就是經濟寬裕，又加之自理自制能力跟不上，造成孩子們亂花錢，養(yǎng)成大手大腳的壞習慣。
孩子們的自制力有限，他們一有錢，就四處溜達。一晃就到了網吧。我們知道網絡對青少年有不可言傳的誘惑力，好多父母在身旁的孩子尚且不時地偷著去網吧、逃課，更何況留守兒童呢？他們既沒有監(jiān)護人，經濟又寬裕，這方面的問題更是嚴重，學校對此怕也是愛莫能助。
我調查訪問了某些家長，他們都對孩子是否會學壞這一問題表現(xiàn)樂觀；少數表示無奈，沒辦法。孩子上學需要錢，種田收入又不夠，但據我們所知，很多農民工掙足了錢，孩子卻并沒有能繼續(xù)上學。世事難料，誰又能說誰老實的孩子在環(huán)境變化中不會變壞，要知道，這個物質充裕的時代，充滿了各種誘惑，那些未成人滑入深淵完全可能。
我們一直都說孩子是祖國的花朵、未來的希望，他們需要呵護與培養(yǎng)�？墒敲鎸@么多留守兒童，我們不覺要打一個大問號，我們社會的希望在哪里？
那些留守兒童看起來自由自在，快樂得像一只在天空中飛翔的小鳥，實際上內心孤獨得很。調查發(fā)現(xiàn)孩子們普遍希望父母在自己的身旁，每當夜深人靜時，他們總是默默地流著淚水。他們還提到每逢節(jié)假日看見別家都團團圓圓，他們就坐在電視機前吃零食，內心確實很空虛。偶爾病了，也得不到安慰，這些都是他們默默承受的，雖然年底父母都回家，可呆不了半個月就要離開，其實他們很想對父母說別走，但還是沒說出口，只能靜靜地望著父母遠去的背影。祈禱他們在外平安，期待他們的再次歸來。
他們的訴說讓人聽了愁腸寸斷，當今社會有成千上萬的孩子處于這種狀況，父母迫不得已，他們也無奈，社會也沒轍。社會早就暴露了這一問題，政府有關部門于是創(chuàng)辦一些寄宿式學校，解決了表面上的問題，但我們期望更好的解決方案早日誕生，從根本上解決這一問題。
優(yōu)秀調查報告2
一、問題的提出
現(xiàn)在，手機和電腦已經成為了我們必不可少的工具。自從我上了五年級，發(fā)現(xiàn)了身邊許多同學都戴上了眼鏡，通過我的他們親人的詢問中，得知他們中大多數都是因為玩游戲才近視的，還有的就是用眼不衛(wèi)生、長時間看書、坐姿不端正等導致近視的。于是，我對我們班近視的同學做了一次調查。
二、調查方法
1、通過上網瀏覽，詢問老師，家長；
2、觀看有關鍵是方面的新聞；
3、詢問周邊近視的同學。
三、調查情況和資料整理
這些天，通過我調查的.資料和詢問中得知：
1、上網瀏覽全國近視總人數有1億多人，而小學生近視人數約達4%
2、詢問同學在我們班，近視的同學有很多，但其中大多數同學近視的原因都是因為玩電子產品而導致近視。
3、詢問家長在詢問近視同學家長過程中，我還得知了他們孩子近視少數是因為用眼不衛(wèi)生。
4、詢問近視同學度數從詢問中，我得知了他們近視的度數在150～400度之間。
四、結論
從以上調查中，我發(fā)現(xiàn)近視的同學都是不會愛護自己的眼睛的，所以我給大家整理了一些保護眼睛的建議：
1、在燈光充分的情況下讀書和寫字
2、經常按揉自己的眼睛，讓眼睛感受到舒服
3、學習每50分鐘后休息十分鐘
4、在眼睛勞累的情況下，可以多看一些綠色的植物
希望同學們都好好愛護自己的眼睛，因為不論現(xiàn)在醫(yī)術多么發(fā)達，也不會將一雙沒有靈魂的眼睛給醫(yī)治好。
優(yōu)秀調查報告3
本次調查的主題是“貫徹科學發(fā)展觀，服務農村促和諧”。我們主要調查梅州市大埔縣長教村在新農村建設中出現(xiàn)的問題以及這些問題對當地新農村建設的影響，對搜集的資料匯總分析，為當地政府以及相關部門提供一些有價值的信息，并為當地建設新農村提供一些實際可行的新思路、新方法。
【關鍵詞】：新農村建設政府規(guī)劃管理泥石流基礎設施規(guī)模經濟吸引投資增加就業(yè)人才交流和醫(yī)療合作精神文明
生態(tài)旅游
一、本次調查的目的和意義
本次調查主題是“貫徹科學發(fā)展觀，服務農村促和諧”。
為了響應文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，做好我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，本著“貫徹科學發(fā)展觀，服務農村促和諧”的理念，我們組建團隊到梅州市大埔縣長教村進行新農村建設調查。
我們主要通過立足當地實情，深入了解當地情況，親身體驗農村生活，聯(lián)系當地村委，走訪農戶，搜索長教村有關資料，考察該村在新農村建設中出現(xiàn)的問題以及這些問題對當地新農村建設的影響，對搜集的資料匯總分析，為當地政府以及相關部門提供一些有價值的信息，提出新農村建設的新思路、新方法。
這次調查活動也提升了團隊成員的自身價值，培養(yǎng)了隊員艱苦奮斗的作風，升華隊員的思想，增強隊員的政治意識和團隊合作精神，進而更深刻理解社會主義新農村建設，并結合所學專業(yè)知識為當地新農村建設提出一些實際性的建議，全面提高隊員的素質。
二、長教村概況
梅州市大埔縣茶陽鎮(zhèn)長教村是一個山區(qū)農村，現(xiàn)有約100戶人家。該村是一個典型的人口流出地，村里的年輕人都到外面打工或讀書了，留下的大多是老人、小孩和婦女。
該村以種植業(yè)為主，主要種植水稻、苦瓜、南瓜、冬瓜、蜜柚、板栗等。該村沒有工業(yè)或加工業(yè)，沒有集體經濟，農民自己生產的糧食供養(yǎng)自己家庭，也就是以自給自足的生產模式為主。
該村是華僑之鄉(xiāng)，村里的一些基礎設施，如公路、橋梁是華僑捐資建設的。
該村在新農村建設中沒有什么變化。村民對新農村建設意識不高，積極性不夠，當地政府對新農村建設的資金投入不夠、執(zhí)行力度不夠。
三、長教村在新農村建設中出現(xiàn)的問題
通過為期七天的實地考察、走訪農戶，深入了解當地實情，我們當地在新農村建設中出現(xiàn)的問題整理如下：
(1)農田、菜地沒有管理規(guī)劃，農民收成收入不高。
我們在調查時發(fā)現(xiàn)，農民都是自家種稻田、瓜菜，田地和菜地東一塊四一畝。政府對這沒有規(guī)劃管理，農民種的瓜菜產量不高，只是供自己家庭吃，基本上沒有在市場上賣。
我們剛到長教村的時候就看到一大片倒下的水稻，這是暴雨沖擊的結果。如果水稻沒有到收割時候，農民損失就很大了。我們采訪村委的時候，談到這種災情，村委書記跟我們解釋說，這是因為農民省了些程序，而且為了多產種植過密。這是可以理解的，農民種水稻都是自家吃的，當然不會花錢預防，這樣省些錢省些勞動力，另外他們也想自己的稻田收成高些，于是種植密些。
問題在于，農村沒有改變自給自足的生產模式，政府沒有統(tǒng)一規(guī)劃，而村委沒有資金援助也就無能為力。如果當地政府在資金、人才方面提供一定的支持，土地資源得到很好的規(guī)劃管理，就有能力引進先進農業(yè)技術，規(guī)模生產，發(fā)展集體經濟，改變原有的自給自足的模式。
(2)泥石流威脅農民住宅，農民安全沒有得到保障。
長教村四面高山環(huán)繞，暴雨沖擊很容易發(fā)生泥石流，而農民的房屋就在山腳下，一旦泥石流發(fā)生了，農民人生安全就沒有保障了。
我們調查的時候就發(fā)現(xiàn)有一戶村民的房屋已經受到泥石流的積壓，這戶村民的房子后面緊挨著座大山，高山的泥土下滑到房子壓著墻，已經有一米多高了，山上的有些樹根已經不穩(wěn)固了，快要塌下了。如果該戶村民的房子不是磚房，而是泥屋的話，早就支撐不住一米多高的泥土的積壓而倒塌了。
我們進這戶村民的房子里面，可以看到，泥石流的那面墻壁已經濕了。泥石流已經滲到窗子邊緣，快要把窗淹沒了。我們站在房子里都覺得害怕，想想這戶村民在這里居住就沒有安全感了。
令人覺得不可思議的是，這戶村民竟沒有得到當地政府一分錢的住房補助，也沒有得到慰問。我們了解了實情，這戶村民向村委反應了情況，但結果是這樣的，如果房子真的倒塌了，該村民會得到一定補助;如果房子沒有塌，即使泥石流威脅很大，村民也不會得到任何補助的。當地政府建議該戶村民搬走，但要知道農民蓋這房子不容易，就只有這么一座房子，哪有能力搬走呢? (3)農村醫(yī)療條件落后，農民看病難。
我們調查發(fā)現(xiàn)，當地只有一間簡陋的衛(wèi)生站，醫(yī)生是一位村干部，自學成醫(yī)。當地農民小病不用看醫(yī)生，大病醫(yī)生看不好。而且村里老人特別多，老人的各種病痛，如風濕病，在村里是沒法看好的，如果老人家里沒有人帶他到鎮(zhèn)上或縣里看病，根本就看不上病了，因為從農村到鎮(zhèn)上起碼要一個多小時的車程，到縣里要更長時間。
農村醫(yī)療條件落后，農民亟需有能力的醫(yī)生。這一點我們是有深刻體會的。就在我們在長教村建章希望小學設咨詢點的那天上午，有一位中年人用摩托車載著一位老人專程到我們設點的地方尋醫(yī)，老人得風濕病已經很久了。當時很尷尬，我們非常抱歉地告訴他們實際情況，我們不是醫(yī)療服務隊。當時就非常希望我們懂醫(yī)療，能幫上他們的忙。
可見，農村非常需要一間醫(yī)療設備齊全、醫(yī)療服務良好的衛(wèi)生站，解決農民看病難的問題。
(4)缺乏人才教師，在村里讀小學的孩子越來越少。
調查發(fā)現(xiàn)，長教村建章希望小學是附近幾條村唯一一所小學，小學里只有幾個教師。據了解，村里小學生越來越少，十多年前的時候一個班有三四十人，現(xiàn)在一個班只有二十來人。我們在訪問村民時發(fā)現(xiàn)，當地小學老師“一身多職”，一般一個老師同時教多科，非常缺乏教師。教學質量不高，很多小孩都跟著父母到鎮(zhèn)上或縣里讀書，但學費很貴，不是一般家庭能負擔得起的。
(5)農村基礎設施不完善。
據了解，長教村唯一一條像樣的水泥路是橫穿該村的一條國道，一方通往縣城，另一方通往福建，這是華僑捐資建設的。村里的其他路都是當地村民自己掏腰包鋪的，政府沒有這方面的資金支持。
農村基礎設施不完善，交通不方便，沒有投資者來這里投資。農民的房子和稻田沒有得到規(guī)劃管理，這里一間房那里一塊田，土地資源沒有得到很好管理。
農村沒有市場。農民要買肉，只能很早的時候在村頭買，那里每天差不多那個時候會有人騎車賣豬肉，過了那個時間一天就吃不上肉了。當地村民都是吃自己種的瓜菜，我們去的那幾天吃的是村民給的瓜菜，都是冬瓜、南瓜、苦瓜、水瓜，基本上沒有白菜、生菜之類的，能吃上蕃薯葉就很不錯了。
農村沒有商業(yè)街。農民要買衣服只能到鎮(zhèn)上或縣里去。家具、電器當然也只能到鎮(zhèn)上或縣里才能買到。
農村沒有娛樂場所。村里沒有文化廣場或活動中心。這讓我們很苦惱，很不容易找到一個投放電影的地方，那就是一戶人家門前的一小塊空地，附近村民每天晚上都會聚在這里乘涼，特別是老人和小孩。我們調查時還發(fā)現(xiàn)，村里的小賣部門前貼著今年茶陽鎮(zhèn)中考喜報，也許小賣部算是農村的一個公共場所了。
四、建議方案
針對長教村在新農村建設中出現(xiàn)的問題，我們提出一些解決方案，僅供參考：(1)政府規(guī)劃當地土地，發(fā)展集體種植業(yè)或農產品加工業(yè)，形成規(guī)模經濟。這樣有利于引進新的農業(yè)科技技術，提高農產品產量，也可以把農產品投入市場銷售，增加農民收入。
(2)給受到泥石流威脅的村民提供住房補助，給生活困難的村民提供困難補助，給予農村老黨員和退伍軍人及其家人定期的慰問金。
(3)完善基礎設施的建設。這需要政府提供一定的資金扶持，修建公路，方便農產品運輸到外面市場。交通方便一定程度上可以吸引投資，發(fā)展民營企業(yè)或外資企業(yè)，帶動整條村的經濟發(fā)展。
(4)增加就業(yè)。農村孩子有些讀完初中就到外面打工，有些到外面讀大學。外面的生活很吸引人，村里的孩子一般到外面都不會回來村里發(fā)展了。如果農村發(fā)展工業(yè)、加工業(yè)，增加就業(yè)崗位，一定程度緩解農村缺少人才的問題。
(5)建立醫(yī)療設備先進、醫(yī)療服務良好的衛(wèi)生站�？梢圆扇∩鐣季瑁部梢哉顿Y。解決農村看病難的問題。
(6)可以跟城市開展人才交流和醫(yī)療合作項目。讓在讀大學生或社會上有志人士到農村小學支教、到農村醫(yī)院工作。
(7)加強農村娛樂場所的建設。例如建立文化廣場、村民活動中心等。同時加強精神文化宣傳，掃除賭博、lhc的風氣，加強農村精神文明建設。
(8)發(fā)展農村生態(tài)旅游業(yè)。梅州市的客家文化值得發(fā)揚，可以舉辦一年或幾年一度的客家文化節(jié)，辦自己的文化品牌，吸引外來游客，當地村民可以為游客提供客家飯菜、提供住宿，游人付門票可以到當地果園體驗。旅游業(yè)可以增加當地農民的收入。
長期以來，三農問題一直是決定我國全面建設小康社會和現(xiàn)代化進程的關鍵性問題，也是關系黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農業(yè)的牢固基礎和農業(yè)積累與支持，就不可能有國家的自立和工業(yè)的發(fā)展;沒有農村的穩(wěn)定和全面進步，就不可能有整個社會的穩(wěn)定和進步。只有近八億農民全員加入現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;只有廣大農村的落后面貌明顯改變，才能實現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。
在本次社會實踐活動之前，我并未真正體會過“社會主義新農村”的內涵，現(xiàn)在終于明白了�！吧鐣髁x新農村”是指在社會主義制度下，反映一定時期農村社會以經濟發(fā)展為基礎，以社會全面進步為標志的現(xiàn)代化農村建設。主要包括以下幾個方面：一是發(fā)展經濟，增加收入。這是建設社會主義新農村得前提。要通過高產高效，優(yōu)質特色，規(guī)模經營等產業(yè)化手段，提高農業(yè)生產效益。二是建設村鎮(zhèn)，改善環(huán)境。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內容。三是擴大公益，促進和諧。要辦好義務教育，使適齡兒童都能入學并受到基本教育;要實施新型農村合作醫(yī)療，使農民享受最基本得公共衛(wèi)生服務;要加強農村養(yǎng)老和貧困的社會保障;要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，為農民進城提供方便。四是培育農民，提高素質。要加強精神文明建設，倡導健康文明的社會風尚;要發(fā)展農村文化設施，豐富農民精神文化生活;要加強村級自治組織建社，引導農民主動有序參與鄉(xiāng)村建設事業(yè)。
具體而言，所問的“新農村”包括五個方面，即新房舍、新設施、新環(huán)境、新農民、新風尚。這五者卻一不可，共同構造社會主義“新農村”的范疇。即要因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住條件，而且房屋建設要符合“節(jié)約型社會”的要求;要完善基礎設施建設，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要具全，讓現(xiàn)代農村共享信息文明;生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美。憂其是在環(huán)境衛(wèi)生的.處理上要體現(xiàn)出新的時代特征;使農民具備現(xiàn)代化素質，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”;要移風易俗，提倡科學、文化、法治的生活觀，加強農村社會主義精神文明建設。
優(yōu)秀調查報告有時候我甚至覺得，上大學就是把父母的血汗錢給糟蹋了！他們辛辛苦苦掙錢供我上學，可我念出來之后，不但養(yǎng)活不了他們，連自己都養(yǎng)不了�！币豢跉庹f完這些話，小趙沉默了好一會兒。
“那你后悔上大學嗎？”
“后悔！”回答很干脆。
一個月前，小趙從北京農業(yè)大學畢業(yè)，找到了一份工作——保安，每月800元。小趙說什么也不甘心，他和其他三個準備考研的同學一起，租了一間不到20平方米的民房，白天忙著復習考研，晚上去麥當勞打工掙點兒錢。
“上了高中就要考大學，考了大學還得考研，但是實際沒學到什么東西，就是拿了個文憑�！彼麩o奈地笑了笑，“雖說后悔，但也是身不由己，像是一種慣性。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，要想有出頭之日只能接著考研。”
近日，社會調查中心與騰訊網新聞中心聯(lián)合開展了一項調查(共有8777人參與)，結果顯示，34.7%的受訪者在談到自己的大學生活時，都覺得“后悔”。
上大學——投入產出不劃算
現(xiàn)在有種流行的說法叫做“經營人生”。作為“經營者”，不少大學生對上大學的投入產出比表示了不滿。他們認為自己投入了過多的時間與金錢——四年的學習時間與高昂的學費，可收獲的是“沒學到什么有用的東西”、“念了四年，出來還是找不到工作”。
之所以會“后悔”，調查顯示，51.5%的人認為，自己在大學里“沒學到什么有用的東西”。幾年前，上海交通大學、清華大學博士生導師劉西拉教授，在兩校大四年級成績比較好的學生中進行的一次調查也發(fā)現(xiàn)，2／3的學生對大學前三年的課程“不滿意”，覺得“沒什么收獲”。
“所謂的專業(yè)其實并不專，公共課要求很多，而且這幾年我花在英語上的時間占了一大半。我真不知道為什么古漢語專業(yè)對英語有這么高的要求�！币幻麧h語言專業(yè)的大三學生說起這些，還是覺得“很郁悶”。
對此，高等教育研究學者、上海交通大學的熊丙奇教授認為，我國的高等教育本身確實需要改革。“現(xiàn)在50%以上的大學生將經歷主要用在外語學習上，考四六級、考gre、考托福、考雅思等等。相反，他們對專業(yè)課投入的精力卻很少。另外，現(xiàn)在大學開設的很多課，都不是學生想學的專業(yè)知識，而是規(guī)定學、要求學的課程�！�
調查發(fā)現(xiàn)，讓一些人覺得“后悔”的原因，還有“念了四年，出來還是找不到工作”(39.2%)。據教育部公布的統(tǒng)計數字，__年全國高校畢業(yè)生人數為115萬，__年,第一批擴招本科生進入就業(yè)市場后，畢業(yè)生人數超過212萬。到了__年和__年，高校畢業(yè)生人數分別增長到330萬與413萬。
伴隨著數倍于以往的畢業(yè)生數量，近年來，大學生找工作的難度越來越大，期望也越來越低。據介紹，擴招之前，應屆大學畢業(yè)生的目標月薪普遍在2500~3000元，而到了__年，求職畢業(yè)生主動將月薪要求降至1000元、800元、500元，一些人甚至不惜“零工資就業(yè)”。
與此同時，大學的學費卻一路看漲。自1994年至今，國內大學學費從每年幾百元一路飆升至每年5000~8000元不等，__年間學費猛漲20倍。大學四年，學生的花費在4萬~8萬元。“大學質量和收費不符，特別是二類大學。”一名參與調查者留言說。和他一樣，19.0%的人因為覺得“學費太高，得不償失”而后悔上大學。
不上大學——沒文憑后悔一輩子
有意思的是，盡管調查中只有47.6%的人明確表示“不后悔”，但被問到“如果重新選擇會怎樣”時，60.1%的人都說，自己仍然會選擇上大學。
優(yōu)秀調查報告4
隨著國家及各級地方政府相繼建立單位gdp能耗制度和節(jié)能減排目標責任制，能源統(tǒng)計工作受到各級政府的高度重視，如何加強能源統(tǒng)計工作，確�！笆晃濉蹦繕说捻樌麑崿F(xiàn)，是值得我們研究和思考的重大課題。
一、目前能源統(tǒng)計工作存在的主要問題
一是能源統(tǒng)計的“雙基”工作薄弱�；A和基層是能源統(tǒng)計數據的源頭，當前企業(yè)的能源統(tǒng)計工作比較薄弱，基礎資料欠缺，能源統(tǒng)計工作開展不理想。除少數重點耗能的大中型企業(yè)有比較完整的會計記錄和相關的能源資料外，絕大多數小企業(yè)處于無基礎資料、無統(tǒng)計報表、無統(tǒng)計臺賬、無統(tǒng)計人員的“四無”狀態(tài)。加之部分領導對能源統(tǒng)計工作不重視，缺少專門的能源核算機構，能源消耗資料采集困難，難以反映能源消耗的真實情況。另外能源統(tǒng)計人員不固定、不專業(yè)，對統(tǒng)計指標不理解，造成能源統(tǒng)計的基礎松動，源頭數據質量難以保證。隨著重視程度的提高，能源統(tǒng)計工作量將不斷增加，人員與任務的矛盾將更顯突出，對“雙基”工作提出了更高要求。
二是部分企業(yè)對能源統(tǒng)計工作配合程度低�！督y(tǒng)計法》明文規(guī)定：企業(yè)對政府統(tǒng)計部門實施的統(tǒng)計調查具有法定的回答義務。但有的單位對統(tǒng)計工作配合程度不高，重視不夠，要么置之不理，要么應付了事，拒報、瞞報、亂報統(tǒng)計數字的現(xiàn)象時有發(fā)生。究其原因，主要是不少企業(yè)和單位從自身的經濟利益出發(fā)，有的為爭取投資、申請貸款、評優(yōu)爭先、提升形象，虛報能源數據；有的為逃避稅賦，逃避節(jié)能檢查，瞞報能源數據；也有部分企業(yè)輕視能源統(tǒng)計，胡編亂造統(tǒng)計數據，一定程度上影響了統(tǒng)計數據質量。
三是能源統(tǒng)計人員匱乏、業(yè)務素質不高。能源統(tǒng)計是一項專業(yè)性、技術性、綜合性非常強，難度較大的業(yè)務工作，對人員的素質和業(yè)務能力要求較高。按常理企業(yè)能源統(tǒng)計人員應熟悉本企業(yè)的生產工藝、耗能環(huán)節(jié)；應明了能源計量器具的配置及計量的各個節(jié)點和步驟；應熟練掌握能源統(tǒng)計專業(yè)知識，但極少有企業(yè)的能源統(tǒng)計人員能達到要求。目前，除地市級統(tǒng)計部門擁有一定業(yè)務素質的專業(yè)人員外，縣區(qū)統(tǒng)計人員業(yè)務水平整體不高，基層企業(yè)專職能源統(tǒng)計員極少。能源統(tǒng)計人員匱乏、業(yè)務素質不高、變動頻繁已成為影響能源統(tǒng)計數據質量的一大“瓶頸”。
四是能源統(tǒng)計制度不夠健全。首先，能源消耗統(tǒng)計范圍不全面。能耗涉及全社會，現(xiàn)行的能源消耗統(tǒng)計較為重視生產領域的能耗和利用效率，除規(guī)上工業(yè)有較完善的能源統(tǒng)計報表制度外，其它行業(yè)如農業(yè)、交通、服務業(yè)等基本上沒有能耗數據來源，也沒有建立能源統(tǒng)計調查估算制度，主要指標只能通過經濟普查或有關資料進行推算，難以如實反映全社會能源消耗的水平、結構、變化及趨勢。其次，能源消耗統(tǒng)計體系不完善。能源統(tǒng)計不僅要包括消費，還要包括供應，目前除供電部門能夠反映主要行業(yè)電力消費情況外，煤、油等行業(yè)統(tǒng)計體系還不健全，不能提供主要能源的調入、調出、消費及分布情況。
五是統(tǒng)計核算、業(yè)務核算和會計核算不統(tǒng)一影響數據質量。在能源統(tǒng)計核算中需要借助大量的業(yè)務核算、會計核算資料，特別是會計核算資料的完整性，直接影響到統(tǒng)計核算質量。如大中型企業(yè)或能耗較多的企業(yè)對煤炭、油料等品種的核算，會計核算往往把這些能源一次性記入當期能源消費中，但在使用時可能不是一次消費，而是分批次消費。按照“誰消費、誰統(tǒng)計”、“何時消費、何時統(tǒng)計”的統(tǒng)計核算原則，兩種核算方法存在差異。同樣在消費部門向業(yè)務核算部門（倉庫）領取煤炭、油料的時候，也不可能按實際消耗領取，也存在多領或少領的現(xiàn)象。隨著信息技術的發(fā)展，電力、天然氣、汽油等能源采用智能卡交易方式日益普及，在此情況下，利用智能卡購買的能源可在較長時期內使用，為了遵循統(tǒng)計原則，統(tǒng)計人員必須對總的購買量在各個報告期的實際消費情況進行詳細記錄，在缺乏專職能源統(tǒng)計人員和嚴格管理的單位很難實現(xiàn)準確填報。
二、加強能源統(tǒng)計工作的對策與建議
一要高度重視，密切配合，強化能源統(tǒng)計隊伍建設。()能源統(tǒng)計涉及社會經濟各個層面，任務重，環(huán)節(jié)多，資料搜集困難，迫切需要各級政府高度重視，加大宣傳力度，強化隊伍建設，積極組建專業(yè)化的能源統(tǒng)計機構和網絡；健全部門能源統(tǒng)計制度，疏通能源統(tǒng)計渠道，電力、交通、石油等相關部門要密切配合，配備統(tǒng)計人員，各盡其職做好能源生產、消費、流轉、銷售等多環(huán)節(jié)的統(tǒng)計工作，為圓滿完成十一五節(jié)能目標任務奠定堅實的基礎。
二要加強能源統(tǒng)計業(yè)務培訓。開展能源統(tǒng)計業(yè)務培訓是確保能源統(tǒng)計數據質量的重要保障。針對能源統(tǒng)計隊伍知識薄弱的現(xiàn)狀，適時舉辦形式多樣的能源統(tǒng)計培訓班，加強統(tǒng)計系統(tǒng)內部人員、基層單位尤其是重點耗能企業(yè)統(tǒng)計人員業(yè)務知識和能源調研分析寫作知識的培訓，提高統(tǒng)計人員的綜合素質，為企業(yè)節(jié)能降耗起參謀助手作用。三要健全能源原始記錄。真實有據，準確可靠是對原始記錄最重要也是最基本的要求，要根據企業(yè)的不同生產性質、規(guī)模、工藝過程、能源管理和報表填報的需要，建立、健全一套完整的能源統(tǒng)計原始記錄，使之規(guī)范化和系統(tǒng)化。
四要規(guī)范能耗報表的上報。目前基層企業(yè)對能耗報表的上報存在較大的可變性，指標漏填現(xiàn)象普遍，能源月報
之間的數據銜接不夠規(guī)范。在加強企業(yè)能源統(tǒng)計人員培訓的同時，必須規(guī)范能源報表的報送要求，建立能源數據質量責任制，加大審核評估力度，明確相關部門領導和統(tǒng)計人員的質量責任，嚴明紀律，強化約束，形成人人關心能源數據質量、個個維護能源數據質量的`氛圍，提高統(tǒng)計數據的科學性和權威性，做到數據、質量、責任三者之間的有機統(tǒng)一。
五要改革能源統(tǒng)計調查制度、完善能源監(jiān)測體系。建立全社會能源統(tǒng)計制度，針對不同調查對象，采用全面調查、重點調查、抽樣調查等多種手段，搜集全社會能源消耗統(tǒng)計資料，核算分行業(yè)綜合能耗數據。一要完善能源供應統(tǒng)計調查體系，建立包括中石化、中石油、各煤炭供應企業(yè)等在內的能源銷售去向定期統(tǒng)計報表制度。二要建立能源效率水平監(jiān)測體系，盡快建立主要耗能產品單耗監(jiān)測指標。三要建立能源統(tǒng)計監(jiān)測機制，制定能源統(tǒng)計監(jiān)測發(fā)展綱要，實時對能源消耗占全市80%以上的企業(yè)和行業(yè)監(jiān)測并逐步對全社會用能進行監(jiān)測。
六要擴大聯(lián)網直報范圍。目前國家將年耗能在1萬噸標準煤的千家能耗大戶納入了聯(lián)網直報范圍，**省確定了百家能耗大戶作為直報對象。隨著條件的日逐完善，可逐步擴大聯(lián)網直報的范圍，將能耗大、影響面廣的大中型企業(yè)納入到國家、省直接控制和掌握的范疇之內，使國家、省從宏觀的角度在第一時間掌握和了解能源消耗狀況，這樣不僅對推動能源統(tǒng)計工作的開展起到示范作用，而且有利于能源統(tǒng)計數據質量的提高和地區(qū)間的橫向對比。
七要強化宣傳，提高社會認知度。虛報、瞞報和篡改統(tǒng)計數據屬違法行為，卻很少有人意識到這種行為所應承擔的法律責任，為此，必須采取各種有效形式大張旗鼓地宣傳《統(tǒng)計法》，在全社會樹立起依法統(tǒng)計的意識，重實數、說實話、辦實事、求實效，使能源統(tǒng)計工作真正服務經濟和社會發(fā)展。
八要加大能源統(tǒng)計執(zhí)法檢查力度。執(zhí)法檢查主要應針對能源統(tǒng)計人員落實情況、報表報送時效性、統(tǒng)計方法的正確性、原始資料是否齊全、準確等方面開展檢查，做到執(zhí)法檢查經�；�，制度化。對在能源統(tǒng)計數據上弄虛作假的各種違法行為要使用行政手段和經濟手段進行處罰，增強統(tǒng)計法的震懾力；要將審核或評估上報數據中存在較大疑問、質量較差的企業(yè)作為檢查的重點，對存在問題的要責令限期整改，必要時依法進行行政處罰，切實把能源統(tǒng)計工作納入法制軌道，做到統(tǒng)計報表數出有據，手續(xù)完備，真實可信。
優(yōu)秀調查報告5
摘要：本次調查以“農村環(huán)�！睘橹黝}，通過調查、分析等方法的運用，對農村村民意識進行分析，進一步了解農村的環(huán)境保護情況。
關鍵詞：大學生、暑期、社會實踐
前言
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
調查人員：ｘｘｘｘｘ
正文
近年來，隨著農村耕地面積的不斷擴大，土地養(yǎng)分逐漸匱乏，農藥的使用量逐年上升。從而引起一系列農業(yè)生態(tài)環(huán)境問題。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染。已經嚴重影響了農業(yè)的發(fā)展，農民的生活質量以及農產品質量。
針對這些問題我就農村環(huán)境保護問題進行了以下調查：
調查內容
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
首先選取村里面最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工廠，展開調查，首先對該工廠周圍的農田的水源、土地等展開調查，為此我還特意采訪管理周圍這片土地的負責人，他告訴我在這一個工廠的沒建設，沒有投入生產之前。這里的水質比較清澈，池塘、水溝里面可以養(yǎng)魚，種藕等等，這一類可以發(fā)展的副產業(yè)，以前農戶家里的井水都是甘甜的。可是近幾年隨著該工廠的產業(yè)的進一步的擴大，營業(yè)額的進一步的提升。給村上帶來的經濟效益是可觀的，該廠不僅僅是該村最大的稅務來源，而且該廠的稅務占領了該村的總收入的一半以上，而且該廠的社會價值遠不止這一些，該廠解決該村一半的勞動力的問題，給該村創(chuàng)造了很多的就業(yè)崗位，進一步加快了該村的經濟建設，使其在近幾年漸漸趕上其他的村莊。并且在去年一舉超過了這一地區(qū)的其他的幾個村莊。但是這些都只是帶來的經濟效益，然而現(xiàn)在周圍的環(huán)境已經遭到了破壞，清澈的綠水已經不見。魚蝦更不用說，早已絕跡�，F(xiàn)在連村民的井水也出現(xiàn)問題，甚至出現(xiàn)了難聞的氣味。使得村民不得不使用過濾器，來解決現(xiàn)階段的飲水問題。通過的村長的采訪中我了解到，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村的發(fā)展觀，是以犧牲環(huán)境為代價，來謀取經濟的高速發(fā)展，這些都不適合當代經濟的可持續(xù)發(fā)展。
2、校園環(huán)境
我選取了這一地區(qū)的一個學校做實地勘察，請學生談談對周邊環(huán)境的看法，根據學生的說法，首先他們就學校自身所面臨的環(huán)境問題給我的詳細的敘述了一片，第一，他對于現(xiàn)階段學校生活廢水的排放有點不滿，但是找不到一個排放的合適地點，只能直接在學校周圍的一個灌溉水溝，現(xiàn)在隨著學生數量的增加，生活廢水的排放量進一步增加，污水給周圍的農戶灌溉造成很大的影響，農戶們的意見很大。第二點，學校的垃圾的處理問題，現(xiàn)在學校因為建在農村因為沒有正規(guī)的垃圾處理站，學校的垃圾一部分直接倒入學校旁邊的灌溉溝，這一部分直接造成了溝里的水污染。一部分就直接埋在一片空地里，這樣的做法不僅直接造成了這片土地的污染，而且一部分因為發(fā)酵產生的.“垃圾水”，直接滲入地下影響地下水的質量。我想大家都知道一顆非電池可以污染一平方米土地五十年，更何況這一個垃圾堆里不止一兩顆廢電池，不用想這其中的危害有多么的大。還余下的一小部分，學校則采取的是焚燒法，這種方法的好處在于很直接，很方便，但是對學生的危害程度特別的大，尤其是在上課的時候，那刺鼻的煙味讓人無法安心學習，而且這種垃圾焚燒產生的煙里面不僅含有煙塵、尼古丁等等，還含有各種各樣的致癌物，給學生們的身體造成相當大的危害。另外學校的食堂所燒的主要燃料是煙煤，尤其是在上課的時候陣陣的濃煙總是逼得人把教室的窗戶關得緊緊的，造成教室里空氣不流通，容易形成一種壓抑的氣氛。容易限制學生的思維能力，另外二氧化硫的刺激性時刻刺激著學生們的神經，給他們造成一種緊繃的狀態(tài)。由上可以看出雖然學校發(fā)展的很快但是學校的環(huán)境問題更是令人堪憂啊。學生的升學率上來了，學生多了。但是環(huán)境問題遠比這個重要。
3、農戶生活垃圾的處理問題
以往農戶的生活垃圾都是隨處可見，溝里，池塘等等地方，都是垃圾的處理場所，一時之間垃圾到處的到，弄得街道一片狼籍。村里的支書告訴我，近幾年由于村里的經濟的發(fā)展過快產生了很多的問題。尤其是環(huán)境問題的特別突出，給居民的生產生活的帶來非常多的不便�，F(xiàn)在村里推行了一系列的制度，加強這方面的監(jiān)督與管理。積極的致力與改善現(xiàn)階段的村莊管理的制度，堅持推行建設新農村和諧的發(fā)展機制，加強在追求經濟效益的同時不忘環(huán)境保護�，F(xiàn)在村民的素質提高了，環(huán)境保護的意識得到了增強。相比于前幾年的經濟發(fā)展的勢頭之下，有了一個更深次檔次的提高。經濟上來了，環(huán)境也沒有得到破壞。這完全符合和諧社會的要求。
調查結果
通過問卷調查以及走訪交談，經過分析整理，我總結當地環(huán)保方面的現(xiàn)狀如下：
現(xiàn)狀一：當地村民意識到污染問題，但素手無策。
通過多問卷調查結果的總結分析，我們發(fā)現(xiàn)當地村民有67.5%的人對蔬菜水果有農藥殘留問題處于擔心狀態(tài)。但其中三分之二的人表示并沒有解決辦法。而對于長期使用農藥等化學殺蟲劑的危害亦有近40%的人并不清楚。同時在調查中，有近97.5%的老人認為使用農藥會對土壤和水源產生污染�？梢娫诋數�，有大部分的村民已經意識到環(huán)境污染問題的存在，但苦于并沒有明確的辦法可以解決，所以也只能任由其發(fā)展。
現(xiàn)狀二：缺乏科學的農業(yè)知識，接受科普教育程度不深刻。
通過對問卷結果的分析我們發(fā)現(xiàn)，在調查中有80%的人并不能接受到科技人員的下鄉(xiāng)指導。特別是在農業(yè)生產技術方面，有42.5%的人并沒有接受過有機食品、無公害食品與綠色食品方面的只是教育。同時，幾乎近99%的村民認為自己需要進行有關農產品質量安全方面的技術培訓并認為農村很有必要進行環(huán)保工作的宣傳，這表明，現(xiàn)如今農村村民對環(huán)保意識有較高的需求渴望得到相關機構的科普宣傳有關單位的科普宣傳并不十分到位，從而導致農民環(huán)保知識的匱乏。
現(xiàn)狀三：污染源比較廣泛，村民并沒有引起足夠的重視。
在走訪中，我們發(fā)現(xiàn)村民家有很多畜禽的棚舍，但這些棚舍的排泄物處理方式并不科學。大部分都是直接進入村里的排水溝。同時，農民在進行農藥的配制時，取水多由附近的水渠就近取水。引起水質變質。水中生物大面積死亡，同時，村民中仍有亂砍伐者。他們在房屋建設或者自家土地擴建時肆意砍伐樹木，導致村子周圍的樹木破壞嚴重我們還發(fā)現(xiàn)村民的生活垃圾處理比較隨意，多數是隨意堆放。炎熱的夏天氣味十分難聞污染問題嚴重這些并沒有引起村民的重視。
現(xiàn)狀四：村民施用化肥并不科學，同時有機化肥與無機化肥比例失衡。
在調查中我們發(fā)現(xiàn)，有近75%的村民在農業(yè)生產中主要施用的肥料是無機肥，而這些肥料有92.5%用于糧食作物中。在走訪中，我們了解到村民對農藥、化肥施用過程中各種比例配制并不了解。多數人存在比例偏高，施用過量的現(xiàn)象。而我們知道過量使用農藥化肥會導致土壤結構被破壞，甚至是地下水污染而村民對農藥的使用標準也更偏向效果為主。對污染問題并沒有給予足夠重視。
現(xiàn)狀五：面對農業(yè)污染，相關部門投入不夠也沒有引起足夠重視。
在走訪中，我們發(fā)現(xiàn)，村委會對環(huán)保的重視程度不夠，往深了說，這也是上級領導對環(huán)保問題的忽視。一直以來，農村的建設都以“增收”為主，而對環(huán)保并不十分重視。同時，近幾年來，我國的環(huán)境建設多圍繞城市污染、工廠污染，對農業(yè)污染治理的投入力度不夠。
改變策略
對策一：政府牽頭，帶動村民解決污染治理問題，化束手無策為治理有方。
在政府的推動下，解決村民在面對污染問題上的難題，投入資金，推動農村環(huán)�，F(xiàn)狀的建設，加強人才投入，鼓勵現(xiàn)代科技大學生投入到農村建設中去。科學種田，從根本上清除污染源頭。村民們的“束手無策”說白了，無非是知識不夠，資金不足，只有政府出頭，才能更徹底的解決問題。
對策二：加大農業(yè)環(huán)保知識的宣傳力度，調動農業(yè)人才積極參與，全民環(huán)保。
村委會應聯(lián)系有關部門，加大農業(yè)環(huán)保知識下鄉(xiāng)的力度，是科普知識得到更廣泛的普及，同時，加大教育力度，注重青年人才的培養(yǎng)，同時引進農業(yè)人才，在人才上“引進來，走出去”相結合，同時鼓勵引導村民有關部門進行咨詢學習農業(yè)環(huán)保知識，只有政府社會村民三方共同努力，這一問題才可得到更好地解決。
對策三：建立村民自治體系，規(guī)范各類污染源的治理方法。
村委會應建立相關制度，對生活垃圾進行分離處理，分區(qū)域管理，加強監(jiān)管力度，對破壞植被的村民給予批評管理。同時，鼓勵村民自我監(jiān)督，相互監(jiān)督，從根本上解決生活垃圾處理的問題。
對策四：統(tǒng)一規(guī)范村民農藥，化肥使用比例引導村民科學施肥。
村委會每年開根據本地區(qū)土地狀況，生產狀況。統(tǒng)一計算出各種肥料在不同作物中的使用比例，也可引導村民進行集體大型機械化統(tǒng)一施肥撒藥，這樣既可以避免農藥化肥的濫用現(xiàn)象，又能節(jié)約耕地成本。
對策五：政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設，加大對農業(yè)污染的治理力度。
資金是解決農業(yè)污染問題的重要保障。政府在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設的基礎上，加快經濟可持續(xù)發(fā)展，加大對農業(yè)污染的治理力度，只有這樣才能有效解決農業(yè)污染問題。
結尾
調查收獲與反思
通過這次走訪調查，我對農業(yè)污染問題有了較為深刻的了解與分析與整理。并針對問題提出一些粗淺的意見與建議，其中可能有許多的不足望請見諒。
作為相關農業(yè)學子，支持國家農業(yè)建設是我們義不容辭的責任。我們一定會努力學習提高自身科學文化水平，立志為農業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
優(yōu)秀調查報告6
“油多了不好�！庇浾邉衩蟲打一些油多一點的菜的時候，她這樣說，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢的炒粉絲。這還是在記者在場的情況下，如果是平時，她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜。
孟x是中國農業(yè)大學車輛工程專業(yè)xx級學生，她的家鄉(xiāng)在河南柘城。孟x家里一共有6個兄弟姐妹，還有一個70多歲的爺爺，加上父母，一共有9個人。xx年，孟x考上了中國農業(yè)大學車輛工程專業(yè)，父親賣光了家里能賣的所有糧食，借遍了所有能借錢的親戚朋友，才把她送到了北京。
孟x所在的專業(yè)每年需交學雜費共6200元。孟x沒那么多的錢，她身上總共不過2300元。她拿出1400元交了學雜費，自己留下900元做1年的`生活費用。沒有交上的學費只能慢慢補。
學校每個月給每個學生發(fā)放107元的生活補貼，孟x還在學校申請到一個勤工儉學的機會。在那間放了40多臺電腦的屋里，孟x每天用半個小時進行清理，這樣下來，每個月能掙上80來塊錢。
孟x不敢上街買東西，一要花車費，二來東西貴。前幾天實在太熱，她花20元買了一件t恤；實在沒有鞋穿了，又花30元買了一雙鞋。孟x柜子里還有一件春天買的外套，值19元。
孟x是學校里的特困生，但她并不是惟一的。在中國扶貧基金會調查的農、林、師范類高校中，像孟x這樣的特困女大學生，超過了學生總人數的15%，她們“在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經濟保障”。而中國扶貧基金會這份《貧困女大學生調查報告》顯示，在一般的綜合性院校，特困女大學生的比例也達到了8%。
五組數字
●15.7%來自獨生子女家庭
●93.7%月生活費不足200元
此次調查的貧困女大學生中，有45.6%的貧困女大學生生活困難，只能靠勤工儉學勉強維持；有42.2%的貧困女大學生生活緊張，手中的錢必須用心計劃，才能維持生活；還有高達6.6%的貧困女大學生生活特別困難，已經無法維持，不能繼續(xù)上學。
●84.7%的人承受經濟困難的壓力
因為貧困，女大學生們承受著巨大的壓力，業(yè)余生活有諸多阻礙。調查顯示，84.7%的貧困女大學生承受著家庭經濟困難的壓力；60.2%的承受著學費書費上升的壓力；48.5%的承受著生活費上升的壓力；42.0%的承受著學習緊張的壓力；還有28.1％的承受著考試不理想的壓力和怕與同學談論錢方面事情的壓力。
在課余時間的安排上，有66.2%的貧困女大學生的業(yè)余活動是勤工儉學；有83.8%的貧困女大學生的業(yè)余活動是學習，只有9.6%貧困女大學生有休閑、娛樂活動。勤工儉學的工作主要是校內勤工儉學和家教，所占比例分別為50.3%和45.5%。
優(yōu)秀調查報告7
調查題目
大學生低碳意識現(xiàn)狀調查
調查時間2012年4月—2012年5月
調查地點網絡調查
領隊姓名
成員姓名
指導教師
大學生低碳經濟意識調查與分析
摘要：
了解在校大學生的低碳經濟意識，包括對各種低碳經濟行為的看法等，從而進一步了解現(xiàn)今大學生對于低碳經濟的看法，通過分析討論得到現(xiàn)實可靠的結論，提出相關的意見與建議，提高他們的低碳經濟意識。
關鍵詞：
大學生；低碳經濟意識；調查
導語：
低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式，是人類社會繼農業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進步。是國際社會應對人類大量消耗化學能源、大量排放二氧化碳和二氧化硫引起全球氣候災害性變化而提出的能源品種轉換新概。其實質是解決提高能源利用效率和清潔能源結構問題，核心是能源技術創(chuàng)新和人類生存發(fā)展觀念的根本性轉變。
“低碳經濟”最早見諸于政府文件是在2003年的英國能源白皮書《我們能源的未來:創(chuàng)建低碳經濟》。
2009年年末的哥本哈根氣候大會，使低碳之風吹滿了我們祖國的神州大地，一時間，“碳足跡”“低碳經濟”“低碳技術”“低碳發(fā)展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳城市”“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。
大學生作為社會的一個龐大群體，也是將來建設社會的主力軍，他們的低碳經濟意識，從某種程度上講，關系了我們整個社經濟的發(fā)展方向。本文就將對在校大學生的低碳意識所做的調查進行分析論證。
調查方式、調查對象以及調查過程：
網絡問卷調查法。通過網絡、電子郵件和短信的方式隨機調查了104名在校大學生，了解大學生低碳生活意識和他們對低碳生活方式的認知度和參與情況，從而宣傳和倡導大學生養(yǎng)成低碳生活方式。問卷調查數據分析：
1低碳經濟對經濟發(fā)展（GDP）的影響
有104名大學生認為在短期看來，“低碳經濟可能會對GDP造成負面影響，但長期看是有利的”，占總人數的59.77%，比重最大；另有31人認為低碳經濟更會推動經濟增長�？梢娢覀兊拇髮W生對于低碳經濟的發(fā)展前景是有一定認識的，但不夠全面。從客觀上講，只要我們合理調整產業(yè)結構，低碳經濟的發(fā)展前景是十分良好的。
北部灣經濟合作組織副主任江羽在博鰲亞洲論壇2010年年會現(xiàn)場接受媒體訪問時指出：目前，應從產業(yè)結構的調整方面入手解決低碳經濟，綠色發(fā)展的問題，提升有限資源的附加值部分。只要能做到這點，低碳經濟無論從長期和短期來看，都是不會對中國的經濟發(fā)展或者說是GDP的增長造成負面影響。
2低碳經濟對自身正常生活的影響
談及低碳經濟是否會影響自身正常生活，或者說降低生活質量這一方面，有32人認為肯定會，76人認為在一定程度上會，42人認為肯定不會，10人認為可能會提高生活質量；另有14人表示不確定。這個結果顯示，大學生們在這一方面并不持樂觀的想法。專家認為，低碳經濟是一種生活方式，也是一種文化，它不是一種時髦的`口號，而是提高人類生活質量的長遠戰(zhàn)略，這就需要長期培育，以形成一種習俗，一種生活方式，為此企業(yè)首先要改變觀念，不但從戰(zhàn)略視角看待企業(yè)的產品，而且要從低碳角度看待企業(yè)所從事的事業(yè)。3.在實施低碳經濟方面，最應該作出行動的組織調查顯示，有76人認為政府部門最應該在低碳經濟方面作出行動，24人認為應該是環(huán)保團體，34人認為是商界組織，28人則認為是社區(qū)組織，另外分別有6人認為是媒體和學者＼科學家。
大學生認為在低碳經濟中最應該付出行動的組織
4.實施低碳經濟中最關鍵的力量
調查顯示，大部分大學生認為政府公共政策和執(zhí)行與公眾態(tài)度和行動是實施低碳經濟中最關鍵的兩種力量，分別占45.98%和27.59%。另外，私人投資和媒體宣傳分別占8.05%和27.59%。
大學生認為實施低碳經濟中最關鍵的力量
5.對低碳經濟的支持度
由數據統(tǒng)計結果可知，有94人表示支持低碳經濟的實施，分別有40人和10人表示中立和不清楚。另有30人表示不支持，對這種經濟方式持懷疑態(tài)度。這可能與我校大學生對低碳經濟模式沒有深入的了解有關。6.支持低碳經濟的方式
由數據統(tǒng)計結果可知，有108人表示愿意改變自己的某些生活習慣，來支持低碳經濟，也有小部分表示愿意花更多的時間與投入更多的錢，還有些許同學表示愿意做一些改變，但是不知道該怎么做。低碳經濟，從大了來講，是一個國家經濟發(fā)展模式的轉變，或者說是應對全球變暖所采取的相關經濟政策；從小了來講，就作為一個社會公民的一些生活習慣的改變，作為新生代的大學生更應該起好帶頭作用。調查結果十分樂觀
7.愿意為低碳經濟作出行動的方面
大學生們普遍愿意為低碳經濟作出一些行動，沒有人表示不愿意的，其中大學生們更愿意在家庭用電，比如選擇低能耗家電等方面作出行動。另外還有家庭制暖，交通工具的選擇，采購環(huán)保家庭用品，采購食品這一些方面。
大學生愿意為低碳經濟作出的行動
8.節(jié)能產品的了解度以及購買情況
調查結果表明，有28人對節(jié)能產品了解很多，46人是了解一點，16人表示有購買過節(jié)能產品。但是有78人表示不了解節(jié)能產品，6人表示不關心這方面，只注重價格和質量。大學生對于節(jié)能產品的了解度與購買度都不高。9.對于低碳經濟宣傳的看法
如果有機會接觸低碳經濟方面的宣傳，有48.28%的人表示會去關注它，有40.23%人表示要看情況而定，僅有11.49%的人表示不會關注。這是一個相當樂觀的結果。
總結：
上述調查結果顯示：現(xiàn)在的大學生有一定的低碳經濟意識，但總體來說認識尚未成熟，對于低碳經濟的本質認識還有待提高，對于低碳經濟的支持度和行動度雖然結果較可觀，但也還是有可以提升的幅度。在隨機抽取做的訪談調查中，有部分學生對于低碳經濟的態(tài)度模棱兩可，覺得與我無關，那是政府和企業(yè)或者專家的事情，偶爾遇到相關活動，那就參加一下，不然就保持自己原來的風貌生活，無所謂低碳不低碳。也有同學表示很想用低碳的方式生活，但是往往無法堅持，總是三分鐘熱度。當然，有相當的學生是具有良好的低碳經濟意識的，也能夠堅持做得低碳生活。
對此，學校應該充分重視大學生的低碳經濟識意，可以開展各種低碳經濟相關知識的講座等；也可以對一些實行低碳經濟的企業(yè)開展優(yōu)先來校招聘的政策；對于各種學生自發(fā)組織的低碳活動，要起到監(jiān)督與管理的職責，使活動過程和結果都做得真正的“低碳”�？傊�，學校應該建設低碳型校園，使低碳之風吹向每一位大學生。
從大學生自身來講，要從各個方面切實的做到低碳生活，從小事做起，從身邊做起，身體力行，進一步增強自己的低碳經濟意識。同時，對于低碳經濟相關的政府法規(guī)與政策以及一些企業(yè)的低碳經濟體制改革方面，也要給予一定的關注力度，尤其是非醫(yī)學類的學生，這對將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)是十分有好處的。
建議：
1、充分發(fā)揮大學生環(huán)保社團的作用
大學生環(huán)保社團在推廣低碳生活活動中也發(fā)揮著不可替代的作用。目前我國非政府環(huán)保組織約有2700多個，其中大學生社團占了絕大多數，成為環(huán)保公益活動的生力軍。大學生環(huán)保社團在充分利用學校資源，吸收更多的大學生環(huán)保志愿者的基礎上，注重自身品牌建設，擴大影響力和關注度，將低碳生活理念在校園內外廣為傳播。
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)執(zhí)行主任阿希姆〃施泰納說：“在二氧化碳減排的過程中，普通民眾擁有改變未來的力量。”通過此次調查我們可以了解當代大學生的“低碳生活”意識，為制定相應的制度規(guī)范和環(huán)境倫理理念的宣傳提供依據，可以據此找出高等教育工作者在哪些環(huán)節(jié)需要加大力氣。因此調查在某種程度上也是一次低碳生活理念的宣傳和教育活動。
當前少數大學生以自我為中心，只關注自身專業(yè)知識的學習和發(fā)展，對人-社會-自然這樣一個深刻關聯(lián)、相互依存的和諧生態(tài)系統(tǒng)缺乏必要的認識。通過本次調查，促使大學生進行反思，對自身定位進行重新認識，關注我們共同的家園——地球�？傊�，讓每一個人都自覺養(yǎng)成低碳生活方式是大學教育中面臨的一項新課題，也是全社會成員共同的責任和義務。
2、一個有效的方法就是先將自己的二氧化碳排放量計算出來，再選擇更環(huán)保的方式生活和工作。在教室和宿舍我們應該注意隨手關燈，使用高效節(jié)能燈泡。據能源部門測算，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，能避免4億噸二氧化碳釋放；電視、電腦不用時及時切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災的隱患；購買當地生產的食品、果蔬，能減少因為長途運輸貨品帶來的額外的能源消耗和碳排放；多爬樓梯，少乘電梯，少坐一次電梯就可以減碳2～6公斤，盡量少用一次性用品，等等。
附錄
大學生低碳意識現(xiàn)狀調查問卷
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1、低碳經濟對經濟發(fā)展（GDP）的影響A.不清楚，不確定B.更會推動經濟增長C.很長時間內會對經濟造成損失
D、短期看來會對經濟造成損失，但長期看來有利（）
2、低碳經濟對自身正常生活的影響肯定會一定程度上會肯定不會
可能會提高生活質量；不確定
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3、在實施低碳經濟方面，最應該作出行動的組織A.政府部門B、環(huán)保團體C、商界組織D、社區(qū)組織
E、媒體和學者＼科學家
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4、實施低碳經濟中最關鍵的力量A、政府公共政策和執(zhí)行B、公眾態(tài)度和行動C、私人投資D、媒體宣傳
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5、對低碳經濟的支持度A、支持低碳經濟的實施B、中立和不清楚C、不支持，（）
6、支持低碳經濟的方式A、改變自己的某些生活習慣B、花更多的時間與投入更多的錢C、不知道該怎么做
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7、愿意為低碳經濟作出行動的方面（簡答）（）
8、節(jié)能產品的了解度以及購買情況（簡答）（）
9、對于低碳經濟宣傳的看法A、會去關注它B、看情況而定C、不會關注
優(yōu)秀調查報告8
按照縣人大常委會20xx年7月23日扶貧攻堅專項工作評議會議的總體安排，我鄉(xiāng)于7月27-8月3日，鄉(xiāng)人大主席團組織調查組先后深入xx、五星、大屋、南溪四個村。通過召開會議、個別座談、查閱資料、實地查看等方式，對20xx年以來，我鄉(xiāng)扶貧攻堅開發(fā)工作情況開展了評議調查。現(xiàn)將調查情況報告如下：
一、基本評價
鄉(xiāng)政府始終堅持以扶貧開發(fā)總攬農業(yè)農村工作大局，理清扶貧思路，明確扶貧目標，強化扶貧措施，緊緊圍繞加快脫貧致富，改善基礎設施，民生生產保障，提高發(fā)展能力，縮小發(fā)展差距為目標，持續(xù)開展專項扶貧、社會扶貧、部門幫扶三位一體的扶貧開發(fā)工作，農村貧困狀況明顯改善，農民生活水平顯著提高，各項社會事業(yè)長足發(fā)展。
(一)新村建設逐步實施，農村民生顯著改善。
建成南溪、大屋、五星新村建設示范村，通過示范村的帶動，農村基礎設施大改善，村容村貌大改觀，農村文明大進步，農民收入大提高。
(二)產業(yè)扶貧有效落實，致富能力明顯增強。
通過技術技能培訓貧困農戶，資助貧困學生、醫(yī)療衛(wèi)生救助以及十大救助政策的不斷落實，不斷激發(fā)貧困主體的動力和參與扶貧開發(fā)的積極性。按照市場導向、項目覆蓋、示范帶動、產業(yè)扶持的原則，形成了南溪村的魔芋產業(yè)、五星村的梔子產業(yè)發(fā)展。
(三)扶貧攻堅有序開展，精準扶貧初顯成效。
今年扶貧攻堅工作啟動以來，鄉(xiāng)政府編制完成了全鄉(xiāng)精準扶貧戶幫扶總體規(guī)劃，156戶558人精準扶貧人口全覆蓋。在市、縣兩級大力幫扶下，xx鄉(xiāng)今年全面啟動實施十里畫廊銀杏谷項目，扶貧攻堅工作進一步深入，大力推進項目扶貧、增收扶貧、教育扶貧、保障扶貧工程�；拘纬烧丁㈨椖繋�、群眾籌、社會幫的扶貧格局。同時，鄉(xiāng)政府將扶貧攻堅工作納入個人考核，出臺了新的考核辦法，責任落實到個人，推進精準扶貧攻堅工作不斷深化。
(四)高山移民搬遷扎實推進，異地脫貧步伐加快。
按照政府引導、群眾自愿的原則，科學編制搬遷安置總體規(guī)劃，逐步實施計劃，安置高山搬遷戶26戶 115人。同時，搬遷房屋與配套同步實施，做到新村建設與產業(yè)同步實施，基本做到搬得出，移得住，能致富的目標。
二、存在的'問題
(一)新村建設規(guī)劃不盡合理，群眾參與不高。
公路沿線和高山社建設標準不一致。規(guī)劃實施隨意性大，特色亮點不夠突出，群眾參與新村建設的積極性沒有充分調動起來，還存在等、靠、要思想，不能夠積極投工投勞，主動配合。個別村在農村建設中側重基礎設施、美化亮化等面子工程，對發(fā)展主導產業(yè)和引導致富能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)重視不夠，各村主導產業(yè)普遍存在規(guī)模小、水平低、效益不高現(xiàn)象，難以形成農民增收的主要支撐。
(二)扶貧攻堅項目實施難度大，任務艱巨。
我鄉(xiāng)共有精準扶貧156戶558人，分布較散，各村社均有涉及，貧困程度參差不齊，大部分生產生活條件差、素質偏低、思想相對保守、致富門路不多。農業(yè)生產的自然風險、市場風險始終存在，群眾因災、因市場等因素影響而致貧和返貧現(xiàn)象時有發(fā)生，特色主導產業(yè)發(fā)展緩慢，農民持續(xù)增收難度加大。
(三)農業(yè)結構單一，尚未形成真正骨干支柱產業(yè)。
我鄉(xiāng)群眾經濟來源以打工和種植業(yè)，特別是以種植玉米和洋芋等為主，尚未形成骨干支柱產業(yè)，傳統(tǒng)的農牧業(yè)和非農產業(yè)弱小，其產品產量低、質量差、增產不增收。
三、幾點建議
(一)立足村情、突出特色，推進示范村建設打造新農村。
結合美麗鄉(xiāng)村建設，逐村逐社充實完善規(guī)劃，要因地制宜，不搞一刀切，用規(guī)劃引導新村建設，避免盲目建設和資源浪費。堅持政府主導，群眾主體原則，充分調動群眾建設美好家園的積極性，加強項目整合和資金捆綁，鼓勵、支持、引進外來資本和民間資本參與新村建設。要結合實際制定出產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力發(fā)展長、中、短適合本地優(yōu)勢的產業(yè)，努力建成一批民風民俗、觀光旅游、休閑度假為一體的美麗鄉(xiāng)村，確保新農村建設健康持續(xù)發(fā)展。
(二)明確任務，強化措施，打好扶貧攻堅戰(zhàn)。
緊緊抓住秦巴山區(qū)集中連片開發(fā)戰(zhàn)略和市紀委幫扶的良好機遇，嚴格落實擇貧而扶、扶貧到富原則，讓貧困群眾切實享受到國家扶貧開發(fā)的優(yōu)惠政策。提升貧困群眾和農民群眾自我發(fā)展能力，用好用活信貸扶貧政策，全面推行小額貼息貸款。不斷完善部門包村、干部包戶精準扶貧工作制度，建立健全考核辦法，確保扶貧攻堅目標任務全面完成。
(三)創(chuàng)新模式，強化考核，切實做到精準扶貧扶真貧。
進一步夯實工作責任，創(chuàng)新工作模式，按照抓點示范，以點帶面的工作思路和一個示范點一個發(fā)展模式的總體要求，著力突出政策扶貧，產業(yè)扶貧，技能扶貧，信心扶貧，增強幫扶實效性。增強考核制度，強化督促考評，增強工作能力，推動精準扶貧深入發(fā)展，確保按制度完成各項幫扶目標任務。
(四)大力調整經濟結構，打造地方特色產業(yè)。
結合當地實際，以市場為導向，調整產業(yè)結構，優(yōu)化資源配置，選擇適合本地條件，有優(yōu)勢、有特色的農業(yè)和產品作為發(fā)展的方向和重點，引導農民規(guī)模生產，形成有特色的代表性的主導產業(yè)，使?jié)撛诘膬?yōu)勢盡快轉化為現(xiàn)實經濟優(yōu)勢，創(chuàng)造最佳經濟效益。比如xx這幾年的生豬、土雞、烏藥等都很有名氣。
四、整改時限
以上存在的三個問題和四點建議，請鄉(xiāng)人民政府于20xx年12月底全面整改完畢，并寫出專題報告整改落實情況，向鄉(xiāng)人民代表大會報告落實整改情況。
以上報告如有不妥之處，請各位領導、代表、群眾提出寶貴意見，以便在工作中加以改正。
優(yōu)秀調查報告9
一、調查目的：
通過對xx的調查反映近年來的發(fā)展面貌，從而體現(xiàn)出xx在生活和經濟方面取得巨大的進步，為xx以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經驗。并為將來的xx發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
二、調查過程：
調查安排：
�、購膱蠹�、新聞、網上查詢資料文件；
②走訪個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)
調查時間：20xx年寒假。
調查地點：株洲市城區(qū)及個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)
三、社會調查結果：據調查，株洲人民的生活水平及生活環(huán)境都發(fā)生了顯著的變化。其主要表現(xiàn)在：
（一）吃的講營養(yǎng)
隨著農民收入的增加，農村居民的消費習慣、消費觀念在逐步改變，食物消費注重結構的調整，注重講究營養(yǎng)。2005年農村居民人均食品消費支出1269元，比20xx年增長28.3%，年均增長5.12%。主要表現(xiàn)為主食消費比重下降，農村居民人均主食消費308元，占食品消費支出的24.32%，比20xx年下降1.8個百分點，各種營養(yǎng)較豐富的副食類消費增加，如：2005年肉及制品人均消費286元，比20xx年增加149元，增長87.59%；水產品人均消費32元，比20xx年增加14元，增長77.77%；水果類食品人均消費45元，比20xx年增加26元，增長36.84%
（二）穿著講時尚
過去農民不富裕是一衣多季，現(xiàn)在農民富裕了是一季多衣，而且非常注重講究服裝面料、款式、和品牌。過去的`布鞋、膠鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。2005年農村居民人均衣著消費167元，比20xx年增長70.42%，年均增長11.21%。其中人均服裝支出118元，比20xx年增長118.54%，年均增長16.93%；購買面料支出2.2元，下降45.13%，年均下降8.83%。2005年農村居民人均鞋帽襪類支出40元，與20xx年的32元相比，增長了25.11%。
（三）住房講寬敞
“小康不小康，關鍵看住房”條件有了很大的改善，大部分住上了好的樓房。2005年全市居民人均居住消費支出309元，比20xx年增長70.73%，年均增長11.33%；年末住房面積人均36.4平方米，比20xx年多了7.1平方米，增長24.23%，年均增幅4.42%。其中，樓房面積26.6平方米，增長40.71%，年均增長7.13%，占住房總面積的73.12%。鋼筋混凝土面積20.5平方米，增長49.64%，年均增長8.44%；磚木結構面積15.9平方米，增長5.33%，年均增長1.10%�，F(xiàn)在一幢幢高樓大廈處處可見，它們不僅外觀新穎漂亮，而且室內裝璜考究、設施齊全、美觀舒適，改變了原來基本不裝修、室內沒擺設的狀況。
（四）家電講高檔
隨著收入的穩(wěn)步增長，城鄉(xiāng)用電同網同價政策的落實，農村居民一改過去買得起家電而用不起電的狀況，冰箱、洗衣機、空調等高檔家用電器已不再是奢侈品，正成為農村居民生活要素的重要內容而逐步走進尋常百姓之家。截止2005年底，郴州農村居民每百戶擁有洗衣機30臺、電冰箱29臺、彩電93臺，比20xx年分別增長66.73%、163.61%、89.83%，年均增長10.81%、21.24%、13.72%。一些更為高檔的熱水器、空調等耐用消費品正在成為收入水平較高農戶的消費熱點。
（五）文化娛樂豐富多彩
隨著物質生活條件的日益改善，農民對精神文化生活的追求越來越高，文教娛樂費用的支出不斷增長就是一個最好的例證。2005年農村居民人均用于文教娛樂方面的支出344元，比20xx年增長30.81%，年均增長5.52%。2005年底每百戶農戶擁有組合音響23臺、照相機5架、家用計算機2臺、高檔樂器1臺。
（六）交通及環(huán)境的大幅度改變
就在不遠的過去，株洲還在以一副滿面塵灰的老舊形象示人。如今，一個覆蓋株洲整個城區(qū)的城市提質項目“一江四港”綜合整治工程現(xiàn)已啟動，其中，湘江風光帶河西段已開放，河東段即將開工；霞灣港綜合治理全面啟動；白石港、建寧港等整治方案已通過審查。撫今思昔，不少株洲市民感嘆“恍若隔世”。
長期以來，株洲在得到“工業(yè)實力超群”贊譽的同時，卻忽視了“家園”的功能。為償還50多年的環(huán)境欠賬，株洲以鐵的手腕治污。08年以來，累計關停污染企業(yè)123家，拆除煙囪352根�！笆濉敝曛迣⒒娟P停污染企業(yè)、基本解決污水直排湘江問題，實現(xiàn)沿江兩岸企業(yè)污水零排放。
對于株洲市民來說，穿行于大街小巷的明黃色公共自行車，已經成為了大伙眼里的“幸福顏色”。目前，株洲公共自行車租憑系統(tǒng)達到1000個站點、2萬輛車，一年多時間里借還人次達到3000多萬，成為全國自行車運行狀態(tài)最好的試點城市，形成了集生產、研發(fā)、運營、管理域一體的“株洲模式”。
“以現(xiàn)代工業(yè)文明為特征的生態(tài)宜居城市”為定位的株洲，以一幅“山水橋城”的美好藍圖吸引全國260多個地級以上城市前來取經。今年，株洲實現(xiàn)路名、建筑名等概念性城市資源貨幣化，出租車、廣告招牌等政府性資源市場化，體育中心，文化園等非產業(yè)性資源產業(yè)化，城市盤子越做越大。
4年多來，xx共改造城市主次干道和大街小巷187條，共美化1620多棟臨街房屋，改造210多張卷閘門，拆除4.2萬余個防盜窗，整治1.1萬余塊招店牌。新栽灌木100多萬株，綠化覆蓋率超過50%。神農城、湘江風光帶、華強文化基地和職教城四大“精品工程”快速推進。其中神農城利用3000畝土地，建設不需要政府投入一分錢。保護環(huán)境，人人有責。
優(yōu)秀調查報告10
今年放暑假前學校安排老師對學生家訪，全校班主任、各任課老師都積極地參加到家訪活動中。根據學校統(tǒng)一的部署，我對四年級班內的部分同學進行了家訪，家訪雖然辛苦但是收獲很大。
1、家長的教育作用至關重要。有些學生父母外出打工，做生意，平時不在家里，家里只有孩子一個人。這樣就削弱了家庭教育的力量。有些由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。有些家長認為孩子很聰明，小學回家不學習也能取得好成績；上中學后，成績也不錯，有些還曾經是小學的尖子生，因此認為在初中也能這樣，如果不能這樣，會不會是老師的教學存在問題或著不夠關心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。學生在家學習的自覺主動性比較薄弱，即使是平時在校還算認真的學生到了家里就不自覺了。由于家長起不到很好的督促作用，有的學生盡管像模像樣的在自己屋里看書，有的甚至是弄到了深夜十二點，但學習效率卻是十分的低。他們錯誤地認為只要"人"在看書就算用功，事實上只有"心"在了才能有所收獲，否則你再花多的時間也只能是無用功。
2、家長對自身在教育中認識不夠原來我認為許多家長不是很關心學生的學習，有的甚至對學生在校的情況不聞不問、不管不顧。在這次家訪中，我們經常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育管理。很多家長說："孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師說一句頂家長說十句一百句，管得嚴一點沒事的。"他們把教育的責任與希望全部寄托到老師的'身上。我發(fā)現(xiàn)，其實很多家長并不是不關心學生的在校情況和學習情況，而是由于工作太忙或是自身素質有限，不知道該如何教育子女，更談不上教育方法的有效應用了。他們本身是非�？释軌蚝芎玫膮⑴c到學生的學習、生活中來，通過家庭教育和學校教育幫助自己的子女克服各種困難，取得成功的。有了這種認識之后，我改變了我以前的認識，對今后的工作也充滿了信心，可憐天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。
優(yōu)秀調查報告11
上個星期，英國大使館文化處和“視覺中國”等單位舉辦了一場關于“創(chuàng)意精英”的評選活動，作為參賽者我參加了頒獎晚會，在那次晚宴上，我明顯地感覺到了兩個信息。第一：行業(yè)又在洗牌了，與會的企業(yè)基本都是這兩年涌現(xiàn)出來的新興力量，五年前活躍在設計舞臺上的“著名”企業(yè)已經寥寥無幾，一打聽，不是已經轉行就是陷入了高成本的深淵，不能自拔。難道我們的行業(yè)如此短壽?最近我拜訪了對我有著啟蒙意義的一位前輩掌管的設計公司，經營的慘狀令我感到非常傷感，50多歲年紀的名師，依然生活在徹夜加班天明提案的生活狀態(tài)里，我對行業(yè)感到恐怖。第二個信息是樂觀的：整個行業(yè)都在企盼著中國創(chuàng)意產業(yè)大勢的興起，振臂呼吁著政府應該給予支持，那種神往的表情，仿佛一幅油畫：夜空里懸著一大塊烙餅，與明月爭輝，人們仰面朝天呲著牙咧著嘴，等待著烙餅的下墜。
過于悲觀和過于樂觀的情緒代表著行業(yè)里兩代人的觀念沖突，而有趣的.是我自己因為年齡和經歷的原因，恰恰被夾在了兩代人的中間。朝氣蓬勃的新生代沖我輕蔑地說：“早該死了，你們這幫沒有思想的家伙，要知道自古創(chuàng)意出少年。”疲憊不堪的中年前輩卻無限感傷地對我勸告：“年輕人，我們的生存空間實在裝不下你那些所謂的理想�！�
這種思想的碰撞，令我在這一年對行業(yè)的生存狀態(tài)產生了很多思考，這些思考的結果構成了這篇文章的主旨：我對行業(yè)有話說。
我們的行業(yè)實在稱不上一個像樣行業(yè)，原因是至今沒有幾個成功企業(yè)化的機構，按照現(xiàn)代企業(yè)的生產模式運作，至多是一堆小作坊和稍微大一點的作坊而已。那么我們要想振興我們的行業(yè)，使之能夠和軟件、游戲、音樂、電影并駕齊驅地成為創(chuàng)意產業(yè)的一份子，企業(yè)化是必須經歷的過程，只有企業(yè)化才能解決我們現(xiàn)在的問題，那么我們首先把目前行業(yè)暴露出來的問題總結一下，然后再分析解決之道。
1. 規(guī)模�。耗壳爸袊脑O計企業(yè)的規(guī)模普遍太小，形成不了規(guī)模化發(fā)展(目前行業(yè)內規(guī)模最大的企業(yè)不過百人)，價值創(chuàng)造不能對投資業(yè)產生吸引，是構成行業(yè)發(fā)展緩慢的重要原因，這些公司總是處在沒活兒呆著有活兒又干不過來、“有活兒沒活兒都著急”的生存狀態(tài)里。同時企業(yè)因為規(guī)模太小，導致在市場上的抗風險能力非常差。很多例子都能顯示，市場和客戶很小的波動，都能給設計企業(yè)造成致命的打擊，很多知名的設計公司的命運，其實就拴在一兩個客戶的手里。
2. 管理混亂：我們行業(yè)有一個特點，公司領袖們多少都帶點藝術家氣質，其實恰恰導致了管理上的幼稚和薄弱。公司員工經常以“老大”來稱呼企業(yè)創(chuàng)始人或者經營者，其實恰恰體現(xiàn)了企業(yè)管理的江湖作風。稍有管理的公司，也都大多采用或借鑒傳統(tǒng)企業(yè)的管理模式，而我們的行業(yè)特質又與傳統(tǒng)行業(yè)有著本質的不同，傳統(tǒng)企業(yè)的生產力是建立在物質上的，簡單地說也就是靠機器或者經營場所為生產力基礎的經營模式，而我們行業(yè)的生產力是人，有血有肉、有情感、會疲勞的人，人要比機器脆弱得多，要比機器有主見得多。而我們行業(yè)里的經營者經常像開機器一樣去使用“人”，肆無忌憚地延長工作時間，增加工作強度，制定產量要求，造成了經營者和從業(yè)者矛盾的根源。行業(yè)缺乏針對創(chuàng)意產業(yè)專門設定的有效的、可以復制的管理模式，導致規(guī)模稍有擴大效率和利潤就大副降低的經營現(xiàn)實。
優(yōu)秀調查報告12
經濟要發(fā)展，人才是關鍵。近幾年來，竹溪縣大力實施人才戰(zhàn)略，在一定程度上促進了縣域經濟的發(fā)展，增強了縣域經濟的實力。但是，由于客觀條件的限制和主觀因素的影響，人才隊伍建設上還存在著諸多問題，人才的作用還沒能充分發(fā)揮，通過對全縣人才隊伍建設進行深入調查，總結了一些好的經驗和作法，同時，也找出了存在的問題，研究了服務縣域經濟的對策措施。
一、人才隊伍建設的主要做法與成效
科教興縣，人才為本；事業(yè)興衰，關鍵在人。竹溪縣作為人才匱乏的貧困山區(qū)縣，深切體會到“人才強縣”戰(zhàn)略的重大意義，深切感受到人才隊伍建設在經濟社會建設大業(yè)中的重大作用，深刻領會到“人才是第一資源”的深刻內涵，認真貫徹落實全國、全省、全市人才工作會議精神，高度重視人才工作，促進了全縣人才工作的長足發(fā)展。
�。ㄒ唬⿵娀I導，推動人才強縣戰(zhàn)略順利實施。為切實加強對人才工作的領導，成立竹溪縣人才工作領導小組，設立辦公機構，配備專職人員，制定《中共竹溪縣委人才工作領導小組主要職責和活動規(guī)劃》，并將人才工作目標任務細化到各成員單位，明確各部門和單位的職責。同時，實行縣級領導聯(lián)系知識分子工作制度，以文件的形式將聯(lián)系對象、聯(lián)系內容、聯(lián)系方式予以明確，要求縣領導定期不定期深入到所聯(lián)系的知識分子的工作和生活中間，聽取他們的意見和建議，了解思想動態(tài)，積極為他們排憂解難。
�。ǘ┥罨母铮瑺I造良好的人才工作環(huán)境。一是改革人才評估機制，制定《專家和專業(yè)技術拔尖人才管理辦法》，對專家和拔尖人才每兩年評選一次，實行動態(tài)管理。二是改革人才選用機制。建立競爭擇優(yōu)、能上能下的人才工作機制，推行和完善公開招考、招聘、競爭上崗等辦法。變“伯樂相馬”為“賽場選馬”，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“綠色通道”。縣委辦、政府辦“兩辦”新進的12名工作人員，均由組織人才事部門通過公開招考的形式在全縣選拔，并經一年試用后才正式辦理錄用手續(xù)。三是改革人才管理機制。出臺《竹溪縣人事代理暫行辦法》，規(guī)范人才流動的程序、政策，明確人才流失的補救辦法、措施。實行戶籍制度改革、建立比較完善的人才市場體系和中介服務機構，確立市場機制與政府宏觀調控相結合的運行機制，逐步取消對人才的編制、單位、戶口等限制。四是改革收入分配制度。鼓勵企業(yè)對專業(yè)技術人員實行按崗位、任務、業(yè)績定酬的分配辦法；積極探索體現(xiàn)不同事業(yè)單位特點的工資分配管理制度；允許并鼓勵各類專業(yè)技術拔尖人才在不影響本單位工作的前提下，以技術入股的方式參與收益分配，為企業(yè)或農民提供技術服務。
�。ㄈ┖葑ヅ嘤枺龠M人才脫穎而出。一是大興學習之風，引導廣大干部崗位練兵提素質。二是積極參與市級以上各類調訓。組織選派各類人才到省市有關部門掛職鍛煉、到發(fā)達地區(qū)參加培訓考察活動，自以來，全縣共選派1000余名優(yōu)秀人才到省、市及以上干部培訓基地進行培訓，并組織200余名各類人才赴浙江溫州、山東壽光、河南南街、陜西楊凌、安徽亳州等地考察學習，開闊視野、增長才干。三是依托高校聯(lián)合辦學，為竹溪培育人才�？h委黨校與華中農業(yè)大學聯(lián)合舉辦了食品科學與工程專業(yè)技術本、�？坪诎啵攸c學習茶葉、魔芋的栽培、管理、加工技術，為全縣培養(yǎng)近百名農業(yè)技術人才。同時，在全縣選派32名有一定理論和實踐基礎的產業(yè)化人才，到華中農業(yè)大學進行學習培訓。四是依托龍頭企業(yè)，培育鄉(xiāng)土人才。近兩年，由縣委組織部牽頭，在龍王埡茶場和前進茶場建立了兩個人才培訓基地，聘請89名專兼職教師，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政人才和農村鄉(xiāng)土人才進行集中培訓。僅，在龍王埡茶場和前進茶場就舉辦了2期農業(yè)產業(yè)化知識培訓班，培訓300余人。與此同時，投資90余萬元，在15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立鄉(xiāng)土人才培訓基地，組織農民開展培訓，累計培訓達6000人次。五是選送年輕干部到高校脫產學習�？h政府建立了“政府、單位、個人”三方負擔人才培養(yǎng)和開發(fā)的投入體制，先后選送24名年輕干部到高等院校脫產學習。在加大對縣內人才培養(yǎng)的同時，著力營造良好的吸納人才環(huán)境，加大招商引智工作力度。積極參加省、市人才招聘會，幾年來，先后有近500名應聘者與竹溪招聘團達成簽約意向，涉及專業(yè)50多個，現(xiàn)已招聘到崗人才近100名。
�。ㄋ模﹥�(yōu)質服務，落實各項優(yōu)惠政策�！白鹬刂R，尊重人才”，積極為人才排憂解難，促進人才活力競相迸發(fā)，聰明才智充分涌流。為營造和建立鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的工作氛圍和工作機制，xx年竹溪縣委、縣政府出臺了對各類拔尖人才的優(yōu)惠政策：被評為縣級以上拔尖人才的，每月享受特殊津貼30元；每年組織一次免費健康體檢；優(yōu)先解決子女就業(yè)、夫妻分居；家屬子女就業(yè)“農轉非”免交一切費用；因病住院治療，醫(yī)藥費用報銷比例比機關、事業(yè)單位提高15%；住房困難者，優(yōu)先予以調整，租、購房可以免交10平方米租金或5平方米的購房款；個人建房免交除征地、稅金以外的其他費用；優(yōu)先安排到有關院校進修、培訓和學習；每年由所在單位報銷業(yè)務報刊資料費150元。通過采取一系列措施，全縣人才隊伍素質得到提高，結構趨向合理。目前，全縣各類人才總量已達20740余人，在行政、企事業(yè)單位各類人才中，具有大專以上學歷或中級以上職稱的人才達5942名，其中，大專以上學歷共4264人，研究生學歷16人，本科學歷740人，�？茖W歷3508人；中級以上職稱的`3332人，具有高級職稱7人，副高級職稱的215人，中級職稱3110人。在5942名具有大專以上學歷或中級以上職稱的人才中，黨政人才1647人，事業(yè)單位的各類專業(yè)技術與管理人才3805人，企業(yè)經營管理與技術人才490名。農村鄉(xiāng)士拔尖人才11971名，其中省管鄉(xiāng)土拔尖人才4名，市管鄉(xiāng)土拔尖人才42名，縣管鄉(xiāng)土拔尖人才11971名。與“九五”期間人才隊伍相比，全縣人才隊伍無論是在總量上，還是在結構與分布上，都有明顯的提高與改善，人才工作逐步步入制度化、規(guī)范化和科學化軌道。
二、人才隊伍建設中存在的問題
竹溪縣人才工作雖然取得了較大的成績，但與上級和工作實際要求相比還存在一定的差距。
一是人才總量不足；
二是人才專業(yè)結構不盡合理。竹溪縣是典型的山區(qū)農業(yè)縣，在5942名具有大專以上學歷和中級以上職稱的各類人才中，農業(yè)學類僅有195人，占3.28%，且分布不合理，林學專業(yè)17人，茶學專業(yè)9人，蔬菜果樹專業(yè)2人，藥用植物1人，水產專業(yè)與魔芋專業(yè)竟無一人，人才專業(yè)結構現(xiàn)狀與我縣茶葉、魔芋、水電等支柱產業(yè)及中藥材、蔬菜、林果等特色產業(yè)的發(fā)展極不適應。
三是人才難引進、易流失。近三年，全縣共引進人才28名，流失人才34名，高層次人才總量呈負增長趨勢。僅教師就流失27名，人才流失在縣一中比較突出，近三年流出21人，其中研究生學歷1人，本科18人，�？�2人。
四是人才觀念還需進一步更新，人才工作需要進一步加強。如對人才工作職責的定位、工作協(xié)作配合、目標管理、人才工作機制的創(chuàng)新等問題都有待于進一步加強。
三、服務縣域經濟的人才對策
�。ㄒ唬┐罅﹂_發(fā)人才，為縣域經濟發(fā)展搞好人才儲備要使用人才，必須大力開發(fā)人才，使經濟建設有人才可用。
一是大力培養(yǎng)黨政人才。要發(fā)展相當學歷和能力的科局級人才和科局級后備人才，通過強化培訓和實習培訓相結合的形式加速培養(yǎng)；要選送部分科級人才到有關綜合管理部門定向實習培訓；要實施專業(yè)短期進修、掛職鍛煉、輪崗交流等多種形式的培訓；要提高機關人才的起點，每年從應屆大學畢業(yè)生中吸納品學兼優(yōu)者，充實機關人才隊伍。
二是重點開發(fā)企業(yè)經營管理人才。當前，企業(yè)經營管理人才是經濟發(fā)展的重要力量，要定期選送有大專以上學歷和一定管理經驗、年齡在40歲以下的企業(yè)管理人才到國內大型企業(yè)進行實習培訓；采取縣校聯(lián)合辦學的方式，每年舉辦一期高級管理人才研修班；有計劃地安排企業(yè)管理人才進行跨專業(yè)培訓和多崗鍛煉，培養(yǎng)一批復合性人才。
三是加速配置開發(fā)型專業(yè)技術人才。要與本縣當前的水電、魔芋、茶葉等產業(yè)格局相適應，重點突出、布局合理，整體匹配地挑選一批素質基礎好，發(fā)展?jié)摿Υ蟮娜瞬�，通過培訓使他們具有戰(zhàn)略頭腦，著力吸收、消化、精于專業(yè)性、長于國內外市場競爭的外向性專業(yè)人才和高智能、高技術、高工藝、高技能的開發(fā)型、應用型人才。
四是擇優(yōu)培育鄉(xiāng)土人才。在貧困山區(qū)縣，鄉(xiāng)土人才是建設小康社會的主力軍，要加大鄉(xiāng)土人才的開發(fā)投入，辦好鄉(xiāng)土人才創(chuàng)業(yè)園，使全縣各類鄉(xiāng)土人才適度集中，不斷壯大縣域經濟實力。
五是建立各類人才庫。按照“黨政人才的評價重在群眾認可，企業(yè)經營管理人才的評價重在市場和出資人認可，專業(yè)技術人才的評價重在社會和業(yè)內認可”的選人要求，不唯學歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，不拘一格選人才，把選拔的各類人才，分門別類地建好人才庫，使各類人才在縣域經濟的發(fā)展上，招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之立功。
（二）用活現(xiàn)有人才，使人才傾力為縣域經濟服務開發(fā)人才的目的在于用。
一是走出傳統(tǒng)誤區(qū)用才，樹立良好的用人尋向。要樹立“經濟要發(fā)展，關鍵在用人”的觀念，在改革開放和現(xiàn)代化建設的主戰(zhàn)場上取人，在堅持政治標準的前提下，要看是否敢說敢干，不看是否老實聽話；要看是否具備突出的優(yōu)點，不看是否具有缺點；要看是否真才實學，不看是否年長資老；要看是否群眾公認，不看是否能說會道；要看是否扶危解難，不看是否接待周全；按實績論人才，按效益看人才，按特長用人才，切實盤活有限的人才資源。
二是對人才用在其時其位，提高人才使用效率。人才只有在合適的位子上，適當的年齡上，用在刀刃上，才能顯其非常之才�！坝萌吮乜计浣K，授任必求其當”。因此，必須在洞察人才個體發(fā)展優(yōu)勢和潛力的基礎上，嚴格因其性能、內質定向培養(yǎng)使人才找準自身發(fā)展坐標，以示年輕者不至耄老而廢，有為者不因錯位而淹，做到“人盡其才，才盡其用”。同時，要切實防止人才提升之日，即浪費之時，使人才始終保持旺盛的生命力和創(chuàng)造力，有所作為，大有作為。
（三）建立“柔性用人”機制，實現(xiàn)經濟騰飛
竹溪縣是典型的山區(qū)農業(yè)縣，交通不便，經濟落后，優(yōu)秀人才引不進，留住難。在這種客觀實際面前，要建立“柔性用人”機制，推動產業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)經濟騰飛。
一是推行訂單人才。對急需、緊缺的人才，由用人單位向人才交流中心申請所需人才的標準，即學歷、專業(yè)、職稱等，人才交流中心與大中專院校聯(lián)系，進行定向培養(yǎng)，學生畢業(yè)后，直接分配到申請單位。通過此種方式，以緩解人才引不進的難題。
二是開展人才租賃業(yè)務。對本縣科技項目，依靠本縣人才無力完成的，可向縣外租賃人才，簽訂合同，項目完成后，歸還所租人才。
三是借智攻關。對短期內可以完成的科技項目，在本縣無人才實力的情況下，可視人才需求情況，進行重金借智，以促進科技項目的完成。四是智力融資。允許專業(yè)技術人才進行智力融資，允許智力、技術參與股份，從而達到互惠互利的目的。
優(yōu)秀調查報告13
調查報告：關于當今學生
當我寫下這個題目的時候，我還在猶豫，我是不是該寫我采訪的威海方正電腦有限責任公司的總經理鄒立慶的事跡，寫他怎樣從一個下崗職工走向成功人士的過程。但是假期我所深入了解的另方面---關于學生的所見所聞，所感，但是在我的心底強烈的呼喚著我，呼喚著我將他們付諸于筆端。在經過認真思考總結之后，我認為現(xiàn)在的學生之亂，管理之難可以從兩個大的方面去探究。（在分析的同時，我會寫出學生的現(xiàn)象，所以我就不把學生現(xiàn)狀當做一個獨立的部分去寫，而是使之貫穿于原因之中）
一：外在因素在這外在因素中，我覺得又分好多種，所以不防逐條來探討1：思想教育不過關學生，學生，學生其實也可算做是一種職業(yè)，學生的大部分時間是在教室里，學生在教室里不僅要學到科學知識，作為他今后求生的工具，更重要的是要學會怎樣做人，怎樣做一個真正的'人，而在這方面，學校開設的思想教育課也是這個目的。我們說初衷是好，但實際情況呢？讓我們聽聽其中一個學生的話我們哪開什么思想教育課了，壓根就是花錢買廢紙，那好似只掛其名的課。還有一為學生告訴我思想道德課，我們是一位老師講的，誰愛聽那個，講的又沒意思，可以說，思想課是一種被閑置起來的課，他沒有發(fā)揮它應有的作用，甚至是連發(fā)揮作用的機會都沒有，結果當然是學生沒有得到他們應受到的教育，他們的思想沒有得到一種正確的導引，應當伴隨他的知識文化的增長的思想認識水平也就停步不前，這不得不令我們感到傷心2，度的失誤在大家齊聲喊教育體制不合理時，教育界推出了減負這張牌。而減負這張牌到底發(fā)揮了什么作用，我不知道大城市怎樣，但就農村來說，是弊端太多。高中的學生因要過獨木橋而日夜拼搏，減負減負對他們來說只是渴望而不可及的東西，只是一種美好的愿望罷了。（但這方面，我覺得我們原來高中做的很好，老師很少布置作業(yè)，而使我們免受題海戰(zhàn)術之苦），但是在小學，初中，學生的情況卻恰恰相反，減負貫徹的特別好，好的過了頭，按時放學，星期，放假，作業(yè)少少，學生閑的看電視，光顧游戲廳，聚在一塊打撲克，麻將，（當然還有認真學習者）因為他們實在無事可干，他們才猛然有那么多時間的情況下不能好好利用，使之浪費，可惜。高中緊張，初中松弛，我們需要減負但是我們更需要一個有度的減負，一個真正能使我們既不緊張又不那么渙散的減負。3，環(huán)境的影響我們都知道環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，在這里我主要想說的是社會環(huán)境中人的因素。學生是一個受教育的群體，也可以說是一個可塑造的群體，那么學生受他人的人影響就很大，說到教育他們的人，我門很容易想到家長和老師，比可否認，現(xiàn)在的家長有點溺愛孩子（這種現(xiàn)象很多）現(xiàn)在的老師有點怕學生（生怕惹禍上身）所以家長不嚴厲，老師也不嚴厲。在家長方面是盡量滿足孩子的欲望與需求，而忽略他們的思想教育，而在老師方面是認識到教育學生的必要，但又怕說過頭或是一不小心打了孩子，家長要找上門，領導也要談話，干脆也睜一只眼閉一只眼了。這樣的結局是學生在犯了小錯之后，得不到本該受的批評與正確的引導，很有可能以小積大。當然，還有其他一些外在因素，但因為其作用比較小就不一一列舉了。
二：內因方面外因固然重要，內因也同樣不容忽視，外在條件再怎么好，如果學生本身就是認識不到，硬是不接受，那也等于零，學生思想的階梯是一步步向上積的，其實大部分罵人打架的孩子，也知道那樣做不對，那為什么還會一而再，再而三的罵人，打架呢？這里有很重要的一方面：知錯不改。假期里，我們臨近村的一個初中的學生竟使父親感到絕望，喝了農藥，這個男孩只是拿家里的錢給學校里小混混花，后來偷的數目越來越大，而家長親戚的說教全是無用之功，打罵他也不頂事，最后他偷走家里存單，并在兩天內將之揮霍，父親也許是太失望，于是喝藥，還好搶救急時，但心靈之痛是難以愈合的。我們就說這個小男孩。其實周圍的人都在開導他，他就置之不理，他就不改過，使自己的思想停留在錯誤，污穢的區(qū)域，而不去清除那思想的垃圾，什么道理都懂。就是不干，看來，內因實在是很重要的，它才是關鍵。當學生的思想意識到了錯誤，并且從內心真正改過的時候，外在因素就做了有用功，他的思想就飛躍到了一個高層次，不斷的向更健康的人的方向發(fā)展。以上就是我對當今學生{應該說主要是不好的方面}的剖析，也以我一個學生的眼光來看學生不免有些偏差，但是想到這是我調查，思考，總結之后才寫出來的東西，我已經很滿足了.
優(yōu)秀調查報告14
為了了解我校班主任隊伍的基本現(xiàn)狀，為教育行政部門的決策和業(yè)務部門開展教育科學研究工作提供依據，根據上級的要求，我們開展了班主任基本情況調查研究活動。
一、調查方法、對象、內容及時間：
此項調查采取問卷的形式，于20xx年1月10日對我校20名班主任的年齡、班主任工作年限、班級管理等情況進行了調查。
二、班主任基本情況及分析
我�，F(xiàn)共有班主任31人，其中女性班主任占100%，全校班主任平均年齡35.3歲，調查的20名班主任工作平均年限為6.5年，均為大專以上學歷，優(yōu)秀班主任為35.2%。
1、年輕化的班主任隊伍
從統(tǒng)計數字來看，我校班主任隊伍呈現(xiàn)年輕化的趨勢。在調查的20位班主任中，年齡在30——39歲為45%；年齡在40—49歲的班主任約為30%；年齡在50歲以上的班主任僅占2%；
青年人的優(yōu)勢是精力旺盛，思維活躍，思想觀念較新，對新信息接受快。在當前的新課程改革中，更容易轉變傳統(tǒng)的、落后的班主任管理觀念；更勇于探索新的班級管理、班集體建設的方法；在新課程改革中步子較大。但青年人身上也存在著一定的劣勢，由于缺少教育工作的經驗，有的班主任的基礎工作不夠扎實，導致班級管理不到位，有的同志雖有新的教育理念，但由于在具體的教育情境中缺乏的教育措施，使教育理念難以成為科學的教育行為，影響了教育效果。
2、進入發(fā)展期的班主任占大多數教師
班主任發(fā)展一般可分為三個階段：擔任班主任的前三年，對班主任工作的內容、方法還較為生疏為稱為初期；第四至六年，對班主任工作規(guī)律有了一定的把握，我們稱為發(fā)展期；第七年以后，一般的班主任工作對自己的工作有了更深刻的理解和認識，工作起來較為得心應手，是班主任工作研究逐漸形成自己的`風格時期，可以稱為成熟期。
從統(tǒng)計數字看，20位班主任中，3年以下為2人；3—5年為3人；6年以上為15人進入成熟期，占全體班主任的75%。大量班主任進入成熟期，預示著只要管理、培養(yǎng)措施科學合理，全校德育工作會扎實推進，會有更多的優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
3、教師學歷層次大幅度提高
隨著教師隊伍的自然更替和培訓進修工作的開展，我校班主任教師的學歷層次明顯提高。今年的本科率為15。6%，大專以上學歷達到76。2%，越來越多的人進修本科課程。學歷提高的重要優(yōu)勢是基礎科學文化水平得到提高以及系統(tǒng)的教育理論知識得到增強，這使做好班主任工作有了比較好的知識背景，為今后教育質量的提高，奠定了良好的基礎。
4、教師開展德育科研工作還不普遍
教育科研是提高教師素質和改進提高德育工作實效的有效措施，從統(tǒng)計數據看，近年內區(qū)級以上德育論文獲獎教師8人，獲獎教師占32。1%。德育科研上，據不完全統(tǒng)計，除為數不多的老師參加課題研究外，學校大部分班主任教師的德育科研是空白。
三、加強班主任隊伍建設的建議與措施
面對我校小學班主任隊伍的現(xiàn)狀，我們認為提高班主任隊伍整體素質有以下幾方面的建議。
1、注重開展采取分層培訓活動
多年來，班主任工作能力的提高主要靠教師自身的努力，而有部門組織的、促進班主任成長的活動明顯較少，效果不明顯。所以加強班主任隊伍建設的措施之一是根據班主任的實際狀況、根據各層面教師的需要組織不同層面的培訓，優(yōu)秀班主任培訓，青年班主任培訓，
（1）優(yōu)秀班主任的培訓。培訓要以教育科研能力為重點，使他們豐富的教育教學經驗上升到理論高度，促進個人的班主任工作風格的形成和成熟。
（2）繼續(xù)加強青年班主任培訓。針對青年班主任的思想實際和能力狀況，要繼續(xù)在道德修養(yǎng)、班級常規(guī)管理等方面進行培訓。要通過現(xiàn)代教育思想和德育理論的學習與思考，班主任樹立新的德育觀、學生觀、人才觀、價值觀，堅定當一個好老師、做好班主任工作的信念。在人格（個性）發(fā)展方面，青年班主任需要學會心理調節(jié)，提高自身的心理機能，開發(fā)心理潛能，同時，還要提高“心育”的能力和水平。通過班級常規(guī)管理經驗的學習，提高班集體建設的能力。
（3）對學校骨干和一般班主任層，通過以校本培訓為主的培訓活動，進一步幫助班主任提高對德育對象的了解、德育因素的把握、德育途徑方法的運用、德育研究等能力，為其盡快成為優(yōu)秀班主任奠定良好的基礎。
優(yōu)秀調查報告15
三周之中我一直待在神馬紙業(yè)有限公司，因為是第一次去哈城，我邊旅游邊實踐，完成了我的實踐報告。
在公司期間，我不是在固定的某個職位任職的，哪里需要人，經理就叫我去哪里幫忙，所以他們都叫我“員工的副手”：有時我會幫他們聯(lián)系業(yè)務，有時會去幫忙清理帳目……一個人經歷什么就會有什么樣的經驗，這是一定的，雖然只有20天，對于如何做一個稱職的員工，我卻也有我自己的心得：
1、普通話是一項基本素質。我從來沒意識到過普通話會有如此的重要性，在那里聯(lián)系業(yè)務，如果一個人不能說流暢的普通話，他跟客戶幾乎處于兩個不會相交的世界，也就不必談成功聯(lián)系業(yè)務的可能性了。
2、維護本公司的利益是底線。現(xiàn)在是一個競爭的時代，在商場中體現(xiàn)得尤為明顯。在業(yè)務聯(lián)系的過程中，兩個人代表了不同的利益，不論是價格、數量還是涉及公司其他利益的各個方面。一個員工要時刻記住自己的使命，因為公司的利益就是自己的利益，往往一句話的失誤或軟弱就讓公司蒙受很大的損失。
3、管理是一種技巧。在實踐期間，我當然沒有去管理員工的權力，但是通過我對公司管理者的觀察，他們有的管理得很成功，但有的卻遭到員工的抵觸。我真正明白了管理不需要多強硬的手腕，關鍵是一種協(xié)調能力，每個員工都有自己的個性，管理者的使命就是讓員工的個性更好地融入到公司的共性中。
20天之中，我能對公司的實在少的可憐，但我學到的東西卻多得讓我一輩子都會受益。在那些天里，我與幾位管理者都有過溝通，對其中一部分員工也做了調查。讓我的詫異的是他們對現(xiàn)在的大學生都有所排斥，因為過去的大學生員工在他們的印象里懶散、不負責、不塌實……當時我臉都紅透了，因為這些個別的大學生員工卻是大學生群體的一個縮影，包括我自己身上也有這樣的缺點，在我的要求下，他們給我列出了他們欣賞的大學生應有的素質：
1、塌實務實。在管理者的眼里，塌實務實是一個大學生最基本的素質。尤其在對專業(yè)素質要求不是很高的經濟活動中，每個公司的管理者需要的不是高學歷的員工，他們需要的員工是高素質，而沒有這項基本素質，再高的素質也是空談。
在他們公司有一個學韓語的大學生，因為一時沒有找到本專業(yè)的工作，于是來到了他們這里。但他在這里表現(xiàn)卻很差：不停地拿著手機發(fā)短信、工作不積極……因此公司里的其他員工對他的印象都很差，公司的負責人對他也頗有微詞。
經理對我說過一句讓我一輩子都會受用的話：“是金子你就要發(fā)光，在哪里都要發(fā)光，用盡全身的力，不管你是埋在土里還是在水里，因為不是每塊金子都會被打成首飾的”。
2、責任心強，勇于承認錯誤。社會上評價80后的人說這一代的人責任心差、軟弱，在做錯事之后不敢承擔責任，的確是這樣。在實踐期間，不管是經理還是員工，他們都告訴我他們欣賞的是那種謙虛、責任心強、不怕犯錯誤的大學生員工。他們不怕新員工犯錯誤，怕的是他會不停的犯錯誤，因為這樣不管是對公司還是其他的員工都有很大的不利影響。
3、合群的能力�，F(xiàn)在大學生雖然越來越多，但不是每個單位里的人都會是大學生，大學生員工的比例在很多情況下都很下，剩下的當然是低學歷、年齡大一些的員工，很多大學生自恃自己的高學歷瞧不起別的員工，這是很不可取的。一個公司只有成為一個團結的群體才能取得進步，這就要求大學生很快的融入到他們當中。我們要找到與其他人之間的共同語言，找到一個切入點，因此在看書等方面就要有所調整。實踐期間在與很多客戶的.交談中，我一般很難找到話打開局面，他們所談論的很多都是歷史、戰(zhàn)爭等方面的話題，他們看的書也多是傳記性質的�？赡芪业膶I(yè)是法律這是一個隔閡，但我覺得其中一個重要的原因就是平常自己課余時間看的書大都是小說之類的，因此有了這么多的差異。當然我說的不是拋棄自己的專業(yè)去向他們靠攏，而是廣泛的閱讀，加大自己交際的廣度，提高自己的交流能力。
4、一個好的身體。這一點很多大學生都會忽視，也達不到，因為大多數大學生平常鍛煉太少，課余的時間大都是上網、看小說或者是睡覺，所以大學生體質狀況差的現(xiàn)象很普遍。去一個單位，不管你干什么，都需要有一個好的身體，公司不會一直在等一個員工把病養(yǎng)好，因為市場不會等這個公司。
除了這幾點外，還有一些不需要贅述，因為每個大學生都清楚這些：包括誠信、良好的態(tài)度……但我們每個人也都知道要做到很難。
通過我對他們的調查我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的企業(yè)對學歷的要求不像前些年那么盲目了，每個公司的管理者都在等待高素質的員工，這種素質不僅是專業(yè)素質，也是成為一個優(yōu)秀的“人”的最基本的東西——美德。
五周的寒假我在哈城過了三周，除了了解到了不同于家鄉(xiāng)的文化、地域風情，也極大的增長了我的閱歷。作為法學院的學生，我知道我應該追求法律，從事法制工作，這是一個學法學的學生的本分，但我也知道我們法科專業(yè)的學生不是每個人都會走上這條路，就像經理在寒假期間告訴我的：不是每塊金子都會被打成首飾，不管在哪里，我們還是要發(fā)光、發(fā)光……
作為一名法學專業(yè)的學生，一年的學習下來，說實話，我并不清楚，我在學什么，學這為了什么。而這次的經歷——一個月的生活，我體會到了公平與正義的真正價值。
有時候，我在想我會不會就是傳說中那個永遠也長不大的小孩。因為我發(fā)現(xiàn)，真的，我依然年少輕狂，不識“愁的滋味”。
為了能通過面試，順利地進入實習，我前一天在家反復忖度他可能涉及到的問題的答案。比如：“你為什么想進實習?”那我會亳不猶豫地說：“定紛止爭，維護正義，成就一個法律人應有的價值�！�
第二天，我一路緊張而興奮地到達。仔細端看，大門莊嚴肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個籠罩在一層等級與森嚴的暮紗下。不禁，一陣畏然。
看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后，我好容易才找了個地方把我的愛車給安頓下來。剛往大門方向走去，門衛(wèi)就遠遠地問我，“干什么的?”“我找院長!”我底氣十足地回答。“你找哪位院長?”“啊…”啞然。“哦，一個會有幾個院長么?”我納悶。
“那你有什么事啊?”“我是個大學生，來這兒實習的�！薄芭叮@樣啊，那你先過來坐吧。我們這兒下午是三點上班，現(xiàn)在還沒到時間，你在這兒等會兒�！睕]辦法，只能這樣咯。
沒過一會兒，一位領導模樣的人從大門經過，門衛(wèi)告訴我“這是我們季庭長，你去找他看看”�？此哌h，我忙奔過去，他顯然覺察到什么，回過頭來，我急急地上去，一下子卻不知說些什么�！凹就ラL，您好。”“你好，有事嗎?”他溫和地回答�！拔沂莵磉@兒實踐的�！薄芭�，這事，你去找政治處吧。”“好，謝謝�！蔽也坏貌恢匦禄氐絺鬟_室。
終于，在兩點五十左右，政治處有人上班了。門虛掩著，我敲門進去，說明情況后，他說：“好，我跟領導匯報一下，可以的話，我這兩天打電話通知你�！倍蚁胂笾心切┣舐殤傅膯栴}，竟只字未提，不禁黯然。什么可以的話打電話通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。哎，沒戲，歇菜般我離開了。
憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后，天空一無所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。
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