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中學生消費狀況調(diào)查報告

時間:2024-04-19 16:49:02 調(diào)查報告 我要投稿

中學生消費狀況調(diào)查報告9篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,我們使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的中學生消費狀況調(diào)查報告,希望能夠幫助到大家。

中學生消費狀況調(diào)查報告9篇

中學生消費狀況調(diào)查報告1

  調(diào)查背景:現(xiàn)在的中學生生活在信息通訊、科技發(fā)達的新時代,我們的視野可能比長輩們還要廣闊,加上我國農(nóng)村人民生活水平的不斷提高,中學生的消費市場成為商家的必爭之地,有的中學生能正確利用好手上的錢,但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費的現(xiàn)象,為了更深入的了解中學生消費狀況,揭示這一現(xiàn)象,警示有亂消費這種行為的學生,并是學生樹立正確的消費觀念,我們做了一組調(diào)查。在中學生當中,絕大多數(shù)的同學都曾自己進行消費,而我們調(diào)查所得,中學生當中有98.6%的人是有零花錢的',而僅有1.4%是沒有的,這些錢主要來源是父母親,零用錢的數(shù)額在每月0--100元以上,這個范圍,且分布比較平均。從數(shù)據(jù)上看中學生的零用錢數(shù)額不少,有些學生的零用錢足以維持一個生活比較困難的家庭的日常開支!但這算不算亂消費,還必須調(diào)查一下這些錢的用途。

  經(jīng)過我們調(diào)查所得,零用錢最多是用于買零食吃,玩電子游戲,買衣服及各種消遣、娛樂活動等?梢姡F(xiàn)在中學生亂消費的現(xiàn)象的確很嚴重。

  為了找出這種現(xiàn)象的原因,我們在同學及家長中進行抽樣調(diào)查,最后經(jīng)過整理、總結(jié),得出以下幾點原因:

  1、青少年自尊心強。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法。現(xiàn)在許多中學生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的,平時用的、吃的、喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易在同學之間形成攀比的風氣,致使亂消費的現(xiàn)象更加嚴重,F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達,中學生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感,加上青少年的好奇心強,很容易把錢花在這上面。如手機和電腦,現(xiàn)在在中學生當中,有的人在沒有必要的情況下購買了手機和電腦等,其實這樣做是很不理智的,是很浪費的,但這種情況屢見不鮮。

  2、父母對兒女的溺愛,F(xiàn)在的中學生大多數(shù)是獨生子女,父母對他們十分疼愛,很容易使他們養(yǎng)成“要風得風,要雨得雨”,以自我為中心的性格。錢用完了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣如此下去,輕則更加助長了他們亂消費的風氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境的自私性格。還有很多其他原因,這里就不一一列舉了。

  而總的來說,中學生亂消費都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費習慣,只有從小開始培養(yǎng),以自身做起,有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理,要合理的使用零用錢,不大手大腳,當用則用,不必用在一些既昂貴又不實用的東西上,花錢要花在刀刃上。進入21世紀,競爭更加激烈了,有能力的人才能站住腳,而消費也是一種能力,我們不應該浪費自己的能力,而只有正確利用這些能力,未來才會掌握在我們的手里!

中學生消費狀況調(diào)查報告2

  調(diào)查背景:

  現(xiàn)在的中學生生活在信息通訊、科技發(fā)達的新時代,我們的視野可能比長輩們還要廣闊,加上我國城市人民生活水平的不斷提高,中學生的消費市場成為商家的必爭之地,有的中學生能正確利用好手上的錢,但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費的現(xiàn)象,為了更深入的了解中學生消費狀況,揭示這一現(xiàn)象,警示有亂消費這種行為的學生,并建議正確的消費途徑,我們做了一組調(diào)查。

  在中學生當中,絕大多數(shù)的同學都曾自己進行消費,而我們調(diào)查所得,中學生當中有98.6%的人是有零花錢的,而僅有1.4%是沒有的,這些錢主要來源是父母親,零用錢的數(shù)額在每月0~200元以上,這個范圍,且分布比較平均。

  從數(shù)據(jù)上看中學生的零用錢數(shù)額不少,有些學生的零用錢足以維持一個生活比較困難的家庭的日常開支!但這算不算亂消費,還必須調(diào)查一下這些錢的用途。經(jīng)過我們調(diào)查所得,零用錢最多是用于買零食吃,玩電子游戲,買衣服及各種消遣、娛樂活動等?梢姡F(xiàn)在中學生亂消費的現(xiàn)象的確很嚴重。

  為了找出這種現(xiàn)象的原因,我們在同學及家長中進行抽樣調(diào)查,最后經(jīng)過整理,總結(jié),得出以下幾點原因:①青少年自尊心強。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法,F(xiàn)在許多中學生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的,平時用的、吃的、喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易在同學之間形成攀比的風氣,致使亂消費的現(xiàn)象更加嚴重,F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達,中學生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感,加上青少年的好奇心強,很容易把錢花在這上面。如手機和電腦,現(xiàn)在在中學生當中,有的人在沒有必要的情況下購買了手機和電腦等,其實這樣做是很不理智的,是很浪費的,但這種情況屢見不鮮。②父母對兒女的溺愛,F(xiàn)在的中學生大多數(shù)是獨生子女,父母對他們十分疼愛,很容易使他們養(yǎng)成“要風得風,要雨得雨”,以自我為中心的性格。錢用完了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣……如此下去,輕則更加助長了他們亂消費的風氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境的自私性格。

  還有很多其他原因,這里就不一一列舉了。而總的來說,中學生亂消費都是受外界影響為主。既然外界的.環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費習慣,只有從小開始培養(yǎng),以自身做起,有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理,要合理的使用零用錢,不大手大腳,當用則用,不必用在一些既昂貴又不實用的東西上,花錢要花在刀刃上。進入21世紀,競爭更加激烈了,有能力的人才能站住腳,而消費也是一種能力,我們不應該浪費自己的能力,而只有正確利用這些能力,未來才會掌握在我們的手里!

  附:問 卷

  1、你有沒有零花錢? a、有 b、沒有

  2、你每月的零花錢是多少?

  a、50元以下 b、50~100元 c、100~150元 d、150元以上

  3、你每月零花錢的來源?(可多選)

  a、父母 b、祖父母/外祖父母 c、自力更生 d、其他

  4、平時與什么人外出消費?

  a、父母 b、朋友 c、自己 d、其他

  5、這些零花錢你主要用于干什么?(可多選)

  a、購買書籍 b、儲存起來 c、零食、飲料等 d、體育運動

  e、買衣服 f、娛樂消費(卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等) g、其他

  6、你經(jīng)常購買的書籍?

  a、科技叢書 b、報刊雜志 c、專業(yè)用書

  d、漫畫書 e、文學著作 f、其他

  7、你對吃零食、穿名牌的看法如何?

  a、不會因價格貴而不買 b、在經(jīng)濟條件允許下可以考慮

  c、沒什么看法 d、不應該

  8、你的消費理念和風格:

  a、做好計劃 b、能省就省

  c、肆忌揮霍 d、看到合適的就買,相信自己]

中學生消費狀況調(diào)查報告3

  一、研究目的:

  (1)從中學生的消費額、消費準則、消費對象等方面,了解目前高中生的普遍的消費狀況,進而透視高中生的消費現(xiàn)狀。

 。2)在研究性學習過程中培養(yǎng)和提高實踐、自主學習、團隊合作的能力。

 。3)幫助同學們樹立正確的消費觀,形成良好的消費習慣。

  二、研究過程:

  1、立題、制定計劃方案。

  2、搜尋資料和理論學習并設(shè)計一份調(diào)查問卷。

  3、問卷調(diào)查、訪問學生。

  4、結(jié)題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫并修改結(jié)題報告。

  在開放題中,如其中問及如果你有一大筆錢會如何使用。多數(shù)同學認為要享受人生,完成目前不能完成的事,并把剩余的存入銀行,極少數(shù)同學會去幫助他人。這表明對金錢的支配已形成自己個性化的'觀念,知道該這樣去花,但同時也說明幫助別人的意識較單淡薄,以自我為中心,這也是獨生子女的通病。

  問及對于捐款的看法:極大多數(shù)同學贊同,表示愿意盡力而為獻一份心意,極少數(shù)同在表示贊同的同時也提出對政府的質(zhì)疑,希望不會讓政府或錄用。這說明目前社會上的的風氣已給學生造成了負面影響,使他們對社會,對政府產(chǎn)生了不信任感。

  三、通過調(diào)查與分析認為,高中生目前的消費狀況具有以下特點:

  1、經(jīng)濟上依賴父母長輩,很少考慮價格因素,想買就買。

  2、對時尚、對生活有著獨特的見解和追求。一方面,關(guān)注時尚,追求流行。另一方面,又崇尚個性化的獨特風格,喜歡標新立異,較少受別人左右,只要自己喜歡的就好,反感于千篇一律,裝扮出富有“個性”的自我,這就容易造成盲目消費,浪費金錢。

  3、消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖,而是為了吃好穿好,享受生活,而這種享受是以金錢為代價的。

  4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。

  同時,也有些誤區(qū):

  1、追求名牌。較注重外表,希望穿名牌,吃名牌,用名牌,否則認為自己在同學面前抬不起頭,不論家庭條件如何,也要打腫臉充胖子,逼迫父母滿足自己的要求,希望在服飾著裝得以自身價格的升華,反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動,容易造成盲目消費和攀比。

  2、追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學生身上,并不奇怪,中學生整天生活在集體之中,自然會受集體中其他人的影響,但是在這種從眾心理的支配下,消費常常會出現(xiàn)浪費。

  3、過早受到社會風氣影響,人情消費向成年人看齊,同學之間送禮成風!岸Y上往來”,用貴重禮物為自己支撐面子。

  4、不顧家庭經(jīng)濟狀況,花錢大手大腳,盲目消費,同學之間攀比成風;消費不夠合理等。

  四、對高中生正確消費的合理建議

  高中生是純粹的消費者,每天都有消費行為,而且很大一部分都是又自己來決定的,那么高中生怎樣消費才合理呢?

  為了培養(yǎng)正常合理的消費能力,自覺地規(guī)范和調(diào)控消費行為,我們課題小組認為:

  1、學校要加大力度對學生理財引導和勤儉節(jié)約的教育。教育學生樹立正確的消費觀,適度、科學、文明消費。

  2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求,給予適當?shù)呐u和教育,在金錢上加強“宏觀調(diào)控”,促成良好的消費習慣。

  3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟承受力,又要適中學生正常需求之度。

  4、防止盲目消費,反對一味追時髦,趕潮流。要提高自己的審美水平,接受科學的消費咨詢,多思考消費的實效,避免盲目。

  5、要建立健康、文明、科學的生活方式,抑制不良消費。消費應多投向發(fā)展性層次,訂購有益書刊,學電腦,經(jīng)常參加鍛煉,進行健康的娛樂活動。當然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標準與良好的生活方式。

  總結(jié):過去人們說“清貧之志不敢忘”,今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀,在修身、立志、促學、健體上下功夫,做一個正派而有風采的當代高中新青年。

中學生消費狀況調(diào)查報告4

  一、內(nèi)容提要

  隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們也從饑餓受凍的時代進入了全面建設(shè)小康社會的時代。這二、三十年來人民生活水平不斷提高,中學生的消費也隨之提高(特別是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟相對比較發(fā)達,中學生的消費水平提高的較多),但也出現(xiàn)了許多問題,如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費、買奢侈品、花錢大手大腳等問題層出不窮,為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學生消費狀況調(diào)查,分析中學生現(xiàn)在消費觀的弊端及原因并提出正確的消費觀念。

  二、研究背景

  現(xiàn)在中學生生活在信息通訊,科學技術(shù)發(fā)達的新技術(shù)。他們的視野可能比長輩們還要廣闊,加上我國人民生活水平的不斷提高,中學生的消費市場成為商家的必爭之地。有的中學生能正確利用好手上的錢,但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學生消費狀況,揭露這一現(xiàn)象,警示有這種行為的人,并建議正確的消費途徑,所以我們組選擇這個課題。

  三、研究的目的和意義

  健康、合理、文明的生活消費,既關(guān)系到社會和集體的利益,又關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展,關(guān)系到社會勞動生產(chǎn)率的提高,新的社會需求的改造,以及新的市場的開拓,所以中學生要樹立正確的消費觀,更要正確認識當前中學生在消費中所存在的問題。這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學生課外實踐能力,而且可以增廣學生見聞,可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。

  四、研究的過程

  1、與指導老師共同探討,確定研究課題。

  2、小組成員分工,并選出一名組長。

  3、在確定問卷調(diào)查表的問題。有自家月收入、主要的消費、每月的零花錢多少、一天大概消費多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向與名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機費用、裝飾品的購買、化妝品的購買、是否有計劃的消費等問題。

  4、調(diào)查完之后,將調(diào)查表進行統(tǒng)計分析。

  5、組長根據(jù)調(diào)查情況寫一篇調(diào)查報告總結(jié)。

  五、分析結(jié)論

  經(jīng)調(diào)查所得,90%的學生家庭收入都是一般,僅有10%的人家庭收入較高。60%的學生月消費在100—200元之間,30%的學生月消費在200—400元之間,10%的學生月消費在500—700元之間。大部分學生一天的消費都是10元以下,中學生主要的消費是服飾、零食、話費等消費。30%的學生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品。80%的同學認為買衣服時應注重服務態(tài)度和款式。高中生多數(shù)都擁有手機;初中生多數(shù)擁有山地車,cd機等物品。大部分的學生都能做到有計劃的消費,還有相當一部分的`學生則存在亂消費的現(xiàn)象。引起學生亂消費的原因主要有如下幾個方面:

 。1)青少年自尊心強。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法,F(xiàn)在許多中學生穿的都是名牌的衣服,褲子,鞋子甚至襪子都要名牌,平時用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易再同學之間形成攀比的風氣,這樣,亂消費的現(xiàn)象更加嚴重。

  現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達,中學生們對新產(chǎn)品,新技術(shù)十分敏感,加上青少年的好奇心強,很容易把錢花在這上面。如手機和電腦,現(xiàn)在在中學生當中,有的人在沒有必要的情況下購買了手機和電腦等,其實這樣做是很不理智的,是很浪費的,但是這種情況卻又履禁不改。

 。2)父母對兒女的溺愛。現(xiàn)在的中學生大多數(shù)是獨生子女,父母對他們十分疼愛,很容易使他們養(yǎng)成"要風得風,要雨得雨"諸如這些以自我為中心的性格。錢用光了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣……如此下去,輕則更加助長了他們亂消費的風氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境的性格。

 。3)還有很多其他的原因,這里不一一列舉。而總的來說,中學生亂消費都是受外界影響為主。

  六、建議

  既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費習慣,只有從小開始培養(yǎng),從自身做起:有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢,不大手大腳,應用則用,不要用在一些既昂貴,又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時,不必追求名牌,應學會購買物美價廉的;當自己買的東西不如別人好的時候,不必理回別人是怎樣看你的,只要自己堅信這樣做是對的;自己更加要多從父母的角度出發(fā),懂得錢是得來不易的,我們應該學會節(jié)儉,用得合理,這樣才會是父母感到放心。

  七、感受和體驗

  進行研究性學習的過程,讓同學們學會與陌生人溝通,怎樣對不認識的人進行調(diào)查訪問,培養(yǎng)了我們的實踐能力。讓我們也溶入社會,為社會盡一點力。雖然我們出的力并不是很大,但是也可以給社會帶來一定的貢獻。這樣的活動讓我們覺得非常有意義。也會讓我們改掉不好的消費習慣。

中學生消費狀況調(diào)查報告5

  一、問題的提出

  隨著物質(zhì)生活水平的提高,中同學的零錢越來越多,消費水平也越來越高,同學之間的攀比現(xiàn)象,以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中同學不同于其他的消費階層,他們無經(jīng)濟收入,但由于許多中同學都是獨生子女,被家長視為“小皇帝”,因而消費水平比較高。在學校階段,學校生作為消費者,經(jīng)濟來源主要是父母的血汗錢,而學校的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷,學校生如何合理消費、節(jié)約開銷是我們所關(guān)注的焦點。因此,了解學校生如何消費,便知他們?nèi)绾卫碡敗?/p>

  二、調(diào)查報告

  討論目標:

  1、通過活動,調(diào)查學校生學怎樣消費,樹立正確的消費觀念。

  2、通過活動,正確熟悉金錢在現(xiàn)實生活中的地位和作用,理性地思索我們當今的青少年應樹立什么樣的金錢觀。

  討論內(nèi)容:

  調(diào)查學校生的零花錢的數(shù)目、來源、用途,以及零花錢使用時的消費理念。

  討論方法:

  主要實行問卷調(diào)查的方式進行,問卷設(shè)計留意科學性,遵守題目制定的準則——越簡潔越好,使題目簡明扼要,層次分明,為確保信度,問卷采納集中填寫當場收交的方法,問卷上不寫姓名,問卷結(jié)果不會對各位同學產(chǎn)生任何不利影響,請同學們照實回答。 討論對象:對某中學初二(1)班43名同學進行了調(diào)查,收回有效答卷42份。

  三、調(diào)查結(jié)果

  某中學初二(1)班同學消費狀況的調(diào)查統(tǒng)計42人

  調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果

  1、你每月的零花錢是:A50元以下 B 50—100元 C 100—150元 D150元以上 A:18,42.9% B:16,38.1% C:3,7.1% D:5,11.9%

  2、你每月零花錢的來源(可多項選擇)

  A勤工儉學 B父母 C祖父母和外祖父母 D其他親戚 E其他來源 A:6,14.3% B:34,81.0% C:7,16.7% D:3,7.1% E:4,9.6%

  3、你的零用錢主要用途是(可多項選擇)

  A買書籍 B 儲存起來 C買零食 D打嬉戲 E體育運動 F買衣服 G伴侶聚會 H其他 A:21,50.0% B:23,54.8% C:20,47.6% D:2,4.8% E:5,11.9% F:12,28.6% G:7,16.7% H:12,28.6%

  4、購買一種商品,你首先考慮的因素是

  A商品的用途B價格C款式及包D是否符合時尚潮流

  A:11,26.2% B:2252.4% C2:4.8% D:10,23.8%

  5、你對中同學吃零食、穿名牌的看法是

  A 不會因價格貴而放棄 B 在經(jīng)濟條件允許下,可以考慮 C沒什么看法 D不應當 A:1,2.4% B:28,66.7% C:5,11.9% D:8,19.0%

  6、你的消費理念或消費風格來自

  A父母,由于他們是過來人 B兄弟姐妹,由于他們比父母更了解我需要什么

  C同學或同齡的伴侶們,由于他們知道什么不讓我落伍 D沒有人,我信任自己的眼光 A:10,23.8% B:10,23.8% C:6,14.3% D:16,38.1%

  7、你對勤儉節(jié)省,艱苦奮斗的看法是

  A是中華民族的傳統(tǒng)美德,應當大力提倡 B無所謂

  C現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要 D反對

  A:34,81.0% B:3,7.1% C:3,7.1% D:2,4.8%

  8、假如當月零花錢不夠,如何解決?

  A. 向父母要 B. 借 C. 不正值方式 D. 自己賺

  A:22,52.4% B:5,11.9% C:4,9.5% D:11,26.2%

  9、假如每月零花錢多了100元,你會如何處置?

  A. 用于學習 B. 用于消遣 C. 人際交往 D. 儲蓄 E. 其他

  A:6,14.3% B:6,14.3% C:20,47.6% D:9,21.4%

  四、調(diào)查結(jié)果分析

  1.每月的零花錢

  同學每個月的零花錢在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分同學的零花錢許多。順德區(qū)的生活水平、消費水平都比較高,家長給子女的零花錢也比較多。

  2、每月零花錢的來源

  同學的零花錢主要來源是父母,占81.0%。學校生學業(yè)重,課程緊,基本上沒什么時間參與勤工儉學。同學的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要經(jīng)濟支柱是父母,因此零花錢的主要來源是父母。

  3、零用錢主要用途是

  選擇儲存起來的的占54.8%,買書的占50.0%,買零食的41.6%,還有少部分同學選擇買衣服。初二(1)班是外宿班,一些生活用品之類的東西不用自己打理,因此平常的零花錢都是自己處理。平常學業(yè)忙,沒時間逛街,于是許多選擇儲存起來。同學要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,要每天看一篇文章的意識很強,因此選擇買書。學校生正長身體,簡單餓,加上嘴饞,因此總在課余時間去買零食。在學校都是穿校服,因此花在買衣服的錢比較少。

  4、購買一種商品首先考慮的因素

  考慮價格的占52.4%,考慮商品的用途的占26.2%,考慮是否符合時尚潮流的是23.8%。買商品時,首先考慮它的價格,只要喜愛、買得起,不管實不有用,都會買下。有些同學考慮的是它的用途,注意物盡其用,認為沒必要買沒用的東西回來擺,鋪張金錢。中學階

  段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀看力的時候,對時尚感愛好,追求時尚正漸漸影響同學的消費理念。

  5、對中同學吃零食、穿名牌的`看法

  認為可以考慮的占66.7%,認為不應當?shù)恼?9.0%。隨著生活水平的提高,人民不再滿意于吃得飽,穿得暖,而是追求更舒適的生活,因此經(jīng)濟條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些同學認為不應當,他們認為沒必要把錢鋪張在吃零食,穿名牌上,只要吃飽飯,穿著舒適就行了,沒必要追求名牌。

  6、消費理念或消費風格來源

  同學的消費理念和消費風格來源很廣,既有父母占23.8%,也又兄弟姐妹占23.8%,更多是自己占38.1%。在家里,平常跟父母,兄弟姐妹出去消費,或多或少收到他們的影響,久而久之也形成了自己的消費理念,不再收他們想想,而是信任自己的眼光。

  7、你對勤儉節(jié)省,艱苦奮斗的看法是

  同學認為中華民族的傳統(tǒng)美德,應當大力提倡的占81.0%,雖然生活水平提高了,但同學勤儉節(jié)省的意識還是很強。

  8、假如當月零花錢不夠,如何解決?

  當零花錢不夠時,許多同學選擇向父母要,占52.4%,也又少部分選擇自己賺,占26.2%。學校生還是消費者,沒有賺錢力量,所以零花錢不夠時,首先想到的還是向父母要。

  9、假如每月零花錢多了100元,會如何處置?

  許多同學選擇儲存起來占41.6%。這個月零花錢多了,或許下個月就不夠,為了以防萬一,許多同學就選擇存儲一起來。

  五、分析后的思索

  一個人的許多習慣都養(yǎng)成于青少年時期,從一個同學對待零用錢的態(tài)度,就能折射出將來當家理財?shù)狞c點滴滴:一個從小克勤克儉的孩子,長大后花錢自不會大手大腳:小時候“要風得風,要雨有雨”,讓他感到錢來得很簡單,長大后一不留神,就會犯下難以彌補的錯誤。通過這一次的討論性學習,我們深刻地理解了同學理財教育的必要性和重要性,自己也得到了這方面的很多學問。觀念不是一成不變的,它會在人們的行為中漸漸轉(zhuǎn)變,而行為又會反過來影響人們的觀念。消費正是這樣的,它既受內(nèi)在因素的影響,也受外來事物的影響,我們應當用一種進展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)省和儲蓄行為是個良好現(xiàn)象,家長應對此加以鼓舞和正確引導,使孩子從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧晳T。

中學生消費狀況調(diào)查報告6

  一、內(nèi)容提要

  隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,我們高中學生的消費也發(fā)生了變化,出現(xiàn)了許多問題,如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費、買奢侈品、花錢大手大腳等問題層出不窮,為此,我們做了一次高中在校學生消費狀況調(diào)查,分析高中學生現(xiàn)在消費觀的弊端及原因并提出正確的消費觀念。

  二、研究背景

  現(xiàn)在高中學生生活在信息通訊、科學技術(shù)比較發(fā)達的時代,他們的視野可能比長輩們還要廣闊。隨著人們生活水平的不斷提高,家長對孩子的要求也有放松的現(xiàn)象:獨生子女比較多,改善生活、穿戴好點不足為怪,給學生數(shù)額不等的零花錢也是正常的事情。因此,高中學生的消費市場成為商家掘金的必爭之地。有的中學生能正確利用好手上的錢,但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學生消費狀況,揭露這一現(xiàn)象,警示有這種行為的人,并建議正確的消費途徑,所以我們選擇了這個課題。

  三、研究的目的和意義

  健康、合理、文明的生活消費,既關(guān)系到社會和集體的利益,又關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展,關(guān)系到社會勞動生產(chǎn)率的提高,新的社會需求的改造,以及新的市場的開拓,所以高中學生要樹立正確的消費觀,更要正確認識當前中學生在消費中所存在的問題。同時這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學生課外實踐能力,而且可以增廣學生見聞,可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。

  四、研究的過程

  1、與指導老師共同探討,確定研究課題。

  2、再確定問卷調(diào)查表的問題。有自家月收入、主要的消費、每月的零花錢多少、一天大概消費多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向于名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機費用、裝飾品購買、化妝品購買、是否有計劃的消費等問題。

  五、分析結(jié)論

  經(jīng)調(diào)查所得,70%的學生家庭收入都是一般,10%的家庭收入較差,20%家庭收入較高。10%學生月消費在200—300元之間,70%的學生月消費在300—400元之間,10%的學生月消費在500—700元之間。大部分學生一天的消費都是10元以下,高中生主要的消費是服飾、零食、話費等消費。30%的學生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品。80%的同學認為買衣服時應注重款式。現(xiàn)在不少學生有手機、名牌自行車或電動車、mp機等物品。大部分的學生都能做到有計劃的消費,還有相當一部分的學生則存在亂消費的現(xiàn)象。引起學生亂消費的原因主要有如下幾個方面:

 。1)青少年自尊心強。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法,F(xiàn)在許多學生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子,甚至襪子都要名牌,平時用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易在同學之間形成攀比的風氣。

 。2)父母對兒女的溺愛,F(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女,父母對他們十分疼愛,很容易使他們養(yǎng)成“要風得風,要雨得雨”,諸如這些以自我為中心的性格。錢用光了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣……如此下去,輕則更加助長了他們亂消費的風氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境。

 。3)還有很多其他的原因,這里不一一列舉。

  六、建議

  既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費習慣,只有從自身做起:有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢,不大手大腳,應用則用,不要用在一些既昂貴,又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時,不必追求名牌,應學會購買物美價廉的;當自己買的東西不如別人好的時候,不必理會別人是怎樣看你的,只要自己堅信這樣做是對的;自己更加要多從父母的角度出發(fā),懂得錢是得來不易的,我們應該學會節(jié)儉,用得合理,這樣才會使父母感到放心。

  七、感受和體驗

  在進行研究性學習的過程,我們逐步學會了與陌生人的溝通,怎樣對不認識的人進行調(diào)查訪問,自己的交際能力和觀察問題的能力得到提高,勤儉節(jié)約的意識有所增強。這次的活動讓我覺得非常有意義,在調(diào)查過程中也得到了教育,也讓我們改掉了不好的消費習慣。

  1、對學校學生消費行為的了解:

  學校中有許多學生是很節(jié)儉的。據(jù)了解,一般一頓飯超過2元的比較少,大部分是1塊五毛。家庭富裕的學生消費相對比較大,比如手機消費、服裝消費等。學生之間消費差異比較大,由于家庭經(jīng)濟差別的`現(xiàn)狀存在,所以這種差異也比較合理,而學生應結(jié)合家庭經(jīng)濟狀況進行合理消費,因為學生是依靠家庭經(jīng)濟的消費者,自己并不能賺錢供自己花。

  2、對于上網(wǎng)消費:

  關(guān)于上網(wǎng)消費,假如是上網(wǎng)學習電腦等知識,查閱資料,搜索與學習有關(guān)的知識等,是很正常的消費,而且也不需浪費很多錢和時間,是比較合理、適度的消費。但是,少數(shù)學生沉溺于網(wǎng)吧,玩游戲、聊天、上一些不良網(wǎng)站等,浪費了時間、精力、金錢,這是不好的現(xiàn)象,應該堅決反對。

  3、如何引導學生樹立正確的消費觀:

 、僭谶@方面學校對學生的引導力度還待加強,現(xiàn)在主要靠政治課上老師給學生講解相關(guān)消費知識的內(nèi)容,讓學生多了解有關(guān)正確消費的知識。

  ②同學之間的消費觀相互影響的作用是很大的。如果周圍的同學都比較節(jié)儉的話,那么這位花錢比較大手大腳的同學很容易受到影響,慢慢改掉亂花錢的習慣。

 、奂彝ヒ蛩貙W生的消費觀的影響尤其重要。家庭可以采取相對的措施,對學生進行教育,也可以適當減少他們的零花錢,切實地控制學生的消費,引導他們樹立正確的消費觀。

  4、對于學生開party聚會等:

  學生生日聚會現(xiàn)在也有少數(shù)搞得轟轟烈烈,如贈貴重禮物、開party大幅度的消費其實是沒有意義的;ニ投Y物是友誼的表現(xiàn),其實真正的友誼應體現(xiàn)在同學之間的互相幫助、關(guān)心、體諒上,而不是看禮物是否貴重。

  5、對于開慶功會,請客的問題:

  為了慶祝某位同學的成功,讓同學們共同分享成功的喜悅,慶祝會和請客也是有一定意義的。但是鋪張浪費是不行的,應該采取適當?shù)姆绞健Ee例:××同學獲得歌手賽獎項后,買了蘋果請客。蘋果價格不太高,是比較合適的方式。有時學生中也有互請飲料或其他的現(xiàn)象。由于一些風俗習慣,這樣的現(xiàn)象基本上是正常的。

  高一《十二》班同學心聲

  1、一半以上的同學表示自己家里有許多買后用了不久便不再用的東西,部分同學表示會想辦法去利用這些不再用的東西。

  3、對于大手大腳花錢的看法:瀟灑后的狼狽。

  4、許多同學表示對自己花錢的方式覺得不太浪費,而且,幾乎全班同學都會在買東西時討價還價。

  5、大家都認為以后買東西時,應參考價錢再作決定,若真的很需要,就必須自己有能力去買才行,而且最好不要向別人借,一天之內(nèi)不要消費太多(同學中贊成居多,說以后能夠做到的卻很少)。

  6、10位左右的同學對自己的錢進行合理的計劃。

  7、買東西的經(jīng)歷:買書時,也是不加考慮,買了又沒看。很多的同學也表示曾經(jīng)買東西時很多時候都不加考慮。

  8、一位同學的消費經(jīng)歷:買衣服買鞋,貨比三家,覺得款式心儀再討價還價

  9、對于手機、隨身聽,有同學表示不羨慕擁有這些東西,因為買了以后用處不大,沒必要去追求時尚。而許多同學表示有機會還是會買的。

中學生消費狀況調(diào)查報告7

  調(diào)查背景:

  現(xiàn)在的中學生生活在信息通訊、科技發(fā)達的新時代,我們的視野可能比長輩們還要廣闊,加上我國城市人民生活水平的不斷提高,中學生的消費市場成為商家的必爭之地,有的中學生能正確利用好手上的錢,但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費的現(xiàn)象,為了更深入的了解中學生消費狀況,揭示這一現(xiàn)象,警示有亂消費這種行為的學生,并建議正確的消費途徑,我們做了一組調(diào)查。

  在中學生當中,絕大多數(shù)的同學都曾自己進行消費,而我們調(diào)查所得,中學生當中有98.6%的人是有零花錢的,而僅有1.4%是沒有的,這些錢主要來源是父母親,零用錢的數(shù)額在每月0~200元以上,這個范圍,且分布比較平均。

  從數(shù)據(jù)上看中學生的零用錢數(shù)額不少,有些學生的零用錢足以維持一個生活比較困難的家庭的日常開支!但這算不算亂消費,還必須調(diào)查一下這些錢的用途。經(jīng)過我們調(diào)查所得,零用錢最多是用于買零食吃,玩電子游戲,買衣服及各種消遣、娛樂活動等?梢,現(xiàn)在中學生亂消費的現(xiàn)象的確很嚴重。

  為了找出這種現(xiàn)象的`原因,我們在同學及家長中進行抽樣調(diào)查,最后經(jīng)過整理,總結(jié),得出以下幾點原因:

 、偾嗌倌曜宰鹦膹。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法。現(xiàn)在許多中學生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的,平時用的、吃的、喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易在同學之間形成攀比的風氣,致使亂消費的現(xiàn)象更加嚴重。現(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達,中學生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感,加上青少年的好奇心強,很容易把錢花在這上面。如手機和電腦,現(xiàn)在在中學生當中,有的人在沒有必要的情況下購買了手機和電腦等,其實這樣做是很不理智的,是很浪費的,但這種情況屢見不鮮。

  ②父母對兒女的溺愛,F(xiàn)在的中學生大多數(shù)是獨生子女,父母對他們十分疼愛,很容易使他們養(yǎng)成“要風得風,要雨得雨”,以自我為中心的性格。錢用完了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣……如此下去,輕則更加助長了他們亂消費的風氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境的自私性格。

  還有很多其他原因,這里就不一一列舉了。而總的來說,中學生亂消費都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費習慣,只有從小開始培養(yǎng),以自身做起,有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理,要合理的使用零用錢,不大手大腳,當用則用,不必用在一些既昂貴又不實用的東西上,花錢要花在刀刃上。進入21世紀,競爭更加激烈了,有能力的人才能站住腳,而消費也是一種能力,我們不應該浪費自己的能力,而只有正確利用這些能力,未來才會掌握在我們的手里!

  附:問卷

  1、你有沒有零花錢?

  a、有

  b、沒有

  2、你每月的零花錢是多少?

  a、50元以下

  b、50~100元 c、100~150元

  d、150元以上

  3、你每月零花錢的來源?(可多選)

  a、父母

  b、祖父母/外祖父母

  c、自力更生

  d、其他

  4、平時與什么人外出消費?

  a、父母

  b、朋友

  c、自己

  d、其他

  5、這些零花錢你主要用于干什么?(可多選)

  a、購買書籍

  b、儲存起來

  c、零食、飲料等

  d、體育運動

  e、買衣服

  f、娛樂消費(卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等)

  g、其他

  6、你經(jīng)常購買的書籍?

  a、科技叢書

  b、報刊雜志

  c、專業(yè)用書

  d、漫畫書

  e、文學著作

  f、其他

  7、你對吃零食、穿名牌的看法如何?

  a、不會因價格貴而不買

  b、在經(jīng)濟條件允許下可以考慮

  c、沒什么看法

  d、不應該

  8、你的消費理念和風格:

  a、做好計劃

  b、能省就省

  c、肆忌揮霍

  d、看到合適的就買,相信自己]

中學生消費狀況調(diào)查報告8

  一、問題提出

  現(xiàn)在人們的生活水平在不斷提高,家長們對自己子女過度寵愛,所給零用錢也比較多。那么,這些錢都花在什么地方呢?這些消費開支合理嗎?高中生應建立怎么樣的理財觀念?現(xiàn)在我們決定對中學生的消費情況做一些調(diào)查,進行一些研究。

  二、研究目標

  預設(shè)目標:希望通過調(diào)查問卷的方式大體了解現(xiàn)代中學生消費情況,能夠找出其特點,并用所學的知識加以分析,找出原因,進而提出一些合理化建議。

  達到目標:了解現(xiàn)在中學生消費狀況,分析中學生的消費狀況合理的一面以及存在的問題,并提出建議,寫論文,實現(xiàn)預設(shè)目標。

  三、研究過程

  我們的課題調(diào)查,采用的是調(diào)查分析法;厥盏挠行柧36份(男生18份,女生18份)。調(diào)查問題全部為客觀選擇題,然后對答卷進行統(tǒng)計和綜合分析,并得出結(jié)論。在根據(jù)結(jié)論,提出了一些比較有建設(shè)性的意見。

  準備階段:在眾多課題中不假思索地選擇了我們都感興趣的關(guān)于中學生消費狀況的研究課題。在老師的指導下,我們通過各種渠道查詢資料后,在做好準備工作之后,我們討論并制成了中學生消費狀況調(diào)查問卷。

  調(diào)查階段:把調(diào)查問卷派到同學們的手中。調(diào)查對象是高一的男女生。

  統(tǒng)計整理:采用人工統(tǒng)計法,組員利用課余時間對回收的36份有效問卷進行統(tǒng)計。

  報告撰寫:首先對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)作認真徹底的分析,另外還參考查詢到的資料,確定報告格式、討論目的、分析對象,撰寫成文。

  四、調(diào)查研究的結(jié)論

  (一) 中學生消費狀況的合理性

  1、合理的消費觀念

  消費,是人類生存的基本條件,是人與生俱來的本能行為。消費是人類社會經(jīng)濟活動的重要部分。消費可以分生產(chǎn)消費和生活消費兩種,每個中學生都是消費者,進行的消費主要是生活消費。在消費過程中,消費觀念有著重要意義。據(jù)第二題的調(diào)查結(jié)果表明,約64%的中學生每月花費比較合理,只有小部分中學生的花銷較大。

  同時,據(jù)第十一題的調(diào)查結(jié)果表明,中學生在消費時,注重質(zhì)量的占61.1%,這說明過度追求名牌的消費觀念將成為過去,理性消費漸漸成為主流。據(jù)第十二題調(diào)查表明,50%的中學生有為自己做過“財政計劃”,消費的有序進行也是中學生消費觀念合理性的表現(xiàn)之一。

  2、消費內(nèi)容的合理性

  據(jù)第三題的調(diào)查結(jié)果表明:

  生存資料消費、發(fā)展資料消費、享受資料消費比例比較協(xié)調(diào)。這表明中學生的消費不僅僅滿足于衣食這種基本需求,為滿足精神需要的消費比例也在上升,特別是隨著internet在中國的迅速發(fā)展,上網(wǎng)查詢資料、休閑娛樂已成為當代中學生的時尚消費,這些消費是e時代的必然產(chǎn)物,這也從側(cè)面反映了近年來中國網(wǎng)絡事業(yè)的蓬勃發(fā)展給人們帶來的無限便利和樂趣。

  學習資料是中學生消費中繼食品、上網(wǎng)消費以后,居于第三的消費內(nèi)容,這說明中學生對于學習的重視程度很高。

  通過數(shù)據(jù),可以看出中學生的消費是多樣化的,這種多樣化也是中學生消費合理化的另一個重要表現(xiàn)。對于各種消費領(lǐng)域的涉獵,是中學生的眼界開闊起來。中學生始終站在當今社會的消費前沿。

  你認為高中生的月花費應在300元以下300—400元400---500元500元以上人數(shù)171234百分比47.2%33.3%8.33%11.1%3、消費方式的現(xiàn)代化

  據(jù)十四、十五題調(diào)查結(jié)果表明,約13.9%的中學生使用過銀行卡,有50%的中學生已有或?qū)袑儆谧约旱你y行卡.這表明中學生的消費方式已進入信息化網(wǎng)絡化的新時代,快捷便利的消費方式深受中學生歡迎。作為新一代青年,當代中學生是不會落后于時代的發(fā)展的。

  關(guān)于銀行卡使用情況經(jīng)常使用偶爾使用沒用過沒見過人數(shù) 5 12 18 1百分比 13.9% 33.3‰ 50% 2.8%擁有情況 有 偶爾有 沒有很快就會有人數(shù) 18 7 11 0百分比 50% 19.4% 30.6% 0

  4、對于消費的正確思考

  第一題調(diào)查結(jié)果顯示,94.4%的中學生的經(jīng)濟來源是父母,這種經(jīng)濟來源穩(wěn)定可靠數(shù)目可觀。據(jù)第六題的調(diào)查結(jié)果顯示,94.4%的中學生在消費過程中考慮過家庭的經(jīng)濟情況,他們認為這是十分必要的。這說明中學生再也不是過去只以自我為中心的“小太陽”,而逐漸成為能為父母家庭分擔責任的主人翁。另外,第十題顯示,有66.7%的中學生在心理上做好了自食其力的準備,更有61.1%的中學生已進行過實踐。這也充分反映了,當代中學生對消費的思考正趨于理性化,對于將來消費的思考逐漸趨于成熟。

  經(jīng)濟來源父母其他親屬你的儲蓄自己的勞動所得人數(shù)34232百分比94.4%5.6%8.3%5.6% 對高中生進行理財教育的必要性 有 無人數(shù) 31 5百分比 86.1% 13.9% 消費時是否考慮家庭狀況 是 否人數(shù) 34 2百分比 94.4% 5.6%

  (二)學生消費狀況存在的問題和不足

  1、消費結(jié)構(gòu)仍有片面性

  首先,部分中學生的消費內(nèi)容過于集中。其次,追求品牌的中學生也占一定的比例,這些學生的消費觀念顯然進入了誤區(qū),這也反映了中學生消費中不合理的一面。當一個中學生滿身名牌、穿戴時髦的時候,所顯示的并不是那個中學生的個人價值,卻是虛榮和不合適宜。作為一個中學生,其個人價值在于勇敢向上、勤奮、智慧、活躍的思想以及具有較大的發(fā)展?jié)摿,在于他的獨立性。這樣的中學生充滿自信,無論是否穿戴名牌,都不影響他們的個人魅力。相反,如果一個中學生只能靠外表在名牌來支撐自己的“價值”和“地位”的話,說明這個中學生毫無自信,已經(jīng)“一無所有”了。

  你認為你的消費合理嗎?合理一般不合理2212361.1%33.3%8.3%

  2、攀比現(xiàn)象嚴重

  據(jù)第七題的調(diào)查結(jié)果顯示,中學生之間的攀比心理是十分嚴重的。這種不好的現(xiàn)象會使中學生的消費走向歧路,不利于中學生養(yǎng)成良好的消費習慣。另外,要注意的是94.4%的中學生的經(jīng)濟來源是父母,過攀比會使中學生的家庭背上沉重的經(jīng)濟包袱,為了滿足這些中學生的虛榮心,過度溺愛孩子的父母只得一再盡力提供經(jīng)濟上的支持。而對于這些中學生來說,真正需要的不是這些,真正需要的是正確的引導和自省,若這種情況繼續(xù)發(fā)展下去,中學生的消費觀念變得歪曲,消費很難再正;,會影響他們將來的生存和發(fā)展。

  有無攀比現(xiàn)象 有 無 不知道人數(shù) 19 9 8百分比 52.8% 25% 22.2%

  3、家長對于中學生的理財教育不夠到位

  據(jù)第八題的調(diào)查結(jié)果顯示,約38.9%的中學生家長不經(jīng)常甚至從不對其進行理財教育,這也是中學生的消費有片面性的重要原因之一。據(jù)第九題的調(diào)查結(jié)果顯示,86.1%的中學生認為需要對自己進行理財教育,這體現(xiàn)了對中學生對理財教育的渴望。

  家長是否進行過理財教育 正常 不經(jīng)常 沒有人數(shù) 14 14 8百分比 38.9% 38.9% 22.2% 自食其力的準備情況心理上 有 無 人數(shù) 24 12 百分比 66.7% 33.3%行動上 人數(shù) 22 14 百分比 61.1% 38.9% 自己認為是否懂得理財 是 否人數(shù) 21 15百分比 58.3% 41.7%

  (三)對于培養(yǎng)中學生合理消費習慣的幾點建議

  作為當代中學生應該樹立正確的消費觀念,不攀比,不過分追求名牌,提倡艱苦奮斗精神。

  由于中學生正處于消費前沿,能輕而易舉地通過各種渠道獲得各種消費信息,所以,對于社會上的新興事物要學會辨別好壞是非,增強消費意識,提高自主消費能力。隨著改革開放,經(jīng)濟得到發(fā)展,人民生活得到改善。但是,精神文明建設(shè)和思想政治工作薄弱,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約說得少了,浪費現(xiàn)象由此滋生。還有一些家長認為現(xiàn)在生活好了,不能虧著孩子,寧可自己省吃儉用,也要滿足孩子們的要求,對孩子過分寵愛,使他們過者“飯來張口、衣來伸手”的生活,在學生中攀比、浪費的現(xiàn)象十分嚴重。艱苦奮斗是我們黨和國家的優(yōu)良傳統(tǒng),當小康生活向我們招手之際,當太平盛世向我們走來之時,我們更須永葆艱苦奮斗的本色。惟有如此,方可民族興盛,大業(yè)有成。為此,希望學校和家長加強教育引導,把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育作為思想教育的重要內(nèi)容,經(jīng)常抓,這樣中學生才能形成熱愛勞動、勤儉節(jié)約、尊重和珍惜大人們的勞動成果、不追求奢侈、不貪圖享樂的正確消費觀和正確的人生觀。

  中學生的`家長應該對中學生進行適當?shù)睦碡斀逃,幫助中學生樹立正確的理財觀念。

  不要過度溺愛,嚴防中學生攀比心理嚴重化,要經(jīng)常作適當?shù)囊龑,做好中學生合理消費的第一任老師。引導學生把零花錢存起來,用到最需要的地方,還可以讓學生參與家庭理財。

  對于培養(yǎng)當代中學生的合理消費習慣,中學生所在學校也應該積極對中學生進行理財教育。

  一些發(fā)達國家在中小學和家庭教育中,理財教育是熱門的話題。他們根據(jù)孩子年齡不同的特點,學校和家長按不同的階段,由淺入深地確定不同的教育目標和內(nèi)容,進行理財教育。面向新世紀,我國卻加入世貿(mào)組織,外國人可不會等我們準備好了才和我們賽跑。如果還意識不到理財教育的重要性和緊迫性,后果不難想象。所以只有通過教育才能使中學生從思想上重視合理消費習慣的養(yǎng)成,才能促進中學生的全面發(fā)展,適應市場經(jīng)濟的要求。

  五、研究反思

  通過這次的研究學習,讓我們不僅了解了現(xiàn)代中學生的小狀況,并且提高了我們獨立研究問題的能力。

  為做好中學生消費狀況分析,我們設(shè)計了一份調(diào)查問卷。內(nèi)容涉及:經(jīng)濟來源、每月花費、消費內(nèi)容,以及同學的一些想法和消費方式等內(nèi)容。經(jīng)過分析研究,我們發(fā)現(xiàn),同學們的消費理念較為合理。大部分人在消費時更注重質(zhì)量和實用,并考慮到家庭經(jīng)濟狀況?磥,在社會主義的中國,中學生消費也是同我國的國情相統(tǒng)一的。并且,同學們也同時保持著艱苦樸素、不亂花錢的優(yōu)良作風,這是值得肯定的。但是,我們也不得不看到一些問題,有些同學仍然有攀比心理,而且比較嚴重,這與許多因素有關(guān),有家庭的也有社會的。還有,有些同學的消費結(jié)構(gòu)不合理,偏重在玩樂上,這是我們所不愿意看到卻又不得不承認的事實。既然已經(jīng)出現(xiàn)問題,就應該拿出積極的措施來改正。在這方面,我們希望家長和學校對學生加強理財教育,并營造良好的社會氛圍,讓全社會都來關(guān)注中學生的消費問題。

  在研究學習中,我們自身也有很大的收獲,我們組的每一個成員在學習能力方面都有所提高。面對問題和困難時,我們沒有退縮,而是積極思考如何解決問題。通過研究性學習,我們的學習態(tài)度更加嚴謹認真,在困難面前我么學會了堅持與忍耐,發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神,無論做什么,都會感覺到我們是一個團結(jié)的集體。我們發(fā)現(xiàn)自己遇事更冷靜,處事也多了一份成熟。

  一份辛苦,一份甘甜,通過大家努力,獲取了可喜的研究成果。這次研究對我們來說是一次特殊而有意義的經(jīng)歷,我們克服了膽怯,擁有了更多自信和成熟。

中學生消費狀況調(diào)查報告9

  為了深化了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費狀況,特進行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某高校擔當,調(diào)查時間是20xx年7月至8月,調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查,本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是20xx戶。各項調(diào)查工作結(jié)束后,該高校將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié),其調(diào)查報告如下:

  一、調(diào)查對象的基本狀況

 。ㄒ唬悠奉悓贍顩r。在有效樣本戶中,工人320戶,占總數(shù)比例18.2%;農(nóng)夫130戶,占總數(shù)比例7.4%;老師200戶,占總數(shù)比例11.4%;機關(guān)干部190戶,占總數(shù)比例10.8%;個體戶220戶,占總數(shù)比例12.5%;經(jīng)理150戶,占總數(shù)比例8.52%;科研人員50戶,占總數(shù)比例2.84%;待業(yè)戶90戶,占總數(shù)比例5.1%;醫(yī)生20戶,占總數(shù)比例1.14%;其他260戶,占總數(shù)比例14.77%。

 。ǘ┘彝ナ杖霠顩r。本次調(diào)查結(jié)果顯示,從本市總的消費水平來看,相當一部分居民還達不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,樣本中只有約2.3%的消費者收入在xx元以上。因此,可以初步得出結(jié)論,本市總的消費水平較低,商家在定價的時候要特殊慎重。

  二、特地調(diào)查部分

  (一)酒類產(chǎn)品的消費狀況

  1、白酒比紅酒消費量大。分析其緣由,一是白酒除了顧客自己消費以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大于紅酒的市場。

  2、白酒消費多元化。

 。1)購買因素比較鮮亮,調(diào)查資料顯示,消費者關(guān)注的因素依次為價格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度,這樣就可以得出結(jié)論,生產(chǎn)廠商的合理定價是非常重要的,創(chuàng)名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。

  (2)顧客忠誠度調(diào)查表明,常常換品牌的消費者占樣本總數(shù)的32.95%,間或換的占43.75%,對新品牌的酒持喜愛態(tài)度的占樣本總數(shù)的32.39%,持無所謂態(tài)度的占52.27%,明確表示不喜愛的占3.4%。可以看出,一旦某個品牌在消費者心目中形成,是很難轉(zhuǎn)變的,因此,廠商應在樹立企業(yè)形象、爭創(chuàng)名牌上狠下功夫,這對企業(yè)的進展非常重要。

 。3)動因分析。主要在于消費者自己的選擇,其次是廣告宣揚,然后是親友介紹,最終才是營業(yè)員推舉。不難發(fā)覺,怎樣吸引消費者的留意力,對于企業(yè)來說是關(guān)鍵,怎樣做好廣告宣揚,消費者的口碑如何建立,將直接影響酒類市場的規(guī)模。而對于商家來說,營業(yè)員的素養(yǎng)也應重視,由于其對酒類產(chǎn)品的銷售有著肯定的影響作用。

  (二)飲食類產(chǎn)品的消費狀況

  本次調(diào)查主要針對一些飲食消費場所和消費者比較喜愛的飲食進行,調(diào)查表明,消費有以下幾個重要特點:

  1、消費者認為最好的酒店不是最佳選擇,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消費者最常去的酒店大部分是中檔的,這與本市居民的消費水平是相適應的,現(xiàn)將幾個主要酒店比較如下:

  2、消費者大多選擇在自己工作或住宅的四周,有肯定的區(qū)域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性,但也并非肯定如此,例如,長城酒樓、淮揚酒樓,也有肯定的遠距離消費者惠顧。

  3、消費者追求時尚消費,如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多,特殊是手抓龍蝦,在調(diào)查樣本總數(shù)中約占26.14%,以肯定優(yōu)勢占據(jù)餐飲類市場。

  4、近年來,海鮮與火鍋成為市民飲食市場的`兩個亮點,市場潛力很大,目前的消費量也很大。調(diào)查顯示,表示喜愛海鮮的占樣本總數(shù)的60.8%,喜愛火鍋的約占51.14%,在對季節(jié)的調(diào)查中,喜愛在夏季吃火鍋的約有81.83%,在冬天的約為36.93%,火鍋不但在冬季有很大的市場,在夏季也有較大的市場潛力。目前,本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭,形成居民消費的一大景觀和特色。

  三、結(jié)論

  1、本市的居民消費水平還不算太高,屬于中等消費水平,平均收入在1000元左右,相當一部分居民還沒有達到小康水平。

  2、居民在酒類產(chǎn)品消費上主要是用于自己消費,并且以白酒居多,紅酒的消費比較少,用于個人消費的酒品,無論是白酒還是紅酒,其品牌以家鄉(xiāng)酒為主。

  3、消費者在買酒時多注意酒的價格、質(zhì)量、包裝和宣揚,也有相當一部分消費者持無所謂的態(tài)度。對新牌子的酒認知度較高。

  4、對酒店的消費,主要集中在中檔消費水平上,火鍋和海鮮的消費潛力較大,并且已經(jīng)有相當大的消費市場。

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