能聞出孩子味的烏龜讀書筆記

　　放暑假了，媽媽給我買了一本我最喜歡的作家——楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味的烏龜》。我一看書名，就有疑問了：孩子味是什么味道的？是汗味兒，還是牛奶味兒？后來，我才知道，只要有一顆童真的心，就會成為有孩子味的孩子。

　　故事中一只老烏龜從很遙遠(yuǎn)的地方來，他的背上刻滿了甲骨文，它的壽命有幾千年甚至幾萬年，之所以它能活得這么久，就是因?yàn)樗�一聞到孩子味，心就不會變老。讀完這本書，我想到了一個(gè)問題，為什么現(xiàn)在我們這樣有“孩子味”的孩子為什么越來越少了？大概是因?yàn)閴毫μ�大了吧！家長望子成龍，就讓自己的孩子整天泡在作業(yè)堆里，沒有歡樂，沒有童趣。

　　我們雖然是孩子，但應(yīng)該有自己的主張，個(gè)人的觀念，不要總在別人的指揮下，讓我們擁有一個(gè)快樂的童年吧！

廣東汕頭濠江區(qū)赤港小學(xué)五年級:徐浩軒

　　《賣火柴的小女孩》讀書筆記

　　今天，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》，本文主要寫了，在一個(gè)大年夜里，赤著腳在馬路邊賣火柴，可是一個(gè)人也沒有賣出去，在街頭上活活凍死。

　　想想我們自己，每天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不知道努力學(xué)習(xí)，還在課上趁老師不注意的時(shí)候偷偷的做些小動作或和前后左右的同學(xué)們交頭接耳說話，我們還不努力，賣火柴的小女孩都不能上學(xué)，也沒有豐富的飯菜。我們真不應(yīng)該。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們在同情她的同時(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活��！

五年級:1060616870

　　我讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》

　　高爾基曾經(jīng)說過：書是人類重要的精神糧食，讀書就是品味糧食的味道。

　　——題記

　　輕輕地，翻開一本書，欣賞那靈動的文字，領(lǐng)略那書中的味道。

　　當(dāng)我剛剛接觸《能聞出孩子味兒的烏龜》一書時(shí)，便被文中那調(diào)皮天真，活潑大方的可愛孩子給迷住了。于是，我開始做一個(gè)夢，一個(gè)凄美的夢，一個(gè)絢麗的夢。夢越深，越難以自拔�？僧�(dāng)夢醒了，迎來的卻是心碎，眼睜睜的看著一朵朵絢爛的祖國花朵被家長以“一些都是為了你好”為借口，肆無忌憚的傷害。當(dāng)最后一朵花瓣落下的時(shí)候，沒有淚，沒有色彩，只留下一片空白，空虛的白。

　　夢初

　　笑貓與老老鼠進(jìn)餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張“餐桌”——一只背上刻有甲骨文的，能聞出孩子為的烏龜！烏龜說，只要在孩子味兒的地方，同心就會永遠(yuǎn)不老，人也不會老。而馬小跳以及他的朋友就是很有孩子味兒的，可現(xiàn)在有孩子味兒的人已經(jīng)所剩無幾，屈指可數(shù)。

　　噩夢

　　噩夢，是馬小跳的姨媽給馬小跳安排了一個(gè)學(xué)習(xí)表。他每天只有一個(gè)小時(shí)吃飯，四個(gè)小時(shí)睡覺，其余的時(shí)間全部要學(xué)習(xí)。許多家長也逼孩子上補(bǔ)習(xí)班，做堆積如山的家庭作業(yè)……

　　夢醒

　　夢醒之后，一個(gè)問題一直縈繞在腦海。為什么現(xiàn)在的孩子為越來越少？因?yàn)楝F(xiàn)在家長都只希望自己的孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，只希望孩子學(xué)習(xí)成績好。卻沒有站在孩子的角度考慮問題，沒有想過孩子的感受。如果你是一個(gè)孩子，被家長無情的關(guān)在家里學(xué)習(xí)，做堆積如山的作業(yè)，就像被關(guān)在籠子里的兔子，本應(yīng)該在廣闊的森林自由自在的奔跑，現(xiàn)在卻只能在籠子里。如果是你們，你們能忍受嗎？我堅(jiān)信大多數(shù)人的回答是：不！可你們怎們就不能將心比心呢？你們常常以愛的名義，肆無忌憚的傷害孩子。有一首詩是這樣的：鋼筆眼睛一家，文科理科增加。減負(fù)輕松鬼話。夕陽西下，苦學(xué)人在燈下。以歡快的語調(diào)讀著，卻是說不出的滋味。猶如黃連吃下了，苦，卻不能不咽。

　　如果在這樣下去，孩子們的活潑好奇，富于想象的天性，將會被“愛心殺手”扼殺殆盡。

　　夜深，人靜。聽一首優(yōu)美的樂曲，那和諧的音符就如一縷清風(fēng)，吹過耳邊，那書中的味道也如清新的空氣，撲鼻而來。順著流動的血液進(jìn)入了心臟，充滿全身。

　　書有味，書的味道，我自然領(lǐng)悟。

初二:薛鈺

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