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讀書筆記的一些種類

時(shí)間:2023-04-29 22:10:08 讀書筆記 我要投稿
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讀書筆記的一些種類

  1、符號(hào)式筆記

讀書筆記的一些種類

  我們讀書的時(shí)候,把書中重要的、或者有疑問的地方,用各種符號(hào)(例如直線、曲線、括弧、三角、問號(hào)……等等)勾劃出來,或在書的空白處寫上批語,這種筆記,就是符號(hào)式筆記。

  符號(hào)式筆記使讀過的書上的重點(diǎn)問題、疑難問題一目了然,這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。

  批語可以是對(duì)書中一段內(nèi)容的概括,也可以是心得體會(huì),或者是對(duì)書中某一個(gè)問題沒有看懂所表示的疑問等。

  做符號(hào)式筆記需要注意以下幾點(diǎn):

  (1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應(yīng)該亂批亂畫。

  (2)每一種符號(hào)所代表的意思,自己應(yīng)該固定下來,不要隨意改動(dòng)。比如,用直線表示重要的內(nèi)容,用“…”表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯,用“ ”表示應(yīng)當(dāng)特別注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的問題等,以后看書,就都要按自己的這個(gè)規(guī)定去使用這些符號(hào)。

  (3)符號(hào)不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點(diǎn),就等于沒有了重點(diǎn),符號(hào)也就失去了它的意義。

  (4)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。

  以讀高爾基的《海燕》為例

  海 燕

  在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

  一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般直沖向?yàn)踉,它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。

  在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。?

  海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著,——呻吟著,它們?cè)诖蠛I巷w竄,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼掩藏到大海深處。

  2、摘錄式筆記

  摘錄式筆記就是把我們從書上、報(bào)上看到的一些精辟的,富有哲理的,對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來。這種方法看起來比較費(fèi)事,其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對(duì)茫茫的書海,你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。

  作摘錄筆記時(shí)要注意以下幾個(gè)問題

  (1)要有選擇地抄錄。把文中對(duì)我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來,每條抄錄筆記應(yīng)當(dāng)“少而精”!吧佟敝缸?jǐn)?shù)較少,“精”指內(nèi)容把握要點(diǎn)。

  (2)要忠實(shí)原文。書里有段話,我們覺得挺好,想把它抄下來。抄的時(shí)候,又覺得某個(gè)詞用得別扭,干脆另換一個(gè)詞代替,這樣不行。既然是摘錄,作者怎樣寫,我們就應(yīng)怎樣抄,不但詞句不能改動(dòng),就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能改動(dòng)。一段話中,前后和中間不需要摘錄的文字,可以用省略號(hào)表示。

  (3)要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書里第幾頁抄錄的,作者是誰。如果是在報(bào)紙、雜志上抄錄的,就要把報(bào)紙、雜志的名稱、日期寫上。還要注明文章的標(biāo)題和作者。這樣便于以后使用時(shí)查對(duì)。

  3、剪貼式筆記

  在自己訂閱的報(bào)紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時(shí)剪下來,經(jīng)過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快,也很簡(jiǎn)便。

  剪貼式筆記需要注意以下幾點(diǎn)

  (1)進(jìn)行剪貼式筆記時(shí)要按不同的內(nèi)容分類?梢詼(zhǔn)備幾個(gè)用來貼剪報(bào)的本子,或者把一個(gè)本子分成幾個(gè)部分,把語文知識(shí)、歷史知識(shí)、自然常識(shí)等內(nèi)容分別貼進(jìn)去。

  (2)每一條剪貼的內(nèi)容要注明出處、時(shí)間。即剪自哪一種雜志或報(bào)紙,哪一年哪一期等。

  (3)短小的剪貼筆記也可以作為讀書卡片的內(nèi)容。

  4、感想式筆記

  讀完一本好書或一篇好的文章,將自己的感想和體會(huì)寫出來,這種讀書筆記就是感想式筆記,也叫讀后感。

  這種讀書筆記重在訓(xùn)練同學(xué)們的理解和表達(dá)能力。也是我們小學(xué)生在寫作時(shí)需要用到的。如何寫感想式筆記,我們將在五六年級(jí)時(shí)候?qū)iT學(xué)習(xí)。

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