《告訴孩子你真棒!》大班讀書筆記
《告訴孩子你真棒!》大班讀書筆記一
“在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質好的豁達開朗,沉著應對,于是成功了;心理素質差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。就像一個木桶,它的盛水量,不取決于最長的那塊木板(智商),而取決于最短的那塊木板(情商)!焙糜姓芾淼囊痪湓挘瑥倪@句話中我明白孩子的任何一個小改變在你眼中都要看成是珍寶,對他的改變就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣那么驚喜。孩子年紀小人生的路還很漫長,我們不要給以孩子過高的期望。其實,你的孩子就是你的孩子,沒有必要總去和別人的孩子比。任何比較都是有害的。每一個孩子都有自己的個性,每一個孩子都應該在他實際的基礎上發(fā)展,而不是作別的孩子的復制品。所以當他學會寫第一個字。講第一個故事的時候,我們應該從孩子自身的角度出發(fā),把他的過去和現(xiàn)在拿來進行比較,哪怕是有了小小的進步和改變我們都要真誠地給孩子鼓勵和支持。不要吝嗇你的那句“你真棒”雖然他寫的這個字在你的眼里寫得不是很好,遠遠達不到你所要求的。但是作為愛他關心他養(yǎng)育他的父母,更不應該有這樣消極的想法。應該用你的溫暖去呵護他成長。
其實,孩子們每天都在尋找別人的理解,盼望公正的評價。人對生存價值的需要比生存本身更加強烈。當孩子被貶損得一無是處時,就會表現(xiàn)出明顯的抑郁,既影響健康,還會產生厭世情緒,甚至會做出傷害自己或他人的極端舉動。就像那些常被列在調皮鬼一類里的孩子,為什么他們總是在犯錯之后還是改不過來?其實他們的心并不是真的很壞!一直想和老師作對!而是我們給了他們認為不平等的“待遇”。他是這么想的:大家都不喜歡我,連老師都說我不聽話。干脆壞到底吧誰也不敢來惹我!這樣總比悶著好。這樣的例子我身邊也有發(fā)生:我班有一個小孩很好動,跟人家接觸的時候動作特別粗魯,常傷害到別人,他的力氣也比較大,常喜歡起腳踢向別的小朋友。他的行為在我看來是一種無奈的發(fā)泄,因為大家都不跟他玩所以心里很難受。其他老師對他的態(tài)度都是很嚴厲的。有一次,我上課我故意點他起來回答問題時,發(fā)現(xiàn)他的答案是最好的,我在全班小孩的面前夸張地表揚他“*噻!你真了不起!真是太棒了!”接下來他像變了一個人很安靜專心地做每一件事。我讓讓他把教室里的油畫棒盒疊好,他一個人忙得滿土大汗直到把所有的盒子疊整齊!之后還問我“老師,還有什么事需要我?guī)兔Φ膯?”當時我對他的舉動感到無比的震驚!確實,我給他的信任讓他感到很自信和驕傲,因為老師已經認可他是個能干的孩子了!
我相信在以后的日子里我會常告訴孩子們,你真棒!!
《告訴孩子你真棒》大班讀書筆記二
給孩子委以重任。凡是孩子力所能及的事,都支持孩子自己干;凡是孩子為父母做的`事,哪怕是端來一杯水,父母都會欣然接受,真誠地對兒子說:"有兒子就是不一樣!"贊美女兒說:"有個女兒真好!"孩子聽了美滋滋的,覺得自己很有用,幫父母做事的勁頭倍增。
發(fā)現(xiàn)孩子點點滴滴的進步:"很好,孩子,你比昨天又有進步了!""不要緊,成功躲在失敗的后面!""孩子,你真棒!"孩子看到自己的進步就會信心十足。在寬容中長大的孩子,將會極富耐心。
任何一個孩子成長的歷程,都是一個犯錯——知錯——認錯——改錯的過程;不允許孩子犯錯,是對孩子的傷害。耐心地幫助孩子認識錯誤,讓他去感受自己行為所帶來的后果,這就是我們常說的自作自受,讓孩子學會對自己的行為負責。
用信任的目光看孩子,深信自己的孩子是好孩子,哪怕他有過過失。常常用"發(fā)現(xiàn)新大陸"的眼光,去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。孩子從父母獨特的目光中,感受到信任的力量,于是會努力表現(xiàn)自己積極的一面,生怕失去這份信任。在認同中長大的孩子,將會掌握目標,愛人愛己,變得優(yōu)秀。
孩子是需要管理的,規(guī)矩是需要學習的。放手不等于放縱。關愛不等于溺愛。幫助孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣,是對孩子一生負責。
看了“知心姐姐”的《告訴孩子你真棒》盧勤談如何愛孩子,這是一本新時代父母的家教指南,為我們提供了嶄新的教育理念和家長施愛觀念,我個人十分喜歡,所以摘選了部分內容和大家共勉。
【《告訴孩子你真棒!》大班讀書筆記】相關文章:
讀《告訴孩子,你真棒》有感04-05
告訴孩子你真棒讀后感01-18
《告訴孩子你真棒》讀后感02-20
《告訴孩子你真棒》讀后感02-25
告訴孩子你真棒》讀后感03-06
《告訴孩子,你真棒!》讀后感03-31
關于《告訴孩子你真棒》讀書體會11-14
告訴孩子你真棒讀后感范文09-07