- 相關(guān)推薦
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記1
今天我讀了《弟子規(guī)》的一部分內(nèi)容，感覺很受啟發(fā)。其中有幾句是：聞過怒，聞譽(yù)樂，損友來，益友卻。這句話的意思就是：聽到別人對(duì)你指出錯(cuò)誤就生氣，別人表揚(yáng)你時(shí)就高興，那么壞朋友就會(huì)來靠近，良師益友就會(huì)離你而去。這句話讓我想起發(fā)生在暑假里的一件事：
暑假里我每天都要練習(xí)幾張毛筆書法。有一次我剛剛寫完了一張，感覺寫得非常不錯(cuò)，就炫耀著讓媽媽看，希望得到她的表揚(yáng)。可媽媽卻說：“有幾個(gè)字寫得不工整，像是喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，沒有寫出字帖上的'味道，再接著練習(xí)�！蔽乙豢磱寢尣坏槐頁P(yáng)反而批評(píng)我，頓時(shí)火冒三丈：“你有什么資格說我呀，有本事就寫一張比我還好的字來！”媽媽聽了非常生氣，就又批評(píng)了我?guī)拙洹Ｎ腋託鈵懒�，就怒氣沖沖地跑進(jìn)自己的臥室，重重地把門摔上，不理媽媽了�？蛇^了一會(huì)兒，我就開始后悔了，不該對(duì)媽媽那樣說話，惹媽媽生氣，感覺自己很不懂事。
今天讀了《弟子規(guī)》，我明白了一個(gè)道理：如果聽到別人的表揚(yáng)，應(yīng)該態(tài)度謙虛;當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候，你也要虛心接受，只有這樣，你的良師益友才會(huì)多，你才會(huì)更加進(jìn)步。
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記2
《駱駝祥子》是老舍的代表作，老舍的語言是幽默的，但內(nèi)容，卻是嚴(yán)肅的。英國詩人拜倫曾說：“一切痛苦能毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦毀掉�！边@是有關(guān)內(nèi)心強(qiáng)大或弱小所對(duì)應(yīng)的一句話�；蛟S這與《駱駝祥子》并沒有什么關(guān)系，但帶給我的感觸卻很深。
祥子來自鄉(xiāng)下，有著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)，當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉車夫這一行，他就想做個(gè)體面的車夫，下定決心一定要有屬于自己的一輛車。
憑借著勤勞與堅(jiān)忍，三年來吃盡了苦頭，祥子終于把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)。但由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，祥子的理想破滅了，他在兵荒馬亂中被擄走，失去了自己辛苦賺來的車，只牽回了三匹駱駝。這其中的心酸，或許只有祥子自己知道了。我想這就如在陽光雨露下生長(zhǎng)的花朵，突然間被移植到了一個(gè)伸手不見五指的地方。
但樣子卻并沒有放棄，他執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)地從頭開始，更加賣力拉車，省吃儉用，可是噩運(yùn)卻一直光顧著祥子，沒有等到他買上車，所有的積蓄都被孫偵探敲詐光了。當(dāng)他再次拉上自己的車時(shí)，是與虎妞畸形的婚姻為代價(jià)。但是，災(zāi)難卻又連連的降落在祥子身上�；㈡るy產(chǎn)，祥子又再次失去了他的車，心愛的.小福子又去世了。接連不斷的打擊使祥子再也無法鼓起生活的勇氣，他開始厭惡拉車、勞作，成天渾渾噩噩，吃喝嫖賭甚至出賣他人去換錢，他徹底墮落了。無疑，祥子是可憐的，也是可悲的。
這個(gè)故事揭露了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗與對(duì)底層勞動(dòng)人民的壓迫。一個(gè)個(gè)鮮明的人物在老舍的筆下躍然紙上，引當(dāng)代人們發(fā)省。
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記3
怎樣才算得上是俠肝義膽的好兄弟呢？想必這個(gè)答案能在《水滸傳》中的一百零八位好漢身上得到。
《水滸傳》是中國四大名著之一，也是中國歷史上最早用白話文寫成的章回體小說之一，由施耐庵所作，也有另一種說法是全書為羅貫中所作，施耐庵編撰而成。這本書寫了北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義，四處征戰(zhàn)到最后被朝廷招安的故事。
加入梁山起義的人大致分為兩種，一種是不甘忍受壓迫而奮起反抗的，另一種則是在起義隊(duì)伍的逼迫下加入的。這都反映了當(dāng)時(shí)政府的黑暗腐朽，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)尖銳的矛盾。
在這本書中我最喜歡的人物是魯智深�！邦^裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán)，上穿一領(lǐng)鸚哥綠絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴。生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須。身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍�！笨雌饋硎莻�(gè)糙漢子，粗魯?shù)煤埽珡娜蜴?zhèn)關(guān)西中也能看出這個(gè)粗人的細(xì)心、正直和見義勇為，這是我所佩服的。
《水滸傳》把一百零八位好漢刻畫得活靈活現(xiàn)，想必作者也是心懷激憤不滿，才能如此生動(dòng)地寫出他們的形象�！端疂G傳》贊頌了一百零八位好漢的'膽識(shí)、正義和他們敢于抗?fàn)幍木�，描繪了一幅人們反抗壓迫、奮起斗爭(zhēng)的藝術(shù)畫卷，實(shí)在是耐人尋味的一本書。
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記4
《假如給我三天光明》是美國的海倫·凱勒所創(chuàng)，海倫·凱勒是一個(gè)十分不幸的小姑娘，海倫出生十九個(gè)月時(shí)不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。因此小海倫進(jìn)入了一個(gè)無聲無色的世界，但堅(jiān)持不懈，最后以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，成為一個(gè)具有影響力的人，她不僅給盲人且千千萬萬的健康的人帶來鼓舞，還機(jī)智勇敢的面對(duì)生活。她一生只需求三個(gè)光明：一是希望可以看見自己的老師和朋友，二是能參觀自然史和藝術(shù)博物館，三是能看看紐約城的日常世界。最后希望可以看一場(chǎng)喜劇。
這一個(gè)故事是人們難忘的，海倫以一個(gè)患病的形象向人們展示了自己的刻骨銘心，告誡人們要珍惜光明，一個(gè)盲人有這么大的本事，可想一下我們?yōu)槭裁床豢梢猿蔀槟菢�，我們沒有患上任何疾病，不僅有家庭，而且又有光明，我們有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為什么不可以努力，我們與海倫距離相差太大，精神便更大，有著美好的生活和條件，任何事都是需要堅(jiān)持才能完成的'，也勸誡了人們，一個(gè)擁有健全身體的人應(yīng)該熱愛生活、珍惜生命，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
埃利偌·羅斯福說過一句話：＂這個(gè)故事永遠(yuǎn)也不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟惖木裰酪坏┍蝗苏J(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受那么多困難的人們，上了永不能遺忘的一課。＂人只有經(jīng)歷困難，才可以成功。我學(xué)會(huì)了把別人看到的太陽當(dāng)作我的光明；把別人聽到的聲音當(dāng)作我的樂章；把別人臉上的微笑當(dāng)作我的幸福。
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記5
期末考試剛結(jié)束，我這個(gè)小書蟲就迫不及待的像圖書館奔去。
哇！圖書館里的書可真多�。∮泄适聲�、漫畫書、科普書……真讓人眼花繚亂。突然，一類精致的小書引起了我的注意。它小巧精致、易于攜帶而且還十分漂亮。一個(gè)奇怪的名字映入了我的眼簾，它就是《會(huì)飛的教室》看著這奇怪的名字我不禁來起了興趣，便把這本1430頁的書作為我的'寒假讀物。
這本書不但好看，而且寫的都是有關(guān)我們學(xué)生的事情，主要寫了《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編、自演的一場(chǎng)戲。全書由排演展開，通過一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我們留下了難忘的印象。
書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書講的是有關(guān)我們童年的故事。這本書的詞句都非常好看了這本書后我知道了這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。，哪怕有再多的困難，為了見親人也是不顧一切的。更哪怕有再多的金錢、財(cái)富，也永遠(yuǎn)比不上親情。當(dāng)然也少不了友情，因?yàn)楹门笥褧?huì)是你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
教室會(huì)飛并非現(xiàn)實(shí)，它只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更為神奇的世界�，F(xiàn)在的教室不會(huì)飛，但是，我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在將來別說是會(huì)飛的教室，就連會(huì)飛的房子也不在話下。
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記6
一看到這篇文章的名字，我就覺得很可怕，但是，又吸引我想讀下去，讀到故事的結(jié)尾，才讓我恍然大悟，原來是鬧了一場(chǎng)笑話。
死人復(fù)活，在童話里面不是怪事，但是在丁丁院子里發(fā)生的，那就奇怪了，所以丁丁就展開了偵察，這件事發(fā)生在三樓小發(fā)爸爸的.身上，小發(fā)的爺爺收到小發(fā)的一封回信：“……爺爺，您問爸爸還病著嗎?不好了，燒沒了!您來吧!……”爺爺收到了這封信，從鄉(xiāng)下一路哭到城里，以為小發(fā)的爸爸已經(jīng)死了，而還已經(jīng)被燒掉了，結(jié)果到了城里一看，小發(fā)的爸爸還健健康康地呢，問小發(fā)是怎么回事，小發(fā)說：“不好，是我漏掉一個(gè)逗號(hào)，不是‘不好了’是‘不，好了’不是‘燒沒了’是‘不發(fā)燒了’……”原來如此啊。弄出了一個(gè)大笑話。
看到這個(gè)故事，雖然覺得很好笑，但是也有一些想法，原來標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是如此地重要，不注意一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也會(huì)鬧出一些事情來呢，這些事情可小可大，所以，在學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，不能太隨意。
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記7
這幾天我讀了一本十分有趣的故事，名叫《笨狼的故事》，文中主要講的是笨狼爸爸和媽媽因吵架離開后，笨狼獨(dú)自一個(gè)人在森林生活，其中發(fā)生一系列有趣的故事。讓我讀的津津有味，回味無窮。
笨狼是一只笨的可愛的小狼，腦袋里總有一些稀哩糊涂的想法，每次做事都會(huì)搞得亂七八糟，回回都好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛心、有了好處會(huì)分給大家的狼。就“神奇的南瓜”一文中，尖嘴狐貍給笨狼一顆南瓜的.種子，笨狼把它種在土里，結(jié)出了大南瓜，他把大南瓜和南瓜籽分給伙伴們，自已不獨(dú)吞。讓大家都種出許許多多大南瓜。
在“學(xué)游泳”的一文中寫笨狼在游泳池邊看見別人在游泳，心里特別羨慕，心里決定要學(xué)會(huì)游泳，他在家里不懈努力的自學(xué)游泳姿勢(shì)，還在一次次在游泳池里練習(xí)，雖然一次次的失敗，他都沒有灰心過，最終學(xué)會(huì)了游泳。
平時(shí)爸爸、媽媽不在家，我樣樣都不行，但笨狼一個(gè)人在家，無任做什么事情都沒放棄過，什么事都去嘗試，他這種堅(jiān)持不懈及助人為樂的精神，我要向他學(xué)習(xí)，要從小事做起，別人有困難，及時(shí)伸出援助之手。
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記8
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我今天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛心。后來，安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄鴽]去上學(xué)，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自己的`影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒�？墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記9
寒假的假期里，我看了許多書籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書。這本書令我感觸萬千，也把我深深地感動(dòng)了。
這本書主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件有趣的.故事就開始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。后來，因?yàn)樽约旱陌职中枰粋�(gè)能干的媽媽，她為了讓爸爸不失望難過，她就接受了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂悠悠，她的媽媽，就是這樣一個(gè)懂事的孩子，度過了這樣的一個(gè)快樂而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺自己幸運(yùn)多了。至少，我有一個(gè)完整的家，有父母的愛庇護(hù)著，無聊的時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說說知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，也可以得到爸爸媽媽的幫助�？晌覔碛械囊磺校瑫械闹魅斯樣瓿螀s沒有。特別是讀到書中最后一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒有注意罷了，我們不僅要學(xué)會(huì)感受到幫助我們的人，還要學(xué)會(huì)幫助別人，這真是我看過最有意義的一本書！
小學(xué)5年級(jí)讀書筆記10
"燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笔前�！萬物皆有再生的本領(lǐng)，那時(shí)間逝了還會(huì)再來嗎？時(shí)光匆匆，留下了許多歲月的痕跡，也帶走了不少。
有的人說，時(shí)間就是金錢。也有的人說，時(shí)間就是知識(shí)。我認(rèn)為，時(shí)間就是生命。珍惜有限的時(shí)間，就好比延續(xù)自己的生命！生命是可貴的，但是時(shí)間更寶貴。沒有時(shí)間哪里來的生命？“我赤裸裸的來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去吧？但不能平的'，為什么偏要白白走這一遭啊？”是的，從呱呱落地的嬰兒開始，誰不是赤裸裸的來到這個(gè)世界呢？我聽過一句話：“上帝總是給他偏愛的孩子更多的磨難與挫折。”是啊，時(shí)間給了我們生命，我們又何嘗不是時(shí)間偏愛的孩子呢？時(shí)間如白駒過隙，她對(duì)待每個(gè)人都是公平的。你是否是擁有時(shí)間，但卻碌碌無為的人呢？你說否是對(duì)時(shí)間的流逝深感惋惜，但卻不珍惜眼前日子的人呢？光陰似箭，埋頭嘆息是起不了作用的。時(shí)間不會(huì)給你機(jī)會(huì)，但你卻可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)。趁現(xiàn)在，拋開那些遺憾，珍惜眼前的分分秒秒，那才是明智的。任意的揮霍時(shí)光，你的一生就如一粒極小極小的水珠，被蒸融了也不留痕跡。時(shí)間愛你如子，如果你做不到珍惜時(shí)間，那你就是一個(gè)永遠(yuǎn)墮落的人。
聽，時(shí)間走了，只留下了一聲聲嘆息…
【小學(xué)5年級(jí)讀書筆記】相關(guān)文章：
小學(xué)讀書筆記12-05
小學(xué)讀書筆記05-02
小學(xué)讀書筆記01-26
小學(xué)簡(jiǎn)愛讀書筆記11-18
小學(xué)英語讀書筆記12-09
《史記》小學(xué)讀書筆記05-06
小學(xué)讀書筆記（精選35篇）02-15
小學(xué)生讀書筆記04-11
小學(xué)讀書筆記15篇02-11
小學(xué)生讀書筆記01-14