- 相關(guān)推薦
《用尊重成就孩子的一生》讀書(shū)筆記范文
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的《用尊重成就孩子的一生》讀書(shū)筆記范文，歡迎大家分享。
《用尊重成就孩子的一生》讀書(shū)筆記1
看了《用尊重成就孩子的一生》，心里感慨良多。從根本上說(shuō)，盡管東西方文化上存在差異性，盡管東西方在人種上也存在差異，其實(shí)育兒理念是一致的。本書(shū)是從理念和具體操作的層面為我們提供了很好的指導(dǎo)和幫助。讓我們體會(huì)到與孩子共同成長(zhǎng)的樂(lè)趣。讀書(shū)的收獲是讀完后忘卻內(nèi)容而沉淀在思想深處的東西。沒(méi)有一本書(shū)可以完全教會(huì)我們?cè)撟鍪裁�，該怎么做，關(guān)鍵要能掌握其精髓，這樣，我們才能在遇到任何問(wèn)題和困惑時(shí)都能保持清醒的頭腦，才能采取科學(xué)的方法，只要努力這樣做，所有的困難都能迎刃而解。
現(xiàn)在的很多中國(guó)的父母都非常注重孩子的'教育，從出生到上學(xué)，德智體美恨不得樣樣優(yōu)秀，可結(jié)果怎么總是事與愿違呢？付出那么多，怎么沒(méi)有成績(jī)呢？原因是出在孩子身上嗎？不是，關(guān)鍵還是在于家長(zhǎng)。功利心太強(qiáng)，愿望很美好，可是不是孩子想要的，如果不理解孩子，怎么能讓他聽(tīng)你的話呢？其實(shí)關(guān)鍵是沒(méi)找到技巧。這本書(shū)通過(guò)引導(dǎo)你去體會(huì)孩子的感受，從而和孩子建立起有效的溝通。書(shū)中利用一些生活中與孩子相處的常見(jiàn)情景做為案例，通過(guò)漫畫(huà)和文字兩種形式，分別使用正確和錯(cuò)誤兩種溝通方式來(lái)進(jìn)行對(duì)比訓(xùn)練，來(lái)啟發(fā)讀者掌握孩子易于接受的溝通技巧。在我讀的過(guò)程中，（）感覺(jué)書(shū)里面那些反面教材就像一面鏡子似的，從里面仿佛看到了自己的影子，不禁自我反省……
這本書(shū)寫(xiě)得讓人有身臨其境的感覺(jué)，是我一直渴求的良師益友。最后書(shū)中的結(jié)尾寫(xiě)道，我們用適當(dāng)?shù)姆椒ǜ⒆咏涣鳎尯⒆訉W(xué)會(huì)怎么與人交流，使他長(zhǎng)大以后也用適當(dāng)?shù)皿w的方法與他的同學(xué)、朋友相處融洽，甚至是很好地處理他自己與他的孩子之間的關(guān)系。合上這本書(shū)，書(shū)中的方法、作者的感受都?xì)v歷在目，我如獲至寶，把它謹(jǐn)記心中，時(shí)刻提醒我，用智慧的方式與孩子交流。學(xué)會(huì)做孩子的朋友，也學(xué)會(huì)怎樣做父母。
《用尊重成就孩子的一生》讀書(shū)筆記2
旅美作家蔡真妮寫(xiě)的《用尊重成就孩子的一生》這本書(shū)，副標(biāo)題是：向美國(guó)父母學(xué)習(xí)不一樣的教育。
這本書(shū)共分為六部分：尊重是美國(guó)教育的孩子；知識(shí)與能力；美國(guó)人這樣當(dāng)父母；他山之石；教育反思；家有兒女長(zhǎng)在國(guó)外。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)，看到書(shū)的推薦序的題目《讓孩子快樂(lè)長(zhǎng)大》的時(shí)候，眼前驟然一亮，，便迫不及待地讀了起來(lái)。推薦序里面介紹了蔡真妮女士的有關(guān)信息：身為人母，成熟之魅令人羨慕；身為人妻，持家之道井井有條；身為人母，育兒方法恰當(dāng)有效。還提到了她育兒相關(guān)信息：大兒子陽(yáng)光又懂事；小兒子活潑又可愛(ài)；中間還有個(gè)漂亮聰慧古靈精怪的小女兒？？這本書(shū)介紹了美國(guó)教育的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，比較了我國(guó)和美國(guó)教育觀念上的差異，列舉了大量美國(guó)父母教育孩子的真實(shí)案例，其中還穿插了美國(guó)老師對(duì)孩子的教育和指導(dǎo)。蔡女士還從家長(zhǎng)的角度提出了彌補(bǔ)不足、縮小差距的方法與措施，真切地讓我們感受到尊重和信任是父母和老師教育孩子的法寶。這也是我讀這本書(shū)的最大感受。
在美國(guó)父母的眼里，尊重比成績(jī)更重要。這本書(shū)的開(kāi)篇就介紹了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：班主任老師讓孩子面無(wú)表情地發(fā)試卷，因?yàn)檫@樣，不會(huì)讓成績(jī)不好的同學(xué)感到很差。我們大家都知道，發(fā)試卷的'孩子看到一份成績(jī)好的試卷會(huì)露出羨慕的表情，而看到一份成績(jī)不好的試卷會(huì)露出同情的表情，所以老師讓孩子發(fā)試卷時(shí)面無(wú)表情，保護(hù)了部分孩子的自尊心。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓我們看到了老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和尊重。美國(guó)父母和學(xué)校老師一樣，對(duì)孩子更是尊重有加。比如說(shuō)在家里和客人談話，孩子如果有事請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，父母立即先和孩子處理事情，把孩子的事放在首位；說(shuō)話時(shí)蹲下身子，不讓孩子有低人一等的感覺(jué)；讓孩子從小就學(xué)著為自己的事情做決定，為自己負(fù)責(zé)；孩子有自己的秘密，父母不橫加干涉。對(duì)于孩子，我們做父母和做老師的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，都是出于對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們快樂(lè)，不讓孩子受到傷害。對(duì)于孩子這樣一個(gè)個(gè)體，我們很多中國(guó)父母不覺(jué)得孩子有什么個(gè)人意志，小孩子就得聽(tīng)父母的，所以孩子能做的事情父母替他們做了，孩子不想做的事情，在父母的“諄諄教導(dǎo)”下，孩子沒(méi)有辦法卻做了。
甚至孩子將來(lái)干什么，有的父母也為孩子鋪就了陽(yáng)光大道。而美國(guó)人認(rèn)為孩子再小也是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們也有自己的想法，做父母的要尊重他們的想法，給孩子提出合理化的建議，讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非，自己做決定。大多數(shù)美國(guó)孩子充滿自信，待人友善，合作意識(shí)強(qiáng)，這與美國(guó)父母的教育理念分不開(kāi)的。
“不讓孩子輸在起跑線上”，已為每個(gè)父母所接受，親歷美國(guó)教育影響的蔡真妮女士認(rèn)為孩子不輸在起跑線上的秘訣是：給孩子良好的德行，讓他具備良好的做人準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)正直有愛(ài)心，良好的心態(tài)，做事始終如一等等，都是為人父母在教育子女方面的努力方向，而不是把眼光緊盯在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上。
蔡真妮女士向美國(guó)父母學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子做事和學(xué)習(xí)的能力，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)、生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，自己也體味享受教育孩子的樂(lè)趣。
讀這本書(shū)，我覺(jué)得每個(gè)人都需要尊重，而孩子更需要大人的尊重和信任。作為一名老師，對(duì)孩子要愛(ài)護(hù)尊重有加。孩子的模仿力、想象力和創(chuàng)造力都非常強(qiáng)，他們幼小的心靈充滿了對(duì)事物的好奇，有自己的疑問(wèn)和看法。
作為老師，應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)，蹲下身子，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音，讓孩子感到老師重視他，欣賞他，不僅這樣，還要努力營(yíng)造和諧愉悅的教學(xué)氛圍，老師尊重學(xué)生，學(xué)生尊重學(xué)生。讓孩子敢說(shuō)，愿說(shuō)，樂(lè)說(shuō)，這樣老師對(duì)學(xué)生的了解就會(huì)更加全面，班級(jí)工作、教學(xué)工作就會(huì)更加有序順利地進(jìn)行。
孩子一直在被尊重的環(huán)境中長(zhǎng)大，他自然而然的就會(huì)自尊自愛(ài)，同時(shí)也給予他人尊重。
【《用尊重成就孩子的一生》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
尊重孩子04-28
給孩子自由，尊重孩子04-30
幼兒教師讀書(shū)筆記《成就孩子一生的6個(gè)關(guān)鍵期》10-06
尊重孩子作文04-30
《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》讀書(shū)筆記（精選15篇）09-30
刻苦勤奮成就一生散文05-02
作文 好習(xí)慣成就一生05-07
《用左手走路的孩子》讀書(shū)筆記08-09
父母應(yīng)尊重孩子04-29