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老人與海讀書筆記合集15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編精心整理的老人與海讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海讀書筆記1
“一艘船穿越了世界的盡頭，駛向未知的大海。在船頭上，有一面旗幟，盡管風(fēng)雨侵蝕，仍然很華麗。旗上云龍之類的四個(gè)字舞動(dòng)閃閃——超限！”海明威是這樣評(píng)價(jià)自己的作品《老人與海》的。
《老人與海》塑造了經(jīng)典硬漢形象。古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自去釣魚，在48天一無(wú)所獲后，釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條老人從未見過(guò)或聽說(shuō)過(guò)的大魚，比他的船長(zhǎng)兩英尺。魚力氣很大，在船上漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜，老人經(jīng)歷了一次前所未有的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，綁在船頭。然而，就在這個(gè)時(shí)候，他們遇到了鯊魚，老人和鯊魚搏斗至死。結(jié)果那條大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。
為什么海明威最后沒(méi)有讓老人贏？用小說(shuō)里老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人生來(lái)不是為了被打敗的”，“一個(gè)人可以盡可能地被毀滅，但不能被打敗�！边@就是《老人與�！废胍沂镜恼軐W(xué)。不可否認(rèn)，任何一個(gè)人類都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時(shí)候，他最終釣到的是一條完整的馬林魚還是一具空骨架并不重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值在釣馬林魚的過(guò)程中已經(jīng)得到了充分的體現(xiàn)。曾經(jīng)為自己的理想追求奮斗過(guò)，難道不是WINNER嗎？老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷和勇氣與信心的WINNER。從世俗勝利的角度來(lái)看，老漁夫并不是最后的WINNER，因?yàn)殡m然他一開始打敗了大馬林魚，但大馬林魚最后還是被鯊魚吃掉了，他只是帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊，也就是說(shuō)，鯊魚才是WINNER。然而，在理想主義者眼中，老漁夫是WINNER，因?yàn)樗麖奈聪虼蠛Ｇ�，從未向大馬林魚屈服，也從未向鯊魚屈服。正如貝多芬所說(shuō)，“我可以被毀滅，但我不能被征服”。
人性是堅(jiān)韌的，人類也有自己的'極限，但正因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限，超越極限，極限才一次次擴(kuò)大，一次次給人類提出更大的挑戰(zhàn)。從這個(gè)意義上說(shuō)，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，無(wú)論是挑戰(zhàn)極限還是失敗，都是永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最高貴的自信！
生活是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難、跌宕起伏，但只要他以一顆自信的心勇敢頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，他就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的WINNER！
老人與海讀書筆記2
開學(xué)我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文，我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物的愛，動(dòng)物對(duì)人的愛，也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處，共享一片藍(lán)天。
這篇課文通過(guò)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說(shuō)話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛，展示了海鷗對(duì)老人的.那份令人震撼的情。
每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”，此時(shí)，我會(huì)想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí)，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”，體會(huì)到海鷗們舍不得離開老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。
學(xué)了這篇課文，我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和諧相處，共同捍衛(wèi)我們的地球家園!
老人與海讀書筆記3
之前就一直就很喜歡海明威這個(gè)作者，他的老人與海我也曾看過(guò)以前覺得就是個(gè)運(yùn)氣不好的老人家費(fèi)盡力氣抓了條魚還被鯊魚搶走了的悲慘故事。
為了培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀效率，細(xì)讀了海明威的《老人與�！�，這次讀竟然有了很不一樣的認(rèn)識(shí)，我突然覺得自己深刻了很多，原來(lái)之前那么多年的時(shí)間我都沒(méi)能看明白這部銷量多少與篇幅長(zhǎng)短完全成反比的諾貝爾小說(shuō)。
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣。主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”�！独先伺c�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣終于釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
在別人眼里老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚拖回海岸也許是失敗的，但我認(rèn)為實(shí)際上他是成功的。
用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂�
的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的'精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约�，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球�！独先伺c�！泛螅屛颐靼琢巳松l(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
這本書在很多方面都有教育意義。在做人方面，他教會(huì)我們要直面眼前的困難，不退縮，不放棄，堅(jiān)持自己的理想就一定能夠慢慢的靠近。同時(shí)，在教育者方面，他也對(duì)我有著很多的啟迪作用。
先說(shuō)做人這方面，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到很多的困難，但是有的人會(huì)選擇退縮和軟弱，有的人卻選擇堅(jiān)持。就像澳洲的那個(gè)演講名人，生命戰(zhàn)士Nick。他生而沒(méi)有四肢，他卻從沒(méi)有放棄過(guò)。他的故事，告訴我們，只要堅(jiān)持下去，就一定就可以見到奇跡！
在看教育方面，每個(gè)人，每個(gè)老師，每個(gè)新老師，都會(huì)遇到很多的問(wèn)題，遇到調(diào)皮到你認(rèn)為不知道該怎么教的學(xué)生。我記得那時(shí)候，我好幾次在辦公室發(fā)脾氣，我認(rèn)為那個(gè)孩子油鹽醬醋都不進(jìn)，根本就沒(méi)辦法教。可是，回去了以后，冷靜下來(lái)又實(shí)在是放不下。堅(jiān)持了兩年，現(xiàn)在這個(gè)孩子的進(jìn)步讓我實(shí)在是很感動(dòng)。雖然他依然管不住自己，
但是他已經(jīng)和兩年前的那個(gè)孩子有了很大的區(qū)別�；仡^看看，我突然很慶幸，我一直在堅(jiān)持。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀書筆記4
震驚，欽佩，尊重，這是當(dāng)我讀完這篇故事對(duì)桑提亞哥，這位執(zhí)著，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動(dòng)，用他的堅(jiān)持不懈告訴了我們一個(gè)真理，那就是：人在遇到困難危險(xiǎn)時(shí)仍要不失尊嚴(yán)，應(yīng)該勇敢而不妥協(xié)。
老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚了，這第85天，他將全力以赴。
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。”老人喜歡這樣充分的準(zhǔn)備，他并沒(méi)有想過(guò)幸運(yùn)的事總是會(huì)發(fā)生在他的身上，他只是對(duì)一切事情都有所準(zhǔn)備，即使發(fā)生了什么，他也能不慌不忙的應(yīng)對(duì)。幸運(yùn)女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對(duì)這個(gè)老頭，她好像連瞅都沒(méi)瞅一下。
“不過(guò)話得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的�！笔前。项^兒也知道打漁不容易，可是，又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁，他愛這份工作，他喜歡在大海上與魚兒們作戰(zhàn)，喜歡與孩子一同打漁，他愛那孩子，他總能是他的好幫手。
“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色，深的`簡(jiǎn)直發(fā)紫了。”老人出海了，海面上美極了，也許今天，也許就是現(xiàn)在，幸運(yùn)女神正望著他。也許，他今天就要釣到一條大魚了!
“人不抱希望是很傻的。”老頭在等待著，猛然，他意識(shí)到一條魚上了鉤，憑他多年的經(jīng)驗(yàn)，這還是一條大魚!他慢慢和魚周旋，他真的很希望在這第85天里，他能抓住一條頂大的魚。魚很聰明，老頭兒很是費(fèi)力的才把這條大魚釣了上來(lái)。這魚竟然比船還要長(zhǎng)，而且很是漂亮。
老人與海讀書筆記5
《老人與�！肥侵骷液Ｃ魍⻊�(chuàng)作于1952年，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說(shuō)。它再次向人們證實(shí)了海明威作為20世紀(jì)美國(guó)杰出小說(shuō)家的不可動(dòng)搖的地位和卓越的功績(jī)。這篇小說(shuō)還獲得了1953年的美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢。
小說(shuō)寫了一位老漁夫在海上捕魚，可經(jīng)過(guò)了84天，他還沒(méi)有捕到一條魚，大家都說(shuō)他運(yùn)氣不好，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，終于把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了多群鯊魚的五次襲擊，經(jīng)過(guò)了三天三夜的殊死搏斗，他極度疲勞的劃著小船回到港口，那條碩大的馬林魚只剩一副白骨架了。
我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的凄涼、孤獨(dú)，看到了他的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，更可貴的是，在那么惡劣的環(huán)境下，他對(duì)生活依舊充滿了信心！
在生活中，我們也遇到過(guò)類似的情況。5.12令全國(guó)人民悲痛的日子，我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)眾一心，瞧他們，也是在那么惡劣的環(huán)境下，他們?nèi)匀贿�那么有信心，因?yàn)樗麄兿嘈牛夥跑娛迨逡欢〞?huì)來(lái)救他，他們知道只有堅(jiān)持就有希望。就這樣一天又一天過(guò)去了他們一個(gè)個(gè)被解救出來(lái)了，他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
《老人與�！愤@本書令我悟出了一個(gè)能激發(fā)人們永不止步向前走的大道理：無(wú)論遇到什么困難，不能沒(méi)有奮斗過(guò)就“Say no”，不能遇到一點(diǎn)失敗就放棄，只有努力地去應(yīng)對(duì)困難，樂(lè)觀地面對(duì)失敗，才能獲得成功。
1、一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。
2、現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
3、每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。
4、不過(guò)話得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的.。
5、絕望是一種罪過(guò)。
6、但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
7、陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了。
8、人不抱希望是很傻的。
9、他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天，一條魚也沒(méi)逮住。
10、這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。
11、你殺死它是為了自尊心，因?yàn)槟闶莻�(gè)漁夫。它活著的時(shí)候你愛它，它死了你還是愛它。如果你愛它，殺死它就不是罪過(guò)。也許是更大的罪過(guò)吧？
這本書講了一位老人已經(jīng)84天沒(méi)有釣到魚了，之前還有一個(gè)男孩在幫助他，可現(xiàn)在男孩已經(jīng)被父母叫走了。第85天，老人來(lái)到離海岸很遠(yuǎn)的海，決心要釣到一條大魚，經(jīng)過(guò)了兩天兩夜的堅(jiān)持，老人經(jīng)過(guò)種種困難，但永不言敗，釣到了一條比船還大的槍魚，可大部分魚肉已經(jīng)被血腥味引來(lái)的鯊魚吃干凈了，最后，老人只釣到了一副魚的骨架，累倒在了地上。
文章中，老人經(jīng)過(guò)了很多困難：饑渴，疲勞，抽筋，鯊魚……可老人一直堅(jiān)持擁有頑強(qiáng)的信念，在兩天兩夜的時(shí)間里，一直沒(méi)有失去這個(gè)信念，從沒(méi)有累過(guò)。所以，老人已經(jīng)是一個(gè)成功者，勝利者，他超越了自我！尤其是在左手抽筋的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，只是用右手一直支撐了下來(lái)。雖然最后水中的魚已經(jīng)被鯊魚一掃而空，但是老人沒(méi)有放棄，勇于拼搏，不怕困難的精神可嘉。
《老人與�！纷屛叶昧藞�(jiān)持就是勝利，千里之行，始于足下。沒(méi)有不能夠成功的人，只有不能夠堅(jiān)持的人。
老人與海讀書筆記6
寒假里，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六十的老漁夫圣地亞哥，他在一個(gè)人出海打魚時(shí)，釣到了一條很大的魚，怎么拉不動(dòng)。老漁夫和大魚“較量”了好幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難釣上來(lái)，但仍不放棄。后來(lái)，大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，回到了漁港。我很佩服小說(shuō)中老漁夫堅(jiān)定的意志，他讓我明白了一個(gè)人如果有了鍥而不舍，金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。
記得有一次，爸爸教我騎自行車。我開始時(shí)對(duì)騎車一竅不通，就讓爸爸扶著我騎。爸爸看著我騎得不錯(cuò)，一聲不吭地就悄悄放了手，讓我一人往前騎。我見爸爸不在，心中一慌便一頭栽到了花壇里。站起來(lái)后，我號(hào)啕大哭，再也不肯練了……這一點(diǎn)點(diǎn)小困難和書中的漁夫圣地亞哥相比，根本是微不足道的。他與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚搶走。他就把小刀綁在槳把上，刀子斷了。他就用短棍，短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神，正是值得我學(xué)習(xí)的。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的`大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”書中贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能擁有成功的資本。
老人與海讀書筆記7
《老人與�！房坍嫵鲆粋�(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的'帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。
但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自己失去信心。
或者因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。
老人與海讀書筆記8
一位老漁夫，連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚。但在第85天，他還是出海了，為的不只是捕到魚去賣錢，更是為了自己的尊嚴(yán)，一個(gè)永不屈服的靈魂。也許是他的堅(jiān)持與奮斗感動(dòng)了上帝，終于在此次出海時(shí)讓他捕到了一條體重1500磅，身長(zhǎng)18尺的大馬林魚。他歡呼著，為自己的成功感到欣喜，但也為殺死了這條魚而有些許的內(nèi)疚。終于他駛?cè)肓藲w航。但一切并非如此簡(jiǎn)單，許多的鯊魚前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他將鯊魚一一殺死，結(jié)果。大魚仍然難逃厄運(yùn)的被吃掉了，老人筋疲力竭的拖回一副魚骨頭。
老漁夫雖然老了，倒霉、失敗，但奮斗卻始終是他生命的主旋律，即使不能戰(zhàn)勝一切，但他永不會(huì)屈服，不會(huì)被打敗。在他奮斗的過(guò)程當(dāng)中，我們看到的不只是一位老人與海的抗?fàn)幉�，更是�?jiān)毅的靈魂與厄運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
作者海明威本身經(jīng)歷了種種磨難，也正因?yàn)槿绱�，他才能刻畫出以為這樣偉大的老人，這個(gè)老人正是他本人的縮影。老漁夫雖然是孤獨(dú)的`，貧苦的，但他的精神財(cái)富是豐富的，內(nèi)心是充實(shí)的�；蛟S每個(gè)人對(duì)老漁夫是否成功理解不同，就好像“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”一樣，但我們翻開書的扉頁(yè)，就好象打開一個(gè)生封已久的木箱，里面不是盡藏著珍貴的古器，而是訴說(shuō)著曾經(jīng)的偉岸英勇，使靈魂洗禮在充滿力與美，堅(jiān)持與奮斗的美麗殿堂中!
老人與海讀書筆記9
不久之前我讀了一本書叫《老人與海》，看完之后我感觸很多。
故事很簡(jiǎn)單：一名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量下，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚�？伤岛降耐局校瑓s遭到了鯊魚的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和光禿禿的脊骨。
然而，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗�！边@就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”呢!
從這個(gè)故事里我感到生活也是一樣的，我們總會(huì)遇到困難，但是不能每次一有困難就害怕，就放棄不敢去做。我們應(yīng)該鼓起勇氣，克制困難要有信心，自信得面對(duì)每一天。就像書里的老人一樣，面對(duì)困難沒(méi)有放棄，雖然他最后得到的并不多，但是他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的`。我們應(yīng)該有樂(lè)觀的精神和永不放棄的努力，相信堅(jiān)持到最后就一定會(huì)有收獲的
這就是我從中收獲的，你們也來(lái)看看吧!
老人與海讀書筆記10
老人與海這個(gè)故事可以讓我們學(xué)到不屈不饒的精神，下定決心做好一件事的信心。
故事主要講的是：老人是靠打魚過(guò)日子的，他天天出海打漁。他本來(lái)有一個(gè)助手——尼克，但尼克的父母有一天卻說(shuō)，尼克跟老人在一起運(yùn)氣不好，于是尼克沒(méi)法跟老人一起去打魚了。老人只好自己出海。再有一天，老人上鉤了一條大魚，但大魚一點(diǎn)也不好對(duì)付，它不停地掙扎，使勁掙脫。經(jīng)過(guò)了好幾天，老人才把大魚收拾了，捆在船頭上。但是鯊魚一只接一只的，都游向大魚，來(lái)吃魚肉。老人雖然奮力阻止，但力不從心，當(dāng)老人回到岸邊時(shí)，那條大魚已經(jīng)只剩下亮晶晶、銀白色的.骨架了。
我覺得這條大魚和老人都有值得我們學(xué)習(xí)的精神。大魚被釣起來(lái)后，沒(méi)有放棄逃跑，反而更是用力地掙脫，繼續(xù)掙脫。老人而是因?yàn)榇篝~的掙扎反而更加努力地去抓捕大魚，沒(méi)有因?yàn)樽约阂呀?jīng)有很多老傷，已經(jīng)腰酸背痛而放棄補(bǔ)抓。
我們也要學(xué)習(xí)這兩者的精神，才可以天天向上。
老人與海讀書筆記11
一個(gè)人生來(lái)就應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的，要勇敢，要自信。要盡可能的去戰(zhàn)勝困難，不要被困難嚇倒前不久，讀了一本名叫《老人與海》的書，令我十分佩服里面的主人公。
這本書主要寫的是在墨西灣，一位叫桑提亞哥的60多歲的老人，他的運(yùn)氣實(shí)在是太差了，連續(xù)84天都沒(méi)有打到一條魚。他在第85天，他終于捕獲到了一條大馬林魚，但是大馬林魚十分頑強(qiáng)，竟拖著老人的船向前狂奔而去。老人和大馬林魚糾纏了幾天幾夜后。終于艱難地戰(zhàn)勝了大馬林魚。然而，他在載著大馬林魚回歸的途中，遭遇到了不可計(jì)數(shù)的鯊魚群地圍攻。他在殺了十多條大鯊魚后精疲力盡，只能眼巴巴的看著大馬林魚被鯊魚們撕成了碎片，他只帶回了一具沒(méi)有用的殘骸。但是在全村人的心里，他已經(jīng)成為了一個(gè)不能被打敗的人。
讀了這本書，也許你會(huì)認(rèn)為老人十分倒霉，連續(xù)84天沒(méi)有打到一條魚，在第85天打到的大馬林魚也被那惡毒的“海盜”奪去，最終空手而歸。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他帶回了滿船的勇氣，滿村的震驚、滿心滿意的敬佩與贊揚(yáng)，及一條大的'不能再大的，甚至讓人吃驚的一輩子都沒(méi)見過(guò)的大馬林魚的骨骸。能與大馬林魚糾纏整整三天三夜，能與籃魚們頑強(qiáng)地拼搏，殺的鯊魚血肉四濺，六十多歲的他竟然能夠做出這一讓全世界意想不到，為之震撼的舉動(dòng)，讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆，從心底里涌出一股真實(shí)的佩服！
我們和他比，可謂是天壤之別。他堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有一股拼勁兒，有一種不畏艱難的性格。他迎難而上、堅(jiān)持不懈、棄而不舍，雖然沒(méi)有帶回魚，但是卻帶回了不可思議、意想不到、常人壓根兒不敢想象的經(jīng)歷與魚的殘骸！而我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就打退堂鼓，心生退意，不敢面對(duì)，總是逃避現(xiàn)實(shí)。與老人相比，我們實(shí)在差愧不已，渺小至極！
生命的意義就是拼搏，就是堅(jiān)持。在一生中，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們?yōu)槭裁淳筒荒茉俨┮幌履�？就算得不到�?shí)質(zhì)，也可以得到精神。你付出了，就會(huì)有收獲。
做一個(gè)像桑提亞哥那樣堅(jiān)持不懈的人吧！在生活中，多拼搏、多努力，一定會(huì)成功。
老人與海讀書筆記12
一個(gè)飽含堅(jiān)強(qiáng)與不屈的故事，一個(gè)充滿樂(lè)觀主義的永不認(rèn)輸?shù)墓适�，一個(gè)贊揚(yáng)失敗、歌頌失敗的故事。海明威的冰山理論使《老人與海》這本看似簡(jiǎn)單的小說(shuō)具有豐富的內(nèi)涵，會(huì)讓我們帶著探索新知與崇敬的雙重心態(tài)翻開第一頁(yè)。
老人，一個(gè)曾經(jīng)有著輝煌打魚歷史的老人，已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚了。但他仍堅(jiān)決地再次出海，他并非打撈小魚小蝦，而是尋找一只足夠強(qiáng)壯，能與他匹敵的“對(duì)手”。
老人還是選擇出海了，經(jīng)過(guò)2天的努力地尋找，在第3天時(shí)一只旗魚上了鉤，他卻發(fā)現(xiàn)魚太大了，大得超乎他的想象，他既沒(méi)有幫手，左手又抽了筋，很難收服它：“老人見過(guò)許多大魚，他見許多上千鎊重的魚，有生以來(lái)也抓到過(guò)兩條，但都不是一個(gè)人抓到的�，F(xiàn)在他孤身一人，在這望不到陸地的海洋，即將與之搏斗的這條魚，是他見過(guò)的最大的，比他聽說(shuō)的還要大，糟糕的是他的左手依然僵硬得像抓東西的鷹爪�！�
老人是不會(huì)放棄的，他在糾結(jié)中殺掉了旗魚：“‘那魚也是我的.朋友�！f(shuō)，‘我從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)或聽說(shuō)過(guò)這么大的魚。但我必須殺了它�！辈恍业氖�，老人在返航途中遭遇了鯊魚的襲擊。一條灰鯖鯊折斷了他的魚槍，他的四十磅的魚也隨灰鯖鯊的死付諸東流；檸檬鯊一口吞掉了魚腹四分之一的魚肉；像豬一樣的牛鯊用死亡的代價(jià)弄斷了老人的刀刃，老人只能用船槳與短棒與鯊魚搏斗；隨血腥味而來(lái)的一群檸檬鯊殘忍地帶走了所剩不幾的魚肉中的二分之一；最后，成群結(jié)隊(duì)的鯊魚，紛紛向大魚撲去，當(dāng)最后一頭鯊魚咬向魚頭時(shí)，他知道一切都結(jié)束了。
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗�！崩先藳](méi)有放棄，他盡力抗?fàn)�，累到吐血，最終卻只收獲了一旗魚的骨架。即便如此，他仍沒(méi)有失去希望和信心，他依然準(zhǔn)備再次出海。
毀滅的是肉體，打不敗的是精神。生活中，各種各樣的困難、失敗紛至沓來(lái)，你能做的就是懷著你那始終如一的心去坦然對(duì)面。
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。拿出足夠的勇氣和膽量，“永不言敗”四字傳答的硬漢精神像烙印一般，深深的刻在心頭。
老人與海讀書筆記13
這個(gè)暑假，我沉浸在一些名著里，《老人與海》就是其中最讓我有感觸的一本。
這篇文章寫了一個(gè)古巴的老漁夫圣地亞哥在前84天一無(wú)所獲，但在第85天的時(shí)候，老人出乎意料地捕捉到一條比船要長(zhǎng)二英尺的魚，叫槍魚。那條槍魚在努力地掙扎著，他把老人拖到了遠(yuǎn)海，老人經(jīng)過(guò)三天兩夜的努力，最終用魚叉把那條魚刺死了。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚搏斗，最終戰(zhàn)勝了鯊魚。
雖然字里行間，沒(méi)有直接描寫這本書所要表達(dá)的深意，但當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，卻品出了老人與命運(yùn)不屈的抗?fàn)�，書給我展示出了老人高挺的`硬漢形象。
雖然老人最終收獲的只剩下一副魚骨架，但是他的那種精神讓我佩服。當(dāng)眼前無(wú)數(shù)條巨大的鯊魚朝老人發(fā)起攻擊，老人勢(shì)單力薄�？墒抢先瞬坏@得非常鎮(zhèn)定，還用那種永不放棄、永不言敗的精神打敗了體型比他要大無(wú)數(shù)倍的鯊魚。鮮血染紅了海水，折射出了老人偉岸的身影。這是海明威手下塑造的一個(gè)硬漢的形象，他很好的詮釋了：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
看了這本書，我感悟良多。我明白了無(wú)論做什么事都要永不放棄、堅(jiān)持到底，用無(wú)畏的精神與困難、挫折做斗爭(zhēng)。這樣即使沒(méi)有收獲什么，但是我至少奮斗過(guò)了，就不會(huì)后悔。
這本書里收獲到的感悟，讓我過(guò)了一個(gè)五彩繽紛的暑假。
老人與海讀書筆記14
初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí)，我不由得疑惑起來(lái)。初看題目就知道是寫人與動(dòng)物之間的聯(lián)系，可人和動(dòng)物之間，除了搏殺，還有什么呢？可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí)，卻改變了想法。
文章中說(shuō)了一位老人與一群海鷗之間的情誼。老人每天步行二十余里，用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買餅干，卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世后，海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情，展現(xiàn)了人和動(dòng)物之間相依相隨的情感。
讀完這篇文章后，我很震驚，老人用自己那永恒不變的情感，演繹了人與動(dòng)物的美好畫面。一位善良的老人，一群純潔的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天，人和動(dòng)物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽(yáng)光！老人用艱辛融化了人和動(dòng)物之間的信任，用一生的時(shí)間鑄造了愛的傳奇。他明白，人和動(dòng)物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書上說(shuō)的那樣殘殺，而是要共創(chuàng)一片藍(lán)天！老人用自己的行動(dòng)，讓我看到了什么是和諧，什么是感動(dòng)，什么是這個(gè)世界所需要的。
讀完后，我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個(gè)呢？大多數(shù)都亂捕殺著動(dòng)物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺得沒(méi)什么，而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要?dú)埡?dòng)物呢？不就是想得到錢嗎？讓人既覺得可笑，又覺得可悲。而動(dòng)物們，也一定會(huì)覺得既無(wú)奈又無(wú)助。我多么希望每個(gè)人都能像老人一樣，盡管沒(méi)有什么太多的金錢，但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力，有什么做不到的呢？
當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過(guò)來(lái)。他們大聲鳴叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。
這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里，你是否會(huì)和我一樣流下眼淚？這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒(méi)有親人，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金，一半要給海鷗們買餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢一次的公交車，自己只抽三角錢的香煙。衣服，藍(lán)色布包，就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。
十多年了，一到冬天，老人必來(lái)。拿著裝滿鳥食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀！這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了
我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們看見，突然朝遺像撲來(lái)，連聲鳴叫。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使！
讀到這里，我再也控制不住感情的閘門，眼淚在一次流了出來(lái)！
從這篇美麗的文章中，讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。，而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣的美好，如此動(dòng)人！
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色�！�
顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。
老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)：“我們把老人最后一次喂海鷗的'照片放大，帶到了翠湖邊。
意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人！
老人與海讀書筆記15
我有一本書，書名是《老人與�！�，我十分喜歡這本書，因?yàn)闀袃?nèi)容十分精彩，它里面還講了老人與鯊魚搏斗，我給你們將一講老人在海上”流浪“這一部分吧！
從這里，我體會(huì)到做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。要像文中的老人，他一把年紀(jì)了，還堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間，忍這咽下魚。這個(gè)故事讓我明白老人的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)！
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