中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
為你的人生幸福奠基同學(xué)們：大家好。我想對(duì)大家說(shuō)的第一句話是："為誰(shuí)而學(xué)，為自己而學(xué)；為誰(shuí)而來(lái)，為自己的人生幸福而來(lái)。初中階段，是夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，是人生觀確立的重要時(shí)期。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣、思維意識(shí)，對(duì)你們的一生都意義非凡。如果把人生比作一棟大廈，求學(xué)期間就是打地基的階段，初中正是這塊地基的承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如果這段地基不夯實(shí)，未來(lái)的大廈是經(jīng)不起暴風(fēng)驟雨的。所以說(shuō)，初中階段決定你的未來(lái)。這也是我把今天講座的題目定為"為你的人生幸福奠基"的原因。"少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。"這首詩(shī)告訴我們，時(shí)光會(huì)飛逝，不知不覺許多光陰離我們遠(yuǎn)去。今天是5月23日，距離只考僅僅28天。有的同學(xué)可能在想：我考不上一中，愛怎樣就怎樣吧，混過(guò)這些天就行了�？墒牵瑢W(xué)，你想一想，不想考一中，或考不上一中，還想不想考大學(xué)，想不想讓自己、讓父母生活得更好一些?如果想，就應(yīng)當(dāng)滿懷激情地去學(xué)習(xí)，因?yàn)槟繕?biāo)或者說(shuō)理想并不僅僅是一中。二中、三中、建昌高中，都是通向美好未來(lái)的途徑，如果想讓自己的明天會(huì)更好，就不能放棄，而是擁抱高遠(yuǎn)的理想并且腳踏實(shí)地地為之奮斗，也就是"志當(dāng)存高遠(yuǎn)，千里足下行"。在這里，我給大家講個(gè)故事。美國(guó)NBA的夏洛特黃蜂隊(duì)有個(gè)特殊隊(duì)員，他叫博格斯，身高160厘米，即使在普通人眼里，他也是個(gè)矮子。就是這個(gè)據(jù)說(shuō)是NBA有史以來(lái)最矮的球員，也是NBA表現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一。當(dāng)初，他熱愛籃球運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想著有一天去打NBA，同伴們笑話他，但他沒有放棄，堅(jiān)定信念，最終成為優(yōu)秀的隊(duì)員。成功源于夢(mèng)想。當(dāng)然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，會(huì)很累的，會(huì)不快樂，我們就要思考自己需要什么樣的快樂。是玩?開開心心地玩?作業(yè)不做了！無(wú)拘無(wú)束的，盡情玩！這是我們真正需要的生活嗎?偶爾為之似乎沒什么不可以。如果天天如此呢?玩之后呢?我們真的能快樂嗎?如此快樂的背后是空虛，是墮落，是苦果！成長(zhǎng)的標(biāo)志是知道了對(duì)錯(cuò)，成熟的標(biāo)志是學(xué)會(huì)了選擇。選擇自己喜歡做的，該做的，能做的，然后，把該做的，變成自己喜歡做的。做一個(gè)有志氣的人，做一個(gè)有追求的人，做一個(gè)有自尊的人，做一個(gè)自律的人，做一個(gè)發(fā)展的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在我們的學(xué)生生涯當(dāng)中，有些東西更為重要，成人比成功重要：成長(zhǎng)比成績(jī)重要，經(jīng)歷比名次重要，付出比索取重要，巧干比苦干重要，勇敢比畏縮重要。你學(xué)習(xí)成績(jī)好不是每一個(gè)學(xué)生都能做到，但學(xué)會(huì)做人卻是每一學(xué)生必須要做到的。確定一個(gè)目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力，堅(jiān)持不懈，無(wú)論最后得到的是成功還是失敗，都無(wú)所謂，因?yàn)槟阕龅絾栃臒o(wú)愧，你就是幸福的人。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，中考就在眼前，我們?cè)撛趺醋瞿?我請(qǐng)大家看看下面的故事：三只青蛙不幸掉進(jìn)了鮮奶桶中。第一只青蛙說(shuō)："這是命。"于是它蜷起后腿，一動(dòng)不動(dòng)地等待著死亡的降臨。第二只青蛙跳了跳說(shuō)："這桶看起來(lái)太深了，憑我的跳躍能力是不可能跳上去了。今天我死定了。"于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量著四周說(shuō)："真不幸！但我太太和孩子還在家里等著我呢！而且我后腿很有勁兒，我只要找到踮腳的東西，就能跳出這可怕的桶。"于是，第三只青蛙一邊劃一邊跳，慢慢地，鮮奶在它腳下變成了奶油塊。在奶油塊的支持下，這只青蛙用力一躍，終于跳出了奶桶。其實(shí)第三只青蛙的跳躍能力并不比前兩只好，但就是憑著它面對(duì)困難的勇氣，它拯救了自己的生命。故事告訴我們，面對(duì)困境，我們應(yīng)該像第三只青蛙一樣，勇敢、堅(jiān)持不懈。有同學(xué)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在再努力還來(lái)得及嗎?大家聽過(guò)一首歌--步步高。歌中唱到，世間自有公道，公道總有回報(bào)。相信有付出就會(huì)有回報(bào)，我們都知道，"水滴石穿"的道理。一個(gè)水滴的力量是微不足道的，無(wú)數(shù)個(gè)水滴、天長(zhǎng)日久的堅(jiān)持，就能看到"水滴石穿"的奇跡。另外，大家上到了9年級(jí)，擁有了相當(dāng)豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備，成績(jī)不滿意的同學(xué)，只是暫時(shí)沒有發(fā)揮出來(lái)罷了。只要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，肯定會(huì)有好成績(jī)。比如去年中考的董濤濤同學(xué)，她不是很聰明、很出色，就是特別好學(xué)，很穩(wěn)當(dāng)，不張揚(yáng)，最后不是考進(jìn)了一中嘛?要相信自己。中考試題的難度比例為7：2：1，把中等難度以下的題目做好就是最大的勝利。有句話很通俗，也很有道理：不是不報(bào)，時(shí)候未到；中考一到，馬上報(bào)到。那么你們就要盡力上好每一天的每一節(jié)課，利用好每一分鐘。一分鐘雖然短暫，但是它的用處是很大的。一個(gè)青年向一位科學(xué)家請(qǐng)教怎樣才可以成功。按約定的時(shí)間，青年來(lái)到這位科學(xué)家的工作室，這位科學(xué)家正在工作，屋子里亂七八糟，科學(xué)家說(shuō)，很抱歉，請(qǐng)您稍等一會(huì)兒，說(shuō)完他順手掩上了門。一分鐘后，門開了，屋子里的情形和剛才迥然不同，整潔、高雅，桌子上還擺了兩杯紅酒�？茖W(xué)家說(shuō)，來(lái)，我們干杯！青年欣然舉杯。然后，科學(xué)家說(shuō)，好了，你可以回去了。青年很納悶，你還沒有跟我說(shuō)…科學(xué)家打斷他，這還不夠么?剛才你都看到了，一分鐘的時(shí)間，我們可以做很多事情。是的，利用好你生命里的每一分鐘，你就可以成功！不要因虛度光陰而過(guò)度悔恨，抓住今天，把握明天，是必須的，也是可能的！你生命中的每一秒鐘、每一分鐘、每個(gè)日子，構(gòu)成了生命的全部，你們不能也不該忍心讓這些分分秒秒的時(shí)光，在松懈中變得無(wú)價(jià)與輕賤，不能也不該讓自己的生命，在這怠慢中變得無(wú)色與廉價(jià)。每天有很多的一分鐘，若想做到最好，我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)--自律。人的最高境界就是自律，自律不是社會(huì)對(duì)你的強(qiáng)迫要求，是你的自我要求，自律是比法律更高的要求，有了高尚的個(gè)人品德才會(huì)有人格魅力，到最后才會(huì)成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)看起來(lái)是個(gè)人的事情，實(shí)際上和知識(shí)、老師、同學(xué)關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)校的每時(shí)每刻都在接觸他們，一什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)他們對(duì)我們不住最大呢?學(xué)會(huì)欣賞。欣賞是進(jìn)步的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)欣賞各科老師，欣賞同學(xué)。欣賞就是以欣喜、快樂、佩服的心態(tài)對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)，看到張榮霞老師的認(rèn)真，看到齊桂新老師的嚴(yán)謹(jǐn)，看到趙金霞老師的執(zhí)著，看到李彩霞老師的平易近人，看到李艷云老師的嚴(yán)格，看到趙麗茹老師的親切，看到每位老師的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)私的愛心。看到你的同學(xué)的好學(xué)、熱愛班集體、善良、自強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)，欣賞是理解和尊重的體現(xiàn)。有了這種眼光,看物,能見其秀；觀事,能見其光；視人,能見其優(yōu)。欣賞別人也是自己前進(jìn)的基石。因?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。一聲喝彩，別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)欣賞各學(xué)科知識(shí)的美麗，感悟?qū)W習(xí)快樂。學(xué)習(xí)使人從不智到智；學(xué)習(xí)使人從愚昧走向聰明；學(xué)習(xí)使人從感性走向理性；學(xué)習(xí)使人眼界開闊，登高望遠(yuǎn)；學(xué)習(xí)在改變著人的價(jià)值觀與世界觀；學(xué)習(xí)使窮人變富，使富人變強(qiáng)；學(xué)習(xí)使人感受到知識(shí)的魅力與神奇；學(xué)習(xí)使人提高了品味；學(xué)習(xí)使人充實(shí)、快樂。上了9年學(xué)，學(xué)習(xí)的好處毋庸贅言。有了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，我們的學(xué)習(xí)才能更快地進(jìn)步。以上講了這么多，就是希望大家有良好的應(yīng)考的心態(tài)，能夠積極地、充滿激情地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中�，F(xiàn)在時(shí)間緊，任務(wù)重，我們就要注重效率。我們先來(lái)看個(gè)故事。有個(gè)伐木工人在一家木材廠找到了工作，報(bào)酬不錯(cuò)，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。這一天，工人砍了18棵樹，老板說(shuō)："干得不錯(cuò)！"工人有點(diǎn)沾沾自喜：第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹：第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人覺得很慚愧，跑到老板那道歉，說(shuō)自己也不知道怎么，好象力氣越來(lái)越小了。老板問："你上一次磨斧子是什么時(shí)候?""磨斧子?"工人詫異地說(shuō)："我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子?""工欲善其事，必先利其器"、"磨刀不誤砍柴工"這些大家耳熟能詳?shù)拿浜退渍Z(yǔ)說(shuō)明的就是這個(gè)道理。但是我們同學(xué)對(duì)這幾句話的理解卻停留在表面。很多同學(xué)盲目地做題，認(rèn)為做題就是努力學(xué)習(xí)，這種做法和砍樹的人有什么區(qū)別啊?首先要做的是提高聽課效率。速度×?xí)r間=距離，付出的時(shí)間一樣，進(jìn)步的距離卻不等，原因就在于速度。這速度就是效率。速度快，距離也就大。不盲目求快，而是堅(jiān)持"跟著老師的步伐走"。老師給我們做的題目，都是從近三年中考經(jīng)�？疾榈闹R(shí)點(diǎn)和題型中精心研究、仔細(xì)挑選出來(lái)的，中考的必考題。前面提到欣賞老師，就是相信老師，相信你們的老師是最好的。我們有些同學(xué)，做作業(yè)還要看課本、看參考書甚至抄答案、抄同學(xué)的作業(yè)。這樣完成的作業(yè)沒有任何意義。還有的同學(xué)對(duì)文科知識(shí)死記硬背，費(fèi)了老大的工夫，卻看不到自己想要的效果。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn).獨(dú)立思考，就是指?jìng)�(gè)人在遇到問題或困難時(shí)，不再依賴別人，獨(dú)自思考或行動(dòng)，以解決問題。用自己的掌握的知識(shí)去答題，去分析、判斷，而不是"人云亦云"。中考備考可以分三階段：老師扶著走、老師領(lǐng)著走，現(xiàn)在是要老師看著走。在考場(chǎng)上，沒有老師也沒有同學(xué)，不許帶參考書，更不讓你抄襲，完全依靠自己。所以平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣�，F(xiàn)在我給大家介紹一些被大家認(rèn)可的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。第一，在思考中提高能力，復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的記憶，而是理解能力的提高，注重基礎(chǔ)，回歸課本。所有的知識(shí)都能在課本上找到依據(jù)�；貧w課本必要的�？粗夸浰伎妓鶎W(xué)知識(shí)是個(gè)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的好方法。第二.最佳的記憶時(shí)間：早晨和晚上臨睡前是記憶效果最好的時(shí)間。因?yàn)樵绯�，大腦沒有睡前學(xué)習(xí)材料的干擾──前攝抑制的影響；臨睡，不再受新學(xué)習(xí)的干擾──倒攝抑制的影響。每天臨睡前，把一天內(nèi)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，象過(guò)電影一樣在腦子里過(guò)一遍，這對(duì)記憶的鞏固很好。晚上記的材料，第二天早晨再記一遍，效果會(huì)更好。第三，嘗試回憶把知識(shí)過(guò)電影。嘗試記憶法是指在識(shí)記時(shí)，對(duì)要記的材料稍覺熟悉，可以記住一些之后，便可以嘗試回憶�；貞浺槐橹螅僦乜茨切]有記住或記得不準(zhǔn)的內(nèi)容，然后再嘗【中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
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