高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿（精選10篇）

　　在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿 1

尊敬的各位老師，尊敬的校領導：

　　下午好！

　　首先要感謝領導給了我縣“模范教師”這一光榮稱號，再是要感謝本屆我班的全體老師三年如一日的努力工作，讓本班在高考中獲得了理想的成績，當然還要感謝年級部的主管領導一再要給我，這樣一個發(fā)言的機會。

　　在這么大的會場，面對這么多優(yōu)秀的同事們，這樣的發(fā)言對我來說還是首次，盡管作了點準備，但我仍然擔心，由于激動和緊張而說了一些文不對題的話，可重托在肩，我還是鼓足勇氣摘要介紹一下我做班主任的所謂經(jīng)驗。

　　班主任工作的核心任務，當然是要搞好班級學生的思想教育和班級管理。但是面對在現(xiàn)在新的環(huán)境下成長的學生，要想做好這一工作還是真的有點困難，相信在座的班主任肯定都有同感，不僅要有熱情、責任感，還要有堅持學習，善于學習的精神，善于借鑒，并要勤于思考，才能找到一些能見成效的方法和措施。很多優(yōu)秀的班主任都有錦囊妙計值得我學習，而我只有一點“土法上馬”的辦法還要在此介紹，耽誤大家的時間了。

　　第一、班級要建立一個強有力的班干隊伍，這很重要。

　　為了建立一個理想的班干隊伍，在班級組建時，我是不會輕易地憑入學成績就確定班干的，入學分數(shù)僅為參考，并要調查一下哪些學生曾有過做班干的經(jīng)歷，以及做得怎樣，再經(jīng)過自己的觀察，而后才確定人選，并力爭做到“知人善任”地分配給他們擔任不同的職務。讓他們能在不同的工作崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢。班干隊伍組建好了，不僅是要求他們工作，還要不斷地指導他們工作， 也就是“領導培訓”吧，讓他們不僅要有強烈的責任意識，更要有公平、公正的意識，不僅敢于執(zhí)行各項工作，還要善于工作，一環(huán)套一環(huán)，一級對另一級負責，各司其職。如能建立一個分工合理，積極肯干的班集體，并能夠正常地運轉，是能夠減輕班主任工作的擔子的。這一點，我是從學校的管理體制運作模式中學來的。具體來說，班長負責全班的紀律管理，這位同學就必須要具備一定魄力，號召力，組織能力，在同學中要有較高的威信，副班長和學習委員，一般都是讓兩位成績好，并能夠細致嚴謹做事的女生來擔任，讓她們負責“班級日志”的記錄和統(tǒng)計。再是，我在每個小組設立兩位組長，一是學習組長，另一是紀律組長，讓他倆同坐在一起，負責對每節(jié)課違紀行為的記錄，兩個人做力度會大一些，并能夠更客觀公正一些。每周將記錄統(tǒng)計一次，在周二班會課前，交給副班長和學習委員作總的統(tǒng)計，再由班長對上周各組表現(xiàn)最優(yōu)秀的學生和違紀最多的學生在班級進行實際通報一下，最后由我對本周紀律和學習狀況作總結。多宣傳好的，再指出上周所存在的一些問題，而后就“班級日志”上所提及的好生和違紀學生進行表揚和批評。一般來說，表揚的能量應是顯著的，之于批評則是一件需要技術處理的難事，既要有嚴厲的批評，也要有委婉的指正，對此是不能由著自己的.性子胡亂指責一通的。同時，班主任要有一雙“慧眼”發(fā)現(xiàn)在批評中造成學生有較嚴重不良情緒的，哪怕只是一位同學，都不能視而不見，要找他私下交談，了解他產(chǎn)生負面情緒的全面情況，對他的正確意見要給予肯定和接受，對他們的錯誤認識，一定要分析利害，說理到位，既讓他能夠口服更要讓他心服，一定要以真情公正待之，那么班主任就要對他們應有真摯的尊重和希望之心。所以一般我找學生談話時，我第一句話一般都是：“你有什么要和我說嗎？”、“你肯定有一些委屈要和我說，你說吧！”盡量讓他們多說話，老師打后再說。

　　這樣長期堅持形成班級管理一種體制模式，運轉要順暢的話，以“學生管理學生”效果自然就會出來。

　　第二、對學生要始終不懈倡導“自我管理”的思想。

　　怎么進行“自我管理”呢？那就是要學會對自我進行反思，作為一個學生來說，到校你要明確自己的目標和任務，要明確校紀班規(guī)，要知道哪些言行是好的，哪些言行是不好的，是有后果的。啟發(fā)他們反思，堅持讓他們反思。我一再說：“一個人失去了反思的能力也就會失去了進步的能力”認清好與壞，是與非，比如待人友善，勤奮學習這當然是好的，對自己不僅有眼前好處，更有未來前景，但懶惰，散漫，不聽課，打架，男女生不正常交往，這些顯然是對自己有害的。那么好的，我們就要管住自己，要求自己下決心去做；有害的，就是不好的，那么我們就要管住自己，下決心不去做。這要反復向學生“灌輸”學生們一旦具有了自我管理的能力，那么，這種能力的意義和價值會超越學生時代的。

　　第三、學習更多的是“自主行為”

　　老師的作用是傳授知識并起到指導和督促的作用。我常說：“喂養(yǎng)的孩子是長不大的”要長大就必須要學會自己吃飯，學習成績的好與壞，都是自主行為到位未到位的結果，同學們都同坐在一個教室里，受同樣幾個老師的教育，但最終的成績卻各各不同，甚至差距很大，是智力因素嗎？我說，你們會看到身邊有很多聰明的學生，但成績卻并不很好。是基礎差的原因嗎？你們也看到那些原本基礎很好的同學，現(xiàn)在有的成績卻不算理想，甚至沒有完成學業(yè)。那么你們說，學習成績好，與聰明有多大關系？與基礎有多大關系？關鍵是你要能立足于現(xiàn)在，進行自主學習，不信你們就試試看，過一段時間后，你看你的成績是進步了還是退步了。這樣不斷地強化學生們“自主學習”的意識，一旦“自主學習”成了習慣，學生的學習就會步入正軌，成績自然就會提高。

　　第四，對待差生的態(tài)度和方法。

　　“雙差生”在班級的壞影響是較大的，他們不學習，學習差，厭倦學習，那么必然就會去做違紀的事情，甚至會故意搗亂，搞破壞，將社會上一些不良習氣帶到班上來，采取高壓辦法，迫其就范，這顯然不是一個教育者所能為，但要改變他們的積習又是何其之難，那么就要盡力關愛他們。這個關愛既要有嚴要求也要有春風細雨般的真情投入，存在問題決不姑息，批評要直陳其害，言之有理，再動之以情，給他們提要求，指出努力的方向，使他們能夠反思自己，雖說成績是差一點，但是還是有希望的。再是在座位的安排上，我是不斷地進行個別調整的，而班級整體座位方陣是：好的坐后面，中等生坐中間，差的坐前面，這不用擔心好生成績會受到影響。因為好生已有較強的自管能力，差生自制力差，置于老師的最近位置，他們的違紀就會少些，這樣班級整體紀律就會好些。一旦班級班風純正，學風濃厚，學生正值年少時，成績提高自然會很快的。

　　啰里羅嗦，耽誤了大家的寶貴時間。轉眼間，我也步入了中年老師的行列了，但仍要自律自勵�！袄吓Ｒ嘟馍毓赓F，不用揚鞭自奮蹄”那么，我就更應當在校領導的正確領導下，在同事們的幫助下，為我校的發(fā)展，發(fā)揮自己應有的作用，為培養(yǎng)好下一代灑下自己更多的汗水！謝謝大家！

　　高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿 2

老師們：

　　上午好！

　　站在這里，我最想、也是最急于表達的是感謝：

　　感謝學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導對高三年級的高度重視和大力支持；感謝全體教職工對高三年級的充分關注和熱心幫助；更感謝高三團隊所有成員的精誠團結和辛苦付出！

　　這次期末聯(lián)考，我們高三確實取得了不錯的成績，先看文科：數(shù)學﹑政治﹑地理單科第一，總成績第一；再看理科，數(shù)學第三，超過一中，實屬不易，總分關鍵分數(shù)段上更是成績斐然，模擬重點線580分，我們第二名72人，僅少一中18人，模擬軍檢線530分，我們第三名152人，僅少一中47人。我們這一級生源是相對較好，但全縣前200名也僅有65人，32.5%的'比率，現(xiàn)在已變成44%。這11個多的百分點，凝聚了二中人尤其是高三師生多少的心血與汗水�。∽詮姴幌ⅸp頑強拼搏的二中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，腳踏實地﹑勇于超越的高三ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，注定會澆開絢麗的成功之花！

　　面對成績我們應該高興和欣慰，但絕不能忘乎所以，還應該清醒地看到自己的不足與劣勢：一，文理第一這次我們都沒有拿到；二，模擬錄取線上我們的人數(shù)還明顯偏少；三，一些學科與其他學校還存在著較大的差距；四，我們的學生提前預支了體能，后程沖勁往往不足；五，二輪復習的瓶頸還有待突破，等等。

　　這些問題都需要我們凝神定氣，去研究﹑去解決，都需要我們凝神聚力，去拼搏﹑去實現(xiàn)！

　　去年高考總結會上我表態(tài)發(fā)言時就說，高三這一年注定是不平凡的一年，歡歌與淚水相伴，挑戰(zhàn)與機遇并存，現(xiàn)在我依然是這種看法。不過這次聯(lián)考讓我又多了幾分樂觀與自信，又增了幾分激情與力量！成績分析會上即興寫的幾句詩很能表達我的心情，就用它來作為今天ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話的結束語吧。

　　五校聯(lián)考小預演，美中不足莫遺憾。

　　兄弟姐妹再努力，揚眉吐氣待收官。

　　謝謝大家！

　　高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿 3

各位老師、同志們：

　　大家好！

　　“天空中沒有翅膀的痕跡 但我已飛過……”

　　借用泰戈爾的一句詩，開始我今天的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想之旅。

　　三年時間轉眼過去，我們在不知不覺中送走了又一屆畢業(yè)生，和兄弟名校相比，我們的成績雖有幾許羞澀和小小遺憾，但作為見證回中高三年級組ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導和全體老師辛苦努力付出的一員，深深地為回中老師不辭勞苦、不計報酬的辛苦工作而感動。

　　三年前，一群天真可愛的學生帶著夢想走進回中。面對這么一群執(zhí)著追求夢想的孩子，回中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導和老師深受感動同時也深深地認識到責任重大。于是我們的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導和老師默默耕耘，悉心傳道。從未想過我們的付出要得到多大的物質回報，從未因為我們的個人問題影響過一天工作。

　　功夫不負有心人，三年努力終有厚報。20xx年，回中高考取得歷史性突破。作為學校奧賽班普普通通的一名班主任和化學老師，對于我們班高考取得的驕人成績，也深感自豪，我們高三（4）班在語文趙志剛老師、英語周紅英老師、數(shù)學陳永英老師、物理周厚峰老師、生物范欣老師、體育胡建奎老師的共同努力下，考出一本上線8人、二本以上31人、三本以上全部上線的令人喜悅的成績。今天的.輝煌成績，應歸功于學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導和年級組各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的英明決策，在每一位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的積極帶領下，全體高三年級組教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、拼命工作，所以說，如此輝煌的成績，是我們回中人團結戰(zhàn)斗的必然結果。

　　輝煌已屬于昨天，我們面前的路還很長很長，還有更加艱巨的任務等待著我們。我相信，只要我們全體老師和ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導繼續(xù)精誠團結艱苦奮斗，回中的明天將會更加燦爛！

　　最后，依然用泰戈爾老先生的一句名言結束我的發(fā)言：“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求任何回報�！�

　　高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿 4

尊敬的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　20xx年高考已落下帷幕，在各級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的正確指引和畢業(yè)班全體教師的辛勤努力下，在今年的高考中我校各專業(yè)再次取得可喜的成績，其中xxx、xxx、xxx三位同學被河北農(nóng)大錄取!作為職中人，我們感到由衷的`喜悅和自豪!在此，我謹代表畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關懷鼓勵的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導和社會各屆人士致以崇高的敬意! 今天，在這喜獲豐收的美好日子，回首往事，有太多難忘的記憶!

　　由于學生人數(shù)少，我校同年級同專業(yè)的往往只有一個班，教師們幾乎都在孤軍奮戰(zhàn)，特別是專業(yè)教師在沒有教參、缺少教輔材料的情況下，自制實訓標本、自建題庫和自編實訓教材;難忘辦公室內那早早亮起卻又很晚才熄滅的燈光，難忘那一個個披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影，有些教師甚至將工作帶回家中，工作到子時或者更晚;難忘各科任教師群策群力、精誠團結，難忘學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的一次次噓寒問暖。

　　俗話說："人心齊，泰山移。"眾擎易舉，眾志成城!正是有了全體職中人的合力托舉，努力拼搏，才再次擁有了高考的佳績!

　　一份耕耘，一分收獲。這些成績的取得，離不開ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的關心和正確引導;離不開全體教師的傾力付出與相互協(xié)作;離不開后勤的有力保障和熱忱服務;更離不開學生的銳意進取與勤奮學習。

　　雖然我們取得了一定的成績，但是，與其他縣市的同類學校相比，在諸多方面我們仍有很大差距。成績只能說明過去，新的學年已經(jīng)開始，向20xx年高考沖鋒的號角已經(jīng)響起!我們一定會以此為契機，振奮ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，鼓足干勁，以更高的熱情、更足的信心、更強的團隊合作ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，投入到新學年更為艱巨、更具挑戰(zhàn)性的教育教學工作中去，譜寫我縣職業(yè)教育的新ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇章!

　　謝謝大家!

　　高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿 5

各位老師、同志們：

　　大家好！

　　今天縣委、縣政府在這里隆重召開ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx年高考總結表彰大會，回顧總結我縣近年來教育工作，表彰獎勵今年高考工作中涌現(xiàn)出的先進單位和個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強責任感和使命感，持之以恒，爭創(chuàng)一流，為打造青岡教育品牌、建設我省教育強縣作出新的、更大的貢獻。

　　借此機會，我代表縣四大班子，向全縣廣大教師和教育工作者，致以誠摯的問候！向今天受表彰的先進單位和個人，表示熱烈的祝賀！向所有關心支持青岡教育發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝！

　　百年大計、教育為本；教育大計、教師為本。長期以來，我縣教師，認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識，點亮學生的心靈，為祖國培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。特別是今年，我縣高考成績取得歷史性突破：二表以上入段人數(shù)首次突破千人大關，達到1115人，一表以上入段人數(shù)達302人；二表萬人口入段率達萬分之二十二點三，居全市之首。預計我縣將有三名同學考入清華大學。

　　這些成績的取得，得益于縣教育局的科學謀劃與正確指導，得益于全體高三教師的努力拼搏與辛勤付出，更得益于兩所高中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導班子的創(chuàng)新經(jīng)營與堅強ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導！值得肯定的是，在今年的高考中，青岡一中承擔了相應的責任，為我縣高考實現(xiàn)歷史性突破作出了不可磨滅的貢獻。

　　近年來，縣委、縣政府大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導，加大投入，狠抓落實，全縣教育事業(yè)的進一步發(fā)展，辦學條件不斷改善，教學管理和教師隊伍建設進一步加強，教育改革不斷深入，教學質量逐年攀升。今年我縣在教育上的總投資近3億元，實施基礎建設項目29個，三中已于今年投入使用，哈師大附屬青岡實驗中學、五中、新建小學，以及禎祥、柞崗兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園將于今年暑期投入使用。未來我縣高中教育格局將形成三足鼎立之勢，在新的形勢下，青岡一中的品牌要保證，實驗中學要扶持，青岡六中要生存。

　　今天，我們總結這一年的高考成績，就是要指導今后相當長一段時間的教育工作。為了更好地鞏固我縣教育發(fā)展的成果，進一步擦亮青岡教育這張名片，我希ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家要牢固樹立四種意識：

　　一是要牢固樹立基礎意識。高考是一個基礎教育的重要出口，也是一個地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標尺。高考成績的好壞毫無疑問與高中教育水平高低，特別是高考備考能力大小有著直接的關系。但是，我們切不可忽視小學和初中教育這個基礎中的`“基礎”，沒有扎實的小學和初中教育質量基礎，就很難保證一個地區(qū)高考成績的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們在高度重視高中教育的同時，必須高度關注并采取有效措施推進小學和初中教育的發(fā)展。縣教育局的有關職能部門特別是教學研究室要充分發(fā)揮部門職能作用，加大力度抓好小學、初中的教學管理、質量跟蹤和教學水平評估，有效提高義務教育階段的教育教學能力和水平，為推動高中教育規(guī)模和內涵的同步發(fā)展，為我縣高考的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實的基礎。

　　二是要牢固樹立品牌意識。我縣教育尤其是高中教育，通過高考這個窗口所展現(xiàn)的較高教育教學水平和能力，得到了全縣人民的認可。很多外市縣學生家長愿意把孩子送到我縣來就讀，就是最好的證明。什么是品牌？我認為學生和家長心之所向就是品牌！我縣高中教育的品牌效應已不斷顯現(xiàn)，但還不能自滿！一定要通過提升教師隊伍整體素質，加強教學常規(guī)管理，強化課程改革和高考研究，創(chuàng)新教學方法和備考模式等辦法，進一步促進學校的內涵發(fā)展，全面提高中小學教育教學質量，實現(xiàn)教育的持續(xù)健康發(fā)展，讓高中教育的品牌打得更響亮。

　　三是要牢固樹立開放意識。我們所處的時代就是一個開放的時代，一個地區(qū)的教育要突出，一個學校的質量要冒尖，一個教師的水平要優(yōu)秀，閉關自守是肯定行不通的。俗話說得好：“他山之石，可以攻玉�！蔽蚁�ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家能樹立強烈的開放意識。首先，進一步加強三所高中的溝通與合作，整合研究力量，增強校際交流，實現(xiàn)資源共享，取長補短，實現(xiàn)共贏。其次，以開放的心態(tài)學習省內外乃至全國的先進經(jīng)驗，通過“走出去，請進來”的形式，為我縣高中教育提供不竭動力，從而實現(xiàn)我縣高中教育的又好又快發(fā)展。

　　四要牢固樹立憂患意識。教也如逆水行舟，不進則退。我們不能因取得一點成績而沾沾自喜，在成績面前不思進取，躺在教育品牌上睡大覺，我們要清醒地看到：雖然我縣高考二表萬人口升學率全市第一，但我們的重點本科人數(shù)和一些發(fā)達地區(qū)比，還有很大的上升空間。因此，大家要保持清醒頭腦，進一步ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結2014年高考背后的得與失，增強憂患意識，以質量求生存，以質量謀發(fā)展，高中教育要繼續(xù)走在全市的前列，繼續(xù)為我縣多作貢獻。

　　老師們、同志們，知識改變命運，教育成就未來。希望全縣教育戰(zhàn)線的同志們、各級黨政組織和社會各界與時俱進，勵精圖治，頑強拼搏，攜手創(chuàng)造青岡教育的新輝煌！

　　謝謝大家！

　　高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿 6

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尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、老師們：

　　大家下午好！

　　首先感謝學校給我這次發(fā)言的機會，今天，站在這里，硝煙已經(jīng)散去，xx年高考的帷幕也早已降下，但仍然忘不了全體ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導和所有畢業(yè)班教師的“克難攻堅”與“精耕細作”。在這個慶xx豐收的日子，再次回顧過去與各位老師、學生一起備戰(zhàn)高考的日子。

　　難忘集體備課時的“百家爭鳴”，討論問題時的坦誠相見，難忘各個辦公室內那早早亮起卻又很晚才熄的燈光，難忘那一個個披星而來卻又戴月而歸的.疲憊身影，難忘各科教師對學生成績的一次次對比分析，難忘學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的一次次噓寒問暖，“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。我只是我們全體畢業(yè)班教師中渺小的一員，我校之所以能取得佳績，更重要的是校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的全力支持和正確引導；全體老師的精誠團結、傾力協(xié)作；班主任們的日夜陪伴與關心；后勤的有力保障、熱心服務；宿管老師xx小時的悉心守護；俗話說：“人心齊，泰山移�！闭�是有了全體xx人的合力托舉，精誠團結，努力拼搏，才有了我們xx年高考的佳績！

　　今年，我任班主任的xx班在校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的帶領下，各科老師無私的辛勤付出下，最終完成了學校設定的目標，下面我僅就我個人在班級管理方面的感悟與大家做一些分享：

　　一、引導學生ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想、規(guī)范學生行為

　　成才先成人，教育是心靈的耕耘，教育首先要解決學生的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想問題。對學生的管理首先要定班規(guī)班紀，培養(yǎng)學生良好的學習習慣與學習品質。在教育過程中，做到動之以情、曉之以理、持之以恒，既嚴格要求，又給予最大的尊重。

　　二、提高自身手藝、教學精益求精

　　“打鐵還須自身硬，繡花要得手綿巧�！弊鳛橐幻�年輕教師，提高自身教學能力責無旁貸；教師要“提高手藝”，才能成為學生喜歡的老師。所以，在教學崗位上，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，做好每一次考試學情分析都至關重要。

　　三、關愛學生、揚起學生自信的風帆

　　陶行知說：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處�！币�打動學生，教師首先要有一顆熱愛學生的心。教師只有付出愛心，才能燃起學生學習的希望；才能揚起學生自信的風帆；才能開啟學生心靈的門扉。

　　“今年花勝去年紅，只待明年花更好”，“宏圖已繪就，蓄勢以待發(fā)”！最后，我相信，有校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的高瞻遠矚和英明決策，有所有志同道合的老師的共同努力，我們xx年的高考將會更加精彩。預祝xx年高考大捷！謝謝大家。

　　高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿 7

各位老師，同學們，同志們：

　　今天，我們在這里隆重召開20xx年全縣高考表彰大會，主要是表彰獎勵在今年高考工作中取得優(yōu)異成績的先進集體和先進個人，進一步動員全縣上下堅定信心，乘勢而上，推動教育事業(yè)發(fā)展再上新臺階。在這里，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)，向在高考工作中取得優(yōu)異成績的學校、老師和同學們表示熱烈的祝賀!向奮戰(zhàn)在一線的廣大教育工作者致以崇高的敬意!向多年來關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

　　近年來，全縣上下深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，以建設教育強縣為目標，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為重點，大力改善辦學條件，全面推行素質教育，努力提升辦學水平，全縣教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，以高考成績?yōu)闃酥镜慕逃�教學質量逐年提高。特別是今年，我們實現(xiàn)了自恢復高考制度以來考入清華、北大零的突破，總上線人數(shù)首次突破千人大關，重點本科上線人數(shù)較去年翻了一番，2名考生進入全省前百名。這些，在我縣教育事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義，不僅證明了近年來我們抓教育工作的思路、目標和措施辦法是完全正確的，而且體現(xiàn)了全縣上下建設教育強縣的信心和決心。

　　總結xx教育事業(yè)發(fā)展的實踐，之所以能夠取得今天的成績，主要得益于以下五個方面：一是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導重視，各級聯(lián)動。縣委、縣政府每年都要召開教育工作專題會議，研究教育改革和發(fā)展的重大問題。先后出臺了《加快基礎教育改革與發(fā)展的決定》等一系列政策規(guī)定，建立了縣級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門幫扶學校等制度，為教育事業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎。二是明確目標，優(yōu)先發(fā)展。近年來，我們始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，牢固確立“弘揚‘四苦’ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，建設教育強縣”的目標，在項目、資金、人才、政策等方面大力傾斜，為教育事業(yè)發(fā)展ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了不竭動力。三是開拓創(chuàng)新，深化改革。大力推進教育市場化進程，基本實現(xiàn)了高中后勤服務社會化。實施“兩后雙百”培訓工程，走出了職業(yè)教育發(fā)展的新路子。實施以教師聘任制為重點的人事制度改革，為教育事業(yè)發(fā)展注入了強大活力。四是廣辟渠道，增加投入。堅持以財政投入為主，動員社會各界重教興學、捐資助學，多渠道增加教育投入。近三年來，縣財政用于教育事業(yè)發(fā)展的各類經(jīng)費達到8800多萬元，社會捐資助學資金達到300多萬元，為教育事業(yè)發(fā)展ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了堅強保障。五是無私奉獻，爭創(chuàng)一流。通過近年來的發(fā)展，我們培育形成了各級各類學校敢為人先、爭創(chuàng)一流，廣大教育工作者默默耕耘、潛心育人的無私奉獻ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。這種ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神不僅是我們建設全面小康社會的一筆寶貴財富，而且是推動xx科學發(fā)展的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神動力，值得全縣人民尊敬、學習和發(fā)揚。

　　百年大計，教育為本。當前，加快教育事業(yè)發(fā)展已成為全社會的共識。面對周邊縣區(qū)你追我趕、奮勇爭先的發(fā)展形勢，如何繼續(xù)保持當前良好的發(fā)展態(tài)勢，早日實現(xiàn)“教育強縣”目標，需要我們進一步地解放ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想，開拓創(chuàng)新，認真研究解決好教育事業(yè)發(fā)展中的突出問題，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。借此機會，我講五點意見。

　　一、要真正做到教育優(yōu)先發(fā)展。

　　教育是一項基礎性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關下一代的成長，事關全民素質的提高，事關經(jīng)濟社會長遠發(fā)展。當前，xx已經(jīng)進入了科學發(fā)展、轉型發(fā)展的關鍵時期，教育事業(yè)能否又好又快發(fā)展，直接關系全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的速度、質量和后勁。對此，全縣上下務必要有一個更加清醒的認識，切實把教育事業(yè)發(fā)展作為推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的基礎性、全局性、先導性工程來抓，真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。如何能夠做到教育優(yōu)先發(fā)展，關鍵要做到“堅持”，重點要做到“優(yōu)先”，最終要實現(xiàn)“發(fā)展”。一是堅持。就是要堅持近年來我們已經(jīng)形成的好思路、好辦法、好措施，堅持發(fā)揚持之以恒、鍥而不舍，一屆接著一屆抓、一屆接著一屆干的這種辦教育的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。當前，我們要從實施“科教興縣”戰(zhàn)略、強化人力資源支撐、構建小康xx的高度，把教育事業(yè)發(fā)展列入更加重要的議事日程，進一步健全完善教育工作ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導責任制，落實好推進教育改革與發(fā)展中的一系列政策措施，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。二是優(yōu)先。就是全縣上下要對教育事業(yè)發(fā)展中的`每一件事情，優(yōu)先考慮，優(yōu)先安排，優(yōu)先落實，真心實意地支持教育，盡心竭力地發(fā)展教育。今后，要進一步建立健全教育優(yōu)先發(fā)展的體制機制，加大教育項目和資金的爭取力度，以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，努力做到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排、教育經(jīng)費優(yōu)先撥付、學校用地優(yōu)先規(guī)劃、人員編制優(yōu)先解決、教師工資優(yōu)先保障。三是發(fā)展。就是要以打造教育強縣為統(tǒng)攬，握緊拳頭創(chuàng)名牌、辦名校，逐步在全市乃至全省形成一批有影響的名校，打造教育品牌。高中教育要按照創(chuàng)辦教育名校與普及高中教育并重的思路，逐步把辦學重點從數(shù)量擴張向質量提升轉變，以質量提升促使規(guī)模擴張。職業(yè)教育要以職教中心成功創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學校為契機，著力提高職業(yè)教育在培養(yǎng)技能人才、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展中的貢獻率。義務教育要堅持全面提高與特色發(fā)展相統(tǒng)一的原則，做大辦強皇甫學校、xx三中，提升xx教育在全市、全省的影響力，讓全縣人民享受到更加優(yōu)質的教育資源。

　　二、要繼續(xù)大力弘揚四苦ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。

　　大力弘揚ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導苦抓、教師苦教、學生苦學、家長苦供的“四苦”ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，是欠發(fā)達地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗。我們作為西部欠發(fā)達地區(qū)的一個縣份，由于長期受傳統(tǒng)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想觀念和生活習慣的影響，廣大群眾缺乏這種吃苦耐勞的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，深刻影響著教育事業(yè)的改革和發(fā)展。當前，要實現(xiàn)建設教育強縣目標，我們就必須堅持和發(fā)揚這種“四苦”ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，把弘揚“四苦”ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神作為最根本、最有效的措施來抓。一是各級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導務必要苦抓。進一步創(chuàng)新思路，改進方法，深入學校，把工作對象研究透，把工作動態(tài)把握準，撲下身子、靜下心來，扎扎實實地抓、深入具體地抓，以教育教學質量的提高檢驗抓工作的成效。二是廣大教師務必要苦教。進一步倡導、弘揚和樹立忠誠、奉獻的良好師德，引導廣大教職員工把教師當作終身的職業(yè)，作為崇高的事業(yè)，用全部的心血和精力，把學生當作自己的孩子對待，付諸情感和責任，認認真真教書、勤勤懇懇育人。三是廣大學生務必要苦學。樹立正確的人生目標，用積極向上的`態(tài)度對待學習，把學習作為一件快樂的事情，刻苦鉆研，勤學上進，比學趕超，用知識改變自己的命運，用勤奮創(chuàng)造人生的奇跡。四是廣大家長務必要苦供。把孩子培養(yǎng)成才作為每個家庭的最大目標和最大任務，在全社會形成誰家孩子成才誰家光榮的良好氛圍，動員廣大家長不論多苦多累多難，都要竭盡全力，把孩子送上成才之路。

　　三、要加快建設一流師資隊伍。

　　教師是立教之基、興教之本、強教之源，是教育事業(yè)的支柱。我們要加快建設一支政治過硬、業(yè)務精良、結構合理、相對穩(wěn)定的現(xiàn)代化師資隊伍，為我縣教育改革和發(fā)展ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供根本保證。一要加強校長隊伍建設。一個好校長就是一所好學校。每位校長都要充分認識自己肩負的神圣使命，認真履行崗位職責，精鉆細研教學工作，爭取成為行家里手。要理解老師，愛護學生，為廣大師生創(chuàng)造良好的工作、學習、生活環(huán)境。要堅持帶課、帶主課、帶好課，為廣大教師做出表率，切實克服事務化、行政化、后勤化傾向。

　　教育行政部門要按照業(yè)務精、作風好、善管理的標準，加快建設高素質的校長隊伍。二要加強教師隊伍建設。作為一名合格的教師，高尚的情操和高深的學問，是必須具備的兩個條件。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實加強教師隊伍的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想建設和職業(yè)道德教育，建立完善的師德師風考評制度，積極引導廣大教師加強自我修養(yǎng)，以身立教，率先垂范，甘為人梯，努力成為青少年學生的良師益友。要切實加強業(yè)務能力建設，把教師培訓作為一項基礎性工作和長期任務，積極創(chuàng)造條件，采取外出學習、掛靠名校培訓等辦法，盡快培養(yǎng)一批名教師，形成骨干教師群體。

　　廣大教育工作者要不斷更新教育理念、教學方法和知識結構，與時俱進，嚴謹篤學，不斷用先進的科學文化知識武裝自己，努力提高自身的業(yè)務能力和綜合素質。三要加強教研督導隊伍建設。教學要提高，教研要先行。要加快組建一支經(jīng)驗豐富、學科齊全、業(yè)務精湛的教研隊伍，制定切實可行的教研計劃，集中人力、物力、財力開展研究。

　　要積極實施分層教學，制定優(yōu)勢學科建設計劃，集中骨干教師集體智慧，對尖子學生進行強化訓練，重點輔導，全面提高高考質量。要盡快研究制定全縣教育督導評估標準和實施辦法，定期組織督導人員，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門職責履行、學校建設、教育管理、教學質量等各個方面，對全縣各級各類學校定期進行督導評估，并將督導評估結果納入年度考核。

　　要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、離退休老教師的作用，擔任義務教育督導員，探索建立教育督導評估隊伍的新措施。

　　四、要積極推進教育體制改革。

　　改革與發(fā)展是當今社會的主旋律。加快教育事業(yè)發(fā)展，必須進一步深化教育體制機制改革，以改革激發(fā)活力，改善條件，提高質量，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

　　一要創(chuàng)新辦學體制。以新一輪學校結構布局調整為契機，堅持分步實施、統(tǒng)籌兼顧、因地制宜的原則，以撤點并校為主，以建辦寄宿制小學為突破口，統(tǒng)籌整合全縣教育資源，合理規(guī)劃和調整學校布局結構，進一步擴大xx一中辦學規(guī)模，把皇甫學校辦成獨立初中，逐步讓大多數(shù)農(nóng)村初中學生在縣城就讀，讓更多的學生享受到優(yōu)質的教育資源，實現(xiàn)教育規(guī)模與質量的統(tǒng)籌和協(xié)調，城鄉(xiāng)與區(qū)域的統(tǒng)籌和協(xié)調。要認真學習借鑒發(fā)達地區(qū)推動教育改革的成熟經(jīng)驗，放開投資領域和投資主體，廣泛吸納民間資金，鼓勵和扶持社會力量捐資助學、投資興學，著力構建以政府投資為主體，以民間資本為補充的投融資機制，加快形成多元化的辦學格局。要加快學校后勤服務社會化進程，鼓勵個人、集體、企業(yè)投資興辦幼兒園，努力實現(xiàn)幼兒教育由政府包攬向政府管理、民間投資興辦為主轉變。

　　二要創(chuàng)新用人體制。堅持“凡進必考”原則，每年從師范類大中專院校畢業(yè)生中通過公開招考的方式擇優(yōu)錄用一批教師。對緊缺學科教師的補充，繼續(xù)采取“走出去，引進來”的辦法，每年引進一批一本以上的緊缺學科專業(yè)學生，不斷改善教師隊伍結構。按照“公開、公正、公平”的原則，全面推行教師聘任制，把教學成績與教師的職稱評定、評優(yōu)選先結合起來，采取待崗、輪訓、解聘等多種辦法，真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進能出的選人用人機制。要促進教師合理流動，鼓勵和引導教師到鄉(xiāng)村任教，切實解決部分邊遠農(nóng)村學校教師短缺的問題。

　　三要創(chuàng)新管理體制。進一步完善黨委統(tǒng)一ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、地方政府負責的分級管理體制，加強對教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀調控和政策引導，組織協(xié)調各方面力量推進教育事業(yè)改革發(fā)展。要進一步強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對本地區(qū)的辦學責任，積極籌措教育經(jīng)費，努力改善辦學條件。教育行政主管部門要加強對各級各類學校的管理和服務，認真搞好中小學的統(tǒng)籌規(guī)劃、結構布局調整、建設和管理，加強對中小學校長和教師的管理，規(guī)范辦學行為，提高辦學水平。

　　五、要全力打造全民興學格局。

　　教育事業(yè)，全民有責。我們務必要舉全民之力、集各界之智，著力構筑“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的大教育格局。

　　一要強化組織保障。要認真貫徹落實新頒《義務教育法》，堅持“以縣為主”的管理體制，建立和完善教育聯(lián)席會議和定期議教制度，定期召開現(xiàn)場會辦會，研究解決教育事業(yè)發(fā)展中的重大問題。要嚴格落實縣級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導包抓聯(lián)系、縣直部門幫扶學校制度，幫助學校解決實際困難。各級各部門要想教育之所想，急教育之所需，在項目建設、資金爭取、人員配備等方面向教育傾斜，以實際行動重視教育事業(yè)。

　　二要強化投入保障。充分發(fā)揮財政對教育投入的主渠道作用，足額撥付城鎮(zhèn)教育費附加、教育事業(yè)經(jīng)費和各類教育專項資金，不斷加大對教育事業(yè)的投入力度，依法保障教育經(jīng)費的“三個增長”、“兩個提高”和“三個確�！�，力爭使財政性教育投入逐步達到gdp的4%以上。要嚴格落實國家“兩免一補”政策，切實抓好生源地信用助學貸款政策的落實，進一步完善貧困學生救助機制。三要強化輿論保障。要繼續(xù)加大對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進單位、以及支持教育工作的先進模范的宣傳、表彰、獎勵力度，在全社會形成從教崇高、支教光榮、重教光彩、全民興學的良好格局。

　　同志們，加快推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，是我們肩負的歷史重任，是xx18萬人民的深情重托。讓我們在縣委、縣政府的正確ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導下，始終以奮發(fā)有為、昂揚向上的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為全面建設小康xx做出新的應有的貢獻。

　　最后，在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)，衷心祝愿全縣廣大教職員工和離退休老教師，節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

　　謝謝大家。

　　高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿 8

尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、各位同仁:

　　大家好！

　　又是一年豐收時，依然含笑看糧倉。今天，我們一中人懷著激動自豪的心情，參加這次高考總結表彰大會。首先我代表一中全體師生向一直以來關心一中建設和發(fā)展的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導表示誠摯的敬意和衷心的感謝！

　　一是過重點線的絕對數(shù)大幅度躍升，比去年增加72人，刷新我校高考記錄；

　　二是過重點線的上線率大幅度提高，xx市過重點線人數(shù)比去年減少29人，我校過重點人數(shù)大幅度增加，上線率刷新高考記錄；

　　三是文科過重點線人數(shù)有新突破，上線25人，xx縣市區(qū)一中之首；

　　四是文理過重點線總數(shù)排名領先，xx縣市區(qū)一中里，僅次于xx一中，排名第二，過重點人數(shù)超過xxxx縣、xx全區(qū)、xxxx市、xxxx縣；

　　五是應屆生上重點線人數(shù)增加，xx縣市區(qū)一中第二；

　　根據(jù)xx市教科院發(fā)布的高考情況通報，xx縣文理過重點人數(shù)共計336人，xx市區(qū)排名第三，xx縣占比96%,為xx縣爭得榮譽作出了應有的貢獻！

　　歡笑聲聲入耳，征程歷歷在目。是各級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的關心和支持鼓勵一中奮然前行，是全體教師的團結和拼搏迎來學校的輝煌成績！

　　xx縣xx縣政府主要ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導多次親臨一中調研，聽取匯報，噓寒送暖，排憂解難；忘不了教育局ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導多次來校指導工作，通報信息，帶來關懷；忘不了全體教職工齊心協(xié)力，無私奉獻，瞄準目標不放松；忘不了蹲點ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導深入一線，悉心指導，科學備考；忘不了高三教師苦干巧干，傳道授業(yè)，與學生摸爬滾打，傾注全身心的關懷。“眾人拾柴火焰高”，一中能夠取得成績，是與各級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的重視、全體教師的拼搏密不可分的，因此，它不僅僅是一中的驕傲，更是所有關心支持一中的人的`自豪！

　　在總結成績的同時，我們依然心有遺憾。今年高考，盡管我們付出了心血汗水，傾注過重點關懷，但是清華北大與我校失之交臂。連年有學生上清華北大的夢想就此沉默，帶來了心理上的些許不快，但是，憑著多年積淀下來優(yōu)良傳統(tǒng)，過硬的師資團隊，良好的外部環(huán)境，我堅信，這種一時的沉默只不過是力量的蓄積，總有一天會爆發(fā)出更大的驚喜。從另一種角度來看，我們錯過了紅花一朵，卻迎來了春色滿園，更多的學子上重點，過本科；更多的家庭獲喜報，展笑顏，不是更令人高興和欣慰嗎？

　　展望未來，xx一中有夢要追，有愿要遂。在即將圓滿完成的學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們制定了內涵發(fā)展戰(zhàn)略，就是通過革新管理機制，強化內涵建設，不斷提升教育質量，打造出xx縣一中品牌，創(chuàng)建出“x北名�！�。表現(xiàn)在高考成績上，目標是讓優(yōu)點更優(yōu)，亮點更亮，特色更特，具體而言，歸結為“四有”：名校有突破，重點有增長，小科有發(fā)展，整體有提高。我相信，有了各級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導一如既往的重視和支持，有了全體師生的共同努力，xx一中一定會迎來跨越式的發(fā)展，迎來更加美好的明天！

　　謝謝大家！

　　高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿 9

尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是陽山中學高三班主任和數(shù)學老師——xxx。今天我發(fā)言的題目是：信心、跨越、堅定不移。

　　今天，我們懷著激動的心情，在這里歡聚一堂，隆重舉行ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx年全縣高考優(yōu)秀學生表彰大會。這是縣委、縣政府推進教育發(fā)展的有力舉措，是促進學校又好又快發(fā)展的實事工程，是辦人民滿意教育的具體表現(xiàn)。謹此，我向關心支持教師工作的縣委、縣政府及各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！向受表彰的同學表示熱烈的祝賀！

　　今年，在學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導班子的辛勤帶領下，我班全體科任求真務實、腳踏實地，奮力拼搏，最終迎來了一個比較令人欣慰的成績。龔俊華同學數(shù)學以138分榮獲市數(shù)學理科狀元，葉杜斌以總分668分的好成績，榮獲縣理科狀元，這些成績的取得，滲透著老師們奮斗的.艱辛，是老師們用“人心換人心”感情投資，才收獲了今天無比的喜悅。進而也取得了我校高考又一歷史性的突破，為我們學校、教育系統(tǒng)及全縣人民爭了光。

　　一年來，我們嚴格要求自己，力爭做一個名副其實教書育人的教師，做一個以自己的智慧開啟學生智慧的教師，做一個像一眼活泉水那樣用豐富的知識澆灌學生心田的教師，因此我們就有了無數(shù)個黑夜，枕著學生的名字入眠；就有了整個高三一年的全程陪護、時刻關注學生的心理狀況，飲食、睡眠，安全，為他們歡喜為他們憂；就有了無數(shù)個因學生成績不能上升而煩惱的不眠之夜，就有了“奮斗沒有失敗，人生追求卓越”的忘我奮斗。正是我們用熱情執(zhí)著的敬業(yè)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，言傳身教，感染著學生、激勵著學生，學生學會了做人，學會了處事，學會了主動學習，養(yǎng)成了良好的學習品質，才有了高考燦爛的笑容，才有了置于死地而后生的喜悅。

　　雖然，今年我取得了一點成績，但離上級和人民群眾對我的要求相差甚遠。為此，我要總結經(jīng)驗，汲取教訓，勤勤懇懇地工作�，F(xiàn)在，又迎來了新的一屆高三。新高三，新挑戰(zhàn)。我們已經(jīng)做好了準備，迎接新的挑戰(zhàn)，我們決心在小舞臺上唱大戲，請高三的同學相信我們，雖然我們沒有化“腐朽為神奇”的本領，但我們堅信，只要我們一心一意的教書，聚精會神的教研，我們還是有能力把金雞變成鳳凰的！

　　昨天，我們奮力拼搏；今天，我們成就夢想；明天，我們放飛希望！一年風雨兼程，春華秋實；一年薪火相傳，生生不息。面對著這許許多多的榮譽和獎勵，我感到驕傲、感到自豪，更感到肩上擔子的沉重。在縣委、縣政府的關懷下，在教育局的大力支持和指導下，在學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導班子的辛勤帶領下，我們會始終如一的團結一心、苦抓苦教，堅定不移，再創(chuàng)陽中高考新輝煌。

　　最后，祝各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、老師們身體健康，家庭幸福！祝同學們學業(yè)有成，茁壯成長！

　　謝謝大家！

　　高考總結表彰會“模范教師”發(fā)言稿 10

同志們：

　　剛才，xx通報了今年全縣高考工作情況，隆重表彰了全縣文理科前十名的同學，兩位老師、兩位同學分別作了很好的發(fā)言。應該說，今年是xx教育取得歷史性突破的一年，我們有5名學生考上清華北大，占了全市1/5，取得了自恢復高考以來的歷史最好成績。這5名同學里面，有4個ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自我們縣中北校區(qū)，這也是為什么今天的表彰大會放在北校區(qū)來開。我想，以后也要這樣，哪個學�？嫉淖詈镁驮谀睦镩_表彰大會。此外，全縣一本上線總人數(shù)418人，二本總人數(shù)1504人，分別比去年增加xx人和729人。取得這些成績，非常不容易，凝結了全縣教師和教育工作者的辛勤耕耘、執(zhí)著付出；飽含了同學們挑燈夜戰(zhàn)、奮發(fā)苦讀的辛苦汗水；也是近年來我們堅持教育優(yōu)先、持續(xù)加大教育投入最好的見證和回報。借此機會，我代表縣四套班子，向取得優(yōu)異成績的學校、老師、同學們表示熱烈的祝賀！向辛勤付出的全體教育工作者以及所有關心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的各界人士，表示衷心的感謝！

　　成績代表過去，希ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家百尺竿頭，更進一步，推動我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

　　第一，堅持以質量為核心，建設教育強縣。高中教育，最能反映一個地方的教育水平。要緊盯教育質量不放松，提升xx教育的整體水平，努力實現(xiàn)出好人才與多出人才的“雙豐收”。一要夯實基礎教育。萬丈高樓平地起，沒有扎實的義務教育，就很難保證高考發(fā)展的可持續(xù)。因此，我們在高度重視高中教育的同時，更要采取有效措施抓好小學、初中的教學管理、質量跟蹤，為xx教育的可持續(xù)發(fā)展打下扎實基礎。二要打造教育品牌。與往年相比，今年我們的中考優(yōu)質生源流失的不多。其中一個很重要的原因就是我們通過這次高考打響了名氣，廣大家長增強了對xx高中教育的信心。為此，要繼續(xù)加強優(yōu)質教育，落實培優(yōu)措施，打造更多的名校、名師，不斷提升xx教育的品牌。三要提升教育整體水平。在5人考取清華、北大的同時，也要看到，我們的二本上線率和本科上線萬人比等指標，在全市仍處于中上位置，還有很大提升空間。我們要有針對性地推動基礎教育課程改革，抓好優(yōu)等生的同時，大幅提升本科上線率，全面提升xx教育在市內外的知名度和影響力。

　　第二，堅持以師為本，打造一流教師隊伍。有好的教師，才能有好的教育。教師隊伍是提高教育質量的關鍵。一方面，要加大培養(yǎng)力度。通過開展各層次師資培訓、教學大賽、推進城鄉(xiāng)教師換崗交流等措施，不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。要發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的.帶動作用，經(jīng)常性開展教學研究，促進教師隊伍整體素質的提高。另一方面，要加強師德建設。教師具備好的師德，才能贏得學生的尊敬、家長的尊敬、社會的尊敬。全縣廣大教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要以ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國好人林章植等先進典型為楷模，甘為人梯、甘守寂寞、甘于奉獻，把“學為人師、行為世范”作為最高追求，在扎根講臺、傳承知識中實現(xiàn)自己的人生價值，做人人敬仰的學問之師、品行之師。

　　第三，堅持教育優(yōu)先，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。教育是最大的民生，怎么支持都不為過，怎么傾斜都應該。縣委、縣政府將一如既往關心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展。一方面，加大教育投入。這幾年，我們每年都投入1個億以上，用于改善辦學條件。主要分兩大塊：在城區(qū)，重點加快推進學校建設。目前我們的學校建設與城市發(fā)展不同步，“大學�！薄按蟀囝~”的問題非常突出，城區(qū)小學平均每個班都有60多名學生，最多的班級接近80個人。根據(jù)3年的跟蹤調查，每年農(nóng)村轉入縣城小學生1200以上，相當于一所中等規(guī)模小學的容量。因此，我們將加快推進思源學校、城關七小、茅店二小等學校建設項目，確保城市建設到哪里，教育資源就配套到哪里，逐步解決進城務工人員子女上學難的問題。在農(nóng)村，重點推進教育均衡發(fā)展。以“全面改薄”（全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學�；�本辦學條件）為契機，扎實推進義務教育學校標準化建設，不斷發(fā)展農(nóng)村學前教育，使幼兒園覆蓋率、生均校舍面積、平均班額等指標達到省定標準，力爭到20xx年建成義務教育均衡發(fā)展縣。另一方面，健全激勵機制。要完善中小學校長競聘上崗制度，把教學質量、教學業(yè)績作為選拔使用的首要標準。要改善教師隊伍待遇，逐步提高學科帶頭人、骨干教師、班主任的津補貼，讓他們安心教書、樂于教書。要堅持和完善獎教獎學制度，及時兌現(xiàn)相關獎勵，充分調動全體教師創(chuàng)先爭優(yōu)和學生努力學習的積極性。

　　總之，要始終堅持教育優(yōu)先、教育興縣，引導全社會參與到教育事業(yè)發(fā)展中來，營造尊師重教的濃厚氛圍，努力爭創(chuàng)“教育強縣”！

　　最后，衷心祝愿廣大教師、家長身體健康、工作順利、闔家幸福！祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！

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