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馮學(xué)研究會發(fā)言稿
馮學(xué)研究會發(fā)言稿
發(fā)言人：祁儀鄉(xiāng)一初中 XXX
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、前輩們：
大家好！
歡迎大家回到家鄉(xiāng)，來到祁儀文化的基地--鄉(xiāng)一初中駐足做客并指導(dǎo)工作，這里有過馮老的足跡，留有馮老的手筆，沒了馮老的聲音，但時刻能瞻仰馮老的塑像。馮老的哲學(xué)思想、精神文化始終熏染和指引著祁儀鄉(xiāng)一初中一代代教職員工努力工作，激勵和促使著一屆屆莘莘學(xué)子，勵志前行。
祁儀鄉(xiāng)一初中因此也吸引許多仁人志士、學(xué)界友人慕名而來，參觀訪問，駐足留影。大家通過參觀，崇尚馮老一生自強不息、奮斗不止的勵志故事和戎馬精神；研思馮老為中國乃至世界創(chuàng)造的獨樹一幟的哲學(xué)思想和人生境界；學(xué)習(xí)他為國家文化鑄造璀璨明珠的奉獻精神和為家鄉(xiāng)教育發(fā)展奠基的文化神韻。
一中的教師每天緬懷馮老，在每個清晨到來的時刻，提醒自己以哲人的思想領(lǐng)航祁儀的教育，以哲人的精神為動力努力工作，以哲人文化創(chuàng)建校園文化，構(gòu)建溫馨環(huán)境。我們深知肩上的擔(dān)子，時刻不能怠慢，努力帶領(lǐng)著祁儀鄉(xiāng)的學(xué)子暢游知識的海洋，追求并實現(xiàn)人生的價值。
學(xué)子們時刻敬仰先輩，踏著先輩足跡，迎著初升的太陽，朝著先輩目視的方向，樹雄心立壯志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，鍛煉堅強意志，孝親敬長，關(guān)愛社會，承擔(dān)責(zé)任，為國家的發(fā)展社會的進步而求知。
我校目前存在教師不足，人才稀缺問題，特別是骨干教師、體音美專業(yè)教師更是缺乏，不能適應(yīng)精干教師隊伍建設(shè)和全面?zhèn)�性素質(zhì)人才培養(yǎng)的需求。
常言道：正視不足方能知過而改，聞過則喜必將有宜未來。不管是作為一名普通教師，還是一個優(yōu)秀的教育工作者，不論我們再努力，都會有很多不足，有很多需要向他人學(xué)習(xí)的地方�？鬃釉唬喝诵斜赜形�?guī)熞�，常識別人長處，彌補自己不足，揚長避短，方能不斷進步。
在今后的工作和生活中，作為祁儀的教育者，我們都將以德立身，樹立公心，淡泊名利，銘記責(zé)任，不斷的豐富知識，鍛煉能力，努力提高個人的思想境界，教育水平，堅持準(zhǔn)確角色定位，為家鄉(xiāng)、為社會培養(yǎng)出更多更好的人才。
身為祁儀的文化后人，一位名不見經(jīng)傳的教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)與祁儀的所有教育工作者和關(guān)心支持家鄉(xiāng)教育的志士們、前輩們一起尋覓馮老的足跡，學(xué)習(xí)馮老思想，傳承馮老精神，不斷積淀我們的人生閱歷，凈化我們的人生境界，創(chuàng)建祁儀鄉(xiāng)一初中溫馨和諧校園文化，為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展盡一份綿薄之力，也為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親送上一份滿意的答卷。
最后，再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、前輩們問好，感謝你們?yōu)轳T學(xué)文化所付出的努力，為傳承馮學(xué)文化所做的貢獻，祝你們工作順利、身體健康、闔家歡樂、旅途愉快！
謝謝大家�。� 《馮學(xué)研究會發(fā)言稿》
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