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升旗手發(fā)言稿

時(shí)間:2023-05-02 07:45:38 發(fā)言稿 我要投稿
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升旗手發(fā)言稿

  升旗手發(fā)言稿(一)

升旗手發(fā)言稿

  尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué):

  上午好,我是二年級(jí) 2 班的***,很榮幸被評(píng)為本周光榮的升旗手。

  我是一個(gè)樂(lè)觀、開朗的女生。在學(xué)校里我熱愛(ài)學(xué)習(xí),上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績(jī),同時(shí),作為老師得力的小助手,我經(jīng)常幫助老師管理班級(jí),并主動(dòng)關(guān)心需要幫助的同學(xué),使得我們二(2)班這個(gè)大家庭更團(tuán)結(jié)。

  我的愛(ài)好也很多,我喜歡跳舞、彈琴、畫畫,最愛(ài)看課外書。書籍是我們進(jìn)步的階梯,書籍是我們的良師益友,平時(shí)大課間活動(dòng)或是周末在家,我總愛(ài)拿出一本課外書,津津有味地閱讀書中的故事,《安徒生童話》、《列那狐的故事》、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動(dòng)到我,讓我久久沉浸在書海中,在讀書過(guò)程中,我不僅學(xué)到了更多優(yōu)美的字詞,更是學(xué)好了許多深刻的道理,在今年班級(jí)閱讀節(jié)中,我更是被評(píng)為了"閱讀之星",在以后的生活中,我會(huì)始終與書同行。

  當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),比如平時(shí)缺乏體育鍛煉,體育成績(jī)不是很理想,但是我會(huì)努力克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  謝謝老師、同學(xué)們,我的演講結(jié)束了。

  升旗手發(fā)言稿(二)

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五年(1)班的何詩(shī)瑩。今天,我光榮地成為一名升旗手,站在這里,我的內(nèi)心感到無(wú)比地驕傲與自豪。因?yàn)榻裉,莊嚴(yán)、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起,去迎接新一天的旭日朝陽(yáng)。

  當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起,朗朗的讀書聲又響遍校園的時(shí)候,是否會(huì)有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起呢?是的,我也不算出眾,但至少我相信,學(xué)習(xí)就像爬山,只要我們積極向上,勤奮刻苦,總有一天能到達(dá)頂峰。

  今后,我將與大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,爭(zhēng)取做得更好。

  謝謝大家!

  升旗手發(fā)言稿(三)

  大家早上好!我是來(lái)自五甲班的王馨彤。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個(gè)舞臺(tái)上,與大家一起分享我的感受,我非常的激動(dòng)也非常的自豪!

  從小爸爸媽媽就告訴我,要想做好一件事只有一個(gè)訣竅,那就是"堅(jiān)持".對(duì)這兩個(gè)字我一直都是一知半解的,直到我開始學(xué)習(xí)大提琴。練過(guò)琴的同學(xué)都知道,任何一種樂(lè)器的練習(xí)都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得新鮮又好玩,練的可認(rèn)真了,可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)覺(jué)得,那些音階練習(xí)真是太枯燥了。每天反反復(fù)復(fù)都在練同樣的東西。有時(shí)候打完球或者游泳回來(lái),就想好累啊,真的不想拉琴了?擅慨(dāng)這時(shí)候,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):"要不,媽媽陪你一起練吧!只要你今天堅(jiān)持了,明天就會(huì)更輕松哦!"然后媽媽就會(huì)坐在旁邊專注地聽我拉曲子?粗鴭寢屇钦J(rèn)真和陶醉的表情,我就會(huì)一遍遍的堅(jiān)持練習(xí)。果然,每次練完之后連我自己都覺(jué)得,其實(shí)也沒(méi)那么累,堅(jiān)持一下就好了。另一件事就是最近的長(zhǎng)繩比賽了。(www.oriental01.com)剛開始班上挑選長(zhǎng)繩隊(duì)員時(shí),我非常害怕,老是覺(jué)得那繩子會(huì)甩到我的頭,怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了?砂嘀魅斡骼蠋熆偸枪膭(lì)我說(shuō):"別怕,彤彤,你只要堅(jiān)持多練習(xí)就會(huì)跳的越來(lái)越好的。"于是不管在家還是在學(xué)校,我都會(huì)認(rèn)真的練習(xí)。而每當(dāng)我跳的好些了喻老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我并鼓勵(lì)我,這就更給了我勇氣和信心。我沒(méi)有臨陣脫逃,一次次的堅(jiān)持和大家一起練習(xí)。最后我光榮的加入長(zhǎng)繩隊(duì)。

  從以上兩件事,我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持帶給我的快樂(lè)和成就感。同學(xué)們,我們腳下的路還很長(zhǎng)。也會(huì)碰到許多的困難,可是希望大家能夠做到堅(jiān)持不放棄。要相信,有了今天的堅(jiān)持,明天才會(huì)更美好!

  升旗手發(fā)言稿(四)

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自六丁中隊(duì)的熊正韜。

  這個(gè)熟悉的舞臺(tái)我也不是第一次上來(lái),而這次,我上來(lái)的身份卻不一樣:不是主持,不是表演,不是領(lǐng)獎(jiǎng),而是一名升旗手。這也是我在小學(xué)生涯中最后一次以升旗手的身份上臺(tái)演講。所以今天能與大家一起分享我的感受,我十分激動(dòng)與自豪。

  從小爸爸媽媽就要我長(zhǎng)大成為一個(gè)懂得感恩的人,那時(shí)候的我心里就在想:什么是感恩?到進(jìn)入一師一附小這個(gè)歷史悠久,教書育人的大家庭里,老師們也總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂得感恩的人,但是心里的疑惑也一直沒(méi)有解開。到底怎樣才能做到感恩呢?直到我看見校園里同學(xué)們互幫互助的身影,聽到了無(wú)處不在的感謝聲,感受到了家人、老師和關(guān)懷后,我似乎明白了,原來(lái)感恩就是別人幫助你后你的一聲"謝謝"!

  感謝我的老師,是他們教會(huì)了我們?cè)S多豐富的知識(shí);感謝我的同學(xué),是他們給予了我許多珍貴的友誼;感謝我的父母,是他們賦予了我生命。我要感謝的人除了這些,還有很多很多……

  知道了這些后,我體會(huì)到了世界給予給我的愛(ài),我也一直試著去回報(bào)這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們,如果你們也想體會(huì)感恩的力量,不妨從現(xiàn)在開始感受你身邊每一個(gè)愛(ài)你的人,從一句簡(jiǎn)單的謝謝開始,做一個(gè)感恩有心的人吧!

  謝謝大家!

  升旗手發(fā)言稿(五)

  各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自104班的傅一航。在我心中,國(guó)旗代表著一個(gè)國(guó)家的精魂,神圣不可冒犯。我很榮幸能成為一名光榮的升旗手。在這里要感謝培養(yǎng)教育我的老師,感謝關(guān)心幫助我的同學(xué),是你們才有了我今天的成長(zhǎng)。

  我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,多次獲得岳塘區(qū)、學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)校我是老師的小助手,能盡心盡力完成老師交辦的任務(wù);在家中我是父母的小幫手,能高高興興完成力所能及的家務(wù)。我愛(ài)好讀書,好書就象一盞燈,照得我心底亮堂堂;我愛(ài)好運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)就象助長(zhǎng)器,煉得我身體棒噠噠。

  但金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我也有不少缺點(diǎn),比如做事馬虎、粗心大意等等。希望在各位老師和同學(xué)的幫助下,能不斷改正缺點(diǎn),成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。

  今天,我是一名升旗手,明天,我愿化作大鵬,在祖國(guó)的壯麗天空展翅遨翔,為祖國(guó)的明天增添一抹亮麗的色彩。

  謝謝大家!

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