在學校新教育實驗推進會發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的在學校新教育實驗推進會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
各位老師：
今天，我們把“新教育實驗”推進會和教育教學工作會議放在一起召開，像這樣把大家召集在一起召開的會議一學期我們堅決不超過兩次。更多的時間留給大家去實施自己的教育想法、教學規(guī)劃……有人說，重要的話說三遍，我們重要的話只說一遍。
新教育在我們新沂市實施已經(jīng)有半年時間了，但是在我們學校推進是很緩慢的。這主要是我們的老師對新教育了解不夠，日常工作比較繁忙導致的。
什么是新教育？其實新教育并不“新”，它只是把大家在實施教育過程中有利于培養(yǎng)“學生一生有用的東西”理念、方法、措施等進行整合，形成的系統(tǒng)操作程序。這“學生一生有用的東西”有哪些呢？比如說良好的學習習慣和生活習慣、讀書習慣、寫作習慣等等，因此，在推進過程中，就出現(xiàn)了“每月一事”。
新教育應該是教育理念，而不應該理解為教育的“風水嶺”，不要認為以前的教育是“舊教育”，它不是對過去教育的否定，而是繼承和揚棄。實施新教育從本質(zhì)上說就是實施素質(zhì)教育。
新教育實驗始于2000年朱永新教授出版的《我的教育理想》一書，書中提出了“理想教育”的基本思想，朱永新對現(xiàn)行教育的批判、反思及對行動的渴望引發(fā)了民間教育思想者的熱情響應，通過網(wǎng)絡，通過對話與碰撞，一種新教育思想逐漸成形。2002年6月，“新教育實驗”的專門網(wǎng)站“新教育在線”開通；2002年8月，實驗于江蘇省昆山市玉峰實驗學校啟動，提出了核心理念、基本觀點、基本原則，并規(guī)劃設計了“六大行動”實驗項目。目前已經(jīng)發(fā)展成了“十大行動”。新教育核心理念是：過一種幸福完整的教育生活。更多的了解希望各位老師到網(wǎng)上搜索學習。
剛剛大家看到的展示是我們學校部分教師和學生的有關(guān)新教育的作品。其實新教育并不是什么高不可攀的'、神秘的東西。認認真真地輔導學生讀書，寫讀書筆記，寫作文，高標準地培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，留下活動圖片，積累材料，這就是在搞新教育。我們的老師讀書、寫讀書筆記，寫隨筆，寫博客，這也是在做新教育。我們探索課堂教學，推進課堂教學改革，追求理想課堂也是在做新教育。
結(jié)合我校實際，我們本學期的新教育工作，重點做以下幾件事：
1、師生共讀書。
寫好讀書筆記，即營造書香校園；
2、師生共寫隨筆。
或建立教師博客，在線寫作，學習、交流。目前，我校蔣東、馬威、張斑斑等老師已經(jīng)建立了博客，共寫出隨筆30余篇，近5萬字。本學期，希望更多的青年教師開通博客；
3、推進“每月一事”。
根據(jù)學�！懊吭乱皇隆狈桨福瑥娏ν七M，培養(yǎng)學生一生有用的好習慣，奠基學生終身發(fā)展的基本素養(yǎng)；
4、開展豐富多彩的“新教育”實驗活動。
如：讀書筆記展，讀書交流會、跳蚤書市、出版“新教育”班級小報等活動。同時，我們鼓勵教師創(chuàng)新舉措，樹立榜樣示范。扎扎實實地做好每一件有利于學生良好習慣養(yǎng)成、素質(zhì)提高的小事，推動我校新教育工作形成良性機制，成為常態(tài)工作。
由于時間關(guān)系，我只講這么一點點，算是動員會，也算是推進會，希望大家積極行動起來，多讀書、多寫作、多思考、多實踐，與學生一起進步，一起成長！
朱永新教授說過：“與學生一起成長，會讓你找到職業(yè)的尊嚴和樂趣。因為，只有成長才能夠幸福！”
謝謝大家！
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