高中開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿(精選6篇)
在現(xiàn)實(shí)社會中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的高中開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自高一十三班的王xx,很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。
首先,請?jiān)试S我代表全體高一新生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意,向?qū)W長們表示親切的問候!
金秋送爽,萬象更新。迎著九月怡人的涼風(fēng)、沐浴著秋日絢麗的陽光,升入高一的我們懷著興奮與期待,伴著欣慰和自豪,帶著對夢想的追求、對未來的憧憬,邁進(jìn)溫馨的校園,正式成為高密一中這個(gè)大家庭的一份子。初中三年的努力付出終于在此刻得到了回報(bào),曾經(jīng)揮灑過的汗水,也終于在此刻全部化作成功的喜悅,這一刻,我們的心情定是無比歡欣與自豪!或許,此刻我們的內(nèi)心仍懷著對初中生
活的些許眷戀與不舍,但是,已然步入高中的我們卻更加明白,中考的輝煌只能代表過去,從前的一切也已成為珍藏永久的回憶,未來,仍需我們奮力拼搏!這個(gè)秋天又是一個(gè)收獲的季節(jié),可是對于我們來說卻意味著新的播種、新的耕耘,同樣,也就意味著三年后的累累碩果。
漫步在景色優(yōu)美的校園中,聽書聲瑯瑯,看碧草青青,聞花香幽幽……感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊(yùn),一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)斗志便在心底油然而生。
這里,是我們心儀已久的知識殿堂,雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富的社團(tuán)文化……無不散發(fā)著深深的吸引力。一中承載著我們的夢想,而此刻的我們也都站在了同一起跑線上,在這個(gè)新的學(xué)期、新的開始,我們有著新的動力、新的目標(biāo),我們將繼續(xù)用辛勤的汗水在這里書寫自己的華彩篇章。勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先,自我鍛造、主動發(fā)展,追求卓越、銳意進(jìn)取!”大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雨侵襲,更顯青松巍峨!敝锌嫉哪ゾ殠砹宋覀兊膱(jiān)毅、自信與穩(wěn)重。而今的我們已不再是稚氣未脫的孩童,一個(gè)個(gè)少不更事的少年早已錘煉為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們有著自己的理想和目標(biāo),也有著面對一切艱難險(xiǎn)阻的信心和勇氣,我們深知:”既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”!我們堅(jiān)信,
接下來的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠(yuǎn),光彩奪目!”恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”!
我們將會珍視自己所擁有的青春年華,牢記”為四十歲做準(zhǔn)備”的校訓(xùn),好好地把握現(xiàn)在,去真正地贏得未來,將我們的未來勾畫得絢麗燦爛!
最后,衷心地祝愿學(xué)校越辦越好,老師們身體健康,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
值此教師節(jié)來臨之際,也讓我們用熱烈的掌聲提前向老師們道一聲”節(jié)日快樂”!
謝謝大家!
高中開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿2
敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自高三(1)班的郭子緣,很榮幸能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。首先,我想對為本次開學(xué)典禮辛苦付出的老師和同學(xué)們表達(dá)感謝:你們辛苦了。
九月,意味著新學(xué)年的開始。今天,我們又迎來了華科大附中的新鮮血液。在此我代表已經(jīng)進(jìn)入華科附中的同學(xué),對新初一高一的同學(xué)們表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入華科大附中這個(gè)大家庭。在這里,你們將度過接下來的三年時(shí)光,感受喻家湖畔的優(yōu)美風(fēng)光,感受附中的人文風(fēng)采和文化底蘊(yùn),學(xué)習(xí)新的知識。附中是你們又一個(gè)嶄新的起點(diǎn),你們是附中美好的未來。新的帷幕已經(jīng)拉開,希望你們能在這里奮發(fā)向上,努力拼搏,展翅飛翔。
初二高二的同學(xué)已經(jīng)在華科附中生活了一年,告別了懵懂無知,經(jīng)歷過酸澀困惑,也品嘗過成功輝煌。接下來的一年是極其重要的一年,你們會為初三或高三打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ),準(zhǔn)備初三、高三的最后沖刺。我堅(jiān)信你們能堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)和理想。
初三的同學(xué)們,你們在一年之后將會迎來第一個(gè)重要的大型考試——中考。初三學(xué)年是中考前的最后一年,也是艱苦的一年。但是,你們的身后站著的是與你們一同奮斗的老師,關(guān)懷你們的父母,他們都是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。愿你們能在這一年里總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整精神狀態(tài),一年后自信地走進(jìn)中考考場,書寫成長道路上的輝煌。
時(shí)光荏苒,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼,我也已經(jīng)在這座美麗的校園度過了五年青蔥歲月,從剛走出小學(xué)校園的初一新同學(xué),成長為一名高三學(xué)生。我在寬敞明亮、鬧中取靜的教室吸收知識的精髓,聆聽附中南門外的華科東九教學(xué)樓的各種精彩講座,參與珞珈山下武漢大學(xué)生科院的生命科學(xué)興趣小組。這五年我有過欣喜,有過暢想,也有過困惑,有過迷茫,但從未有過退縮。而今我清楚地知道,余下的中學(xué)時(shí)光對我們高三學(xué)生來說將會是緊張而充實(shí)的一年。在這一年里,我希望自己能彌補(bǔ)過去學(xué)習(xí)中的漏洞和不足,并為進(jìn)入大學(xué)做好多方面的準(zhǔn)備,成績再上一個(gè)臺階,考上理想的大學(xué)。高三的我們,將會以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志迎接高考。奮斗與希望相伴,拼搏與理想共生,愿我們能像附中畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐一樣,為附中創(chuàng)造又一個(gè)奇跡。
看附中校園,回想在這里經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心懷感恩之心,感恩附中陪伴我走過美好的中學(xué)時(shí)光,是附中的“家——校無縫對接”的溝通氛圍,是附中的“中學(xué)與大學(xué)交互纏繞”的人文環(huán)境,讓我在這里健康成長,輕裝前行。我心懷感激之情,感謝陪我一起走過風(fēng)雨、給我鼓勵(lì)的同學(xué),感謝在我失落時(shí)給我深切關(guān)懷的父母,感謝五年前我自己的選擇和家長的支持,選擇了在華中科技大學(xué)附屬中學(xué)書寫我的青春前奏曲。我心懷敬仰之意,感謝五年來關(guān)注我成長、引導(dǎo)我前行的老師們。是他們在三尺講臺上書寫最美麗的人生,用最樸實(shí)語言教會我知識,啟迪我智慧。教師節(jié)即將到來,在這里,我想對所有的老師說一聲:教師節(jié)快樂!
萬千感慨,終歸情長紙短,真心感謝學(xué)校給我這樣珍貴的機(jī)會,讓我在畢業(yè)之前還能和大家一起分享我的感想。最后,祝老師同學(xué)們在新學(xué)期能收獲滿滿,祝附中再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家。
高中開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿3
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家早上好!
很榮幸我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。光陰荏苒,萬象更新。流云吹出綠葉的溫情,在此刻足以令人心折。又是一年開學(xué)日,再次相聚在五高的我們此刻是寧悅悸動的。首先,歡迎高一新同學(xué)懷揣夢想融入我們這個(gè)充滿活力與朝氣的集體。對于高一同學(xué)而言,剛結(jié)束軍訓(xùn),現(xiàn)身上的堅(jiān)韌與執(zhí)著還在閃光,拾一份希冀開拓高中的生活。其次,對于高二同學(xué),再次踏進(jìn)校門,應(yīng)不移地堅(jiān)定心中的信念,勇往直前,去找尋希望升起的彼岸。而對于高三的我們來說,高考的沖鋒號已經(jīng)吹響,我們應(yīng)攜好自信、勇敢、勤奮踏上年青的征程,去實(shí)現(xiàn)高一所懷揣的夢想。
有人說,高一像啟航的船,即使未來充滿無數(shù)的艱辛和挑戰(zhàn),我們?nèi)砸獔?jiān)信,只要奮然拼搏,這個(gè)過程都將是美麗的,就像楓葉把整段流年獻(xiàn)給陽光后,它就披覆了太陽的光芒。高二,像馳騁賽場的選手,幾多汗水幾多光榮,生活不會磨損我們的付出,我們總是每刻不停地用自己的青春描繪著奮斗與拼搏的畫面。歲月會記下我們前行的足跡,碧空透過云彩的光,但我們已飛過。高三就像船行山峽,有激流,有美景。因此,擁有“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的從容淡定是十分必要的,此刻起就該練就自己良好的心態(tài)。面對環(huán)境的靜噪考場的勝敗,波瀾不驚,從容淡定。只要我們堅(jiān)信播下的努力終會開花結(jié)果,自己的實(shí)力就定能厚積而薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信,相信自己日積月累的實(shí)力,相信自己堅(jiān)定不移的努力,我們就能有足夠的勇氣與毅力去揮灑筆墨。
高中不僅是享受拼搏的時(shí)光,更是磨礪人生的時(shí)刻。高中的我們還應(yīng)該學(xué)會如何做一個(gè)合格的高中生。我們應(yīng)積極參與各種文體活動,在培育思維的同時(shí),豐滿自己翱翔天空的羽翼,還應(yīng)學(xué)會關(guān)愛他人,在獲得知識的同時(shí),溫暖他人受挫的心靈。同學(xué)們,讓我們懷揣積極、陽光、熱情的心態(tài),為自己的高中生活平添濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們,人生能有幾回搏,高中不搏更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”學(xué)愛無涯,書山有路、堅(jiān)信過后,便是成功;風(fēng)雨之后,定見彩虹!讓我們牢記尊師的熱切期盼,揚(yáng)緊自己的夢想之帆,昂首闊步,笑顏不改,自信依然,去迎接高考那片輝煌燦爛!謝謝!
高中開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿4
親愛的同學(xué)們:
在充滿生機(jī)的三月,滿懷希望地迎來了新的學(xué)期。
同學(xué)們!你們都是經(jīng)過精心挑選、嚴(yán)格考試、脫穎而出才來到樺南一中的,你們是同齡人中的佼佼者,你們在一中學(xué)習(xí)迎來了無數(shù)羨慕的眼神和關(guān)愛的目光,但同時(shí)你們身上也肩負(fù)著家長的囑托、社會的期待、學(xué)校的希望?梢詧(jiān)信,將來你們一定會為一中贏來更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們!你們將在一中度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光,希望你們始終謹(jǐn)記“厚德、篤學(xué)、知行、合一”的校訓(xùn)。我對你們提出幾點(diǎn)希望:
第一,要適應(yīng)高中生活,迎接高中生活的挑戰(zhàn)。同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中生了。高中和初中的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是隨著年齡的增長,同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,初中時(shí)期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。這是一個(gè)漸進(jìn)的.過程,這個(gè)過程恰恰是在高一年級這個(gè)階段。在這個(gè)階段中,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機(jī)會,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于,高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對這些不同,同學(xué)們該怎么做?最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。“好習(xí)慣使人終身受益!庇辛肆己玫牧(xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說,你們在初中已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣,如上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)等等,你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外,還應(yīng)該從現(xiàn)在開始,努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣,這些習(xí)慣在后面的培訓(xùn)及開學(xué)后,老師們將有具體的要求。同時(shí),要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性,自覺地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活,不要還像初中生那樣等待老師和家長去安排布置,那樣,你會很快落伍的。一些在初中很好的學(xué)生,就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)高中的這些變化,缺乏主動性和自覺性,便很快落了伍,成了后進(jìn)生。所以,我希望在座的同學(xué)們,能在思想、心理上,行動上做好一切準(zhǔn)備,完成初中到高中的過渡,迎接高中的挑戰(zhàn)?梢哉f,你做好了準(zhǔn)備,你就是有備而戰(zhàn),定能戰(zhàn)無不勝;反之,你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來。
第二,樹立理想,做一名優(yōu)秀高中生。人應(yīng)該有理想,沒有理想,就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志,后來他成了我國偉大的無產(chǎn)階級革命家。相反,沒有理想,沒有雄心壯志的人必將一事無成。
人應(yīng)該立長志,萬萬不可常立志。定下的目標(biāo),就要為之不懈努力,不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”,今天想這樣,明天想那樣,以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學(xué)好,其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然,樹立了遠(yuǎn)大理想,還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),或者可以說,人有一生為之奮斗的理想,也應(yīng)該有某一階段,某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣,你才會永遠(yuǎn)有成功的喜悅,永遠(yuǎn)不會迷失方向。我希望在座的同學(xué)們,盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標(biāo),并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!
第三,珍惜時(shí)間,學(xué)好科學(xué)文化知識。搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。古今中外,一切在事業(yè)上有成就的人,總是比一般人更珍惜時(shí)間。古代著名學(xué)者董迂,年輕時(shí)家境貧寒,但十分好學(xué),抓緊一切時(shí)間讀書。他充分利用“三余”來學(xué)習(xí),至今仍傳為佳話,他所謂的“三余”,就是“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者之余”。魯迅先生像海棉擠水一樣,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,“把別喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤在參加人民代表大會期間,放棄看戲,爭分奪秒地演算他的“1+1”,甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。如果這樣,你們將成為世界上最富有的人,擁有了時(shí)間,你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時(shí)間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種,用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正,老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火,果滿枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪,一事無成。同學(xué)們,請珍惜時(shí)間吧!
第四,樹立主人翁意識,為校爭光。同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)是一中大家庭中的一員,你們的一舉一動,一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己,而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識,時(shí)時(shí)處處想著自己是一中學(xué)生,想著自己是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,不能把等同于一般中學(xué)的學(xué)生,要積極為校爭光。在中學(xué)階段,我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無論是在學(xué)校,還是在社會上或家庭中,都要講文明、守紀(jì)律。二是樹立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),力爭做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良,學(xué)習(xí)成績一流的好學(xué)生。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動,努力在活動中展示一中學(xué)生多才多藝的風(fēng)采,充分發(fā)揮自身特長,為學(xué)校爭光添彩。
下面和大家探討學(xué)習(xí)方法
回想拿到入學(xué)通知書時(shí)激動的心情,邁進(jìn)一中大門時(shí)的勃勃雄心,真有一種唯我獨(dú)尊的感覺;可是一段時(shí)間下來,幾個(gè)回合之后便敗下陣來,不由自主的生出一種眾人稱霸我無能的失落。產(chǎn)生這種失落感我想這很自然,因?yàn)槲覀冞M(jìn)人高中后,學(xué)習(xí)就登上了一個(gè)新臺階。新的教材、新的教學(xué)要求,在大家面前設(shè)下一道道難關(guān)。因此很多同學(xué)在諸多方面就出現(xiàn)了很多不適應(yīng)。
針對大家高中階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)提出幾點(diǎn)建議,也許會對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
一、要改變觀念
初中階段,特別是初三年級,通過大量的練習(xí),可使你的成績有明顯的提高,這是因?yàn)槌踔兄R相對比較淺顯,更易于掌握,通過反復(fù)練習(xí),提高了熟練程度,即可提高成績,即使是這樣,對有些問題也有理解得不夠深刻甚至是不理解的。高中課程的理論性、抽象性強(qiáng),就需要在對知識的理解上下功夫,要多思考、多研究,以探究的觀念對待每一個(gè)問題。
二、一定要培養(yǎng)或提高自學(xué)的能力
在新課程方案的普通高中教育培養(yǎng)目標(biāo)中特別強(qiáng)調(diào)使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,自學(xué)能力是這一能力的基礎(chǔ),培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣是培養(yǎng)自學(xué)能力的關(guān)鍵。在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的,沒有自學(xué)習(xí)慣,但進(jìn)入高中后老師對學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少,而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要同學(xué)們自覺加強(qiáng)自學(xué)的能力。
第一,自學(xué)需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力為后盾。學(xué)習(xí)過程中第一遍看不懂時(shí),就要想想看不懂的原因。再看第二遍,直到看懂為止,學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)強(qiáng)毅力是不行的;
第二,要邊看書邊動筆,該圈的圈,該點(diǎn)的點(diǎn),該記的記。這樣既能防止你走神又能強(qiáng)制你積極思維尋找重點(diǎn)難點(diǎn),從而提高看書的效率;
第三,要善于歸納總結(jié),把主要內(nèi)容和思想方法列出綱來,使記憶條理; 第四,要善于將知識運(yùn)用做題,通過做題來鞏固所學(xué)的知識和加深理解。
三、要認(rèn)真聽課
第一,要在自學(xué)(或預(yù)習(xí))的基礎(chǔ)上帶著問題來聽課,在急于想找到問題答案的欲望的驅(qū)使下你的聽課效率一定會很高;
第二,就是你感到上課之前這節(jié)課的內(nèi)容都會了也要認(rèn)真聽,聽老師是怎樣對這些問題描述的、解釋的,是從哪幾個(gè)角度來分析的,你不認(rèn)為老師那簡潔準(zhǔn)確的語言、形象的比喻、嚴(yán)密的推理不正是你所缺乏的嗎?這樣下來你一定會感到這節(jié)課的確受益匪淺。
第三,注意做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,以免上課時(shí)出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象,上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動或看小書、激烈爭論等,以免上課后還氣喘噓噓,不能平靜下來。 第四,就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí),耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到:就是專心聽講,聽老師如何講課,如何分析,如何歸納總結(jié),另外,還要聽同學(xué)們的答問,看是否對自己有所啟發(fā)。眼到:就是在聽講的同時(shí)看課本和板書,看老師講課的表情,手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動作,生動而深刻的接受老師所要表達(dá)的思想。心到:就是用心思考,跟上老師的思路,分析老師是如何抓住重點(diǎn),解決疑難的?诘剑壕褪窃诶蠋煹闹笇(dǎo)下,主動回答問題或參加討論。手到:就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn),記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。若能做到上述“五到”,精力便會高度集中,課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。
四、巧記筆記
課堂做筆記要防止兩個(gè)極端:一是一點(diǎn)不記呆聽傻看,這樣的后果是要么睡覺要么走神;第二是將老師講的例題一字不漏的抄下來,而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。筆記是要記的,但記什么?我認(rèn)為
。1)記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解;
。2)記典型的例題和重要的思想方法;
。3)當(dāng)時(shí)沒理解的問題。
總之把聽課中的要點(diǎn),思維方法等作出簡單扼要的記錄,以便復(fù)習(xí)、消化、思考。
五、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作
1、做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。聽完課的當(dāng)天,必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。時(shí)間是在自習(xí)上或飯前飯后。
2、做好單元復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一個(gè)單元后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)方法也采取回憶式復(fù)習(xí),而后應(yīng)做好單元小節(jié),把小節(jié)寫在卡片上,以便帶在身上隨時(shí)隨地的復(fù)習(xí)。
3、做好模塊小結(jié)。模塊內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。
。1)模塊的知識網(wǎng)絡(luò);
。2)典型例題的求解方法;
。3)自我體會:最有價(jià)值的思想方法或例題,未解決的問題,易錯(cuò)的問題。
六、關(guān)于練習(xí)題量的問題
有不少同學(xué)把提高成績的希望寄托在“看”或“大量做題”上。我認(rèn)為這都是不妥當(dāng)?shù)。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識是否掌握得牢固。如果連知識點(diǎn)都掌握得不準(zhǔn),甚至有偏差,那么多做題的結(jié)果,反而鞏固了你的缺欠,因此,在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。當(dāng)知識點(diǎn)掌握好以后,沒有一定量的練習(xí)就不能形成技能,也是不行的。另外,就是對題目我們不能只局限在會做上,還應(yīng)把準(zhǔn)確性和解答的完美性放在重要的位置。同學(xué)們不是常有考試時(shí)覺得大部分都會做,可就是得分很少的經(jīng)歷嗎,這就是你平時(shí)不重視做對和做好的原因。
七、要拋棄依賴思想增強(qiáng)責(zé)任感
可能大家從小就養(yǎng)成了事事依靠父母,上學(xué)依靠老師的習(xí)慣,在初中時(shí)只要有不會的問題就去問老師,你至今不能忘記老師那耐心細(xì)致的認(rèn)真講解,而對她那種工作態(tài)度和敬業(yè)精神感到敬佩?蛇@也種下了你不善于獨(dú)立鉆研的種子,養(yǎng)成了學(xué)不好就怨老師教的不好的觀點(diǎn)。你不可能永遠(yuǎn)在別人的呵護(hù)下生活、做事,要知道你自從來到這個(gè)世上就象宇宙中的一棄兒,除了自己沒有任何指望。不要一遇到問題就去問別人,要自己想想再想想,你會發(fā)現(xiàn)你的大部分問題是通過自己的努力可以得到解決的。真想不出了再去問。要樹立學(xué)習(xí)不好我的責(zé)任的意識。
八、關(guān)于做計(jì)劃
計(jì)劃一定要有,有長計(jì)劃,還必須有短安排。沒有計(jì)劃就會養(yǎng)成猶豫、拖拉的不良習(xí)慣,久而久之,失去斗志。那么怎樣做計(jì)劃呢?
。1)要結(jié)合自己的實(shí)際。
。2)要有具體目標(biāo)。
。3)要注意任務(wù)的輕重緩急。防止每天都做,每天都不能完成的現(xiàn)象。
總之,學(xué)會自主,主動學(xué)習(xí);改變習(xí)慣,講究效率;腳踏實(shí)地,持之以恒;永無止境,追求卓越等要素都是高中階段提高成績不可缺少的因素。相信在你不斷的努力下,你的學(xué)習(xí)會越來越從容。
切記:是冰總會融化,是雁總要遠(yuǎn)行
同學(xué)們,進(jìn)入高中,你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才,家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信,同學(xué)們生活在我們一中這樣一個(gè)光榮的集體里,一定會勤奮學(xué)習(xí),立志成才,邁好這一步,一定不會辜負(fù)國家和家長們的殷切希望,迅速成長為祖國的棟梁之材。
最后,讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉:“世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好!”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,夢想成真!我堅(jiān)信美好的未來一定屬于你們!
高中開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿5
老師、同學(xué)們:
你們好!
今天同是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!對我們高二、高三的同學(xué)來說,今天是我們結(jié)束漫漫假期,再次歡聚一堂的日子,久違的校園、熟悉的音容,無不讓我們欣喜、感動;而對于我們高一的新同學(xué)來說,今天是你們真正成為一名高中生的日子,新鮮的面孔、陌生的環(huán)境,帶給大家更多的是新奇與激動!對于所有的人來說,今天,我們都站在了同一起跑線上了,想讓你的夢想飛揚(yáng),便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光,便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒!
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是xx中學(xué)新鮮的、充滿活力的血液,些時(shí),你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學(xué)們,這就是成長。踏入高中的門檻,便應(yīng)忘掉考取得的輝煌——那只代表了過去;也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)!新的學(xué)期要有新的開始、新的希望。在這里,我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;如果父是破浪的帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹!xx是你的舞臺,美麗,還需要你自己來演繹。
新一屆的走入,也意味著老一屆的即將走出。在這里,我也想告訴高三的朋友們:我們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!我們已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋,今天同是我們沖刺的時(shí)候了?涓缸啡眨揽识;精衛(wèi)填海,矢志不渝。我們要堅(jiān)持到底,我們絕不放棄!
十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場,面對六月鏖戰(zhàn),今天,我們向父母保證:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰,笑傲六月流火;我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓:今天,我為xx自豪,明天 ,xx為我驕傲。我們要在高中唱出青春無悔,我們讓夢想飛躍千山,我們向心中的象牙塔吶喊:我選擇,我成功!
謝謝!
高中開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高三(2)班的xx聽,很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先,我代表高二、高三全體同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們的到來,祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以優(yōu)異的成績邁進(jìn)了一中大門,從今以后,我們就同為一中人,同在一個(gè)友善的大家庭中學(xué)習(xí)生活了。
今天,在這個(gè)隆重的開學(xué)典禮上,我想和大家分享和共勉的體會有三:
第一,請相信選擇了一中,是我們求學(xué)生涯中最無悔的選擇之一。還記得,20xx年9月1日,我作為新生參加咱們學(xué)校的開學(xué)典禮,聽校長、老師、學(xué)長們都說選擇一中是你最正確的選擇,我多少還有些半信半疑,今天,我用我在一中兩年的學(xué)習(xí)生活取得的快速進(jìn)步和快樂成長的實(shí)踐,來堅(jiān)定地告訴大家,選擇一中,沒錯(cuò)。因?yàn)椋谶@里,我們能感受到“教育至上,多元發(fā)展”的先進(jìn)教育理念;在這里,我們能享受到品行高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜珔^(qū)一流教師們的愛心培育;在這里,我們能選擇喜歡的校本課程和社團(tuán)活動,涉足睿智的溪流,追尋才能的浪花;在這里,我們能品味巍巍黑山、紅樓杏林伴隨著朗朗書聲的樂趣;當(dāng)然,在這里,還有我們大家相伴相隨,一路同行,共同成長……
第二,要想做好一件事,需要你付出最大的誠意和努力。何謂誠意?就是主動和激情。主動,就是自覺學(xué)習(xí)、自主管理、自我鞭策;激情,就是敢于克服困難、樂于展示自己、壯志沖天、活力十足、不氣餒、不退縮、不懈怠。努力,就是勤奮、勤奮、再勤奮。事實(shí)證明更加主動、更加激情滿懷、更加勤奮的同學(xué)學(xué)得更好,做得更優(yōu),比如,20xx年高考中我校的徐吉來學(xué)哥,他用他學(xué)科學(xué)習(xí)上最大誠意和努力獲得了的XX市理科狀元;比如20xx年高考中我校的衣曼學(xué)姐,她用她特長培養(yǎng)上的最大誠意和努力敲開了清華大學(xué)的校門……現(xiàn)在,我愿意和大家一起,從新學(xué)期開始每天都要問問自己,今天你付出了最大的誠意和努力了嗎?
第三,不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢想,而是夢想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。這是我在微電影《星空日記》中看到的一句話,當(dāng)時(shí)心潮澎湃,甚至熱淚盈眶。我們的夢想是什么,我認(rèn)為,不是順利走進(jìn)全區(qū)最好的高中,不是將來成功考上心儀的大學(xué),不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢想應(yīng)該是既能照亮你自己又能照亮別人,甚至照亮世界的一份追求,是青春、是情懷、是責(zé)任、是成就……也許,你們此時(shí)會自卑,會因?yàn)樗^的先天或者后天條件的不足而降低自己的夢想,但從踏進(jìn)一中校門的這一刻起,就讓夢想高于你的現(xiàn)實(shí),引領(lǐng)你的現(xiàn)實(shí),最終,成為你的現(xiàn)實(shí)!
最后,我想用我們學(xué)校校歌的幾句歌詞結(jié)束我的發(fā)言,也算是我們高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的宣言:棟材參天起,桃李坐春風(fēng),志堅(jiān)如石,氣固若松,才如潮、氣如虹,蜚聲遼南,敢為國雄!
謝謝大家!
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