競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(集合15篇)
現(xiàn)如今，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)臺(tái)上，我既興奮又緊張。我之所以要競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁胍隼蠋煹男≈郑鐾瑢W(xué)的榜樣。
老師每天都在為我們操心，不僅要改作業(yè)和上課，還要教育做錯(cuò)事的學(xué)生，根本一刻也閑不下來。但同學(xué)們犯錯(cuò)的照樣犯錯(cuò)，還在背地里指責(zé)老師。所以，我想幫助老師管理同學(xué)，為同學(xué)樹立榜樣，樹立良好的班風(fēng)班貌，讓老師有時(shí)間休息。
我的成績(jī)也不錯(cuò)，我可以和更多成績(jī)好的同學(xué)，幫助成績(jī)較差的同學(xué)，讓他們的成績(jī)也能上升，為班級(jí)爭(zhēng)光。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。在這之前，我會(huì)先嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，從而影響我身邊的同學(xué)，也能和我一樣。
當(dāng)然，我也想通過當(dāng)班長(zhǎng)，鍛煉我的耐心與膽量。如果我能夠如愿以償?shù)卯?dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)盡我最大的努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，讓班級(jí)的明天更加美好。做班長(zhǎng)也是我的一個(gè)小心愿，希望你們能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！
請(qǐng)大家支持我！投我一票，謝謝大家。我的發(fā)言到此結(jié)束。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我今天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當(dāng)班長(zhǎng)，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫杜昱霖，是一個(gè)性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不認(rèn)真，不專心，隨隨便便的意思。“三心”指：進(jìn)取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。
而且，我還會(huì)給學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)提高才成績(jī)。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會(huì)幫助你們，擦玻璃？玻璃太高，我會(huì)主動(dòng)幫助你們擦；桌子壞了，我會(huì)主動(dòng)幫助你們修理；我還會(huì)往教室里放一個(gè)柜子，里面裝滿了書，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)。哦！我們的圖書柜還有一個(gè)好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學(xué)們把書放錯(cuò)位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且，這一定不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯(cuò)家。
假如我當(dāng)選了，我會(huì)團(tuán)結(jié)其它班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競(jìng)選。
我非常希望大家投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)。誠(chéng)懇的謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去；班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會(huì)跟大家一起找原因，并針對(duì)這個(gè)原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言跟；大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù)；班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快；課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是，我相信我可以改正。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里是競(jìng)選班長(zhǎng)。我相信我的管理能力，因?yàn)槲以诙昙?jí)做過班長(zhǎng)，還被評(píng)為過“優(yōu)秀班干部”，我的班也被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體，那時(shí)我不知道有多高興，所以我相信我的有這個(gè)能力做班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)我的班爭(zhēng)做先進(jìn)班集體，絕不會(huì)給同學(xué)們和老師丟臉的。如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)發(fā)動(dòng)我們班成績(jī)好的同學(xué)竭盡全力去幫助解決，特別數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，哪位同學(xué)碰到數(shù)學(xué)疑難，我會(huì)義不容辭的去幫助；如果同學(xué)之間產(chǎn)生了小矛盾，我會(huì)婉言相勸，知道他們和好為止；班級(jí)大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女上比賽，這樣的話，大家的熱情會(huì)更高，衛(wèi)生打掃得也更快，效率更高；課余活動(dòng)，我會(huì)組織大家做一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)做班長(zhǎng)的好助手，讓班長(zhǎng)輕松些。
最后，請(qǐng)大家相信我，投上寶貴的一票。謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉銳浛，這次我競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)這個(gè)崗位“官”不算大，但是責(zé)任不小，就好比樂團(tuán)里的總指揮，要嚴(yán)格按照學(xué)校以及老師給的“樂譜”，指揮好每一位班級(jí)成員，使大家相互配合，奏出和諧悅耳的音樂。
我覺得我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂觀開朗，待人熱情，喜歡盡己所能地為大家做點(diǎn)事，可以是代表班級(jí)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的“大事”，也可以是擦擦黑板、盛盛飯這樣的“小事”，不在于事情的大小，而在于要有一顆時(shí)刻為班級(jí)為他人著想的心。
我做事堅(jiān)決果斷，能保質(zhì)保量地完成學(xué)校及老師下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，即使遇到困難也會(huì)想辦法積極主動(dòng)地去解決。另外，我還能協(xié)助老師管理好班級(jí)，包括紀(jì)律、衛(wèi)生等，同學(xué)之間出現(xiàn)糾紛時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真地當(dāng)好“和事佬”的角色，盡量把糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。
我還有一個(gè)特點(diǎn)就是嗓門洪亮，感覺自己比較有號(hào)召力，如果競(jìng)選成功的話，這個(gè)特點(diǎn)也能使我在班長(zhǎng)的崗位上如虎添翼。
當(dāng)然，如果這次我沒能成功當(dāng)選，說明自己還有很大的提升和進(jìn)步空間，我不會(huì)氣餒，也不會(huì)放棄自己的班長(zhǎng)夢(mèng)，我將以此為契機(jī)繼續(xù)改進(jìn)，不斷完善自己，做到精益求精。
如果大家相信我能勝任班長(zhǎng)這個(gè)崗位，就請(qǐng)你們投上那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊壹晴，今天要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。剛開學(xué)不久，大家可能還沒有從放松的假期狀態(tài)中調(diào)整出來，我總是看見一些同學(xué)在下課的時(shí)候打打鬧鬧，上課時(shí)偷偷傳小紙條，上體育課時(shí)跑一圈就趴在地上起不來了，我想讓大家振作精神，重新找回神采奕奕，朝氣蓬勃的模樣。
假如我能夠得到大家的信任，成為這一屆的班長(zhǎng)，我一定會(huì)做好班級(jí)的領(lǐng)頭羊，從各方面提高班級(jí)的成績(jī)和凝聚力。下個(gè)月就是萬眾矚目的年級(jí)足球賽了，“重奪冠軍”的口號(hào)可不是空喊幾句就能成功的；上學(xué)期我們班的平均成績(jī)?cè)庥龌F盧，我們可是在老師面前立下軍令狀的，沒有切實(shí)可行的方法和行動(dòng)，只能遭到其他班級(jí)同學(xué)的輕視；學(xué)期末模范生指標(biāo)的爭(zhēng)奪已經(jīng)到了白熱化，我們要提前準(zhǔn)備，名額增加才不僅僅是希望。
“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我們一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己說過的話每一句話負(fù)責(zé)，端正學(xué)風(fēng)，把成功的種子埋在心底，讓刻苦學(xué)習(xí)的精神成為永恒。正因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的`理想，所以我想把學(xué)期初的學(xué)習(xí)活動(dòng)定一個(gè)計(jì)劃，并將這個(gè)計(jì)劃命名為——“擁抱夢(mèng)想”！計(jì)劃書的重要內(nèi)容我先向大家透露一部分，也希望得到大家的補(bǔ)充。
首先，從明天起，我們每個(gè)人都要帶一塊抹布，發(fā)揚(yáng)班級(jí)為家的優(yōu)秀傳統(tǒng)，時(shí)刻保持教室的整潔優(yōu)雅。然后，組織體育不合格的同學(xué)和足球隊(duì)員午后到操場(chǎng)鍛煉，我已經(jīng)和體育老師打過招呼，他非常愿意協(xié)助我們。最后，我們要培養(yǎng)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在放心班盡量完成所有的家庭作業(yè)，回家后按照計(jì)劃閱讀自學(xué)，或幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，或開展自己感興趣的特長(zhǎng)培養(yǎng)。
俗話說“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！保蚁嘈胖灰蠹覉�(jiān)持完成每天的小事，我們就能做出讓自己都感覺了不起的成績(jī)！
謝謝大家認(rèn)真聆聽我的演講，請(qǐng)大家投給我信任的一票，我有信心把班長(zhǎng)這個(gè)職位做好，謝謝！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
談到班長(zhǎng)，無不是聲色俱變，目光中充滿了對(duì)班長(zhǎng)的向往與敬畏，一班之長(zhǎng)，似乎象征著權(quán)威和不可侵犯，但班長(zhǎng)不一定都要高人一等，仗勢(shì)欺人，反而更應(yīng)該為同學(xué)們“買”一份保險(xiǎn)，對(duì)他們負(fù)責(zé)。這，才是真正班長(zhǎng)應(yīng)該做的。
如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我定會(huì)全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當(dāng)同學(xué)們的得力小老師，把不會(huì)的題努力搞出名堂來，講給同學(xué)聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽話的同學(xué)，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場(chǎng)空”，但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。
當(dāng)上了班長(zhǎng)，更應(yīng)是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁和不必要的煩惱。
現(xiàn)實(shí)的殘酷與童話中的美好交錯(cuò)，使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)夫在哭泣，因?yàn)樗那f稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收獲一粒米，心里又著急又無奈，而另一旁的一個(gè)農(nóng)民，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會(huì)有希望的。這便是淚水和汗水的區(qū)別，你會(huì)選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長(zhǎng)相平平，學(xué)習(xí)稍中，但我會(huì)以身作則，會(huì)默默付出。為課間上鬧哄哄的同學(xué)，鼓足動(dòng)力，向遠(yuǎn)方的美好出發(fā)！
怎么樣，我是否稱職？請(qǐng)大家投我一票吧！我會(huì)讓大家都心服口服的，讓五年二班成為五年級(jí)組中最耀眼的明星！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要來竟選班長(zhǎng)這個(gè)光榮的職位，我相信自己可以勝任班長(zhǎng)的職位。
我有很多優(yōu)點(diǎn)：我唱歌，輪滑，畫畫，寫字樣樣精通。在家里，我是爸爸媽媽的小幫手，我會(huì)做一些自己力所能及的事情，比如收拾碗筷，擦桌子，有時(shí)我還會(huì)幫粗心的媽媽去買菜呢!在教室里，我也是同學(xué)們的好伙伴，有時(shí)同桌忘記帶筆了，我會(huì)毫不猶豫的把自己備用筆借給他�，F(xiàn)在我只有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，那就是愛講話!不過，未來我一定會(huì)把這個(gè)壞毛病慢慢的變成我的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我想當(dāng)一名主持人!如果今天我竟選上了班長(zhǎng)，我會(huì)用盡全力做好老師的小助手，做同學(xué)們的好榜樣!假如我沒有竟選上班長(zhǎng)，我也不會(huì)從此垂頭喪氣，而是好好的反思自己，看看自己還有哪里不足，慢慢的改正過來，爭(zhēng)取做最好的自己!
俗話說天高任鳥飛，海闊憑魚躍有更大的空間才能更好的釋放自己。今后，我一定會(huì)更加努力，更加出色的的完成老師交給我的任務(wù)。同學(xué)們，請(qǐng)將你們寶貴的一票投給我吧!我的演講到此結(jié)束。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們！
大家下午好！
我十分榮幸地站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，古人云：“群龍不能無首�！彼晕医裉炀蛠矶纺憗頎�(zhēng)當(dāng)這個(gè)龍首。
是一顆太陽，就要散發(fā)陽光；是星星，就要眨眼；是班長(zhǎng)，就要起好帶頭作用。我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲以趯W(xué)校長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)主管員，具備較強(qiáng)的管理能力，有能力勝任這個(gè)“班長(zhǎng)”。并且，我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，溝通力強(qiáng)，在班上有一定的威信，可以維持好班級(jí)的秩序，更好地協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)將我們班建設(shè)得更上一層樓。
如果當(dāng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)以最好的態(tài)度管理班級(jí)，也會(huì)也一百二十分的心緒幫助同學(xué)們；如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，在學(xué)校衛(wèi)生方面，我會(huì)身先士卒，做一個(gè)好榜樣，每次下午放學(xué)時(shí)留下來幫忙打掃衛(wèi)生；如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)大公無私，像包青天那樣，即使我的朋友犯了錯(cuò)，我也不會(huì)包庇他，不會(huì)濫用權(quán)力，一定會(huì)秉公辦理，提醒他下一次不要再犯。我個(gè)人平常也有點(diǎn)小調(diào)皮，如果我競(jìng)選上的班長(zhǎng)我會(huì)好好約束自己，創(chuàng)造出一個(gè)全新的自我。
如果落選了，我也不會(huì)氣餒，這說明我還有一些不足之處，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次得到大家的認(rèn)可。
我雖然并不完美，不是競(jìng)選者中最優(yōu)秀的，但我有一顆最真誠(chéng)的心，所以請(qǐng)大家能為我投上寶貴的一票。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我走上演講臺(tái)的唯一目標(biāo)是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。
俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我之所以用勇氣和信心站在這里，是因?yàn)槲矣挟?dāng)“將軍”的潛質(zhì)，主要有幾點(diǎn)：
1、曾連任幾屆副班長(zhǎng)，責(zé)任心強(qiáng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力。
2、學(xué)習(xí)好，熱心、真誠(chéng)。
3、敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
假如我能夠當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，成為老師得力的助手，我會(huì)從下面幾個(gè)方面努力：
首先：我一定要以身作責(zé)，規(guī)范所有班干部的習(xí)慣，改正班干部的不良觀念，不能濫用權(quán)利，以幫助同學(xué)為主，讓學(xué)習(xí)能力好的班干部幫助學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)，在班干部的幫助下，讓同學(xué)們輕松學(xué)習(xí)，快樂玩耍，讓我們班成為團(tuán)結(jié)互助，成績(jī)迅速上升的班級(jí)。
其次：我會(huì)做好老師和同學(xué)們之間的橋梁。當(dāng)同學(xué)們之間有時(shí)發(fā)起沖突時(shí)，我會(huì)處理并調(diào)解好大家的矛盾，如果有困難，就請(qǐng)教老師；當(dāng)同學(xué)們有想法，但又不敢反饋給老師，我會(huì)及時(shí)跟老師溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
最后，同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)我的管理方式有好的建議，我一定會(huì)虛心接受，并改正自己的錯(cuò)誤。當(dāng)然，我身上有許多不足，希望大家能開誠(chéng)布公地向我指出，讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取進(jìn)步，成為一個(gè)合格的班長(zhǎng)。
大家投我一票，我一定還給大家一個(gè)滿意的服務(wù)。謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿11
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸今日我能站在那里競(jìng)選班長(zhǎng)。
我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)中十分重要的職務(wù)，它對(duì)上負(fù)責(zé)向教師傳達(dá)學(xué)生的意見和提議，對(duì)下要告知同學(xué)們教師和學(xué)校最新的活動(dòng)和信息，對(duì)外要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)和利益，對(duì)內(nèi)要維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定、同學(xué)團(tuán)結(jié)。班長(zhǎng)要有高度的職責(zé)心、良好的溝通和組織本事，要能把一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)成一個(gè)溫暖的大家庭。班長(zhǎng)是一個(gè)很光榮的職位，同時(shí)也是比較辛苦的職位。我競(jìng)選班長(zhǎng)，就是期望能在服務(wù)于大家的同時(shí)，也能不斷的鍛煉和提高自我。
我初中、高中在班上都是班長(zhǎng)，這些經(jīng)歷給我供給了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是我的一個(gè)劣勢(shì)，大家必須很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢(shì)的東西我會(huì)說它也是劣勢(shì)，因?yàn)槲耶?dāng)了六年班長(zhǎng)，有些東西可能已經(jīng)在我腦子里構(gòu)成定式，但大學(xué)是另外一個(gè)起點(diǎn)，會(huì)遇到一些表面看起來一樣但實(shí)質(zhì)不一樣的事件，那么我可能就會(huì)犯錯(cuò)，可是我相信如果我成功當(dāng)選的話，大家肯定會(huì)幫我改正的。個(gè)人覺得我的優(yōu)勢(shì)不是以前當(dāng)過班長(zhǎng)，而是我的性格，我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人，內(nèi)向使得我能夠先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個(gè)人愛好是攝影，我是一個(gè)拿得起放不下的人，喜歡完美，厭惡離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的完美，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。
如果我成功的當(dāng)選班長(zhǎng)，那么我將首先做好以下幾個(gè)方面：
1.協(xié)助學(xué)習(xí)委員做好早自習(xí)和晚自習(xí)的工作。大家都是本科線旁邊進(jìn)來的，我想不甘心是我們共同的痛，所以我們不能偷懶，我們要證明我們自我，不管在哪里，我們都是最棒的。
2.協(xié)助組織委員開展各種活動(dòng)豐富大家的生活。我們學(xué)的是酒店管理專業(yè)，相信對(duì)這個(gè)專業(yè)有所了解的人都明白，這個(gè)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力體此刻兩個(gè)方面，一個(gè)是我們的英語水平，還有一個(gè)就是我們的社交本事，僅有多多交流，我們才能提高我們的社交本事，同時(shí)也能讓大家在交流中快快熟悉，成為一個(gè)整體。
3.協(xié)助勞動(dòng)委員做好保潔工作，我相信一個(gè)好的環(huán)境對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活是有益的，同時(shí)也會(huì)為我們班贏來更多的榮譽(yù)。
以上僅僅是我的一些個(gè)人的想法，來到大學(xué)，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自我，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自我必須會(huì)的多好，但我必須會(huì)抱著學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)和進(jìn)取的辦事態(tài)度去應(yīng)對(duì)未知的一切，對(duì)于和我意見不一樣的人，我會(huì)認(rèn)真聽完他們的想法之后再綜合研究我的想法，然后對(duì)其進(jìn)行完善，并隨時(shí)與外界堅(jiān)持足夠的溝通和交流，第一時(shí)間根據(jù)事態(tài)的發(fā)展調(diào)整我的方案，期望大家能給我一個(gè)讓它變成現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，同大家一齊為青春人生鮮艷上色，把人生的畫卷涂抹的絢麗輝煌!
多謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫郝思懿。今天我榮幸地站在了這個(gè)萬眾矚目的演講臺(tái)，這讓我感到莫大的光榮與自豪。在此我要告訴大家，我想當(dāng)班長(zhǎng)，雖然班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)不是很容易就能勝任的，但是，憑著我聰明與才干，我認(rèn)為班長(zhǎng)這個(gè)職位，非我莫屬！
我在咱們這個(gè)小記者班已經(jīng)算是元老級(jí)別了，但競(jìng)選這個(gè)崗位，確實(shí)是第一次接觸。正因?yàn)橐韵聨c(diǎn)，我自認(rèn)可以勝任：1、我平時(shí)一閑下來就看看書，現(xiàn)在已經(jīng)算是博覽群書，因此我的課外知識(shí)很豐富，只要是我知道的，大家可以盡管問我；2、我最大的愛好是研究地理，這個(gè)初中才開始學(xué)的科目，我簡(jiǎn)直了如指掌，這也成就了我潛心奮斗的品質(zhì)；3、我的各科成績(jī)也都很優(yōu)異，作文寫得也很好，總能讓作文展現(xiàn)在小記者公眾平臺(tái)上。就因?yàn)橐陨先c(diǎn)，我認(rèn)為我能勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，咳咳，你們覺得呢？
通過在小記者的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)班里外出時(shí)紀(jì)律有些不到位。因此，我想當(dāng)班長(zhǎng)，來改善這一問題。
假若我當(dāng)了班長(zhǎng)，我認(rèn)為自己并不能完全嚴(yán)格管理好整個(gè)班級(jí)，所以，我會(huì)在班里找一個(gè)助手，協(xié)助我一起管理同學(xué)們。還有，如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，不僅要管理好同學(xué)們的紀(jì)律，同時(shí)學(xué)習(xí)也不能耽誤。不論同學(xué)們遇到了什么困難，我不會(huì)坐視不管，一定會(huì)上前協(xié)助配合那個(gè)同學(xué)做好他要做的事情。你們覺得這個(gè)點(diǎn)子是不是很不錯(cuò)？如果我有什么對(duì)課堂有益的想法也會(huì)告訴大家。當(dāng)然，我一定先嚴(yán)格要求自己，再管理好同學(xué)們。最后，我要將同學(xué)們的利益放于前，個(gè)人的利益放于后，說了這么多，是不是你們也都認(rèn)為我說的這些符合當(dāng)班長(zhǎng)的條件呢？所以，我認(rèn)為自己可以勝任班長(zhǎng)這一職位，并且有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯硬幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。因此，為了當(dāng)班長(zhǎng)，也為了同學(xué)們，我希望大家能投給我你們手中那神圣的一票，對(duì)了，我叫郝思懿，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿13
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！我今日走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當(dāng)班長(zhǎng)，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個(gè)性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。那里的三心二意可不是做事不認(rèn)真，不專心，隨隨便便的意思�！叭摹敝福哼M(jìn)取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。
并且，我還會(huì)給學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)提高才成績(jī)。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會(huì)幫忙你們，擦玻璃？玻璃太高，我會(huì)主動(dòng)幫忙你們擦；桌子壞了，我會(huì)主動(dòng)幫忙你們修理；我還會(huì)往教室里放一個(gè)柜子，里面裝滿了書，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)。哦！我們的圖書柜還有一個(gè)好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學(xué)們把書放錯(cuò)位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。并且，這必須不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯(cuò)家。
假如我當(dāng)選了，我會(huì)團(tuán)結(jié)其它班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競(jìng)選。
我十分期望大家投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)。誠(chéng)懇地多謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿14
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉紅森，來自鋼二路小學(xué)，我很榮幸，今天我可以和跟我擁有一樣夢(mèng)想的同學(xué)一起來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)寶貴的職位。我想對(duì)藍(lán)天吶喊，釋放我滿腔的熱情。
我覺得，一個(gè)班長(zhǎng)最起碼要樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、有責(zé)任心、有領(lǐng)導(dǎo)能力。雖然我不善與別人交談，但是，我會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，再者說了，“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生”。
如果我當(dāng)了這個(gè)班長(zhǎng)，首先我會(huì)完成以下三點(diǎn)：1。組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組，主要就是讓好學(xué)生組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，幫助那些在學(xué)習(xí)上遇到困難，有不會(huì)的題的同學(xué)，這樣既可以共同學(xué)習(xí)，還可以讓他們體驗(yàn)一下當(dāng)“小老師”的這種感覺。2。我會(huì)每周都辦一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的黑板報(bào)，這樣既可以鍛煉他們的動(dòng)手能力，還可以讓他們共同進(jìn)步，真是一舉兩得。3。我還會(huì)每隔一段時(shí)間舉辦一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，這樣可以讓他們從中歷練自己。
既然是花，就要開放。既然是樹，就要成長(zhǎng)為棟梁。既然是石頭，就要鋪出一條大路。既然是班干部，就要領(lǐng)導(dǎo)著同學(xué)們一同進(jìn)步。流星是來自于天體的摩擦；珍珠的璀璨是來自蚌殼的眼淚。而一個(gè)優(yōu)秀的班集體，則是來自于一個(gè)優(yōu)秀的班干部的領(lǐng)導(dǎo)指揮和同學(xué)們的不懈努力。
你還在猶豫什么？快點(diǎn)投出你手里對(duì)我們來說十分重要，十分寶貴的一票吧！相信我，我不會(huì)讓你失望。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我的名字叫全柱潮，是五年級(jí)一班的學(xué)生，我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)雖然不是太好，但我相信，我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，會(huì)管好班集體成為老師的得力助手。
我也是個(gè)“三心二意”的學(xué)生，但這里的三心二意可不是指學(xué)習(xí)不用心馬馬虎虎，這里的三心指寬容之心，和平之心，博愛之心，二意指創(chuàng)意和作意，有了三心能使我和同學(xué)們和睦相處，不和同學(xué)們發(fā)生摩擦，接受同學(xué)們給我提的寶貴意見。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我還會(huì)組織班里進(jìn)行作文大賽，就是找一個(gè)本子，讓同學(xué)們每天往上面寫一篇作文，最后憑出作文之星。我當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)更熱心幫助同學(xué)，把好的東西留給同學(xué)們，把不好的東西留給自己。如果有兩個(gè)同學(xué)打架時(shí)得分三步制止：
一：了解打架的起因。
二：如果這次打完了還準(zhǔn)備以后和好嗎？
三：讓他們想想以前在一起快樂的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話，反而會(huì)增加他們之間的矛盾。上課時(shí)老師不來治理教室我也會(huì)有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業(yè)有多辛苦。
我堅(jiān)信我當(dāng)上班長(zhǎng)后一定會(huì)管好班集體的，請(qǐng)老師和同學(xué)們給予支持。
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