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舞蹈生家長代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-07-07 03:34:14 發(fā)言稿 我要投稿
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舞蹈生家長代表發(fā)言稿范文

  在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的舞蹈生家長代表發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

舞蹈生家長代表發(fā)言稿范文

  舞蹈生家長代表發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們:

  大家上午好!

  我是xxx小朋友的媽媽,今天在這個(gè)隆重的場合,我作為家長代表在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。首先,我代表這里所有孩子的家長向黎木燊舞蹈學(xué)校的'老師們,表示衷心的感謝!因?yàn)檫@一年來,老師們就像可敬可親的園丁,辛勤地培育著每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗,用愛心和耐心澆灌著這些小苗,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度,負(fù)責(zé)的精神,把一個(gè)個(gè)小苗培養(yǎng)成才。這里的老師認(rèn)真地給孩子教學(xué),細(xì)心地指導(dǎo)孩子的每個(gè)動(dòng)作,一邊糾正,一邊鼓勵(lì),本著“興趣引導(dǎo)、以人為本”的人性化教育理念,不斷提高不同年齡、不同基本功學(xué)員的舞蹈水平,看著孩子快樂地在這里學(xué)習(xí)舞蹈,而且進(jìn)步很快,我覺得特別欣慰,感謝黎木燊有這樣稱職的老師,才能讓家長們放心。

  我女兒今年X歲了,小學(xué)X年級,這一年多來,孩子學(xué)習(xí)舞蹈進(jìn)步很快,得益于老師的精心輔導(dǎo),同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開的,每次接完孩子回到家,她都急著給我們匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示,舞蹈基本功術(shù)語也讓我們學(xué)習(xí)了一把,我們一邊表揚(yáng),一邊鼓勵(lì),同時(shí)很婉轉(zhuǎn)地指出不足。我能體會到,孩子在學(xué)?隙髁瞬簧俸顾,因?yàn)樗矚g舞蹈,所以肯定學(xué)的非常認(rèn)真,練得非常用功,孩子們通過舞蹈鍛煉意志,強(qiáng)身健體,通過舞蹈明白人生道理:臺上一分鐘,臺下十年功,要想人前顯貴,必得人后受罪,吃得苦中苦,方為人上人。讓我們和孩子一起堅(jiān)持走下去。

  孩子學(xué)習(xí)舞蹈這一年,收獲了才藝和友情,她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù),鑄造了自信和堅(jiān)強(qiáng),練就了形體與氣質(zhì),并結(jié)識了那么多新朋友,而我收獲的是對孩子的希望,因?yàn)槲蚁胱屌畠哼@一生能健康、快樂地活著!她就像一只小鳥,無論飛到多高,只要自己喜歡,只要自己開心,只要活出自己的精彩就好!

  最后,再次感謝黎木燊舞蹈學(xué)校提供的平臺,感謝老師辛勤的付出,感謝各位家長能夠耐心地聽我發(fā)言,愿所有的孩子們都能在站在黎木燊舞蹈學(xué)校學(xué)到真本事,讓自己的愛好變成才藝,讓才藝帶給我們精彩的生活!

  謝謝大家!

  舞蹈生家長代表發(fā)言稿2

尊敬的杜校長、各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  我是蓋小羽的爸爸,我叫蓋峰。

  首先我非常感謝杜校長給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,能讓我在這里跟大家一起暢想我們杜鵑舞蹈學(xué)校美好的未來,探討我們孩子的成長和舞蹈教育,我感到十分榮幸,我個(gè)人也很珍惜這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  孩子在舞蹈學(xué)校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,也感謝杜鵑舞蹈學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們!

  大家肯定聽說過這樣一句話:“一日為師終身為父”,我對這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。所以雖然當(dāng)前抓孩子學(xué)習(xí)教育的媽媽居多爸爸很少,但我們家的分工剛好是我來主抓教育,媽媽保障后勤,我認(rèn)為家長們在家長會上能夠面對面地直接交流,是一種很好的溝通形式,通過交流大家彼此取長補(bǔ)短,配合舞蹈學(xué)校老師共同抓好孩子的舞蹈功課,下面我就“拋磚引玉”,和大家一起交流一下心得體會:

  在孩子學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,孩子的努力、老師就的教授是很重要的,可是在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中還有一個(gè)重要的角色是不可或缺,那就是我們的家長。家長的意愿在孩子今后學(xué)習(xí)舞蹈的道路上占了很大的比重。

  我們的家長該如何輔助教師的舞蹈教學(xué)呢?如何才能培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣呢?我自己總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1、父母要不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),提高自己對舞蹈或者音樂的興趣。因?yàn)槌扇说呐e止、言談、愛好,對孩子起到潛移默化的感染作用,而音樂又是和舞蹈離不開的。

  就像去年我們杜鵑舞蹈學(xué)校的《小荷才露尖尖角》舞蹈專場晚會,我想大家一定印象深刻,其中《風(fēng)酥雨憶》用燈光、音樂,制造出絕佳的舞臺效果,它的背景音樂叫做《穿越時(shí)空的思念》,它的歌詞是這樣的:春又來,人已去,風(fēng)煙殘,夕陽晚,櫻花開,頃刻散,零亂。年光逝,韶華落,飛絮轉(zhuǎn),不堪看,路漫漫,空夢斷,零亂。渡忘川,彼岸,忘不掉,人長嘆。古井下,月光思念裝滿。櫻花瓣,飛過,風(fēng)幽怨,水清寒。我們杜鵑舞蹈學(xué)校的同學(xué)們讀懂了作品的內(nèi)涵,搖曳的舞姿里讓我們似乎來到了江南水鄉(xiāng),又像是遇見了古代詩意的窈窕淑女,她們演繹出了絕美的舞蹈作品,《中國媽媽》歌頌了中國母親的偉大,老師們的舞蹈給人的那種沖擊和震撼,中國母親特有的那種勤勞、質(zhì)樸、善良,用舞蹈語言可以詮釋的這么淋漓盡致。這就是我通過兩個(gè)舞蹈節(jié)目,對舞蹈的理解,這些東西,我想我們完全可以講授給我們的孩子。

  2、應(yīng)當(dāng)充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、電影的傳播媒介,多讓孩子看看一些大型的`舞蹈比賽節(jié)目,比如每年的少兒舞蹈大賽等。有意識地帶領(lǐng)孩子觀看各種風(fēng)格的舞蹈表演或者音樂演出,讓孩子從中感受到真實(shí)的舞蹈的優(yōu)美,激發(fā)孩子的舞蹈情趣。

  3、積極為孩子創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。如剪貼一些舞蹈的剪紙,做一些舞蹈動(dòng)作的手工;墻壁上可以剪貼一些舞蹈形體圖;書櫥里為孩子添置一些舞蹈畫冊;甚至你的條件可以的話,可以給孩子一個(gè)音樂舞蹈房間,配備上音響設(shè)備等。讓孩子觀察、模仿、閱讀,使孩子的生活空間充滿舞蹈的情趣,由此對舞蹈產(chǎn)生興趣。

  4、要經(jīng)常播放一些優(yōu)美、抒情、活潑的樂曲及孩子喜愛的樂曲,讓孩子聽一聽,跳一跳。也可以采用一些有關(guān)小動(dòng)物的樂曲,讓孩子伴隨樂曲蹦蹦跳跳,感受一下情趣。因?yàn)樾?dòng)物形象生動(dòng),對孩子有吸引力,讓孩子在音樂聲中模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,在觀察中加以美化和創(chuàng)造。

  舞蹈生家長代表發(fā)言稿3

各位家長朋友:

  家長朋友們,今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況,也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長培訓(xùn)方案,及特長培訓(xùn)的目標(biāo),不知家長們能否滿意,會后還請各位家長能給我們提出寶貴意見和建議。我們堅(jiān)信,有在坐各位家長的大力支持,有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動(dòng)中心會越辦越火紅,越辦越精端。

  青少年活動(dòng)中心是學(xué)校教育的有續(xù)延伸,素質(zhì)教育是一個(gè)全方位的綜合性的社會工程,各種單獨(dú)的教育機(jī)構(gòu)都難以獨(dú)立的擔(dān)這一重任,它還應(yīng)包括社會教育,家庭教育,學(xué)校教育以及各種各樣的校外教育,而我縣20xx年興建20xx年正式掛牌成立的青少年校外教育活動(dòng)中心則是社會教育的重要場所,是政府建立的校外教育陣地,屬教育局它與學(xué)校教育各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢、相互補(bǔ)充。學(xué)校教育是義務(wù)教育,活動(dòng)中心教育是校外教育,學(xué)校教育是基礎(chǔ)學(xué)習(xí),活動(dòng)中心教育則是業(yè)余興趣培養(yǎng),學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)的是共性,活動(dòng)中心教育則更多強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性的發(fā)展,學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)知識灌輸,活動(dòng)中心教育則強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng),學(xué)校教育重視知識傳授,活動(dòng)中心則重視興趣培養(yǎng)。我們活動(dòng)中心的職能除了開展好青少年學(xué)生的特長教育培訓(xùn)外,還同時(shí)管理指導(dǎo)縣城中小學(xué)、幼兒園開展課外活動(dòng),推動(dòng)中心規(guī)范化、多元化發(fā)展。

  各位家長朋友,什么是特長?作為家長我們又應(yīng)該如何看待特長教育?特長教育對孩子們的成長到底有什么作用?這是我們共同探討的問題。

  “特長”,一般指特別需要培養(yǎng)的長處,如舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等等。目前,對于特長教育問題,家長們在認(rèn)識

  上存在兩個(gè)誤區(qū):一是家長在自己童年沒有機(jī)會也沒有條件進(jìn)行特長訓(xùn)練。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。同時(shí)也為了孩子今后能有幾項(xiàng)技能;更好地適應(yīng)社會,于是想讓孩子:十八般武藝樣樣精通。二是一部分家長認(rèn)為,特長培訓(xùn)會和文化課發(fā)生沖突,以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績和升學(xué),所以不贊成對孩子進(jìn)行特長培養(yǎng),他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好,其他都無所謂。

  如何看待特長教育?首先,我們國家所認(rèn)定的“特長”,在許多發(fā)達(dá)國家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會發(fā)展的必備素質(zhì)了。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄,也必須會在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來,我們所謂的“特長”,不應(yīng)是為了適應(yīng)社會的一種生存技能,而是21世紀(jì)社會發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)。可以肯定地說,孩子的特長,有必要培養(yǎng)。

  但是,孩子不必樣樣精通。俗話說:樣樣通、面面松。孩子的潛力是有限度的,對孩子的要求不能太高,凡事要考慮孩子的能力與實(shí)際情況,不必十八般武藝樣樣精通。另外,家長的空白讓孩子來填補(bǔ),對于家長只能是心理安慰,而對于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。

  要正確認(rèn)識特長培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。特長培養(yǎng)與

  文化課學(xué)習(xí)矛盾嗎?這是家長們普遍關(guān)心的一個(gè)問題。事實(shí)證明:孩子們在特長訓(xùn)練過程中,注意力、觀察力、記憶力、想象力等非智力因素都會得到提高,這將有助于文化課的學(xué)習(xí)。

  1、孩子通過特長培訓(xùn)到底有什么作用呢?孩子通過特長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,他在學(xué)生群體中比一般學(xué)生總有一種優(yōu)越感和驕傲感,總有一種超乎于別人的感覺,這樣可以增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心。

  2、通過舞蹈、跆拳道、武術(shù)、籃球班的訓(xùn)練可以提高孩子身體素質(zhì),增強(qiáng)體魄。與其他孩子相比更多一些實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會。通過書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動(dòng)手能力,通過英語培訓(xùn)提高孩子英語交際能力,也是學(xué)科教學(xué)的需要。

  3、從孩子以后高中升學(xué)的填報(bào)志愿來看,有特長的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多。

  4、對孩子以后面向社會,面向就業(yè)來說,有特長的孩子更能適應(yīng)社會需要。謀求職業(yè)要容易得多。

  5、再冷再熱,堅(jiān)持培訓(xùn),可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終,不會半途而廢,還可以增強(qiáng)孩子克服困難,敢于挑戰(zhàn)的精神。

  各位家長朋友,我們孩子既然來參加了特長培訓(xùn),又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長呢?我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性,往往過不了多久,就會移情別戀,又去發(fā)現(xiàn)新大陸了。如果不注意這一點(diǎn),必然導(dǎo)致特長學(xué)習(xí)的半途而廢。一位母親這樣評說她的孩子:我的孩子悟性很高,看到別的孩子畫畫,他也跟著畫,且畫得不錯(cuò),后來參加了興趣班,他反而沒有了興趣,后來又想學(xué)鋼琴,開始挺感興趣,參加了“興趣班”,又不愿干了,讓他堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗,真不知怎樣才能讓他的興趣持久。

  以上事例實(shí)際是學(xué)特長的孩子都會出現(xiàn)的'問題。家長們要注意:新奇的事物很容易激發(fā)孩子的好奇心,使他產(chǎn)生一種探究心理。隨著孩子對新事物的掌握,那種新奇:探究的心理逐漸消失,孩子的興趣也就隨之降低了。要想保持孩子的興趣,家長的態(tài)度十分重要。家長要給孩子一種成功的體驗(yàn)。如孩子不愿意再學(xué)時(shí),不妨鼓勵(lì)他一下:“你過去學(xué)得很不錯(cuò),這次也一定能行的!贝送猓要給孩子講些道理;

  “自己所選擇的有益的事情,一定要堅(jiān)持到底!辈粦(yīng)一味地責(zé)備孩子,施加壓力,否則只能事與愿違,使孩子產(chǎn)生逆反心理。

  人在技能形成過程中,練習(xí)到一定時(shí)期有時(shí)會出現(xiàn)暫時(shí)停頓現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期,他的積極性,自信心會受到影響,結(jié)果會導(dǎo)致孩子的興趣降低。這時(shí)家長可設(shè)法通過技術(shù)的指導(dǎo),幫助他提高成績,闖過“高原期”保持興趣。

  在此,我有幾件事情向各位家長解釋一下:

  1、對公交車乘車的事情。

  2、對各班教師上課的管理情況。

  3、對學(xué)生的安全管理、教育管理,要求孩子堅(jiān)持按時(shí)入學(xué)。

  4、對活動(dòng)開展情況的解釋。

  最后,祝各位家長家庭幸福,萬事如意!

  舞蹈生家長代表發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們:

  大家上午好!

  我是新生班學(xué)員xxx的爸爸,今天我在這里代表舞蹈班孩子的家長發(fā)言,感到非常的榮幸。首先,我代表這里所有孩子的家長向?qū)W校的老師們,特別是培養(yǎng)孩子舞蹈的馬老師,表示衷心的感謝!因?yàn)檫@一個(gè)多月以來,老師們就象可敬可親的園丁,辛勤地培育著每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗,用愛心和耐心澆灌著這些小苗,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度,負(fù)責(zé)的精神,把一個(gè)個(gè)小苗培養(yǎng)成才。新生班學(xué)的都是基本功,雖然簡單,但是這些功夫是底基,如果底子打不好,將來勢必會影響孩子在舞蹈方面的發(fā)展,所以老師認(rèn)真地給孩子教學(xué),細(xì)心地指導(dǎo)孩子的每個(gè)動(dòng)作,一邊糾正,一邊鼓勵(lì),本著“興趣引導(dǎo)、以人為本”的人性化教育理念,不斷提高不同年齡、不同功基學(xué)員的舞蹈水平,看著孩子快樂地在這里學(xué)習(xí)舞蹈,而且進(jìn)步很快,我覺得特別欣慰,感謝有這樣稱職的老師,才能讓家長們放心。

  我女兒今年幼兒園畢業(yè)了,下半年將要上小學(xué),這個(gè)暑假是她無假期作業(yè)的最后一個(gè)暑假。在過去的幾年里,她一直未報(bào)任何輔導(dǎo)班和特長班,孩子的每個(gè)寒暑假都在玩,因?yàn)槲覀兘o孩子報(bào)班的原則就是“以人為本”,孩子喜歡就報(bào),不喜歡就不勉強(qiáng),所以在報(bào)班這方面一直是隨孩子意,今年暑假孩子主動(dòng)提出要報(bào)班,而且這也是她人生的第一次課外班,所以做家長的沒說的,絕對滿足孩子的要求,另外,我們也借此想讓孩子把這里做為一個(gè)從幼兒園成長到小學(xué)的緩沖帶,要讓孩子慢慢接觸嚴(yán)格的時(shí)間觀念、制度觀念、生活習(xí)慣、教學(xué)風(fēng)格等,以便早日適應(yīng)小學(xué)生活。

  這一個(gè)多月來,孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,得益于老師的精心輔導(dǎo),同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開的',每次接完孩子回到家,她都急著給我們匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示,“今天我下大腰了”、“我會翻前臉了”“后臉也會翻了”等舞蹈基本功術(shù)語也讓我們學(xué)習(xí)了一把,我們一邊表揚(yáng),一邊鼓勵(lì),同時(shí)很婉轉(zhuǎn)地指出不足。我能體會到,孩子在學(xué)校肯定流了不少汗水,因?yàn)樗矚g舞蹈,所以肯定學(xué)的非常下勁,練得非常用功,但是我們還擔(dān)心因?yàn)槲璧妇毩?xí)比較苦,怕她堅(jiān)持不下去,所以在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我們密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)成績,給她講做人要堅(jiān)強(qiáng)、做事要有始有終的道理,同時(shí)講究方法地征求她的意見,給她思想引導(dǎo)和加油鼓勵(lì),以解決情緒波動(dòng)和思想懈怠。因?yàn)楹⒆舆x擇了舞蹈,就不能輕易的放棄,再苦再累也要走下去,因?yàn)槲蚁胱尯⒆用靼祝璧溉缛松,人生路是崎嶇不平的,不吃苦中苦,不會成為人上人的?/p>

  孩子的暑期班舞蹈學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)圓滿地劃上了句號,這短暫的一個(gè)多月,孩子收獲了才藝和友情,她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù),鑄造了自信和堅(jiān)強(qiáng),練就了形體與氣質(zhì),并結(jié)識了那么多新朋友,而我收獲的是對孩子的希望,因?yàn)槲蚁胱屌畠哼@一生能健康、快樂地活著!她就象一只小鳥,無論飛到多高,只要自己喜歡,只要自己開心,只要活出自己的精彩就好!

  最后,再次感謝學(xué)校提供的平臺,感謝老師辛勤的付出,感謝各位家長能夠耐心地聽我發(fā)言,愿所有的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事,讓自己的愛好變成才藝,讓才藝帶給我們精彩的生活!

  謝謝大家!

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