2021年高三開學教師發(fā)言稿(通用5篇)
現(xiàn)如今,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的2021年高三開學教師發(fā)言稿(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
高三開學教師發(fā)言稿1
親愛的同學、尊敬的老師們:
同學們好!
今天班級的開學式我要從以五個方面闡述我的要求或希望:
一、珍惜緣分
受黃老師及段長委托,今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年,也是最難忘的一年!俗話說:相遇是緣,相處是分,相識是緣分。希望在坐的20xx屆同學與我及我們的'科任老師共同珍惜這緣分,共創(chuàng)高三生活,在將來回憶她時,能多一份甜美,多一份感動,多一份回憶。相信自己、相信所有老師,也一定能多一份甜美,多一份感動,多一份回憶。
二、時間觀念
今天早上我7點15分就到逸夫樓7層,門還沒開,剛要打電話時,段長拿鑰匙到三樓,到班級我第一事件,你們猜我做什么?發(fā)現(xiàn)講臺下面有上學期教室拆下來的鐘,我一看分針在“滴答、滴答”地走著,時間7:18分與手機一對比也精確,就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒有學生來,后聽說是一、二節(jié)注冊,三四節(jié)集中,我覺得自己來早了。但我還是要講我的意思:我的觀念只要開始,就是7:20。雖然來早,也沒損失什么。我想3、4節(jié)集中,要給大家講些什么,所以又回去了,剛才看到我9點才來,其實我在想些講的內(nèi)容。今天我講這時間點的意思就是要大家能以后能與我一樣,有時間觀念,準時、不遲到,有空就有更多的思維空間,做些更有意義的事。
三、高標準就有高效率的可能。
現(xiàn)實例子中,動車行駛速度一般200—250千米,高鐵可達300—350千米。高速公路汽車時速也大于一般公路。大家想想為什么?就是因為:這些運輸工具或線路都是標準化,因為標準,行車或乘客就安全、舒適,并能愉快地到達目的地。高三的旅途我想也要按“標準”進行,主要表現(xiàn)在:常規(guī)遵守要標準、考試答題要標準、復習聽課也要按程序(標準)進行等等,成長與成功自然就是標準的“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下,允許創(chuàng)新,但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。
四、監(jiān)督執(zhí)行更是成功的保證。
任何要求與到理想,都要有人支監(jiān)督、鞭策才能走得更完美。所以學校的規(guī)章制度、公民的法規(guī)要求等,除了每個人自己心中有遵紀守法意識外,還要同學一起監(jiān)督,老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一,我們都是平凡的人,在實現(xiàn)自己的目標或理想過程中,難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維,難免就會做出錯誤的決定或行動,這除了規(guī)章制度的外,還要有人去執(zhí)行,才能對將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的錯誤,懲戒自己,提高自己,讓自己少走彎路。就象動車前兩年事故一樣,若只有高標準,沒有人管理或說管理監(jiān)督不到位,就會出大事,影響就相當壞,很多東西也無法彌補,或彌補付出的代價是慘重的。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監(jiān)督的人不只是老師的事,我們的班委、室長、同桌,團員都可能去做,只要人人獻出一份“愛”,校園就是美好的生活!
五、6個字與大家共勉。
每屆畢業(yè)留言時,我都留同樣的話:信念、堅持、落實!就現(xiàn)階段來說,大家要堅持高考必能成功的信念,堅持走下去,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,并且每一天要落實每一天的任務,持之以恒,以永不言棄,我想勝利一定屬于在坐的每一位同學!今天我的發(fā)言就到此結束,預祝大家進步、快樂、成功!
高三開學教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
下午好!
伴隨著新春的到來,我們又迎來了一個新的學期。盡管料峭的春寒還沒有完全褪盡,但是同學們,因為有了你們的歸來,整個校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言,我倍感榮幸。請允許我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教學一線的全體教師表示深深的感激,向奮進創(chuàng)新努力學習的九中莘莘學子獻上最誠摯的祝愿!
作為高三的教師代表,我想特別地對高三的全體同學說幾句心里話。
親愛的高三同學們,這是你們在九中的最后一次開學典禮了,你們和我一樣見證了我們上一屆、上上屆學長們,屬于他們的最后一次開學典禮,而今天這是屬于你們的。在過去的一個學期中我知道:你們真的很苦!你們真的很累!天剛剛透亮,你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書;夜幕降臨之時,你們依然在教室里專注地聽課做題。每天風雨無阻的上學,披星戴月的回家。屬于你們的簡單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影,都將成為我們珍藏的記憶。正是通過你們不懈的努力,我們看到了那么多的同學在上學期末的京南市一模中取得了那么大的進步,涌現(xiàn)出一大批同學超過了本科線、一本線,還有更多的同學無限的靠近了本科線,相較高三期初全市摸底考試,我們九中上本科線推進的絕對人數(shù)在京南城區(qū)郊區(qū)(包括縣中)共64所高中居第七名。同學們你們真的很不簡單,你們用自己的努力碰撞出絢麗的成績!
今天距離高考還有整整四個月,在這里我代表我們?nèi)w高三教師在這里莊嚴承諾:我們一定會恪盡職守,盡我們最大的努力。我們愿做石子,鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風,托起你們翱翔自由藍天的`翅膀;我們愿為渡船,載你們從現(xiàn)實的此岸到理想的彼岸!“鐵肩擔道義,妙手著文章”,作為老師我們就是以生命做筆,用熱血為墨,為你們寫出輝煌人生的第一個篇章!
高三的學子們,希望你們也能拿出你們最好的狀態(tài),感染你們自己和你身邊的老師和同學,他們會伴隨你一起讓你們跑的更快;希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們,他們有信心也有辦法幫你們更上一層;也希望你們更加努力更加拼搏,為自己譜寫一曲圓夢大學的精彩華章!讓成功的鮮花綻放在六月的九中!
謝謝大家!
高三開學教師發(fā)言稿3
親愛的同學、尊敬的老師們:
大家上午好!涼風習習,秋意漸濃,又是一個新學年開學的日子。每當此時,面對我們新同學那一張張陌生、睿智而又黝黑的面孔,我都會從內(nèi)心涌起一股由衷的自豪與幸福的情感。
我自豪因為我是一名教師!常有人說“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!”,而教師就是時刻愛著別人的孩子的人。我們雖不敢以“神”自喻,“半仙”謂之可也。
同學們,一名老師,無論是嚴厲還是寬厚,是慈愛還是苛刻,是和風細雨還是雷霆萬鈞,其本質都是愛,都是為了你們的成長!批評不僅是老師的權利,更是每一個愛著你們的人應盡的義務!
我幸福是因為我是一名二中的教師。因為我有你們這些聰明、懂事而又上進的學生。我曾經(jīng)有一個學生,被同學們稱為不會出錯的人,叫王亮,他考試從來不會因為粗心而出錯,要么就是不會!還有一個叫富琦的女生,她的一次違紀我一直記得很清楚:高一時,有天晚上實在睡不著,就拿著手電筒到寢室樓頂去看書,因為背單詞聲音太大而被老師發(fā)現(xiàn)。我對她的教育是:違紀必須批評,但是學習的精神可嘉!這兩個同學高三似乎都考上了北大。去年暑假,我有幸被學校指派協(xié)助領導帶一批同學到美國去參觀學習,從上海飛舊金山時間較長,飛機上很無聊,大家不約而同的都選擇了睡覺。我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)鼾聲四起的機艙里有一處亮著燈,原來是我們的一個同學正在聚精會神的做數(shù)學作業(yè)。這個同學也是個女生,叫葛怡青,現(xiàn)在就站在高三12班的隊列里。
孔子曰“擇天下英才而教之,不亦樂乎”,你們就是我幸福的源泉。正是因為有了你們這些英才,所以我們的課堂才充滿了智慧;正是因為有了你們對知識的不斷渴求,所以才使我們不敢有絲毫的懈!因而教學相長,師生不斷進步,永不滿足,永不停息的共同探索未知的領域,探索人生的真理!也因此鑄就了“自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新”的二中文化。無論是竺可楨校長的“立志、努力、為公”和“求是”,徐承楠校長的“追求卓越,創(chuàng)造一流”,還是葉翠微校長的“高境界做人,高質量學習,高品位生活”,都是二中核心文化的真實寫照!正因為有了這樣的二中文化,所以才有抗戰(zhàn)時期二中西遷辦學的一頁,才有111年綿延不絕的二中歷史。
今年暑假,我和同事們一起,在沈書記的帶領下,參加了學校組織的“尋根之旅“。來到XX遵義附近一個叫做湄潭的小縣。這里就是抗日戰(zhàn)爭時期浙大和我們二中西遷辦學的校址所在地?h城中一座破舊的小廟,就是我們的老校長竺可楨先生以及幾位著名教授當年辦公與治學之所,破廟低矮、潮濕、擁擠,甚至沒有一件像樣的家具,但就是在如此簡陋、惡劣的艱難條件下,竺可楨先生背負痛失愛妻與幼子的`痛苦,堅持辦學7年,為國家培養(yǎng)了大批人才!這就是老一輩教育家的精神和情懷!站在小廟前修繕過的廣場上,所有的老師無不為之動容,深切感受了前輩們面對困難的樂觀、堅定和崇高的精神,深深體會了“求是精神”的深刻內(nèi)涵。
西遷辦學是在國難當頭的歷史背景下中國知識分子救亡圖存的光輝典范,真實的反映了我國知識分子不屈不撓、奮發(fā)圖強、服務抗戰(zhàn)、振興后方的高尚品質和優(yōu)良業(yè)績,是中國文人自強不息、堅韌不拔的精神寫照!而二中的西遷,則不僅延續(xù)了二中的歷史,更升華了二中的文化,鑄就了二中文化之魂!
我們不僅尋得了二中的根,更收獲了二中之魂!
同學們,根深才能葉茂,我們尋根,為的就是更好的傳承和發(fā)揚二中的文化,取得更大的成就。我們每一個二中人,都應牢記二中文化的精髓,在二中的校園里,揮灑青春,書寫自己的華麗人生。
尤其是高三的同學,在接下來的一年,你們承擔著更大的責任,面臨著更大的考驗?上驳氖,在前幾天的補課期間,你們已經(jīng)展示了自己的良好風貌,相信你們會做的越來越好!
同學們,要想擁有希望與收獲,就必須勤勉和奮斗;想獲得理智和自由,必須有紀律和約束;只有經(jīng)歷了痛苦和艱難,才會練達和成熟;只有拼搏和超越,才能成功與輝煌!我們高三的每一位老師,必將和你們一起,同甘苦,共患難,全力以赴,精益求精,把高三一年的每一個日子堆砌起來,成就每一名高三學子偉大的一年!
高三的同學們,讓我們一起,用這一年,奠定你的偉大一生的起點!
請和我一起叫響我們的口號:我努力,我最強,高三加油!
高三開學教師發(fā)言稿4
各位領導、老師:
大家下午好!
今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去,奮戰(zhàn)高三的沖鋒號又已吹響,三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進入了最后10個月的決戰(zhàn)階段,光榮而艱巨的任務又一次落到了我們的身上。兩年前的我們,頂住壓力,豪情滿懷,珊珊狀元,開天辟地;今天的我們繼往開來,壯志凌云,摩拳擦掌,呼之欲出;明年的我們一定會彩旗飄飄,捷報頻傳,驚喜無限!
奮戰(zhàn)高三,對于我們青年教師、對于我們班主任來說是巨大的挑戰(zhàn),同時更是難的的機遇,是展示自我的舞臺,是為校爭光的機會。作為高中教師和班主任,不經(jīng)過高三的洗禮和鍛造,將永遠無法真正的成長、成熟和進步。我們一定會抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)、迎難而上、雍正第一,絕不辜負學校和級部對我們的厚望。
作為班主任,在管理班級中一定要樹立經(jīng)營意識,做到經(jīng)營班級、經(jīng)營高三。為此必須做到以下幾點:
第一,經(jīng)營好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘,一份收獲;一份經(jīng)營,一份利潤;一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收獲、更多的回報,首先要做的就是勤耕云、多付出,用心經(jīng)營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職業(yè)所在。
第二,經(jīng)營好班級我們一定要多靠班兒。沒有人對靠班兒的實際效果產(chǎn)生懷疑,這是最實在、最簡單,但又是最有效的方法。這也是我取得一點點成績的制勝法寶。在奮斗高三的這十個月里我們要千方百計的多跟學生在一起,把靠班兒進行到底。
靠班兒要把握三個“關鍵”:
1、靠班兒要靠關鍵時間。一天中,學生自主學習的時間往往是最容易出現(xiàn)波動的關鍵時間。也就是早上7點到7點40的早讀時間、中午1點40到2點的.時間,晚上6點半到6點50晚自習之前的時間、以及三節(jié)早自習時間。這些關鍵時間我們都靠上了,也就靠在點子上了,離成功也就不遠了。
2、靠班兒要靠關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類,一類是目標生,即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生;一類是問題學生。抓好了目標生,我們的成績就得到保證了;抓好了問題學生,我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類學生,我們要時刻靠上、密切關注。關鍵學生靠好了,班級成績就搞好了。
3、靠班兒要靠關鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序,產(chǎn)生惡劣影響的事件,我們一定要重點靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序,遲到、曠課、夜不歸宿等,這些事件我們一定要提前設防,出現(xiàn)之后立即解決,防止他們影響復習備考的大局。
第三,經(jīng)營好班級我們一定要注意細節(jié),抓好常規(guī)落實!疤煜麓笫拢刈鲇诩殹,備戰(zhàn)高考、管理好班級也必須從細節(jié)入手,抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室,看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂,以保證同學們有一個良好的學習環(huán)境;然后目光掃視每一個學生,看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態(tài)的、看每一個學生的精神狀態(tài)如何,對于狀態(tài)反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手、關愛學生,所謂“于細微處見真情”。天氣預報有雨,要及時告知學生帶傘,天氣降溫要提醒學生及時添加衣物,防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒情況。認真做好這些細節(jié),有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四,經(jīng)營班級一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流,了解各科的學習動態(tài),了解目標學生各科的學習狀態(tài),了解班級復習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求,幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師,確定具體的時間、方式來彌補班級弱科,實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見,主動宣傳任課老師的長處、優(yōu)點和勞動成果,樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,各學科共同發(fā)展到局面。
總之,作為班主任,我們一定會把班級當成自己的“責任田”,努力耕耘、用心經(jīng)營,最終收獲豐厚的果實。
作為我們青年教師,在奮戰(zhàn)高三中也要樹立經(jīng)營意識,努力經(jīng)營學科,提高教學成績。為此我們一定做到:
第一,精心備課,深鉆細研。對教材知識的挖掘、考點的把握、教學方法的研究是無止境的。因此,我們青年教師一定尤其要注意精心備課,深入細致的鉆研考點知識,必須堅持“不備好課不上講臺”,不斷打磨自己的課堂,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,深入細致的搞好一輪、二輪、三輪復習的教學,千方百計的提高教學成績。
第二、虛心學習,總結落實。作為青年教師,我們有干勁和激情,但缺乏經(jīng)驗,對知識的把握也不一定準確到位,這就特別需要我們虛心向老教師學習,認真聽課觀摩老教師們的課,做到“一備、二聽、三改、四上講臺、五總結反思”,從而,切實提高課堂教學效率。我們要不斷總結教學過程中的經(jīng)驗教訓,認真細致的落實好教學常規(guī),一定要落實好每一個學案,批改好每一次作業(yè),分析好每一次測驗,講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學常規(guī)都落實好了,好成績自然屬于我們。
最后,作為咱們青年教師,除了用心經(jīng)營好自己所教學科外,也要積極主動的協(xié)助好備課組長和老教師們,以晚輩謙遜的姿態(tài),尊敬老教師,積極主動的為備課組和老教師們多做事情,積極主動的打掃好辦公室的衛(wèi)生、抬水、抱學案等,積極主動的做好我們晚輩們應該做的事情。
相信,明年盛夏的奇跡,一定屬于濰坊一中,一定屬于我們高61級!關榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。
高三開學教師發(fā)言稿5
老師們,同學們:
當告別了漫長的暑假,當父母的叮嚀還在耳邊,當校園新學期的鐘聲響起,我們知道,一種高節(jié)奏的學習生活開始了,我們知道,新的夢想新的挑戰(zhàn)開始了,但我們義無反顧,因為我們也知道,我們必將擁有那一份充實那一份收獲。
在這里,我想代表高三教師對我們高三同學說幾句心里話。
第一,擁有高中學習機會是幸福的,而你們的學習機會只剩下九個月。珍惜每一天,讓每一天都有收獲。秒針每秒只擺動一下,一年就有3200萬次;高考目標似乎很高,但只要每天進步一點點,我們就離成功近一點點。
第二,態(tài)度是一種最重要的能力。每個人都能完成學業(yè),但不是每個人都能考上理想的大學,這取決于學習態(tài)度,而不是智力;飛越大海的,不是靈巧的麻雀,而是笨拙的海鷗。多一些主動、多一些踏實、多一些積極、多一些勇氣、全力以赴,這是老師希望你們的學習態(tài)度。
第三,最有價值的是學習方法,最關鍵的勤奮和堅持。
在課時緊張的今天,在自主學習時間增多的現(xiàn)在,我們要有科學的方法,要有合理的復習計劃。既要埋頭趕路,更要抬頭看路標;單純的學習只會讓你成為知識的復印機,無法適應新課程下的高考,我們要善于反思、善于歸納、善于總結、善于調(diào)整,成功來自勤奮,付出終有回報,而不斷堅持,是一個人卓越超群的標志,更是一個人取得成功的'基礎。如果說天賦是一把厚重的斧子,方法就是斧子的刀刃,勤奮就是揮動斧子的力氣,堅持就是不斷的揮刀動作。如果不用力并且只砍幾下就停止,即使再鋒利的刀斧,也不會砍倒大樹。
同學們,高三對于整個高中階段是至關重要的,不僅因為在這一年里我們將對知識進行一個理論化系統(tǒng)化的復習和總結,理性地分析問題應用知識。更重要的是,直面高考的這一年將會歷練你的心智,錘煉你的性格,鍛煉你的耐力。高三的同學們,父母殷切的目光,染白的雙鬢;老師諄諄的教導、不倦的身影;社會熱切的期待……所有這一切,是你們肩上無形的壓力,更是你們奮勇拼搏的不竭動力!十二年的寒窗苦讀,十二年的汗水與艱辛,同學們,你們已經(jīng)付出了那么多寶貴的時間和心血,但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們必須經(jīng)歷高三和高考的風雨,才能看見絢麗的彩虹。雖然20xx年高考形勢嚴峻,但我們的高三學生,是非常優(yōu)秀、非常和諧、潛力非常大的一個群體。相信你們在最關鍵的一年里,能繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,明確目標、堅定信心、團結互助,迎難而上,為高一、高二的學弟、學妹們做出表率,為了自己、家長、老師和所有關心你的人,努力拼搏,奮力沖刺!
作為與大家同呼吸共命運的高三老師,我們深知肩上所負的重任。既然成為了你們的教師,也就選擇了責任與艱辛!你們是老師理想的延續(xù),你們的成功就是老師的成功,你們的困難,就是老師的困難。在新的學期,我們將更加把握新高考的脈搏,加強研究,精心備課,科學施教,作你們成長的良師益友,為你們的成功護駕導航。
最后,預祝新一屆的高三學子都能在明年金榜提名,祝各位同學學業(yè)進步,祝愿市中的明天更美好!謝謝。
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