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大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-04-30 11:24:41 發(fā)言稿 我要投稿

大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選10篇)

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家整理的大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選10篇),歡迎大家分享。

大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選10篇)

  大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

各位老師,各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是學(xué)前大班小朋友楊昀的媽媽,今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo),匯聚在這里,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我的兒子有一個(gè)很美好的將來(lái)。但是,對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),還是有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。我不強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識(shí),在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力!

  今天我就借用一個(gè)教育專家的說(shuō)法來(lái)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受!就是——“不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣!

  楊昀心程度不是很好,剛上大班的時(shí)候,每天晚上寫幾個(gè)字或幾個(gè)拼音就可以用兩三個(gè)小時(shí),而且是一邊寫,一邊玩,并且老師默寫漢字的'時(shí)候會(huì)丟掉幾個(gè)詞,一問,原來(lái)是走神了,不是不會(huì),而是沒聽見。面對(duì)這種情況我很是著急!因?yàn)橄裎疫@種家庭情況:孩子爸爸長(zhǎng)期不在家,老人不識(shí)字,而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴我的陪伴才能學(xué)習(xí),對(duì)他對(duì)我都是影響很大的!

  為此,我開始有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣!首先在剛上大班的前期陪了一段時(shí)間,教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢(shì)、拼音漢字需要注意的占格等等,然后就不陪了!和他說(shuō)好,進(jìn)門要先寫作業(yè),有問題就喊媽媽,媽媽要忙別的事,你寫累了可以休息一下,寫完了可以獎(jiǎng)勵(lì)你看一會(huì)電視,九點(diǎn)就上床睡覺!如果你先看電視,后寫作業(yè),也可以,但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè)!這個(gè)時(shí)候我也和李老師打過招呼了。應(yīng)該說(shuō),孩子剛開始肯定會(huì)堅(jiān)持不了,我內(nèi)心著急也不表現(xiàn)出來(lái),也不去提醒他,如果真的忘寫了或?qū)懖煌,就讓他自己想辦法!慢慢的,孩子就習(xí)慣了!楊昀現(xiàn)在就是進(jìn)門先寫作業(yè),而且比以前專心了,我們家長(zhǎng)該干什么就干什么去了!

  最后想說(shuō)的是,對(duì)于“陪”與“不陪”不要理解得簡(jiǎn)單化和絕對(duì)化。這里主要強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上或在其它的一些事情上的自覺、獨(dú)立意識(shí),防止孩子養(yǎng)成依賴家長(zhǎng)、沒有自覺性的壞習(xí)慣。所以“陪”與“不陪”與其說(shuō)是行為方式,不如說(shuō)是一種教育理念,不能簡(jiǎn)單地從形式上界定。比如有的家長(zhǎng)整天忙著喝酒打麻將,確實(shí)也沒時(shí)間沒心思陪孩子,孩子干什么他都不管,這樣的“不陪”與我們這里說(shuō)的“不陪”,則完全是兩個(gè)概念。

  在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師,她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動(dòng),孩子們將受益終身!并能隨時(shí)家長(zhǎng)的建議,及時(shí)反饋孩子在園的表現(xiàn),做為家長(zhǎng)我為孩子有這樣兩位好老師而高興,謝謝兩位老師!

  最后,在此新年來(lái)臨之際,我代表所有家長(zhǎng)祝愿花蕾幼兒園越辦越好!祝愿所有的家長(zhǎng)朋友們工作順利,身體健康!祝愿我們的小寶貝們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)!

  謝謝!

  大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是王嘉翔小朋友的媽媽,今天非常開心來(lái)參加咱們大二班的新年聯(lián)歡會(huì),也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我榮幸的作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。

  在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快樂,萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師、毛老師,何老師和張老師致以節(jié)日的問候和最誠(chéng)摯的感謝!

  家長(zhǎng)代表,我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過了愉快、充實(shí)而難忘的兩年半的時(shí)間。這兩年多來(lái),看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,作為家長(zhǎng),我感到由衷的驕傲與自豪,而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育,正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下,小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。也正是你們用愛心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí)、懂禮貌、能寫會(huì)畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了欣慰與歡樂。所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有為孩子的健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們,真誠(chéng)的說(shuō)一聲,你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作,感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn),感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育。

  作為孩子?jì)寢,我祝福小朋友們?蓯鄣?小朋友們,你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子,你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛你們的親人的好孩子,也是老師們的好孩子,你們吸吮著老師們的甘泉,不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂,又帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,你們的成長(zhǎng),凝聚了老師太多的心血和汗水。很快,你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束,半年后將進(jìn)入新的人生路途。在此,我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛你們的人祝你們身體健康,快樂成長(zhǎng)。

  語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝,我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn)。

  最后,我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂健康、平安幸福;也祝愿大二班的新年聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。

  大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是黃楠寧小朋友的爸爸,非常感謝松莊幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。

  在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快樂,萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的松莊幼兒園的各位老師,致以節(jié)日的問候和最誠(chéng)摯的感謝!還記得當(dāng)初送孩子入園的情景嗎?那么小那么小的寶貝,突然有一天要把他送到一個(gè)陌生的地方,一個(gè)陌生人的手上,當(dāng)爸爸的,當(dāng)媽媽的,心里有多少不舍,又有多少的忐忑?放下孩子,硬硬的回頭,急急得轉(zhuǎn)身,唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊,孩子長(zhǎng)大了,該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站,我們做家長(zhǎng)的豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)心而讓孩子錯(cuò)過成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?

  而今,又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束,不知不覺間孩子已在此生活了二年。各位家長(zhǎng),請(qǐng)看一下我們的寶貝,可還是當(dāng)初您送進(jìn)來(lái)的那個(gè)小娃娃?他長(zhǎng)高了,變胖了,他能說(shuō)能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗,他在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯;又如一朵小小的花苞,他在老師的關(guān)愛里慢慢綻放。清晨,老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);傍晚,老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的家長(zhǎng),在這里,中(一)班的教室,您可曾看到過老師對(duì)孩子的厭煩?您可曾聽到過老師們的抱怨?沒有,從來(lái)沒有。您所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉,您所聽到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀與呵護(hù)。她們,三位親愛的老師,以她們無(wú)私的愛心與耐心,默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的.環(huán)境。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向您道一聲“謝謝”。

  親愛的老師,您的付出,我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水,我們感激不盡;您的智慧與慈愛,我們敬佩不已。還有那家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)觀摩課,諸多的活動(dòng),太多的付出,已不能一一列舉,親愛的老師,您為孩子,為我們家長(zhǎng)作了太多太多,除了一聲微不足道的“謝謝”,我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)給您一個(gè)承諾:親愛的老師,您永遠(yuǎn)都是孩子們心中我們家長(zhǎng)心中最棒的!您的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可,您的班級(jí)工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您,是他們一生最大的幸運(yùn),中(一)班,永遠(yuǎn)輝煌;中(一)班的老師,永遠(yuǎn)美麗。謝謝。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給老師們,愿松莊幼兒園越辦越好,愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓、萬(wàn)事如意!

  說(shuō)的不好的地方,請(qǐng)大家原諒。

  大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

尊敬的老師,各位家長(zhǎng)們:

  大家好!

  我是xx的父親,非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家在這里溝通,相信在做的家長(zhǎng)朋友們都是希望孩子能夠有更多的進(jìn)步,大家也都是有自己教育孩子的方式,這次能夠讓我對(duì)孩子這一個(gè)學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)有所了解這也是很合適的,我也希望自己能夠在接下來(lái)的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn),現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)我應(yīng)該要去做出更多的調(diào)整,今天也是慶祝元旦節(jié),各位家長(zhǎng)們都一起到來(lái)了,陪伴孩子們度過一個(gè)開心的元旦聯(lián)歡會(huì)。

  在這方面,我也是希望大家可以做的更好一點(diǎn),作為一名家長(zhǎng),這也是我們的應(yīng)該要去調(diào)整好,也希望大家可以在接下來(lái)做的更好一點(diǎn),希望孩子能夠有更多的.進(jìn)步,平時(shí)是疏于和孩子溝通的,現(xiàn)在能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然是可以做的更好一點(diǎn),作為一名家長(zhǎng)這也是應(yīng)該要去努力的,在這元旦節(jié)之際,和孩子進(jìn)行一些互動(dòng),仔細(xì)想想還是有很長(zhǎng)的一段時(shí)間沒有和孩子溝通了,現(xiàn)在我覺得這對(duì)我而言還是非常重要的,我知道在這一點(diǎn)上面我是做好可很多準(zhǔn)備,在節(jié)日之際想必大家還是比較開心的,也是覺得大家可以做好這這些,在這個(gè)過程當(dāng)中,希望能夠讓自己和孩子多多的接觸,在這方面我也是覺得很有必要,現(xiàn)在仔細(xì)想想確實(shí)也是這促進(jìn)和孩子關(guān)系的一個(gè)重要因素。

  在這一點(diǎn)上面我也是思考了很久,我相信大家也是能夠做的更好的,在這元旦節(jié)之際,讓大家做的好一點(diǎn),雖然在這個(gè)過程當(dāng)中,應(yīng)該要去認(rèn)真做好的,現(xiàn)在還是非常有必要的,我們應(yīng)該花更多的時(shí)間關(guān)注孩子的身心健康,這是很有必要的,也應(yīng)該督促孩子們做好這一點(diǎn),現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)這是應(yīng)該要去努力調(diào)整好的,關(guān)心孩子就是發(fā)生在生活的方方面面,就像這次的元旦活動(dòng),這是我們應(yīng)該要重視起來(lái)的,這對(duì)我個(gè)人而言也是有足夠多的提高,我是非常清楚這一點(diǎn)的,多給予孩子們一些關(guān)心,不要讓孩子們感受到太多的壓力,給予關(guān)心的同時(shí),也應(yīng)該加強(qiáng)溝通,所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個(gè)機(jī)會(huì),進(jìn)行交流,真的感覺是促進(jìn)了我和孩子的感情,在以后我也一定會(huì)認(rèn)真的去做好這一點(diǎn),我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎,這是非常有必要的,在這元旦之際希望大家開開心心,新的一年里更加順利。

  大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是彭泓錦小朋友的家長(zhǎng)。非常榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,能夠在這里和各位家長(zhǎng)一起,共同體會(huì)做為家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的那種渴望和期待,共同分享孩子們喜迎新年的這一份快樂和喜悅。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師,致以節(jié)日的問候和最誠(chéng)摯的感謝!同時(shí)祝愿在座的各位新年快樂,萬(wàn)事如意!我相信,在座的各位,都還記得最初送孩子進(jìn)幼兒園的那份忐忑和不舍??總覺得他們太小,都不想撒手把他們送到幼兒園,但我們還是硬下心來(lái),放下孩子,轉(zhuǎn)身離去。從此孩

  子們開始了他們離開家長(zhǎng)的第一次生活,幼兒園成了他們觀察世界的第一站。要知道,在老師的眼里,我們交給學(xué)校的不僅僅是一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,那更是我們交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的責(zé)任。

  時(shí)間給了我們最好的證明:幼兒園和老師們沒有讓我們失望,他們用實(shí)際行動(dòng)給我們交了一份滿意的答卷。這些年來(lái),幼兒園領(lǐng)導(dǎo)鉆研探索、考察學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高老師們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,還與萬(wàn)州機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)成了,同時(shí)購(gòu)買房產(chǎn)、擴(kuò)大園區(qū),先后成立了b校區(qū)和c校區(qū),教學(xué)管理有條不紊。

  家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)仔細(xì)看看我們的寶貝,他們?cè)僖膊皇且郧澳莻(gè)稚嫩、膽怯、害羞的孩子,他們變了,有的長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,他們喜歡上學(xué)了,他們能說(shuō)能笑、能唱能跳了,他們有如一株株小小的幼苗,在老師的呵護(hù)下變得茁壯起來(lái);又像一朵朵小小的花蕾,在老師的關(guān)愛里綻放開來(lái)。清晨,老師們以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);下午,老師們又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。親愛的家長(zhǎng)朋友們,在這里,你可曾看到過老師對(duì)孩子的厭煩?你可曾聽到過老師們一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨?沒有。膩(lái)沒有。!你所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉,您所聽到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀和囑托。她們以無(wú)私的愛心與超乎尋常的耐心,默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的.環(huán)境。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向你們道一聲“謝謝”,“謝謝你們”。

  老師們,你們的付出,我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里,記在心上。除了一聲微不足道的“謝謝”之外,我們的心情不知怎樣表達(dá)。在此,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)給老師們一個(gè)“承諾”:你們的教學(xué)方法我們家長(zhǎng)給予完全的認(rèn)可和贊同!在以后的日子里,我們將一如既往的全力配合幼兒園的各項(xiàng)工作!你們永遠(yuǎn)都是孩子們心中最棒的!——我們家長(zhǎng)心中最好的!愿我們?cè)谛碌囊荒昀锖椭C努力,家園共管,共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛!

  最后,祝福所有的小朋友健康、快樂。祝孩子們,永遠(yuǎn)進(jìn)步;祝老師們,永遠(yuǎn)美麗!祝xxx幼兒園,明天更美好!

  大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

各位家長(zhǎng)、各位老師:

  大家中午好!

  我叫周xx是咱們xx幼兒園小二班周卓亞、周卓越小朋友的爸爸,非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。

  轉(zhuǎn)眼間,xx年將要和我們說(shuō)告別,自從八月小孩入園到現(xiàn)在,我們?cè)谟變簣@留下了好多回憶。我家兩個(gè)小孩沒有上托班,由于年齡原因直接上了小班,回想兒子剛?cè)雸@的時(shí)候,說(shuō)話吞吞吐吐,而且吃飯飲食上特別挑食、厭食;女兒膽小、不與其他人溝通,孩子的狀況當(dāng)時(shí)讓我很擔(dān)心和頭痛。但現(xiàn)在兒子能流利的背誦古詩(shī)、吃飯也不再挑剔,女兒和其他人說(shuō)話膽子也大了起來(lái),孩子們回家經(jīng)常說(shuō)起老師教的知識(shí),最明顯的是兩個(gè)孩子之間在遇到吃的、玩具等方面少了好多爭(zhēng)搶現(xiàn)象,懂得了相互謙讓,作為家長(zhǎng)看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,一個(gè)階段慢慢的變化,我打心里有著說(shuō)不出的高興。我們孩子在此的進(jìn)步、變化我想離不開何老師、周老師的耐心教導(dǎo)和辛勤培養(yǎng)。時(shí)常在想啟蒙老師對(duì)孩子的教育和今后發(fā)展影響是至關(guān)重要,孩子的想象力、正確的道德觀、健康的人格都是在啟蒙教育階段開始形成,家長(zhǎng)把希望、信任寄托給幼兒園,我相信xx幼兒園就是孩子們的第二個(gè)家,老師就不但是孩子的老師同時(shí)也是孩子的父母,我深信在咱們幼兒園在老師們的呵護(hù)下,孩子們一定能茁壯成長(zhǎng)!

  在孩子上學(xué)的每個(gè)早晨我們的老師都提前在幼兒園門口用溫和的語(yǔ)言和燦爛的笑容迎接每個(gè)孩子入園,細(xì)心檢查每個(gè)孩子的體溫;園里把每天教學(xué)情況、一日三餐都通過掌通家園發(fā)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,第一時(shí)間達(dá)到學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的及時(shí)溝通;在園里除了日常文化課學(xué)習(xí),還將畫畫、手工、游戲融入在教學(xué)當(dāng)中,大大提高了孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,也培養(yǎng)了孩子的自信。最難忘的是學(xué)校放學(xué)了、家長(zhǎng)下班了,

  但班主任老師還在加班,她要把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容和作業(yè)用微信發(fā)給每個(gè)家長(zhǎng),在家長(zhǎng)們閑余時(shí)把孩子的.作業(yè)、視頻發(fā)在微信里后,老師還要得抽時(shí)間去查閱、評(píng)論!這么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是是老師們工作的反映、是老師們血汗的奉獻(xiàn)、是老師們愛心、耐心、責(zé)任心的付出!在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的老師給予最誠(chéng)摯的感謝!

  在即將到來(lái)的二零一九年里,希望咱們xx幼兒園能用科學(xué)的管理、趣味化、人性化的教學(xué)更好的服務(wù)于孩子們、服務(wù)于每個(gè)家庭,讓我們的孩子在園里健康、快樂的成長(zhǎng)!最后祝愿本次元旦匯演圓滿成功;也祝福在場(chǎng)的家長(zhǎng)們、老師們、小朋友們新年快樂、平安幸福!

  大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7

尊敬的嘉賓:

  各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友大家好!歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會(huì)。首先,我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感激,感激您這一學(xué)期對(duì)我們工作給予的支持和幫忙。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了,他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、不斷的提高,學(xué)習(xí)和掌握了許多新的'知識(shí)與技能。

  在本學(xué)期,我班進(jìn)行了“傘、我愛我家、可愛的地球”等主題活動(dòng)的教學(xué),圍繞著這幾個(gè)主題,我們從社會(huì)、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事、動(dòng)腦思考本事及語(yǔ)言表達(dá)本事等等。另外,在園本特色識(shí)字教學(xué)中,幼兒學(xué)會(huì)了100多個(gè)漢字,在珠算學(xué)習(xí)中,幼兒掌握了一位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)、兩位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中,我們首先讓幼兒對(duì)音樂、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣,孩子們初步掌握了幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈,比如說(shuō)一會(huì)兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》就是我們?cè)谔厣虒W(xué)中學(xué)到的。除了這些之外,我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽,在手指操比賽中,我班獲得了一等獎(jiǎng)。

  孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的提高,這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候,家長(zhǎng)們也給予了我們極大的支持,才使我們的工作得以順利的完成,在那里我和李教師對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示誠(chéng)摯的感激;由于班級(jí)幼兒比較多,在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,并歡迎你們提出寶貴的意見和提議。

  我們這一次召開聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì),讓孩子度過一個(gè)歡樂的節(jié)日,同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì),期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。

  大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  下午好!

  非常感謝你們來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),您的到來(lái)是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)我們工作最有力的支持。承載著爸爸媽媽們的期望,我們?cè)谝黄鹩淇斓囟蛇^了這大班的最后一個(gè)學(xué)期。首先,讓我們?nèi)w小朋友和老師們衷心地說(shuō)一句:“謝謝你們!”憑借著你們的積極配合和幫助,我們大班的上學(xué)期在圓滿地句號(hào)中結(jié)束了。在此,我們將對(duì)上學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績(jī)做簡(jiǎn)要的回顧,并和廣大的家長(zhǎng)朋友一起分享本學(xué)期,我們大班下學(xué)期的點(diǎn)滴的想法,請(qǐng)各位家長(zhǎng)驗(yàn)收并給予寶貴的意見和建議。

  一、回顧上學(xué)期我們班級(jí)的保教工作。

 。ㄒ唬┍Sぷ鳎

  針對(duì)我們班幼兒的年齡特點(diǎn),我們對(duì)幼兒的保育工作分成兩塊。

  1、使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)別幼兒在日常生活中,還會(huì)出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情況,經(jīng)過我們的提醒,幼兒能及時(shí)的改正,并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在飯前便后都能主動(dòng)的用洗手液洗手,女孩子也已經(jīng)習(xí)慣用家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)的手紙進(jìn)行衛(wèi)生操作。這些習(xí)慣的培養(yǎng)離不開家長(zhǎng)朋友的大力支持,在此感謝金孔陽(yáng)、李梓陽(yáng)、李奕、陳遙等小朋友。

  2、養(yǎng)成了獨(dú)立的自我服務(wù)的意識(shí)。由于天氣轉(zhuǎn)冷,孩子們穿的衣褲也較多,因此部分幼兒常懶得整理衣褲,于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己的事情,且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。知道包好肚皮是保護(hù)自己,防止感冒的好方法。戶外運(yùn)動(dòng)中,知道累了會(huì)調(diào)控自己的運(yùn)動(dòng)量,口渴了自己會(huì)用水杯里的水喝水。午睡能將衣褲疊放整齊,并自己包裹自己的被褥等。一學(xué)期下來(lái),幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨(dú)立能力上有了很大的的提高。

  (二)教育工作:

  孩子們通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,都有了或多或少的進(jìn)步,在整體發(fā)展水平上差異不是很大,孩子們經(jīng)過幼兒園的集體生活、學(xué)習(xí)后,各方面有了較大進(jìn)步。不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都在進(jìn)步,成長(zhǎng)。像李昊、方安琪、李欣純、劉宇鑫、王靜嫻小朋友比以前更大膽了,能舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)了;像王子逸、吳鴻平、吳佳怡、陳遙、張潔、吳祺杰等小朋友繪畫方面都了很大的進(jìn)步。而在用餐方面顧逸、黃煒濤、孫佳異、馮晰燿等小朋友的進(jìn)步很大,看到這么多小朋友有了進(jìn)步,我們也感到很高興。另外為了幼兒的主體性能在活動(dòng)中得以充份發(fā)揮,在活動(dòng)中,我們從幼兒感興趣的事情,關(guān)心的焦點(diǎn),熟悉的社會(huì)生活入手,我們與幼兒共同布置教室環(huán)境,給他們一個(gè)充份展示的空間。例如在學(xué)期開始,我們就以“我愛你,中國(guó)!”來(lái)展開主題活動(dòng)。在此活動(dòng)中,孩子們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的歷史、中國(guó)的國(guó)粹、中國(guó)的藝術(shù)等等,使孩子們積累了許多關(guān)于祖國(guó)的經(jīng)驗(yàn),并為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們還充份利用家長(zhǎng)的資源,讓幼兒感受生活和學(xué)習(xí)的豐富,并提高他們講述能力。收集活動(dòng)資料,與家長(zhǎng)朋友們共同記錄,共同用廢舊材料制作“親子樹葉拼貼畫”“動(dòng)物世界調(diào)查表”等,讓活動(dòng)的開展生動(dòng)而又活潑。馮晰燿、顧逸、張梓文等小朋友帶來(lái)的樹葉拼貼畫讓我們老師也大為觀止。另外在材料的創(chuàng)設(shè)和投放上,我們盡可能想幼兒所想,多準(zhǔn)備各種材料,供幼兒活動(dòng)和游戲。大家都知道剛開學(xué)初我們班級(jí)是全新的活動(dòng)室,因此,在區(qū)角的規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)上,我們都動(dòng)足了腦筋。開設(shè)出適宜大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域內(nèi)容。在區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)時(shí),重視每位幼兒,支持他們的活動(dòng),重視個(gè)別化幼兒的學(xué)習(xí),使區(qū)角活動(dòng)真正的成為教學(xué)活動(dòng)的延伸的部分。在各位家長(zhǎng)資源的支持下,為我們收集各種成品、半成品以及廢舊的材料,例如:五彩橡皮泥、品種豐富的棋類、廢棄的光盤等等。特別感謝孫佳益、李樹聰、李益、陳遙、王子逸以及李梓陽(yáng)等家長(zhǎng)朋友,為我們區(qū)角的開設(shè)增添了許多的生機(jī)。例如在“創(chuàng)意坊”中小朋友把樹葉加以想象、拼貼變成了栩栩如生的小魚、房子、孔雀、企鵝;把樹枝當(dāng)成了煙囪、樹干、相框、運(yùn)動(dòng)中的人等等,在游戲中獲得了創(chuàng)造的快樂、成功的快樂,看到他們認(rèn)真的擺弄著自己帶來(lái)的玩具材料,我深深感受到孩子們游戲的情緒高漲了。在活動(dòng)結(jié)束后,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力有了明顯的提高,尤其是幼兒在手工、繪畫等能力方面有了較明顯的進(jìn)步。在各項(xiàng)活動(dòng)我們班的孩子也在各個(gè)方面都得以不斷的突破,創(chuàng)新能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及合作能力等等都得以良好的發(fā)展。在我們老師、家長(zhǎng)和孩子們的共同努力下,取得了全園的班級(jí)環(huán)境評(píng)比第一名、操節(jié)律動(dòng)評(píng)比第一名的好成績(jī),在各項(xiàng)活動(dòng)中都名列前茅,F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)朋友觀看一些上學(xué)期我們的

  二、向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期有關(guān)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容和幼小銜接的事項(xiàng)。

  1、在這學(xué)期中我們將進(jìn)行了以下幾個(gè)主題的活動(dòng):一、正月里真熱鬧,二、小問號(hào),三、我們?cè)诖禾炖锼、人們(cè)鯓庸ぷ魑、保護(hù)環(huán)境,六、金色六月七、再見啦,幼兒園等。每一個(gè)主題都是按照大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要來(lái)安排的,在實(shí)施過程中我們根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)有目的的組織幼兒進(jìn)行活動(dòng),以切實(shí)的'提高孩子們各方面的能力。

  2、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。

  首先是孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備。在孩子接受社會(huì)教育的過程中,有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一,而且這一銜接過程一直以來(lái)都令家長(zhǎng)們關(guān)注,所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力,對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟,這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,不愛動(dòng)腦思考因此,根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn),我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬、心理

  在幼兒園里,由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng),對(duì)孩子的照顧比較周全,孩子對(duì)老師的依賴性比較大。而在里,老師主要精力放在教學(xué)上,對(duì)孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小,因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng),進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此,家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生,了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況,從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次,家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基矗同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如:掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購(gòu)買簡(jiǎn)單的物品,在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

  (二)、學(xué)習(xí)能力

  這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前,家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。例如聽成人指令做事,成人

  提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,孩子一次聽完記住,再按順序逐步完成。就如我們現(xiàn)在的創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)角成為孩子互動(dòng)延伸部分一樣,我們將生厭的知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們樂于接受的游戲。接下來(lái),我們就會(huì)將生活中的勞動(dòng)報(bào)酬所得、勞動(dòng)報(bào)酬消費(fèi)等等與區(qū)角的開設(shè)有機(jī)的結(jié)合,讓孩子體驗(yàn)社會(huì)這個(gè)小環(huán)境,感受人與人的交往以及勞動(dòng)的付出和所得,知道貨幣的交換,學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)鹊。寓教于樂,這將讓孩子受用終身。

  閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說(shuō)的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始,然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事,仿照講述,看圖講述等。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較,給自己的孩子亂貼標(biāo)簽?吹絼e的孩子能背20首唐詩(shī)而自己的孩子只會(huì)背5首就說(shuō)孩子笨,這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心,從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)在延長(zhǎng)服務(wù)班里有學(xué)習(xí)互動(dòng)分享的孩子,他們的閱讀能力和邏輯思維和推斷的能力就比較同伴要強(qiáng)的多。我相信參加每月一次活動(dòng)分享公開活動(dòng)的家長(zhǎng)尤為有體會(huì)和感觸。

  聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣,傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多,勢(shì)必積累得多,在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說(shuō)話時(shí),不要羅嗦反復(fù)地說(shuō),一句話說(shuō)得多了,則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利,孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,哪些是可以不聽的,結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽,對(duì)什么都不認(rèn)真聽,一只耳進(jìn),一只耳朵出。

  大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,在這個(gè)學(xué)期,需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

  讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時(shí)候家長(zhǎng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,介紹相關(guān)的小學(xué)生活,讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。幼兒園的生活是游戲型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時(shí)是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會(huì)去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長(zhǎng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間,獨(dú)立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,需要孩子集中注意力聽講,現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)與小朋友分享。

  其他事項(xiàng):

  1、不帶飾品遺失幼兒園不負(fù)責(zé)任。

  2、成長(zhǎng)檔案認(rèn)真填寫,及時(shí)上交。

  3、帶紙巾、收集區(qū)角材料。例如:橡皮泥、拼圖、棋類等。

  4、保險(xiǎn)上海市本地戶口方可參加,不參加的本地戶口的孩子也要寫下回執(zhí)單。

  5、延長(zhǎng)服務(wù)班拼音和思維訓(xùn)練收費(fèi)每項(xiàng)為100元。時(shí)間照舊資料費(fèi)用拼音是30元,思維訓(xùn)練資料費(fèi)用為20元。

  6、收費(fèi)我們的收費(fèi)是按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的在指定的工作日中,我們的收費(fèi)是不足半個(gè)月收半個(gè)月,超過半個(gè)月收一個(gè)月。

  我們都知道孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)不單單只是老師或者你們家長(zhǎng)來(lái)教育培養(yǎng)的,他是要靠我們共同努力配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的,F(xiàn)在我把你們家長(zhǎng)需要配合我們老師做的一些工作簡(jiǎn)單說(shuō)明一下,希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。孩子是平等的,我們尊重每個(gè)孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街,我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái),我們會(huì)盡量改進(jìn),總之,我們的活動(dòng)需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,讓我們之間能成為更好的合作伙伴,讓我們的孩子更好地發(fā)展,謝謝大家對(duì)我們的信任,希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況

  最后,再次感謝各位家長(zhǎng)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),在以后的工作中還請(qǐng)你們多提寶貴的意見和建議,為我們以后的工作更加完善而不斷努力。教育好孩子是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。

  尊敬的家長(zhǎng),您的孩子也是我們的寶貝。希望我們繼續(xù)攜手,共同為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。!謝謝!本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

  大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),可愛的小朋友們:

  下午好!

  我是藍(lán)天幼兒園中班小朋友李傳琦的媽媽。今天,我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,感到非常的榮幸。首先我代表家長(zhǎng)朋友們誠(chéng)懇地說(shuō)聲:“藍(lán)天幼兒園的全體老師,你們辛苦了!”有了你們的精心呵護(hù),每天孩子們的臉上才會(huì)綻放出美麗的笑容;是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們無(wú)數(shù)的'進(jìn)步。

  家長(zhǎng)朋友們,孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。我們要高度認(rèn)識(shí)到:對(duì)孩子的教育是老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任,孩子們的年齡都很小,這就需要老師更多的耐心和愛心,可見,老師的工作是如此的艱辛。因此,我們要在今后的日子里一如既往的理解和支持他們的工作,讓我們共同攜手為了孩子的健康、快樂而努力吧!最后獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福:祝愿大家在新的一年里健康、平安!

  大班元旦家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10

尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友,可愛的孩子們:

  上午好!

  我是小三班的'小朋友xxx的媽媽,今天有幸做為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)各位老師表示誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們給孩子們提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。謝謝你們對(duì)孩子們的細(xì)致關(guān)懷!

  俗話說(shuō),三歲看老,這句話點(diǎn)出了幼兒教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。我很欣慰當(dāng)初做出了正確的選擇。把孩子送到這里,我看到孩子在這里收獲了快樂,收獲了自信,收獲了開朗。這些正是我希望孩子們能夠終生擁有的。

  作為孩子?jì)寢專乙惨兄x可愛的小朋友們,是你們讓我們的世界充滿了希望,媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。

  最后,我再一次祝愿各位老師工作順利,事業(yè)有成;祝愿所有家庭萬(wàn)事如意,和睦幸福;祝愿小朋友們快樂健康,平安幸福。祝福小三班的聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。

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