優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿【薦】
隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好！我是xxx，很高興認識大家。今天我很榮幸作為學生代表站在臺上發(fā)言，在這要謝謝華老師給我這個難得的機會。這次期末考試我的成績從名次看還不錯，但是分數(shù)我并不滿意，比如語文，物理等。今天成績的取得與老師的辛勤教導、爸媽的監(jiān)督是分不開的，在這我謝謝他們。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是我們學生的最重要任務，怎樣能更好地學習呢？通往羅馬的道路千萬條，學習的方法也不唯一，適合的才是最好的，下面我就和大家一起分享我的學習生活。
一、夯實基礎
學習就像搭建房屋一樣，一定要先打下堅實的基礎，只有把基礎打牢了，日后才能更加的順利和輕松。像語文這一學科要求背的古詩、古文很多，要提前預習。一般上課老師會領著同學們背，一定要緊跟老師的節(jié)奏，抓住課堂上的每分每秒，爭取在課上就能背過，回家稍微復習即可。對于英語，詞匯和語法是重中之重，不要抱怨老師布置抄寫的作業(yè)太多，靜下心來認真寫，認真的背，把詞匯和語法牢固掌握了，接下的學習就如魚得水了，考試能取得高分自然不在話下。
二、發(fā)揮優(yōu)勢
像我們學生，在所有的學科中一定會有自己比較喜歡的吧，一般喜歡的學科會比較突出，比如我，我比較喜歡語文，所以在課外時間中我經(jīng)常去圖書館借書看，豐富自己的精神世界，這樣即可放松又能提高閱讀寫作能力，還能把語文的強項發(fā)揮更好，何樂而不為？英語也是我最喜歡的語程，對于英語我比較重視課外拓展，平日里我用單詞軟件擴充詞匯量，看簡單的英文書籍，認識更多的單詞可以在考試中英文寫作和閱讀中占很大優(yōu)勢。象這樣充分發(fā)揮特長，把自己的優(yōu)勢學科學到極至，可以在考試中取得比較好的成績。
三、彌補不足
當然除了優(yōu)勢學科，每個人也有比較弱的學科。比如我，數(shù)學就一直是我的'弱項，對于這類課程。平日里不要總想著學不好，要對自己有信心，課前先預習，把不會的圈出來上課重點聽，課下作業(yè)也要認真完成。我總想著這門課，學的有點吃力，就應該比別人付的更多。有付出不一定有回報，但不努力就只能原地踏步了。對于數(shù)學，整理錯題本也是個好方法，把老師每天講的重點和錯題整理出來，考試前看一看，做到心中有數(shù)，考試中力爭把會的全做對，不要因粗心而丟分。
四、學習習慣
好的學習習慣會讓我們收益很多，例如課前做好預習工作。回家先寫作業(yè)，不抄別人的作業(yè)養(yǎng)成獨立思考的習慣。暑假即將到來要做好學習計劃。不要把作業(yè)托到最后才完成，要按照老師布置的任務有計劃的復習和預習，查漏補缺。
五、勞逸結合
在認真學習的基礎上，我們還應該有快樂的生活。學習本來就比較枯燥，如果不能利用做些自己喜歡的事情，那生活豈不是太平淡無味了。前段時間，我迷上了魔方。期待已久的魔方買回后，在學習的閑暇時間我便用玩魔方來放松自我。當然還有其他方式，有的同學愛打游戲，這也是一種放松方式，但是不妨在玩游戲之前預定好時間，掌握好這個度，不要太沉溺于網(wǎng)絡世界。只能玩好才能學好，玩和學也是相輔相成的，我們要把它們很好的結合起來，才會使自己的生活更加陽光！
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，相信只要我們努力了，就一定會學有所成，為初中生活交上一份滿意的答卷。為青春增光添彩。謝謝大家！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿2
尊敬的周校長、黃院長和xx學院的團隊們、學員們：
大家早上好！今天我能代表我們海南的老師，在這樣一種濃重的場合發(fā)言，我真切地感到榮幸與激動。首先感謝xx學院為我們的學、食、住、行做好統(tǒng)籌安排，始終如一地提供精細的服務，讓我們松開雙臂，盡情地吸納金陵這塊豐厚土地的營養(yǎng)。感謝xx學院，為我們提供了這么好、這么高交流平臺，讓我們因緣分相聚于此，為海南明天的教育多積累一點孩子的期望。
金燦燦的秋景，該是賞心悅目的獎賞，我們卻淌著百年難遇的洪水，帶著來春的夢想飛到金陵，踏著凋零的梧桐葉，走進圓夢的xx學院。頂著重感冒，拖著濃濃鼻音的陶勑恒老教授做出了《永遠不后悔》的呼喊，他風趣幽默的課堂，讓我們暫時忘卻了家鄉(xiāng)的蒼涼。善于以德育為支撐點，以班主任為基線，以養(yǎng)成教育為切入口的黃正平主任，深入淺出地為我們道出班主任的“新角色”和剖析學生的心理，讓老師多一些“人文”，多一點耐心，多一點冷靜，多一點寬容，多一點孩子的立場。成劍老師的.課堂妙語連珠，文采飛揚，我們身在其中，享受其中，感染其中，人文其中，詩意其中。專家們的講座精彩紛呈，觀念前衛(wèi)，觀點獨到；跟班結對的師傅們，熱情大方，面對我們貪婪求知的眼光，他們也不惜血本，傾囊相送，讓我們再次看到清晰的前路。我們將邁著堅定的步伐，追趕學生追夢的方向。
明天我們又將踏上屬于我們的講臺，讓我們將剛鍍上的金光來照亮孩子純凈的心靈，愿我們鍍上的外金能滲浸我們的五臟六腑，成為照耀孩子們的無限金光。千言萬語，無法表達我們心靈的感激之情，無法傾訴我們內(nèi)心的眷戀和欣慰，最后我代表全體學員們，帶著感恩的心，再次感謝xx學院的領導們，感謝悉心照顧我們的老師們，感謝跟班學校的領導和老師們，感謝海南省教育廳和海南省教育培訓為我們搭建這座空中的橋梁，為我們的成長，為海南的教育謀劃千里之外，謝謝你們�。ň瞎�
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我是五(4)的某某。時間過得真快，一轉眼，一個學期又過去了，又一批大哥哥大姐姐們要離開母校，進入初中學校學習。我們也逐漸長大，懂事。 今天，我能以優(yōu)秀學生代表的身份在此發(fā)言，我很高興。記得還在上幼兒班的時候，我就向往著成為一名實小的學生。當我開始上學的時候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在路北街道中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。 五年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能認真完成暑假作業(yè)。由于假期相對較長，為了避免將所學知識忘得個一干二凈，我自覺的有計劃地完成暑假作業(yè)。 五年的努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽。每學期，我的學習成績都名列前茅，被評為優(yōu)秀學生干部。現(xiàn)在是五(4)的班長，是學校的大隊委。 同學們，你們看，我們的學校辦學規(guī)范，與時俱進，取得了豐碩的教學成果，我為我們的'學校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關愛學生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲;同樣，我們的同學讀書認真，學習努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學生! 敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，大家高興的優(yōu)秀學生。謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級學生馬琳，今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學校的學生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很高興能代表全體學生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對我們無私的關愛。
首先，我們要感謝四房吳鄉(xiāng)中心小學，這里有先進教學理念的領導，有優(yōu)秀的教師隊伍。是這里吸引著我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個人都成為一道獨特的風景，是這里讓我們茁壯成長。
其次，我們還要感謝所有的老師，是你們的諄諄教誨，是你們的言行榜樣，是你們的無私關愛，點燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心；是你們給了我們親切的關懷和人格的尊重，使我們學會了關懷和尊重別人，以及關懷與被關懷，尊重與被尊重，同時造就了我們博愛的精神、善良的.心靈和感恩的情懷。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心和老師的辛勤培育下，經(jīng)過不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭交一份滿意的答卷。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
晚上好！
今天是我首次在家長會上發(fā)言。能夠站在這里分享我的學習方法，我倍感榮幸。
離中考只剩下短短的50天了。中考將至，就如同一個國家大兵壓境，真正考驗我們的時刻到了。在人生的第一個岔路口，作為一名實驗班的學生，感到壓力是正常的。但是，我們雖然要有壓力的促進，施加的壓力也不宜過大，太大的壓力對我們的身心健康有極大的影響。所以在面對每一場考試時，我們要輕松應戰(zhàn)。如果在考試的前一天晚上依舊捧書苦讀到深夜的話，第二天的考試狀態(tài)就不能夠達到一個令人滿意的水平，考試的成績也不會好到哪里去。如此這樣，造成一個惡性循環(huán)，這是有極大危害的。
其實，話說回來，造成過大壓力的主要原因還是不自信，或者是學得不踏實。我也看到，有些同學只努力學習自己感興趣的科目，比如說語文課做數(shù)學，英語課做數(shù)學，物理化學課做數(shù)學，數(shù)學課還做數(shù)學，到頭來卻一門都沒有學好。我還看到有些同學上課打瞌睡，走神，一下課卻捧著一本習題冊狂啃，這些都是不對的。上課的45分鐘是真正的精華所在，只有將老師的每一句話都領悟到位，才算是真正的學習，也只有這樣學習，才能叫做真正的扎實。
當然，說到這里，我認為我們也應該多做一些聯(lián)系來鞏固我們的`學習。除了老師布置的作業(yè)，我們也可以買一到兩本習題在課外做，以此來加深印象，也為中考做大規(guī)模的演練。
另外，我建議同學們能夠每天堅持看幾篇作文或者散文。有人說“中考看語文，語文看作文”由此可見作文在中考當中是制勝的重要法寶。作文貴在積累，“讀書破萬卷，下筆如有神”說的就是這個道理。當積累到了一定的量，在寫作文時就能夠將書中看到的好詞好句甚至是事例信手拈來，這樣的作文得高分是不難的。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是九(8)班的楊瀟毅，時間過得飛快，轉眼間，就過去了兩年。兩年說長也長，說短也短，長是因為你一直在等待;短是因為你喜歡學習，迷上學習。所以，興趣是學習非常重要的前提，經(jīng)過兩年的積累，我有一些體會，今天在這里與大家分享。
第一要愛學校。古往今來，教育便是立人之本，有了教育才有了人才，有了人才社會才能進步。學校就是教育的地方，是我們學生學習的地方，學校給予我們的好處太多。我有一個小學同學，學習很努力，但成績依舊很差，家境也不好，差點就輟學了。校方知道后，沒有拋棄他，而是給他鼓勵，幫他輔導。從那以后，他感受到了學校的溫暖，下決心重振旗鼓。于是，他加倍努力，成績不斷上升�，F(xiàn)在，他在班級已是名列前茅。他對學校非常感激，他知道沒有學校的支持，就沒有他的今天。我們也一樣，學校給我們安排老師培優(yōu)補差，哪點不值得我們熱愛呢?
第二要愛老師。老師是人類靈魂的工程師，是不辭辛勞的.園丁。老師傳授我們知識，教會我們做人，引導我們成長。同學們應該知曉著名的文學家宋濂。他小時候十分喜歡學習，但因為家里窮，只能借書，按期歸還。后來他跑到百里外請教老師。老師的學生非常多，他就站在老師的旁邊援疑質(zhì)理，彎著身子，側著耳朵來請教。有時老師發(fā)脾氣，他就更加恭敬，等到老師高興了再繼續(xù)問。古人對老師如此尊敬，我們豈有不愛老師之理?
第三要愛學習。學習是一個人生活的一部分，所謂“學到老，活到老�！笨梢妼W習的重要性。一個人不學習，就如同一棵樹失去了養(yǎng)分。作為學生，我們更應該把精力放在學習上，不旁騖，才進到我們的責任。愛因斯坦說過，天才是1%的靈感加99%的汗水。所以，一個人要想成功，愛上學習才是不二法門。
同學們，作為九年級的學生，相信你們已經(jīng)做好了充分的準備，努力學習，為即將到來的中考打下堅實的基礎。
祝同學們學業(yè)有成，各位老師身體健康，謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我來自13電子班的張曉琴，很高興今天能在這里和大家交流我的學習經(jīng)驗和成長歷程中的種種感悟。
彈指一揮間，步入中職校園已有兩年有余，回首往昔，一路走來，中職校園的生活讓我成長了很多，有太多的感悟和太多的觸動。兩年前，我懷著中考失利的幾分失落，和周圍親友的流言蜚語，極不情愿的踏進中職院校，人生的失意，理想的破滅，親友的抱怨，一股腦的向我襲來，當時我恨不得有一個地縫讓我鉆進去，讓我獲得片刻的安寧，遠離這些煩心的事。但我深深的知道，我不能退縮，我不能因此而消沉。于是，我再一次鼓起勇氣，在父母的鼓勵下，跨進了臨澤職教的大門。當時心中充滿對中職生活的向往和對未知環(huán)境的`微微惶恐，不知自己的選擇是否正確，在這里是否能夠讓自己的理想之花開得更加鮮艷。但是，今天，我要在這里大聲的勇敢地說，我選對了地方，我選對了學校，我選對了專業(yè)。在臨澤職教這篇沃土上，我的人生將別樣的精彩！我今天站在這里，就是一個很好證明。
我是一個平凡的女孩，我沒有超人的天賦，也沒有絕頂?shù)穆斆�，今天我能夠站在這里，我想源于三個原因：一是，學校先進的辦學理念，給每一位同學以自主發(fā)展的空間，提升學生的自信心和綜合素質(zhì)；二是，老師辛勤的付出和同學們的團結合作，是老師們的教誨，使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學，重新找到了更廣闊的發(fā)展空間；三是，我們自己積極的努力。
同學們，學習如逆水行舟，不經(jīng)則退。有付出，才會有收獲！一年后想要摘到勝利的果實，今天就必須俯下身子，埋頭苦干，其實通向學習的成功之路并不艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。
一、激發(fā)學習斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己。所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。
二、實施計劃學習：不要忽視了學習計劃，不要覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學習，我每天都按定好的計劃完成自己的學習任務，不輕易讓任何的事情沖擊了學習的需求。學會了計劃學習，就能夠做到勞逸結合。
三、學會課前預習：在每節(jié)課之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預習，課后進行復習。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學平臺自然銜接。
四、學會學習反思：學習反思是學習系統(tǒng)中最為重要的策略。學習得好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。
五、學習交流 ：一些同學之所以落后是在學習信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學習狀態(tài)不好的同學如能多和成功者在一起，通過同學之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現(xiàn)對自己學習策略的管理，從而激發(fā)自己的學習潛能。
六、合理安排時間。對于時間的利用，一定要講究效率。我們即將進入中三階段，要特別注意時間的利用，怎么利用時間呢？我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集中精神，提高效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤其是自己的弱項。
同學們，我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有呵護我們的家長，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是政治與公共管理學院級政治學與行政學專業(yè)的楊彬，很榮幸能作為獲獎學生代表在這里發(fā)言，對我來說，今天還是一個特殊的日子，是我的生日，我覺得，這一份榮譽，是我22年來收到的最珍貴、最有意義、最值得我珍藏回憶的生日禮物。首先我謹代表我個人和所有的獲獎同學感謝學校給了我們這樣一個激勵自我、成就夢想的舞臺和機會，感謝學校領導、老師對我們不懈努力給予的肯定和鼓勵，是你們的支持與鼓勵，給了我們自強不息的勇氣，蕩起了我們奮進的激情，放飛了我們追求理想的翅膀。謝謝您!(鞠躬)
此時此刻，當站在這個領獎臺上，我的心里感慨萬千。轉眼之間，我已經(jīng)成為了一名大四的學生，回首過去的三年時間，我的大學和大家一樣，也是緊張、充實而又精彩繽紛。記得有人問過我，楊彬，你大學的優(yōu)秀是高中學習積淀的嗎?我說，其實不是。從小學到高中，我一直是一個很平凡的學生，每每看到那些優(yōu)秀的同學們在各個場合展示著他們自信的風采，說不羨慕是不可能的。所以，進入大學后，我開始嘗試那些我從未做過的事情：參加國家級學科競賽、競選學生會、參與老師的項目課題，甚至是在課堂上積極發(fā)言……我覺得我能有今天這樣一點點的小成績，很重要的一個原因就是我邁出了向自己挑戰(zhàn)的第一步。還有人問過我，楊彬，你做學生會主席，又做志愿者，又參與基層團組織實踐，你是怎樣平衡好學業(yè)和學生會工作以及社會實踐之間的關系的呢?在我看來啊，大學生活雖然豐富多彩，但專業(yè)學習畢竟還是我們作為學生的本職。大學相比較于高中，學習方式改變了許多，大學的學習更傾向于自主學習，學習的自覺性、自主性非常重要。所以合理地規(guī)劃自己的生活和學習無疑是最重要的，當然，學校的`學風創(chuàng)優(yōu)、大學生文明行為養(yǎng)成教育也為我們提供了一個良好的學習氛圍，文明是沉淀出來的，養(yǎng)成要靠我們每一個人，就像剛才我們這些獲得文明標兵，先進個人的同學們一樣，其實每一位山青學子都在享受著大學生文明行為養(yǎng)成教育實施所帶來的福利，這種福利，外化在環(huán)境熏陶，內(nèi)化于自我約束。在這樣的一種環(huán)境下，努力學好專業(yè)知識，并在業(yè)余時間對自己感興趣的領域深入鉆研。文明修身，立德樹人，多彩的大學生活不但不會耽誤我們的專業(yè)學習，相反，只會促進我們專業(yè)成績的提升，提高我們的綜合素質(zhì)，我想，這也是我們在座每一位獲獎同學的共同體會和感受。
今天，我們受到了表彰，獲得了榮譽，這是學校對我們?nèi)〉眯⌒〕煽兊囊环N肯定。不過，我們也深知，有了這份榮譽并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生的旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。在這里我也代表我們?nèi)w獲獎同學表態(tài)，我們一定會珍惜今天所獲得的榮譽，在今后的學習、生活中，盡善盡美地去完成每一件事情，肩負時代責任，高揚理想風帆，增強專業(yè)知識，提高為人風度，堅定做人品性，讓這些知識、風度和品性成就一個有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的當代大學生!
最后，祝各位領導、老師身體健康、工作順利，祝同學們前程似錦，馬到成功!
謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿9
大家好！
這天，我很榮幸作為學校的優(yōu)秀學生代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時光里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得優(yōu)秀學生稱號。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自我的孩子。
我還要感謝五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套，美國著名學者本杰明？斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下四個舍得，三個刻意。四個舍得是：舍得花時光學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！三刻意是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名句一向是指點我學習不斷進步的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號和成績以屬于過去，應對我們自身的不足，等待我們的.是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！
同學們，讓我們拿出天生我材必有用的信念，拿出不到長城非好漢的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是就讀于小學xx班的xxx，今天我很榮幸的站在此處作為優(yōu)秀學生代表發(fā)言，感謝得到大家的支持，我為此感到高興，能夠作為一名優(yōu)秀學生，這是多么有榮譽的稱號。
我能有今天，我想我要感謝我的老師們，是老師們對我的栽培，是他們不辭辛苦的教學，才能夠讓我努力至今，獲得如此殊榮。同時也要感謝我的同學，是他們在我遇到不能去解決的問題時伸出的幫助之手，我才能克服多種艱難，變得優(yōu)秀起來，是他們?nèi)找娴呐惆楹驼嬲\，我才能去努力的為自己去拼搏。當然還要特別感謝學校的領導，是領導您們對學生的大力支持，我們才可以得到此榮譽。
今天是作為優(yōu)秀代表學生的，自然也是代表各位優(yōu)秀的學生向大家致敬和感謝。我們在學校享有如此多的福利，有這樣好的學習條件和環(huán)境，是學校為我們提供的.，因此感謝學校，我們會珍惜這樣的機會，也珍惜有這樣的條件，讓我和各位同學可以去學到很多的東西，亦是讓我們在學校里逐漸的成長。今天在這里面對這么多的人，我感到特別的激動。
我能夠作為優(yōu)秀學生站在這里，當然還有我的努力，我所有學習的科目，我都有努力去學，而且我不偏科，因此我才能讓自己達到優(yōu)秀的級別。進入學校學習，我對自己更加嚴格，在個人學習一方面，我不允許自己去過于貪玩，因為我不想去辜負我的父母親對我的期望，他們辛苦賺錢，讓我有書讀，有學習的地方，那我就不可以去辜負這份期望。作為他們的孩子，定然不能讓他們失望。
現(xiàn)在我雖然得到此榮譽，但是我不會去過度的驕傲，我仍然會繼續(xù)謙虛學習，讓自己變得更加優(yōu)秀，不辜負學校對我的培養(yǎng)，也盡自己能力去為學校做出個人的貢獻，讓學校因我驕傲。未來我還會更努力去學習，努力把自己的成績變得更加優(yōu)秀。我會把小學的基礎弄堅固了，為自己以后能更好的學習。再次對領導、老師以及同學你們感謝，謝謝大家對我的支持和肯定。我在以后一定能夠讓自己發(fā)展得更好，讓大家看到的我的努力和改變，也希望大家對我能繼續(xù)的支持下去，請相信我能夠做得更好，絕不會讓大家失望。
謝謝大家，我的發(fā)言已經(jīng)結束。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿11
尊敬的老師及各位家長們：
大家好，今天能作為全班60多位同學的代表在這里發(fā)言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學習心得：
我認為要取得好的成績最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習聽課復習總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程�！傲己玫拈_端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這時是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)�！皽毓识隆�，在復習中，鞏固當天所學內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。
課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調(diào)整自己的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據(jù)自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：
1、良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。
2、勤于思考的習慣對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、好問、善問的習慣“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。
我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們來說是最重要的
課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。如何突破呢？
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的.火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。
第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。
接著，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學習。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。
漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸�？墒�，要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，來自于對目標不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務，有著特殊的目標。所以，我們在學習時要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。這八個字我要送給同學們，放眼未來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。
謝謝大家！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿12
我是個很喜歡回憶，又常懷感恩之心的人，以至于我現(xiàn)在都常常追憶最早是什么讓我和寧外結了緣。還記得最早來寧外試聽課的時候，我就覺得寧外這種似曾相識的氛圍與感覺，應該是我一直尋覓的。
我花了初中三年來刷題，覺得學習的目標只有一個，就是人們口中的進北大進清華。我那時覺得只要成績好就是一切。但是20xx暑假參加了美國哈佛大學的夏令營，接觸了不同膚色的國際同學，我驀然回首，在思考究竟什么是學習的意義？孔子曰："學而時習之，不亦說乎".20xx年初，我與寧外邂逅，從相識到相知，我越來越發(fā)現(xiàn)寧外是"我的菜",我越來越愛寧外！
一切注定著我不會后悔這個一見鐘情的決定。
寧外有著我所認識的最美麗的校園，有著我所熟知的最自由的環(huán)境。寧外的自由是滲透在各個角落的，上課的時候我們可以隨意的表達觀點，而彈性的作息更是給了我們自由安排時間。我一直覺得自由是管理學生的最好工具，因為只有在一個不斷和自己心靈對話的'過程中，我們才能夠看到自己、認識自己。自由源于寧外嚴于律己的優(yōu)秀學子，自由源于寧外科學的管理，自由源于寧外內(nèi)心的自信和強大！
寧外有著我接觸的最好的平臺。寧外的每一個老師都用自己的能力為學生交織出一個網(wǎng)。上課的時候，老師認真的傳授知識，讓我們用智慧踏上更高的平臺。而最為突出的就是寧外的升學指導團隊了，他們盡著自己的全力，為我們爭取到難得的大學來訪機會，讓我們展現(xiàn)自己，更是讓寧外在招生官的眼里、在云集的優(yōu)秀學校中，脫穎而出。
寧外有著我所了解的最完善、最全面的課程。從中方的課程到外方的課程，他們都三百六十度拓寬著我們的視野。更重要的是，我們還有辯論等興趣課程供學生選擇，這是很重要的。就拿辯論來舉例吧，我從小到大都是一個很喜歡說話、很迷戀舞臺的人，在小學我就一直向往著可以有一個導師帶領著我，用嘴去征服世界。后來來了寧外，我就毫不猶豫的選擇了辯論課程。在這期間，在辯論教練Cale的課堂里，我們學習了各種基本知識，討論了各種拓寬視野的話題。而最終，更是得益于辯論教練給我的邏輯指導，憑借著我原有的一定的天賦走上了更大的舞臺，最終獲得省級、國際級的榮譽。而這一切，更是少不了寧外平臺的培育和助推--是她讓我發(fā)現(xiàn)了自己的長處，讓我找到了自己的閃光點，也讓我明白了學習的意義，那就是不斷邁上自己夢寐的平臺，而不是踏入別人口中的天堂。
俗話說，眼鏡猶如萬花筒，看到世界各不同！當然，我所了解的寧外也只是一個角了，我明白有更多的東西在等著我去挖掘。真正懂得學習的人不是一個被指引著前進的人，而是一個懂得在自己身邊挖出金子的人。寧外有著豐富的社會活動，從合唱比賽到大地畫；寧外更是有著經(jīng)驗豐富的教學平臺，從最早吸引著我們的頂級升學，我們就明白這一定是一個可以幫助我們圓夢的地方。希望我們一起可以再接再厲，而最終，我們也一定要用自己的成就來回報母校。我們要對世界驕傲的說，我們是寧外人。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
大家一定非常熟悉我吧。我曾為七年級同學擔任過國慶節(jié)綜合實踐活動成果展示主持。我是初二（10）班班長，團支部書記，數(shù)學課代表王振宣。
如果未見本人，只聽其名，想必一定會認為是個男孩子。確實，在這個名字里寄予了我父母的厚望：振作有為，蓬勃向上的精神風貌在我身上得以展示。是的'，我雖為女兒身，卻立男兒志，唯愿與壯志為伍，與勤學為伴。這個名字或許有點陽剛之氣過盛，其實你們看，照片里的這個女孩子多愜意！
為了實現(xiàn)愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。
我從小受家庭影響，興趣愛好廣泛，如文學，音樂，書法，繪畫，航模等。我不僅努力學習書本知識，還注重能力的提高，你們看：這是我在展示及主持暑期綜合實踐活動成果，這是十月一日與老師同學一起參加歷史與社會的綜合實踐活動。這是在我校綜合實踐活動網(wǎng)上為主持七年級綜合實踐活動之感所寫的一首小詩。我還擔任過我校第二屆英語節(jié)主持人，并多次參加校內(nèi)活動。在老師的精心培育，同學的熱心幫助下，終于“王振宣”這個名字寫進了許許多多的榮譽證書，獎狀中：市看圖說話比賽一等獎，市作文比賽二等獎，市中小學“五小”道德實踐標兵，金華市繪畫比賽三等獎，市青少年科技運動會航模比賽初中女子組一等獎；
省征文比賽詩歌特別獎，青少年航空航天模型錦標賽兩個一等獎，青少年航海模型錦標賽兩個三等獎；
校演講比賽兩次一等獎，綜合實踐活動成果展示一等獎，初二語文閱讀競賽特等獎，英語手抄報比賽二等獎，被評為“校園十佳歌手”“十佳中學生”，繡湖小學英語口語比賽一等獎，英語比賽而等獎，英語手抄報比賽二等獎，英語書法比賽一等獎，硬筆書法比賽一等獎，二等獎，獨唱比賽一等獎，校十佳少先隊員，校講故事比賽兩次一等獎，現(xiàn)場作文比賽一等獎。我多篇作品愛省，地，市，我的成績一直位列全班第一，上學期和本學期期中測試都榮獲全年級第二名。
面對著這些榮譽、成績，我總是一直對自己說：“成功是偶然的，努力是必然的�！�
尊敬的老師，親愛的同學，請支持我！我相信：有了你們的支持，“王振宣”這個名字將更加響亮！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿14
可親可敬的師長，相知相愛的同學：
期中考試的硝煙漸漸散盡，成績已經(jīng)揭曉，我一個普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級莊園登上期中總結大會主席臺，與同學們交流學習體會。這一刻，我的眼神充滿無限感激；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無盡，思緒萬千。
總所周知，學習是一條充滿樂趣，但有極具挑戰(zhàn)性的道路，在這條路上，有鳥語花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過，傷心過，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強者。
因此,我開始珍惜時間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的.是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會甜到極點,使人成長進步的東西,看起來又往往是苦澀的.我在日記本的首頁上寫著這樣的警示語:傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌.我從來不玩網(wǎng)絡游戲,我覺得學習是最好的游戲,知識才是我夢中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠不會住在同一屋檐下!要想成功必須執(zhí)著.執(zhí)著決不是"三天打魚"時的心血來潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費,執(zhí)著是不斷地延續(xù),是不屈中的奮進!今天,我雖然還沒有資
格高談闊論,但在我們的學�？傆幸环N人,他們
追求享受,不愿意刻苦學習,追求瀟灑,不注意修煉內(nèi)功,淡化理想,崇尚感性,親愛的同學們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學生的期待,這意味著墮落,意味著被現(xiàn)實和歷史拋棄.同學們,過去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物.把握今天,把握此時此刻,把握在趙崗學校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個不成仙我深知學習是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚起理想的風帆,笑迎千山萬水.
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿15
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好我是六年級（ ）班的***，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄�？墒�，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨
日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的`學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
謝謝大家！
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