寒假期末家長會發(fā)言稿15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的寒假期末家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

寒假期末家長會發(fā)言稿1

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工，對大家的到來表示熱烈的歡迎，同時我要對各位家長一直以來對我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。

　　小紅帽幼兒園在十多年的發(fā)展過程中，始終將孩子的發(fā)展放在了第一位，面對未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞四種基本能力來設(shè)計和組織。學(xué)會求知的能力，學(xué)會做事的能力，學(xué)會共處的能力，學(xué)會發(fā)展的能力。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，讓幼兒對這些知識和技能愉快掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好，而良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生，并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念，滲透在幼兒園一日活動之中， 本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心為孩子準備環(huán)境，準備適宜的活動內(nèi)容。開展系列的、形式多樣的`活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力。

　　為了給孩子營造一個快樂、健康、和諧的成長環(huán)境，所有的老師真的是用心良苦……。剛才看到的圖片當(dāng)中，其實包含了很多故事，有汗水也有淚水。例1：前幾天有幾位老師在一起，聊起了教育，也聊起了自己的孩子……幾位老師說完后哭了，我也哭了。但當(dāng)我想到同樣是幾天前進班時聽到孩子們的對話：姐姐妹妹的對話，看到孩子們?nèi)�身心的在老師準備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時，我感到很欣慰。因為我們老師們點點滴滴的付出換來的是孩子們點點滴滴的收獲。 幼兒園工作者的工作不僅限于8個小時之內(nèi)，而更多的付出和準備則是在8個小時之外，因為好多廢棄的材料在幼兒園老師的手中都會變費為寶，成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的，在座的各位家長也一定能感受到，因為一直以來也有很多的家長和我們一起拾著破爛，園內(nèi)家長收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運動器材，班內(nèi)家長收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物。

　　教育是一項系統(tǒng)的工程，孩子的教育，就好比一輛車子，需要兩個車輪同時運轉(zhuǎn)，才能協(xié)調(diào)運行。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏得社會的認可，與家長的支持和信任是分不開的，所以今天我們再次請來了在坐可愛的爸爸媽媽們，和我們一起探討教育孩子的話題。

　　為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力，促進家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高，在中國教育學(xué)會和中國關(guān)心下一代工作委員會的大力支持下，今天我們幼兒園很榮幸地邀請到了幼兒早期教育專家，中國教育學(xué)會高級講師張夏老師前來我園進行講座，希望通過這次活動，我們的家長能夠在和專家學(xué)習(xí)和交流的過程中，共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進行講座。

寒假期末家長會發(fā)言稿2

各位家長：

　　大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊�一句話，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉�問題：

　　一．班級基本情況：

　　本班學(xué)生60人，其中男生24人，女生36人。 我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部周璇、賀鑫鈺、廖天倩、劉念、程永紅、萬勇等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在飛速地提高! 我將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在紅領(lǐng)巾時代的體驗成為終生受用之寶!

　　在本期中涌現(xiàn)出一些表現(xiàn)突出的學(xué)生如：最近在捐助白血病兒童活動中張新宇、賀鑫鈺、周旋、溫夢婷、唐浩等同學(xué)被授予愛心小天使的光榮稱號。

　　但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時間會驗證一切！

　　我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！

　　這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。

　　期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是不大令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，這些同學(xué)是蔣佳麗、賀鑫鈺、張星宇、殷文、周璇、劉念、廖天倩、夏思月、程永紅、麻星宇等。但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。

　　三、語文教學(xué)工作。

　　本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上語文課。

　　玩孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在學(xué)中玩，玩中學(xué)。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的新課導(dǎo)入（圖片、游戲、問題、故事等）來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛，以滿腔的熱情，全身心地投入課堂教學(xué)去。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，孩子們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常自覺分成各種各樣的小組，進行角色表演、游戲、陳述、動手畫畫等。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然, 在不知不覺中既學(xué)到了知識, 又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

　　四、三年級特點：

　　我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。

　　小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：

　　1、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較活的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的.答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、健康、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。

　　2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道難為情了，他怕丟面子了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

　　3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：我們孩子很強，不聽我們家長的話了。但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的口風(fēng)必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

　　五、最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議；

　　重視家庭教育

寒假期末家長會發(fā)言稿3

各位家長：

　　大家好！首先我代表學(xué)校以及初一、三班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關(guān)心的。我相信，今天的家長會結(jié)束之后，您不會后悔自己今天的到來，也希望在今天家長會結(jié)束之后，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。

　　對于一個孩子來說，初中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，作為疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視，我們本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念，為了讓我們初一年級的學(xué)生能夠贏在起點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教師的配備經(jīng)過反復(fù)斟酌，力求以最優(yōu)化的組合獲得最強的效應(yīng)，無愧于我們廣大家長。

　　我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容：關(guān)于疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，向大家匯報初一、三班組建兩個半月來的各項工作以及所取得的成績，通報初一、三班期中考試的情況，初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育的問題，孩子的學(xué)習(xí)，需要注意的幾個問題。

　　學(xué)校針對這一屆初一新生的特點，采取了一些很好的措施：

　　1、根據(jù)學(xué)生入學(xué)考試的成績將237名學(xué)生平分班，做到了班級總分平均，特別是今年我們有很多位教師的子女或直系親屬都沒有去外地，留在我校讀書，這充分說明我們老師對本校教學(xué)質(zhì)量是有信心的，也請我們廣大家長放心，疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)連年來取得了不錯的成績，這是有目共睹的。特別是連續(xù)兩年來的高考狀元出自疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，更以不容置疑的事實顯示了學(xué)校的教學(xué)水平。

　　2、初一是我校的起始年級，學(xué)校對于初一年級的教師配備也是重點考慮的問題，我們對于這一屆教師的配備原則是以老為主，以老帶新，確保有經(jīng)驗、有能力的教師到初一任教。例如這一屆初一的教師中，大部分就是上屆任教初三畢業(yè)班的老師，班主任也是上屆初三畢業(yè)班的班主任，他們都是經(jīng)驗豐富的老教師，還有倆位是大學(xué)本科畢業(yè)的新老師，班級任課教師的搭配也是遵循以老為主，以老帶新的原則，所以在這里我可以負責(zé)任地說，對于這一屆初一新生教師的配備，我們是調(diào)集了精兵強將，目的是對得起我們每一個家長，對得起我們的每一個學(xué)生。

　　3、在學(xué)校管理方面，我們今年繼續(xù)實行精致化管理模式，十分強調(diào)“引導(dǎo)為主、強化為先”的理念，從早晨到校，一直到放學(xué)前，均有教師值班護導(dǎo)，原則上不允許學(xué)生隨意進出校門，中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同在門口值班。 這項措施有效地杜絕了門口交通事故的發(fā)生以及校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的健康成長是非常有利的。同時為學(xué)生安全著想，學(xué)校今年徹底排查了安全隱患，對于集會上操等問題做了十分妥善的安排。

　　4、在學(xué)生的管理方面，學(xué)校積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，教師布置盡量使學(xué)生感受到在疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)不學(xué)習(xí)是很困難的，在我們的管理下，我們的校園和班級很干凈，從強化信念教育開始，激勵我們的學(xué)生奮發(fā)向上。

　　5、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分，這次考試，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績，這里我先提醒一下，雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績，受到了學(xué)校表揚，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想，所以請我們家長要正視月考成績，有了進步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他下月考出好的成績，力爭他們次次有小進步，一年就是一個大進步。

　　開學(xué)兩個月以來，學(xué)校主要完成了以下工作：軍訓(xùn)的進行，七門文化課的開設(shè)和教學(xué)，集體舞的教學(xué)以及比賽，秋季運動會的舉行，期中考試的進行等，在學(xué)校組織的兩次大型活動中，我班均取得了非常不錯的成績。給全班同學(xué)開了一個好的頭，極大的提高了班級凝聚力。

　　在剛剛結(jié)束的期中考試中，初一、三班依然取得了不錯的成績，具體如下，各科成績在平行班中排名均不錯……（具體內(nèi)容參照成績分析）

　　養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

　　青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的希望。而成才必先成人，這就要求我們加強對青少年兒童的`道德教育。而青少年道德教育的一個重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”我們學(xué)校的學(xué)生來自不同的各個的小學(xué)，大部分學(xué)生上進心強，有文明禮貌。但少部分學(xué)生習(xí)慣差，自覺性不夠，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突顯。比如隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，講臟話、粗話，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫，打上球印、腳印，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律，我們認為初一學(xué)生教育的重點是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。初一年級的新生，他們來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時間去適應(yīng)，這段時間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機，所以班主任老師在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣做。執(zhí)行規(guī)范要求并不是“吃虧”的事，也不是個人行動的“不自由”只有行為的“規(guī)范”，才符合社會對人才培養(yǎng)的要求，可以說一個行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的。

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔�，許多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計劃，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開始自覺進入學(xué)習(xí)的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標，時時激勵其奮發(fā)向上。

　　總而言之，學(xué)生是家庭的寶貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，會有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少不好的習(xí)慣，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈，就會達到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標。

寒假期末家長會發(fā)言稿4

　　尊敬的各位家長：大家好！

　　非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表華封鎮(zhèn)小學(xué)全體師生，對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！下面我講幾點意見：

　　一、祝賀獲獎的同學(xué)和家長們

　　先給家長提幾點希望

　　1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的`前提。

　　2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

　　3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。

　　4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。

　　二、說一說學(xué)生的安全問題及假期注意事項：

　　學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。

　　教育孩子在假假期間必須嚴格遵守以下規(guī)定：

　　1、時時處處注意交通安全。不準未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

　　2、一定要教育好孩子，不準私自下河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船等。

　　3、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

　　4、不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻等。

　　5、不準玩火，不準學(xué)生私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。

　　6、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

　　7、不準隨便吃零食，不買"三無"產(chǎn)品，()不吃過期和霉?fàn)�變質(zhì)的食品，防止食物中毒。

　　8、不準私自外出和遠游，學(xué)會自我保護和安全防范。

　　9、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規(guī)律。希望家長在孩子放假期間，要督促孩子完成假期作業(yè)，合理的安排親子運動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運動的快樂，收獲運動帶來的健康。

　　三、最后，我們真誠地希望家長平時能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，希望 家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

　　敬請各位家長對我們的工作，給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。

　　再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿華封鎮(zhèn)小學(xué)的明天更加美好！祝各位家長新年快樂！同學(xué)們假期快樂，健康成長！

　　七年級期末家長會發(fā)言稿二年級期末家長會發(fā)言稿期末家長會班主任發(fā)言稿

寒假期末家長會發(fā)言稿5

尊敬的各位家長：

　　你們好！首先我代表學(xué)校對各位家長朋友的到來表示感謝！這是對我們工作的莫大支持，也是對孩子的真情關(guān)愛。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長朋友作一簡單匯報。

　　創(chuàng)建于1913年的達州市通川區(qū)第八小學(xué)，經(jīng)過百年的沉淀，逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校，有著豐富的校園文化內(nèi)涵。“巴蜀天下志，小鳳競高翔”是我們的目標，“登高”是我們校園文化的核心，“五彩少年”是我們學(xué)生培養(yǎng)的'方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項工作。

　　一是扎實推進校園文化建設(shè)，努力培養(yǎng)“五彩少年”。

　　校園文化是一個學(xué)校的靈魂，正如一個人是否有思想一樣。八小，歷經(jīng)百年，積淀了深厚的登高文化，凝聚了八小人寬廣胸懷，志存高遠，自強不息，奮進不止的精神。為此，我們對學(xué)生有意識進行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“愛心”教育。讓學(xué)生從小志存高遠，學(xué)會“失敗”，懂得感恩，有愛心，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓他們的人生舞臺多姿多彩，繽紛燦爛。

　　本學(xué)期組織學(xué)生參觀了“達縣光榮院”、“神劍園”、“巴山魂”等校外德育基地，與老紅軍爺爺進行了交流，通過革命英烈的故事教育、激勵學(xué)生從小樹立遠大高尚的理想。組織學(xué)生參與“我為城市添份綠”的植樹活動、“為社區(qū)獻份愛”、“文明勸導(dǎo)”、“文明禮儀形象大使”、“勞動小能手”等校外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。開展系列感恩教育，讓孩子以感恩之心、感恩之舉投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，知恩報恩，誠實守信。

　　為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種展示的平臺，本期有多名學(xué)生作品在報上發(fā)表，有多名學(xué)生在各種競賽中獲獎，為學(xué)校及個人爭得了榮譽，

　　二是強化入學(xué)常規(guī)教育及小學(xué)生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校建立了《入學(xué)教育制度》，把好入學(xué)第一關(guān)教育。每學(xué)期開學(xué)開展入學(xué)教育，堅持《一日常規(guī)檢查制度》，從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校，對學(xué)生的言行進行規(guī)范。開展《紅領(lǐng)巾示范崗制度》、《爭章評星制度》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭優(yōu)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。

　　在不同時期進行了有針對性的習(xí)慣、安全、文明禮儀等主題班隊會。如健康早餐、節(jié)能環(huán)保、夏季安全、飲食衛(wèi)生、預(yù)防近視等，進一步強化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，有力地促進了學(xué)生素質(zhì)的提高。

　　三是學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系，校內(nèi)與校外相聯(lián)系，教育與體驗相聯(lián)系。

　　作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)不應(yīng)是他的全部，而“玩”才是孩子的天性。為此學(xué)校專門研究，寓教于樂，寓學(xué)于生活。要求教師引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)與玩，不能死讀書，要讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。學(xué)校創(chuàng)造條件，通過活動讓學(xué)習(xí)不分校內(nèi)外，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，讓知識在教育與體驗中獲得。

　　學(xué)校組織了學(xué)生參觀了洗煤廠，明白了煤的來源、為什么要洗煤、節(jié)約能源等知識；參觀柑桔園，讓孩子們見識了“一樹掛多個品種果實”的柑桔樹，見識了什么叫“嫁接”，體會到了什么叫“一眼望不到頭”的果園，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識；讓學(xué)生參加植樹，學(xué)到了勞動技能及環(huán)境保護的重要性。與消防隊合作，讓學(xué)生參與消防體驗活動；與電視臺合作，讓學(xué)生體驗手抄報的制作，變簡單的說教為體驗后的主動探求。

　　四是德育為首，“德”、“智”并重。

　　學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才，而不是僅看分數(shù)的高低，所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重。兩手齊抓，培養(yǎng)學(xué)生“能登高”、“會登高”、“敢登高”。

　　對所有學(xué)科一視同仁，納入規(guī)范化管理，平等進行考核、測評；倡導(dǎo)教學(xué)工作時間少、效果好、作業(yè)精，不定期對語、數(shù)學(xué)科作業(yè)進行抽查，按有關(guān)要求限制作業(yè)量；不定期抽查上課情況，杜絕不按課表上課；逐步達到學(xué)科老師專任化。

　　各位家長朋友，孩子們的假期生活即將開始，作為孩子的監(jiān)護人應(yīng)合理安排孩子假期生活、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一定的作息規(guī)律；關(guān)注孩子的心理健康；注意孩子的假期安全，盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi)；積極參加社會實踐活動，完成假期作業(yè)，培養(yǎng)孩子的綜合能力。

　　最后，希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項工作，同時也請您提出寶貴的建議和意見，我們將認真研究，不斷創(chuàng)新完善，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　再次對各位家長朋友表示感謝！

寒假期末家長會發(fā)言稿6

尊敬的xx：

　　經(jīng)過4個多月的學(xué)習(xí)，我們班的同學(xué)已經(jīng)完成了小學(xué)第一冊課文課本上的所有內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們一個學(xué)期以來主要進行了漢語拼音聲母、韻母及整體認讀音節(jié)的認讀寫，識字、寫字以及課文的學(xué)習(xí)，同時我們還進了行口語交際方面的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)知識相對來說比較簡單，20以內(nèi)的進位加法，認識圖形，會簡單的分類，認識整時和半時。

　　語文拼音的學(xué)習(xí)中，我們?nèi)�部掌握了聲母、韻母、整體認讀音節(jié)的書寫、認讀、拼讀。因為大部分同學(xué)都熟練地掌握了拼音的本領(lǐng)，因此到現(xiàn)在為止，我們班的孩子們都能夠較好的利用拼音進行獨立地讀書、識字還有寫話、寫日記了。我想家長們都已經(jīng)看到了自己孩子所寫的小文章，小句子。也許在我們成人的眼里，他們的小文章還顯得那么幼稚、可笑，但是我更覺得我們應(yīng)該為孩子們能夠?qū)懗鲎约旱男∥恼露�感到由衷的自豪與高興。像蘇咸赫，李寧芮，戰(zhàn)陽，萬一如郭安琪，李雪，尹航，胡婷婷，周雨欣，閆光旭等都寫得很不錯。

　　為了鞏固所學(xué)，同時為學(xué)生們更好地識字，我經(jīng)常布置學(xué)生進行課外的閱讀，希望學(xué)生在課除多讀書，讀好書。目的就是鞏固拼音、提高孩子的識字量。孩子們在讀書的過程中不僅鞏固了知識，學(xué)習(xí)新字，還學(xué)到很多的東西，而且在課外閱讀中收獲了許多課堂知識以外的知識和能力。許多家長和孩子都堅持的很好，比如張雨澤，蘇咸赫，郭安琪，王志偉，李永振，李巖，戰(zhàn)陽，胡婷婷，石桐瑞，孫栢浩，鄭秀萍，李寧芮，門思會等等。經(jīng)常閱讀的孩子拼音基本過關(guān)，寫句子寫得也很不錯。這些能力都是通過閱讀得來的。

　　從一年級開始就培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力這是很重要的，課外進行獨立的讀書，這就是衡量一個學(xué)生是否擁有自學(xué)能力的一個部分。因此，請各位家長支持并配合我們的孩子，鼓勵他們進行獨立的閱讀。

　　這學(xué)期，學(xué)生剛接觸漢字的書寫，因此，漢字書寫很關(guān)鍵，所以在教學(xué)中我都盡力使學(xué)生認真書寫規(guī)范，掌握寫字的一些技巧，許多學(xué)生的進步還是很大的，比如蘇咸赫，李寧芮，張雨澤，戰(zhàn)陽，尹航，李雪，閆光旭，宋敬偉，萬一如，門思會，周雨欣，王志偉，張栩嘉，李論蔡有鵬只要認真寫都寫得很不錯，當(dāng)然漢字的書寫一個靠長時間的堅持，另外就是需要專門的指導(dǎo)，像李寧芮，蘇咸赫，除了我在有限的時間指導(dǎo)外，有專人指導(dǎo)，效果就很明顯。他們相對來說寫得就很有靈性。

　　在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)基本都很好，能夠在最初的坐不住凳子，到逐漸的坐住凳子，認真聽課，對于學(xué)生來說是一件很了不起的進步。另外有很多的學(xué)生在課堂能認真傾聽別人的發(fā)言，傾聽是一種很重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽不明白，學(xué)生就會學(xué)習(xí)吃力，會傾聽的孩子學(xué)習(xí)相對來說就很輕松，比如戰(zhàn)陽，張雨澤，郭安琪，李永振，胡婷婷，這幾個孩子的傾聽習(xí)慣是最好的，當(dāng)然其他孩子也很不錯，只是這幾個孩子比較突出。有些孩子課堂積極發(fā)言，思維很活躍，向蘇咸赫，李永振，張雨澤，郭安琪，王志偉，李寧芮，石桐瑞，宋敬偉，胡婷婷，孫栢浩，公配全這些孩子在課堂上是活躍分子。其實，我覺得這學(xué)期進步很多的孩子還有很多，像林巖也會經(jīng)常回答問題，蔡有鵬，宋維也能坐住凳子了，也能學(xué)到很多知識，李論，周雨欣進步也很大，其實每個孩子身上都有閃光點，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，運用表揚鼓勵的手段，交叉批評相結(jié)合，學(xué)生就會有很大的進步，畢竟孩子才是一年級，一塊好玉我們才剛剛雕刻，這塊玉能不能成為寶貝，還需要你我共同精心雕刻。我希望我們都能用心去雕刻，講究藝術(shù)。

　　另外學(xué)生的假期生活馬上就要開始了，由于這是學(xué)生在他的學(xué)習(xí)生涯中的第一個假期，所以，我們都希望他的第一個假期能夠過得順利，有序，對于以后的假期也會有所促動，我希望家長能夠多花些心思在假期使學(xué)生的假期有所收獲，形成一個好習(xí)慣。下面是我對家長提出的`幾點意見，僅供大家參考。

　　一、假期讓孩子定時，定量的寫作業(yè)，

　　除了春節(jié)或特殊時候，讓孩子可以適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，其余的時間一定要使孩子每天都有學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的任務(wù)。輔導(dǎo)作業(yè)時家長只做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，千萬不能讓學(xué)生等著現(xiàn)成的答案，成了執(zhí)筆的工具，這樣對學(xué)生的學(xué)習(xí)會有很大的害處，家長只給讀一讀題目，個別題目做一下輔導(dǎo)，同時使學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，這次考試中就發(fā)現(xiàn)有些孩子的試題是由于馬虎造成的，所以家長一定要使孩子養(yǎng)成隨時檢查的習(xí)慣。除了寫的任務(wù)之外，還要有閱讀的任務(wù)。形成了習(xí)慣就會成為受益一生的財富。而且作為孩子入學(xué)以來的第一個假期，打下什么底就是什么習(xí)慣。希望家長多用心，多付出些。

　　二、每天控制看電視的時間，家長多陪孩子游戲，交流，這時的交流很有必要

　　因為我們的學(xué)生都在一天天的長大，養(yǎng)成和他溝通的習(xí)慣，他會把心事和我們說的，而過了這個關(guān)鍵期，以后隨著年級的增高，學(xué)生就會逐漸的封閉自我，不愛和我們交談，另外多陪孩子玩耍。在玩耍中增強自信，培養(yǎng)動腦的能力，以及多方面的愛好。

　　三、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

　　學(xué)生的閱讀將是孩子一生受益的知識，許多的知識都是從書本上得來的，因此，我們教師和家長都要努力的培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，而這個習(xí)慣只有現(xiàn)在是最佳的黃金時期，我曾看到許多的家長為了孩子的閱讀，自己也讀書，創(chuàng)設(shè)一種閱讀的氛圍。還有的家長陪孩子閱讀，在閱讀的時候從不看電視等等。培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最佳關(guān)鍵期就是小學(xué)的一二年級，錯過了這個階段，再花十倍的努力，恐怕都收不到這樣的效果。懇請家長能夠堅持一段時間，或督促孩子閱讀，或陪孩子閱讀，真正養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，學(xué)生就會讓我們在學(xué)習(xí)上少操很多心。

　　四、家長與教師的溝通

　　由于學(xué)生是一年級，許多的知識都是地基，所以我們做教師的都不但怠慢，對于一些知識都在參照教參，查閱資料，基本都是準確答案才敢告訴學(xué)生，所以有時和家長的答案意見有分歧時，希望家長和我溝通，而不要輕易下結(jié)論誰對誰錯，這樣就會使孩子產(chǎn)生不解，而且容易答案混淆。

　　對于低年級的孩子，我個人認為習(xí)慣比學(xué)習(xí)更重要，哪怕學(xué)習(xí)有些吃力，只要不是智力問題，成績暫時不理想都不重要，而一個習(xí)慣學(xué)生恐怕要帶一生，好的習(xí)慣就會受益一生，壞習(xí)慣就會受害一生，習(xí)慣隨處可見，比如認真傾聽，做事認真，不丟三落四，不亂扔亂放東西，能自己整理自己的物品，這些看似小事的習(xí)慣對于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及將來的工作都很重要，隨著年齡的增長這種優(yōu)勢就會越明顯，而這也是我?guī)啄臧嘀魅喂ぷ鞯慕?jīng)驗吧。我希望這批孩子能夠有個良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。讓他們今后受益一生。

　　良好的習(xí)慣將是孩子一生受用的法寶，作為學(xué)生的起步，我們已經(jīng)領(lǐng)著孩子走的很好了，所以希望以后我們能夠溝通的更好些，有些家長做的很好，和我交流溝通如何指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)，如何對依賴性大的孩子進行教育，還有的家長能夠針對學(xué)生在家的表現(xiàn)與我及時溝通，然后希望我能夠進行教育，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師介入的教育還是有一定的效果。希望以后在學(xué)習(xí)或習(xí)慣上，家長能及時和我溝通咱們盡力做到家長教師的雙方教育，也會收到事半功倍的效果。

寒假期末家長會發(fā)言稿7

尊敬的各位家長朋友：

　　大家下午好！

　　首先感謝你們百忙之中抽空來參加這次家長會，你們的參與就是對孩子的重視，同時也是對我們工作的支持。家長會的召開，目的只有一哥，就是加強我們幼兒園與家長之間的溝通，讓我們共同來監(jiān)督孩子的成長。

　　通過這個學(xué)期的接觸，我對目前大班的34個小朋友都有了很深的印象。本班孩子的特別之處是都比較活躍，也可以說都帶點小孩與生俱來的“野性”，好動的孩子比較多，當(dāng)然腦子也都很聰明伶俐。面對這么一幫天真爛漫的孩子，他們每個人都有之間的特點，每個人都有和別的小朋友不一樣的地方。個人覺得有些地方我管理的不是很周到，為什么這么說呢?因為我不想去把孩子管得過嚴，那樣的話他們會失去本來屬于他們的特性，孩子都還很小，只是幼兒園階段，其實幼兒園就是培養(yǎng)孩子興趣的階段，在游戲和玩耍中讓他們學(xué)到東西。試想如果幼兒園就整天讓孩子不停地學(xué)東西、學(xué)東西，等上了小學(xué)他或許就厭倦了認為這個我會那個我在幼兒園也學(xué)過了，那反倒起了拔苗助長的效果。

　　本學(xué)期的這套教材，它的內(nèi)容確實很深的，有些東西都接近小學(xué)二年級的程度了。但是我還是按部就班，教材上呢，能教的都一課時一課時的完成任務(wù)了。另外還加入了一些課外的知識，比如一些口頭的英語、小故事、音樂等等。可能有的小孩回家后會迫不及待向爸媽展示自己今天學(xué)到的東西，唱首歌啊背個詩什么的，這樣的孩子膽子大也不害羞非常不錯；而另外會有孩子恰恰相反，爸媽問他今天學(xué)什么了，寫的什么作業(yè)啊的時候，他會扭扭捏捏半天也不回答。對于這一類孩子，我們不能去批評他，而是要慢慢地去開導(dǎo)，讓他知道這沒有什么不好意思的，大聲說給爸媽聽就好了。

　　這個學(xué)期下來呢，有個別孩子得缺席率挺高得，就是請假次數(shù)比別的孩子較頻繁。所以希望家長配合老師把他落下來的學(xué)習(xí)補上去。其實學(xué)校和家長雙方適當(dāng)?shù)呐浜系腵話，對小孩的健康快樂成長無疑是一件好事情。就拿我以前班上一個小孩來說，他一個學(xué)期下來難得會見他認真圓滿完成過一次作業(yè)。每次書包里要么就沒有本子沒有鉛筆，沒有橡皮擦，有時候還背個空書包來。說了幾次了家長都說給他買，可是一個學(xué)期下來還是老樣子。如果家長對這個小孩足夠重視的話，應(yīng)該檢查檢查他的書包，放學(xué)后問問他今天留了什么作業(yè)沒有做完。這樣不就很好嗎，小孩本來很聰明，、但如果一直這樣縱容他，那以后可怎么辦呢?

　　教育要從小抓起，一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。知道你們都是外地來打工一族的，工作繁忙也累，沒有過多的時間與精力來花心思監(jiān)督孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。有的孩子經(jīng)常學(xué)習(xí)用品不全，作業(yè)忘在家里(不知道是真忘還是沒有寫)，鞋襪不勤換洗導(dǎo)致午休房內(nèi)異味很重等等。像這些小的細節(jié)方面，在學(xué)校我對他們都要求過很多次的，可是改變的跡象很少，可能已經(jīng)“定型”了吧。有句話叫做“3歲看8歲，8歲看終生”，是說一個3歲小孩的性格、舉止以及思維其實已經(jīng)有他自己的定格了，在8歲之前可以有所轉(zhuǎn)變，過了8歲之后養(yǎng)成的一些習(xí)慣可能有些一輩子都很難有所變化。

　　說了這么多，大家不要認為這些都是空話，好像都沒有什么實質(zhì)效用。其實這些很重要，你們要相信自己的孩子，只要花點心思去經(jīng)營他，他一定會很出色的！

　　好了，還有要說的是，現(xiàn)在還有一個月了，大部分孩子都要上小學(xué)了。相信上個周六周末該到錢圩小學(xué)報名的也都以及報過名了。我班34個小孩，除了9個未到年齡的，其余的全部都可以進本地小學(xué)。只是有些手續(xù)不全的，有些打算回老家去讀的。

　　下個星期二呢，是兒童節(jié)，我們準備那一天就徹底讓小孩輕松輕松。大班呢，安排了些游戲節(jié)目，還有會帶他們到3樓去在電腦上看看電影，給他們看些著名的安徒生童話像《白雪公主》《海的女兒》之類的。我們還會準備些糖果，另外拍些照片，相信孩子們會玩的很愉快的。

　　只有放暑假之前，大班會拍個集體合影，也算幼兒園畢業(yè)照了，然后園長是考慮每個孩子再拍一個單照，這個具體到時候再定。

　　好了，就耽誤大家這么多時間，我該講的也就這么多了。如果你們還有什么問題，可以說出來，大家探討一下。(沒有的話，也就這么結(jié)束了)再次感謝大家的到來，謝謝你們了！

寒假期末家長會發(fā)言稿8

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。

　　一、幼兒園的基本情況：

　　我們幼兒園始建于1994年，是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市（縣）級優(yōu)秀教師、托幼工作先進個人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號。 在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優(yōu)異的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。

　　二、幼兒園的課程設(shè)置

　　說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。

　　我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明��！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。

　　我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么 ？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。

　　幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

　　本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的'游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。

　　很高興能與大家交流關(guān)于家庭育兒的經(jīng)驗。首先自我介紹一下，我姓顧，照顧的顧，是北苑的英語老師。孩子們都喜歡叫我missgu，我更喜歡他們叫我的英文名字sherry。

　　應(yīng)該說我們在座家長的文化素質(zhì)普遍都比較高，也非常重視對孩子的。今天坐在這兒我和大家一樣也是一名家長，下面我想以一個媽媽的身份與大家交流一些育兒經(jīng)，有些方面也許在座各位比我更有經(jīng)驗，交流的觀點不同，在所難免。俗話說的好，要因材施教，教無定法，貴在得法。如有說的不妥之處請大家包涵。

　　剛剛陳老師談了很多她的育兒經(jīng)和為了孩子換學(xué)校的親身經(jīng)歷，我非常感動，我覺得做父母真的很辛苦，但同時也很幸福，因為自從有了孩子，我們肩頭就多了一份責(zé)任，有了孩子，我們心中又多了一份期盼，生命也從此也更完整。

　　在這個不斷自我完整的過程中，我們總是試圖給孩子最好的，小到一本書、一罐奶粉，大到為孩子選擇一所理想的學(xué)校，在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。

　　我想大家應(yīng)該都會和我一樣不會后悔當(dāng)初把孩子放在這兒，這兒鳥語花香，這兒老師親切可愛，孩子們快樂、自信的成長。

　　說實話入托前我對幼兒園的情況也不是很了解。關(guān)注了一個學(xué)期的幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園老師的培養(yǎng)下，孩子變得獨立了，能干了，更有禮貌了，而且在他眼里洪老師和歷老師已儼然成為了他的偶像，這對于我這個當(dāng)老師的媽媽來說多少還真有點失落，但我非常感謝幼兒園的老師們，特別是俞園長和洪老師，工作非常細心、負責(zé)，而且非常重視孩子的情感。比如俞園長常掛在嘴邊對孩子說的一句話“我愛你！”，一開始我聽了覺得怪怪的，我的孩子開始也沒什么反應(yīng)，可每次見面都這么說，我們那小家伙逐漸輕聲回應(yīng)了。這件事給我的啟示就是：愛是可以相互傳遞的，愛是需要說出來的，我愛你爸爸，我愛你媽媽，我愛你綠草，我愛你紅花，就象《智慧樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的朋友、自然、社會。這是多好的人生觀啊，充滿愛的人生一定是幸福的。愛的教育從來不會太晚，所以我就把這三個字偷偷學(xué)了回去，每天晚上用中英文和兒子說上幾遍，完了和老公說，的確覺得生活更很美好了。建議今天回去后大家也可以試一試！

　　像我這樣的體驗也許各位家長都能說出一大籮，是啊，不知不覺我們在和孩子一同成長。昨天，他們還是一群小不點兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不肯松手；今天，他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、；而明天，他們即將背上小書包，跨入小學(xué)的門檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中！

寒假期末家長會發(fā)言稿9

各位老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是魏煒的媽媽，非常感謝這半年來各位老師對我孩子的教育，以及各位同學(xué)對我孩子的幫助。今天喬老師給我這樣一個機會，能和大家一起交流、學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。

　　現(xiàn)在我就說說我和孩子共同生活中的一些體會。

　　一、習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。

　　習(xí)慣的形成非常，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，包括孩子的習(xí)慣和家長的習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對孩子的學(xué)習(xí)生涯很重要，這樣孩子就能輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以節(jié)約學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，并且減少差錯。我對孩子的要求很簡單，必須要做的事，不能帶著情緒去做，學(xué)習(xí)是孩子的工作，當(dāng)好媽媽是我的工作，既然要做，而且必須要做好，那就快樂的對待各自的工作吧。

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一年，也許更長，壞習(xí)慣的形成一個星期就夠了，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能形成的，要和孩子并肩努力，共同養(yǎng)成。

　　二、當(dāng)好孩子的督導(dǎo)員，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

　　孩子學(xué)了什么，學(xué)到哪兒了、學(xué)得怎么樣要知道，孩子有問題，要和他共同討論解決，不能用簡單的“怎么連這個都不會”，對待孩子的問題，放低姿態(tài)，放低聲音，共同討論、引導(dǎo)孩子解決問題。

　　三、媽媽既是家長，又是朋友，還是導(dǎo)師。

　　這么多的身份，有時我也覺得很累，但還得努力做好。

　　對待原則性的問題，就要拿出家長的威嚴，孩子必須按照家長的要求做，犯了錯誤一定要批評，還得要他知道他錯了。對孩子的小想法、小情緒，要做聽眾，聽他給你講，你這時要做的就是耐心疏導(dǎo)而不是火上澆油，朋友是用來共享喜怒哀樂的，孩子和媽媽之間更是這樣，共享喜樂，疏導(dǎo)哀怒，這是媽媽的責(zé)任。別看個子也許比媽媽還高,畢竟是孩子,行為和思想還得家長把關(guān),認為是對的一定要堅持讓孩子做下去,態(tài)度一定要堅決,剛開始有抵觸是正常的,形成習(xí)慣就好了,多和孩子溝通,有了點滴的效果,及時表揚,和孩子共同進步。小時候，媽媽在孩子心中什么都會，什么都行，當(dāng)孩子慢慢長大，認知能力不對提高時，聽到的會是：“這個媽媽肯定不會，這個我比媽媽厲害”。失落肯定會有，但慢慢地會覺得孩子長大了，自豪感油然而生，我們的目的不就是讓他們長大，讓他們比我們強嗎?

　　我的孩子比較好靜，不張揚，一有機會，我會鼓勵他做一些力所能及的事，展示自己，尤其是這學(xué)期他進步很大，這和老師的授課氛圍是密不可分的。他原來的'老師總是跟我說，魏煒上課不積極發(fā)言，當(dāng)我問時，他會說，我會就行了，為什么要說出來。我跟他說，回答老師的提問是對老師勞動的尊重，也是對自己各方面能力的展示和肯定，比如語言表達和理解問題的能力。再加上老師的鼓勵起到了非常重要的作用。講個小插曲，我孩子的體育一只不好。有一天，回家后他非常高興地對我說，體育課上蛙跳時左老師表揚他了，我問他怎么回事，他說，老師摸了摸我的頭說，嗯，不錯，不錯！從此，他的蛙跳成績一直很好。所以我們對自己的孩子就不要吝嗇說鼓勵和表揚的話，用積極、向上的意識影響孩子，讓孩子身心健康地成長。

　　孩子的教育是系統(tǒng)性、綜合性的，學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育，讓每位家長深知家庭教育責(zé)任的重大，總之，配合學(xué)校和老師督促孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長，是我們的職責(zé)所在，盡自己所能努力做好。

　　謝謝大家！

寒假期末家長會發(fā)言稿10

尊敬的老師、各位家長朋友們：

　　大家好！

　　我是劉x的家長。首先感謝肖老師給我這么好的一次機會，讓我和大家一起共同探討孩子的成長教育問題，學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長感動。所以，作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。

　　作為一名90后學(xué)生的家長，其實我也很慚愧，對孩子的教育問題也在存在很多的不足和差距�，F(xiàn)在，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

　　作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只要主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

　　其次，對孩子們多一些鼓勵。我常對女兒說，只要你盡力了，就可以了，每一個人的起點不同，我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的`口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

　　家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學(xué)的`目的。

　　說了這么多，以上只是我的一些不成經(jīng)驗的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。

　　謝謝大家！

寒假期末家長會發(fā)言稿11

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　看到教室里再一次坐滿了家長，我非常感動！感謝大家能在百忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。這是對我們工作的支持，也是對孩子們學(xué)習(xí)上的關(guān)心。謝謝！

　　在此也謝謝家長們平日里對我們教師教學(xué)工作上的支持與理解。我們班的家長們每次來接孩子，都急切地詢問著孩子的近況，我的孩子學(xué)習(xí)怎樣？我的孩子表現(xiàn)怎樣？真的很開心家長們能詢問到孩子的各方面，可見家長們對孩子的全面發(fā)展是重視的。那么，所謂的“全面發(fā)展”都有哪些呢？想必很多家長都知道，就是孩子在德、智、體、美等方面獲得完整發(fā)展。很明顯地，“德”首當(dāng)其沖。在我們班里，孩子的“德”是有所得的，比如：一次，班里的尹湘同學(xué)請假回家?guī)滋�，一回到班級里，大家就像久未見面一樣，和尹湘同學(xué)親切地擁抱，還互相問好。這是個很好的現(xiàn)象，看得我自己都覺得孩子們親得像一家人�？梢彩怯兴�失的：一次，班里的政鑫同學(xué)身體不舒服，嘔吐了，把地板上搞臟了，教室里有一股酸味，此時，孩子們個個趕緊捂住鼻子，離得遠遠的，只當(dāng)老師一聲：誰有紙張，才有孩子捂著鼻子傳了過來。親愛的家長們，當(dāng)您目睹這一目，讓我們換位想想，如果是您家的的孩子吐了，您會怎么想？從這件事，可見我們的孩子在德育方面還不健全。當(dāng)然，這里有各方面的責(zé)任。

　　還記得上次聽“感恩勵志”講座時，專家的聲音嗎？學(xué)生的各方面成長是家長與教師共同的影響。那就讓老師們在學(xué)校里好好教育教育我們的孩子，在家里，請我們的.家長朋友們也多多給予孩子好的影響吧！在這里，給大家再額外得講講“給板凳揉痛”的故事。當(dāng)您家小孩還小的時候，不小心和板凳來了一次親密接觸，孩子摔倒了，傷心地流著眼淚，我想部分家長會趕緊扶起孩子，安慰孩子，再在孩子的面前打了板凳，口里邊說：都是板凳不乖，媽媽打它。如果是這樣，家長，您錯了。您給孩子灌輸?shù)氖俏矣肋h是受傷者的烙印。您該安慰孩子，也讓孩子去安慰安慰板凳，把板凳也同等看待。講這個故事，是想介紹家長們?nèi)タ幢緯�《好媽媽勝過好老師》。您可能看過，跟您說，我在前不久才看完它。因為我也是一位家長，我也是從零教育開始的。

　　說到家長這一身份，相信沒有哪位家長朋友不看重孩子的學(xué)習(xí)成績的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，最終的要求就是成績。當(dāng)我們的孩子取得好成績，家長的臉上綻開了花；當(dāng)孩子成績稍一落后，便著急得像熱鍋上的螞蟻。感同身受��！當(dāng)我改著考卷，望著孩子們的作業(yè)，心頭萬緒��！但冷靜下來，我還是會為孩子們分析分析的。在這里也請我們的家長，一拿到考卷，第一眼看到成績的同時，也請您幫孩子分析分析錯題。是疏忽？是不會做？還是......其實，我們孩子成績不好無非就是幾種原因：學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、基礎(chǔ)不好、毅力不夠。只要我們能夠?qū)ΠY下藥，一定可以幫助孩子提高成績的！在分析后，請您也當(dāng)回家庭教師，幫孩子也補補知識漏洞。這樣，校內(nèi)的學(xué)習(xí)加上校外的輔導(dǎo)，相信孩子的學(xué)習(xí)成績是令人滿意的！

　　好的學(xué)習(xí)成績，也要有好的體質(zhì)。現(xiàn)在的孩子，在家里的一切常常是家長包辦，我們都愛孩子，可愛得過了頭。孩子們很多都是“衣來伸手，飯來張口”，致使孩子動手做的機會少了。孩子們做完作業(yè)，沒事做，就待家里看電視，玩游戲。請家長們多些時間讓孩子鍛煉鍛煉。讓孩子做點家務(wù)，自己理理自己的東西，雖然是小事，可不僅讓孩子有了獨立性，也無形中運動了。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，孩子們在生活自理上有了一定的進步，孩子能自己整理內(nèi)務(wù)，能自己穿好衣服，知道了珍惜糧食。可喜的是有的孩子的獨立性特強，完全可以自我解決生活問題，在這里感謝家長的培養(yǎng)，為我們輸送了這樣優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)然，如果，在生活中碰到一些棘手的問題，也歡迎各位與我們聯(lián)系，共同探討孩子的教育問題，共同成長！

寒假期末家長會發(fā)言稿12

尊敬的各位家長：

　　你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。

　　今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。

　　下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們現(xiàn)有29位同學(xué)，其中男生13人，女生16人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。

　　在本次的期末考試中，總體上試題量小、題目較簡單，我們班在從整體上取得了不錯的成績。有幾名同學(xué)更是進入了年級前十名，他們是：艾xx、劉xx、駱xx、董xx、姜xx和孫xx。很多同學(xué)的成績也有了不同程度上的提高，如張xx、楊xx、吳xx、李xx、何xx等。下面請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言）

　　雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好，但是我們也不能否定他們平時的優(yōu)秀表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績或者說分數(shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標準。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面，請學(xué)生代表們來說說每個孩子的優(yōu)點。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。（學(xué)生代表夸贊學(xué)生）

　　為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。比如，個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，主動學(xué)習(xí)性差，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)；有的孩子小動作太多，不能文明約束自己，甚至?xí)�惹是生非……每個家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導(dǎo)，當(dāng)然，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任，我最注重的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈�。我會�?jīng)常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個優(yōu)秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教學(xué)中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�，不管將來能不能考上理想的學(xué)校，都要做一個好人。

　　另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的.各項能力，幫助孩子們能全面發(fā)展，我們學(xué)校更是開展了很多豐富多彩的活動。比如，上半年，我們舉行了課本劇表演，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機會，受到了全校師生的好評；每年一度的運動會和長跑比賽，使很多熱愛運動的孩子大展身手；動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們創(chuàng)造力和動手能力得到了鍛煉；還有，我們經(jīng)常會組織孩子們勞動，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升；六一演出，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機會。希望在學(xué)校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能得以全面發(fā)展，能力越來越強。

　　當(dāng)然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀�人的一些看法。

　　大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

　　除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

寒假期末家長會發(fā)言稿13

各位家長：

　　大家好！

　　首先感謝各位家長今天準時的來參加我們大x班上學(xué)期期末的家長會，大班的上學(xué)期已經(jīng)過去了，下學(xué)期馬上就要到了，很快孩子們就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)了。所以這一年對于孩子們和家長都是很重要的。這次家長會的目的就是想要跟家長們溝通一下我們之后的計劃，讓孩子們能夠用更好的狀態(tài)去迎接和適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，這是我們老師和家長都需要努力的。

　　我們需要在孩子們進入小學(xué)之前幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)會獨立的去做一些事情，這是需要我們老師和家長共同努力才能夠完成的。家長們能夠做的事情是很多的，首先就是要配合我們老師的工作。在我們需要家長們的幫助時，各位家長就不要袖手旁觀了。有些時候我們需要家長幫忙一起準備教具，家長們應(yīng)該要配合我們的工作，也應(yīng)該要理解我們老師。老師的時間和精力也是有限的，所以很多的時候都需要家長的幫助。我的話可能說的有一些不好，希望家長們能夠見諒。

　　有很多的家長認為自己只需要把孩子送到幼兒園就可以了，其它的事情都應(yīng)該讓我們老師來辦，其實這樣的想法是不對的'，因為家庭教育是很重要的。雖然我們老師在教育孩子上是有一些經(jīng)驗的，但我們的精力就讓我們不能夠做到方方面面都俱到，還是要家長們多配合我們的工作的。在這個過程中家長們也能夠多跟自己的孩子進行交流，也是會有一些收獲的。

　　現(xiàn)階段我們正在努力的讓孩子們培養(yǎng)好的習(xí)慣，所以當(dāng)孩子在家中時家長們也應(yīng)該要讓他們獨立的去做一些能夠做到的事情。現(xiàn)在在幼兒園是有我們老師的幫助的，但上小學(xué)之后就只能依靠自己了。若是現(xiàn)在不能夠獨立起來的話，在上小學(xué)之后會很辛苦的，孩子也會因此產(chǎn)生抗拒的情緒。家長們平時可以多跟我們老師聯(lián)系，一起解決孩子遇到的一些問題，一起幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，能夠去適應(yīng)小學(xué)階段的生活。

　　以上只是我的一些個人的想法，若是有言語不當(dāng)之處還請各位家長見諒。我們老師都是真心的希望孩子好的，我想家長們也是想讓自己的孩子能夠發(fā)展得更好的吧。所以在有些事情上家長們是必須要放手的，讓孩子們自己去做一些能夠做到的事情，這樣他們才能夠真正的獨立。

　　謝謝大家！

寒假期末家長會發(fā)言稿14

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　一、介紹學(xué)生情況。

　　學(xué)生經(jīng)過大半學(xué)期的學(xué)習(xí)，有好些同學(xué)在各方面都有進步。其中，張xx同學(xué)的作品在《現(xiàn)代小學(xué)生報》上。不少家長很關(guān)心班級的情況，讓孩子捐出清潔工具。也有很多家長積極配合老師的教育，及時與老師交換意見。

　　自帶班以來，本班孩子在行為習(xí)慣方面不斷進步、不斷提高，我就不面面具到了，記得在以前的家長會上，我提到過學(xué)生要學(xué)會與人相處，以便適應(yīng)今后的社會生活。今天我只談三個相處來匯報學(xué)生思想品德的表現(xiàn)：

　　通過家長、老師及同學(xué)間相互學(xué)習(xí)和影響，孩子們更加尊重和孝敬自己的父母，在家?guī)透改缸隽λ�能及的家�?wù)，在校爭得各種榮譽讓父母高興，我了解到許多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在媽媽生病時主動關(guān)心和照顧、有孩子真誠地勸告爸爸少抽煙、有孩子祝愿自己的'父母在工作上取得成功、有孩子決心用良好的學(xué)習(xí)成績報答父母……看到這些我真的感到這些孩子長大了、懂事了，同時我也感覺到我們的家長素質(zhì)高、教子有方。其實，從小培養(yǎng)孩子具有一顆孝心非常重要，孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，它具有極其深遠的教育意義，試想一個學(xué)生連在自己身邊經(jīng)常照顧你、關(guān)心你、保護你的父母都不愛，那還談什么五愛。我作為班主任，在教育活動中十分重視培養(yǎng)學(xué)生的一

　　顆孝心，給他們講小羊跪乳、烏鴉反哺、孔融讓梨等故事，讓孩子明白孝敬父母、懂得謙讓是美德、通過評選孝星讓孩子知道孝敬父母具體該怎樣做。有孩子將自己在學(xué)校得到的獎勵（糖果、餅干）帶回家給父母吃，這就是孝敬，有孩子不僅尊敬自己的父母，見到同學(xué)的家長也能主動問好，這就是懂禮貌。文明禮貌是一種良好品德，也是一種交際能力，今天的少年兒童必須要具備共享能力，學(xué)會適應(yīng)社會、學(xué)會與人相處、學(xué)會分享快樂、學(xué)會體諒他人，而要學(xué)會這些必須從一個點頭、一個微笑、一句問候、一聲鼓勵開始。因此，我們作為教育者、作為孩子的監(jiān)護人一定要著眼于孩子一生的發(fā)展，從小事抓起，有的習(xí)慣不能將就，而要講究。比如，學(xué)生離校時忘了跟老師說聲再見，我會立即進行提醒，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，而決不會看在眼里、記在心中，期末評語中寫上一筆“不懂禮貌”，教育是什么？在很大程度上，教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，讓他們受益終生，小學(xué)階段的教育就是要對孩子進行倫理道德規(guī)范的訓(xùn)練和讀書寫字等基本技能的學(xué)習(xí)。孩子不會處，我們要引導(dǎo)、孩子做錯時，我們一定要即時糾正。培養(yǎng)孩子具有一顆孝心十分有必要，小時孩子不會體諒父母、關(guān)心父母，將來如何“反哺”？

　　雖然我們?nèi)〉昧艘稽c進步，但與要求還存在著一點距離。如學(xué)習(xí)方面：有好幾個同學(xué)不認真完成作業(yè)。平時經(jīng)常忘記帶東西，忘記這樣忘記那樣，總不能按老師的要求去做。也因此影響了學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績老得不到提高，這也是其中一個原因。還有的原因就是上課極端不專心，分散精神，玩文具，或干脆發(fā)呆。沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

　　基礎(chǔ)知識欠缺，也是成績不好的原因之一。不愛動腦，懶是普遍存在的問題。

　　二、期末考試就要到了，在這，我提出幾點建議，希望家長配合。

　　1．堅持每天看作業(yè)登記本。

　　2．有時間或有能力的輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)知識。

　　3．督促多看書多讀書。

　　4．督促完成作業(yè)。

　　語文復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容是除書本以外，還有《現(xiàn)代小學(xué)生報》和兩大張復(fù)習(xí)紙。題型全在這，我們也按這里的內(nèi)容跟學(xué)生復(fù)習(xí)。也會適當(dāng)加一些補充練習(xí)。這段時間可能做也會多些，或者讓學(xué)生一定學(xué)會了才放學(xué)，所以放學(xué)會晚些。希望家長支持，跟老師配合，多跟學(xué)生交談，鼓起勇氣，克服困難，爭取最后的好成績。

寒假期末家長會發(fā)言稿15

尊敬的各位家長：

　　大家，下午好！

　　很高興在此再次見到您。首先感謝您一學(xué)期以來對我工作的大力支持和幫助！今天我想談三點：

　　1本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)目標與要求；

　　2開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)與存在的問題；

　　3談幾點家庭教育的方法。

　　首先，我來說一下本期的英語教學(xué)目標。本學(xué)期是孩子們在小學(xué)的最后一學(xué)期，教材的編排也做了些許調(diào)整，由過去的六個unit改編為四個，復(fù)習(xí)單元還是兩個，但容量分別加大了一倍。由此可見，我們在小升初的畢業(yè)階段要加大英語各知識點的歸納、整理和復(fù)習(xí)力度。對于課本中的124個單詞，要求學(xué)生達到聽、說、讀、寫四會；對話、句型部分希望孩子們理解漢語意思，了解涉及到的語法、固定用法等，能熟練誦讀句型、甚至背誦語篇等；語音部分要求孩子們能正確讀出字母和字母組合的讀音，會結(jié)合音標識讀單詞，會使用英語工具書（如：語法書、英語詞典）。

　　接著，我簡單說說開學(xué)來孩子們的表現(xiàn)�？傮w來看，孩子們絕大部分表現(xiàn)非常好，但仍有部分孩子還沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，表現(xiàn)在上課遲到、聽講不專注、不記筆記、作業(yè)不能認真完成并及時上交等。所以，希望家長朋友們能嚴格按照老師每天校信通發(fā)的要求檢查孩子的各項作業(yè)。閑暇之余能看看孩子的課堂筆記，提問或檢查一下孩子們的單詞、句型、語法等的掌握情況。若發(fā)現(xiàn)問題解決不了時可以及時通過校信通、電話等與我聯(lián)系。

　　最后，我想與各位家長分享幾點家庭教育的方法。有教育專家經(jīng)研究得出：不同的家庭教育決定著孩子們不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著不同的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)習(xí)方法決定著不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不同的基礎(chǔ)知識直接決定了學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣�？梢娂彝ソ逃�是孩子成長的重中之重。心理學(xué)家指出，一個人的良好習(xí)慣的養(yǎng)成要持續(xù)21天，在21天的艱難修行后才可能產(chǎn)生質(zhì)變。良好的家庭教育應(yīng)該是先嚴后松的.。如果您的孩子在過去近六年的時間里還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣的話，那么請家長朋友們一定要下大力氣利用最后的半年時間幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生。

　　學(xué)習(xí)分三個過程：在校學(xué)習(xí)，家庭學(xué)習(xí)和周末學(xué)習(xí)。在校的學(xué)習(xí)過程是聽、讀、看、記，這是知識的獲取過程。家庭學(xué)習(xí)過程是知識的理解、消化和吸收的過程。周末的回顧、整理和復(fù)習(xí)是查漏補缺的過程。要想取得好成績，這三個過程缺一不可。我告訴家長朋友們兩個字：查和改。查指檢查孩子的課堂筆記，查孩子的作業(yè)、測試卷等，

　　只有通過查才能了解孩子們的課堂學(xué)習(xí)成效，查過發(fā)現(xiàn)不足時要及時督促孩子改正。培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可以嘗試做以下四點：

　　1、處罰。處罰的前提條件是先給孩子立規(guī)矩，處罰時要有“愛”在里面，切忌簡單、粗暴的打罵。

　　2、陪讀。孩子學(xué)習(xí)時您可以在旁邊觀察、輔導(dǎo)，也可以率先垂范，身教永遠重于言教。

　　3、表揚。賞識教育是培養(yǎng)好孩子的十分有效的教育方法，贊揚孩子時要真誠，要發(fā)之肺腑，但忌無原則的濫用表揚。

　　4、監(jiān)督。家長們要監(jiān)督孩子落實學(xué)習(xí)計劃，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　家長朋友們，無論您貧窮還是富有，都請您毫不吝嗇地掏出您口袋里的兩樣?xùn)|西給孩子：時間和耐心。在孩子良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和修正的痛苦階段，希望您能耐心陪伴孩子。教育的目的不是知識的一味灌輸，而是喚醒孩子們的興趣和求知的欲望。讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)更優(yōu)秀的孩子繼續(xù)努力吧！謝謝！

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