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領(lǐng)導(dǎo)歡送同事發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)歡送同事發(fā)言稿，歡迎大家分享。
領(lǐng)導(dǎo)歡送同事發(fā)言稿1
同志們:
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重歡送調(diào)離我鄉(xiāng)工作的張紅林、高鵬、鄭一平、李自學(xué)、張曉麗、郭凱雯、薛會(huì)峰 張冠鵬、楊青春、郝琴、齊海霞、蘇濤十二位同志，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的榮升榮調(diào)表示最誠摯的祝賀。同時(shí)我代表彭原鄉(xiāng)新一屆黨委、政府對(duì)你們?yōu)榕碓l(fā)展所付出的艱辛努力表示最衷心的感謝！
在過去的幾年里，我們大家同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)一心，奮力
拼搏，開創(chuàng)了彭原經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的良好局面，取得了上年度全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核第一，全區(qū)特等的驕人業(yè)績，彭原的成績永遠(yuǎn)有你們的一份。
在過去的日子里，我們大家共同分享成功的喜悅，共同
分擔(dān)失敗的'沮喪，風(fēng)風(fēng)雨雨中建立了深厚的同事感情。大家的相處或長或短，交往或深或淺，但人與人之間的友好情誼會(huì)長久的留在每個(gè)人的心里。 今天我們?cè)谶@里依依話別離，我真誠的希望各位榮升榮
調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)和同事把你們好的經(jīng)驗(yàn)、好的作法留給我們，也希望你們能一如繼往地關(guān)心和支持彭原的發(fā)展！更希望你們�；丶铱纯矗詈�，祝愿各位榮升榮調(diào)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)谛碌膷徫簧瞎ぷ饔淇臁⑸眢w健康、萬事如意！
請(qǐng)大家舉杯，為我們共同彭原、為我們共同的情誼干杯！
領(lǐng)導(dǎo)歡送同事發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
最近，市委決定我到新的崗位去工作，將要離開我工作多年的地方了。今天晚上，縣上舉行這樣隆重的宴會(huì)，歡送我和其他三位調(diào)離莊浪的同志，此時(shí)此刻，我的心情也難以平靜。借此機(jī)會(huì)，向多年來關(guān)心、支持、理解我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示最衷心的感謝！并通過大家向全縣人民群眾表示誠摯的問候！
我從03年7月到莊浪工作以來，尤其是擔(dān)任縣長以來的四年多時(shí)間里，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)，縣人大、縣政協(xié)的大力支持，和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門以及全縣廣大干部群眾的共同幫助下，自己按照縣長的職責(zé)，一直想著盡最大努力多做一些好事，少干一些錯(cuò)事，避免辦壞事，可以說是盡職盡責(zé)地做了一些事，工作上沒有偷懶，也沒有�；Ｖ劣谒龅墓ぷ魇亲鰧�(duì)了，還是做錯(cuò)了，讓大家在今后的工作中去評(píng)說，讓時(shí)間去檢驗(yàn)吧！
說實(shí)在的，我在莊浪工作的時(shí)間長了，尤其是近幾年市上抓發(fā)展、抓項(xiàng)目的大環(huán)境對(duì)工作的要求越來越高，對(duì)我來說，深感力不從心，自己長期在基層工作，在對(duì)上聯(lián)系人跑項(xiàng)目方面，從思想上、觀念上還有一些缺陷，這是我的一個(gè)短處；加之由于本人文化不高、能力水平的限制，以及身體方面的原因，自己給組織主動(dòng)談了變一個(gè)工作崗位的想法，這次調(diào)動(dòng)算是組織把我照顧了，滿足了我個(gè)人的愿望，這樣既對(duì)莊浪的'發(fā)展有好處，也對(duì)我自己有好處。
今天我將要調(diào)離莊浪，本來不應(yīng)該再多說話了，但由于多年的工作情結(jié)和大家相處的情份，使我深深地感受到了莊浪民風(fēng)淳樸，群眾勤勞樸實(shí)，從到莊浪工作的第一天起，我就沒有把自己當(dāng)“外人”來看待，多年的生活和工作對(duì)這個(gè)地方的一切有了很深厚的感情。今天，借這個(gè)比較特殊的場(chǎng)合，想說幾句心里話，算是和同志們的交心，也是我對(duì)莊浪的美好期盼吧。
第一句話是，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的路子就不要松勁。莊浪底子薄，自然條件差，盡管近幾年通過大家的共同努力，基礎(chǔ)條件有變化，但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、自有財(cái)力困難的縣情，需要大家不斷解放思想，尋找不足，握緊拳頭抓發(fā)展，圍繞產(chǎn)業(yè)抓發(fā)展。特別是把果園建設(shè)不要松手，這應(yīng)該是莊浪增加農(nóng)民收入、富民強(qiáng)縣的一條根本出路。
第二句話是，窮地方要特別重視抓教育。莊浪人多地少，這一方水土養(yǎng)育不了這一方人。希望大家高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，多培養(yǎng)一些大學(xué)生，既改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，也為莊浪發(fā)展積蓄有用的人才資源。
第三句話是，抓好干部隊(duì)伍是做好工作的根本。多少年來通過干部群眾鑄造的莊浪精神，核心就是吃苦、堅(jiān)持，這個(gè)精神不論在任何時(shí)候是莊浪干部需要發(fā)揚(yáng)光大的，做什么工作不要跟風(fēng)，不要浮躁，也不要急于求成，踏踏實(shí)實(shí)地把本職事情干好。
以上有說得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家諒解。同時(shí)，由于自己的性子比較耿直，工作中有時(shí)也不太注意方式方法，在一些方面可能對(duì)大家從情感上有傷害的地方，懇請(qǐng)大家不要計(jì)較，我們還是好朋友！
最后，再一次感謝大家多年來的幫助和支持，希望來平?jīng)鲋蟛灰涍�有曾經(jīng)一起共事的老朋友。衷心祝愿同志們身體健康，工作順利，闔家幸福；祝愿莊浪的事業(yè)蒸蒸日上，莊浪的明天更加美好，莊浪的人民更加富裕安康！
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)歡送同事發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我在國旗下演講的題目是《歲月如歌，師恩不忘》。
今天是教師節(jié)，在這節(jié)日來臨之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)對(duì)我們辛勤付出的老師說一聲：老師，你們辛苦了！
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的.培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，老師們與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，迎接時(shí)代提出的新挑戰(zhàn)。他們意識(shí)到教給學(xué)生科學(xué)的思考方法比簡單的傳授知識(shí)更重要，并不斷地更新教育觀念，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生們擁有積極向上的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)。
對(duì)于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出迷人的芬芳，對(duì)于老師來說，沒有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福的。所以，對(duì)老師最好的報(bào)答，便是做最好的我們。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè)、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長，老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們弘揚(yáng)尊師重教、感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
我的演講完畢，謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)歡送同事發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月，秋高氣爽的季節(jié)；九月，碩果累累的季節(jié)；九月，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)；九月，也是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天，是9月10日，我們迎來了共和國第34個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全校2200多名莘莘學(xué)子向辛勤耕耘在三中教育園地上的173名老師致以最真誠的祝福！祝老師們節(jié)日快樂！
國之興，在于教育；教育之興，在于教師。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的精心培養(yǎng)；社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，無不飽含著老師的默默奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)崇高的敬意和由衷的贊美。有人把老師比作辛勤的園丁，說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵；有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；有人把老師比作慈愛的`母親，說她用溫暖的臂膀擁抱著我們；有人把老師比作一塊塊鋪路石，說她用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。在人們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人。
我們感恩老師的辛勤教育，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂的成長。我們感恩老師，只需要大家從日常學(xué)習(xí)生活小事做起：課堂上，專心致志地聽講，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考問題，積極發(fā)言，這便是感恩；下課后，在校園里遇到了老師，面帶微笑，道一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；課外，能認(rèn)真地完成每次作業(yè)，攻克一道道難題，這依然是感恩。還有，我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這也是對(duì)老師辛勤工作的最好感恩。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�34個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一張自制的賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封表露自己感激之情的親筆信……都會(huì)帶給老師們節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說一聲：老師，節(jié)日快樂！同學(xué)們，請(qǐng)大聲說：“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)歡送同事發(fā)言稿5
“教師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的�！泵棵肯肫疬@句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影——我的'語文教師!
我的語文教師是姓祝，長得不算太高，當(dāng)時(shí)她的肚子里全是墨水.教師為我們付出的很多很多，我們無法報(bào)答。
在一個(gè)臨近期末的星期天，一場(chǎng)災(zāi)難降臨到教師身上老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為教師不來了，可意想不到的是教師帶著上來給我們上課，一節(jié)又一節(jié)，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，教師的辛勤努力換來了大的成果我們的了第一名。
記得五年級(jí)時(shí)，二班沒有語文教師，學(xué)校決定讓我們教師當(dāng)他們的任課教師。這樣一來，教師的擔(dān)子更重了。我們那時(shí)并沒有體會(huì)到教師的艱辛，只覺得教師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學(xué)就背后說教師壞話。教師得知后，并沒有批評(píng)我們，而是告訴我們教師這樣做是為我們好。之后，我們才明白了教師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來我做教師，我常常這樣夢(mèng)想教師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自我，啊!敬愛的教師，我將永遠(yuǎn)感激您。
領(lǐng)導(dǎo)歡送同事發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《感恩教師》。
師者，傳道、授業(yè)、解惑也，每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁，說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵，還有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的.辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂的成長。
同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。感恩老師，其實(shí)并不需要你們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，同樣是感恩; 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。還有，你們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)歡送同事發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講，明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的'成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！
在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
領(lǐng)導(dǎo)歡送同事發(fā)言稿8
度過了充實(shí)的暑期生活，我們又躊躇滿志地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的老師們，其實(shí)人與人之間就是一個(gè)來來往往的過程，今年我們學(xué)校有退休的老師，有調(diào)離的教師，有新分配來的老師，而我們大多數(shù)老師又回到了一起，大家又有了新的起點(diǎn)。對(duì)退休的教師我們深深祝福和感謝，祝福他們老有所樂，感謝他們?cè)?經(jīng)的付出；對(duì)調(diào)離的老師我們同樣深深表示祝愿，祝愿他們?cè)谛碌墓ぷ鳝h(huán)境再創(chuàng)輝煌；對(duì)新來的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎他們成為我們中的一員！
在今天的會(huì)議上我主要想通過個(gè)故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。有這樣一個(gè)故事：第一次登陸月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當(dāng)時(shí)阿姆斯壯說的一句話：我個(gè)人的一小步，是全人類的一大步。早已是全世界家喻戶曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中，有一個(gè)記者突然問奧德倫一個(gè)很特別的問題：由阿姆斯壯先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)遺憾？在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：各位，千萬別忘了，回到地時(shí)，我可是最先出太空艙的。他環(huán)顧四周笑著說：所以我是由別的星球來到地球的第一個(gè)人。大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。這個(gè)故事告訴我們：成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。你會(huì)不會(huì)欣賞同事的成就呢？你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲？成人之美不但是一個(gè)修養(yǎng)，更是一項(xiàng)美德。這個(gè)故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神，我們這個(gè)集體需要這種精神。
說實(shí)話，一學(xué)期下來，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會(huì)提到部分老師的成績，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會(huì)欣賞同事的成功。新學(xué)期送給大家四會(huì)五氣，與大家共勉：在今后的日子里，希望大家在四會(huì)上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人；會(huì)做事；會(huì)生活；會(huì)思考。會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的'人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的文化人，一個(gè)傳播文化的使者。
會(huì)生活，多一點(diǎn)親情意識(shí)，多一點(diǎn)健康意識(shí)。就是：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，八項(xiàng)注意。一個(gè)中心；以健康為中心；健康是人生最大的財(cái)富，希望大家有自覺多鍛煉的意識(shí)，加強(qiáng)鍛煉。兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn)；瀟灑一點(diǎn)；（胸懷寬一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn)）三大作風(fēng)：助人為樂(送人玫瑰，乎有余香)；知足常樂；自得其樂（這樣才能永�？鞓罚０隧�(xiàng)注意：合理膳食；適量運(yùn)動(dòng)；戒煙限酒；心里平衡；最好的醫(yī)生是自己；最好的藥物是時(shí)間；最好的心情是寧靜；最好的運(yùn)動(dòng)是步行。
希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。會(huì)思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。強(qiáng)調(diào)五個(gè)氣：第一，正氣。相對(duì)于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣；第二，朝氣。它相對(duì)于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰；尤其是對(duì)我們年輕的教師來說，對(duì)任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情；第三，靈氣。它相對(duì)于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性；第四，大氣。它相對(duì)于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太精，太斤斤計(jì)較；第五，書卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時(shí)候是非功利性的。認(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。以上四會(huì)五氣算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
讓我們擁有思想與智慧提升境界與追求傾注激情與執(zhí)著。
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