初三學(xué)生代表的發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初三學(xué)生代表的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是初三（7）班的Xx。今天有幸作為初三學(xué)生代表發(fā)言，我感到很自豪。在此，我要向辛勤工作的老師們道一聲：“謝謝，老師，您辛苦了！”祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里工作順利，生活愉快！
在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的時(shí)節(jié)，文瀾美麗的校園又迎來(lái)了新同學(xué)，在這里，我代表初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們向新同學(xué)的到來(lái)致以最熱烈的歡迎。
作為初三年級(jí)的學(xué)生，我們已走過(guò)了初中艱辛旅程的三分之二，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的`沖刺。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？盡管我們很多同學(xué)的成績(jī)還不是很優(yōu)秀，盡管我們不少同學(xué)還很調(diào)皮，但我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，改變自己的不良習(xí)慣，不辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。我們明白：學(xué)習(xí)靠自己努力，前程靠自己拼搏，機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取。十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志恒心的時(shí)候到了。同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，全力以赴，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，爭(zhēng)取在來(lái)年的中考中交出一份令人滿意的答卷。初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們也希望你們能早早樹立目標(biāo)，時(shí)時(shí)以“務(wù)實(shí)、誠(chéng)信、崇學(xué)”的校訓(xùn)激勵(lì)自己，爭(zhēng)取為學(xué)校的發(fā)展添上自己精彩的一筆。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾！
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)；祝愿老師們工作順利，心想事成；祝愿文瀾繼續(xù)發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸能夠代表初三學(xué)生在此發(fā)言，深感榮幸。三年前，我來(lái)到某x，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任;善解人意的語(yǔ)文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的英語(yǔ)老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼�？墒牵瑲q月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)谀车娜兆右亚缚蓴?shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在某這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。
初三的`伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們某實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚躍，天高任鳥下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)取、樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!
我相信，20某年我們某的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我是九年級(jí)三班的白魯雨。今天，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：您們辛苦了！祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)健康幸福！作為新初三的學(xué)生，初中旅程我們已走過(guò)了三分之二�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè)的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)步入了初三的課堂。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，在實(shí)驗(yàn)室里專注，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(zhǎng)著、汲取著，度過(guò)的是一段充滿活力的學(xué)習(xí)歲月。
有人說(shuō)，初三是條波濤洶涌的大河，但只要我們把握好理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美麗的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)枯燥、無(wú)味，但只要我們真正明確了學(xué)習(xí)的目的`，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。時(shí)光的流逝，從不留戀、回頭。但我們感受著，經(jīng)歷著，活在每個(gè)當(dāng)下，可以做到的，就是盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步，將過(guò)去的留戀，埋在心底深處，懷著對(duì)未來(lái)的期盼，把握住每個(gè)現(xiàn)在。我們還有很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一分鐘是怎樣，但是這一分卻很真實(shí)，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時(shí)間的前端，對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。
上屆的學(xué)長(zhǎng)已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，她是那么蓬勃的火焰，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！
同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我們要出發(fā)了，不再留戀過(guò)去的輝煌，去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會(huì)迷失方向，朝著前方，挺起胸膛。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難，我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。祝愿大家在今后的征途中，劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己，我能行！
同學(xué)們，我們是騰空雄鷹，千里駿馬。我們是學(xué)校的希望。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)我們寄以很高的期望，我們要不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，勤學(xué)苦練，勇于拼搏，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹們作出表率。明年x月，我們將是從這個(gè)校園中走出去的又一屆學(xué)子，我們的名字將彪炳學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。最智慧的人生是用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的自信面對(duì)未來(lái)，用激情照耀自己的初中生活吧！相信他日我們必將滿載累累碩果！在美麗健康的校園中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就未來(lái)！
傲雪凌風(fēng)踏寒霜，策馬長(zhǎng)歌醉驕陽(yáng)。相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中必會(huì)發(fā)揚(yáng)褚村回中學(xué)子的精神，在這方土地上留下自己最瑰麗的人生足跡。
我的講話完畢，謝謝大家！
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是九年級(jí)的。首先，我很榮幸能與大家分享自己中考的想法。眼見中考已迫在眉睫，學(xué)習(xí)帶給我們的壓力愈來(lái)愈大，這真是讓人心寒吶。我想，我們現(xiàn)在唯一能做的也就是尋找一個(gè)能為我們雪中送炭的東西，而那神秘的東西應(yīng)該是什么呢?這不用我說(shuō)，大家應(yīng)該都會(huì)知道，除了書本知識(shí)就別無(wú)他物。高爾基先生說(shuō)得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)，在如今的生活中，只有知識(shí)才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，只有社會(huì)的發(fā)展才能使人類的生活更加美好，我們也無(wú)法離開并無(wú)法拒絕它，因?yàn)殡x開了它我們將無(wú)法生存更無(wú)法寫作。
中考，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中學(xué)生夢(mèng)想的彼岸。我想，一個(gè)人當(dāng)務(wù)之急便是做好眼前的事，不能操之過(guò)急，忙于求成。當(dāng)遇到困難時(shí)告誡自己：人非圣賢，孰能無(wú)惑;當(dāng)遇到挫折時(shí)告誡自己：大多數(shù)成功者都是歷經(jīng)無(wú)數(shù)挫折和暴風(fēng)雨的情況下然后與挫折患難與共;當(dāng)遇到嘲笑時(shí)告誡自己：沒(méi)有嘲笑便沒(méi)有成長(zhǎng)。其實(shí)，我們生活中缺少的就是一個(gè)能夠真正指出自己?jiǎn)栴}的人，有了這類人才會(huì)有我們當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步。雖說(shuō)我現(xiàn)在的基礎(chǔ)打得并不是很牢固，而且學(xué)習(xí)起來(lái)也很吃力，但我想這并不代表我的'夢(mèng)想就隨風(fēng)而逝了，因?yàn)楝F(xiàn)在讀書也并不是唯一的出路，只是為了未來(lái)的成功打下基礎(chǔ)罷了。試著算一算，現(xiàn)在距離中考還將近有一百天的時(shí)間，若我能每天進(jìn)步兩分，那么到了中考也就多了兩百分。到那時(shí)還會(huì)害怕眼前若大的挫折和困難嗎?到那時(shí)還會(huì)害怕一路上的冷眼和嘲笑嗎?所以，從現(xiàn)在起，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多便能如諸葛前輩所說(shuō)的那樣“使行陣和睦，優(yōu)劣所得。”
同學(xué)們，那就讓我們用行動(dòng)來(lái)證明吧，平淡從容，腳踏實(shí)地，與挫折和困難為鄰!相信吧，中考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必勝!
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
我是初三X班的XXX。今天，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了!
作為新初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè)的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(zhǎng)著、汲取著，度過(guò)的是一段充滿活力學(xué)習(xí)歲月。
無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!
有人說(shuō)，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感受著，經(jīng)歷著，活在每個(gè)當(dāng)下，可以做到的，就是盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步。將過(guò)去的留戀，埋在心底深處，懷著對(duì)未來(lái)的期盼，把握每個(gè)現(xiàn)在吧。我們還有很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實(shí)，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時(shí)間的前端，對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。
上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命!如今，該是我們書寫輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的`時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!
同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我們要出發(fā)了，不再留戀過(guò)去的輝煌，去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會(huì)迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難，我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。祝愿大家在今后的旅途中，劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己，我能行!
謝謝大家!
發(fā)言人：XXX
20xx年X月X日
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我作為學(xué)生代表參加畢業(yè)典禮的時(shí)候便明白自己的初中生涯即將要結(jié)束了，無(wú)論是內(nèi)心的不舍還是對(duì)高中生活的向往都讓我感到無(wú)比糾結(jié)，初中三年的時(shí)間讓我們相聚在這所校園之中并慢慢變得互相熟悉了許多，可還沒(méi)有等沉淀下來(lái)才發(fā)覺(jué)初中時(shí)光已經(jīng)伴隨著我們的成長(zhǎng)迎來(lái)了結(jié)束的日子，但是面對(duì)這場(chǎng)離別我們應(yīng)該發(fā)起最后的沖擊并取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)當(dāng)做贈(zèng)別母校的禮物。
也許連我們自己都沒(méi)能意識(shí)到初中的時(shí)光竟會(huì)是如此短暫，猶記得和同學(xué)們?cè)诮淌依锺雎犂蠋熃虒?dǎo)的時(shí)候的.確讓人感到意猶未盡，無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)的劃分還是作業(yè)的批改都傾注了老師對(duì)我們這些學(xué)生的心血，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)教學(xué)工作中的努力正是為了讓班上的學(xué)生有著更好的成長(zhǎng)，因此他們才會(huì)變得嚴(yán)厲并希望學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)引起足夠的重視，因此他們才會(huì)樂(lè)此不疲地投入到教學(xué)工作中去并付出了不少努力，因此他們才會(huì)對(duì)我們的錯(cuò)誤表示寬容并通過(guò)教導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生回歸正途。
在班上學(xué)習(xí)的時(shí)光中自然少不了同學(xué)們的相互扶持，盡管后知后覺(jué)的我們直到此刻才意識(shí)到同伴的重要性卻不妨礙離別前的傾訴，無(wú)論是課堂上的學(xué)習(xí)還是考試中的競(jìng)爭(zhēng)都是我們奮發(fā)向上的途徑，因此我們熱衷于參加校園活動(dòng)并通過(guò)初中階段的努力為班級(jí)爭(zhēng)取了不少的榮譽(yù)，也許我們并非是維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的主力軍卻也在默默奉獻(xiàn)著自身的力量，待到歲月緩緩流逝的時(shí)候不難發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)在這條道路上走了很遠(yuǎn)的距離。
畢業(yè)之際值得我們懷念的并不只是初中三年結(jié)識(shí)的老師和同學(xué)們，無(wú)論是校園內(nèi)的這條小徑還是平時(shí)開展體育活動(dòng)的操場(chǎng)都留下過(guò)我們的足跡，當(dāng)我們倚靠在課桌上回憶著當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)也會(huì)令自己的內(nèi)心變得平靜許多，畢竟初中三年來(lái)我們始終是在這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)、這個(gè)課桌之上學(xué)習(xí)著老師傳授的知識(shí)，即便在畢業(yè)以后我們便要走出校園也不會(huì)忘記曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切，那些讓我們感到開心和難過(guò)的事情正是在初中校園中所經(jīng)歷的，既然如此我們便應(yīng)該在學(xué)習(xí)道路上更加努力些才不會(huì)辜負(fù)初中老師的那份期待。
希望這次畢業(yè)典禮結(jié)束以后我們每個(gè)人都能夠?qū)⒕ν度氲匠跞詈箅A段的學(xué)習(xí)之中，要在這場(chǎng)考試中發(fā)揮初中三年來(lái)所學(xué)的最好水平用以回報(bào)老師的教導(dǎo)，相信在正式畢業(yè)以后老師也會(huì)因?yàn)榕囵B(yǎng)出我們這些優(yōu)秀的學(xué)生感到十分欣慰。
謝謝大家！
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先我對(duì)你們能在百忙之中能參加此次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，代表年級(jí)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
今天我們相聚在這里，我很高興�，F(xiàn)在我首先向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們的學(xué)校。為了優(yōu)化教育教學(xué)資源，**區(qū)、**鎮(zhèn)的兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行了調(diào)整，這樣使師資力量得以提升，學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步改善�？梢赃@樣說(shuō)用不多長(zhǎng)時(shí)間這里將是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的領(lǐng)頭雁和排頭兵。關(guān)于這一點(diǎn)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也是這樣說(shuō)的，以后將在師資力量上給予大力支持。
尊敬的家長(zhǎng)，隨著你的孩子在我校的就讀，你會(huì)對(duì)學(xué)校有更新更多的了解。學(xué)生是家長(zhǎng)的希望，更是整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的希望。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把學(xué)生培養(yǎng)成才，學(xué)校提出了“質(zhì)量立校，科研興�！钡目谔�(hào)，樹立了“以學(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展。為此，我們對(duì)學(xué)生明確要求：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知，提高素質(zhì)增長(zhǎng)智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學(xué)生做人，后教學(xué)生求知;要求學(xué)生“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”，對(duì)待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
我們認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，“做人”是根本。學(xué)做人比求知更難、更重要。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。在教學(xué)生做人方面，良好習(xí)慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的障礙，將來(lái)“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以此為突破口，狠抓學(xué)生良好品德素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面整體優(yōu)化。
與此同時(shí)，學(xué)校還堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學(xué)生們認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的'習(xí)慣。紀(jì)律方面，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)自律的意識(shí)，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休紀(jì)律也很好，所有這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的人，他們?cè)趯W(xué)校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個(gè)學(xué)生都具有獨(dú)立的人格，有著成長(zhǎng)發(fā)展中的各方面的需要。尤其對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，要有更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)和幫助。“大夫的水平體現(xiàn)在病人身上，老師的水平體現(xiàn)在學(xué)生身上”，面對(duì)層次不一致的全體學(xué)生：全體老師不嫌棄每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)生如子，不一味埋怨學(xué)生、責(zé)怪學(xué)生，在提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”等一系列規(guī)定，即采取“自己的學(xué)生自己管教”，要求“學(xué)生在，教師在，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理不過(guò)夜，矛盾不上交”，端正了教師教育思想，增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感和使命感。我們把轉(zhuǎn)變一個(gè)“學(xué)困生”與培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)秀生”作為同等重要的事情來(lái)對(duì)待。在個(gè)別生管理教育上，堅(jiān)持嚴(yán)格的三級(jí)管理制度，有校級(jí)、年級(jí)、班主任層層把關(guān)，注意分析差的因素，給與關(guān)心，給與厚愛(ài)。班主任善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，及早預(yù)防教育。
我們又十分重視營(yíng)造有利于學(xué)生性格培育的環(huán)境。一方面應(yīng)該給孩子們一個(gè)輕松、愉快、溫暖的環(huán)境，讓他們?cè)诃h(huán)境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點(diǎn)，彌補(bǔ)性格缺陷;另一個(gè)方面，也要幫助學(xué)生積極尋找性格弱點(diǎn)，教會(huì)他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學(xué)生的人格，要讓學(xué)生抬起頭來(lái)走路”，“要解放學(xué)生，還學(xué)生一片藍(lán)天”。全校上下意識(shí)到，要培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質(zhì)，不斷完善自我，“以人格培養(yǎng)人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
愛(ài)生敬業(yè)是教師做好教育教學(xué)工作的內(nèi)在動(dòng)力，為了學(xué)生，我們的教師可以說(shuō)是不顧一切。在課堂教學(xué)上，他們尊重學(xué)生人格，樹立學(xué)生向上的信心。課下，他們抓住一切可能機(jī)會(huì)與學(xué)生促膝談心，交流生活，學(xué)習(xí)，把握學(xué)生思想脈搏，給他們鼓勁。以理服人，以情動(dòng)人，已成為教師工作的主旋律。
時(shí)間是最好的證明。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)21天的不懈努力，我們這一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)、常規(guī)各方面都有了很大的進(jìn)步。還有更多的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了不同程度的進(jìn)步。所有這些成績(jī)的取得，有您的孩子的一份功勞，也是與你們家長(zhǎng)的密切配合和對(duì)我們工作的支持是分不開的。但在這21天的時(shí)間里我也發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生身上存在著不少問(wèn)題現(xiàn)列舉如下：1、不少學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄，集體觀念不強(qiáng)在行動(dòng)上自由散漫。2、有的學(xué)生行為不端、言語(yǔ)粗俗3、少數(shù)同學(xué)過(guò)于追求時(shí)尚，穿奇裝異服留怪異發(fā)型、佩戴首飾飾物4、還有極少數(shù)學(xué)生將手機(jī)游戲機(jī)帶入學(xué)校……
進(jìn)入初三現(xiàn)在學(xué)生的在校時(shí)間只有75天(包括雙休日、節(jié)假日)，時(shí)間很緊望各位家長(zhǎng)督促孩子的學(xué)習(xí)。教育孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子目的明確有動(dòng)力去學(xué)。
講到這兒，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心孩子將來(lái)升學(xué)的事。近年來(lái)，我鎮(zhèn)中考成績(jī)從上到下質(zhì)量意識(shí)加濃，發(fā)展速度加快。這對(duì)本屆學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是十分有利的。對(duì)我校來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在全校上下分工明確，措施扎實(shí)，中考再創(chuàng)輝煌也是可以預(yù)期的。給我們這些學(xué)生任教的都是具有多年任畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，請(qǐng)你放心學(xué)生在這里的學(xué)習(xí)，不管是做人還是求知一定會(huì)有收獲。
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我代表初三全體同學(xué)向你們致敬！
今天，是我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)三年以來(lái)最難忘的日子，我想，此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情和我一樣，百感交集。
回首過(guò)去，我們?nèi)涡�，無(wú)知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，毫無(wú)保留地給我們傳授知識(shí)，三年如一日地陪伴我們成長(zhǎng)，和我們一起譜下青春的美麗樂(lè)章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實(shí)。在這里，我只想向老師們深情地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
曾經(jīng)，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；課下師生歡笑，打成一片。操場(chǎng)上我們生龍活虎，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。我們熟悉校園的每一個(gè)角落，熱愛(ài)校園的一草一木。校園是我們溫暖的大家庭。
時(shí)光如梭，相聚猶在昨天，分別即在眼前。但是我們不應(yīng)該過(guò)于悲傷，因?yàn)殡x別并不代表結(jié)束，它只是我們?nèi)松?dāng)中一個(gè)新的旅程的開端。來(lái)日方長(zhǎng)，后會(huì)有期。我們應(yīng)當(dāng)以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來(lái)，為我們?nèi)松?第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)交一份滿意的答卷。
我們?nèi)松牡缆愤�很長(zhǎng)遠(yuǎn)。我希望大家能用信念的鐵錘，鍛造一支理想的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間。
最后，我希望我們的學(xué)校明天會(huì)更好！祝老師們身體健康，工作順利！也預(yù)祝各位同學(xué)能在中考中取得滿意的成績(jī)！
謝謝大家！
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上上好
首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，能給我在這里發(fā)言的機(jī)會(huì)。其次，我要感謝11、12班的全體同學(xué)，因?yàn)槭悄銈儾恍傅呐�，在第二次段考中取得了�?yōu)秀成績(jī)，才使我有機(jī)會(huì)站在這里。
前不久一場(chǎng)突如其來(lái)的寒潮，仿佛讓我們從夏天直接進(jìn)入了冬天，中間那個(gè)令人神往的金秋，還沒(méi)有開始，就已經(jīng)結(jié)束了。秋天結(jié)束了，但老師和同學(xué)們的汗水與辛勞，在冬天里碩果累累。通過(guò)這次考試我們可以看到很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的尊重，向同學(xué)證實(shí)了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只是少數(shù)人，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕，希望在下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。
在高三備考會(huì)議中，我們敬愛(ài)的何校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。”他的意思是，我們現(xiàn)在已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該小心謹(jǐn)慎，堅(jiān)實(shí)的邁好每一步，這樣才能使我們?nèi)〉幂x煌的成績(jī)，最后事實(shí)證明了這句話的正確。其實(shí)我們的人生何嘗不是如此呢？開弓沒(méi)有回頭箭。高一是我們的起點(diǎn)，起點(diǎn)的好壞對(duì)我們將來(lái)能否成功起著至關(guān)重要的作用，所以我們應(yīng)該邁好這堅(jiān)實(shí)的一步。段考只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路中有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)意見：
一、要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)得好，你就別埋怨老天沒(méi)下雨。
二、要立志。路有多遠(yuǎn)，腳不知道但心知道。沒(méi)有理想，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向，所以我們首先要確定奮斗的目標(biāo)。
三、要吃苦。“吃得苦中苦，方為人上人”，請(qǐng)相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹！
四、要講究學(xué)習(xí)方法。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。
以上五點(diǎn)就是我對(duì)大家提的意見，在這里我還要特別強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢？關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的`同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè)�；蛟S你會(huì)說(shuō)聽音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽十分鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。在母校七十周年校慶來(lái)臨之際，怎樣做到即為母校獻(xiàn)禮又能在期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)，是我們現(xiàn)在所面對(duì)的重要問(wèn)題。我相信每一位同學(xué)都能擺正兩者之間的關(guān)系，正確的安排好自己的時(shí)間。
大家都知道，我們不能左右天氣，但可以改變心情；我們不能改變世界，但
可以改變自己。希望同學(xué)們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)并及時(shí)調(diào)整自己，為期末統(tǒng)考早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而綻放！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自九班的XXX。今天，我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆畢業(yè)生向辛勤培育我們?nèi)甑哪感１磉_(dá)最誠(chéng)摯的謝意，向一直以來(lái)辛勤付出的各位老師表示衷心的感謝!
回顧已經(jīng)過(guò)去的三年，我努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面有了很大提高。我也很幸運(yùn)地獲得了市優(yōu)秀畢業(yè)生、上海市獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。這都離不開學(xué)校、老師和同學(xué)們的支持和幫助。
三年前，我們心懷夢(mèng)想、憧憬著初中生活。三年里，我們見證了杉達(dá)的發(fā)展，我們與全校師生共慶建校20周年;三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，相互幫助，共同奮進(jìn)，知識(shí)的給養(yǎng)，社會(huì)實(shí)踐的`歷練，讓我們的初中生活變得多姿多彩。三年后的今天，我們懷著無(wú)限的留戀與不舍，踏出校門，各奔東西，迎接未知而嶄新的明天。
三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，仿佛昨日才剛剛踏入初中校門。回首往事，感慨萬(wàn)千，校園的每個(gè)角落都曾留下過(guò)我們的足跡，有我們成功的喜悅，有我們付出的汗水。初中三年，我們?cè)鵀榭荚�、考證緊張過(guò)、努力過(guò);初中三年，我們?cè)谏鐖F(tuán)、部門、學(xué)生會(huì)里留下了忙碌的身影;初中三年，我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷的提升自己。
無(wú)論我們?nèi)晔窃鯓幼哌^(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開始我們將踏上一段新的旅程，我們更需要從容與堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。但不管我們會(huì)在哪里發(fā)展，我們都不會(huì)忘記我們是杉達(dá)人。
今天我們即將離開母校，但我們對(duì)母校的感激之情不會(huì)忘卻。我們要感謝老師的諄諄教導(dǎo)，豐富了我們的知識(shí);感謝學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會(huì)了如何不斷突破自己而成長(zhǎng)。這段美好的校園時(shí)光將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中!
最后，祝杉達(dá)越辦越好!祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們前程似錦，夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿11
老師們、同學(xué)們：
你們好！
彈指一揮間，三年的時(shí)光飛逝而過(guò)。此時(shí)此刻的我即將成為一名高中生，但是初中生活的各種滋味已在我心中留下了深深的痕跡，還清楚地記得三年前剛來(lái)到市三中的我對(duì)這樣一所美麗而又陌生的校園的憧憬，更期待三年的學(xué)習(xí)會(huì)做出什么樣的成績(jī)。
三年中，我體會(huì)到了欣喜和悲傷，滿足和失落，但壓力并未對(duì)我造成不好的影響，因?yàn)槲业纳磉呌泻臀蚁喟榱巳甑睦蠋熀屯瑢W(xué)，所以在這兒我要感謝我的老師和同學(xué)們，謝謝他們這三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心關(guān)照。當(dāng)我遇到困難和障礙時(shí)，都能很好地解決，因?yàn)槲姨幵诔跞?班這樣一個(gè)集體中，俗話說(shuō)得好“星多天空亮，人多智慧廣”，有了集體的.力量，班上任何人的小問(wèn)題都是初三5這個(gè)集體的沒(méi)問(wèn)題。李大釗說(shuō)過(guò)“青年之字典，無(wú)困難之詞，青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)”�；蛟S以我的經(jīng)驗(yàn)無(wú)法做到行動(dòng)無(wú)障礙，但是起碼可以做到心中無(wú)障礙。青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的知識(shí)，即使充滿艱苦的磨練。每個(gè)人心中都會(huì)有理想，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，有理想的人，生活總是火熱的�！�
這是列夫托爾斯泰對(duì)青少年們的一句忠告。是啊，沒(méi)有知識(shí)充實(shí)的理想就像折斷趣膀的雄鷹，空有寬博的外形，卻空虛地不堪一擊，只有將理想用知識(shí)武裝，才能讓理想在希望的天空自在翱翔。而我知識(shí)的來(lái)源，正是靠著老師們的辛苦和市三中校園為我們提供的優(yōu)良條件。想那老師授課時(shí)的仔細(xì)講解，復(fù)習(xí)時(shí)不厭其煩，和中考前和我們同樣的心情，班主任的送考及各科老師考前的奔勞和我們考生一樣累。他們的付出讓我永不能忘。
少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功，我們今天的刻苦學(xué)習(xí)將為一生事業(yè)打下基礎(chǔ)！
試玉要燒三日滿，辨材須帶七年期，在十來(lái)年后再聚首，便可看我們成什么樣的器！
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿12
尊敬的徐校長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來(lái)，甚至說(shuō)將近十年來(lái)。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤(rùn)生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學(xué)會(huì)了什么是感恩，怎樣才是堅(jiān)強(qiáng)�；赝约旱某砷L(zhǎng)，我要特別感謝徐校長(zhǎng)為我們營(yíng)造了富有底蘊(yùn)和人文情懷的氛圍，讓我們?cè)隗w驗(yàn)中愉快地長(zhǎng)大。我也在猜想，徐校長(zhǎng)也定然是一位有職業(yè)理想的校長(zhǎng)!
初中的學(xué)習(xí)生活，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂(lè)，今天，我們依然能神采飛揚(yáng)，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時(shí)耐心地幫我們分析問(wèn)題，引領(lǐng)我們走出困境，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來(lái)。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導(dǎo)我們?cè)鯓訉⿶罍p少，把快樂(lè)放大，從而，讓我們?cè)诟行灾杏^察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛(ài)的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學(xué)，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的`小事鬧得不可開交，轉(zhuǎn)身，又在“大難臨頭”的時(shí)候，互相“掩護(hù)”;在操場(chǎng)上奔跑追逐，說(shuō)好的“虐你千百回”，卻在臨近終點(diǎn)時(shí)放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因?yàn)楦髯杂歇?dú)立的思想，“批判性思維”習(xí)慣，常常，因?yàn)閳?jiān)持自己的觀點(diǎn)，爭(zhēng)得面紅耳赤……感謝可愛(ài)的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!
當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)從十位數(shù)變成個(gè)位數(shù)的時(shí)候，我們感嘆道：“一場(chǎng)考試把我們都考散了�！�
可我想說(shuō)的是：“或許正是因?yàn)檫@場(chǎng)考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜�！�
青春太匆匆，因?yàn)橛刑嗝篮玫氖虑橐呀?jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個(gè)詞中的任何一個(gè)都會(huì)讓人熱血沸騰。何況，我同時(shí)擁有!
理想是一個(gè)一提到就會(huì)令人窒息的詞語(yǔ)。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時(shí)，我想問(wèn)各位，有誰(shuí)確定自己是有理想的?
又有誰(shuí)覺(jué)得自己為這個(gè)理想做了些事?
想和大家探討兩個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個(gè)：你相信你現(xiàn)在所做的看起來(lái)無(wú)關(guān)乎你理想的事情，其實(shí)就是為了實(shí)現(xiàn)它嚒?
對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時(shí)間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開始，“說(shuō)走就走的旅行”便成為了我的一個(gè)追求。
大家可能認(rèn)為，這件事情很簡(jiǎn)單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說(shuō)走就走啊。
可深入思考，當(dāng)十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會(huì)變得很多，不僅是外物，更是內(nèi)心。說(shuō)走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說(shuō)走就走不是身體的自由，而是內(nèi)心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。
第二個(gè)問(wèn)題，我堅(jiān)信我所走的每一步都是為我的未來(lái)做鋪墊的，當(dāng)所有的契機(jī)合適，當(dāng)我的沉淀、積累足夠。機(jī)會(huì)會(huì)垂青我，所以請(qǐng)叫我“正在準(zhǔn)備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內(nèi)而外的，并不是從外界的評(píng)判、外界告訴你如何而得來(lái)的，因?yàn)檫@樣“所謂的理想”不僅給不了你動(dòng)力，往往還會(huì)成為你的“累贅”。
說(shuō)到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”。
我們往往會(huì)說(shuō)人生如戲。在我看來(lái)，如戲的多變，卻沒(méi)那么華麗。
作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影，一筆帶過(guò)了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個(gè)人看法)：
實(shí)現(xiàn)理想的四個(gè)條件：
1.不怕輸
常聽聞年輕人說(shuō)：有夢(mèng)就去追，因?yàn)榍啻耗晟�，不畏懼從頭再來(lái)。更何況，摔倒了再爬起來(lái)的成長(zhǎng)也是人生一筆豐厚的財(cái)富。
2.不找借口
當(dāng)你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對(duì)，能補(bǔ)救的補(bǔ)救，不能補(bǔ)救的就從中獲得經(jīng)驗(yàn)，然后，繼續(xù)前行!
3.摒除掉所有的限制
當(dāng)別人告訴你：你這理想太遠(yuǎn)大、太虛無(wú)了，根本實(shí)現(xiàn)不了。
這個(gè)時(shí)候怎么辦?
停下來(lái)思考一下，你的理想是切合你自身實(shí)際，是你最想要的，是通過(guò)你的努力可以實(shí)現(xiàn)的么?如果上述問(wèn)題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說(shuō)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己實(shí)現(xiàn)不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認(rèn)同
當(dāng)你認(rèn)定要一直走下去時(shí)，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會(huì)讓你開始懷疑你最初的堅(jiān)定，質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個(gè)人前行，沒(méi)有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認(rèn)認(rèn)真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開這封信時(shí)，會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個(gè)執(zhí)著、頑強(qiáng)、青春年少時(shí)已經(jīng)開始追夢(mèng)的自己，是他讓你明白了：青春有夢(mèng)是一件幸福的事情，而追逐夢(mèng)想的過(guò)程更是人生一筆不可多得的財(cái)富。
加油，小伙伴們!!!
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
金秋九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。我是初中部九(x)班學(xué)生某x，作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我的心情十分激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康，學(xué)業(yè)有成!祝全體教職員工，工作順利，家人平安，美夢(mèng)成真!
新學(xué)期我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，我們的校園比以前更美了、更靚了，我們的校園無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的變化。試問(wèn)，誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢?
我要衷心的感謝與我們一路相伴的老師們，正是您們無(wú)私的付出與守候，成就了今天的我們。感謝您們用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛荆瑢?duì)您們我們滿懷感激之情!
新學(xué)期，我們順利的升入了九年級(jí)。即將開始九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也意味著我們站在了20xx中考的起跑線上。面對(duì)九年級(jí)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們每一個(gè)同學(xué)既沒(méi)有驕傲的資本，也不應(yīng)有任何自卑的理由。因?yàn)樵谛碌膶W(xué)期里，我們完全可以讓自己變得優(yōu)秀和自信。只要我們肯努力，一切都可以改變。付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。
九年級(jí)的同學(xué)們!也許你們不想再過(guò)父母那樣的生活，而有著許多對(duì)新生活的憧憬;也許你們羨慕成功者的光環(huán)，而有著對(duì)自己未來(lái)的種種設(shè)想;也許你早就在心底暗暗大喊，我要改變生活，改變命運(yùn)!那么，同學(xué)們!我要告訴你們，改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)刻到了!
同學(xué)們!只有拿出不怕困難，敢于吃苦的狠勁兒，拿出流血流汗不流淚的勤奮精神，才能成就我們的理想。否則，一切都是空談。同學(xué)們!我們風(fēng)華正茂，我們豪情滿懷，我們壯志凌云，我們斗志昂揚(yáng)，請(qǐng)拿出我們的智慧和力量，發(fā)憤圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息!因?yàn)槲覀兌加泄餐男拍睢?0xx中考。
親愛(ài)的同學(xué)們!休整了一個(gè)假期，我們松弛的神經(jīng)該繃緊了，無(wú)論求學(xué)的`路多么泥濘不堪，我們都應(yīng)堅(jiān)定不移!腳踏實(shí)地的走下去。遇到困難，絕不放棄。追求卓越，做到最好!我們要無(wú)愧于父母的含辛茹苦，無(wú)愧于老師的諄諄教誨，無(wú)愧于自己在校付出的時(shí)間�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”。絕不辜負(fù)那些對(duì)我們有所期望的人。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
同學(xué)們，加油奮斗，努力拼搏吧!把握手中的分分秒秒，豪情在年少，讓我們?cè)谀硨W(xué)校這片熱土上，共同譜寫屬于自己的華麗樂(lè)章!
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿14
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、各位同學(xué)們：
大家好!今天，我站在這里內(nèi)心充滿了感激，非常感謝武漢大學(xué)邀請(qǐng)我參加今天既隆重?zé)崃�，又洋溢著溫馨之情的畢業(yè)典禮，感謝各位老師四年來(lái)不辭辛勞，精心教育和培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)。我建議我們大家用熱烈的掌聲，向武大的全體老師表示最誠(chéng)摯的謝意！同時(shí)祝賀在座的所有孩子們圓滿地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。從今天起，你們將步入新的人生征途，相信你們會(huì)懷揣各自的理想，通過(guò)不懈的努力，走得更遠(yuǎn)，飛得更高！
武漢大學(xué)自1893年建校以來(lái)，為祖國(guó)、社會(huì)輸送了大批棟梁之才，學(xué)校以“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”為校訓(xùn)，學(xué)校老師師德高尚，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。經(jīng)過(guò)110余年的建設(shè)與發(fā)展，可以說(shuō)，學(xué)校各方面都在與時(shí)俱進(jìn)。成績(jī)來(lái)之不易，這些成績(jī)的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)辛勤勞動(dòng)付出的結(jié)果，在此，我相信所有家長(zhǎng)和我都有一個(gè)共同的心愿：感謝學(xué)校、感謝老師。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地道一聲：各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，你們辛苦了！
在這平凡而又充實(shí)的四年中，我們敬愛(ài)的老師們，可謂是付出了自己的全部，教育培養(yǎng)我們的孩子，讓學(xué)生們知道：
知識(shí)決定將來(lái)能做什么；理想決定將來(lái)想做什么；而習(xí)慣決定他們?cè)趺醋觥ＶR(shí)、理想、習(xí)慣可以決定一個(gè)人的一生，而我們的老師正是在他們世界觀形成的重要階段，無(wú)私地傳授出自己的知識(shí)并奉獻(xiàn)出自己的智慧，引導(dǎo)培養(yǎng)孩子，使得孩子們一天天健康的成長(zhǎng)，教會(huì)他們做人做事的道理和本領(lǐng)，培養(yǎng)出一種良好的習(xí)慣。在此我代表所有家長(zhǎng)，再一次感謝敬愛(ài)的老師，是您照亮了孩子們成長(zhǎng)的心路，是您帶領(lǐng)孩子們闖過(guò)一道道險(xiǎn)灘，使得他們逐漸成熟和睿智。
我們知道，通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有這樣或那樣的夢(mèng)想，但在我們每個(gè)人尋夢(mèng)的過(guò)程中，有些東西是不能丟的，比如：誠(chéng)信、愛(ài)心、正義感等等。是什么讓我們這一路上，即使在最困難、最無(wú)助的時(shí)刻，都不會(huì)丟下它們呢？我告訴大家，是“責(zé)任”。作為家長(zhǎng)，我想和你們談?wù)勜?zé)任感，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！弊鎳�(guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛勇敢擔(dān)起你們的責(zé)任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“孩子們，你們長(zhǎng)大成人了，請(qǐng)帶著責(zé)任感，繼續(xù)前進(jìn)吧！”
希望同學(xué)們：
第一，牢記老師的哺育之情。一個(gè)人從幼年到青年，陪伴自己最多的，除了父母，就是老師。在人生的旅途中，功勞最大的是老師。古人云：“一日之師，終身之父�！蔽覀円�
感激老師，永遠(yuǎn)對(duì)老師懷有感恩之情。
第二，莫負(fù)母校的培育之恩。大學(xué)時(shí)代，是一個(gè)人從少年邁向成年的重要階段。在短短的四年中，是母校不倦的培育，才使大家像一棵棵小樹，在武大這塊沃土中，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，鍛煉品格，茁壯成長(zhǎng)。我從自己孩子的身上，看到了這些令人欣喜的變化。希望你們今后無(wú)論走到哪里，都不要辜負(fù)母校對(duì)你們的栽培和期望。
第三，不忘父母的養(yǎng)育之難。也許每個(gè)家庭的境況不同，每個(gè)孩子的特點(diǎn)各異，每位家長(zhǎng)的要求也不一樣，但是，父母愛(ài)孩子的心是一樣的，撫養(yǎng)子女的'艱難是一樣的。父母對(duì)孩子是無(wú)私的，無(wú)論付出多大，總是不圖回報(bào)。作為父母，唯一的祈望，就是你們應(yīng)該懷有“悠悠寸草心”。俗話說(shuō)：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！币粋�(gè)人，只有愛(ài)自己的父母，才會(huì)去愛(ài)天底下所有的父母。
各位同學(xué)，你們都是二十一二歲，正當(dāng)古人所說(shuō)的“弱冠”之年，是人生最美麗的時(shí)段。希望大家倍加珍惜自己的青春年華，今后無(wú)論遇到什么困難，多大的風(fēng)雨，都要勇往直前，力爭(zhēng)在人生的征途上，留下自己堅(jiān)實(shí)的足跡，為你們的母校爭(zhēng)光。
最后，預(yù)祝同學(xué)們成功！祝武大再創(chuàng)新的輝煌！謝謝大家！
初三學(xué)生代表的發(fā)言稿15
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好 在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號(hào)。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛(ài)的母校xx中學(xué)告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三六班的全體同學(xué)發(fā)言，以表達(dá)我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)盡感激。
記得三年前剛到xx中學(xué)那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動(dòng)、是憧憬、更是期盼。三年里，我們親身感受著xx中學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)，感受著xx中學(xué)老師對(duì)教育事業(yè)的全心投入，感受著xx中學(xué)老師對(duì)學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷。為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美，您不知付出過(guò)多少辛勞。忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭(zhēng)論的昂揚(yáng)音調(diào)，忘不了您厚厚的教案本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習(xí)到9點(diǎn)40，下晚自習(xí)后班主任們還要查宿，我們?cè)缫蚜?xí)慣在臨睡前聽到您一句句早點(diǎn)休息的叮嚀，我們?cè)缫蚜?xí)慣聽著您輕輕的腳步聲入睡，我們?cè)缫蚜?xí)慣您那份默默地沉甸甸的愛(ài)。炎熱的夏天，您豆大的汗珠濕透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得說(shuō)不出話，可是依舊強(qiáng)忍著疼痛，將知識(shí)毫無(wú)保留
地傳授給我們，我們多想說(shuō)：“老師，您歇歇吧�！痹诔跞倪@段日子里，我明顯感覺(jué)到課業(yè)在加重，有時(shí)也會(huì)抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)？可是當(dāng)我們走進(jìn)教師辦公室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時(shí)，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們��？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�。�
xx中學(xué)的老師是嚴(yán)厲的.，有時(shí)的批評(píng)是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時(shí)我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點(diǎn)面子吧！可現(xiàn)在，我們誰(shuí)都想不起老師批評(píng)自己時(shí)嚴(yán)厲的話語(yǔ)了，能想起的，只是在某次批評(píng)后，我們改正了一個(gè)壞毛病，糾正了一個(gè)大錯(cuò)誤。現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有您的批評(píng)教育，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？又怎會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？
xx中學(xué)的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛(ài)給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)間，您放棄了休息的機(jī)會(huì)，守在我們身邊，為我們注入了無(wú)窮的動(dòng)力。忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績(jī)利用午休和周末時(shí)間為我們補(bǔ)課的情景；忘不了您在我們學(xué)習(xí)態(tài)度出問(wèn)題或者想家時(shí)跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵(lì)我們的情景。老師，這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都
無(wú)法忘記，因?yàn)檫@一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。您一直用默默的行動(dòng)支持著我們也影響著我們，使我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來(lái)沒(méi)有什么煩心事�？蔀槭裁呆W角的白發(fā)漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學(xué)生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個(gè)人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了！
中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住中考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。您的鼓勵(lì)話語(yǔ)，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……
千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)母校的懷念；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的感激；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們作為xx中學(xué)學(xué)的驕傲與自豪；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們即將離開母校xx中學(xué)的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后時(shí)刻神情環(huán)視母校，恍然間發(fā)現(xiàn)，那一花一草上跳動(dòng)的分明是我們無(wú)悔的青春歲月。我們不禁又一次深情默念：“母校xx中學(xué)，一路走好！” 三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松?jīng)歷的一個(gè)小結(jié)，無(wú)論成功還是失敗，無(wú)
論能否蟾宮折桂，我們將不會(huì)計(jì)較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。即使前路充滿風(fēng)雨荊棘，我們將不改美好的初衷，不改年輕的勇銳，以更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去迎接美好的未來(lái)。xx中學(xué)堅(jiān)毅、勤奮、誠(chéng)樸、健美的校風(fēng)已經(jīng)成為我們身上永久的烙印。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽，無(wú)論我們走到哪里，都不會(huì)忘記xx中學(xué)。因?yàn)閤x中學(xué)永遠(yuǎn)是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關(guān)懷、同學(xué)的情誼、父母的辛勞。xx中學(xué)的精神將與我們同在。我們?yōu)閤x中學(xué)而自豪，為自己曾經(jīng)是xx中學(xué)的一員而自豪！愿xx中學(xué)在將來(lái)的歲月中，譜寫新的輝煌！
現(xiàn)在，我們能夠做的，就是向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的家長(zhǎng)表示我們最衷心的感謝，道一聲你們辛苦了！謝謝你們！
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