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致敬青春不負(fù)韶華演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的致敬青春不負(fù)韶華演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致敬青春不負(fù)韶華演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí)，右眼失明；二十歲時(shí)，病臥不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒(méi)有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)�，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖�?guó)和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的.底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅(jiān)持、青春奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)�，�?ài)迪生發(fā)明電燈泡的堅(jiān)持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進(jìn)的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
致敬青春不負(fù)韶華演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
野百合爭(zhēng)花，石榴爭(zhēng)熟，丑小鴨爭(zhēng)天鵝。如果他們把斗爭(zhēng)的種子種在心里，就要不遺余力。
我不記得是什么時(shí)候了。大概是去年冬天，一個(gè)大二的阿姨的哥哥在我家住的時(shí)候。那是寒假，我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著書(shū)看。于是我很反感，嘲笑他假正經(jīng)。
可能是覺(jué)得在他面前放不下，就靜了下來(lái)，把故意調(diào)大的音樂(lè)關(guān)了，睡在沙發(fā)上。睡了一覺(jué)，天就黑了。我迷迷糊糊醒來(lái)，看見(jiàn)他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書(shū)。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書(shū)。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是寒假。要不要一下子把一切都寫(xiě)下來(lái)？”
他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內(nèi)完成作業(yè)……”“那之后，我會(huì)開(kāi)心嗎？”我的眼睛閃閃發(fā)光�！安恍校筮�要看完兩本名著和一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說(shuō)話很平靜，但我有點(diǎn)震驚。如此復(fù)雜的`學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當(dāng)成一種解脫，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而有些人為了成就自己，把學(xué)習(xí)和奮斗當(dāng)成生活的一部分。冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)的時(shí)候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了�！蔽倚蕾p美麗的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。
致敬青春不負(fù)韶華演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一棵小樹(shù)，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能根深葉茂，聳入云天;一朵梅花，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能沁人心脾;人，也是一樣，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能步入成功，獲得幸福。古往今來(lái)，奮斗又在人生的道路上引領(lǐng)了多少人的成功呢?
看，我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習(xí)，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們以班級(jí)舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，很多同學(xué)都報(bào)名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過(guò)競(jìng)選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)有當(dāng)過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)�？傻搅苏嬲吓_(tái)主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺(tái)下。頓時(shí)，我的心像揣著一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行�！蔽翌D時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯(cuò)，以后還要再接再厲。
聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我更加有信心，也開(kāi)始更加努力奮斗了。只要是我主持節(jié)目，我都會(huì)在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，課余時(shí)間除了練還是練，果然功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在學(xué)校的大小節(jié)目，幾乎都是由我主持，也獲得了一致的好評(píng)。這不正是我?jiàn)^斗的結(jié)果嗎?
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的'明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔前�!所有的成功都來(lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的。
致敬青春不負(fù)韶華演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。XX中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“XX中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
XX中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了XX中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的.潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，XX中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講完畢，謝謝大家!
致敬青春不負(fù)韶華演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！贝簌i翱翔于天際，乃有風(fēng)所待，而后才能直上九萬(wàn)重霄。作為一名中學(xué)生，若想馳騁于曠野，須先做到馬不停蹄，夜以繼日，而后方可一展宏圖。“逝者如斯夫，不舍晝夜�！备咧腥耆绨遵x過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，恍惚之間，流年已去。我們每個(gè)人都希望取得好成績(jī)，而不是身處高考考場(chǎng)，才暮然回首為時(shí)已晚。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽覀儾皇鞘裁刺觳�，但若是心中有渴望成功的火焰，那我們能憑借的，唯有那堅(jiān)韌不拔之志。高中歲月，是最美好的，但也是最艱難的。短短一年時(shí)間，我其實(shí)并沒(méi)有多少學(xué)習(xí)方法，但我所要說(shuō)的，確確實(shí)實(shí)是經(jīng)過(guò)我自己反復(fù)實(shí)踐所得出的結(jié)論。
首先，一日之計(jì)在于晨，每天的早讀看似平淡枯燥，但卻是對(duì)我們精神與知識(shí)的一種修行與沉淀。當(dāng)然，每個(gè)人的記憶方法都不同，有人喜歡放聲誦讀，卻也有人喜歡細(xì)聲誦讀，不管怎樣，適合自己的才是最好的，可有一點(diǎn)我們必須要記住，那就是絕不能浪費(fèi)這段珍貴的時(shí)間。
然后，“近朱者赤，近墨者黑�！睋碛幸粋�(gè)好同桌能讓你事半功倍。有許多人認(rèn)為，同桌就是用來(lái)打發(fā)時(shí)光，互相娛樂(lè)消遣的`。實(shí)則不然，真正的同桌應(yīng)是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的。在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)雙贏，我認(rèn)為這才是同桌共處的理想目標(biāo)。一點(diǎn)愚見(jiàn)，希望大家能對(duì)同桌有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)吧！
再次，便是上課需要注意的問(wèn)題。毫不夸張的說(shuō)，我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵便在于這四十五分鐘。我也希望大家都能給自己定一個(gè)小目標(biāo)吧！比如說(shuō)在一節(jié)課中，我至少要保證有四十分鐘是全神貫注的。或許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，這還不簡(jiǎn)單？可如果不用心的話，其實(shí)是很難做到的。另外還有，對(duì)于筆記，其實(shí)我并沒(méi)要求做的那么整齊，關(guān)鍵還是在于課堂上對(duì)內(nèi)容的理解與消化，筆記僅僅是起一個(gè)復(fù)習(xí)鞏固的作用罷了。
最后，便是學(xué)習(xí)的心態(tài)問(wèn)題。其實(shí)每個(gè)人或多或少都有那么一點(diǎn)心理問(wèn)題，只是程度不同而已。我們無(wú)法去消滅它，因?yàn)樽鳛槿�，我們本身就是這么一個(gè)復(fù)雜的集合體�？晌覀兡茏龅模瑓s是盡量地把它壓縮到最小。學(xué)習(xí)上的壓力有兩點(diǎn)：一部分為外界因素，另一部分則是內(nèi)因。外因來(lái)自于對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解差異以及同學(xué)的相互競(jìng)爭(zhēng)，而內(nèi)因則是由于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不足而引起的一系列惡性循環(huán)。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“認(rèn)識(shí)你自己”，歸根結(jié)底，壓力還是來(lái)源于自己。既然我們無(wú)法去改變周?chē)菫槭裁床蛔屪约喝ミm應(yīng)環(huán)境呢？不要那么在意別人的眼光，但也不要過(guò)度的放縱自己，保持一顆平常心，專(zhuān)心于眼前即可。做該做的事，行該行的路，這才是最好的安排！
一次行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要，說(shuō)得再多，關(guān)鍵還得實(shí)踐�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)踐出真知，唯有在實(shí)踐中，才能真正體會(huì)世界。更何況，我們現(xiàn)在正處青春，正處意氣風(fēng)發(fā)之際，我們又有什么理由不去奮斗呢？“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的�！薄叭松桌咸祀y老”，韶華易逝，若我們想要做到指點(diǎn)江山，我們就應(yīng)該擁有“擼起袖子加油干”的那股決心和勇氣！
選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；選擇了地平線，留給世界的只能是背影。縱使我們前行的速度不快，但我們?nèi)钥梢宰院赖卣f(shuō)：“我們?cè)谇斑M(jìn)，為了那光明的遠(yuǎn)方�！蔽覀兪掷镂罩牟粌H僅是筆，更是一種理想，青春便是這理想的動(dòng)力源，實(shí)踐便是追逐理想的載體。那么，在接下來(lái)的日子里，愿我們都可以做到惜取少年時(shí)，在這最曼妙的年紀(jì)里，勾勒出最美好的未來(lái)！
致敬青春不負(fù)韶華演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自1906班的何雨菲，很榮幸能站在這個(gè)主席臺(tái)上演講。今天我演講的主題是“不負(fù)韶華，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”。
對(duì)于青春，陳獨(dú)秀云：“青春如初春如朝日，如百卉之萌，動(dòng)如利刃之新發(fā)于硎。”李大釗也說(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春確實(shí)是人一生中的黃金時(shí)光，充滿著希望與美好。而對(duì)每個(gè)剛步入青春期的人來(lái)說(shuō)，青春，便是一本未寫(xiě)的書(shū)，作者正是我們自己。
有些人，對(duì)于這大好時(shí)光，他們卻隨意對(duì)待它，他們盡情享樂(lè)和揮霍，虛度光陰。等長(zhǎng)大成人翻看時(shí)光，發(fā)現(xiàn)本可以寫(xiě)的很厚很充實(shí)的青春之書(shū)，自己卻寫(xiě)得膚淺，單薄，雜亂，不禁追悔莫及。
而在當(dāng)下，我們中學(xué)生如何書(shū)寫(xiě)一本厚厚的充實(shí)的青春之書(shū)呢？
我認(rèn)為首先要有堅(jiān)定的信念。蘇東坡有言：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蓖ㄍ鶋�(mèng)想的道路總是道阻且長(zhǎng)，功課變多，題目變難，所以許多同學(xué)便覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，不想讀書(shū)。而身邊似乎比讀書(shū)有趣的事情太多太吸引人了，怎么辦？只有培養(yǎng)自己堅(jiān)定的意志品質(zhì)，方能更好地抵制種種誘惑。在我們的逐夢(mèng)道路上有著種種誘惑，如手機(jī)的誘惑，漫畫(huà)小說(shuō)的誘惑，零食的誘惑，游戲的誘惑……沉迷于這些誘惑，雖然能得到片刻的愉悅，但對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)人生百害而無(wú)一利。不要因貪戀這些，而忘了自己最終的目的。在初高中的馬拉松上，唯有樹(shù)立堅(jiān)定的信念，才能擷取夢(mèng)想的果實(shí)。
其次要樹(shù)立遠(yuǎn)大的.志向，志向越大，動(dòng)力越大。時(shí)代賦予的我們這一代的，是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。我們應(yīng)該趁青春，好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)有所成后能為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，將青春夢(mèng)已融入中國(guó)夢(mèng)，以青春之我踐行強(qiáng)國(guó)有我，如李大釗所說(shuō)的一樣：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生�！�
希望同學(xué)們把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的奮斗中，不負(fù)韶華，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
致敬青春不負(fù)韶華演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《青春需要奮斗》。
青春是人一生中最美好的年華，在這個(gè)年紀(jì)，我們需要奮斗，我們也必須奮斗。當(dāng)你的試卷錯(cuò)題越來(lái)越多時(shí)，當(dāng)你被身邊的人不斷超越時(shí)，當(dāng)你的各種成績(jī)逐漸落后時(shí)，你就明白為什么要奮斗了。有人會(huì)說(shuō)：“為什么我?jiàn)^斗過(guò)，但結(jié)果仍不理想呢？”要知道奮斗不是一時(shí)的，是一直的，它伴隨著我們成長(zhǎng)，伴隨著我們進(jìn)步。沒(méi)有人生來(lái)就是天才，我們都是普通人，因此我們必須奮斗。
我們需要目標(biāo)，而奮斗前也需要定下一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)可以讓我們向著自己的夢(mèng)想奮斗，也可以讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力�？傊�，奮斗需要有一個(gè)目標(biāo)，不要盲目的去奮斗，隨波逐流。向著目標(biāo)奮斗，重要的是在學(xué)習(xí)上的奮斗，我們可以認(rèn)真的管理自己的'時(shí)間，改變自己的壞習(xí)慣，上課時(shí)集中注意力，不跑神等，一直很喜歡詩(shī)人海子的那句話：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！毕袷墙o我們的青春定義。一直奮斗，不負(fù)青春。在這個(gè)年紀(jì)，我們必須奮斗，要有拼搏的力量，要有積極向上的人生態(tài)度，要有乘風(fēng)破浪的精神，要有橫刀立馬振山河的勇氣，要有勇于付出不怕困難的仁智，要有正確對(duì)待生命中的磨礪和修煉的態(tài)度，要扛起時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
每當(dāng)有人問(wèn)為什么要奮斗，我會(huì)告訴他，沒(méi)有一個(gè)人想成為普通人，我們都想站在舞臺(tái)上成為那個(gè)被仰慕目光淹沒(méi)的人，成為那個(gè)被攝像機(jī)與聚光燈對(duì)準(zhǔn)的人。我們都擁有夢(mèng)想，我們都想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是我們只有用盡全力去追夢(mèng)想，才能握緊它，實(shí)現(xiàn)它。
星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。讓我們抓住時(shí)間的翅膀，努力拼搏，選擇天空就去展翅翱翔。當(dāng)我們?yōu)榱藠^斗，挑燈夜讀時(shí)，有滿天繁星伴我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)，五點(diǎn)起床時(shí)，有晨曦為我們點(diǎn)亮溫暖星光。
讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己的美好年華沒(méi)有一絲瑕疵，讓自己用盡少年風(fēng)采來(lái)敘寫(xiě)這一人生篇章。
致敬青春不負(fù)韶華演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
青春似暮春之花，美麗卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現(xiàn)，我們?cè)诟袊@青春易逝，容顏易老的同時(shí)還能做些什么呢?答案是不言而喻的，我們要奮斗，為了無(wú)悔的明天而奮斗!
在日常學(xué)習(xí)中，常�？吹接行┩瑢W(xué)在課堂上隨意做著自己的事情，更有甚者在課堂上酣然入睡，難道這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句話在華夏的濤濤歷史長(zhǎng)河中奔流翻滾了一千多年，使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆，時(shí)至今日，這句話還依然有著其經(jīng)久不衰的感召力，那就是抓緊青春時(shí)光去努力奮斗!
在日常生活中，有些人認(rèn)為青春本來(lái)就是用來(lái)享受的，而并非日夜兼程、挑燈夜戰(zhàn)，所以他們選擇了玩，選擇了揮霍光陰，選擇了放棄前程似錦的機(jī)會(huì)，把青少年比作八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正值青春的'我們就恰似那冉冉升起的太陽(yáng)，努力奔向蔚藍(lán)天空的最高處，有著無(wú)限且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們，時(shí)光荏苒，青春易逝，應(yīng)當(dāng)把旺盛的潛力用來(lái)奮斗，用來(lái)拼搏，用來(lái)鋪墊我們未來(lái)人生璀璨的路!時(shí)光匆匆，光陰似箭，日月如梭，人生短暫，像脫弦了的弓箭，沒(méi)有回頭的余地，也沒(méi)有中途休息的機(jī)會(huì)，有的只是在人生終結(jié)時(shí)，停止了的所有波動(dòng)。
我們常常聽(tīng)老一輩人說(shuō)，如果當(dāng)初我努努力，現(xiàn)在的我或許該如何如何，或許我站在這里說(shuō)青春是用來(lái)奮斗的!有些同學(xué)會(huì)不理解，會(huì)說(shuō)我是被學(xué)習(xí)沖鈍了頭腦，會(huì)說(shuō)我是在妒嫉他們可以肆無(wú)忌憚的玩耍。但我只想說(shuō)，青春是用來(lái)奮斗的，我們輸不起，也決不能輸!倘若青春的我們平平淡淡，那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練，怎么能掀起未來(lái)人生壯闊的波瀾!所以，少年，向上吧!奮斗吧!你若不勇敢，誰(shuí)能替你堅(jiān)強(qiáng)?
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