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家長會進步學生發(fā)言稿（精選23篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的家長會進步學生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會進步學生發(fā)言稿 1
尊敬的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
我叫xx，可能您也看出來了，我是一個十分胖的男生�？赡苣⒉徽J識我， 或許是因為我的成績不是最優(yōu)秀的，我也不是最聰明的，但我認為我還是比較認真、努力的一個學生。因此，董老師給了我這次作為進步學生發(fā)言的機會，我非常感謝董老師。我下面就談一談我是如何進步的。
首先，要學會樹立目標。初一時，我也是一個稀里糊涂的`學生，不知道為什么學習，為了什么學習，也沒有什么目標意識。所以，第一次月考時，我才考了1000多名�？吹阶约嚎蓱z的分數時，我才意識到自己應該努力了。從那時起，我就根據自己的實際情況，制定下一階段的目標。我的成績也有1000多名，慢慢進步到8、9百名，再到700多名，600多名。我的確不是聰明的孩子，我也曾經愛說話，愛偷懶，可是在爸爸媽媽、老師和同學們的幫助下，我下決心不斷超越自己，超越那些在小學時在我前面的同學，我成功了。這次期中考試我考了605名，但這一定不是我最理想的成績，我將新的目標定為進入年級前600名，我相信會通過刻苦努力實現我的新目標。
其次，還要好好聽講，認真完成作業(yè)。這些都是老生常談的問題，但作為學生，我們最應該重視的就是這些日常的學習了。有時，好好聽講，認真完成作業(yè)說起來非常容易，可是真正實行起來又那么困難。我常想放棄，也想走個神，想想自己喜歡的游戲；也想不寫作業(yè)，抄抄同桌的蒙混過關；也想學習是個累人的苦差事，愛考幾分就考幾分算了。還好，我沒有那樣去做，而是管住了自己。老師常說：“不愛學習的人沒有品位，打擾別人學習的沒有人品�！蔽乙欢ú蛔鰶]有人品的學生，更要爭做有品位的好學生。
我是一個住宿生，周末才能回家。父母每次都給我做美味可口的飯菜，也經常詢問我一周的學習生活情況。他們關心愛護我，更是鼓勵督促我要樂于助人，熱愛集體，尊重師長，團結同學，吃苦耐勞。正是家人給予我的愛，讓我更不敢懈怠。我充分利用周六日在家的休息時間，把一周5天在學校學到的知識進行總結。我把周末當成加油站，查漏補缺，不讓5+2=0。
最后，祝愿我的同學都認真學習，珍惜時間，爭做最好自己，攜起手來，共創(chuàng)245班美好的明天！
謝謝大家！
家長會進步學生發(fā)言稿 2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家上午好。我是這個班的英語課代表。今天很榮幸作為進步生在這里代表發(fā)言。首先請允許我代表高二（15）班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎！
時間過得很快，一個月后，我們將踏入高三的征程。兩年前的我們，進入了這個陌生的環(huán)境，都寄托著美好的希望：我們的夢想在此地繼續(xù)飛翔。
曾經的我，好像怎么也找不回以前那個自信的中等生了。一次又一次的考試失利，一次又一次處于差生位置的排名，讓我的自卑心理愈發(fā)強烈，自信度大大降低。喜歡一個人，在角落里偷偷流淚，胡思亂想。每天，我都裝作堅強，在角落里默默地奮斗。其實情緒一直不穩(wěn)定。歲月如梭，連高二第一學期都結束了，成績也沒多大的'起色�？粗叨谝粚W期文科成績單，好冷！本科，我就這么放棄了嗎？不！班主任的一句話映入了我的眼里：偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。我必須振作！有老師的支持，還有父母作為我的堅強的后盾，怕什么！一切都會好的！寒假開始，我下決心，樂觀地做事，樂觀地學習。這個假期，過得很充實。每天合理安排各科時間，靜下心來，安心學習。果然效果很好。返�？�，我考出了不錯的成績。
通過這個實踐，讓我知道，心態(tài)決定一切。用樂觀的心態(tài)用心地做每件事，它們會給你相應的回報。這學期，我調整了我的學習方法。做到預習，聽課，課后鞏固環(huán)環(huán)相扣，學習效率就大大提高了。不懂的問題，及時找同學找老師解決。數學，是我的薄弱科目之一，每當在數學老師的晚自修，我總抓住這機會，找老師把難題解決了。真的很感謝他，他讓我對數學樹立了堅定的信心。
在學習過程中，難免產生心理壓力。我會用各種方式來調解。我有時寫隨筆自勉自勵，讓自己振作。嚴重迷茫的時候，到操場一口氣快跑幾圈，流了汗，流了淚，大喊大叫，調整心情。
有時我會主動找父母，同學傾訴。她們的鼓勵會給我產生積極的影響。有的同學對老師有種懼怕的心理，不敢請教問題，也不敢談心。其實不然。用感恩，真誠，平等的心對待老師，老師也可以作為我們的朋友。每次我跟老師談心的時候，總是有意外的收獲，他們對我的鼓勵，對我的支持，都會轉變成我前進的動力！
感謝父母一路的陪伴
感謝同學對我的幫助
感謝班主任給予我的支持
感謝任課老師對我相應的科目的關心
感謝數學老師，一直不斷鼓勵我，讓我堅持下來。
也許本科真的有些懸，但我仍要努力拼搏一番。以意志作為朋友，以經驗作為顧問，以謹慎作為兄長，以希望作為守護神，腳踏實地堅定走下去，才能成功在望！
最后一年，我會保持我的激情，激發(fā)我的潛力，讓我的實力去悄然改變我的一切，綻放屬于自己的光芒！
最后，我代表高二（15）班全體同學說一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，老師辛苦了！我們不會辜負你們的期望！
謝謝大家！
家長會進步學生發(fā)言稿 3
親愛的老師，同學以及各位家長們:
大家好，我叫xx。從來沒有想過我今天會站在這里演講，但是現在我站在了這里，我用實際行動證明了自己!同學們，成績差并不可怕，可怕的是喪失斗志，可怕的是自我淪陷。沒有天生的差生，也沒有天生的尖子生。上天給予我們每個人都是一樣的時間，在這樣公平的環(huán)境里，每個人都能充分的發(fā)揮自己。別再對你身邊的`優(yōu)異生投向羨慕的眼光了，趕緊行動起來吧!時不我待，只爭朝夕，天道酬勤
坐在這一時就能想這么多了，你看看可以不，自己再想想你的真實想法，畢竟我沒有經歷你的奮斗史，希望能幫到你~進步150名，朋友，你真是好樣的!
繼續(xù)加油啊!
家長會進步學生發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，同學們：
大家上午好!
我是609班的學生余xx，今天，我很榮幸作為9班的學生代表站在這個舞臺和大家分享我的學習經驗，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個站上舞臺的機會，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，最后還要感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們能趕來見證我的成長!
走進光明有六個年頭了，這六年來，我是充實且快樂的，學習上，多次獲得“學習標兵”的稱號，同時，我還是光明小學籃球校隊的一員老將，在二課堂時間，我的象棋也得到了較好的熏陶，從入學那天起我就知道光明小學的育人理念是“性格求樂，言行求美，做人求善”，老師也以“全面發(fā)展，身心兩健，個性鮮明”的小紳士、小淑女的標準來教育我們，今天的我，坐在教室做一個勤奮上進的“學習標兵”，沖進球場是一個揮汗如雨的陽光少年，一切的美好，都緣自于我身在光明，并遇見一群充滿愛心、耐心與細心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一年級開始就教會我們要珍惜每個40分鐘的課堂時間，如果連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓機構補課又有什么意義呢?
所以，這六年來，無論與誰同桌，我都是那個聽話照做的學生，上課不講小話，不開小差，我總是愿意去做一個守規(guī)矩的學生，因為我懂得老師的辛苦，我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺，每天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬步?每天都是最早一個來到教室，最晚一個離開學校，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?還有我們的數學老師張老師，他可厲害了，他是數學組的備課組長，上課特別幽默，全班48個學生，沒有一個同學會說不喜歡上他的課的，當然，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力，上著他的課，你會佩服他，喜歡并敬畏他!張老師說了，這學期要帶領我們9班沖進前三，力保前五，在一個有著25個班的大年級里，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿分的目標!
在這里，我還要說說我們的英語老師黃老師，英語是我最無力的一個科目，總有一個我邁不過的檻，曾有過一段時間我的情緒特別低落，但是，黃老師卻從沒放棄過我，課堂上對我嚴格要求，進步了及時表揚，沒考好給我查漏補缺，即使是周末的家庭休閑時光，只要我有問題請教，黃老師都會抽出時間耐心地給我回復，不僅不覺得被打擾，還鼓勵我多做題，多問問題，沒有問題的學生不是好學生!這次摸底考試我的英語也考了一個比較理想的成績，其實我想說的是，分數有時像個里程碑，標記著自己的學習過程，更重要的是在這個過程中我們樹立起來的信心!
最后，我想對我親愛的`同學們說：小學時光就剩下最后一年了，我們不必過多在意過往的好與壞，努力在當下，才能遇見更好的自己，俗話說得好，師父領進門，修行在個人，老師再優(yōu)秀，父母再多的陪伴，如果，我們自己不努力，得過且過，明年的畢業(yè)季，我們又會在哪里相遇?親愛的老師們，請抓緊我們的手，在這最后一年的小學時光里帶領我們奔跑吧!親愛的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級最后一名，也請您不要放棄，我們每個人的目標就是超越自己!同學們，讓我們攜手并進，為遇見更好的自己拼搏努力!明年，讓我們相遇在光明中學，繼續(xù)做同學!做校友!許多年后，我們都是從光明走出去的莘莘學子，我們可以驕傲地說：光明，是我的母校!光明，是我們永遠的驕傲!同學們，也讓我們成為光明的驕傲吧!
最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學們學習進步!我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
家長會進步學生發(fā)言稿 5
各位家長，老師，還有我爸:
你們好!我是12班的一名學生，很榮幸得到老師的批準做這次。
首先要接受一下我們班級，12班由音樂生，舞蹈生和美術生三部分組成，是全年級最大的大家庭，我們班一共74人，雖說我們是藝術班，可我們班的老師一點都不差，基本是快班的老師來輔導我們學習，在此我不得不提我們的班主任老師。
從軍訓直到開學以來，我們進行了豐富多彩的活動，每一項活動都少不了夏老師的身影，為我們記錄生活的點點滴滴。軍訓時，夏老師每天都會來看看我們，我們抱怨天氣熱，食物難吃，訓練艱苦，卻不知道老師也和我們過一樣的生活，我們訓練時，老師頂著酷熱為我們拍下值得回味的照片;我們抱怨上晚自習累，回家還要繼續(xù)寫作業(yè)，但夏老師晚上一般也到7點左右才回家;上課期間，老師會不是刻意從樓上跑下來看我們上課的紀律，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事。
記得有次我的.作業(yè)本沒有買拉桿夾，書都快要散架了，老師專門為我買了一個書皮包上，送到我手中，當時我十分感動，可竟然連一聲謝謝都沒有說出口�？粗睦蠋煗u漸遠去的身影，消失在窗外的黑夜中，我感到心酸，在這里我要對老師說聲:“老師，您辛苦了!”
請家長們向后看!那里有兩個大書柜，是xx同學的家長提供給我們放書的，老師說:“我們可以自己帶書來放在這兩個書柜上，可見相互借閱，一來可以培養(yǎng)我們的閱讀習慣，二來可以為寫作積累素材�！�
在這里，我也想對xx的家長說聲:“謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個溫馨和睦的教室，營造了這么一種溫馨的氛圍，十分感謝!”
接下來我想談談自己的學習。我們都是學藝術的，這一條藝術的道路上很多坎坷，很多是用金錢堆積起來的，相信各位家長誰也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒有一條好的出路，我雖不才，這次期中考試我才考了278分，距離本科最低線還差了2分，可我一點都不灰心，因為上次我才240分，但比起上次我已經有了很大的進步，這就夠了。請家長對比一下兩次考試，不要首先注重成績，我們不是神仙，不可能一口吃成個胖子，當我們可以一點一點進步，遲早有一天我們會達到標準線上!
這個班有不少像我一樣基礎比較差的學生，剛進校時經常睡覺，被老師教導，后來老師說:“你今天可以睡一節(jié)課，但你明天必須學十分鐘，一點點的進步，到最后可以只要求自己一節(jié)課只睡10分鐘，一天天的改變看似很少，到最后，累積起來也很多的。”
我要說的就這么多，我很愛這個班級，曾經，我們的學習道路上折過腰，可我相信，我會成功!感謝父母，給我一個希望，我會還你們一個奇跡!謝謝!
家長會進步學生發(fā)言稿 6
各位叔叔阿姨：
“進步最光榮”。作為新時代的中學生，我也許沒有辦法做到最好，但是我可以保證我會做到更好。
我的進步得益于我的直面挫折和自信力。前兩次考試中，我的成績始終不理想，失敗兩次的我并沒有放棄，而是使出渾身解數比以前更努力。想到和別人的差距還很大，我的第一感覺并不是焦慮和不安，而是不服氣!我不服氣我總比不上別人，我相信自己可以做得更好，所以“火只能把鐵煉成鋼，卻不能把鐵燒成灰燼”成了我的座右銘，我把它貼在我的書桌上的最顯眼的地方，它時刻激勵著我頑強拼搏，不斷進取，激勵著我直面挫折和挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成動力，拋開以前的浮躁，開始了我一步一個腳印的`扎實學習。所謂“一分耕耘一分收獲�！蔽业母乓矒Q來了我的收獲�！昂ｉ熖炜�，在勇敢以后�！边@是我一直相信的一句話。它讓我明白，不能把挫折當成絆腳石，而是要把挫折當成挑戰(zhàn)，努力克服它，讓它成為自己的墊腳石，讓自己站得更高。勇敢了，努力了，前方將海闊天空。
生活中，無時無地不存在競爭。在初三，同學們更是斗志昂揚，你追我趕。所有人都在競爭，要是松懈一點點，就會比別人落下一大步，我深知這個道理。老師常說，在初三的學習中，拼的不是誰聰明，而是誰更努力。我不比別人聰明，但是我比別人努力，抱著“笨鳥先飛”的心態(tài)，用我還不夠堅強的小小翅膀努力向前飛。
家長會進步學生發(fā)言稿 7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是七(8)班的xxx。此時此刻，作為進步生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和沖動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬 意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、保護和支持！
在家上學的時候，由于紀律較為寬松，我總是管不住自己，有貪玩的毛玻后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，把我送到了縣城，來到了光明學校這個大家庭。進入七〔8〕班以后，仍然有這毛病，成績總是不穩(wěn)定，達不到理想的要求。就在考試前段時間，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己�；丶液笪乙蚕蚋改副ＷC，期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績。有了這個決心就有了動力。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了�；貞涀约旱膶W習生活，我又取得了一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我這次考試雖然進步了21個名次，進入到了班里的前15名。但是我明白，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我覺得我們應注意學習方法，在考試之前，我習慣于在每天晚上睡覺之前躺在床上把每天老師講的、強調的內容像放電影一樣的過一遍，有了這樣一個重復記憶的過程，遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的.學習方法，還要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課認真聽講，做好筆記，堅持貫徹老師教我們的方法 最大的發(fā)揮課堂效用 ，腦子時刻跟著老師轉，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，有目的有重點地去聽講，效率可能會比擬高的。以上的這些事我在平常學習中的一點點感受。以后我會繼續(xù)摸索，繼續(xù)前進。
我知道還有很多的同學在考前也流很多的汗水，但是依然沒能在這次考試中取得理想的成績，讓我們再次念起這首我們學過的詩吧：
假設生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來，現在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會過去；
而那過去了的，就會成為親切的思念。
不要灰心，不要喪氣，讓我們繼續(xù)努力，請相信：付出總有回報，天道酬勤。讓我們在光明中學這片沃土上，共同努力，共同進步，放飛新的理想，收獲新的希望，不辜負學校、老師和家長的殷切希望。請記�。浩匠６嗔骱�，考后少流淚。
最后，我要衷心地祝各位領導、老師身體健康，工作順利！祝福同學們，都能在自己的辛勤勞動之后，有一份滿意的收獲，考出自己心目中理想的成績！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長會進步學生發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好!
首先，自我介紹一下。我叫xx，是初一(x)班的同學。今日，我很榮幸能和大家在一起溝通一下我的學習心得。
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而愛好則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學習的愛好，就有了學習的動力，就有信念學好一切。
其次對學習要有一個正確的態(tài)度和生疏。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化學問，跟要學習如何做人，由于人的道德品德高于一切，人的貴重在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。
最重要的是要把握科學的學習方法。我們在校的過程是預習聽課復習總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。
課前預習是對學習新學問做的預備，是學習學問的開頭過程。良好的開端是成功的一半，做好預習工作，我們對其次天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新學問。假如在預習中發(fā)覺了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關系，到底是在獨立預習嘛!這是把問題登記來，等待老師明天的講解!
課堂學習是我們學習最重要的`途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)覺的問題，更要認真聽，認真想;假如課上還沒弄懂，那么下課時就準時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不行少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復習中，鞏固當天所學內容，把學問梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)覺新問題，找到新答案，也就學到了新學問。復習時，要有針對性，對于自己還未把握、尚未弄懂或已生疏的學問要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。
課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我依據自己的學習狀況，總結出如下四個學習習慣：
1.良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我們還要留意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。
2.勤于思考的習慣對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最堅固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)覺問題、解決問題。
3.好問、善問的習慣學問學問，不懂就要問，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人;在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習慣好記憶不如爛筆頭，記號筆記，可以理出學問的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不行聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。
總之，我的學習方法可以總結為主動、認真、刻苦這六個字。
以上只是我的一點學習體會，確定有很多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學習。
感謝大家!
家長會進步學生發(fā)言稿 9
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天，我非常榮幸，能代表我們初三（x）班做這次發(fā)言。主要講講我們班級近期以來的學習情況。
在這次期末考試之后，能夠明顯地感覺到，面對著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書,同學們都已明白了箭在弦上的緊張，我們班很快就從假期調整進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。很高興地知道我們班在最近兩次的考試中成績全線上升。有這樣可喜的成績，最最主要的當然是歸功于全班同學的共同努力和老師的辛勤培育。而對于這次的進步，我主要總結了兩個詞：競爭、突破。
最主要的是競爭。與同學競爭，與時間競爭，與自己競爭。我們班的良性競爭之風盛行，甚至可以說同學們競爭得上癮了呢。在我看來，這種競爭真是夸張到什么都會比，比誰考試考得高，比誰默寫默得好，比誰作業(yè)做得快，比誰背書背得快，比誰課堂測驗測得好，比誰做題做得多。這種良性競爭，不止是個人與個人的競爭，更是組與組的競爭, 同學們兩兩之間，三個兩個，或是成群結隊，這種氛圍彌漫在整個班級之中，在班級中起到很好的推進作用，使同學們在不斷的競爭之中不斷的進步。
馬上到了初三以后，最重要的問題之一就是時間問題，那如何抓緊課余時間。過去兩年我們班同學的做法很一致，早上到校的路上背背今天要默寫的語文、英語。要知道，早上的記憶力非常好，抓緊十分鐘的時間相當于晚上回家后的半個小時，不僅記得多，而且記得牢；中午休息和自修課上便是寫作業(yè)的時間，同學們拼了命地做作業(yè)，就為了晚上復習做習題的`時間能夠寬裕些；晚上時間長，除了作業(yè)和復習之外，還可以對自己差的科目多下點功夫。中考時間不會變，過一天就少一天，誰擠的時間越多，中考中誰就多一分把握。這也是我們班同學平時比賽競爭最大的項目。但競爭的最大目標，不是別人，而是自己。自己要與自己競爭，才會有不斷的進步。比較一下，下一次考試的目標是比上一次高出十分，這次的英語測驗語法部分得分，是否比上一次要多呢？這次的數學回家作業(yè)，是否比上一次更加得心應手呢？ 自己是自己的目標，也是自己的鞭策者。而這種暗自較勁的做法才真是多，如果與同學競爭像是森林里的樹木，那么這種自我競爭就是滿山盛開的花卉，爭相綻放。
其次是突破。要突破學習成績，突破不良習慣，就要突破自我。同學們了解學習沒有捷徑，唯有“用功”二字真諦，努力擯棄從前不好的習慣，踏踏實實地總結經驗，用功學習，說得容易，做不容易，真正做到這一點也是同學們的一種突破。想要成功，就要用功，有實力才會有爆發(fā)力。面對困難，我們所有同學不放棄，不服輸，不低頭，不因初三的苦累，中考的嚴峻而懦弱不前。哪里跌倒就要從那里站起來，務必做到突破自我，就目前情況而言，我們要清醒地看到自己的不足之處，繼續(xù)刻苦努力。只要肯不斷地刻苦努力，就一定能夠克服難關，獲得勝利。學習中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動力。更何況現在誰成誰敗仍不是定數，初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是勤奮與努力。我們堅信，笑到最后的才是笑得最美的！
當然，我們還有不足之處，比如在行為習慣上，雖然有很大改觀，但是還不如一些兄弟班級，希望我們班的同學們可以重視起來。良好的習慣，能使我們達到事半功倍的效果。只要同學們有足夠的認識，一定可以做到最好！并可以幫助我們提高學習效率。同學們，為理想而拼搏的人是幸福的,是快樂的。過程中會有挫折，面臨挑戰(zhàn)時，不要灰心氣餒，更不要動搖放棄！我希望我們每位同學可以順勢節(jié)節(jié)攀升，也希望全體初三年級學友可以更上一層樓！
謝謝大家！不行就自己寫吧。
家長會進步學生發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
你們好！
我是六（3）班的學習委員xx。非常高興能在這里發(fā)言。
9月1日，穿著漂亮的校服，開心地步入協(xié)和萬源校區(qū)的校門，成為了一名中學生啦！窗外的暑氣還未消盡，校園里醉人的花香又撲鼻而來。芬芳中，最可愛的是大門口笑容可掬的保安叔叔，最美麗的是親愛的老師們。
隨著人流，走入了中學樓六（3）班教室，迎面感覺絲絲涼意，好舒服，原來教室里有空調。教室寬敞、桌椅整齊、還有先進的電子白板，走廊里每人還有一個儲物柜。校園好大：有標準跑道、足球場、室內球館，有寬敞明亮的大餐廳，有各種各樣的實驗室、活動室，還有那個高大上的報告廳！能在這樣的環(huán)境里學習，我幸運！
中學了，多了一門新的課程--地理課。課程表上，還有與眾不同的外教英語課、外教體育課、外教音樂課、外教美術課，每天都與外教一起，每天都沉浸在where east meets west的校訓中。更吸引人的外購課程和社團課程，讓人眼花繚亂，更重要的是學會了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學生，我驕傲！
成為中學生還不到3周，卻明顯感覺到與小學生活的不同：課程多、作業(yè)多、初中老師講課的進度比小學要快，學習的難度及要求都提高了。閱讀理解的知識增多，數學也逐步過渡到抽象思維為主，難度增大，測試增加。新的環(huán)境，新的同學，新的老師，一切都很陌生，容易不自在。在外教課堂中，一開始會感到有許多難度，上課時還會有聽不懂的情況，而我，天生又個十分害羞的'女孩，不敢問同學，又怕自己不能用流利的英語向外教請教。正當我內心矛盾時，我的耳畔中又傳來外教老師的花：you need to try 。我開始去嘗試與外教溝通，當聽到外教的鼓勵與肯定，我感到十分的開心。課后，為了增強自己的知識，我也在不斷地學習與提高。也因為這樣，我開始愛上在協(xié)和的生活，但是，在第一周最不習慣，然而，第二周開始慢慢適應，第三周完全融入協(xié)和初中的生活。
下面是關于我一天的學習及感想：
1、早上，7：30左右，我來到了協(xié)和的校園。進入班級前的第一件事就是交納作業(yè)，為了能夠快速準確的交納作業(yè)，老師要求我們在頭一天晚上把完成的作業(yè)放在一個作業(yè)袋里，這樣第二天不會發(fā)生由作業(yè)遺漏的情況。作業(yè)交納完畢，我們就開始進入教室，進行一天的第一課：早自習。我們的早自習采用的方式是由課代表領讀的方式。
2、初中的課堂進度很快，這也就需要我們認真地專心聽講，著重手頭的筆記，把老師所說的重要內容記錄下來。以便今后有效復習。
3、完成每天作業(yè)的基礎是做好每天的作業(yè)記錄。我作為學習委員，必須要認真記錄每一項作業(yè)，做到字跡工整以及不遺漏。
4、接下來，我來談談關于作業(yè)的訂正。每當作業(yè)發(fā)下來時，我都會先打開作業(yè)看一看有沒有訂正。如果有的話，我會及時訂正；如果有不會的地方，我會去詢問同學，找到方法，開始訂正。我認為，及時的作業(yè)訂正能讓我們鞏固學習知識。訂正是因為之前有錯誤，才去訂正的；而有錯誤是因為，自己的學習不扎實，訂正，就讓我們及時地了解到錯誤，從而改進，尋找新的知識。
從小學生成長為合格中學生，一定要保持積極的心態(tài)。首先，可以改變一下自己的學習方法，學會善于學習，主動學習，不是老師教過就知道，沒教過就不知道。其次，合理安排好學習時間，積極參加各項活動和課程，遇到問題主動詢問。第三，能以友好的態(tài)度對待身邊的小伙伴，交新朋友。我們應該收拾心情，將過去的成績珍藏，把過去的失敗封存，用自信的微笑面對初中生活，一切從頭開始。
我幸運，我是協(xié)和人；我驕傲，我是協(xié)和人！I am in SUIS Wanyuan where east meets west!
家長會進步學生發(fā)言稿 11
親愛的父母：
大家好。我是二年級22班的學習委員。我們班——一個大家庭，是一個班規(guī)嚴格，學習氛圍好，學習環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)秀班級。我們53個學生在這里度過了不止一個春秋。我們成功了，歡笑了，痛苦了，但這一切都不再重要。關鍵是把握當下，持之以恒，奮斗到底，才能取得最后的成功。
我們組在22級，22級，22級，有和藹可親的老師，有互相幫助的同學，有互相競爭的競爭對手。正是因為這些，我們才能創(chuàng)造出我們這個群體的獨特的一面，讓我們在這個群體中健康成長。
這是一個非常優(yōu)秀的班級，每個學生都是最好的。在學習方面，我們班一直是年級的領頭羊，為每一個學生的努力而驕傲。
在學習中，大多數學生都能認真聽講，跟上老師的思路，保質保量完成作業(yè)，及時上交。他們遇到困難也不退縮，和老師商量或商量。他們有很強的學習意識，能夠獨立學習。而且，學生可以根據自己的情況進行不同深度的補充練習和發(fā)展、這些都是大家學習成績好的地方。
但是，最近一段時間，學生在課堂上積極性不夠。很多學生有能力回答老師的問題，但是沒有勇氣或者不愿意舉手。這種態(tài)度和心理還不夠積極，希望家長配合，加強學生的自信心和積極性。
今天，由于家長會的不同形式，許多教師不上課與父母交流。不過我們也收集了一些老師對我們班各科學習狀況的評價。
政治：近半學期，學生對政治表現出極大的.興趣，作業(yè)普遍做得很好。在兩個研究項目中，學生都積極參與，展現了自己的風格。
歷史：這學期，我的歷史學習成績不錯。課堂氣氛更活躍，學習興趣更強。學生可以積極思考，上課舉手。到了二年級，學習內容比一年級更深入。思考問題，要深入挖掘，找到問題的本質，抓住重點，拓展知識面，讓歷史成為一種興趣，一種樂趣。光上課學習是不夠的，課外閱讀也很重要。
在地理和生物學習上，學生們也表現得很好。希望同學們能繼續(xù)留著。
以上是各科學習情況的總結
下面請物理課代表總結一下物理學習…
有請數學課代表、
請歡迎我們的語文課代表、
請歡迎我們的兩位英語課代表、
我認為家長現在對學生的學習情況有了深刻的了解。接下來，請我們的優(yōu)秀學生談談他們的學習經歷�！�
以上是我們研究的總結。最后，有請我們的班主任杜老師與家長交流！
家長會進步學生發(fā)言稿 12
各位尊敬的家長：
大家好，我是初二二十二班的學習委員。我們班這個大家庭，是一個有著嚴格的班規(guī)班紀，良好的學習氛圍，優(yōu)美的學習環(huán)境的一個優(yōu)秀的班集體，我們這53個同學已經在這里度過了一個多春秋，我們成功過，歡笑過，痛苦過，然而這一切已經不重要。關鍵要把握現在，堅持不懈，奮斗到底，才能獲得最后的成功。
我們初二二十二班這個集體，有和藹可親的老師，互相幫助的.同學，互相競爭的對手，也正因為有了這些，才能營造出我們這個集體獨特的一面，才使我們在這個集體中健康的成長。
這是一個非常優(yōu)異的班級，每一個同學都是最棒的。在學習方面，我們班一直是年級的領頭羊，這是得意于每一個同學的努力。
在學習中，絕大多數同學們能夠認真聽講，緊跟老師的思維，保質保量地完成作業(yè)并及時上交，遇到難題不退縮并于老師討論或是請教老師，在學習上有很強的自覺性，能夠很好地進行自主學習。而且同學們能夠根據自己的情況進行不同深度的補充練習與拓展……這些都是大家在學習中表現得很好的地方。
但是，近段時間，同學們在課堂中的積極性不夠。很多同學都有能力回答老師提出的問題，但是沒有勇氣舉手或是不愿意舉手。這種態(tài)度和心理不夠積極也希望家長們能夠配合加強同學們的自信心與積極性。
今天由于家長會的形式與以往不同，很多老師沒有進班與家長溝通。但我們也收集到一些老師對于我們班級各科目學習狀況的一個評價。
政治：這半個學期以來，同學們對政治這門學科表現出了十分濃厚的興趣，作業(yè)的完成普遍較好，在兩次課題研究中同學們無不積極踴躍地參與，展現自己的風采。
歷史：在這個學期中，歷史學習表現不錯。上課氣氛較為活躍，學習興趣較為濃厚。同學們在課堂中都能夠積極思考，舉手發(fā)言。初二階段，學習內容比初一深了，思考問題是應該更深一步地進行挖掘，找到問題的本質，抓住重點，將自己的知識面擴展，讓歷史成為一種興趣，一種樂趣。在課堂學習是遠遠不夠的，課外閱讀也是非常重要的。
地理和生物學習中，同學們也都表現得非常優(yōu)秀，希望同學們都能夠繼續(xù)保持。
家長會進步學生發(fā)言稿 13
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好!
我是127班的學習委員xx。我來為各位家長介紹半學期以來班里的學習情況。
期中考已經結束，同學們成績都有了明顯進步。數學科，比起上學期來進步很大。作業(yè)由開始的不交，不按時交，不更正，到如今的按時按量交，錯了就更正。還有這次大家的期中考的`成績，13個上90分的。這無一不顯示著我們班的進步。當然，這種進步也不是憑空得來的，還是要感謝為我們辛勤付出的數學科周老師，以及同學們自身的努力。
生物科，上學期我們雖然考的不大理想，但是經過同學們的努力，這次考試比上學期期末還是有了顯著進步的。
最值得一提的是英語科。有許多人認為外語不屬于我國語言，非常難學。但是我們班同學的英語成績，是非常值得表揚的。自初一上期開學到現在，我們的英語成績就一直是普通班的第一。英語作業(yè)也從來不要老師操心。這要歸功于英語科李老師對我們班全心全意的付出。
說到班里的成績進步，也少不了那些自身成績進步很大的同學。其中最值得一提的是鄒峰同學。這學期開學到現在，他的進步，大家是有目共睹的。這次期中考試，他數學還上了90分，相信如果不是他自己非常努力的話，也不可能取得這般成績。這種精神非常值得大家學習。
課堂上，大家認真守紀。舉手積極活躍，回答問題的正確率也很高。思緒緊緊跟著老師，思維可以跟上老師的節(jié)奏。
學習小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個學習小組，每個學習小組有四個人。上課時，四人可以一起討論題目;下課時，也可以互相幫助，解決不懂，不會做的題目。每周三，班主任還會為學習小組前三組給予獎勵;后三名的學習小組，便會進行懲罰。這一制度，促進了班里同學在學習上的積極度，有效提高了班里同學的成績。
初一是整個初中階段打好基礎的重要時期，還剩半學期，我們便要步入初二。
家長會進步學生發(fā)言稿 14
親愛的父母：
您好！
我們是學習委員xxx。在這里，我們將向您報告我們班過去兩個月各科老師對我們班學習情況的總結：
在語文方面，學生缺乏積極思考的探索精神，上課舉手發(fā)言不夠積極。如果學生能夠全心全意地參與課堂，學會積極思考，他們就能更好地掌握語文這門學科。另外，語文課經常出現混亂無序的情況，老師希望學生在課堂上能緊張有序的學習。
數學方面，我們班的課堂紀律還算不錯，但也有一些不盡如人意的地方，比如：小組討論后不能按要求立即靜下心來，上課拿書和作業(yè)本或者發(fā)試卷的時間成了學生發(fā)言的機會；上課發(fā)言的同學不多，老師很難及時知道我們思維的活躍程度，少數同學不能自覺修改作業(yè)。也有一些學習習慣好，成績穩(wěn)定的優(yōu)秀學生。他們雖然話不多，但思維很到位；大多數學生學習態(tài)度良好，能完成老師要求的作業(yè)。老師說數學的關鍵在于思維活躍，愿意學習，善于思考，這是學好數學的前提。希望所有同學在課堂上該發(fā)言的時候能主動回答問題，而不是發(fā)言的時候主動思考，不要動嘴。另外，除了課后完成作業(yè)，還要養(yǎng)成定期查漏補缺的好習慣。
在英語方面，我們經歷了從輔修科目到輔修科目的轉變過程，但我們的思想變化很快，英語成績很好。在課堂上，我們積極思考，積極發(fā)言，認真做作業(yè)。英語老師希望學生繼續(xù)努力，保持學習英語的熱情。然而，也有一些學生在這些方面沒有做到最好：
1、記住課堂筆記不及時，不全面；
2、缺乏正確的認識和必要的考試技能；
3、課后復習鞏固不夠實際；
4、課外知識的積累有待進一步拓展。
如果我們能掌握正確的.學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，三年內就會取得優(yōu)異的成績！
以下是過去兩個月表現出色的學生：
語文班的優(yōu)秀學生有：小榮等。
語文作業(yè)質量高的學生有：小欣等。
對語文學習持正確態(tài)度的學生有：小易等
積極閱讀語文的學生有：小怡等
數學作業(yè)質量優(yōu)秀的學生有：小欣等
我們的演講到此結束。謝謝你。
家長會進步學生發(fā)言稿 15
各位家長:
大家好!
我是咱們班的學習委員，在此期末考試來臨之際，我就與您們分享一下我的幾點建議。
一、語文
首先說語文，對于語文，并沒有什么技巧，就是一個——背。在上次的統(tǒng)練中，有許多同學在基礎知識部分扣了許多分，都是因為沒有背好的緣故。所以在此我想大家推薦一種我采用的方法。因為我這個人比較笨，那些注釋上課學一遍從來都記不下來，所以，在每學完一課后，我就把這課的注釋全抄了一遍。盡管這種方法有些耗費時間，但是若是從現在做起，一定會取得很好的成效。
二、數學
然后說數學，數學也有一個字——練。當然這并不是指什么題海戰(zhàn)術，我們應該在平時的'考試中找到自己薄弱的項目，有針對性的多加練習，這樣查漏補缺就可以取得不錯的成績。
三、英語
接下來說英語，英語的考試很靈活，所以我們只能多聽，多說，多讀，多寫。同時在上課是多積累，這樣在考試前不需要怎么復習便可以拿到高分。
四、歷史地理
其次再說說歷史和地理。盡管它們都是副科，但是同樣也很重要，很多同學都因為這兩方面的失誤而降低了年級排名。我認為我們可以對照著學校下發(fā)的復習提綱進行復習，同時在最后也可以從網上下載一些測試題，這樣在考試時才能臨危不亂。
五、家長
緊接著，我再說說咱們家長在這段時間能做些什么。從我一個學生，也是一個孩子的角度來說，家長不要給我們太大的壓力。而且，家長也可以用一些獎勵的方式來給我們動力。
六、學習小組
最后，我說一下學習小組的分組。這個我已經貼在了宣傳欄上，各位家長可以在結束后去看一下。我最主要是把兩個關系不錯，成績也可以互補的同學分在了一組。
最后的最后，我預祝所有同學能取得好成績!
謝謝大家!
家長會進步學生發(fā)言稿 16
親愛的父母：
大家好！
我叫xx，是六(3)班的學習委員。很高興在這里發(fā)言。
9月1日，穿著漂亮的校服，我快樂地走進了謝赫萬源校區(qū)的校門，成為了一名中學生！窗外的夏日酷暑還沒有散去，校園里醉人的花朵映入眼簾。香味中，最可愛的是門口微笑的保安大叔，最漂亮的是親愛的老師。
隨著人流，我走進了中學樓6 (3)班的教室，感覺涼爽舒適。原來教室里有空調。教室寬敞，桌椅整潔，有先進的電子白板。走廊里還有一個每個人的儲物柜。校園好大：有標準跑道，足球場，室內體育館，寬敞明亮的餐廳，各種實驗室，活動室，高樓上的報告廳！我很幸運能在這樣的環(huán)境下學習！
在中學，有一門新課程——地理。在課程設置上，也有不同的外教英語課，外教體育課，外教音樂課，外教美術課。他們每天都沉浸在和外教在一起的地方
在學校的校訓中。比較吸引人的外包課程和社區(qū)課程讓人眼花繚亂，更重要的是，他們學會了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學生，我很自豪！
我成為中學生還不到三個星期，但感覺和小學生活明顯不一樣：課程多，作業(yè)多，初中老師講課進度比小學快，學習難度和要求提高。隨著閱讀理解知識的增加，數學逐漸過渡到抽象思維，增加了難度和考試。新的環(huán)境，新的同學，新的老師，一切都很陌生，容易感到不舒服。外教的課，剛開始難度很大，上課聽不懂。但是我，一個天生害羞的女生，不敢問同學，又怕不能用流利的英語向外教請教。就在我內心矛盾的時候，一朵外教的花從我的耳邊飄來：你需要嘗試。我開始嘗試和外教交流。當我聽到外教的鼓勵和肯定時，我感到非常高興。課后，為了增強自己的知識面，我在不斷的學習和提高。正因為如此，我開始愛上協(xié)和的生活。然而第一周我最不習慣。但是第二周開始慢慢適應，第三周就完全融入了協(xié)和初中的生活。
以下是關于我一天的學習和想法：
1、早上七點半左右，我來到了協(xié)和的校園。進班前第一件事就是交作業(yè)。為了快速準確地交作業(yè)，老師要求我們第一天晚上把完成的作業(yè)放在作業(yè)袋里，這樣第二天作業(yè)就不會錯過了。作業(yè)交完，我們開始進教室，上一天的第一課：早上自習。我們上午的自習是由課代表帶領的`。
2、初中的課堂進度很快，需要我們認真聽講，把注意力集中在手邊的筆記上，把老師說的重要內容記錄下來。以便日后有效復習。
3、完成日常作業(yè)的基礎是做好日常作業(yè)記錄。作為學習委員，我必須認真記錄每一項作業(yè)，確保字跡工整，不遺漏。
4、接下來我就說說作業(yè)的修改。每當發(fā)作業(yè)的時候，我都會先打開看看有沒有批改。如果是，我會及時改正；如果有問題，我會問同學，想辦法，開始復習。在我看來，及時修改作業(yè)可以幫助我們鞏固學習知識。修改是因為之前有錯誤；但是有錯誤是因為我們學習不扎實。如果我們修改，我們會及時知道錯誤，然后改進，找到新的知識。
從小學生到合格的中學生，一定要保持積極的心態(tài)。首先，你可以改變自己的學習方法，學會善于學習，主動學習。你不知道你的老師有沒有教過，但你不知道你有沒有教過。其次，合理安排學習時間，積極參加各種活動和課程，積極提問。第三，我們可以以友好的態(tài)度對待朋友，交新朋友。我們要整理好心情，珍惜過去的成績，封存過去的失敗，用自信的微笑面對初中生活，重新開始。
家長會進步學生發(fā)言稿 17
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫XX，是我們班的學習委員、小組長，今天能站在這里，和大家共同分享我學習中的體會，我感到很高興。我覺得在學習中要做到以下幾方面： 第一，在數學課上，要做到專心聽講，用心思考，積極回答問題。老師在上面講課，我總是目不轉睛地盯著黑板，學會老師講的每一點一滴。時間久了，我就養(yǎng)成了良好的學習習慣。有一次，有道聰明小屋的題，全班同學只有我一個人會，我高高舉起手來，老師叫我回答，我答對了，老師高興地表揚了我，我覺得特別自豪。
第二，在語文課上，除了專心聽講外，還要勤于讀課文，認真寫好字，因為，讀和寫是學好語文的關鍵。在學習《日月潭》這篇課文時，課后要求背誦自己喜歡的部分，我回到家，認真地把課文讀了一遍又一遍，最后竟然把全篇課文都背過了。第三，課下，要及時完成作業(yè)，及時鞏固學過的.知識。記得上學期期末復習時，老師布置的作業(yè)比較多，我寫呀寫，媽媽叫我吃飯，我說寫完了再吃。最后我終于寫完了，雖然肚子餓得咕咕叫，但是我還是很開心。由于，平時嚴格要求自己，我的學習成績不斷提高，每次考試時都能考出理想的成績。這離不開老師對我的關心、呵護和精心培育，在這里我要對他們說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”以后，我要更加努力學習，考出更加優(yōu)異的成績，向老師和家長交一份滿意的答卷！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長會進步學生發(fā)言稿 18
尊敬的領導、老師、同學：
大家好!
感謝老師為我提供了這樣的一個機會。
我來自農村，卻有著不同凡響的人生。曾說，“生活就像一塊磨刀石，學要去妥協(xié)，學要為它而改變自己，要么慢慢地磨去自身所有的棱角碌碌無為、平平庸庸;要么被磨煉得鳳毛麟角、個性分明”。我不想平庸，希望被生活打磨得個性分明，但我知道這一切都源于腳踏實地，源于我們自己才是自己人生的設計者。
一直在班級擔任學習委員的職務，我知道它并不只是一個稱謂，而意味著一份責任，一份承擔。這使我有了更多的渴望、更多的追求、更多的嘗試。要求我在孜孜不倦的學習工作中，更加努力，充實著自我，也完善著自我。
在學習上，嚴格的要求自己，獨立地面對學業(yè)，有著自己的目標，和自己的昨天比，和自己的潛能比，更要有比別人強的能力，才配做一名好的學習委員。并且一直知道自己在尋找什么，什么才是自己想要的，才是適合自己的。有一個故事說，能夠到達金子塔頂端的只有兩種動物——雄鷹和蝸牛。在實現夢想的道路上，我正以蝸牛那樣的執(zhí)著，一步一步地走向自己要求的那個目標。我相信自己，因為我正努力著，所以我前進著。
總忘不了圖書館里的那種書香味，喜歡呆在那的感覺，喜歡那里的寧靜，喜歡沒事的時候在那里呆上一整天。坐在那，捧著書，陽光透進來，是那樣的詳和，那樣的奇妙。因為喜歡，僅僅喜歡，所以一直延續(xù)著、追求著。
在工作上，有著嚴謹的態(tài)度，積極的熱情，執(zhí)著的信念，更有著老師、同學的信賴，帶著這些依靠，這份擔當，我始終保持淡淡的微笑，樂此不疲，有辛酸，更有永不滅的激情。
作為一名學委，在班級中對良好班風、學風的形成，扮演了重要角色。積極督促其他同學的'學習。為鼓勵和激發(fā)同學的學習，我班進行了“一幫一”的活動，帶領大家一起共同進步，相互促進。在英語和專業(yè)上，使同學們進行自由互補，取長補短，并取得了不錯的成績。目前，英語我班已有五名同學報了四級，十六名同學報了三A級，相信他們都會通過自己的不斷努力，在考試中取得優(yōu)異的成績。專業(yè)始終得到老師們的一致好評，同學的作品也不斷的摸索，不斷的創(chuàng)新。
在思想上，有著一顆真摯熱誠的心，積極樂觀，提高自身的綜合素質，以求全面發(fā)展，以及正確的人生態(tài)度。作為一名優(yōu)秀的入黨積極分子，有著服務奉獻的精神，熱心的幫助他人，關心同學。組織的“敬老愛幼”的教育活動，讓我們領悟到了“孝感”的思想精髓，不光是對自己的父母，對其他需要我們愛的人，更應如此。那次活動，喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心，也使我們形成了積極上進的精神品質!同時，也有著為建一個別人拿不走、替不了的身份努力著，追求奮斗著。為了是那份同學、老師永不打破的信任與愛。
現在，在我們共同的努力下，我們班不僅僅只是一個成績優(yōu)秀的班級體，一個學風濃郁的班級體，更是一個團結向上的班級體。而且同學們在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上共同進步。我們班一直以同學之間的愛戴、信念鼓舞，激勵著自己，時時刻刻提醒著自己要不斷的努力，不斷的進步。我們知道奮斗永遠是沒有終點，所以我們一直在努力，一直在追求，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現。
我知道，還有很多要學習的有很多要嘗試的，未來的路還很長，不管以后會是什么樣子，我們都不會放棄，都不會忘記努力，而且生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
而我，將會在晨曦鋪一張白紙，用一切美好的、向上的、樂觀的東西潑墨揮毫;在夕陽把所有的都倒的空空的，添上一些風、星星、螢火蟲�？傊M量添加一切詩意的東西，并時刻提醒自己，別讓激情忘記的了飛翔。因為我感謝生活的偏袒與寵幸。憧憬不一樣的人生。
家長會進步學生發(fā)言稿 19
老師，叔叔阿姨：
大家好！
我是xx，我現在給大家講下我的學習經驗；大家知道以前的我，常常因沒完成作業(yè)而受批評，可是現在卻能快速的完成作業(yè)，有時間去做別的事情，每天都去打乒乓球，訓練到六點，還能在七點多完成作業(yè)，秘訣就是注意力的位置，寫作業(yè)時心思要全部投放在作業(yè)，寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦，再把作業(yè)當成一塊巨頭山頭，翻過它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就想一下別的同學還在為作業(yè)鬧別扭呢！可我已快速的完成作業(yè)了！看我現在每天快快樂樂的，就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯，這些錯已從絆腳石成了墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青，后來他發(fā)憤讀書，驍勇善戰(zhàn)，受到皇帝的器重，這說明了什么？說明一個人不怕犯錯，重要的是犯錯后的行動，一點瑕疵不能蓋住一個人的本色，今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂，我得感謝兩個人，一個是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師，一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時候，是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時候，是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。
我再來給大家講講關于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經》，《資本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經時，太極八卦讓我懂得了萬物的`規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當今社會的經濟現況。讀書時結合易經的道理，就讓我領略到了更深層的意思。學習起來更輕松，讀書，最重要的是學以致用，學了就會用�？磿粌H要看它的‘“三部曲”更要看他的內在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實還有一點，那就是要在學習時聯想自己在以前學習或讀書時的感悟就行。
謝謝大家我的發(fā)言完畢！
家長會進步學生發(fā)言稿 20
尊敬的家長、尊敬的老師：
你們好！
我是xx，小名叫鬧鬧，是熱鬧的鬧可不是吵鬧哦！
我喜歡語文。上課我總是認真聽講，我知道如果我不認真就會落后，我想著還有比我更優(yōu)秀的人所以我會更努力。下課我老愛看課外書，不愛去活動。媽媽說這不是好的習慣，下課應該讓大腦休息，可是課外書很好看，我很矛盾，爸爸說如果課間不好好休息，大腦疲勞會影響下一節(jié)課的，他們是醫(yī)生，應該說的沒錯，所以我正在努力改進。說實話我以前不太愛寫小練筆，老是覺得太麻煩，老想寫短一些，還有就是覺得沒東西可寫，為這，媽媽沒少批評我。其實小練筆的題材挺多的，就是自己沒用心去體會：吃牛奶、雞蛋有什么好處？為什么要吃蔬菜？課間為什么要休息？輪滑是怎么樣學會的？我的同學又是怎么樣的一個人？春天的景色是多么的美？螞蟻是怎么生存的？點點滴滴都可以寫出一大篇小練筆，只要我們善于去發(fā)現�，F在，我不需要問爸爸媽媽今天我要寫什么，而是告訴他們今天我會寫什么。上學期我會叫媽媽幫忙打草稿，現在我已經不依靠媽媽了，不過，有時候我會聽取大人的意見：多用些成語、優(yōu)美的句子或不同的寫作方法。我有個缺點就是寫字姿勢不好，我要認真改正。
我喜歡數學。小時候媽媽和我睡覺前會進行加減法練習，像玩游戲一樣，我想那時候我就對數學很感興趣了！我覺得喜歡是學習好的基礎，只有喜歡它才會學好它。老師布置的作業(yè)我都有認真完成，乘法口訣也是背了一遍又一遍，這些都是學習好的`保證，只有認真練習，好好檢查，掌握方法，才能取得好成績。印象中最深刻的一次是上學期由于我粗心，沒認真檢查，數學試卷錯了一整大題，被扣了12分，當時我還哭鼻子了，從來沒考過這么差，但是，那次的教訓卻牢牢記在我心里，我覺得失敗能更讓我們得到經驗。當我們失敗時請家長們別忙批評我們，幫助我們總結經驗，讓我們吸取教訓，才能讓我們站的更高，看的更遠。
英語我很喜歡。每次都考100分，也沒什么特別的學習方法。就是上課認真聽講，還有就是參加了學校的英語興趣班。
我還想說說我的課余生活。看書是我的最愛，各種書我都喜歡，上學期我看完了哈利波共7集 。這學期看完了魔戒三部曲、歷史的天空、現在在看三個火槍手、爸爸還搜索了電影配合起來看，真的太好看了。這個學期爸媽給我增加了玩電腦時間，每天半小時。我覺得玩電腦是有好處的，可以懂電腦知識，在現在這 些知識應該是人人具備的，我還申請了qq，開通了qq空間，加了好友，打字水平都提高了。我還愛玩摩爾莊園。我和爸 媽約定首先要先完成學習任務，其次每次考試不能低于95分，不然就取消玩電腦。所以我更認真學習了，這也成了我的學習動力之一。電視我也愛看，每天也是半小時，我喜歡探索發(fā)現，百科探秘，綠色空間，軍事報道。也請家長們和你們的孩子好好約定，讓他們快樂的看電視，玩電腦吧！
我非常喜歡我的同學們，雖然女同學以前老是叫我“老大爺”（為什么叫我老大爺呢？到現在我也沒搞清楚原因）現在她們又叫我“土豆”，害我每次吃土豆都要說：不要吃我。媽媽說可能是因為我的頭長得像一個土豆吧，她說叫的挺可愛的。所以你們不要叫我老大爺（這個我不喜歡）可以叫我土豆，但是最好叫我陳星亦或是star。
我希望在學校能和我的同學們一起認真學習，一起勤奮努力，一起為班級爭光，一起快樂成長，讓老師和家長為我們高興為我們驕傲。我還想和家長們說：每個孩子都有自己的閃光點，請你們不要光看成績，請好好發(fā)現我們的閃光點吧！那樣我們才會幸�？鞓�！就像媽媽對我說的：“你可以不是太陽，也可以不是月亮，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽，就是月亮！” 謝謝大家！
家長會進步學生發(fā)言稿 21
尊敬的各位家長：
大家好!我是初一(3)班的xx，首先我代表初一(3)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。
時間過得很快，轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的嬉戲玩耍，曾經小學時的激蕩，曾經的活力與曾經的'環(huán)境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長大了。
在這兩個月來，我們在各科老師的教導下，明確了學習的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。
我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越校
在生活方面，江老師對我們十分關心。每天早上江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習，九點左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
家長會進步學生發(fā)言稿 22
尊敬的叔叔阿姨們，老師們:
大家好，我是803班xx。進入初中以來，能夠成為803班的一份子，我很榮幸，也很自豪。因為我們三班，在七年級時，曾經是整個年級中，很出色的班級。我們不僅在學習成績上名列前茅，在學校組織的各項體育競賽和娛樂活動中也同樣不甘示弱�？梢哉f，當時的我們德智體美勞，全面發(fā)展，并取得了不錯的成績。曾經的輝煌，使我們得到了不少的贊美，狠狠滿足了我們的虛榮心，然而，這卻成為我們跌入谷底的根本原因。
就像我，因為獲得不錯的成績，而進入初中后的，驕傲自滿，以致以來都沾沾自喜，造成了我的成績一落千丈，不僅愧對父母，更愧對辛勤教育我們的老師。浮躁和驕傲，是我們的代名詞，這兩個缺點伴隨了我多年。小學是這樣，進入初中以后，依然是這樣，扳扳手指，在這一年半的時間里，老師與我多次單獨談話，教育我多次，每一次談話，都是因為我的學習成績有所退步�？梢姡谶@短短的一年半時間內，我究竟把精力都放在哪里了?是玩，是瘋，是追求著裝打扮，還是與人攀比，總之，不是學習�，F在回想起老師與父母的那些話，我很后悔。如果當初我能夠聽取老師的警誡，接受父母的監(jiān)督，結果不會是這樣。
這次月考，我們班無論是整體成績，還是個人成績，都很差。我更是退步得令我自己都不敢想象。這兩天的晚上，我躺在床上，一想到自己的成績，我有想哭的沖動，可我，忍住了，這一切都是我自己一手造成的。不是嗎?世界上沒有后悔藥可吃，我們每個人都應對自己的行為負責。過去的已經過去，我們已無法挽回。更重要的是吸取教訓，改正不足，完善自己，向更好的未來進發(fā)。
在這次月考后，我開始重新審視自己。人無完人，每個人都不可能是完美，我也沒有自己想象的那么好。就如老師說的那樣，坐在這班級里的所有學生的智力，基本上都是相同，只是個人付出的努力不同。我們要更傾向于后天的拼搏努力。古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這些名言，無不警示著我們，應在自己原有的優(yōu)良條件上，繼續(xù)努力。以自己的辛勤付出，收獲最豐厚的回報。當然，在這個過程中，我們更要時刻謹記自己曾經犯過的錯誤，不能重蹈覆轍;還要記住，驕傲使人落后。正確認識自己，腳踏實地的學習，是我們邁向成功的.關鍵因素之一。
今天，在這里，我想在各位叔叔阿姨們和老師面前承諾，我一定會努力學習，從今天開始，從現在開始，付出我的全部精力，重新出發(fā)，在接下來的學習生活中，加倍努力，挽回失敗的局面，突破自我，取得更高的成績。我相信，只要我肯努力，就一定能做到。同時，我也相信，我們803班，會在各位老師的教導下，各位叔叔阿姨們的監(jiān)督下，以及我們各位同學的共同努力下，重整旗鼓，做回曾經出色的自己，并努力去挑戰(zhàn)，去超越。在這剩下不到一年的時間內，靜下心來，專心學習。在那最終的關卡上，為學校，為班級，為父母，為老師，更為我們自己，爭得榮譽。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
家長會進步學生發(fā)言稿 23
各位家長，各位同學：
大家好！
我是xx，127班的學習委員。我來給家長介紹一下半個學期以來班上的學習情況。
期中考試結束了，學生成績有了明顯的進步。和上學期相比，數學進步很大。作業(yè)不交，不按時交，剛開始也不改，現在按時保量交，錯誤都改了。而這一次，大家的期中考試成績，13個人考了90分。這些都說明了我們班的進步。當然，這種進步不是憑空而來的，而是感謝我們數學周老師的努力和學生們自己的努力。
生物方面，雖然上學期考的'不好，但是通過同學們的努力，這次考試相比上學期期末有了顯著的進步。
最值得一提的是英語。很多人認為外語不屬于我們自己的語言，很難學。但是，我們同學的英語成績是非常值得稱道的。從高一第一學期開始到現在，我們的英語成績一直是普通班第一。英語作業(yè)從來不需要老師的關注。這要歸功于李老師對我們班的全心全意的奉獻。
說到班里成績的進步，也有自己成績進步很大的同學。其中最值得注意的是鄒峰。從這學期開始，他的進步有目共睹。他這次期中考試數學也考了90分，我相信如果不是他很努力，也不會有這個成績。這種精神值得學習。
在課堂上，每個人都認真遵守紀律。主動舉手，正確答題。思維緊跟老師，思維能跟上老師的節(jié)奏。
學習小組也是稻田改造教育的重要特征之一。我們班分成十個學習小組，每個小組四個人。課堂上，四個人可以一起討論話題；課后也可以互相幫助，解決自己不懂、做不到的問題。每周三班主任也會獎勵學習組前三組；最后三個學習小組將受到懲罰。該系統(tǒng)提高了學生的學習積極性，有效地提高了成績。
初一是為整個初中打好基礎的重要時期。還有半個學期，我們就要進入初二了。
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