奉獻(xiàn)的演講稿模板
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的演講稿模板,希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的演講稿模板1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們:
大家晚上好!
我是來自xx村南坪小學(xué)的教師,很榮幸能參加教育總評(píng)會(huì),更高興的是大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我的主題是《我愛我的教師崗位,我樂于奉獻(xiàn)》
我是來自山村的教師,有著大山的沉靜,我在這里訴說來自山村教師的心聲。
自中師畢業(yè)后,我懷著滿腔熱情,和同級(jí)的師兄妹們一起走進(jìn)大山深處,走到那默默無聞的地方——xx小學(xué)。初到學(xué)校,艱苦的條件,陌生的環(huán)境,讓我感到失望,但我最終沒有放棄,而是一門心思投進(jìn)教育教學(xué)工作中,積極學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和適合農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)方法。因?yàn)槲抑溃涸绞秦毟F的地方,越需要教育。我是一名教師,我有責(zé)任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力,那就是教好書,育好人。
時(shí)間慢慢流逝,一年過去了,一起來學(xué)校從教的'教師們走了。我的心也開始有些徘徊,外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑。但是當(dāng)我看見學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼神,聽到學(xué)生家長肯定的語言,我的心又安了。我知道,在這里同樣能體現(xiàn)我的價(jià)值。是的,俗話說得好‘是金子在什么地方都會(huì)閃光’。
奉獻(xiàn)的演講稿模板2
各位領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:
大家下午好!我是來自x的。很榮幸能在分公司十周年慶典上演講,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。我演講的主題是《感恩企業(yè)、珍惜工作》。
時(shí)光荏苒,回想起20xx年那個(gè)夏日,我被中建三局三公司接納的那一天激動(dòng)之情溢于言表。因?yàn)槲医K于成為了一名中建人,能夠去實(shí)現(xiàn)建設(shè)祖國大好河山的,去完成偉大詩人“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”博懷!
很幸運(yùn)被派遣到分公司最大的xx項(xiàng)目部。在領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下,在師傅科學(xué)合理的指導(dǎo)下,在前輩熱情大方的幫助下,我很快適應(yīng)了項(xiàng)目生活。專業(yè)技能的培訓(xùn)、實(shí)際工程的.演練讓我很快從一個(gè)青澀生蛻變成一名合格的預(yù)算員。項(xiàng)目上舉行的拔河、天津一日游、慶五.四羽毛球比賽等集體活動(dòng)讓我感受到項(xiàng)目大家庭的溫馨。工作將近一年的時(shí)間,經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
沒有陽光的溫暖,萬物就無法生長;沒有雨露的滋潤,禾苗就不會(huì)茁壯;沒有企業(yè)環(huán)境的熏陶,就沒有我們展現(xiàn)的舞臺(tái)……我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)青春和智慧的同時(shí),企業(yè)也在為我們提供發(fā)展和表現(xiàn)的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上我們豐富著閱歷、充實(shí)著自我;在這個(gè)平臺(tái)上我們用激情點(diǎn)燃著夢想,用薪酬支配著生活。因此我們要感恩企業(yè),感恩企業(yè)培養(yǎng)著我們,感恩企業(yè)讓我們成長,感恩企業(yè)給我們一片展示自我的天地。
懷著感恩的心,一代偉人鄧小平說:“我是中國人民的,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉!蓖瑯討阎卸鞯男,我說“我愛之美,如藍(lán)天白云下的高樓大廈、如落日余輝下的街衢弄巷、如華燈閃爍的萬家燈火,我們正是這些美的締造者,我為中建人自豪!我愛建筑,它是我的精神火種!”
感恩是一種美德,一種態(tài)度,更是一種責(zé)任,一種使命。在成過程中取得的成績不可磨滅,但存在的不足同樣不容小覷。我們只有不斷提升專業(yè)素養(yǎng),提高綜合能力,珍惜工作、認(rèn)真完成任務(wù),才能更好的回報(bào)企業(yè)。我們要用青春為工作增色添彩,用智慧為企業(yè)添磚加瓦。感恩企業(yè)最好的表達(dá)是對(duì)企業(yè)有一種歸宿感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。若干年后,當(dāng)我們?cè)倩厥自诜止舅?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為了我們的理想、為了分公司的榮譽(yù)而努力拼搏的時(shí)刻,相信我們會(huì)以能成為中建三局這個(gè)大家庭中的一員而自豪,為當(dāng)初的選擇而驕傲;當(dāng)別人問我在哪里工作時(shí),我會(huì)自豪地對(duì)他說,我來自中建三局,在那里,有成千上萬來自五湖四海的、為了中建事業(yè)、為了自身理想而努力奮斗的兄弟姐妹。
著名學(xué)者李大釗曾說:“以青春之我,創(chuàng)造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生!蔽覀冇趾螄L不可以青春之我,來創(chuàng)造青春之中建三局三公司北京分公司呢!十年南征北戰(zhàn)、十年開疆?dāng)U土、十年經(jīng)營建筑我們?nèi)〉昧溯x煌的發(fā)展。成績代表過去,理想展望未來,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”朋友們,同事們,拿出我們青春的勇氣,拿出我們青春的熱情讓我們以大地為紙、鋼筋為筆、混凝土為墨、揮灑分公司美好未來錦繡藍(lán)圖,把蒼茫大地裝點(diǎn)的更加氣壯山河!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
奉獻(xiàn)的演講稿模板3
各位的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評(píng)委:
大家好!我演講的題目是《平凡的崗位,奉獻(xiàn)的歌》。
我曾聽過這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;我也聽到類似的抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。
是啊!和平時(shí)代,普通工作,我們平平凡凡。但孰不知,偉大正寓于平凡之中!小草雖小,一樣能鋪成遼闊無垠的大草原;我們雖然平凡,一樣能迎風(fēng)輕揚(yáng)燦爛的笑臉!
我身邊正有幾位象小草一樣平凡的女性。她們雖然沒有轟轟烈烈可歌可泣的故事,也沒有振聾發(fā)聵蕩氣回腸的豪言壯語,但是,她們把自己勤勞的雙手當(dāng)作畫筆,描繪出一片青春絢麗的色彩。這就是荊州電力系統(tǒng)的女職工窗口——文印室的姐妹們。
機(jī)構(gòu)改革以后,局機(jī)關(guān)各個(gè)崗位都作了適當(dāng)調(diào)整,文印室由原來的6人精減為3人,人員的`精減并不意味著工作任務(wù)的減輕。她們除了擔(dān)負(fù)日常文件的排版、印刷以外,還協(xié)助其他科室準(zhǔn)備各類會(huì)議。人少任務(wù)重,為了不影響工作的質(zhì)量和進(jìn)度,無論是炎冬還是酷暑,都可以看到她們加班加點(diǎn)的身影。加班加點(diǎn)雖能解決一時(shí)之急,可是卻不能解決問題的根本,唯有提高工作效率才能緩解繁重的工作任務(wù)。俄國作家陀斯妥耶夫斯基說過:“如果你想受人尊敬,那首要的一點(diǎn)就是你得發(fā)奮圖強(qiáng),你得改善自己,只有自我尊敬,你才能贏得別人的尊敬!睘榇耍齻兝眯菹r(shí)間努力提高自身素質(zhì),分別都自修了管理、計(jì)算機(jī)等大專的課程,為提高業(yè)務(wù)水平打下了良好的基礎(chǔ)。她們堅(jiān)信現(xiàn)代女性不僅只會(huì)相夫教子,不僅只會(huì)安閑地對(duì)待自己的本職工作,不斷進(jìn)取的人生才會(huì)美麗而有意義。
鮮花與荊棘相伴,挫折與成功同在。記得去年臘月時(shí)節(jié),由于要準(zhǔn)備系統(tǒng)工作材料,她們連續(xù)多日加班到很晚,別人都在家里忙碌著年貨,而她們卻在文印室工作得如火如荼。繁重的工作任務(wù),加上惡劣的天氣,她們?nèi)崛醯纳碥|再也抵抗不住,有兩位同志先后生病。可是,憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著熱愛,卻沒有請(qǐng)一天假,硬是扛過了這道難關(guān)。她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心印制出一份份精美的文件;她們以高效的服務(wù)贏得了大家的贊譽(yù);她們以加倍的努力回應(yīng)著心中的——誰說咱女子不如男?
“三人行必有我?guī)煛保綍r(shí)在工作中遇到問題和困難,她們總是共同探討,相互切磋,尋求盡善盡美的解決方法?墒牵齻円灿袪巿(zhí)不休的時(shí)候。每次需要留人加班,她們總是爭先恐后,唯恐把機(jī)會(huì)讓給別人,為此,文印室專門制訂了一項(xiàng)鮮為人知的加班制度。而每次評(píng)優(yōu)表先的時(shí)候,她們卻又總是相互謙讓。盡管如此,從她們中仍然涌現(xiàn)出各種榮譽(yù)稱號(hào),文印王媛媛曾被評(píng)為“荊州電力系統(tǒng)辦公室工作標(biāo)兵”、“局機(jī)關(guān)雙文明建設(shè)積極分子”、“荊州電力系統(tǒng)‘十佳’青年”,這些成績不僅體現(xiàn)出她個(gè)人對(duì)待工作孜孜不倦、持之以恒的精神,同時(shí)也是對(duì)文印室姐妹們艱辛付出的甜美回報(bào)。
詩人泰戈?duì)枌戇^“天空沒有翅膀的痕跡,我已經(jīng)飛過!痹陔娏ο到y(tǒng)眾多的窗口里,文印室顯得極其平凡和普通,雖然她們?cè)谶@個(gè)崗位上沒有卓越的成績,但是她們卻將中國婦女勤勞、淳樸的美德與時(shí)代女性干練、堅(jiān)韌的性格融為一體,在平凡的崗位上譜寫了不平凡業(yè)績的絢麗篇章!
謝謝大家!
奉獻(xiàn)的演講稿模板4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):各位朋友:
大家上午好!
首先我感謝社區(qū)工作演講活動(dòng)的平臺(tái)給我提供了和大家交流的機(jī)會(huì),我還要感謝xx街工委xx街道多年以來對(duì)我的培養(yǎng)和教育,更要感謝常年以來社區(qū)居民對(duì)我的支持和認(rèn)可,如果沒有居民們的認(rèn)可,我不會(huì)有今天的成就,這份工作使我能夠在社區(qū)這個(gè)平凡的舞臺(tái)上歷練自己的人生,豐富自己的工作經(jīng)歷,使我在政治上和工作上獲得了雙贏。
今天我演講的題目是“奉獻(xiàn)社區(qū),我無怨無悔”
我叫于春華,今年55歲,30年前我下過鄉(xiāng),返城后當(dāng)過產(chǎn)業(yè)工人,做行政管理。xx年9月我退休離開了工廠,正當(dāng)社區(qū)居委會(huì)換屆之時(shí),我應(yīng)聘了xx街xx社區(qū)主任,這一干就是10個(gè)年頭,在這些年里我自覺加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),甘于奉獻(xiàn),熱心為居民辦事,為居民解決實(shí)際困難,不斷提高自己的工作水平,使我的'工作方法和實(shí)際能力得到鍛煉和提高。
我本著不驕不傲、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,在社區(qū)平凡的工作環(huán)境中逐漸成長,幾年來我曾被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀社區(qū)工作者、市級(jí)優(yōu)秀黨員、市級(jí)優(yōu)秀信息員、市級(jí)綜合治理先進(jìn)個(gè)人、我所在的社區(qū)也曾獲得了市級(jí)優(yōu)秀黨支部和先進(jìn)社區(qū)等諸多的榮譽(yù)稱號(hào),榮譽(yù)的光環(huán)和責(zé)任的使命激勵(lì)著我把全部的精力奉獻(xiàn)給了社區(qū)。
作為一個(gè)民選社區(qū)居委會(huì)主任,我首先注重抓好隊(duì)伍建設(shè),讓大家認(rèn)識(shí)到社區(qū)居委會(huì)是社區(qū)居民自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的自治組織,社區(qū)居委會(huì)主任及成員是黨和政府與群眾的連心橋,做好社區(qū)工作,不僅需要社區(qū)工作者具備挨累、吃苦的敬業(yè)精神還要具備愛民幫民的愛心奉獻(xiàn)精神。
xx年來我數(shù)不清推開了多少居民家的門、我代表黨組織曾把一份關(guān)懷、一份深情,一份愛,送到了居民的家中,為他們帶去了溫馨的祝福,每當(dāng)逢年過節(jié)我都會(huì)來到有困難的黨員、群眾、殘疾人、臨遷戶家中走訪為他們送上一份關(guān)愛。社區(qū)黨員胡寶蘭因病現(xiàn)已雙目失明,我經(jīng)常到她家走訪慰問,為她送上精神慰藉,xx年的春節(jié)我又為她送去了米、面、油,親切的話語使胡寶蘭十分的感動(dòng),她拉著我的手說:“我現(xiàn)在不能為黨做什么了,十分的遺憾,可是黨沒有忘記我……”,樸實(shí)的話語、激動(dòng)的淚花,感恩之情淋漓盡致。臨遷戶黨員方艷梅自入住到社區(qū)后,我曾多次來到她家關(guān)心她的生活,為她送上學(xué)習(xí)書籍和黨徽,使她很受感動(dòng)。共產(chǎn)黨員李金華今年57歲當(dāng)?shù)弥约夯忌狭宋赴,精神幾乎崩潰了,我得知這一消息后及時(shí)到她家鼓勵(lì)她要勇敢的面對(duì)疾病積極的與病魔作斗爭,在我的鼓勵(lì)下,她鼓起了勇氣與疾病抗?fàn)帲?jīng)過手術(shù)、化療、她終于挺過來了,現(xiàn)在她的精神很好,還擔(dān)當(dāng)了社區(qū)的信息員。
我們社區(qū)有這樣一個(gè)家庭,一家五口人,老兩口年適以高,三個(gè)孩子其中老大是精神病患者、老二是盲人,只有小女兒玲玲是健康人,他們家還是一個(gè)封閉的家庭,不和外人來往,一家五口人只有一個(gè)人有收入,生活比較困難,針對(duì)這樣一個(gè)特殊家庭,我先主動(dòng)的和小女兒玲玲接觸,慢慢的和她溝通了解她的生活規(guī)律和愛好,通過多次接觸我發(fā)現(xiàn)她很聰明,于是我教她學(xué)電腦、學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),她很快就熟練的掌握了電腦技術(shù)和各項(xiàng)業(yè)務(wù),現(xiàn)在她已經(jīng)成為了社區(qū)的電腦高手,是社區(qū)的優(yōu)秀志愿者。由于她的電腦技術(shù)很好現(xiàn)在她就業(yè)于平房區(qū)國稅局,給家里帶來了更高更穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。
奉獻(xiàn)的演講稿模板5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這次演講。今天我演講的題目是《奉獻(xiàn),告訴我幸福的真諦》。
有這樣的一個(gè)故事:海灘上,一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個(gè)富人匆匆走過,窮人問:你在忙什么富人回答:我在忙事業(yè)!窮人說:你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福,幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。
也許,有人會(huì)說:幼兒教師就像一個(gè)小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸福可言?甚至還有人看不起幼兒教師,認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),教不了小學(xué)的去教幼兒園。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù)、音樂、舞蹈、體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,在幼兒教育中感受幸福。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:世界上沒有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育,特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教。在實(shí)踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ),清楚的知道愛不是說出來的,更不是喊出來的,愛是通過腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的。清晨,當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起,我開始一天的工作,我會(huì)帶著清新的笑臉,迎來可愛的孩子們;我會(huì)把哭鬧的孩子攬到懷里,用親切的話語安慰她們;我會(huì)扮成大貓,在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去,和他們一起游戲,聽他們興奮的尖叫;我會(huì)和他們一起蹲下來,觀察小螞蟻如何搬動(dòng)比它的身體大數(shù)倍的東西;我會(huì)和班上的老師一起,走進(jìn)孩子的家庭,和他們交流,當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我,孩子為了等我一大早就起床了的消息時(shí),我又會(huì),默默地感動(dòng)。
孩子們的天真,孩子們的火熱,孩子們的愛。漸漸的取代了我心中所有的疲勞。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的。同時(shí)我也知道孩子的.心靈是一方最純凈的沃土,孩子的世界是一個(gè)充滿了真、善、美的童話。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們,我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良,充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色,不再是自己,不再是家中的一員,而是孩子們最好的朋友,孩子們喜愛的老師。
我曾捫心自問:“如果我是一滴水,我是否滋潤了一寸土地?如果我是一縷陽光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘,我是否固守著我的崗位?我們所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,匯聚起來,灌溉的是良田萬傾,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,撐起的是偉大的祖國。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了工作的樂趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠、坦蕩和幸福。我愿把青春無私的奉獻(xiàn),獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)。
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