小學(xué)生《感恩》演講稿【匯編15篇】
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生《感恩》演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生《感恩》演講稿1
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的即將離去。我似乎還沒(méi)有來(lái)的及認(rèn)真對(duì)待，它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn)，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回顧這一段的時(shí)間，一些喜怒哀樂(lè)填滿了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會(huì)這樣的問(wèn)自己。細(xì)想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。
有得必有失，有失必有得。只要一切自認(rèn)無(wú)怨無(wú)悔就坦然，只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會(huì)想開(kāi)，看淡，淡然的.對(duì)待人生中的得與失，還有什么不能釋?xiě)训模?/p>
回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。
總的來(lái)說(shuō)，我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛(ài)自己的人，我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
在歲月的長(zhǎng)河中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傷感，有過(guò)嘆息，但也有過(guò)幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生《感恩》演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是感念師恩。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，再過(guò)兩天我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，在此，我們衷心地預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的'手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見(jiàn)，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師，節(jié)日快樂(lè)！。
小學(xué)生《感恩》演講稿3
果子感謝大樹(shù)給它生命的水滴，魚(yú)兒感謝自然給它小溪，小花，感謝土地給它營(yíng)養(yǎng)，小鳥(niǎo)，感謝媽媽給它飛翔的羽翼。
我們，要有一顆感恩的心，在別人害怕的.時(shí)候保護(hù)他，在他人遇到困難時(shí)給他鼓勵(lì)，因?yàn)椋覀兩钤谝粋�(gè)充滿愛(ài)的世界里。
小學(xué)生《感恩》演講稿4
尊敬的列位先生、家長(zhǎng)，酷好的小朋友們：
你們好！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該獎(jiǎng)飾她們——婦女，也即是母親，整個(gè)全國(guó)都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的……沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)”。是的，女性是龐大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類(lèi)最巨大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。
曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的溫和和天然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們未曾把穩(wěn)那個(gè)曾經(jīng)年輕標(biāo)致，弓著身段被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭鶴發(fā)。偶然間，陌頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了標(biāo)致母親的年輕，是什么改變了母親標(biāo)致的容顏？
記不清母親好多次叮嚀囑咐，總是申飭我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而激動(dòng)，縱觀世界有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨拂曉露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就來(lái)臨到我身上�？粗赣H那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽?zhuān)量嗔�。但始終未能叫出來(lái)，或許您守候的也并不單是那只言片語(yǔ)，您更進(jìn)展的是我努力取得的樂(lè)成吧！
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的寶貝，什么也不及換取，它讓平凡的生活布滿色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的寶貝，也不外是一堆貨品罷了。履歷坎坷的朋友如是講述我。
我的算不優(yōu)勢(shì)雨的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔(dān)哀愁和痛楚，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的告成，也會(huì)癡心地為我喝彩，她便是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫(huà)而忍不住心酸：幼兒園里，阿姨問(wèn)小朋友們：“媽媽最?lèi)?ài)吃什么菜？”一個(gè)小朋友答：“媽媽最?lèi)?ài)吃剩菜！”也曾在報(bào)紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的.故事：因?yàn)樘蹛?ài)孩子，家里每次吃魚(yú)，母親都只吃魚(yú)頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚(yú)頭，不愛(ài)吃魚(yú)肉，每次都乖巧的先把魚(yú)頭分給母親，甚至感覺(jué)本身是在做一件最?lèi)?ài)母親的事，直到孩子長(zhǎng)大了，也為人母時(shí)，才真正了解了母親的愛(ài)！
拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張布滿青春氣息的臉，黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切目下早已一去不返�！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏，你孤寂的心有誰(shuí)還能夠體味”？切實(shí)，我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了標(biāo)致母親那飄飄長(zhǎng)裙，讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的俊逸；是孩子的成長(zhǎng)，壓得母親的背垂垂駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)釀成了鶴發(fā)……，正如歌中所唱的：春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲！
曾經(jīng)以為長(zhǎng)大了，必定好好孝順母親，曾經(jīng)以為給母親零用錢(qián)，給母親買(mǎi)衣服，便是對(duì)母親最好的酬勞，想來(lái)我已經(jīng)錯(cuò)了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點(diǎn)，母親是以我們的愛(ài)好為她最大的愛(ài)好，這么多年，母親在我們面前早已沒(méi)有了本身。她們的愛(ài)便是這樣：默默無(wú)聞，不改初志，純凈無(wú)私，聯(lián)貫絡(luò)續(xù)。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！比绻f(shuō)有道德的人像水，那么，母親即是水，母親心地澄澈如水，賦性柔和如水，虛懷靜默如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，熾熱中透出絲絲涼意。大概在不經(jīng)意間，你就得到了母愛(ài)。疼惜母愛(ài)那無(wú)微不至的眷注吧，那是我們應(yīng)該獲得的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的絮聒而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，全國(guó)的母親們也該有了康健身材和愉快的心情吧。
謝謝人人！
小學(xué)生《感恩》演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
從小時(shí)候起，我就聽(tīng)過(guò)許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開(kāi)了大嘴，但是卻沒(méi)有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口，把木刺拔了出來(lái)。后來(lái)，老虎不但沒(méi)有吃他，還經(jīng)常叼來(lái)山雞、野兔放在樵夫的門(mén)口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)�。�
還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個(gè)農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過(guò)來(lái)了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國(guó)古代還有一個(gè)很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的'追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報(bào)，心腸是多么歹毒�。�
這些故事告訴我們：一個(gè)人，假如不知道感恩，知恩不報(bào)，甚至恩將仇報(bào)，那就與蛇、狼之類(lèi)沒(méi)有什么區(qū)別了，說(shuō)是“禽獸不如”也不為過(guò)。因?yàn)槿思依匣⑦�懂得報(bào)恩呢！
可是，并不是所有的人都懂得感恩。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話：
說(shuō)的是有一位好心人，看到他家和近的一個(gè)乞丐非�？蓱z，所以經(jīng)常施舍錢(qián)給那個(gè)乞丐，這樣過(guò)了兩三年。有一天，在他又一次把錢(qián)遞給乞丐的時(shí)候，乞丐對(duì)他說(shuō)：“先生，有個(gè)問(wèn)題我憋了很久了，我想請(qǐng)問(wèn)你：前年的時(shí)候，你每次都給我十塊錢(qián)；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？”這位好心人就解釋說(shuō)：“因?yàn)閮赡昵�，我還是個(gè)單身漢，所以有能力多給你些錢(qián)�？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個(gè)小朋友，家庭負(fù)擔(dān)就重了，所以只能節(jié)省一些�！边@個(gè)乞丐一聽(tīng)，氣憤地說(shuō)：“你怎么可以拿我的錢(qián)，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢？”
各位同學(xué)，你們?cè)谛Φ臅r(shí)候肯定在想：這個(gè)乞丐也太不知道好歹了。他對(duì)接受施舍習(xí)以為常，把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有一顆感恩的心。
可是，聽(tīng)過(guò)之后，請(qǐng)大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢？
最后，請(qǐng)讓我用兩句詩(shī)來(lái)結(jié)束：
假如我是一汪清泉，我要感謝源頭活水；
假如我是一棵小樹(shù)，我要感謝根下沃土。
小學(xué)生《感恩》演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：感謝父母。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻龅奶嗔�。你可能不在乎，但我�?huì)一輩子記在心里！
“媽媽?zhuān)阈量嗔耍 �。記得你�?jīng)常自責(zé)自己沒(méi)文化，沒(méi)能力教我做操。請(qǐng)不要自責(zé)，你知道嗎？雖然你不會(huì)很多字，但是你可以講故事，你的故事總能激勵(lì)我們：珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有美好的未來(lái)。有了你的愛(ài)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。謝謝！
爸爸，你對(duì)我來(lái)說(shuō)和媽媽一樣重要，你是我最喜歡的.人。你是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱。沒(méi)有你的努力，我們的家庭就不會(huì)有今天的和諧與安寧。你總是為這個(gè)家忙碌。每當(dāng)我看到你下班回家累了，我真的很想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”。我?guī)缀鯚o(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)你對(duì)我的關(guān)心。記得小時(shí)候你經(jīng)常帶我出去玩，讓我在大自然中修煉，知道嗎？我特別喜歡你帶我出去玩，因?yàn)槲铱偰芨杏X(jué)到一股暖流涌入我的內(nèi)心。謝謝大家的溫暖！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤诱嬲\(chéng)的對(duì)你們說(shuō)：“謝謝，你們辛苦了！”
小學(xué)生《感恩》演講稿7
各位教師、同學(xué)們：
大家好！
從小時(shí)候起，我就聽(tīng)過(guò)很多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開(kāi)了大嘴，但是卻沒(méi)有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)覺(jué)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最終他大著膽子把手伸進(jìn)虎口，把木刺拔了出來(lái)。后來(lái)，老虎不但沒(méi)有吃他，還常常叼來(lái)山雞、野兔放在樵夫的門(mén)口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)��！
還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個(gè)農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過(guò)來(lái)了，可是它活了之后立刻就咬了農(nóng)夫一口。我國(guó)古代還有一個(gè)很出名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的`追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報(bào)，心腸是多么歹毒啊！
這些故事告知我們：一個(gè)人，假設(shè)不知道感恩，知恩不報(bào)，甚至恩將仇報(bào)，那就與蛇、狼之類(lèi)沒(méi)有什么區(qū)分了，說(shuō)是“禽獸不如”也不為過(guò)。由于人家老虎還懂得報(bào)恩呢！
可是，并不是全部的人都懂得感恩。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話：
說(shuō)的是有一位好心人，看到他家和近的一個(gè)乞丐特別可憐，所以常常施舍錢(qián)給那個(gè)乞丐，這樣過(guò)了兩三年。有一天，在他又一次把錢(qián)遞給乞丐的時(shí)候，乞丐對(duì)他說(shuō)：“先生，有個(gè)問(wèn)題我憋了很久了，我想請(qǐng)問(wèn)你：前年的時(shí)候，你每次都給我十塊錢(qián)；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？”這位好心人就解釋說(shuō)：“由于兩年前，我還是個(gè)單身漢，所以有力量多給你些錢(qián)�？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個(gè)小朋友，家庭負(fù)擔(dān)就重了，所以只能節(jié)約一些�！边@個(gè)乞丐一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“你怎么可以拿我的錢(qián)，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢？”
各位同學(xué)，你們?cè)谛Φ臅r(shí)候確定在想：這個(gè)乞丐也太不知道好歹了。他對(duì)承受施舍習(xí)以為常，把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有一顆感恩的心。
可是，聽(tīng)過(guò)之后，請(qǐng)大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢？
最終，請(qǐng)讓我用兩句詩(shī)來(lái)完畢：
假設(shè)我是一汪清泉，
我要感謝源頭活水；
假設(shè)我是一棵小樹(shù)，
我要感謝根下沃土。
小學(xué)生《感恩》演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒�，老師是真心幫助�?如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店逗留，因?yàn)槟阒�，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。還有幾個(gè)月，六年級(jí)的同學(xué)就要離開(kāi)陪伴他(她)們度過(guò)金色童年的，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級(jí)組將以感恩教育作為班級(jí)文化建設(shè)的核心，計(jì)劃開(kāi)展一系列活動(dòng)：
1.主題閱讀有關(guān)感恩的文章;
2.三月份開(kāi)展“感恩親情”活動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。
3.做一張表達(dá)感恩的賀卡，出一期感恩主題的。
4.開(kāi)展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關(guān)的'。
5.召開(kāi)感恩主題隊(duì)會(huì)，評(píng)選“感恩之星”等。
同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
小學(xué)生《感恩》演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“心存感恩，享受人生”。
我一個(gè)同學(xué)曾在自己的作文中寫(xiě)到這樣一件事情。
一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭，爸爸很生氣地把她拽上摩托車(chē)。在回家的路上遇到一個(gè)開(kāi)挖的水口，因?yàn)榘职痔珰鈵�，�?chē)速太快，情況又太突然，爸爸來(lái)不及剎車(chē)，在摔下車(chē)子的時(shí)候，爸爸抱住了后座的她。結(jié)果，她自己安然無(wú)恙，可她爸爸卻摔斷了胳膊，她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。
她說(shuō)，我一輩子都不會(huì)忘記，在爸爸的心中，我比他的生命還要重要！其實(shí)，我們父母總在關(guān)心著我們，我們都不應(yīng)該忘記父母給予我們的.恩情。要上學(xué)了，當(dāng)你漫不經(jīng)心地起床時(shí)，你是否知道，已經(jīng)有一個(gè)人早早起來(lái)，為你做好飯菜。還有一個(gè)人，早早備好車(chē)輛，心甘情愿地把你送到學(xué)校？當(dāng)你結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，你有沒(méi)有想到，有一個(gè)人已經(jīng)等候在校門(mén)口。這個(gè)人，或許還有自己的很多事要做。可是他愿意，他愿意在每一個(gè)你要回家的日子放棄自己的一切，有時(shí)甚至是身體的不適，來(lái)學(xué)校接你回家。
你要出門(mén)了，是不是總會(huì)有一個(gè)聲音在千萬(wàn)次囑咐要多穿衣服，要注意安全，要聽(tīng)老師的話，一直說(shuō)到要你煩？
要用錢(qián)的時(shí)候，是不是總會(huì)有一個(gè)聲音，在說(shuō)些賺錢(qián)不容易之類(lèi)的話來(lái)教訓(xùn)你，邊教訓(xùn)，邊塞錢(qián)給你？
你生病了，最著急的是誰(shuí)？你取得成績(jī)了，最開(kāi)心的又是誰(shuí)？這些可都是我們父母的恩情��！
在我們的生命里，除了父母的養(yǎng)育之恩，我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。午休了，你不好好休息還要老師拖著疲憊的身體來(lái)回巡視，維持秩序？你可知道，他們也想休息！有時(shí)，我們會(huì)拿到滿是紅字的作業(yè)本，你也許不屑一顧就扔在了一邊，你可曾想，有人在上面傾注了多少心血？
因?yàn)槟悴宦?tīng)話，老師批評(píng)你，教育你，他們?yōu)榱烁淖兡�，有時(shí)想盡了辦法，而你或許還不能理解，甚至還會(huì)反感，可你知道老師的無(wú)私，知道老師的苦心嗎？你取得了好的成績(jī)，可看見(jiàn)了老師臉上的笑容？你身體強(qiáng)壯了，可聽(tīng)見(jiàn)體育老師的聲音有嘶��？沒(méi)有他們，我們能夠有現(xiàn)在的見(jiàn)地嗎？沒(méi)有他們，我們會(huì)有現(xiàn)在的學(xué)識(shí)嗎？如果你是一個(gè)有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩，我們就會(huì)在父母嘮叨中聽(tīng)到關(guān)愛(ài)，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長(zhǎng)輩的良苦用心。如果心存感恩，我們就會(huì)在老師的批評(píng)教訓(xùn)甚至處罰中感悟到成長(zhǎng)離不開(kāi)教育，然后從心底里認(rèn)可，老師對(duì)我們的教育是無(wú)私的。
如果心存感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你生活在關(guān)愛(ài)中，生活在善良中，生活在幸福中。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚�，因�(yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美好的人生！
小學(xué)生《感恩》演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我們要感恩老師，因�(yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……”我們要用真摯的情感、真實(shí)的努力，詮釋感恩的主題。
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過(guò)我們的人！因?yàn)槎酶卸鞯娜耍拍艿玫礁嗟膸椭c支持，學(xué)會(huì)感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福！學(xué)會(huì)感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對(duì)幫助過(guò)你的.人深深的感動(dòng)！感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袑?shí)踐、證實(shí)了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛(ài)，讓我們深深明白塵世中善良的真誠(chéng)，讓我們體會(huì)了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。
學(xué)會(huì)感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己快樂(lè)，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對(duì)所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣，快樂(lè)和幸福會(huì)再次將你包圍！因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。
小學(xué)生《感恩》演講稿11
尊敬老師親愛(ài)同學(xué)們:
大家好!
鮮花感恩陽(yáng)光溫暖,大樹(shù)感恩大地厚重,一顆感恩心,懂得感恩人生才美好,我們有一句古話滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感恩自古以來(lái)就是我們傳統(tǒng)文化精髓。
值得我們感恩人就在我們身邊,在我們平時(shí)時(shí)他們顯得那么樸素自然,他們也是那么無(wú)私與寬宏。
感恩父母,我們生命是父母給,是他們?cè)杏宋覀?是他們賦予了我們生命,讓我們可以降生到世界上來(lái)。我們生活成長(zhǎng)離不開(kāi)父母照顧,他們工作忙碌時(shí)不會(huì)忘記我們,他們工作清閑是不會(huì)忘記我們,他們總是把我們捧在手心,細(xì)心呵護(hù)。讓我們不需要感受外界狂風(fēng)暴雨,父母用自己不厚實(shí)肩膀扛起了我們天地,給了我們成長(zhǎng)與希望,給了我們快樂(lè)安靜生活。
他們從不會(huì)因?yàn)槲覀冋{(diào)皮而惱怒,也不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)就拋棄我們,默默無(wú)聞中給我們提供了更廣闊天地,從不在乎付出,也不再或回報(bào)只希望我們能夠健健康康成長(zhǎng),我們?cè)诟改笩o(wú)微不至關(guān)懷下不斷長(zhǎng)大。
感謝父母感謝他們照顧,感謝他們能夠接受我們喧鬧,能夠一直無(wú)私照顧我們,盼望我們成長(zhǎng),我們應(yīng)該感謝給我們生命,照顧我們成長(zhǎng)父母,他們偉大值得我們愛(ài)戴,他們無(wú)私值得我們?nèi)ズ煤眯㈨標(biāo)麄儭?/p>
感恩老師,我們進(jìn)入學(xué)校,接受了老師教導(dǎo),老師每天忙碌給我們講授功課,給我們傳授知識(shí),把我們當(dāng)做了他們自己孩子,用心教導(dǎo),一次次傳授,我們犯錯(cuò)了指導(dǎo)我們改正,教導(dǎo)我們向善,不斷指引我們向前看,去學(xué)習(xí)更多知識(shí),去做好更多事情,不斷成長(zhǎng)不斷積累。
老師如同蠟燭,燃燒自己綻放光芒只為了能夠照亮他學(xué)生前進(jìn)到來(lái),嘔心瀝血不計(jì)付出,期盼我們成長(zhǎng)為一代棟梁,為做過(guò)建設(shè)添磚加瓦,值得敬重老師,值得愛(ài)戴老師,更值得我們?nèi)ジ卸?感謝我們學(xué)習(xí)路途中有老師相伴,感謝老師傳授我們知識(shí),讓我們能夠不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步,抱著一顆感心,去感謝老師感謝他們?yōu)槲覀兯冻鲆磺?做一個(gè)聽(tīng)話懂事好孩子,做一個(gè)好學(xué)生。
感恩,感謝父母和老師照顧,正應(yīng)為有他們才讓我們不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步,感謝他們對(duì)我1們恩情,感謝他們給我們幫助。
謝謝大家!
小學(xué)生《感恩》演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三（6）中隊(duì)的xxx。感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，使我有機(jī)會(huì)站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩我行動(dòng)》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”小時(shí)候，我最喜歡背的一首詩(shī)就是《游子吟》。如今，我長(zhǎng)大了，明白了：“感恩”，不光是會(huì)背詩(shī)句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。
記得那天，我早早寫(xiě)完作業(yè)，一抬頭看見(jiàn)正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí)，我口渴了，是媽媽?zhuān)阉说轿颐媲�；我生病了，是媽媽�(zhuān)泵胰メt(yī)院；我難過(guò)了，是媽媽?zhuān)o我愛(ài)的鼓勵(lì)……可現(xiàn)在媽媽累了，我該…為她做些什么呢？
“有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子�！笨吹綃寢岄]著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了!
媽媽的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光照耀我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師！
同學(xué)們，感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。一張賀卡，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會(huì)讓父母感到幸福。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從感恩父母開(kāi)始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會(huì)更加美好！
我的演講就到這里，感謝大家傾聽(tīng)我的演講！
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的.軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸�？鞓�(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
小學(xué)生《感恩》演講稿13
各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以他擁有了甘甜的果實(shí);陽(yáng)光因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以他擁有了自己的溫暖;一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空和大地的感恩，所以他擁有了自己翱翔的'翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽(yáng)光和沉默不語(yǔ)的大地。是他們用純潔的愛(ài)，為我們搭建遮風(fēng)避雨的地方，給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑.溫暖的成長(zhǎng)之道路。
記得在南京7.31空難中，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個(gè)叫丹妮的小女孩奇跡般的活了下來(lái)!原來(lái)在飛機(jī)失事的時(shí)候，丹妮的父母把孩子緊緊地?fù)г趹牙�，用自己的身體擋住了亂石異物和撲面而來(lái)的烈焰，是父母換來(lái)了小丹尼的生命!
孝，乃其人之本一個(gè)懂得感恩父母的人，才算一個(gè)擁有合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧。在此祝愿天下所有的父母，永遠(yuǎn)健康.快樂(lè)!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生《感恩》演講稿14
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在我們內(nèi)心最柔軟的地方，我們應(yīng)用一生去愛(ài)她。這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛(ài)，它讓我們肆意的索取享用，卻不求任何回報(bào)……這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
在人生的旅途上，是誰(shuí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，給予我們最真摯的關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)給我們鼓勵(lì)支持，給予我們最真誠(chéng)的幫助？是誰(shuí)總是任勞任怨，給予我們最無(wú)私的付出？是誰(shuí)總是叮嚀囑咐，教給我們最樸素的道理？是母親，是我們的母親。是她們，給予我們生命的體驗(yàn)；是她們，使我們茁壯成長(zhǎng)；是她們，給予我們關(guān)懷和幫助；是她們，使我們獲取支持和力量。
母愛(ài),多么真摯。
當(dāng)我們承受壓力時(shí)，是母親為我們頂起一片大傘，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)我們疲憊心煩時(shí)，是母親為我們送上一杯牛奶，溫暖脆弱內(nèi)心；當(dāng)我們無(wú)心闖禍時(shí)，是母親為我們獻(xiàn)出無(wú)盡包容，承受所有憂愁；在我們享受快樂(lè)時(shí)，是母親為我們送出默默祝福，悄悄分享喜悅。
母愛(ài)，多么無(wú)私。
當(dāng)我們傷痛絕望時(shí)，她會(huì)比我們更加痛心悲傷，卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰我們，讓我們安心；當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，她會(huì)不顧一切地救助我們，即使失去自己的生命也絕無(wú)怨言。
母愛(ài)，不求回報(bào)。
當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，她是多么激動(dòng)，為我們準(zhǔn)備蛋糕禮物，每年都不落下；而到了她的生日，卻從未見(jiàn)她索取分毫，盡管我們對(duì)她漠不關(guān)心，她卻依舊保持一臉的微笑。
“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親平日的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹。有時(shí)，我們會(huì)嫌她嘮叨，或因一些小事就對(duì)她反駁頂撞甚至耍橫取鬧……然而，母親卻永遠(yuǎn)默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)我們，她們無(wú)怨無(wú)悔。
靜心想一想，我們難道不應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對(duì)待母親嗎？我們不能做什么驚天動(dòng)地的事情，我們能做的，只是耐心地聆聽(tīng)完母親的嘮叨，只是心平氣和地面對(duì)母親的'嚴(yán)厲，只是主動(dòng)地給予母親一點(diǎn)真誠(chéng)的關(guān)注。
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，5月12號(hào)，5月的第二個(gè)星期天。在這一天，為我們的母親捶一捶辛勞的脊背，給我們的母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！同學(xué)們，讓我們一起感恩！將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親！
小學(xué)生《感恩》演講稿15
今天是“父親節(jié)”，我想，“父親節(jié)”是洋節(jié)而“父親”是無(wú)國(guó)界、無(wú)種族的。世上誰(shuí)無(wú)父親，誰(shuí)不是為人之父，如今我們已送走過(guò)老父而在心中留存著無(wú)限感念，我們也已是為人之父，學(xué)著、努力做著一個(gè)好父親。由此，我想為人之父自然需要身俱各種人間、人性美德，其中一要有“擔(dān)當(dāng)”，二要有“孝德”，三要有“感恩”大概應(yīng)是不可少的，老父曾經(jīng)言行身教于我的也是起碼要有此三項(xiàng)才可當(dāng)稱“為人之父”，我也就此續(xù)寫(xiě)“父親”人生。
“父親”，無(wú)論從生理角度還是家庭筯骨，雄性荷爾蒙的陽(yáng)剛之本都要求“父親”這個(gè)角色要敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸺彝ブ?zé)、社會(huì)之責(zé)，所謂“頂天立地”。自古就有男子漢人生兩大人生起點(diǎn)或說(shuō)兩大基本任務(wù)即“成家立業(yè)”，一是成家方是為人之父的前提與開(kāi)始，用一生去充實(shí)、踐行、詮釋“父親”這個(gè)符號(hào)與角色的真正意義;二是立業(yè)方是為人之父的基礎(chǔ)與條件，用不斷的奮斗、爭(zhēng)取和創(chuàng)造去鑄造和展示作為“父親”的硬實(shí)力、支撐力與維護(hù)力。
“父親”即為人之父就離不開(kāi)家族世代的.傳承，自然就離不開(kāi)傳統(tǒng)的“孝德”，所謂“子不孝，父之過(guò)”，“百善孝為先”都是世世代代所證明的為父一世不可失孝一時(shí)。有孝德，才能代代傳衍，家興族旺，社會(huì)和諧。講孝、敬孝、盡孝、傳孝是做“父親”的本義。
“父親”一向顯示著人間大愛(ài)，所謂“父愛(ài)如山”，這種愛(ài)的展現(xiàn)與傳承就離不開(kāi)“代出感恩”。每當(dāng)過(guò)“父親節(jié)”，每當(dāng)感念父愛(ài)都離不開(kāi)“感恩”之情，而為人之父后更是情滿人生，終生感悟。有“感恩之心”才能深解為父之道、之本，才能真的方可為父，為好父。
我想，為父之人當(dāng)是過(guò)來(lái)之人，傳承之人。只有爭(zhēng)當(dāng)好兒子的人才能當(dāng)個(gè)好父親，只有爭(zhēng)當(dāng)好父親的人才能更好地當(dāng)好兒子，也才能成為一個(gè)好父親。為人之父離不開(kāi)擔(dān)當(dāng)，孝德，感恩，由此而世代相傳，彰顯父親的偉大，父愛(ài)的偉大。
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