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小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿

時(shí)間:2023-09-18 18:48:26 發(fā)言稿 我要投稿

(通用)小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿

小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿1

同學(xué)們:

  大家好!陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處是一片生機(jī)盎然的景象。一年中最美好的季節(jié),也是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。每到春天,各種疾病就紛至踏來(lái),醫(yī)學(xué)家因此把春季戲稱(chēng)為“多病之春”。

  春季傳染性疾病很多,常見(jiàn)的有:流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、腮腺炎、猩紅熱、流腦等。這些傳染病大多數(shù)都是呼吸道傳染病,可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是容易傳播開(kāi)來(lái),為了我們的同學(xué)、老師都能健康的學(xué)習(xí)和工作,我們要了解這些傳染病,掌握針對(duì)它們的'預(yù)防措施。下面我為大家介紹兩種常見(jiàn)的傳染病。

  流行性感冒簡(jiǎn)稱(chēng)流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。

  水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,迅速發(fā)展為清亮的卵圓形的小水皰,24小時(shí)后水皰變渾濁,易破潰,然后從中心干縮,迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在,呈向心性分布,即先軀干,繼頭面、四肢,而手足較少,瘙癢。接受正規(guī)治療后,如果沒(méi)有并發(fā)感染,一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等接觸傳染。人群普遍易感,兒童多見(jiàn)。由于本病傳染性強(qiáng),患者必須早期隔離,直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。

  同學(xué)們,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,不再為大家一一作介紹,感興趣的同學(xué)可以查閱相關(guān)資料了解其它一些傳染病發(fā)生時(shí)的癥狀、治療方法等等,我想,關(guān)鍵的一點(diǎn),同學(xué)們要掌握針對(duì)這些傳染病的預(yù)防措施有哪些,如果我們同學(xué)能做到下面幾點(diǎn),各種疾病就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

  1.教室內(nèi)要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。這樣做可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。

  2.積極參加預(yù)防接種,有計(jì)劃地接種疫苗。這些常見(jiàn)的傳染病一般都有疫苗,進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)。

  3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講究個(gè)人衛(wèi)生;飯前便后一定要洗手;打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用餐巾紙掩蓋,不要隨地亂扔垃圾;勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥;不隨地吐痰。

  4.加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái),正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),積極參加體育運(yùn)動(dòng),經(jīng)常性的體育鍛煉可以增強(qiáng)身體的抵抗力。

  5、生活有規(guī)律。勞逸結(jié)合,保證睡眠,對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。

  6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變,乍暖還寒,適時(shí)增減衣服;合理膳食,吃清淡、高維生素、富含優(yōu)質(zhì)蛋白及微量元素的食物,平時(shí)多飲水。

  7、由于春季傳染病初期多有類(lèi)似感冒的癥狀,易被忽視,因此同學(xué)們?nèi)缬猩眢w不適,應(yīng)該及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng),及時(shí)就醫(yī),特別是有發(fā)熱、皮疹癥狀的,應(yīng)盡早明確診斷,及時(shí)治療。如確診傳染病的,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴(kuò)大。在呼吸道傳染病高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所。

  同學(xué)們,剛才你認(rèn)真聽(tīng)了嗎?如果你是認(rèn)真聽(tīng)了,相信你一定能安然度過(guò)這個(gè)美麗而“多病之春”。

小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿2

同學(xué)們:

  今天,我在國(guó)旗下講話的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”。

  現(xiàn)在秋天的天氣早晚溫差較大,導(dǎo)致人的抵抗力下降,各種致病菌生長(zhǎng)、繁殖加快,一些傳染病也就悄悄地開(kāi)始傳播。而我們兒童是多種傳染病的易感人群,學(xué)校是人群聚集場(chǎng)所,因此,應(yīng)該時(shí)刻敲響警鐘。

  傳染病雖然可怕,但也可以預(yù)防,可以治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離傳染病,請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):

  (一)講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。

  (二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的'睡眠。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操,積極上好體育課。

  (三)注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物。

  (四)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。

  (五)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護(hù)我們整潔的環(huán)境。

  (六)教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣,避免細(xì)菌滋生。教室的門(mén)窗要常開(kāi)。

  特別提醒同學(xué)們,一旦發(fā)現(xiàn)身體不適,及時(shí)報(bào)告老師、家長(zhǎng),到醫(yī)院診治,不要延誤病情。

  同學(xué)們:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病。讓我們大家健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活!

小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿3

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  同學(xué)們,講衛(wèi)生是我們每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù),也是我們每個(gè)人每天要做的事情。撿起地上的一張紙放進(jìn)垃圾箱,這是一件微不足道的小事,但可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度。其實(shí)要做一個(gè)講文明的人并不難,就在舉手投足間。講衛(wèi)生說(shuō)白了就是文明與否的問(wèn)題。如果我們每個(gè)人平時(shí)都能從生活中的細(xì)節(jié)和小事做起,習(xí)慣成自然,就能逐步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。

  為了有個(gè)健康的好身體,平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念,而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如,要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力。

  那么,大家應(yīng)該如何講衛(wèi)生呢?

  一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,勤刷牙,遵守作息時(shí)間,起居定時(shí)有規(guī)律。

  二、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),在日常生活中應(yīng)定量用餐,早晨起床后堅(jiān)持早鍛煉,呼吸新鮮空氣,堅(jiān)持每天鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),提高御寒能力和抗病能力。有了良好的身體,才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí),也才能真正感受到真正的幸福生活。

  三、同學(xué)們要學(xué)著會(huì)整理好自己的課桌椅。不要的.東西要及時(shí)丟到垃圾筒里去,自己的書(shū)本要愛(ài)惜,整齊擺放或放進(jìn)書(shū)包里,那樣別人會(huì)覺(jué)得你是個(gè)愛(ài)干凈,很講究的人。

  四、學(xué)會(huì)要自我減輕壓力。在緊張的學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,做到緊張而活潑,保持愉快的心情。

  五、教室保持空氣流通。不要長(zhǎng)期、經(jīng)常愛(ài)好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室保持通風(fēng)狀態(tài),

  學(xué)校給了大家人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在教室,勞動(dòng)工具亂扔亂放,隨手扔垃圾;在公共活動(dòng)場(chǎng)所,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等不良現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生!

  同學(xué)們讓我們趕快改掉這些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把書(shū)擺放整齊時(shí),你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

  同學(xué)們,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢習(xí)慣的,美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個(gè)學(xué)生是明天的社會(huì)棟梁,讓我們攜起手來(lái),共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境,使我們都能幸福地成長(zhǎng)而努力作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們一定要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,每個(gè)人都做到自覺(jué)衛(wèi)生,積極搞好衛(wèi)生工作,這樣我們生活環(huán)境才能變得更美好!

  謝謝大家!

小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我演講的題目是《講衛(wèi)生 預(yù)防疾病》

  隨著氣溫的下降,嚴(yán)寒的冬季即將來(lái)臨了。我們要在冬天里學(xué)會(huì)保護(hù)自己,下面我給大家分享一些冬季衛(wèi)生保健知識(shí)。

  (一)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手洗臉,勤換洗衣褲。

  (二)養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運(yùn)動(dòng)量。每天我們都應(yīng)積極認(rèn)真參加大課間活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  (三)注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡,不吃生冷的.飲料、變質(zhì)或辛辣的食物,堅(jiān)決不吃外面沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的檢查,沒(méi)有合格證的食品,要堅(jiān)決和垃圾食品說(shuō)再見(jiàn),以防病從口入。

  (四)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)整潔的校園環(huán)境。

  校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著密不可分的關(guān)系。而美好的校園環(huán)境必須靠大家共同來(lái)創(chuàng)造。

  因此,每天我們應(yīng)積極主動(dòng)的做好室內(nèi)和室外清潔,不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角;及時(shí)處理堆積的垃圾,并把垃圾倒入指定的地點(diǎn)。這樣才能阻止細(xì)菌的滋生,從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該做好保潔工作,不亂丟紙屑、零食袋,不隨地吐痰。

  只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口,我們的校園才會(huì)變得清潔干凈,我們的身體健康才有保證。只有同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,疾病才會(huì)遠(yuǎn)離我們。最后,讓我們攜起手來(lái),用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建一個(gè)整潔、美麗、文明的校園!謝謝大家!

  陽(yáng)光心態(tài)是一種自信樂(lè)觀、寬容豁達(dá)、知恩圖報(bào)、奉獻(xiàn)進(jìn)取的心態(tài),這種心態(tài)既照亮自己,也照亮別人。

小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿5

同學(xué)們:

  大家好!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人不注意保護(hù)環(huán)境,隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災(zāi)害。對(duì)于這些人,我們應(yīng)該盡力去勸說(shuō)他們,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情。也應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜土P他們。

  而對(duì)于主動(dòng)撿廢紙,不亂丟東西的人們應(yīng)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他們。

  生活中我們可能會(huì)遇到這樣的人,我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種不亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。

  一天,我和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上,有一個(gè)人十分不文明,不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙,一片一片撒的.滿地都是,風(fēng)一刮,天空中到處飄著廢紙。那個(gè)人望見(jiàn)了還有說(shuō)有笑的,好像做錯(cuò)了事都不覺(jué)得羞愧似的。

  我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟,當(dāng)我正在考慮該不該過(guò)去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個(gè)人走了過(guò)去,二話不說(shuō)彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級(jí)的同學(xué)。

  我羞愧極了,自己已經(jīng)五年級(jí)的同學(xué)了,居然沒(méi)有一個(gè)小朋友懂事。

  對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),我們要做一個(gè)榜樣,在生活中要俱備一個(gè)優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請(qǐng)大家和我一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,使大地變的越來(lái)越美麗。

  謝謝大家!

小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿6

同學(xué)們:

  這學(xué)期,我校舉行了一次特別的班隊(duì)課活動(dòng)——家長(zhǎng)秀秀臺(tái)。請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)與學(xué)生交流或技能展示等。學(xué)生對(duì)于這樣的活動(dòng)很感興趣,效果也很好。

  以下就是我班同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生疾病方面的一些講解:

  各位同學(xué):大家好,你們是祖國(guó)的花朵,社會(huì)的未來(lái),未來(lái)的社會(huì)要靠你們?nèi)?chuàng)造。但必須你們得有一個(gè)健康的身體,健康的身體前提是講衛(wèi)生,愛(ài)清潔。這些我們必須從學(xué)生時(shí)代做起。

  首先我們要勤洗澡、勤洗手、勤換內(nèi)衣。人們都這樣講:病從口入。我們每天接觸的東西都帶有細(xì)菌,不洗手,吃的東西隨著食物進(jìn)入體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,比如腸道感染,腸道的癥狀就是上吐下瀉、腹絞痛,還會(huì)引起闌尾炎、闌尾穿孔等癥······這些都會(huì)威脅自己的生命。

  不洗澡的人會(huì)引起皮膚病,比如疥瘡、牛皮癬······這些都會(huì)傳染的,你一個(gè)人的清潔就會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的每個(gè)同學(xué)的身體健康。所以講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、防疾病必須從我們每個(gè)人做起,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  環(huán)境衛(wèi)生也很重要,我們不能隨地吐痰、不亂扔垃圾、不能隨意采摘花草樹(shù)木。隨地吐痰的痰液中含有各種細(xì)菌,特別是傳染病,結(jié)核病、甲型肝炎等很多都是從呼吸所傳染。結(jié)核病癥狀:咳痰、咳血、面黃肌瘦、胸痛······甲型肝炎:面黃、小便黃、悶油、吃不下飲食······肝癌這些都會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

  我們不要采摘花草,因?yàn)榛ú輼?shù)木環(huán)保了我們的生命,且可以吸收我們身邊的灰塵。特別是我們吸收的氧氣都是花草樹(shù)木所提供的,而我們呼出的二氧化碳又被花草樹(shù)木所吸收。

  同學(xué)們都知道一年有四季:(春、夏、秋、冬)四季產(chǎn)生的病理都一樣。

  春天(溫病):冬天過(guò)后氣溫轉(zhuǎn)熱,我們就要適當(dāng)?shù)拇┮路@種病的表現(xiàn)是頭痛、發(fā)燒、咽喉痛、咳嗽等癥狀,我們必須要注意自己的'飲食衛(wèi)生,不要吃過(guò)辣的食物,嚴(yán)重會(huì)引起肺炎,扁桃體發(fā)炎,這些病都會(huì)導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)。

  夏天(熱病,也叫暑病):我們中暑由于氣溫太大,這時(shí)我們的清潔衛(wèi)生特重要,因?yàn)橄奶焓歉甙l(fā)病的季節(jié),細(xì)菌繁殖,活躍特別強(qiáng)。我們不要喝冷水,吃過(guò)多的冷東西(冰糕,冰淇淋……)。冷的東西和不凈的食物都會(huì)導(dǎo)致我們中暑。中暑的癥狀是頭暈,乏力,胸悶,飲食的不潔直接引起腸胃炎。(腹瀉,腹痛!)最后失水(脫水)導(dǎo)致生命的死亡。

  秋天:秋天氣候轉(zhuǎn)涼了,空氣也干燥了。我們要注意清潔和多喝開(kāi)水的習(xí)慣,少吃辛辣食物,多吃清淡的食物,不然會(huì)引起頭痛、喉干、咳嗽、發(fā)燒等癥狀,嚴(yán)重會(huì)引起腦膜炎。

  冬天:冬天來(lái)了天氣變冷了,這時(shí)的病叫傷寒。我們要注意多加衣服、勤換內(nèi)衣,使身體的毛細(xì)孔都張開(kāi),這時(shí)候我們就不要吃冷東西了。寒氣過(guò)盛和吃的冷東西會(huì)引起咳嗽,嚴(yán)重會(huì)引起氣管炎、肺氣腫等。

  所以:我們要講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、預(yù)防自己不生病。

小學(xué)生講衛(wèi)生預(yù)防疾病發(fā)言稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”。

  楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見(jiàn)流鶯,時(shí)值四月,正是一年春好處。春天,是尋訪自然 踏青遠(yuǎn)足的季節(jié),亦是各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。

  如今,曾令人聞風(fēng)喪膽的禽流感病毒降臨宣城,談“禽”色變的恐慌,再次沖擊著這座古老的城市,這誠(chéng)然是對(duì)宣城人民意志與身體的考驗(yàn)。據(jù)調(diào)查,在往年的禽流感傳染病例中,死亡率高達(dá)63%,所以,抵御禽流感的最佳辦法就是做好預(yù)防措施。

  在日常生活中,我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  (1)每天開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

  (2)合理安排好休息,不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。

  (3)不到人口密集,人員混雜,空氣污染的.場(chǎng)所休息。

  (4)積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自我身體的抵抗力。

  春季傳染病雖然種類(lèi)繁多,但只要重視預(yù)防工作,就可以有效阻斷傳染病的流行與傳播。

  李大釗先生曾說(shuō):“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!蔽覀冏鳛樾聲r(shí)代的主宰,須以最積極健康向上的姿態(tài)去面對(duì)生活,更應(yīng)注重生活中的細(xì)微之處,做到防微杜漸,未雨綢繆。

  講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病,從我做起。

  我的講話完了,謝謝大家。

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