期中考試總結(jié)大會演講稿
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的期中考試總結(jié)大會演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試總結(jié)大會演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好!
在這個已有寒意的季節(jié)，我們歡聚在一起，召開20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀! 我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、勤奮而執(zhí)著地前行的同仁們。
本學(xué)期開學(xué)以來，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)老師兼班主任，自己從一個教體育的變成了一個教數(shù)學(xué)的。從室外課教學(xué)變成了室內(nèi)課教學(xué)。開始還真是不太習(xí)慣，但學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情感染了我，讓我看到了自己也應(yīng)該努力。今天我很激動，因為憑借師生的共同努力我班的成績名列前茅，
今天我也很喜悅，因為通過自己的努力，學(xué)生們有進步有收獲，讓我看到了希望。但今天我的心情更有許多的無奈和沉重因為我更清醒的'明白我將面臨更嚴峻的考驗。上學(xué)的時候看到老師兩個字感覺是那么的神圣，而如今自己也走上了這個崗位，才感覺到了其中神圣和不容易。
我不是最聰明的，更不是最優(yōu)秀的但我可以勤奮，俗話說勤能補拙。作為一名教師，傾我所有為學(xué)生是我的本職。因為選擇這個職業(yè)就注定了我們的歡笑榮譽都是與學(xué)生在一起的，學(xué)生是懂事的我們就是快樂的。學(xué)生是進步的，我們就是欣慰的，學(xué)生是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。
耿耿園丁意，拳拳育人心，神于幽谷處孕育蘭花香。我會永守心中這個三尺講臺，與學(xué)生共同成長進步。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的老師 同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
謝謝大家，我的發(fā)言完了！
期中考試總結(jié)大會演講稿2
11月x日上午10點，xx小學(xué)在水泥操場舉行期中檢測總結(jié)表彰大會，大會由副校長主持。他首先宣布關(guān)于xx小學(xué)期中檢測表彰優(yōu)秀師生的決定，然后由我校工會主席、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任分別為獲得一、二、三等獎學(xué)生頒獎，校長親自為優(yōu)秀教師頒獎。
接著，由教導(dǎo)主任發(fā)言，在發(fā)言中他肯定和總結(jié)前一階段我校教育教學(xué)工作有序開展及取得的成績，并對下一階段工作開展提出了殷切的希望和具體要求。號召全體師生向這次被表彰的優(yōu)秀師生學(xué)習(xí)，認真工作，努力學(xué)習(xí)。教師代表分別介紹各自的教學(xué)經(jīng)驗，并號召同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)習(xí)更上一層樓。學(xué)生代表也作了發(fā)言。
最后，校長作總結(jié)講話，會上李校長對這次表現(xiàn)優(yōu)秀的師生給予肯定，希望他們能夠再接再厲，同時希望其他老師、同學(xué)要以他們?yōu)榘駱樱瑺幦「蟮倪M步。最后李校長給同學(xué)們提出了三點要求：一要正確對待成績；二要清醒認識自身的不足；三要腳踏實地做好下階段的`學(xué)習(xí)。
這次表彰大會的召開，對本次期中檢測獲獎的學(xué)生是一種肯定，一種鼓勵；對落后的學(xué)生是一種鞭策，一種促進。相信，在全校師生的共同努力，司巷小學(xué)下一階段的教育教學(xué)工作將會出現(xiàn)一個嶄新的局面。
期中考試總結(jié)大會演講稿3
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期已過了一半，期中考試也于上周順利結(jié)束了。今天，我們?nèi)w師生隆重集會，表彰那些在前一階段的學(xué)習(xí)生活中，涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的同學(xué)。借此機會，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
在兩個多月的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有了不同程度的進步，剛才受到表彰的成績特別突出的同學(xué)，值得我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)。尤其是那些在這次考試中進步明顯的同學(xué)，他們勤奮有加，志存高遠，俗話說天道酬勤，我想，此時此刻這些同學(xué)是幸福的，因為他們的努力有了回報，他們的付出換來了收獲。這些同學(xué)給自己確立了目標，并能夠矢志不渝的為實現(xiàn)目標而奮斗，他們是可敬的，他們一定能夠不辜負家長的希望。
老師們、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的全體教師以教書育人為已任，全身心地關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取了學(xué)生的高效率。我高興地看到：我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，既穩(wěn)定又充滿競爭的活力，絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正在呈上升勢頭。當然，我們也應(yīng)該看到同學(xué)們的不足，表現(xiàn)在：
1、有的同學(xué)成績不夠理想，進步幅度較小，甚至還在原地踏步；
2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里無所事事，毫無進取之心。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)；
3、個別同學(xué)有吸煙、打架等行為，嚴重違反校規(guī)校紀，給同學(xué)、老師、班集體甚至整個學(xué)校帶來了極其惡劣的影響，嚴重損害了學(xué)校名譽；
4、不遵守校紀班規(guī)，不服從學(xué)校管理，甚至公開頂撞老師。
凡此種種，雖然是極少數(shù)，但影響很壞，它損害了中學(xué)生形象，也是與《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》格格不入的，必須堅決糾正。
為了讓同學(xué)們引以為戒，吸取教訓(xùn)，在下半學(xué)期取得更好的成績，我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點要求：
一、堅持不懈地貫徹《守則》、《規(guī)范》，不折不扣地落實到位。
堅決杜絕三種現(xiàn)象：一是吸煙酗酒；二是上網(wǎng)聊天；三是遲到、曠課、上課睡覺。
嚴肅查處三種錯誤：一是哥兒義氣，打架斗毆；二是不正當?shù)哪信煌�；三是不服管理，頂撞教師�?/p>
嚴格遵守三條規(guī)則：一是尊敬師長，團結(jié)同學(xué) ；二是孝敬父母，尊重長者；三是舉止文雅，行為規(guī)范 。
二、正確對待我們的成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。但我們應(yīng)該明白：山外有山，在我們周邊，與我們形成競爭態(tài)勢的'學(xué)校正虎視眈眈。我們?nèi)〉玫某煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績！
三、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。年級組與年級組、班級與班級、學(xué)科與學(xué)科、同學(xué)與同學(xué)之間存在著一定的差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，學(xué)習(xí)味同嚼蠟；在我們的同學(xué)中玩樂者有之，他們講究吃穿，把玩電子游戲當作精神寄托，早已忘卻自己的責(zé)任和義務(wù)；在我們的同學(xué)中學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之，學(xué)習(xí)只憑一時的興致，三分鐘熱度一過就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會失神；二是有恒，恒克惰，恒致勤。
四、學(xué)習(xí)過程要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法�！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”，尤其是比較弱的學(xué)科，同學(xué)們要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法科學(xué)與否，決定你是事半功倍還是事倍功半。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我想提五點建議。第一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。第二是勤，勤能補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。第三是要效率，一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，課后可以思考一些有助于提高層次的問題，為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，必須做好上課的各種準備，如知識準備、心理準備、物質(zhì)準備等。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記�！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。第四是要溝通，包括了解自己、了解同學(xué)，以及與老師的溝通，與家長的溝通都要做到位，才能在和諧的環(huán)境當中更好地學(xué)習(xí)。第四是要集體，就是要記住，我們每個人都是集體當中的人，要在集體當中提升自己的能力，包括平常與同學(xué)的交流，有好的思想方法或者技巧性的東西，都要不吝嗇不保留的互相交流和溝通，這樣才能使自己不斷獲得提高。
老師們、同學(xué)們，距離期末考試的日子已屈指可數(shù)。因此我向全體教師提出如下幾點希望：
1、分析現(xiàn)狀找差距，反思前一段的失誤和不足。
2、分析原因找對策，確定今后的課堂教學(xué)思路。
3、分析學(xué)科找捷徑，提高下一階段的教學(xué)效率。
4、分析學(xué)生找個性，建立師生之間的幫扶關(guān)系。
5、分析自身找外力，形成合作共享的交流局面。
各年級組、各班要進一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強集體榮譽感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進典型，爭創(chuàng)先進文明班級，爭當學(xué)習(xí)標兵，掀起學(xué)習(xí)高潮，以實際行動，迎接期末全縣大統(tǒng)考。
老師們、同學(xué)們，我始終堅信這樣一句話：不想當將軍的士兵，不是好士兵；不想爭標兵的學(xué)生，不是好學(xué)生。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾份收獲。我們希望通過這次大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。希望期末有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！
期中考試總結(jié)大會演講稿4
尊敬的班主任和親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕！在這次考試中，我們既見證了“一分耕耘一分收獲”的名言，也看到“有人歡喜有人愁”的情景，所以，今天利用這個時間我們召開期中考試總結(jié)大會，總結(jié)過去，展望未來，希望能夠推動先進的同學(xué)更上一層樓，喚醒那些整天無所事事、渾渾噩噩的夢中人，重整旗鼓！
一．表彰先進
首先，我公布開學(xué)以來以及在期中考試中表現(xiàn)突出的班級和同學(xué)名單
1. 期中考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級：高一1、6、5
2.期中考試總分年級前30名同學(xué)名單
3.優(yōu)秀班干部同學(xué)名單：1班朱靜、2班鄭潔、任粵，3班梁浩賢、鄧敏、4班潘漢濤、劉童茵5班茍閣、肖航、6班陳鋒、吳梓康7班張哲、歐偉建 單科前10名和進步最大的同學(xué)名單將張貼在光榮榜上
以上同學(xué)和班級是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們高中部一道最新、最亮的風(fēng)景線!在此讓我們用最熱烈的掌聲向他們?nèi)〉帽硎咀ＹR!
我在這里向同學(xué)們鄭重地發(fā)出號召，希望大家向以上這些同學(xué)看齊，向他們學(xué)習(xí)，我們從今天開始，在全年級要形成一股表彰先進、學(xué)習(xí)先進、趕超先進的潮流，年級各班之間要進行學(xué)習(xí)和常規(guī)評比活動，看哪個班的考試平均成績處于年級前列，看哪個班的成績進步大，在班級內(nèi)營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，我希望通過以后的努力，期末能有更多的同學(xué)和班級團隊得到表彰和獎勵。
二.目前我們學(xué)生當中存在的問題
這次考試，大多數(shù)同學(xué)比第一次月考有進步，但是在我們看到成績的同時，我們更應(yīng)該清醒地認識到，我們身上還存在著比較突出的問題值得反思和改進，我們今后必須認真面對和急待解決的問題主要有以下幾個方面：
（1）紀律和時間觀念淡薄：
1.表現(xiàn)在部分同學(xué)上課遲到（甚至有個別同學(xué)打了預(yù)備鈴就往廁所跑或裝水），鈴聲響后不能迅速安靜，特別在晚修第二節(jié)后。周三早高一1、2、3都有10人以上遲到，有幾個同學(xué)多次遲到，如蘇雄輝、羅杰、黃圣杰、張遠濤、鄭愷佳、佘紹冉，對于以上同學(xué)給予經(jīng)學(xué)部研究決定，給予公開批評處分，記入學(xué)籍管理檔案
2.課間秩序混亂，課間休息時，有的同學(xué)，又瘋又鬧，又嚎又叫�。钊梭@悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學(xué)樓）；更有甚者，有個別的男生和女生，眾目睽睽之下，瘋瘋癲癲、拉拉扯扯，不知羞恥，不知男女生應(yīng)有的界限。女同學(xué)要學(xué)會自尊、自愛，自己都不尊重和愛護自己，別人也不會尊重、愛護你！打籃球本是好事，可是，偏有少數(shù)同學(xué)，在課間休息時，在教室門口的走廊，大秀籃球技藝，籃球的拍擊聲令整棟教學(xué)樓為之顫抖！
3.晚修紀律還有待進一步加強，晚修總有同學(xué)剛上晚修就要請假去廁所，還有睡覺的，說小話的，看課外書籍的，更有甚者還有玩手機的。周一早已經(jīng)在這個地方講的非常清楚，但仍有少數(shù)同學(xué)我行我素，頂風(fēng)違紀：高一（3）李曉峰睡覺、遲到、課間拍籃球都有他，高一3余欣彤、李煦文、陳穎楠帶手機。
4.做操、就寢動作總比別人遲緩些，總比要求慢半拍，缺乏緊迫感，特別是運動會后返校的幾天里，有同學(xué)一直進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此嚴肅提出這個問題，希望這部分同學(xué)迅速調(diào)整狀態(tài)，高標準嚴要求地完成每天的學(xué)習(xí)生活常規(guī)。
5.叫外賣、拿快遞、不吃早餐、第九節(jié)活動課進宿舍等。高一4譚嘉靖攀爬水管進宿舍。
（2） 學(xué)習(xí)上缺乏主動意識，成績不夠理想。
有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上對老師依賴性很強，一離開老師便不知所措，無所適從，自覺性較差；遇到問題不積極主動尋求老師的幫助，晚修沒有自己的計劃和打算，不是無所事事，就是去看其他與學(xué)習(xí)無關(guān)書籍或是和同學(xué)閑談等等。不按時完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎,甚至抄襲他人的作業(yè),敷衍塞責(zé),態(tài)度極不認真.
（3）缺乏勞動衛(wèi)生意識。
缺乏衛(wèi)生意識、亂丟紙屑和雜物（1.高一教學(xué)樓后面時不時有學(xué)生不小心就將落紙片從窗口飄落出來了，給清掃同學(xué)帶來極大不便2.走廊衛(wèi)生差）、
三、幾點要求
1.學(xué)習(xí)方面
�。�1）增強目標意識、樹立遠大理想
俗話說“人無志不立”，意思是說一個人如果沒有志氣，他就難以在社會上立足，難有作為。這里的“志”也就是目標和理想。高一年級我們要實現(xiàn)一個什么樣的.目標？將來三年以后我干什么？要考什么樣的大學(xué)？為了實現(xiàn)目標現(xiàn)在
應(yīng)該怎么辦？我們要制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，要細化到每一周，每一天，甚至每一課。只有這樣我們才能做“預(yù)則立”，否則就會“不預(yù)則廢”。
�。�2）培養(yǎng)和強化競爭意識
同學(xué)們，我們所處的社會是一個適者生存的社會，競爭非常殘酷。因此我們必須盡快樹立競爭意識，在班級內(nèi)部，班級之間開展全方位的競爭，從學(xué)習(xí)、班級常規(guī)管理、集體活動、文明禮貌等等，人有競爭意識，才能有壓力，有壓力才能有動力→才能有活力→才能有實力。這樣就做到了不用揚鞭自奮蹄。
�。�3）培養(yǎng)惜時精神，明白勤奮才能鑄就輝煌的道理
古往今來，大凡有成就的人無一不是因愛惜時間才獲得成果的。與其嘆息時間的短暫不如從現(xiàn)在起分秒必爭，減少閑談、發(fā)呆，用拼搏與時間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。愛因斯坦說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。2012年諾貝爾文學(xué)獎得主，我國著名現(xiàn)代作家莫言也是通過幾十年如一日的勤奮創(chuàng)作才獲得今天的成就的。在這里，我們身邊也有這樣的同學(xué)：高一6鄒洛、陳龍主動要求在9:50之后留在空教室復(fù)習(xí)，帶動一批同學(xué)主動加入這個戰(zhàn)隊當中來。
�。�4）培養(yǎng)細節(jié)意識，細節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來
本次考試結(jié)束后，我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了，要么數(shù)字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。他們錯在什么地方，就是沒有注重細節(jié)。
細節(jié)決定成敗，這是海爾集團成功的經(jīng)驗，聯(lián)系到我們，事業(yè)和學(xué)業(yè)的成敗，往往取決于細節(jié)的把握，一個人要想比別人更優(yōu)秀，就要在每一件小事上比功夫。
如在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)過程的一些細節(jié)，你“關(guān)照”了嗎？課前回憶一下前一節(jié)課的內(nèi)容，便于集中精神聽好課；聽課時把老師補充的解題技巧記下來；學(xué)完一個單元知識后進行小結(jié)歸類；將作業(yè)、測驗、考試中出現(xiàn)的錯題進行訂正；2012年河南高考文科狀元，安陽林州市一中于成亮，673分;他的狀元心得，我在平時的學(xué)習(xí)時會準備一個小本子，隨時記下不會的知識點或常犯的錯誤，
2。遵紀守規(guī)方面
�。�1）嚴禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進校門，嚴禁在校內(nèi)外發(fā)生任何形式的肢體沖突，有突發(fā)事故及時報告老師。
�。�2）嚴禁在校內(nèi)外的任何時候，任何地方抽煙喝酒，堅決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習(xí)慣。
�。�4）嚴禁男女同學(xué)交往過密和過分親熱，堅決禁止男女同學(xué)之間的非正常交往。
（5）嚴禁未經(jīng)請假私自外出，嚴禁晚修說笑、睡覺，以各種理由隨意進出課室
（6）所有學(xué)生時刻檢查自己的儀表，男生不準蓄長發(fā)怪發(fā)，女生頭發(fā)必須扎好，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環(huán)，戒指等。特別強調(diào)不能帶手機進校園。
�。�7）所有學(xué)生必須服從老師管理，嚴禁任何學(xué)生以任何形式頂撞老師。 同學(xué)們，希望你們天天高唱《時間都到哪兒去了》，以此警示自己珍惜時間，利用時間，完善自己，個個都成為《來自星星的你》！
期中考試總結(jié)大會演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?nèi)熒奂谝黄�，隆重召開20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。目的非常明確，就是要大力表彰在前段學(xué)習(xí)和工作中取得優(yōu)異成績的教師、同學(xué)和班級，同時，向同學(xué)們傳授在學(xué)習(xí)過程中積累的良好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，再就是給部分同學(xué)提個醒，要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一套有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的方法。在此，我謹代表學(xué)校教導(dǎo)處，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中雖然沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!對辛勤勞動、無私奉獻的全體教師表示衷心的感謝！借此機會對同學(xué)們提幾點要求。
一、從小立下青云志。
不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生。世上沒有你做不到的，只有你想不到的。《聊齋志異》作者蒲松齡說得好：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。 “心有多大，你人生的舞臺就有多大�！彼晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求，要敢勝強手，爭創(chuàng)一流；生活要有
目標，現(xiàn)在就要樹立遠大的理想和志向并決心為之努力奮斗，像周總理那樣：為中華之崛起而讀書！而對于廣大寺中的學(xué)生來說，我們應(yīng)樹立為飛出流嶺大山而讀書。
二、對自己充滿自信。
自信是我們進步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠，年輕沒有失敗，只是暫時未成功。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求�？茖W(xué)研究證明，人的.潛能是巨大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛能，我們對自己有必勝的信念，學(xué)習(xí)就一定能取得成功，堅持就是勝利。要經(jīng)常對自己說：我能行！
三、學(xué)習(xí)要刻苦勤奮。
當今的社會是競爭的社會�？紙鋈缤瑧�(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力克難攻堅。你仔細觀察一下就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，他們都有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)：刻苦勤奮！請相信：天道酬勤。一份耕耘，才有一份收獲。
四、講究方法，事半功倍。
效率高才能成績好。講究方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，就能事半功倍。那么我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)呢？
1、堅持體育鍛煉，保證充足的睡眠。
九年級的同學(xué)現(xiàn)在是聞雞起舞，含著飯往教室里跑，夜以繼日的學(xué)習(xí)著。有道是：“文武之道，一張一弛�！鄙眢w是我們學(xué)習(xí)的“本錢”。就是機器也要冷卻、潤滑，我們更要注意勞逸結(jié)合。希望大家作到晚上不熬夜，按時就寢；中午堅持午睡，不打疲勞戰(zhàn)。堅持體育鍛煉，保證充足的睡眠，以清醒的頭腦和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)活動中去，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
2、學(xué)習(xí)要全神貫注，專心志致。
那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)都是玩的時候痛痛快快玩，學(xué)的時候認認真真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。用心去學(xué)，集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。如果上課沒有專心聽講，那么你過后再用更多的時間都難以彌補。
3、學(xué)習(xí)要積極主動，勤學(xué)好問。
有道是；學(xué)問學(xué)問，要邊學(xué)邊問，光學(xué)不問，是沒有學(xué)問。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又不向人請教，結(jié)果是問題越積越多，困難越來越大。其實，唯一正確的方法是，向老師、向懂了的同學(xué)請教，能者為師，不恥下問，不懂的地方一定要及時弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高成績。
4、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，嚴以律己，寬以待人，性格開朗、陽光，與同學(xué)互相提醒，彼此幫助，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，就能在和諧的氛圍中健康成長，共同進步。
5、注意對知識進行整理，作到日清月結(jié)。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有條理、有規(guī)律地放在一起，待用時，一看便知在哪，避免需要時東翻西找，不見蹤影，浪費時間。沒有條理是不會學(xué)得很好。
6、學(xué)會每天對學(xué)習(xí)進行反思，問自己學(xué)到了什么。把所學(xué)知識做到日清月結(jié)，乘熱打鐵，及鞏固，加強練習(xí)，就能熟能生巧。
7、有效利用時間。利用零碎時間記單詞，利用清晨頭腦清醒時讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，今天的事決不留到明天。一課一得，每天成功一點點，積沙成塔，積液成裘。
五、良好習(xí)慣將受益終身
習(xí)慣成自然。細節(jié)決定成敗。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等別人一再催促才肯行動。有的同學(xué)平時抄襲作業(yè)，考試時就舞弊。
這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們，你們要擇善者而從之，其不善者則要改之。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會沉淀為我們健全而有魅力的人格，受益終生。
期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望同學(xué)們以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試以及中考中再創(chuàng)新高。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆籽，同學(xué)們，快快行動起來吧，讓我們攜起手來，在你人生的春天里播下希望的種子，共同努力去澆灌、呵護，給家長送去一個驚喜，給學(xué)校創(chuàng)造一個奇跡，給自己到來一片光明！你的人生一定會是一個沉甸甸的秋天！
最后，我真誠的祝愿全體老師、同學(xué)們身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步，萬事如意！
期中考試總結(jié)大會演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過去了一大半，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測，在校長和主任的周密安排和精心組織下，全體老師的積極配合，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。
今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，并以此作為新的起點，發(fā)揚成績，找出差距，力爭在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績。下面，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進行一個小結(jié)。
在過去的半個學(xué)期里，每一位同學(xué)都收獲了希望，收獲了夢想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實和成功的喜悅。主要表現(xiàn)如下：
1、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、一分耕耘必有一分收獲”。有些同學(xué)各方面表現(xiàn)都很突出，學(xué)習(xí)認真、上課認真聽講、答問積極、能及時完成老師布置的各項作業(yè)、不遲到、不早退、能團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。
像一年級的許杏、胡燕平同學(xué)，二年級有馬安、盧曉雨，三年級有馮佳新、許雨婷、四年級有文靜、趙云，五年級有黎洋、胡泉、六年級有劉娜、方靜等，他們學(xué)習(xí)努力，勤于思考，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。
2、在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強、工作負責(zé)的班干部。學(xué)校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像五年級的劉美茹，三年級的馬浩，僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作，老師不在的時侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充當起小老師的角色，工作負責(zé)，大膽管理，班上的紀律能達到老師在與不在一個樣，五年級的黎洋同學(xué)，工作方面不怕得罪人，鐵面無私，四年級的陳婷，工作很負責(zé)、大膽、公正無私，堅持原則，集體榮譽感非常強，管理學(xué)生井井有條，班紀律非常好，是深受同學(xué)們和老師喜歡的好班長，四年級胡政同學(xué)、六年級黎深敬同學(xué)作為衛(wèi)生委員，打掃公共獲教育衛(wèi)生總是吃苦在前，開學(xué)以來，不管天晴下雨，他從未間斷督促檢查衛(wèi)生。
3、在我們同學(xué)中，有些學(xué)生雖然成績不是最好的`，但他們很聽話，逗人喜歡，熱愛集體、熱愛勞動，樂于助人，本學(xué)期學(xué)習(xí)進步較快，他們是一年級馬逵、譚迪文，二年級馮光、馬葉、許家瑞，三年級有方天明、易新怡、李國安、五年級有廖念祖、馮子年、劉麗、胡穎格、六年級有劉伶俐、劉福臨。
親愛的同學(xué)們，有我們老師的認真教，還要我們同學(xué)的認真學(xué)，如果上課不專心聽講，不時做小動作，作業(yè)拖拉，消極應(yīng)付，成績的差異也就找得到原因了。當然，期中考試已經(jīng)過去，成績只能證明過去，不能代表將來，今天我們又開始了新的征程，在這里，我要告訴大家的是：
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的，正確對待成績直接影響著我們今后的發(fā)展，我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多，只是他們暫沒在我們的周圍，所以，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能滿足現(xiàn)狀，只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績！
二、清醒認識自身的不足
我們應(yīng)該也必須看到，發(fā)展是不平衡的，在這次考試中，我們有許多同學(xué)取得了理想的成績，但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)中存在著不少問題，致使成績不理想。還有各學(xué)科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象嚴重，學(xué)科之間，同學(xué)之間存在著很大的差距。這是由于我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不明確，不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過去，只要從現(xiàn)在開始，分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，向那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，我相信你也可以站到這個領(lǐng)講臺上來的。三、腳踏實地做好后階段學(xué)習(xí)
古人言：春種一粒粟，秋收萬顆籽。要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，那該具備怎樣的態(tài)度呢？第一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教，孔子不是有云：三人行，必有我?guī)熝�，孔子尚且能如此，我們就更�?yīng)該這樣了。第二是勤奮，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不要去相信天才，天才也不過是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。人們常說”笨鳥先飛“，表達的也就是這個道理。因為勤奮而取得成功的例子可謂不少，比如：安徒生因為勤奮從一個鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生因為勤奮才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我國古人也給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光。
其次，是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言，積極思考、認真做筆記，只有將課堂高效化，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己心態(tài)，為下次考試作準備。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！最后，我希望大家通過這次考試，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生在后階段取得更大的進步。
期中考試總結(jié)大會演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位學(xué)生家長、尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，春天的陽光格外明媚，陽光沐浴下的同學(xué)們格外高興。是因為，我們將和我們的家長一起分享期中考試的喜悅。一學(xué)期不知不覺過去了一半。半學(xué)期來，同學(xué)們和老師一起用辛勤汗水，換來了豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴謹有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。期中考試，是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這陽光燦爛的上午，我們歡聚一堂，隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會�，F(xiàn)在宣布Xx小學(xué)2015春季期中考試總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始，請大家全體起立，奏國歌。
……
請坐下。尊敬的各位家長親愛的同學(xué)們，在今天的大會上，學(xué)校教導(dǎo)主任陳老師將要作期中考試成績分析報告；宣布期中考試獲獎名單并頒獎；優(yōu)秀學(xué)生代表朱介紹學(xué)習(xí)方法的講話；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)校長將要對半學(xué)期來老師們的工作情況、同學(xué)們的情況做客觀評價、對后半學(xué)期的工作安排和Xx小學(xué)發(fā)展長遠規(guī)劃作報告。下面先有請學(xué)校教導(dǎo)主任陳主任作期中考試成績分析報告，請大家歡迎。
……
謝謝陳主任。陳主任的期中考試成績分析報告具有科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性和客觀性，對后半學(xué)期老師們的教學(xué)工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)取到促進、鞭策和指導(dǎo)作用。請老師和同學(xué)們下去深刻領(lǐng)會吧。
老師們同學(xué)們，一分耕耘就有一份收獲。下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)校長宣布期中考試獲獎學(xué)生名單并發(fā)獎。
……
同學(xué)們，請讓我們再一次用最響亮的掌聲對剛才獲獎的`同學(xué)們表示熱烈的祝賀！希望他們在下半學(xué)期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑的時候，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師們，不要忘記為我們服務(wù)的后勤工作員工們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們和員工們，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師和為我們服務(wù)的后勤工作的同志們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法對頭，就能起到事半功倍的作用。下面就請聽四年級學(xué)生朱景陽的發(fā)言吧。
……
尊敬的學(xué)生家長，親愛的同學(xué)們，我們學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，校園安全穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居第一，同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，家長們安心放心，是因為我們有勤奮博學(xué)、進取爭先、獻身教育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和愛生敬業(yè)老師們，新的征程又有新的希望和喜訊，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎關(guān)校長對半學(xué)期來老師們的工作情況、同學(xué)們的情況做客觀評價、后半學(xué)期的工作安排和Xx小學(xué)發(fā)展長遠規(guī)劃作報告。
……
非常感謝關(guān)校長諄諄教誨，非常感謝關(guān)校長為我們學(xué)校繪制的壯麗藍圖。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
同學(xué)們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過本次期中總結(jié)表彰大會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)能再接再厲，百尺竿頭，更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、認真的態(tài)度、努力的付出，實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。
同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位Xx小學(xué)每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為Xx小學(xué)的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與Xx相伴，讓我們共同的家園—Xx小學(xué)永遠輝煌。
期中考試總結(jié)大會演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻在開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們!
先要恭喜同學(xué)們順利完成了上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步。 而其他同學(xué)，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個字——目標、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。對于同學(xué)們來說，我們不但要確定將來入哪所高中?甚至要明確進入高中什么樣的班級以及以后要考入什么樣的大學(xué)?所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。我相信大家都不愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
恒心是成功的基石。俗話說：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю�'同學(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。 有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間!”老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!
在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!
期中考試總結(jié)大會演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
下午好！上星期四我們學(xué)校舉行了期中考試，今天我們在此召開期中考試表彰大會，第一是對我們前段時間的學(xué)習(xí)情況及期中考試情況進行總結(jié)，第二是表彰一批秀優(yōu)學(xué)生和進步學(xué)生、還有單科優(yōu)秀學(xué)生，希望同學(xué)認真總結(jié)前段時間的學(xué)習(xí)情況，以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕�，奮力拼博，以取得更好更優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，首先我把這次期中考試各班各科的成績總結(jié)一下，同時我們也可以對照、比較，看一看我們各班之間的差距。
在這次期中考試當中，涌現(xiàn)了一批勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異的學(xué)生和一些進步較快的學(xué)生。像五1班的陳素婷、劉勤勤、王邦樹；五2班的雷宇擎、唐紫娟；五3班羅舒娜、羅絲莉、龍品芳；五4班的尹羅琳；五5班曾奕航；四1班的郭莉佳、譚梓怡；四2班的`陳娟、蔣蓬、雷艷姿；四3班的陳林湘、羅雨。三2班的何紫怡、郭蘭妮、譚天宇；三1班的羅清亮、羅欣怡；二1郭嬡嬡、郭哲宇、曾杰敏；二2何婕、郭香林、二3譚志科；一2羅淑淇、譚湘瑤、陳懿，一1王子豪、郭旭妍、張澤暄。這些同學(xué)之所以能夠取得好績，肯定離不開他們各自的努力，加上他們平時上課認真，積極發(fā)言，虛心好問，自學(xué)遵守紀律，這些同學(xué)的表現(xiàn)是值得肯定的，其他同學(xué)應(yīng)以他們?yōu)榘駱�，在今后的學(xué)習(xí)中勤奮、刻苦、盡自己最大的努力提高學(xué)習(xí)成績。除了這此同學(xué)，我們學(xué)校還有一些進步較快的學(xué)生，他們的成績能夠提升上去，我相信他們付出了辛勤的汗水，才有今天的收獲。但是，我們有少部分同學(xué)的成績就不盡人意，為什么呢？原因就是上課不認真，平時以用功，又不完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績跟不上。我希望這些同學(xué)在今后應(yīng)端正態(tài)度，明確目標，勤奮向上，盡自己最大的努力提高學(xué)習(xí)成績。
為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦，大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法
在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人，這學(xué)習(xí)方法同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行
目標是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，我們每一個同學(xué)都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，要能做到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿，只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測，我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)，我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能到。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后愿同學(xué)能惜時守時，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。謝謝大家！
20xx年11月20日
期中考試總結(jié)大會演講稿10
尊敬的的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們歡聚在這里隆重舉行期中考試總結(jié)及表彰大會，首先，我代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
老師們、同學(xué)們，這是一次不同尋常的期中考試，這是我校實行“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”創(chuàng)新教學(xué)模式以來的首次教學(xué)成果檢測，它的成功，一定會對我校的課改工作起到巨大的激勵和促進作用。
通過成績單和同學(xué)們一張張充滿喜悅的可愛的笑臉，已經(jīng)說明，創(chuàng)新高效課堂，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，有效地提高了課堂效率。達到了我們預(yù)期的效果。
在本次總結(jié)表彰會上，我準備講三點：
一、要敢于面對學(xué)習(xí)中的挫折
同學(xué)們，我們每個人在學(xué)習(xí)的征途中或許領(lǐng)略成功的喜悅，或許遭遇失敗的痛苦，不可能總是一帆風(fēng)順的。俗話說“勝敗乃兵家常事”。但是，在我們的同學(xué)中，有的因為學(xué)習(xí)上遇到一點小小的挫折而變得越來越脆弱，甚至自暴自棄。例如：有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績暫時在班上處于落后地位，就覺得自己很笨，失去學(xué)習(xí)的動力；有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績很好，但耐挫能力很弱，如果這次考試比上次差一些，就會掉眼淚，就把自己當成失敗者。同學(xué)們，作為一名新世紀的青少年，在不久的將來要擔(dān)當起建設(shè)祖國的偉大重任，如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)上遇到一點點的挫折就停滯不前，這樣能適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)嗎?有格言說：“平靜的湖面，練不出精悍的水兵；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人!”這是挫折成才的真諦。好樣的青少年，應(yīng)當從小就培養(yǎng)和鍛煉自己的耐挫能力，主動地、勇敢地向?qū)W習(xí)中的挫折挑戰(zhàn)，經(jīng)受挫折的磨練，在挫折磨練中成長。著名作家高爾基小時候熱愛讀書，他三歲喪父，在非常貧窮而又惡劣的環(huán)境中度過了自己的童年，他媽媽說：“我們是窮人，我們的
每一分錢都是來之不易的。”高爾基在一家裁縫店里當學(xué)徒時，沒錢買書，他就千方百計地向人借書。有一天，他把一個迷路的小女孩送回家，謝絕了小女孩的母親的報酬，只
希望從那兒借一本書。自己的愿望實現(xiàn)之后，他趁著主人出去做禮拜的空隙，就在蠟燭下讀書。主人回來后，發(fā)現(xiàn)蠟燭短了，就不斷地盤問和責(zé)罵他。但是，高爾基對知識渴求的愿望太強了，就在半夜里起床在長明燈下看書，可是又被吝嗇的主人發(fā)現(xiàn)了，遭到主人殘暴的毆打。但是，任何人都阻止不了高爾基讀書的熱望。他在主人家不能讀書，就躲到鄰居西陀羅夫那兒去讀書，但是，兇惡的女主人發(fā)現(xiàn)后，又把他揪了回來，并且禁止他到鄰居家去。高爾基想盡辦法，又花錢租書看，雖然被主人偵察到了，但是，他還是偷偷地一直堅持讀書，后來，終于成了一位偉大的作家。
同學(xué)們，高爾基在學(xué)習(xí)上遇到了這么多的挫折，但是，他還是能克服一切困難，堅持不懈地讀書。這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀。學(xué)習(xí)上的挫折雖然給我們帶來苦惱，但對我們來說并不是壞事，因為挫折也是一種鍛煉。那么，當我們在學(xué)習(xí)上遇到挫折后該怎樣去面對，怎樣去戰(zhàn)勝呢?我們可以這樣去嘗試：
首先調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)目標。想一想是不是原來定的學(xué)習(xí)目標過高了，如果是這樣的話，可以把學(xué)習(xí)目標降低一些，或者重新制定一個小而具體的目標，在自己力所能及的范圍內(nèi)，這樣就可以避免遇到挫折，也能體驗到成功的快樂。其次我們心里要時時想成功。因為有了成功的欲望才能有成功的可能。如果我們在學(xué)習(xí)的某個方面暫時受到了挫折，那就應(yīng)該換一種思路，通過另一種途徑來獲得成功。另外我們還可以學(xué)會轉(zhuǎn)移和傾訴，當我們在學(xué)習(xí)上受到挫折后，要設(shè)法使自己從消極的情緒中轉(zhuǎn)移開來，參加一些自己感興趣的活動，同時要善于把心中的不快向同學(xué)、老師、家長、朋友傾吐，從而減輕或消除挫折感。如果能從挫折中崛起，也就預(yù)示著成功。
科學(xué)家牛頓說過：“如果你問一個善于溜冰的人如何學(xué)得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來，便會成功。'”
愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中能客觀地認識自己和評價自己，微笑著直面學(xué)習(xí)中的挫折，勇于接受挫折的挑戰(zhàn)，相信成功一定會屬于你們!
二、讓學(xué)習(xí)的港灣暢通起來
同學(xué)們，在你們當中有些人可能見過繁忙的港灣吧，那一艘艘萬噸巨輪載著各種貨物駛向大海，運往目的地。通向大海的港灣一定航運興旺，貨物如流，旅客如潮，充滿勃勃生機。如果航道阻塞，港灣就失去了價值和意義，巨輪就無法遠航。我們的學(xué)習(xí)也猶如港灣，同學(xué)們就像一艘艘駛向知識海洋的航船，有時航得快，有時行得慢，如果航道阻塞，則不能向前，甚至可能在風(fēng)雨飄搖中覆沒。學(xué)習(xí)給我們帶來了許多快樂，也同樣帶來了不少煩惱。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造最高的學(xué)習(xí)效率是眾多聰明學(xué)生的成功訣竅之一。一個沒有掌握科學(xué)方法的學(xué)生，就像一只少了翅膀的小鳥，無法在智慧的天空自由飛翔。你學(xué)習(xí)的航船是否暢通無阻關(guān)鍵在于有沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。聯(lián)合國教科文組織把“學(xué)會學(xué)習(xí)”作為未來人才的四大支柱，可見學(xué)會學(xué)習(xí)有多么重要。那么怎樣才能使我們的學(xué)習(xí)港灣“通”起來?怎樣才能真正感受到“學(xué)海無涯樂做舟”的滋味呢?
現(xiàn)在我們處在知識爆炸的時代，知識總量每過3--5年就會翻一番，即使一個人一天24小時不停地學(xué)習(xí)，也無法窮盡某一學(xué)科領(lǐng)域的知識。所以方法比知識更重要，如同從港灣起錨的船只，航線要十分清楚，目的地要十分明確，不是無方向隨意漂浮。我們積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。自主即主動，要主動地在學(xué)習(xí)活動中豐富自己的文化素養(yǎng)、提高學(xué)習(xí)能力。合作就是要和同學(xué)們一起互相幫助，共同討論，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會與人共享。探究則要求大家善于質(zhì)疑問題，因為提出問題比解決問題更重要。
請大家記住以下幾句話：如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法，即使是有眼睛的博學(xué)者也會像瞎子一樣盲目摸索。未來的文盲已經(jīng)不是不能閱讀的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。
同學(xué)們，讓你們學(xué)習(xí)的港灣暢通起來把，使你們的學(xué)習(xí)航船順利駛向理想的彼岸。
三、揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆
同學(xué)們，我們是否有過這樣的煩惱，明明自己不笨，但學(xué)習(xí)成績總是不如別人，我們可曾想過，自己在學(xué)習(xí)過程中是否自信，是否謙虛、認真，是否勇敢無畏、堅韌不拔。這些都是學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，它對學(xué)習(xí)結(jié)果會產(chǎn)生重要
影響，在同等的智力條件下，如果我們在這些方面做得好，我們的學(xué)習(xí)成績就會很出色。
首先，讓我們大聲地說：“我能行!”我能行，就是相信自己能行，這是人自信心的一種表現(xiàn)。自信，是人重要的精神支柱，也是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正像一位作家講的那樣：“一個擁有知識的人，不一定能走遠，而一個擁有自信的人，卻能走遍海角天涯�！蔽覀兠總�人都有自己的聰明才智，但我們有些同學(xué)對自己的'學(xué)習(xí)能力沒有足夠的自信，學(xué)習(xí)上前怕狼來后怕虎，這就是缺乏自信，是怯懦的表現(xiàn)。
自信心，就象人的能力催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動起來，將各部分的功能都推動到最佳狀態(tài)。在許多偉人和名人身上，我們都可以看到這種超人的自信心。張海迪就是一個在學(xué)習(xí)上充滿自信的人，她從小因患小兒麻痹癥，造成高位截癱，使2／3的身體失去功能，但她并未因此而喪失自信，她堅信常人能做到的自己也能做到。她坐在輪椅上刻苦自學(xué)，學(xué)習(xí)了幾門外語，翻譯了大量的外國書籍，不僅自學(xué)了大學(xué)課程，還獲得了山東大學(xué)博士學(xué)位。這一切都是在自信心的驅(qū)動下，張海迪敢于對自己提出高要求，并在失敗中看到成功的
希望，鼓勵自己不斷努力，獲得了最終成功。
同學(xué)們，請用“我能行”三個字來激勵自己吧，當學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時，要相信自己，深信自己有能力克服，再加上實實在在的努力，就能無往而不勝。
其次，讓我們翹起大拇指說：“你真棒!”孔子說：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，擇其不善者而改之�！币馑际钦f，在我們周圍的每一個人都有值得學(xué)習(xí)的東西，關(guān)鍵在于虛心求教。學(xué)習(xí)中，我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的長處，真心地向他說一句：“你真棒!”并且虛心地向他學(xué)習(xí)。因為謙虛是一種重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”，我們應(yīng)當永遠記住這句話。我們周圍的少部分同學(xué)，學(xué)習(xí)條件很好，頭腦也很靈活，但往往缺乏必要的謙虛，聽老師講課，只是一知半解，就以為全懂了，不愿繼續(xù)聽下去；做了幾道題目就以為全會了，不愿再做下去；與同學(xué)討論問題時，總認為自己都對，而小看別人。這種驕傲自滿的態(tài)度是非常危險的。我
們知道，知識是無止境的，有人把現(xiàn)代社會稱之為“知識爆炸”的時代，我們要掌握的知識實在太多，就是一生中一刻不停地學(xué)習(xí)，也無法掌握現(xiàn)有的知識，更何況知識還在不斷地擴展和更新呢?我們一點一滴的進步，都與老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助分不開，如果狂妄自大，最終會一事無成。
同學(xué)們，讓我們牢記并認真履行：“我能行”、“你真棒”這幾句話，讓我們的學(xué)習(xí)更棒!
老師們、同學(xué)們，北街學(xué)校雄厚的師資力量，優(yōu)越的現(xiàn)代化教學(xué)條件會讓你盡情體驗教與學(xué)的樂趣，全新的教育教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法會使你終生受益。在北街這塊充滿陽光的熱土上，廣大師生一定會大有作為！
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，老師們、同學(xué)們，我堅信，你們的青春一定會因你們的勤奮努力而絢麗。
愿大家的明天更加美好！
謝謝大家！
期中考試總結(jié)大會演講稿11
老師們、同學(xué)們：
今天，學(xué)校利用課間操的時間全體師生歡聚一堂，召開期中考試總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教師辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)中又過去了一半。借此機會，讓我向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！
這次期中考試由縣進修學(xué)校統(tǒng)一命題，對語、數(shù)、外九大學(xué)科進行了考試。學(xué)校組織嚴密，教師輪換監(jiān)考，教師統(tǒng)一閱卷。整個考試過程秩序井然，紀律嚴明，達到了預(yù)期的效果。
今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里：
在教學(xué)工作中努力專研，成績優(yōu)異、學(xué)科全縣排名前5名的教師。
他們是：七年級數(shù)學(xué)全縣第二名任課教師王麗肖翠王歡
八年級歷史全縣第一名任課教師吳雪瑩
政治全縣第二名任課教師張敏燕
生物全縣第三名任課教師趙玉玲
語文全縣第三名任課教師馬凱馳張雨丹
九年級政治全縣第三名任課教師高雅娟
物理全縣第五名任課教師張艷萍
同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師們，讓我們用最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向一直以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異、全縣排名前400名的學(xué)生。
同學(xué)們，一分耕耘必有一分收獲，現(xiàn)在領(lǐng)獎的45名佼佼者，他們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，細心學(xué)習(xí)，他們是同學(xué)們的榜樣，是老師的驕傲！讓我們向取得好成績的姜國鋒等45位同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
希望同學(xué)們以這45名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。(領(lǐng)獎的同學(xué)請回各班)
在取得成績的同時，我們也清楚的看到個別同學(xué)還存在著許多不足：
一是：組織紀律較差，自習(xí)課亂，上課不認真聽講。上課鈴響后不能夠很快的進教室;有的學(xué)生進了教室以后，老師沒來教室前不能安靜等候;課時有的同學(xué)悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事……
二是：個別學(xué)生不接受老師批評教育
三是：個別學(xué)生不能夠認真的做作業(yè)做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，家庭作業(yè)也不能按時完成。
種種表現(xiàn)都是因為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，意志品質(zhì)較差，導(dǎo)致不能安心學(xué)習(xí)。所有這些問題，每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。最后，我再對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出四點要求：
一、勤奮刻苦是前提。成功并不只是聰明來實現(xiàn)，勤奮刻苦是前提。
二、緊跟老師是法寶。
有些同學(xué)不能正確處理與老師教學(xué)的關(guān)系，有這幾種表現(xiàn)，
1.是不聽老師的話。不按老師和班主任的要求學(xué)習(xí)。
2.是不聽老師的課。你講你的，我做我的.。
3.不做老師布置的作業(yè)�？梢哉f，我們的教師個個經(jīng)驗豐富，同學(xué)們要完全相信老師的教學(xué)，甚至把老師的話當作金科玉律去對待，課堂上做到兩眼盯著，兩耳豎著，兩手動著，一心跟著。這樣就會從老師身上，從考試中撈到不少分數(shù)，不少好處。
三、三先三后是良策。
在學(xué)習(xí)過程中，先自己后老師，先知識后訓(xùn)練，先課堂后課下，所以我提倡三先三后的學(xué)習(xí)策略。
四、重復(fù)學(xué)習(xí)是保障
有的同學(xué)抱怨，內(nèi)容多，記不住，學(xué)了后面，忘了前面，昨天做，今天忘，怎么辦呢?重復(fù)，反復(fù)梳理歸納，讓知識系統(tǒng)化、條理化。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，百舸爭流，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
期中考試總結(jié)大會演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！我是08財會（1）班的鄧楚珊。
今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。首先，感謝教育我們的.老師們，如果沒有你們，我們不可能取得好的成績。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)吧。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認為學(xué)習(xí)應(yīng)當注意以下幾點：
1、學(xué)習(xí)要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。六門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率與好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)，但更重要的是堅持，永不放棄。
4、在保持獨立思考的同時，也要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流，互相幫助、共同進步。
在此，預(yù)祝大家的成績百尺竿頭，更進一步！
我的講話完畢。謝謝大家！
期中考試總結(jié)大會演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得有人說過這樣一句話：“痛并快樂著”。學(xué)習(xí)是我們中學(xué)生最緊要的任務(wù)。然而我們對于學(xué)習(xí)的“理解”卻不盡相同，有人認為學(xué)習(xí)苦，有人認為學(xué)習(xí)樂，不管你認為學(xué)習(xí)是苦還是樂，我一直認為學(xué)習(xí)雖苦，但苦中有樂。我有一套不成文的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家交流，以共勉。
學(xué)習(xí)語文不外乎讀、記、背、運用。讀可分為兩種讀：一種是在課堂內(nèi)閱讀，另一種是在課外閱讀。記得高爾基說過，“書是人類進步的階梯”。正如名人所說，人類的進步是緩慢的，是一步一個階梯慢慢走上去的，而構(gòu)成這個個階梯的正是一本本書��！而我們作為祖國的'大樹，不正是要認認真真、主動地去讀書嗎？但不僅僅要讀書，還要結(jié)合起來讀。記就是多做筆記，同學(xué)樣大都認為做筆記就是摘抄一些美文，但做筆記不僅僅只可以抄這些，你還可以對你認為好的段落、文章進行賞析，也可以對你認為不好的段落進行批評，并可以加以改正。然而，記也要結(jié)合背。背，顧名思義就是背誦，如果你只將美文段記在筆尖上，而不是記在腦海里，我可以直接告訴你，你前面的讀、記都白費了，但是背過之后，還要能加以運用，這樣才能真正地做到學(xué)以致用。
數(shù)學(xué)的方法就是細聽、強記、多練。課堂的四十五分鐘在時間河流里非常不干起眼，但對于我們來說，卻非常珍貴，我們要充分利用這四十五分鐘，認真聽講，把該弄懂的問題弄懂，把新知識都吸收，在下課后，應(yīng)當回憶一下這堂課的內(nèi)容。數(shù)學(xué)的另一方面就是習(xí)題，我們往往在做習(xí)題時，能掌握書上沒有的知識，這樣，多做習(xí)題，又會多掌握一些課堂外的內(nèi)容，你就又比別人的知識多了一點兒。
學(xué)習(xí)英語最主要的是自學(xué)，把英語說白了，它就是漢語的另一種，如果給你一個韻母，一個聲母，我想你一定會拼出這些漢字，英語也同漢語一樣，它只不過就是輔音和元音相拼，就成了一個單詞，只要認識了20個元音和28個輔音，所有沒學(xué)過的單詞，只要給你音標，你都可以將它們拼寫出來。有人會說：“那我不會讀呢？”那很簡單，你可以向會讀的同學(xué)或老師請教啊！這時，可能有的同學(xué)心里會想：我才不去問呢，多丟人��！在這里，我想請你記住一句話：“虛心學(xué)習(xí)，不恥下問�！币溃瑔柺枪鈽s的，你肯問別人問題，說明你好學(xué)，有學(xué)習(xí)的勁頭，所以說問不可能是不光榮的。
學(xué)習(xí)所有科目，有一個最大的學(xué)習(xí)方法，那就是：“溫故而知新”，只要你在學(xué)習(xí)之后復(fù)習(xí)，那么，你會發(fā)現(xiàn)各個科目只是個紙老虎。
我相信，只要你用了我所說的學(xué)習(xí)方法，你也會有和我一樣的感受：學(xué)習(xí)雖苦，但快樂著！
期中考試總結(jié)大會演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們肯定想知道以上這些同學(xué)為什么能取得這么大的進步？進步的同學(xué)都寫出了他們進步的經(jīng)驗總結(jié)，學(xué)校將制作成版面，供大家借鑒學(xué)習(xí)。
今天我先告訴大家一些他們進步的秘訣：那就是要有一顆感恩的心，能感受到老師、家長的愛，并用勤奮學(xué)習(xí)，優(yōu)異的成績來回報老師、家長的關(guān)心和鼓勵。再者他們都看到了我們偉大祖國的不斷強盛，看到了知識越來越重要，看到了單憑體力勞動的工作越來越少，所以他由原來的在家長、老師的'催促下的要我學(xué)變成了我要學(xué)。想學(xué)習(xí)、要學(xué)習(xí)很好，但是想真正地學(xué)會，還要做到我會學(xué)，才能達到我學(xué)會。那怎樣才能達到學(xué)會呢？現(xiàn)在請同學(xué)們回答老師一個問題：你學(xué)到的知識是老師教會的，還是自己學(xué)會的？老師的教能使我們學(xué)的更快、更好，但是再優(yōu)秀的老師教你，你自己不學(xué)，也永遠不能把知識記到腦海中。
為了使同學(xué)們養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，會學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)�；舜蠊P錢給我們安裝多媒體，三次派老師到外地學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗。老師們不畏辛苦，認真學(xué)習(xí)新課程理論知識，精心備課，打造一節(jié)節(jié)高效課堂。同學(xué)們告訴老師：我們的新課堂模式是什么？“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”。你們現(xiàn)在學(xué)會自學(xué)了嗎？能和同學(xué)們一起討論，合作學(xué)習(xí)嗎？能大膽發(fā)言嗎？做到當堂記住所學(xué)的知識嗎？能當堂獨立完成作業(yè)嗎？做
到的同學(xué)請繼續(xù)做地更好，還沒有做到的同學(xué)從現(xiàn)在開始做，力爭在最短時間內(nèi)做好。
為了大家都成為二十一世紀最有競爭力的人，都能成為為國效力的人，學(xué)校要求我們北街學(xué)校每一個學(xué)生都做到：
我要學(xué)，我會學(xué)，我學(xué)會!
請同學(xué)們一起再大聲說一遍！
我要學(xué)，我會學(xué)，我學(xué)會!
謝謝！
期中考試總結(jié)大會演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
回顧這半學(xué)期，讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。現(xiàn)在又是期中考試表彰大會的時間了。在今天的期中考試表彰大會上，教導(dǎo)處主任總結(jié)了半學(xué)期我校教學(xué)情況，又針對同學(xué)們的行為表現(xiàn)做了進一步的要求，同學(xué)們可以感受到半學(xué)期來學(xué)校教職工為同學(xué)們的成長而嘔心瀝血的工作。
在今天的總結(jié)會上，我首先要感謝各位老師。半學(xué)期來你們起早貪黑，將全部精力奉獻在學(xué)校。你們精心備課，將書本知識轉(zhuǎn)化成學(xué)生的精神食糧。你們耕耘課堂，將學(xué)生求知的心靈用熱血照亮。你們解難釋疑，將學(xué)生的困惑一次次解開。學(xué)生們?nèi)〉玫拿恳稽c進步，都有你們的功勞。學(xué)校感謝你們，我相信學(xué)校的每一位同學(xué)都會感激你們。
我還要表揚我們的孩子們。走進校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕。走進課堂，看到你們聚精會神的聽課，聽到你們自信沉穩(wěn)的發(fā)言，令我佩服。總結(jié)會上，聽到那么多受表彰的同學(xué)，使人欣喜。
在這里我特別想對同學(xué)們說。我們大家努力了，在努力和提高的空間很大，希望你們從點滴中做起，做進步的陽光少年，xx小學(xué)的全體師生要以你們的進步為驕傲。
前半學(xué)期同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)和已有成績，值得我們欣喜，但我想大家都不會滿足于以往的成績。我們還要彌補自身的不足，爭取更大的進步。借此機會，我還想對同學(xué)們談幾點新的希望和要求。
第一、結(jié)合本次考試，深刻反思自我
每次考試結(jié)束，同學(xué)們分析得失，查找原因，得出結(jié)論最多的便是“考場上馬虎，平日里貪玩”。我認為這樣的分析是不深刻的。據(jù)我看一些同學(xué)成績不理想的主要原因應(yīng)在以下幾個方面。一是生活沒有好習(xí)慣，有些同學(xué)因為做事拖拉，總感覺時間不夠。因為好管閑事，好說閑話，總感覺精力不集中。二是課堂上沒有積極心態(tài)，課堂亦如戰(zhàn)場，勇往直前者勝，猶豫不前者敗。有些同學(xué)因為一二個問題沒有搞懂，而整節(jié)課思維混亂。有些同學(xué)受到一點批評，而整節(jié)課鬧情緒無心聽課。而會學(xué)習(xí)的同學(xué)定能輕松的放下一時失利的包袱，以積極的`心態(tài)戰(zhàn)斗到最后，以后面的“得”彌補前面的“失”。三是只有“學(xué)”沒有“思”，大家都知道孔子的名言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”。
第二、增強安全意識，確保人身安全
無論你貧富、貴賤、老少，生命對每個人來說只有一次，活著就是一種幸福。在這一學(xué)期的開學(xué)典禮上我已講過這些話。今天我還要講安全，這不是老生常談，而是警鐘常鳴。上一次我重點講了校園活動安全，這一次我要重點講的是交通安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇，讓人觸目驚心，放學(xué)路上看到我們大家有的學(xué)生撒把騎車，有的同學(xué)與汽車賽跑，有的同學(xué)在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔(dān)心。再次鄭重的提醒全校同學(xué)，遵守交通規(guī)則，增強安全意識，不要因為你們的無知，演出使自己受殘，使父母痛心的慘劇。愿同學(xué)們高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行
目標是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習(xí)目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔(dān)。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
第四，給大家介紹一種學(xué)習(xí)方法
要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
謝謝大家!
【期中考試總結(jié)大會演講稿】相關(guān)文章：
期中考試總結(jié)大會講話05-04
期中考試后領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、表彰大會講話12-09
管理大會總結(jié)03-09
實習(xí)總結(jié)大會12-13
實習(xí)總結(jié)大會12-13
期中考試總結(jié)大會發(fā)言稿12-29
期中考試總結(jié)大會發(fā)言稿11-10
期中考試總結(jié)大會主持詞12-07