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校園感恩勵志演講稿

時間:2023-12-20 13:11:40 發(fā)言稿 我要投稿
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校園感恩勵志演講稿

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的校園感恩勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園感恩勵志演講稿

校園感恩勵志演講稿1

  美麗的校園像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習,共同游戲?墒,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標飛翔,F(xiàn)在我即將畢業(yè),離開母校,我依依不舍。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他教我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。

  時間像匆匆的流水,飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風,吹過我的心頭。又似一股甜甜的'泉水,流過我的心間。難忘離別時的眷戀。在這里,我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,我們學會了做人、做事和做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內(nèi),飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術(shù)底蘊,教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ),但是她不要求回報,她只希望我們能長大成材,成為國家棟梁,這同時意味著我們就要和母校分離,就在這個時候,我們卻沒有能力為母校做點什么。

  如今,我已經(jīng)上六年級了,但是我永遠不會忘記自己的母校,是她給了我良好的成長環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。等我長大以后,無論干什么工作,都會回到母校,盡自己的最大的努力力把學校建設(shè)得更好,我相信有母校作我堅實的基礎(chǔ),我一定會成功的。

校園感恩勵志演講稿2

  每個人都會有自己敬佩的,喜歡的,感激的,討厭的人,就像每個生命都有自己的生活方式。大多數(shù)人都會感謝賜予我們生命的父母;賦予我們知識的老師,給予我們快樂的朋友。樹苗感謝森林,帶給它一片得以遮蔽的家;小鳥感謝天空,讓它得以自由地展翅飛翔;小溪感謝大海,使它有信心用團結(jié)戰(zhàn)勝一切……我尚且如此,我最感謝的人,卻只是一個小學里面的一個平平凡凡的教師。

  刻過我的`老師不計其數(shù),然而,最喜歡,最感激,最敬佩的依然是只在六年級時教了我們一年語文課的班主任——謝老師。惆悵的心情慢慢掀起了記憶,憶起昔日的老師,心中感慨萬千,想念已如一只風箏,直飄向遠方……

  她并不是那么的完美。不高,不矮,眼睛卻不小,一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情,彎彎的眉毛自然地鑲嵌著,常常梳著整齊的平劉海和小馬尾。在教過我的四個語文老師當中,她講的課我是最喜歡的,總覺得老師的聲音永遠那么甜、那么美,一口流利的普通話和燦爛的笑容都使我陶醉,老師笑的時候,總是露出兩顆小虎牙,這是我最喜歡的,可是有一天,老師卻突然不笑了……

  語文試卷發(fā)下來,就連我自己,都驚奇地嘴張成了“O”型。七十三分!這是我從小到大從未有過的分數(shù),同桌考得不錯,九十二分,此時他們正盯著我看,此刻我到底該表現(xiàn)出我堅強的一面,還是脆弱的一面?淚水在眶里打轉(zhuǎn),為了不被發(fā)現(xiàn),我極力地掩飾著,找了個借口獨自離開,去了廁所,上課鈴響了,未干的淚水掛在臉上,還沒來得及擦,一出門便撞上了謝老師,我心里充滿了不安和恐懼。不出所料,老師說:“等會拿上試卷去我辦公室等我,我有話想和你說,”老師或許已經(jīng)猜出了我的心思,我心里比誰都清楚。突然,心里一陣泛酸,覺得老師對我這么好,我竟然考出這么差的成績來回報她,她一定很失望把,想著想著,眼淚又一次決堤了。忐忑不安地站著,手里捏著試卷,老師推開了辦公室的門,還搬了張凳子讓我坐下,老師拿過我的試卷,開始細心地給我講解起來,一知半解地講了下去,最后似懂非懂地點了點頭!皠e相信眼淚”老師突然就冒出了這么一句話!袄蠋煆男【筒幌嘈叛蹨I,眼淚并不能帶給你什么,它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡,難道你想讓別人同情你?想讓別人討厭你?這次沒考好又算得了什么,老師相信你下次一定會考得很好,這次只是失誤罷了,我說的對嗎?”我鄭重其事地點了點頭。

  哦我懂了,以后絕不會再輕易掉眼淚,只是老師的一句話,讓我懂得了很多。

  謝老師是所有老師中最疼我,最關(guān)心我的一個,她以母親般的慈愛,包容著一顆顆青春欲動的心;她以淵博的知識,潤澤著一顆顆求知苦渴的心靈;她以智慧的源泉,打開一扇扇通向世界的窗戶。我感謝她陪我難過,陪我開心,今后的每一次考試,考得好,再接再厲;考的不好,仔細分析原因。

  多久了……我仍然清晰地記著:別相信眼淚,它并不能帶給你什么……

校園感恩勵志演講稿3

  有人說,父母對我們的愛就像一縷陽光,即使在寒冷的冬天,也能讓你的心感到溫暖。有人說,父母對我們的愛就像一條小溪,滋潤著孩子幼小的心靈。我說父母的愛就像一把五顏六色的傘,可以擋風遮雨,驅(qū)走陽光。

  我父母很關(guān)心我。他們雖然那么平凡,卻是我心中最偉大的人。記得有一天晚上,我發(fā)高燒,媽媽給了我退燒水和冷毛巾,但是我的燒一點都沒有退。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻,就因為家里沒有退燒藥貼,爸爸二話沒說就跑到藥店去了。我模模糊糊,看著他們疲憊的背影,他們不是那么平凡的背影,在我心里他們已經(jīng)變成了高大的背影。這一刻,我終于明白了一句話:孩子是父母愛的結(jié)晶。

  父母一直是我們孩子心中善良嚴肅的形象。他們在責罵的聲音中表達了對我們無價的愛和關(guān)懷。看似平凡的眼神里充滿了父母對我們的'愛,而我們卻一無所知。

  那一刻,我對爸爸媽媽的所有抱怨瞬間消失。!是父母對我的關(guān)心,但卻是父母對我無私的愛,像一股暖流,溫暖著我的全身,溫暖著我幼小脆弱的心靈。

  “爸爸媽媽!”總之,我媽轉(zhuǎn)過慈祥的臉,關(guān)切地問我“發(fā)生了什么事?”我結(jié)結(jié)巴巴地說沒什么,轉(zhuǎn)身走了,已經(jīng)淚流滿面了。

  再多的語言,再美的文字,也無法形容父母對我們的愛有多深,印在我們心里。當我在日常生長的時候,當我從稚嫩的幼苗長成參天大樹的時候,我只想對你說:“你是春雨,我是脆弱的幼苗,你給了我們一點關(guān)懷和寬廣的胸懷。我會記住你對我的愛。我會永遠感謝并記住你對我的好!我最喜歡的爸爸媽媽!”

校園感恩勵志演講稿4

  有人說,父母對我們的愛像一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天能感到溫暖,有人說父母對我們的愛像一股溪流,滋潤著孩子們幼小的心靈。我說父母的愛就像一把彩傘,能遮風擋雨,驅(qū)除日炎。

  父母對我很關(guān)心,雖然他們是那么的平凡,卻是我心中最偉大的人。記得有一次深夜,我發(fā)了高燒,媽媽給我喝了退燒水,又給我敷冷毛巾,可我的燒一點也沒退。爸爸急的像熱火鍋上的螞蟻,正好家里沒有退熱貼了,爸爸二話不說踩著自行車飛奔往藥店。我在模模糊糊中,看著他們勞累的身影,他們已不是那么普通的身影了,在我的心中他們已變成高大的身影。此時此刻,我終于明白一句話:孩子是爸爸媽媽愛的結(jié)晶。

  一直以來父母在我們子女心中都是一個慈祥嚴肅的形象,他們把自己對我們的愛與呵護這些無價的東西消聲無息地體現(xiàn)在對我們的責罵聲中,那一個個看似平常的眼神中,都充滿著父母對我們的愛,而我們卻什么都不知道。

  那一刻,我心里所有對爸爸媽媽的.抱怨瞬間消失了。!那是爸爸媽媽對我的關(guān)心,但更是爸爸媽媽對我那無私的愛,那愛猶如一股暖流,溫暖了我的全身,溫暖了我那幼小而脆弱的心靈。

  “爸爸媽媽!”一句話喊出來,媽媽轉(zhuǎn)過慈祥的臉,關(guān)切的問我“怎么了?”我吞吞吐吐說沒什么,轉(zhuǎn)過頭去,早已淚流滿面。

  再多的語言,再美的詞匯也無法形容父母對我們那么多的愛,點點滴滴印在我們的心里。當我在一天天成長時,當我由稚嫩的小苗長成參天大樹時,我只想對你們說:“您們是春雨,我是一棵脆弱的小苗,是您們對我們施以點點滴滴的關(guān)愛與博大的胸懷。我定會將您們對我的愛記在心中;而您們對我的恩情我定將永生感謝并銘記的!我的最愛的爸爸媽媽!”

校園感恩勵志演講稿5

尊敬的老師和親愛的同學們:

  大家好!今天,我來為大家分享一些校園感恩和勵志的話題。

  首先,讓我們一起來回想一下在校園中的點滴生活經(jīng)歷。也許是老師的一次表揚,也許是同學的一次幫助,也許是自己的一次努力。這些看似微不足道的小事,卻支撐起我們每個人在校園里的生活。

  我們可以感謝老師的辛勤教學,他們不僅是知識的傳授者,更是我們的引路人,他們用自己的耐心和智慧塑造著我們的品質(zhì)。我們可以感謝同學的友情陪伴,他們在平淡的'日子里陪伴我們,分擔我們生活中的點點滴滴,共同度過校園生活的歡樂和挫折。

  感恩之情,需要我們將其具象化,體現(xiàn)在我們的行動中。在學校里,我們應(yīng)該以自己的努力回報老師們的辛勤教學,互幫互助,提升集體凝聚力。我們要立志成為一名有責任感、有愛心、敢于拼搏的好孩子,為這個集體創(chuàng)造更加美好的明天。

  勵志,是感恩的前提。我們可以從平凡中尋找不平凡,從逆境中走向順境,從失敗中汲取成功的動力。天道酬勤,付出總會有回報,不要放棄最后一根稻草。即使遇到了困惑和挫折,我們要執(zhí)著地堅持下去,不斷錘煉自己的意志力,跨越前行的道路。

  只有在行動中,我們才能獲得真正的成長和進步。每一個夢想,都應(yīng)該被我們用心守護,并不斷奮斗,為之前進?邕^困難,努力奮斗,成功一定會在不遠的前方等待我們。

  感謝你們聽我的演講,感恩校園生活中的點滴,我們一起努力,打造最美好的未來!

校園感恩勵志演講稿6

  每個人都會有自己崇拜的人,喜歡的人,欣賞的人,討厭的人,就像每個人生都有自己的生活方式一樣。大多數(shù)人會感謝給我們生命的父母;給我們知識的老師給我們快樂的朋友。樹苗感謝森林,給它帶來了一個庇護的家;鳥兒謝過天空,讓它自由飛翔。小西感謝大海,讓它有信心團結(jié)一致戰(zhàn)勝一切……我現(xiàn)在也是,但是我最感謝的人,也只是一個小學的普通老師。

  有無數(shù)的老師給我刻骨銘心。但是六年級只教了我們一年語文的班主任還是最喜歡、欣賞、佩服——謝老師。憂郁的心情慢慢映襯著記憶,回憶著曾經(jīng)的老師,心里感慨萬千。思念就像一只風箏,直飄向遠方……

  她不是那么完美。不高不矮,但是眼睛不小。一雙水汪汪的大眼睛洋溢著無限的溫暖,彎彎的眉毛自然鑲嵌,常常有整齊的平劉海和小馬尾。在教過我的'四位語文老師中,我最喜歡她的課?傆X得老師的聲音總是那么甜美動聽。我被流利的普通話和燦爛的笑容陶醉了。老師笑的時候總是露出兩顆小虎牙,這是我最喜歡的,但是有一天,老師突然不笑了……

  語文試卷發(fā)下來了,連我自己都驚訝的張嘴“O”打字。七十三分!這是我從小到大從未有過的分數(shù)。我同桌表現(xiàn)不錯,92分。這時,他們正盯著我。這一刻我該展現(xiàn)自己的強勢還是弱勢?淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。為了不被發(fā)現(xiàn),我想盡辦法掩飾,找了個借口一個人離開,上了廁所,鈴聲響了,濕濕的眼淚掛在臉上。沒來得及擦,一出門就碰到謝老師。我心里充滿了不安和恐懼。不出所料,老師說:“拿著試卷,一會兒在辦公室等我。我有話要對你說!崩蠋熆赡懿碌搅宋业男乃迹冶日l都清楚。突然心里一陣泛酸,感覺老師對我那么好,我居然拿這么差的成績來報答她。她一定很失望,想想,眼淚又一次涌了出來。老師忐忑不安地站著,手里拿著試卷,推開辦公室的門,搬了個凳子讓我坐下。老師拿著我的試卷,開始認真給我講解。他講得一知半解,最后點了點頭!安灰嘈叛蹨I”老師突然想出了這么一句話。“老師從小就不相信眼淚。眼淚帶給你的不是什么,而是別人的同情甚至厭惡。你希望別人同情你嗎?想讓別人討厭你?這次考不好也沒關(guān)系。老師相信你下次會考得很好。這次只是一個錯誤。我說得對嗎?”我鄭重地點點頭。

  哦,我明白了。以后再也不會輕易流淚了。只是老師的一句話,讓我了解了很多。

  謝老師是所有老師中最愛我,最關(guān)心我的人。她用母愛擁抱著青春的心;她以淵博的學識,滋潤著求知和渴求的心靈;憑借智慧的源泉,她打開了通往世界的窗戶。我感謝她陪我悲傷和快樂。以后每一次考試我都會考好,再接再厲。我考試沒考好。仔細分析原因。

  已經(jīng)多久了……我還清楚地記得:不要相信眼淚,它們不能給你帶來任何東西……

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