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期中總結(jié)大會(huì)上學(xué)生4分鐘發(fā)言稿

時(shí)間:2023-12-31 07:25:13 發(fā)言稿 我要投稿
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期中總結(jié)大會(huì)上學(xué)生4分鐘發(fā)言稿

  總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的期中總結(jié)大會(huì)上學(xué)生4分鐘發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

期中總結(jié)大會(huì)上學(xué)生4分鐘發(fā)言稿

期中總結(jié)大會(huì)上學(xué)生4分鐘發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們:

  大家好!非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有句話說得好,“合適的才是最好的”,每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我是這樣做的:

  首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話說:“勤能補(bǔ)拙”。學(xué)習(xí)中,我勤于思考,喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí),我從不選擇放棄,而是迎難而上,盡自己最大的.努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后,我也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路,與自己的分析進(jìn)行對比,以達(dá)到真正的解決。

  其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?追求目標(biāo)是辛苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的,那么為什么不去努力,而去浪費(fèi)自己的時(shí)間,這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦,創(chuàng)造考試的成功。

  第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!爆F(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大,許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多,根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間,時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時(shí),這些時(shí)間雖然很瑣碎,但是加起來差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間,必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

  同學(xué)們,有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人!同學(xué)們,努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!成功一定會(huì)與我們同行!

  我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!

期中總結(jié)大會(huì)上學(xué)生4分鐘發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天在這里歡些做法其實(shí)是不對的。

  再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。

  我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師一點(diǎn)就通了。

  最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問題:同學(xué)們,當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí),你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光;當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈愛眼神;是否想起了那汗流浹背的`面龐,是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當(dāng)你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望??我認(rèn)為:作為一個(gè)懂事兒的孩子,一個(gè)明事理的小學(xué)生,我們一定會(huì)懂得的,因?yàn),我們的心中早已有了自己的理?同學(xué)們,努力吧,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,少壯不努力,老大徒傷悲,奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。

期中總結(jié)大會(huì)上學(xué)生4分鐘發(fā)言稿3

敬愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好,我是高二14班的xxx,非常榮幸地有此機(jī)會(huì)能和同學(xué)們一起探討、切磋學(xué)習(xí),下面我就簡單地來談一下學(xué)習(xí)方法的問題:

  首先,對于理科生最重要的數(shù)、理、化三科,相信是讓不少人頭疼的三科吧。其實(shí),只要有一個(gè)清晰的思路,這三科的難題就會(huì)迎刃而解。相比于語文、英語這三科需要記憶的東西其實(shí)很少,關(guān)鍵的是理解與運(yùn)用。而有很多人恰恰是在這里卡了殼。所謂運(yùn)用,便是熟能生巧,只有做一定的題,盡可能多地去熟悉題型,再次碰到類似的題才會(huì)做,如果你做題很少,當(dāng)然思路就不會(huì)輕易地從你腦海中蹦出來了,你們說是吧?所以,利用好手中的卷子,盡量做到做一個(gè)題,弄懂一個(gè)題,不放過任何一個(gè)知識點(diǎn),這些說起來簡單,可是要想做到時(shí)就需要同學(xué)們下苦功夫了。

  然后,就是語言和英語,這兩科知識點(diǎn)多而雜,很多人,就感覺無從下手,我記得有一位高考狀元在介紹語文經(jīng)驗(yàn)時(shí)說了一句“因?yàn)槲覑壅Z文,所以我語文成績好。”興趣是最好的老師,經(jīng)常對自己說我愛學(xué)語文,我愛學(xué)英語,你就會(huì)有一個(gè)積極的態(tài)度,學(xué)習(xí)效率自然也就會(huì)提高了,英語單詞很多,而且容易遺忘,這就需要我們,不斷地去重復(fù),不如把每一個(gè)單詞當(dāng)成一個(gè)敵人士兵,每記住一個(gè)單詞就當(dāng)作打倒了一個(gè)敵人。當(dāng)然,有些敵人也可能會(huì)重新站立起來,這就需要我們不斷地努力直到把他們?nèi)繐舻埂?/p>

  還有生物,這同樣也是需要我們大量記憶的一科,只要把一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn),記得滾瓜爛熟,取得好成績自然就不在話下了。

  其實(shí),學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有捷徑的大工程,一切的方法都源于兩個(gè)字“刻苦”,那些學(xué)習(xí)方法想必同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)聽說過吧,只是你沒有去實(shí)踐與應(yīng)用。所以,最好的方法是擺正自己的心態(tài),以絕對認(rèn)真的態(tài)度做好自己手邊的事情。不管是大事小事,都要做到一絲不茍,絲毫不亂,學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中尋找樂趣,找到每做出一道題的成就感,并將這種成就感轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)的信心,看似很抽像,其實(shí)你要試試,這是個(gè)很簡單的過程。

  轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已過去一半了,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。希望那些尚未努力的同學(xué),抓緊這大好的時(shí)間來充實(shí)自己。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有些骨氣與傲氣,憑什么我要被他踩在腳下?憑什么我達(dá)不到彵所達(dá)到的高度?不要對自己說:“假如我努力,我也會(huì)考得很好”。但是生活中沒有假如,你只是空想而不去做,你只是怕自己努力了也比不上他,你只是懦弱,只是不敢嘗試,你怕自己會(huì)遭愛失敗,你不敢面對最后的'結(jié)果。所以,只有用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,充實(shí)自己的頭腦與心靈,做一個(gè)有涵養(yǎng)的人,在這一片天地之間,生活得光鮮而美好。用自己的努力,讓這三年的高中生活充實(shí)又不單調(diào),規(guī)律又不乏味,學(xué)會(huì)讓自己去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,每時(shí)每刻都相信自己,告訴自己“我可以”,以最飽滿的熱情迎接每一次的持挑戰(zhàn),無論結(jié)果如何,你就是很強(qiáng)者,你就是勝者。

  相信每位同學(xué)只要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任與使命,成功就在不遠(yuǎn)的明天!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

期中總結(jié)大會(huì)上學(xué)生4分鐘發(fā)言稿4

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是:《考試后的反思》!歲月如梭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過期中考試后,有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,有的同學(xué)成績不理想,但不論成績怎樣,我們都要正視這次考試。依這次考試為契機(jī),來反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  期中成績是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的努力結(jié)果,但是,考試成績只能代表過去。成績不理想的同學(xué),如果能靜下心來找到新的起點(diǎn),發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。如果還是像以前一樣,不做出改變的話,那么下次考試恐怕又要名落孫山了。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。

  態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠(yuǎn)都是夢想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),卻沒有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及。所以,我們要從忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲。

  一次考試并不是句號,更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)甜美的笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,做到勝不驕,敗不餒。明天是美好的.。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。

  期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬顆籽。讓我們攜起手來,共同努力。我堅(jiān)信,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績而增添光彩!

  同學(xué)們:努力拼搏,不懈奮斗,共同加油!謝謝大家!

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