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小學(xué)六年級(jí)班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-07 08:12:12 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)班主任發(fā)言稿范文

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)班主任發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)六年級(jí)班主任發(fā)言稿范文

  一、嚴(yán)格要求,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣

  在老師和父母的引導(dǎo)下,我們都懂得了這樣一個(gè)道理,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生,都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,注意在平時(shí)的言行之中,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人。

  我們更講文明了。

  在我們的校園,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們更講文明了。早上走進(jìn)學(xué)校,就能聽(tīng)到在校門口值班的服務(wù)隊(duì)員親切地向老師問(wèn)好,向同學(xué)致意的問(wèn)候聲。在校園的每個(gè)地方,也都能看到師生互相問(wèn)好、同學(xué)之間互相致意的情景。來(lái)我們學(xué)校作客和檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng),都說(shuō)我們胥口中心小學(xué)的學(xué)生是懂禮貌、講文明的。同學(xué)們以自己的實(shí)際行動(dòng)給社會(huì)各界、給我們的爸爸媽媽展示了我們胥口中心小學(xué)學(xué)生良好的形象。我們?cè)谑程糜貌鸵哺v文明了,每天,我們都排著整齊的隊(duì)伍有序地走進(jìn)食堂,大家在用餐的時(shí)候講話的聲音小了,吃飯不挑食了,能爭(zhēng)取把食堂工作人員給我們安排的飯菜盡量吃完了。每個(gè)班級(jí)還安排同學(xué),在同學(xué)們吃過(guò)飯以后,把桌子擦干凈,把凳子排整齊。所有這一切,都說(shuō)明了我們學(xué)校的同學(xué)在講文明方面比以前做得更加出色了。

  我們更講衛(wèi)生了。

前不久,我們胥口鎮(zhèn)順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收,這其中也有我們胥口中心小學(xué)學(xué)生的功勞。在驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)播放的宣傳片中,我看到了這樣一個(gè)鏡頭,在我們校園里,有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)地上有一張廢紙,十分自然地把這廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。敏感的記者把這一鏡頭拍攝了下來(lái),成了宣傳片里面精彩的一筆。在座的專家都說(shuō)我們胥口中心小學(xué)的學(xué)生把講衛(wèi)生落實(shí)到了具體的行動(dòng)之中。就這樣一個(gè)小小的鏡頭,給專家們留下了這樣的良好印象,我們胥口鎮(zhèn)的居民是講衛(wèi)生的。我們的同學(xué)不僅為自己學(xué)校爭(zhēng)了光,還為我們整個(gè)胥口鎮(zhèn)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。其實(shí),在我們校園里,很多同學(xué)都養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,他們不僅不隨便把垃圾扔在校園,還能主動(dòng)隨手撿起校園里的垃圾。因此,我們的校園總是那樣潔凈,我們學(xué)習(xí)生活在這樣的校園,也感到非常舒心。

  我們更有愛(ài)心了。

  我們學(xué)會(huì)了愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)爸爸媽媽。當(dāng)看到班級(jí)中有同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面有困難了,我們總會(huì)主動(dòng)地前去幫助。這樣的事跡在我們學(xué)校有很多很多。六(4)班有一個(gè)同學(xué)右手不幸骨折了,他們班級(jí)的同學(xué)都想法設(shè)法地去幫助他,用親切的話語(yǔ)給他安慰,有同學(xué)主動(dòng)為他送飯倒水,還有同學(xué)在學(xué)習(xí)上為他輔導(dǎo)。使這位同學(xué)感受到了集體的溫暖,感受到了同學(xué)們給他的愛(ài)。我們同學(xué)都十分尊重自己的老師,尤其是畢業(yè)班的同學(xué),在畢業(yè)之際,用動(dòng)情的語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)老師的感激之情,有的同學(xué)還將自己對(duì)老師的敬愛(ài)之情用作文的方式寫下來(lái),認(rèn)真謄寫后送給老師;有的同學(xué)表示升入初中以后,甚至將來(lái)考上大學(xué),踏上工作崗位之后,都會(huì)抽時(shí)間回母校來(lái)看望自己的老師,不忘老師的培育之恩。我們更加孝敬自己的爸爸媽媽了,據(jù)調(diào)查,在母親節(jié)和父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我們學(xué)校有很多同學(xué),都用不同的方式表達(dá)著對(duì)父母的孝敬之情,有同學(xué)為父母分擔(dān)家務(wù),有同學(xué)用自己的零花錢給父母買禮物,有同學(xué)給父母捶一次背、洗一次腳等等。愛(ài)心的付出,不僅使同學(xué)、老師、父母感到高興,同時(shí)也使我們感受到了奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)。

  二、熱愛(ài)學(xué)習(xí),掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

  一學(xué)期以來(lái),我發(fā)現(xiàn)我們胥口中心小學(xué)的同學(xué)都是那樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí),很多同學(xué)不僅在老師的指導(dǎo)下掌握了更多的知識(shí),形成了更高的技能,而且還掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們學(xué)習(xí)更加自覺(jué)了,同時(shí)也變得更加聰明了。

  在課堂上積極參與本學(xué)期,我們學(xué)校請(qǐng)?jiān)S多同學(xué)的父母到學(xué)校來(lái)聽(tīng)課,還請(qǐng)一年級(jí)及六年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)與老師進(jìn)行交流。很多父母都反映,自己的孩子上課表現(xiàn)非常出色。上課的時(shí)候,不僅聽(tīng)講專心,而且積極動(dòng)腦。尤其令父母感到自豪的是,自己的孩子在上課時(shí)的回答是那樣精彩。我們同學(xué)都懂得了上課積極參與的重要,因此,我們胥口中心小學(xué)的課堂總是那樣熱鬧,同學(xué)們也感受到了上課的樂(lè)趣,在課堂上不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且各方面的素質(zhì)都得到了提高,比如,有的同學(xué)口頭表達(dá)能力快速提高了,有的同學(xué)解數(shù)學(xué)難題的水平更高了,有的同學(xué)克服了上課膽怯的特點(diǎn),變得更加大方了。這都是上課積極參與的結(jié)果。

  在比賽中大顯身手本學(xué)期,蘇州市及吳中區(qū)教育局和我們學(xué)校組織了各種學(xué)科比賽。比如,蘇州市教育局組織了蘇州城市精神征文比賽”,吳中區(qū)教育局組織了國(guó)防征文比賽”,在這些征文比賽中,我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)過(guò)努力,取得了可喜的成績(jī)。曹亞靜同學(xué)獲蘇州市城市精神征文比賽二等獎(jiǎng),李昂、朱永杰同學(xué)獲吳中區(qū)國(guó)防征文比賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),為我們學(xué)校爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。在書畫比賽方面,本學(xué)期,我們學(xué)校也有很多同學(xué)獲得了良好的成績(jī),比如有好多同學(xué)的書畫作品發(fā)表和獲獎(jiǎng)了。另外,我們學(xué)校也組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科方面的比賽,一大批同學(xué)在比賽中獲得了好成績(jī),從校長(zhǎng)手里接過(guò)了熠熠生輝的獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。從各種比賽中我們可以看到,在我們胥口中心小學(xué),有著一大批出類拔萃的好同學(xué),他們是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。

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