立足崗位做貢獻演講稿[精品15篇]
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的立足崗位做貢獻演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
立足崗位做貢獻演講稿1
尊敬的各位領導各位同事:
大家好!
今天我演講的題目是“當愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗,是我們的職責;敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻,是我們崇高的追求。今天,我重新理解這段話的含義,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內涵,那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻。
堅定理想信念,做胸懷全局,奮發(fā)進取,工作突出的先鋒;堅持勤奮學習,做善于學習,勤于思考,踐行根本宗旨,做全心全意為人民群眾服務,敬業(yè)奉獻,對工作極端負責的先鋒;恪守職業(yè)道德,做一絲不茍,堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務,做孜孜不倦,嚴謹求實,精研技術,勇攀科技高峰,對技術精益求精的先鋒。
愛崗敬業(yè),爭當模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求,但一流的業(yè)績離不開一流的技術!俗話說得好,“沒有金剛鉆,攬不了瓷器活”,做好網站技術這項工作,除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外,還必須有過硬的業(yè)務技術本領。
所以,做模范先鋒。首先要做好學習實踐的模范。優(yōu)秀的`共產黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經常說,學習是干好一切工作的源泉。他是這樣說的,也是這樣做的。不會就學,不懂就問,隨時隨地為自己加油充電,一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記,電腦里存放著各種文件和學習資料。他通過刻苦自學,掌握了新聞采編制播和平面設計技術,成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度,今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦,學習掌握新知識、新技能,不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學習,做到在干中學,學中干,爭做勤學善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行,愛一行,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己,帶頭弘揚正氣,做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神,本著對工作和崗位高度負責的精神,以極強烈的責任感盡職盡責,真正做到埋頭苦干,無私奉獻。
有人說得好,“人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定偉大,但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻之心做工作,以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位!
立足崗位做貢獻演講稿2
尊敬的各位領導、親愛的同事們:
大家好!
相識是緣,相聚是份,今天我們能夠相聚在這里,就是我們的緣分!在此,我們要感謝局領導的關心和厚愛,給我們搭建了這樣一個展示自我,暢談工作的平臺。此時此刻,我感到無比的激動與自豪!因為,我是一名光榮的人民教師!同時,我的內心充滿了忐忑和不安,這是我第一次以教師這樣一個特殊的身份站在演講臺上與大家探討一個平凡教師的幸福與快樂。
兒時的印象中,老師一直是完美的化身,是最值得信賴、最受尊敬的人。那時,我便有了人生的第一個夢想:長大了要當一名教師。漸漸地,我長大了,耳邊常常聽到有人說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師;也有人說,家有半斗糧,不當孩子王,選擇教師就是選擇平凡與清貧。這些話,著實讓我在選擇報考志愿的人生十字路口徘徊了好久,但最終我堅信:最初的夢想一定是最真的,所以,我毅然選擇了讀師范學校。
終于,在20xx年,我的夢實現(xiàn)了。我如愿以償?shù)爻闪艘幻鈽s的人民教師。初為人師時一切都是那么新鮮。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知師難為!才幾天功夫,先前良好的自我感覺就一掃而空。面對一群整天唧唧喳喳麻雀似的孩子們,我才真正意識到教師工作是何等的繁瑣和艱辛,三尺講臺站上去容易,要站好可真難啊!每天不是備課就是上課,腦海里除了學生就是作業(yè),工作辛勞、枯燥,生活簡單、無趣,這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我開始有點兒茫然。迷茫時,一位老教師看破了我的心事,對我說:教師的工作是細微的,繁瑣的,有時甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的是良心的活呀!聽了這語重心長的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。〖热贿x擇了教師,就一定要做好。
從此以后,每當清晨走進校園,面對一張張生動活潑的`面孔,一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我的心和他們貼得更緊了,我的情和他們靠得更近了!我堅信:皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢生的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!
親愛的同事們,也許我們都會被問到同樣一個問題,那就是做教師的感受。我可能會這樣回答:第一,累!看看每學期寫得滿滿當當?shù)膫湔n本,聽課本,教學計劃,試卷分析;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本,練習冊;看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的青燈,能說不累嗎?這是工作責任心所帶來的累!第二,還是累!在每年的暑假,我們許許多多可敬的同事們,犧牲了寶貴的假期,走進課堂,孜孜不倦地學習新課程標準,領悟新的教育理念,他們頂烈日,冒酷暑,顧不上山高路遠,顧不上舟車勞頓,有的甚至還要照顧年幼的小孩和年邁的父母,這能說不累嗎?這是為了充實自我,提高自我所帶來的累!教師是平凡的,年復一年,日復一日重復著相同的工作。
生活中沒有香車豪宅、美味佳肴,沒有鮮花掌聲,美光聚焦;沒有與日俱增的存款;沒有一步一個臺階的升遷。有的,只是伏案寫作,嘔心歷血;有的只是默默付出,無私奉獻和日益衰老的容顏。的確,選擇了教師職業(yè)就意味著無止境的付出和犧牲,意味著放棄榮華富貴和高官厚祿,意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損。但是,我們所有的苦累和付出,卻換來了學生的進步和成長,祖國的幼苗花一樣的綻放!當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天,我們心中只有欣慰,只有自豪,我明白了!雨后的彩虹更為艷麗,苦后的甘甜更讓人回味,教師平凡但絕不平庸!
立足崗位做貢獻演講稿3
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中曾寫到“生命對每個人只有一次。每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥!边@句話激勵著多少年青人積極進取、奮發(fā)向上,讓自己的生命激起美麗的浪花。
有一個人,他的相貌平平,走在人群中并不顯眼。他放棄了財富和享受,卻把靈魂做了一次洗禮。一生是愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一生,他就是我們學習的榜樣——“魚片”劉朝華。
劉朝華是炎陵縣教育的司機,看到有許多貧困學生需要幫助,就果敢地承擔起義務助學的光榮使命。他行程2萬多公里,跑遍炎陵縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),走訪近400戶貧困家庭。他組織“10元助學活動”,募集資金6600元,對口資助了10多名貧困學子。他開設“炎陵之窗”網頁,以“魚片”為網名,發(fā)動為患尿毒癥的少女捐款,籌集了30多萬元。10多年來,他和他的義工團隊共為省內外200多名貧困學生提供了數(shù)百萬的資助。然而,作為一名教育系統(tǒng)的工作人員,“魚片”每個月的工資只有1000多元,他花在助學事業(yè)上的錢已經遠遠超過了收入!為了進行助學,他抽廉價香煙,用省下來的錢資助貧困學生。他鐘愛攝影,以鏡頭記錄貧困山村孩子的狀況,卻舍不得換一臺質量好點的相機。他作為工作人員不僅沒有補貼家用,反而把父母資助給他的錢,用于接濟貧困學生。
在工作上,他非常嚴謹,吃得苦,耐得勞,擔任專職司機的五年時間里,做到了公私分明。記得有一次劉朝華在加油站給單位的小車加油,一位要好的朋友正好騎著摩托車遇上了,這位朋友開玩笑地說:“朝華,順便給我的車加點油吧!睕]想到劉朝華對他說:“我的油卡,只能加我這個車。加你的車,它出不了油,我自己的摩托車也加不進呀。就這樣委婉地拒絕了好朋求的要求。
他在自己的日記里曾寫到:人最大的需要就是被需要,人的價值應該在被需要中體現(xiàn)。這是一句多么樸實而有震撼力的話,然而,不幸也降臨到了這個善良的人身上。他騎摩托車往進行志愿服務返回途中,不幸發(fā)生車禍遇難,三十一歲的他就這樣為了助學事業(yè)永遠的閉上了他那明亮的眼睛。
劉朝華,像一顆朝露,微乎其微,卻輝映了太陽的光輝,是新時代雷鋒精神的生動再現(xiàn)和豐富延伸,體現(xiàn)了我們當代青年的高尚情操和共產黨員的'崇高境界。在我們工作和生活中,其實,作風建設就在我們身邊,我們要以魚片為榜樣,從身邊的點滴做起,服從大局需要,干一行,愛一行,學一行,精一行,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,不汲汲于名利,不戚戚于得失,不惶惶于困苦。這就是踐行優(yōu)良作風的最好行動。
今天,作風建設已經成為促進淥湘發(fā)展的響亮音符?h委、政府緊緊圍繞”服務經濟保增長,改善民生保穩(wěn)定“的目標,凝聚起推進發(fā)展的強勁動力。無數(shù)水滴匯成海洋,億萬樹木聚成森林。如果45萬淥湘兒女為了家鄉(xiāng)的發(fā)展,做好職責內的每一件事,發(fā)揚優(yōu)良的作風,無私奉獻,我們株洲縣必將走上富強、和諧美好的快車道;如果13億華夏子孫為了祖國的明天,做好職責內的每一件事,發(fā)揚優(yōu)良的作風,無私奉獻,中國必將以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
紅日初升,其道大光;朝氣青年,有作其芒;明日淥湘,錦繡輝煌!
立足崗位做貢獻演講稿4
各位尊敬的領導,同行們:
大家好!
我想大家都曾被問道:您是干什么的?您一定會脫口而出:我是一名中學老師!您在說出這個答案的時候,心里會有怎樣的感受呢?我想,我會從您那睿智的眼神中,從您臉上慈祥的笑容中,體會到您內心的潤澤,體會到您因為不斷耕耘著,不斷愛著而永遠年輕的心!因為,您已經悟出了作為一名中學教師教書育人的真諦!對,愛與責任,這正是我們的師德之魂。
我身邊的每一位同事,都是“日出而作,日落而息”,為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁,全身心地撲在教學工作上;老教師并不因為即將退休而有所懈怠,仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上,我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。
記得小時候,有人問我:“你長大了干什么?”“當老師!”我總是斬釘截鐵地回答。小時候,我最大的愿望就是當一名老師。長大后,當我真正成為一名人民教師,我才真正懂得了教師這個行業(yè),這個行業(yè)要求我具備高尚的師德。
俗話說:“教學是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師,會不斷更新教育理念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會時時默默耕耘,無私奉獻,如蠟燭一樣,無怨無悔。
現(xiàn)在,我校已經成為全國較有名望的一所學校。一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績,這不僅是因為我們有著一支過硬的領導班子,更離不開每一位教師辛勤的付出。我們學校教師的示范作用隨處可見,大家以執(zhí)著的精神、淵博的知識,豐富的教學經驗為我們的學校發(fā)揮著光和熱。多少位老師都曾帶病上課,多少個中午,老師們都放棄了自己的.休息時間,耐心地一遍又一遍地給學困生補習、輔導;他們全身心地投身于教學,無怨無悔,不曾抱怨……
有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出。是啊,他們只求付出不求回報。用他們自己的話說,這就是對得起自己的良心。我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用行動去維護著它,一遍一遍地向學生們講述著真、善、美,將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。
“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己,照亮別人”是蠟燭的精神?梢哉f,世間每種事物的存在,都有一種精神支撐著它。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德!
等我們到了年邁花甲,驀然回首時,一定可以感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因為我們找到了心靈的歸宿,從教人生會讓我們有淚無悔。
立足崗位做貢獻演講稿5
尊敬的各位領導、各位同志:
大家好!今天我演講的題目是《立足本職做貢獻》。時光飛逝、歲月如梭,華夏民族在承載了五千年文明積淀之后,將又一次迎來日新月異的盛世騰飛!改革開發(fā)三十年,我們發(fā)生了翻天覆地的變化,工業(yè),農業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走,生活、民眾和國民整體素質肩并肩抗爭,一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代,一個引發(fā)青年一代為之奮斗的時代,所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵斨厝、為之齊心進取、為之開拓創(chuàng)新。黨的十六屆三中全會明確提出“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。
我作為一名辦公室工作人員,深深認識到辦公室工作是我院工作運轉的基本依托,大量的日常的、煩瑣的事務性工作都要在辦公室完成。因此,我必須進一步增強紀律觀念,改進工作態(tài)度,激發(fā)工作激情,提高工作水平和能力。
辦公室工作責任艱巨,對人員素養(yǎng)的要求高,古人講“非學無以質疑,非問無以廣識”。所以我們要時刻把學習放在重要位臵,不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經驗,學會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題、使工作不斷創(chuàng)出新特色,取得新突破。
工作責任心是提高工作效率和質量的保障。在日常工作中,我堅持樹立快、準、嚴、細、實的.工作作風。快就是反應快、落實快、工作節(jié)奏快;準就是反映情況、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準、嚴要求,對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責;細就是工作要深入、細致、一絲不茍;實就是說實話、辦實事、務實效,做到嚴謹細致,精益求精,忙而不亂。
服務是辦公室最基礎、最本質的工作,其質量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。我始終堅持以搞好服務為核心,做到服務中心,服務全局,做到各項工作始終有重點,有目標、有針對性地開展,努力提高工作實效。
我們有著“揚帆破浪,策馬加鞭”的勇氣,時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺,為我們拓開了一條奮斗之路,呼喚著我們去踏察、去探索、去創(chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托,團結一心,攜手并進,奔向明天、創(chuàng)造輝煌,去譜寫更加壯麗的樂章!
我的演講完畢,謝謝大家!
立足崗位做貢獻演講稿6
尊敬的各位領導、評委、老師、同志們:
你們好!感謝學校為我提供了這次演講機會,向大家介紹自己,接受檢驗和挑戰(zhàn),希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措,這一制度的推行,可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置,有效推動各項工作的發(fā)展;谶@一認識,我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解,我主要是考慮兩個原因:
其一我認為崗位是正科或副科并非最重要,重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教XX年,我與教學工作結下不解之緣,積累了一定的教學和管理經驗,在最接近教學第一線的教研室崗位中,自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮;
其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合,工作雖然較忙較累,但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情,因此,競爭基礎教研室主任崗位,是我的最佳選擇。我的經歷比較簡單,XX年參加工作,XX年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)書,XX年分配到湛江衛(wèi)校工作至今,現(xiàn)任基礎教研室主任,生理生化教研組組長,生物化學高級講師。光陰似箭,驀然回首,我參加工作已經XX年,從事教學也已有XX個年頭了,可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的,是在教學崗位上度過的,我愛我的教學工作,我愿為學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。
下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。
1、競崗優(yōu)勢
1.1有良好的思想品德修養(yǎng)
我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng),努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不重名利,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心,因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信,曾獲XX年、XX年、XX年年度考核優(yōu)秀和XX—XX年聘任期滿考核優(yōu)秀。
1.2有較高的專業(yè)水平
我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學,系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學術資料,積極參加各級生化學術會議和學術講座,不斷了解生化領域的新進展和新成果,使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于XX年任生物化學講師,XX年任生物化學高級講師,在國家級、省、市級學術刊物或匯編發(fā)表學術和教研論文近20篇,參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從XX年起經選舉進入全國中級醫(yī)學生物化學教育研究會理事會,先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務,多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學術大會,進行學術論文的審定和課件評比工作。XX年和XX年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處,負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動,發(fā)起成立生化校際教研組,獲得圓滿成功。
1.3有較強的教學能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業(yè)務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規(guī)律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。從教二十多年,我的教評結果一直保持穩(wěn)定在90分以上,我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。XX年被評為湛江市教壇新秀,受到湛江教委的`表彰。
1.4有較好的工作業(yè)績我從XX年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間,積極向校領導反映情況,爭取解決各教研組實驗儀器更新,改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題;主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》,組織落實培訓措施及考核制度,建立年輕教師培訓檔案;定期聽課,全面了解教學情況,認真組織教研室開展多種形式的教研活動;規(guī)范教學管理和教學檢查,建立定期檢查制度,做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2、工作設想如果這次競崗得到領導和同志們的支持,繼續(xù)擔任基礎教研室主任職務的話,我的工作設想主要有以下六點:
一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力,用誠摯的感情團結教研室全體同仁,充分調動大家的工作積極性,同心同德,搞好各項工作。
二是合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理,加強教學質量監(jiān)控,做好教學檢查和教學質量分析,開展教學專題研究,及時反饋、總結和交流教學經驗,改進教學薄弱環(huán)節(jié),保證并不斷提高教學質量。
三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的教研科研意識,創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項,帶動教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學校搞好人才工程建設,不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質,注重培養(yǎng)學科帶頭人,規(guī)范新教師培訓制度,落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃,認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系,按照有關條目進行自查自評,不斷完善。
注意做好有關資料的收集和積累,為XX年的國重學校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果,我將以這次競爭上崗作為工作的新起點,與教研室全體同志一起積極努力,同干事業(yè),共創(chuàng)新業(yè)績。
立足崗位做貢獻演講稿7
聯(lián)通成立以來,不僅給公眾提供了一個新的選擇,也給我提供了一個迎接挑戰(zhàn)、施展才能的舞臺;貞涍@幾年,我從一個普通的接線員,歷練成為一名熟練的市場營銷員,我和所有從事市場工作的同仁一樣,經歷了轉變、提高、再轉變、再提高的曲折過程。
我先天并不具備營銷員的素質。從小優(yōu)越的家庭環(huán)境,養(yǎng)成我喜好安逸的習慣。一天,突然獲悉領導要調我到市場部工作。我想:市場,不就是看看哪里需要買手機嘛,應該不會太難。況且到處看看、走走,也挺自在的嘛!但不久我就發(fā)現(xiàn),市場并不是我想象中的那么簡單。由于缺少市場營銷經驗,那一段時間,被人拒之門外、甚至遭到惡語相譏的事,對我們來說是家常便飯。我想:這種求爺爺告奶奶、低三下四的事,簡直就是把自己的自尊放在別人的腳下,我受不了!因此,每次和客戶談合作時,只要對方稍微給我一點臉色或者表現(xiàn)出不感興趣的樣子,我就決不會再去第二次。一段時間下來,我收效甚微。
但為了證明自己是好樣的,我才真正開始踏上充滿艱辛的市場營銷之路。
開門子大酒店是我市的一個高級賓館。經過半個多月的反復調查,我發(fā)現(xiàn)有該賓館有二十多個職工是潛在的用戶。我找到了他們的直接負責人(一個不茍言笑的婦女)。記得第一次見面時,她把腳高高地翹在桌子上,邊嗑瓜子,邊毫無表情地聽我說完后,僅到時再說“我不需要”四個字便把我打發(fā)了。唉,沒想到做市場除了看別人臉色還要看別人的腳丫!但我并不氣餒,堅持每周至少拜訪她一次。不知看過多少次該婦女冷漠的臉和腳丫了,偶然的機會,朋友看到了她這副模樣也忍不住說:“小文,你別追這個項目了,肯定沒希望1然而,一想到還沒完成任務,我就沒有退路可走。一次,在拜訪他的途中,恰逢突如其來的一場大雨,讓我渾身濕透了。當狼狽不堪的我出現(xiàn)在她的'面前時,她那毫無表情的臉上流露出了驚訝和敬佩。經過三個多月的不懈努力,該婦女冷漠的臉上終于露出了笑容,簽訂了我當時那個月的第一份合同。捧著簽約的合同,看著她的笑臉,我卻流下了辛酸的淚:僅十多個用戶已經讓我厚著臉皮,嘗盡求爺爺告奶奶的滋味,若長期下去,我的自尊何在?尤其是想到還沒完成的指標,我就打定主意:“決不氣餒”。
為了盡快實現(xiàn)目標,我把眼光投向了國稅局。曾經在那里工作過幾年,對市場已有一定敏銳性的我,意識到該局還隱藏著巨大的商機。千方百計、幾經輾轉,我打聽到了幾個所長的電話后,壯著膽子給他打了第一個電話。因為移動通信公司已將該市場搶占,所以難度非常大。從此,我們開始了為期近1個月的電話聯(lián)系。期間我不放過任何一次機會,一方面,通過對以往工作的回憶和留戀拉近彼此之間的距離;另一方面,針對其特殊性為其量身定做方案,同時根據(jù)對方的要求十余次不厭其煩地修改和完善。最后,在我們見面正式簽協(xié)議時,他說:是你堅持不懈、誠懇敬業(yè)的精神打動了我。在他的大力支持下,我在一個月內,先后與幾十個用戶成功簽訂服務協(xié)議。
在國稅局成功地打開第一個缺口之后,我乘勝追擊、以點帶面,先后與交通局等單位簽訂了服務協(xié)議,并在規(guī)定時間內,實現(xiàn)既定目標。
就在那一霎那,我突然明白了:在客戶面前,我就是聯(lián)通,聯(lián)通就是我!如果聯(lián)通不做強做大,我的自尊又何在?為了聯(lián)通的強大、為了我的自尊,作為聯(lián)通人,此時此刻,又豈能臨陣脫逃?!想起組織上給予的關心和領導的激勵,我開始意識到,自己的努力,不再是為了證明個人的能力,做大做強企業(yè),才是我永遠的目標!思想疙瘩解開了,我又開始頂著烈日、冒著嚴寒,晴天一身汗、雨天一身泥,穿梭在瓷都的大街小巷。抱著與聯(lián)通榮辱與共和要盡自己的力量把事業(yè)做強做大的目標,幾年來,在營銷大客戶的同時,我還銷售電話卡很多張,提供售后服務無數(shù)次。
立足崗位做貢獻演講稿8
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好!我想每個人都被問道了:你是做什么的?你會脫口而出:我是一名中學老師!您在說出這個答案的時候,心里會有怎樣的感受呢?我想,我會從您那睿智的眼神中,從您臉上慈祥的笑容中,體會到您內心的潤澤,體會到您因為不斷耕耘著,不斷愛著而永遠年輕的心!
因為你已經意識到了作為一名中學教師教學的真正意義!師德,愛和責任是我們師德的`靈魂。
我身邊的每一位同事,都是“日出而作,日落而息”,為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁,全身心地撲在教學工作上;老教師并不因為即將退休而有所懈怠,仍然努力工作而不知疲倦。從他們身上,我深深地感受到了作為一名教師的光榮和自豪。
記得小時候,有人問我:“你長大了干什么?”“當老師!
”我總是斬釘截鐵地回答。小時候,我最大的愿望是當一名教師。長大后,當我真正成為一名人民教師,我才真正懂得了教師這個行業(yè),這個行業(yè)要求我具備高尚的師德。
俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師,會不斷更新教育理念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會時時默默耕耘,無私奉獻,如蠟燭一樣,無怨無悔。
現(xiàn)在,我們學校已經成為中國的一所名校。一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績,這不僅是因為我們有著一支過硬的領導班子,更離不開每一位教師辛勤的付出。我們學校教師的示范作用隨處可見,大家以執(zhí)著的精神、淵博的知識,豐富的教學經驗為我們的學校發(fā)揮著光和熱。
多少位老師都曾帶病上課,多少個中午,老師們都放棄了自己的休息時間,耐心地一遍又一遍地給學困生補習、輔導;他們全身心地投身于教學,無怨無悔,不曾抱怨……
據(jù)說從來沒有一個職業(yè)比教師更需要。是啊,他們只求付出不求回報。用他們自己的話說,這是對得起他們的良心的,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用行動去維護著它,一遍一遍地向學生們講述著真、善、美,將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。
“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己,照亮別人”是蠟燭的精神。可以說,世間萬物的存在都有一種精神支撐。而教師的存在呢?
支撐它的就種高尚的師德!當我們到了老花甲,當我們驀然回首,我們會感覺到平凡孕育偉大,生命給予幸福。因為我們找到了靈魂的盡頭,從教書生活中會讓我們無悔地流淚
立足崗位做貢獻演講稿9
尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!
我非常榮幸能夠在這個重要的場合發(fā)表演講,今天,我想與大家分享一個主題,那就是:立足崗位,做貢獻。
教師是一個神圣的職業(yè),肩負著培育人才的重任。作為一名新任教師,我深刻感受到了這個職業(yè)的責任和使命。我認為,一個教師無論從事的是什么學科,無論在小學還是高中,都應該立足于自己的崗位,為學生做出貢獻。
首先,立足崗位就是熱愛自己的教育事業(yè)。教育是一綱多支的事業(yè),每個崗位都有著不同的'重要性。無論你是在課堂上講授知識,還是在行政工作中為學校的正常運轉做出貢獻,都應該熱愛自己的工作,對學生負責。只有真正熱愛教育事業(yè),才能夠做好自己的工作,為學生的成長做出更大的貢獻。
其次,立足崗位就是不斷學習提升自己。教育事業(yè)需要不斷更新知識,跟上時代的步伐,了解學生們的需求和變化。只有保持學習的狀態(tài),才能夠為學生提供更好的教育資源和服務。作為一名教師,我們應該持續(xù)關注教育前沿的動態(tài),參加各種培訓和學術交流活動,提升自己的教育水平。 最后,立足崗位就是做出實實在在的貢獻。在具體的工作中,我們應該發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,為學生提供全面的教育指導,幫助他們發(fā)展?jié)撃,成為有價值的人才。無論是在課堂上親自教學,還是在行政工作中為學生們爭取資源,我們都應該努力做到最好,為學生們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。
尊敬的領導、親愛的同事們,讓我們立足于自己的崗位,熱愛教育事業(yè),不斷學習提升自己,做出實實在在的貢獻。相信只要我們每個人都能夠做到這些,我們的教育事業(yè)就一定會越來越好!
謝謝大家!
立足崗位做貢獻演講稿10
尊敬的各位領導、各位老師們:
大家好!今天我要為大家演講的題目是:立足崗位做貢獻。今年是我參加教育工作的第一年,我擔任了小學音樂的教學工作,在這一年之中我發(fā)現(xiàn)教育工作看似簡單,如若細細品嘗,其實不然。在信息時代的今天,你方唱罷我登場,但很快就會被忘記。恰恰是那些立足崗位、扎實工作的人,在國家和時代前進的軌跡中嵌進自己堅實的步履。愚公移山,要的是恒心和毅力;精衛(wèi)填海,要的是信念和堅持;大禹治水,要的是智慧和實踐,但要培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生,則必須將恒心、毅力、智慧融會貫通,有機結合。
說起奉獻,人們往往會想到舍身就義的董存瑞,頑強不惜的張海迪,無私奉獻的任長霞,的確,他們都是值得敬佩的,在他們身上實實在在地體現(xiàn)著奉獻。但作為**實小的一名普通的教師,只要有利于學生的成長,只要有利于實小教育的發(fā)展,即使所做的是生活中的小事,同樣也能夠體現(xiàn)出奉獻,同樣也能為實小的和諧發(fā)展奉獻一份力量。
一名音樂家,他一定會用優(yōu)美的音樂來陶冶人的情操,一名哲學家,他一定回用自己的精辟的理論來洗滌人的靈魂,一名藝術家,他一定會用完美的作品來塑造人品格,而作為一名教育工作者,就要立足自己的`本職崗位,從本職工作做起,從身邊的小事做起,忠誠于祖國的教育事業(yè),在平凡的崗位上,做出自己應有的貢獻。
在我的身邊,我經?吹揭恍┰诒韭殟徫簧夏瞰I的教師,我被他們那些平凡而忙碌的身影散發(fā)的特有人格魅力所感動、折服。為了上好每一堂課,老師不能顧及家中生病的孩子,因為她說,家里只有一個孩子,學校卻有幾十個孩子的期待。為了備好每一節(jié)課,家里那盞昏暗的燈總是到凌晨才會熄滅,第二天卻又是滿腔熱血投入工作。為了更加生動形象的讓孩子們接受學習的知識,老師們必須不斷地充實自己,不斷地更新著教育模式,獲得發(fā)展。更是有很多老教師用三十多年如一日,舍小家,顧大家,默默奮戰(zhàn)在自己的本職崗位上,精心準備每一堂課,盡力上好每一節(jié)課,認真批改每一次作業(yè),耐心輔導每一個學生這精神感動了我,感召著我,激勵著我!
我作為**小學眾多教師中的一員,該如何在教師崗位上做出貢獻?我思量許久。在實際工作中,只要我們找準自己的位置,在本職崗位上發(fā)揮自己應有的作用,表現(xiàn)出一份可貴的品性和堅毅,無論身在何處、身處何地、干何種職業(yè),都回煥發(fā)出令人尊敬的光和熱。這是我作為一個教師應該做的事兒。也許我們做不了什么大的事業(yè),但是我們每一個人都是教育大潮中的一朵浪花,或是教育陣地上的一點星星之火。但滴水匯成了大江,星星之火可以燎原。
既然我選擇了做一名教師,我就愿意,以崇高的師德,以寬廣的胸懷去愛學生,愛學生的每一個微弱的閃光點,使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展,并能從老師身上學會怎樣做人。甘于奉獻,甘當人梯,扎根學校,務實工作,并在平凡的崗位上,默默堅守不平凡的育人護花事業(yè)。
立足崗位做貢獻演講稿11
各位領導、各位同事:
大家好!
首先要感謝公司給我們提供這樣一個突破自己、展示自己的機會。一直以來我都非常佩服和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經據(jù)典、神態(tài)自如的人們,當我聽說公司要舉辦這次活動時,我猶豫過、膽怯過、也激動過,但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、提升自己,不管最后的結果怎樣,首要的是我敢走上講臺。
今天我演講的題目是:我們的責任心是企業(yè)遠航的責任意識風帆!
俗話說“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境締造好的人才”,你看那干爽整潔的賣場;你看那溫馨舒適的辦公區(qū);企業(yè)為我們催生了這么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想我們企業(yè)的經營宗旨:“追求卓越,促進社會文明與繁榮”,催我們奮進、趕我們超越,我們能不感激我們的企業(yè)!能不珍惜我們的組織工作!能不在乎我們的崗位嗎?!也許我們對目前的工作已不了激情,但既然偏好我們選擇了這個崗位,舍棄就必須記住自己的責任和使命。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,關鍵在于耕種它的人撒下的是耕作什么樣的種子,我相信只要我們用責任心恐怕回來做好每一件事,那么在任何崗位上為,我們都會收獲影視業(yè)的春天!
在我的身邊有很多親戚朋友科研工作沒有工作,找不到工作,所以我時常提醒自己“今天對教育工作不負責任,明天就得努力去找工作”。一個有責任心的`人則,一定是一個積極向上的人,一樣我們大家都成為一個象太陽讓積極推動的人走到哪里哪里亮,而不是象月亮一樣鹿消極的人,初一十五不一樣。經驗和教訓是最好的老師,當我們把默默無聞的工作工作重復的做好,就是不平凡。不能成為太陽,又何防當兩顆星星,成敗不在于大小,只就是你是否已經竭盡所能。有一句話是這樣說的:“如果你存在,那么就千萬別不要讓自己可有可無的存在著”。讓我們的隱含有價值——那就做好身邊的每一件事情,無論事情的多寡與巨細,讓我們的進取心無處不在!
讓我們用一份責任心和一顆感恩的心,不斷提升所屬自己所在地的崗位資源,成為我們企業(yè)巡弋的風帆!把企業(yè)當作我們的家大,共同互相合作經營好金鼎百貨這個大家庭,祝愿我們的“家”一帆風順!越走越好。ㄖx謝大家。
立足崗位做貢獻演講稿12
20xx年,xx行業(yè)經歷了一次凜冽的寒冬,我們公司也在這次金融危機的洗禮后,顯得更加的強大和自信。面對高速發(fā)展的信息時代,搶占有利的商機是獲得利潤的最好手段,注重自身的改造是取得成績的最佳捷徑。公司在不斷的發(fā)展和建設中越發(fā)顯現(xiàn)出自身的優(yōu)越性,從而更加的強大和富有。隨著以湯總為首的新一任領導班子注入,為公司未來3年的規(guī)劃注入了新鮮活力,充滿無限的動力。特別是董事會研究決定今年實施的“一體兩翼”戰(zhàn)略,成為鼓舞每一個xx人的動力,也必將為我們企業(yè)愿景“打造xx航母,創(chuàng)建百年名企”而提供有力的保障。
看來董事長助理xx在20xx年度總結及表彰大會上《實施xx戰(zhàn)略,攜手共同打造幸福xx》的`講話后,使我感觸頗深 。公司由起初的3。2米高的頂裝焦爐發(fā)展到現(xiàn)在5。5米搗固焦爐,由單項的焦炭輸出轉型到化產品的回收的戰(zhàn)略正在逐步推進,無不鼓舞人心,令人振奮。沒有目標的奮斗,只會讓自己越走越迷茫。為了積極響應公司發(fā)展的需求,同樣我也為自己制定了詳細的計劃。打牢自己的人生價值觀,扎根xx這片熱土上建功立業(yè);在本職崗位上腳踏實地、吃苦耐勞、熟練掌握操作技能,積極地向先進和模范看齊,以勞動模范為標桿,嚴格要求自己一言一行。在不斷加強自身技能的同時,更要注重加強自身的學習培訓,做迎合公司發(fā)展需要的復合型人才。
作為xx的一份子,我為公司XX年來取得的卓越成就而感到無比的驕傲。一項又一項的新工程的落成,并投入使用,一件又一件還在緊張建設中的項目,都將成為每一個xx人關注的焦點,也將在公司發(fā)展史上抒寫美好的篇章,更加激勵我在本職崗位上埋頭苦干、奮勇向前,用一種勤奮好學的心態(tài)來面對每一天的工作。把“xx為人人,人人為xx”的發(fā)展理念植根于內心深處,展現(xiàn)在實際行動中;用“五榮五恥”作為自己的座右銘,保持一顆健康、高尚、積極陽光的心態(tài),在xx這個大家庭中不斷的學習,提升自我、超越自我、成就自我。
公司的建設在如火如荼中進行,我也要在本職崗位上實現(xiàn)自我的價值,做一個無愧于心的合格職工,緊跟公司發(fā)展的步伐,為公司的發(fā)展建設而奉獻一顆赤誠之心。
立足崗位做貢獻演講稿13
尊敬的各位領導、各位老師:
下午好!
今天,我發(fā)言的主題是《立足崗位做貢獻——讓我感動的每一天》。
20xx年8月中旬,當我在第一時間知道,我們西壩校區(qū)的中考成績576。7分,名列昆明市公辦學校第一名的時候,我想得最多的就是走過的三年,我們的老師是多么的不容易。在困難和壓力面前,他們忍耐、沉著,一如既往的全力以赴,努力拼搏,默默奉獻……他們?yōu)榱四昙壍墓餐繕吮M心盡力,不計較個人得失,不追求個人名利,在各自的崗位中,相互支持,密切配合,精誠合作……為了學校的發(fā)展,每個人都能夠無保留的奉獻自己的力量……正因為有了這么一個優(yōu)秀的教師隊伍,我們年級才取得了今年的中考成績。
今天,借這個機會,與大家分享自己這幾年來的工作心得。若有講得不妥之處,請大家給予指正。
在學校整合前,我一直在高中既擔任班主任,又擔任年級組長,連續(xù)多年又同時上初三、高三的政治課,并且取得了優(yōu)異成績,當時學校的質量獎,我拿得很多。從那時開始,我們的老師對我有了更多的了解。
整合后,在初中擔任班主任,從20xx年8月份開始,接手初20xx屆的年級組長,并擔任5班的班主任。因為這是整合后學校交給我的重擔,我很清楚,我們只有團結一致、全力以赴、有所創(chuàng)新,才能進一步提升我們的教育教學質量,這也是我們生存和發(fā)展的硬道理。我更清楚,作為一名年級組長,我自己不僅要教學過硬,還要更具奉獻精神,有優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力,能真正關心和愛護我們的老師,充分調動老師的積極性才行。我是做好了吃苦的準備。
從初一開始,我和幾位班主任交流:要讓科任教師感覺到與我們的合作是愉快的,自己首先做事要細致,要認真,能井井有條的建設好自己的班級,讓我們的科任教師走進我們的班級,就能賞心悅目,心情愉悅,倍感親切。能否營造良好的學習氛圍,與班主任的管理有很大關系;其次,班主任要能有效的協(xié)調與科任教師的關系,能很好的與科任教師交流溝通,有包容心,并能關心自己的科任教師。
我的體會是:在常規(guī)管理工作中做得優(yōu)秀的班級,成績也一定是優(yōu)秀的。因此,在年級管理工作中,我要求兩手都要抓,兩手都要硬。既要抓常規(guī)管理,又要抓教學質量。在剛剛過去的三年,我們的幾位班主任老師:龔建老師、馬曉東老師、蘇征老師、溥斌老師、宋潔老師、生永蓮老師,全力支持年級工作,為了年級的共同目標能夠實現(xiàn),做出了很大的犧牲。例如:在這三年中,我們年級自主安排的每一場月考、小測驗,班級監(jiān)考老師全部是我們的班主任老師。這一堅持就是三年,三年!我從未聽到任何一個班主任有一句抱怨!這看似簡單的一場監(jiān)考,足以看到我們的班主任對年級工作的鼎力支持,對崗位工作的無私奉獻。記得我們年級排課表時,凡是不得不排早上、下午都要來回跑的課時,這樣的課全部安排給了我們的`班主任。我們的7位班主任走過這三年,很不容易,這需要一種奉獻精神、團隊意識,才能堅持下去。作為一名年級組長,能得到老師們對我工作的全力支持,我非常的感動。
我自己的5班,哪怕是平時的檢測,只要科任教師把試卷遞到我手里,我從未拒絕,一一完成,花費一點時間對我來說不難,我的理念是:我可以收獲到更多的碩果。監(jiān)考僅僅是工作中的一個細節(jié),人往往容易被細節(jié)所感動。我以這樣的誠意與我的每一位科任教師合作,我相信,他們也一定會以真心回報。三年來,我的5班,無論大考還是小考,一直名列年級第一名,我的科任教師付出了辛勤的勞動,我收獲的是太多的感動。
我一直認為,無論是一個班級還是一個年級,要想出成績,一定要形成強大的凝聚力,這是需要我們互相關心、互相幫助、互相理解、互相信任、齊心協(xié)力、有效溝通,并懷著一顆感恩的心,與您的同伴們一道,執(zhí)著追求才行。在我的年級,我始終堅持著這一理念,并付諸實踐。
在過去的三年,我的5班因為種種原因,先后有7位語文老師來上過課,有老師曾經問過我,為什么?原因很簡單,有的調走、有的生病、有的生孩子去了,我從未對學校有過抱怨,因為我知道抱怨是解決不了問題的,我要做的,就是靠自己的協(xié)調和努力,并正確引導我的學生要認真學,因此,面的這種反復換老師的情況,我的學生也不曾抱怨,語文成績一直很好。
記得我們的王燕老師,我剛剛和她搭檔時,還不太理解她的難處,有一次早自習她來晚了,我就直接找到她溝通,后來,我知道她由于先生的身體不好,自己本人身體也不太好,有時不得不一大早去醫(yī)院掛專家號時,我決定改變自己的一些方式,工作中主動多給王老師一些關心和幫助,之后,王老師有事就會對我說一句溫暖我心房的話:“小譚,明早又要麻煩你幫我看看早自習了,我要去醫(yī)院看病,太不好意思了,你又辛苦了!钡鹊酵趵蠋熒眢w稍微好一點時,你馬上又能看到她非常高效的又在抓自己班級的教學質量。記得臨近中考時,王老師經常讓我復印一份又一份的小試卷,你可以想得到昨晚她為了這一張小試卷能發(fā)到學生手里,一定是熬到了深夜……工作中,我們有了這樣的包容、理解和信任,往往會使自己的工作開展得更加順利。
擔任年級組長和班主任,有時會遇到這樣的難題,自己班級的某個學科出了問題,每次考試都與其它班級拉開很大的差距,很著急。我個人認為,這一道難題,是否駕馭得好,很考驗年級組長和班主任的理解、溝通、協(xié)調和組織能力,以及是否真正具備以人為本的全局性理念。年級組長和班主任在處理這個問題時,不與科任教師本人有任何交流,沒有給予他(她)任何幫助,直接告到學校,把他(她)拿掉,換人。設想這樣的事情若發(fā)生在自己身上,我們會有怎樣的心情和感受?我的方式是,發(fā)現(xiàn)問題,盡快與科任教師本人交流溝通,不會到其它場合去說,也不會偏聽偏信,我會查找原因,盡自己最大的努力,給予這位教師幫助和支持,絕不會輕易放棄這位老師。在今天這樣的教育環(huán)境中,教師們壓力很大,都在努力,只要我們相互信任,齊心協(xié)力,解決問題的辦法一定會有的,并且是和諧的。在這我想到了王黎霞老師,曾經落聘,很長一段時間只上一個班級的英語課,顯得孤單而又后進。與她共事這幾年,我本著理解、信任、支持、以誠相待的工作方式,使我們彼此都取得了很大進步,我們終于等到了收獲的季節(jié),在今年的中考中,她取得了可喜的成績。今天我還要高興的告訴我們的老師:王黎霞老師現(xiàn)在帶著我們初一(1)班、(2)班兩個班的英語課,成績又有了很大的提高,這與她的努力是分不開的。王黎霞老師在自己現(xiàn)在的工作崗位中真正實現(xiàn)了自我超越,我相信,她還會繼續(xù)努力,創(chuàng)造新的成績。
成績的取得,需要凝聚全年級老師們的智慧和無私奉獻。記得我們各個備課組的老師們,為了提升學生的學習成績,經常吃飯時間或是休息時間,在分析學生的現(xiàn)狀,分層討論,拿方案、舉措施,一起想辦法。
初三時,全年級趙飛飛老師的課最多,正課、輔導課、星期六的課加起來有30節(jié),年齡最大54歲,我對趙老師充滿了敬意。有一次趙飛飛老師在早上突然打電話給我,說:“小譚,我的頭太暈了,天花板都在轉,今早來不了了,麻煩你幫我安排一下課。”我說:“您好好休息一天,其它的不用擔心,我來安排。”結果,下午第一節(jié)課,我又看見趙老師走進了三班的教室……前輩們這樣的奉獻和犧牲精神,我的感動油然而生。
我們的馬曉東老師,他一直擔任2班的班主任工作,承擔年級2個班的語文教學任務,但是,只要年級哪個語文老師生病,請產假,都是他在代課。在這三年中,他有很長一段時間,都是這么走過來的,一邊當班主任,一邊承擔了3個班的語文教學任務。我卻從未聽到過他的半點怨言。
我們的生永蓮老師,家住北市區(qū),每天最早來,最后一個離開辦公室,守著自己的學生,默默堅持著,從來不曾聽到她說苦說累。年級上任何一個老師生病、有急事或因公外派,我又一下子找不到老師來上課,她會主動承擔,從來不曾拒絕過年級的工作安排,她還經常謙虛的對我說:“小譚,我的能力不如你們這些年輕的班主任,但是我一定盡全力去履行自己的崗位職責,不給年級拖后腿,如果我有做得不妥當?shù)牡胤剑阋欢ㄒo我及時的提醒和指正!迸c生老師共事,我是真真切切體會到了什么是包容。
與我的老師們合作,我僅僅是盡了一名年級組長、班主任的本分而己,談不上幫助,大家卻用十分的努力來回報我們的學生。讓我作為一名年級組長,在今天收獲到了這么多的碩果,我覺得自己非常的幸福。老師們勤勤懇懇,任勞任怨,在平凡的崗位工作中,幾十年如一日,默默奉獻……這一份感動,一直感召著我。
風風雨雨走過的這三年,是我們老師在崗位工作中表現(xiàn)出來的奉獻精神、合作精神、創(chuàng)新精神、犧牲精神,一直鼓舞、鞭策著我,要努力,要創(chuàng)新,要有所作為。
工作著的每一天,身邊都有許許多多感人的故事在發(fā)生,因為時間關系,我卻不能一一細說。我將懷著一顆感恩的心,繼續(xù)攜手與我的同伴們前行。
謝謝大家!
立足崗位做貢獻演講稿14
尊敬的各位同仁:
大家好!
今天我演講的題目是《立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻》。
我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位 創(chuàng)先爭優(yōu)’含義的,從字義而言,我認為可以簡單理解為:‘正確定位,明確職責,創(chuàng)造先進,力爭優(yōu)秀’。 所以,我們要各負其責,努力工作,在平凡的崗位,做出不平凡貢獻。
現(xiàn)在社會工作分工不同,從而各自崗位職責也有明確分工,但是我們的目標是一致的,那就是共建民富國強的社會主義國家。作為教師也有獨特的工作職責,那就是‘教書育人,培養(yǎng)社會主義建設人才’。所謂:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也!苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師,不僅是學生增長知識的導師,是人類思想文化的.傳播者,各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以,可以說教師肩負責任重大而具有深遠意義。
作為一名教師,要必須準確定位自己的崗位職責,明白肩挑責任,才能找準工作方向,為搞好工作打好基礎。同是作為教師,仍有所分工,各自有不同崗位職責需要完成。我們教師有做校長、班主任、科任教師、后勤人員等等,但都是為學校教育教學工作服務的,目的都是為抓好教育教學成績而工作,從而促進學校及師生發(fā)展,培養(yǎng)人才的。需要我們各盡其責,共同努力,才能促進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
要做一名好教師首先要有強烈敬業(yè)精神,要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。其次,要熱愛教育事業(yè)。你不管是擔負何職責,不管在山區(qū)教學崗位還是條件優(yōu)越的崗位,首先都要從心底來熱愛本職工作。就如普通教師而言,我們教育對象學生的確存在差異,教師要因材施教,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,他就會把教師當成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師,是學生學習和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從!比谇⒌膸熒P系如同和煦的陽光照射到學生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松,可以提高學生的學習效率,從而產生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。
在工作中,我時刻牢記自己是一名教師,身負教育重任,必須嚴格要求自己,力爭做一名優(yōu)秀教師。我不管是從事教學工作,還是抓辦公室工作,我都熱愛我所做的工作。我會盡我最大所能做好每項工作,以致達到較好水平。說句心里話,所做的一切,我從沒想過任何回報,只是出于一名教師的責任感,出于一名共產黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員,無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。自從我選擇了教育這一職業(yè)開始,我心里便多了一份神圣的承諾,肩上便多了一份光榮的責任,為了這份承諾和責任,我將在自己選擇的崗位上繼續(xù)愛崗敬業(yè),勤奮工作,做好表率,做到‘立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻’,為芒章教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
立足崗位做貢獻演講稿15
尊敬的領導:
大家下午好!今天我演講的題目是《立足崗位跟黨走,奮發(fā)有為做貢獻》。
春天是一個萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)。在這個充滿朝氣、充滿希望的季節(jié)里,我們相應省委的號召,在全省上下掀起了一場學習的革命,一場思想的革命,一場工作的革命!傲鶄破除”“六個著力”“六個堅持”是什么給了我們這種敢于刀刃向內,自我革命的巨大勇氣,是黨的領導。
“行之力則知欲近,知之深則行欲達”。作為一名教師,我將積極進取、響應號召;作為一名共產黨員,我更應該敢于擔當,事不避難,奮勇向前。這是我的職責,更是我的使命!
敢于擔當是一種精神!耙蝗俗鍪乱蝗水敗笔侨嗣翊蟊妼斪顦銓嵉谋磉_;“天下興亡,匹夫有責”是報國志士對祖國的錚錚誓言;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是文人墨客自身情懷的顯性體現(xiàn)。這種精神告訴我們:應該做的`事,必須負的責,再苦再累都要不折不扣地完成。20xx年我從師范學院畢業(yè),踏進了北嶺小學,當一名光榮的人民教師。白天向領導和教師虛心請教,在課堂上大膽實踐;晚上在燈下備課充電,不斷在反思中成長和歷練。有一次,我曾嗓子疼得話都說不出來,但我沒有落過一節(jié)課,課上用多媒體白板打出我要講得內容,下班后又趕回去打點滴。孩子們看在眼里,痛在心上,我永遠忘不了那一幕,第二天講桌上擺滿的羅漢果茶、金嗓子含片。孩子們對我的這份關懷就是我工作的最大動力。
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