少先隊個人工作總結

　　本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，工作穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。

　　主要工作總結如下：

　　一、主題活動：

　　1．“35812”系列活動

　　校大隊部利用三月份的各種節(jié)日，結合四好少年中的“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”，活動，根據(jù)學校實際，在隊員中開展“三月，愛與我們同行”主題活動，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、關愛他人、尊敬長輩、保護環(huán)境等意識，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐，并以此進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)精神。

　　2．學雷鋒活動

　�。�1）學做新雷鋒

　　為了大力弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，3月5日起，李家巷小學少先隊大隊認真組織學校班級開展“學做新雷鋒”系列主題活動。通過主題周隊日“紅領巾學雷鋒志愿行動”、觀看電影《離開雷鋒的日子》，讀雷鋒日記等多種形式，讓少先隊員了解雷鋒先進事跡，引導他們崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。

　�。�2）慰問敬老院

　　3月7日下午，校團支部、少先隊大隊部組織師生代表慰問李家巷鎮(zhèn)敬老院孤寡老人。雖然近日天氣寒冷，但一份份禮物、一聲聲問候如春風般吹進了敬老院孤寡老人的心田。

　　該校團員教師代表首先為老人們送上了棉毛衫等慰問品，祝愿老人們“身體健康，晚年幸福”。少先隊員代表們表演了精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目，隊員們清脆的歌聲、優(yōu)美的舞姿，贏得了老人們的陣陣掌聲，個個臉上都露出了微笑。

　　尊老愛老養(yǎng)老敬老，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是雷鋒“全心全意為人民服務”精神的傳承。此次活動，是“紅領巾學雷鋒志愿活動”的一部分，表達了師生對老人的敬愛之情，對學生是一次深刻的尊老敬老教育。

　　3．“六一”系列活動

　　為讓少先隊員過一個快樂有意義的兒童節(jié)，大隊部組織開展“六一歡樂季達人風采秀”主題活動。

　　活動一：“才藝達人秀一秀”

　　學校大隊部結合校園藝術節(jié)，開展了“才藝達人秀”活動。展示項目包括：書法、繪畫、舞蹈、葫蘆絲器樂演奏等。在慶六一校園藝術節(jié)的舞臺上，才藝達人們盡情展現(xiàn)特長，盡情抒發(fā)快樂。

　　活動二：“爭章達人秀一秀”

　　“養(yǎng)良好習慣，做爭章達人”系列活動，圍繞養(yǎng)成教育，激勵中隊樹立榜樣，隊員踴躍爭章，爭當“好習慣小先鋒”，爭當新時期“四好少年”。

　　此次活動不僅為廣大少先隊員搭建了展示才能的舞臺，同時爭章活動在校園內(nèi)營造了積極向上的良好氛圍。

　　二、爭章活動

　　為貫徹落實第六次全國少代會精神，引導隊員積極參加雛鷹爭章活動。少先隊大隊部組織隊員開展“養(yǎng)良好習慣做爭章達人”活動。

　　該活動在原有雛鷹爭章基礎上開展。大隊部針對該校少先隊員特點，圍繞行為習慣養(yǎng)成教育進行定章。主要創(chuàng)設“學習達人章”、“文明達人章”、“自護達人章”三大獎章，從學習習慣、文明禮儀習慣、平安自護習慣等方面入手，激勵隊員積極養(yǎng)成良好習慣。每個獎章的爭章要求具體落實到課堂內(nèi)外，努力做到分層細化。如一年級“學習達人章”的爭章目標包括課前準備、課堂坐姿、課內(nèi)發(fā)言、作業(yè)書寫等，促使一年級隊員自主養(yǎng)成最基本的學習習慣。

　　通過本次“養(yǎng)良好習慣，做爭章達人”活動，有利于培養(yǎng)隊員自覺自律意識，促進班級形成競爭好學、積極向上的班風。

　　三、陣地建設

　　1．周隊日

　　為了進一步提升校園文化品位，彰顯中隊文化特色，少先隊大隊部利用周隊日平臺，組織學校各中隊開展“創(chuàng)中隊特色，展隊員風采”活動。

　　一班一特色，班班展風采。大隊部將利用好周隊日，為中隊搭臺鋪路，從而讓隊員熱愛集體，中隊充滿活力，校園和諧向上。

　　2．廣播室

　　全新的廣播站成員，改版的節(jié)目安排，紅領巾廣播站是隊干部鍛煉能力的陣地。

　　3．監(jiān)督崗

　　紅領巾監(jiān)督崗由大隊委員和值周班共同擔任，做到每日有檢查有公布，為學校少先隊員行為習慣養(yǎng)成起到很好的督促作用。

　　4．隊報隊刊

　　本學期隊報隊刊征訂工作，按照少工委要求基本保證“人手一冊”，征訂總數(shù)較往年增加明顯。

　　6．櫥窗

　　利用好櫥窗，宣傳少先隊活動開展情況，主題活動安排等。

　　四、評優(yōu)活動

　　完成縣級三好學生優(yōu)秀學生干部先進班集體評選工作和素質(zhì)教育優(yōu)勝獎評選活動。

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