個人工作總結(jié)（必備7篇）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人工作總結(jié)1
時光匆匆，歲月如歌，不知不覺，緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的一年已經(jīng)結(jié)束，回顧本年來的工作，我深感緊張、忙碌、辛苦，但我很欣慰，因?yàn)槲业母冻�、努力有了較好的收獲，借此機(jī)會把自己一年來在工作中的點(diǎn)滴收獲與大家分享：
一、以身作則，做學(xué)生的.榜樣
作為老師，要用人品魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。為此，無論是平時上課，還是批改作業(yè)，我都非常注意自己的言行舉止是否得體，把每一個環(huán)節(jié)做細(xì)、做好。尤其在教室衛(wèi)生方面，平時我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)上忘記關(guān)的門窗等等，盡量讓學(xué)生從我的言行中受到感染，從而起到潛移默化的作用。雖然我的做法收效不大，一些學(xué)生好習(xí)慣還未養(yǎng)成，但我不灰心，我會盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。
二、創(chuàng)建和諧課堂，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)
課堂是學(xué)生的主要園地，是保證教學(xué)質(zhì)量的陣地，重視課堂教學(xué)，把和諧帶入課堂，使課堂充滿活力，只有寬松、平等、和諧、生動、充滿活力的氛圍，才能誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造思維，在課堂教學(xué)中，每一個問題的設(shè)置都能激發(fā)學(xué)生去探索、去交流，每一個點(diǎn)評都能激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，體會到學(xué)習(xí)的快樂。
三、幫助學(xué)生克服驕傲浮躁的現(xiàn)象
一般情況下，學(xué)習(xí)好的學(xué)生，過一段時間往往會出現(xiàn)驕傲、浮躁的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)滿不在乎，總覺得自己高高在上，尤其復(fù)習(xí)期間，學(xué)習(xí)勁頭不足，上課聽講也不認(rèn)真，針對這種現(xiàn)象，我對他們進(jìn)行挫折教育，故意出些難題讓他們?nèi)プ�，�?dāng)他們出現(xiàn)大量錯誤時，那種傲氣就不見了，在此基礎(chǔ)上，向他們講授解題的方法和技巧，拓展他們的解題思路，使同學(xué)們學(xué)會以不變應(yīng)萬變，真正做到舉一反三，提高數(shù)學(xué)成績。
一年來，自己雖灑下了不少汗水，但如一句話所說“付出越多，收獲就越多�！蔽乙宦纷邅硪宦肥斋@，收獲的不僅有成果，更有幸福。過去的成績已經(jīng)成為歷史，我會一天一個腳印，不斷進(jìn)取、不斷努力，爭取更大的成功！
個人工作總結(jié)2
一年過去了，回顧自己的工作，做了些成績，也還存在一些不足之處。任職以來，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認(rèn)真地履行了自己的工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年多來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作
這是我進(jìn)入xx之后的第一份工作，作為一個新人，剛加入時，我對x的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了x和x耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了前臺的工作內(nèi)容還有職責(zé)所在。也讓我很快完成了從學(xué)生到x前臺的轉(zhuǎn)變。(都說前臺是x形象的窗口，一年以來也讓我對這句話有了新的認(rèn)識和體會。前臺不是花瓶，一言一行都代表著x，接待客人要以禮相迎，接聽客人來電要以禮相待，處理平常日常事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì)，對待同事要虛心真誠點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，受益匪淺。)
二、學(xué)習(xí)學(xué)校文化，提升自我
才真正體會了“勤奮，專業(yè)，自信，活力，創(chuàng)新”這十個字的內(nèi)涵，我想也是激勵每個人前進(jìn)的動力，我也以這十個字為準(zhǔn)則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地與某人進(jìn)行交流，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標(biāo)和方向。
三、拓展自己的知識面，不斷完善自己
這一年來也讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識，工作中難免會碰到一些坎坷，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對學(xué)校的`了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入x前臺工作，難免出現(xiàn)一些小差小錯，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，為了防止類似失誤的發(fā)生，在今后的工作中請領(lǐng)導(dǎo)多多指教!
個人工作總結(jié)3
一、政治思想方面
我熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自身教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。一年來，嚴(yán)格遵守國家法律和工作紀(jì)律管理制度，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
二、教育教學(xué)教研工作
（1）在擔(dān)任九年級39班班主任工作中，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。言傳身教，嚴(yán)于律己，身先士卒，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行。積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。
（2）我承擔(dān)了九年級36、39兩班的教學(xué)工作。開展教學(xué)活動時，先制定切實(shí)可行的'學(xué)期教學(xué)工作計劃，然后認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，仔細(xì)批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。
�。�3）作為教研員，我積極鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何提高課堂教學(xué)效率”、“小組化合作探究教學(xué)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勇于實(shí)踐、探究、創(chuàng)新，提高自身的教學(xué)水平積。極極思考總結(jié)，所撰寫教育教學(xué)心得在省級刊物發(fā)表及獲獎。利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課曾獲州級獎。
三、取得的成績
通過個人不懈的努力，教育管理工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，被評為優(yōu)秀班主任。課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也大幅度地提高了，深受學(xué)生、家長和社會各界的好評。
四、今后努力的方向
吾日三省我身，自覺尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的業(yè)務(wù)能力。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
個人工作總結(jié)4
我作為一名普通的教師，教師研修是教師教育的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)研修給了我們一個學(xué)習(xí)、交流的平臺。是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，與專家、廣大教師共同學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)，在這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)期間我收獲了很多。
我有幸參加了這次研修班的學(xué)習(xí)，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都受益匪淺。讓我在專業(yè)理論知識上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，專家們精彩的講座，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出，能讓我吸取更多的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到自我提高。
通過這次教師研修學(xué)習(xí)，我反思了以往工作中的不足，對以后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解和掌握，下面是我通過學(xué)習(xí)后獲得的幾個方面的體會：
一、教師要轉(zhuǎn)變角色
1、教師首先要樹立新的師生關(guān)系觀，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的平等、民主、合作關(guān)系。
2、教師應(yīng)該細(xì)心觀察、熟悉每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，主動和學(xué)生交流、合作，在平等互助中促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
3、做反思型教師，反思是教師著眼于自己的活動過程，分析自己的某種行為，是一種通過提高自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的手段。
二、教師要尊重學(xué)生的發(fā)展水平，注重個體差異
我們要真正關(guān)注學(xué)生的'活動過程，不要為了體現(xiàn)活動結(jié)果而只是提問能力強(qiáng)的孩子，忽視個體差異教育。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)，組織孩子活動，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機(jī)會，甚至要讓能力差的孩子得到更多的表現(xiàn)機(jī)會，這樣能力差的孩子有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此，我們在教學(xué)活動中，不要只追求結(jié)果而放棄過程，要面向全體學(xué)生，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會。要做到尊重學(xué)生發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。
三、要做終身學(xué)習(xí)教師
只有與時俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考如學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，不斷摸索教學(xué)方法。
除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，我們需要一份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會神圣信仰與追求。
個人工作總結(jié)5
在不知不覺中一年的光陰又過去了，總結(jié)一年的工作有艱苦、有平淡，有絲絲的感慨和深深的回憶。
春節(jié)過后即到青鋁寧東公司上年未完330千伏線路工地。氣溫還比較低，但工作任務(wù)相當(dāng)重，鋁廠原二條330千伏供電線路要停回進(jìn)行改造，施工方案從年前一直在論證，風(fēng)險及大，但另回線路在運(yùn)行中出現(xiàn)問題損失不可估量，業(yè)主對監(jiān)理要求及嚴(yán)，從方案審查到作業(yè)現(xiàn)場管理要求監(jiān)理必須參加且旁站監(jiān)理，七天停電改造時間每晚都需在現(xiàn)場工作到12時以后。壓力和勞累可想而知，通過監(jiān)理公司的支持和喬主任到現(xiàn)場的幫助，順利的完成了任務(wù)。
四月份華電海原330千伏線路開工，公司派我做為總監(jiān)代表參加工程監(jiān)理工作，主管線路部分監(jiān)理工作。線路長，點(diǎn)多面廣，深山大溝，交通困難。進(jìn)入工地后首先擺在我面前的工作是如何配制監(jiān)理作業(yè)點(diǎn)，只有全面了解線路路徑，沿途條件及施工單位各勞務(wù)隊(duì)的分配，才能合理安排監(jiān)理工作。為此我用幾天時間跑遍了全線路，對如何進(jìn)行監(jiān)理配制有了初步的設(shè)想，及時把自己的想法告訴總監(jiān)理師魏廣東和工程部喬主任，在喬主任和王經(jīng)理到現(xiàn)場了解具體情況后向公司匯報做出了方案，以三個監(jiān)理組為支架配備車輛及監(jiān)理人員，我根據(jù)現(xiàn)場作業(yè)面的開展情況及時向公司申請車輛和人員的到位時間，保證有效的使用車輛和監(jiān)理人員。
由于本工程使用車輛量大，我沒有在項(xiàng)目部放車，每周的監(jiān)理例會要到近九十公里的曹洼變電所去開，施工單位有車我就搭便車，沒車就坐班車，來來往往也很不方便。為了掌握了解現(xiàn)場監(jiān)理的工作情況由于沒有車我就帶上床單、被套在每個監(jiān)理點(diǎn)住上、兩天，跟班蹤點(diǎn)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，促進(jìn)監(jiān)理工作的完善到位。本線路點(diǎn)多，需要現(xiàn)場監(jiān)理人員多，但施工單位對提供監(jiān)理食宿問題有抵觸，還好施工單位我熟悉，找項(xiàng)目經(jīng)理談，談不通找分公司經(jīng)理談，并且我講還可以找他們公司領(lǐng)導(dǎo)談。所有的困難在交談中全部得到解決，為監(jiān)理工作的開展墊定了基礎(chǔ)。
現(xiàn)場施工全面開展后新的問題又出現(xiàn)了。建設(shè)單位管理層次多，人員素質(zhì)參差不齊。使監(jiān)理工作出現(xiàn)了重重困難。如每基基礎(chǔ)澆制管理公司要驗(yàn)?zāi)：蟛拍軇庸�，要求監(jiān)理要上土建監(jiān)理工程師現(xiàn)場監(jiān)理等，意義不大或無意義的會議多，嚴(yán)重影響著施工和監(jiān)理工作。我及時向總監(jiān)和工程部領(lǐng)導(dǎo)匯報，找業(yè)主項(xiàng)目經(jīng)理交流意見。業(yè)主項(xiàng)目部個別領(lǐng)導(dǎo)不予采納，實(shí)難溝通。沒辦法我只有具理去爭，現(xiàn)場工作有了推進(jìn)，但也讓一些人不高興了。也可能是這個原因我離開了本工程。七月份我又到了寧東水務(wù)35千伏線路工程做為現(xiàn)場監(jiān)理進(jìn)行工作，本工程業(yè)主（建設(shè)）為水利部門，執(zhí)行的.是水利水電監(jiān)理規(guī)程，加之工程中又有部分電纜工程我又沒干過，新的任務(wù)，新的規(guī)程我只有在不斷的學(xué)習(xí)和不斷的努力中工作。施工單位線路工程干的少，線路知識和經(jīng)驗(yàn)不足，只是干活還行，但要進(jìn)行工程計算就困難或根本不會，如導(dǎo)地線弧垂、拉線桿的分坑、壓接管的壓后尺寸、轉(zhuǎn)角桿塔位移等都需要監(jiān)理筆筆復(fù)算審核或教其如何計算。經(jīng)過四個月的努力，圓滿的完成了工程監(jiān)理工作�？偨Y(jié)自己年的工作，也發(fā)現(xiàn)了自己的些不足。自已在電力線路施工和監(jiān)理方面有一些經(jīng)驗(yàn)和知識，但在變電以及其它專業(yè)自己的知識還很不夠。為此在今后的工作中還得多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好的完成公司安排的工作。
個人工作總結(jié)6
我很榮幸加入xx藥業(yè)有限公司，有幸成為該公司的一名營業(yè)員，營業(yè)員的崗位看似很簡單，但要把工作做好，做細(xì)卻不簡單。我要在工作中不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，用專業(yè)的業(yè)務(wù)知識為顧客更好的服務(wù)，來體現(xiàn)自我價值，在這半年里，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和每月培訓(xùn)知識下我學(xué)到了很多提高了自己的業(yè)務(wù)水平及服務(wù)理念，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，要當(dāng)好一名營業(yè)員就要熟記藥品的品名、藥品的擺放及位置，用法用量和功能主治，這是要當(dāng)一名藥店?duì)I業(yè)員的基本功，作為一名合格的營業(yè)員是以微笑服務(wù)為主題。
現(xiàn)總結(jié)以下兩點(diǎn)：
一、工作回顧
我用銷售方程式來了解顧客的需求=觀察+試探+咨詢+傾聽，認(rèn)真觀察每一位顧客，認(rèn)真傾聽顧客的訴說，察言觀色，通過顧客的動作和表情來發(fā)現(xiàn)顧客的真正的購買動機(jī)，不要對只看不買的顧客表現(xiàn)出冷漠和不耐煩的表情。對有購買欲望的顧客要試探性的向顧客推薦，在推薦過程中不要只顧自說自話或看到別的顧客進(jìn)店分神，而是要通過推薦一兩個品種來觀察顧客反應(yīng)。
回顧這半年來的工作情況收獲頗多，在此感謝店長及各位同事，正是因?yàn)橛心銈兊闹С�、關(guān)心和幫助下，才使我較好的完成了自己的本職工作。同時感謝xx藥業(yè)有限公司給了我一個展示和提升自己的機(jī)會，通過這段時間的'工作和學(xué)習(xí)，在思想上、專業(yè)技能上都有了較大的提高，同時也鍛煉了工作的耐性，認(rèn)識到做工作要認(rèn)真，細(xì)心負(fù)責(zé)，做好每一次營業(yè)工作，每天清潔貨架上藥品，與顧客交流，雖然繁瑣，但是我樂在其中，為每一位顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做一名優(yōu)秀營業(yè)人員。
二、今后工作
在今后工作中，我在全面學(xué)習(xí)同時，重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握更多業(yè)務(wù)技能，在工作作風(fēng)上遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真務(wù)實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時刻牢記自己的職務(wù)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己認(rèn)真完成店長及領(lǐng)導(dǎo)所落實(shí)的任務(wù)，最后，我將以嶄新精神狀態(tài)投入到工作中，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識，提高工作效率。
個人工作總結(jié)7
寒暑易節(jié)，當(dāng)桌前的臺歷又一次翻至最后一頁，才發(fā)覺又到了一年的的結(jié)束。回首剛剛過去的四個月的工作，既有所得，也有遺憾，現(xiàn)簡要的總結(jié)，希望可以在今后的工作中加以改進(jìn)。
在本學(xué)期的工作中，以學(xué)校的“以服務(wù)促管理，以管理促質(zhì)量”為前提，從日常的小事做起，增強(qiáng)教學(xué)中的服務(wù)學(xué)生的意識，提高教學(xué)過程中為學(xué)生服務(wù)的質(zhì)量，把服務(wù)學(xué)生作為搞好教學(xué)工作的前提。
從黨報、黨刊的學(xué)習(xí)入手，關(guān)注新時期的思想道德要求，努力提高個人的思想道德水準(zhǔn)，用較高的思想境界來要求自己，從思想的學(xué)習(xí)到行為的提升，用積極地行動來踐行師德要求。
工作中能以學(xué)校利益為重，時時、處處、事事以身作則，不傳播、不擴(kuò)散不利于團(tuán)結(jié)和消極的'言論，積極從正面示范引導(dǎo)，努力傳播積極向上的正能量。
以研促教提效率
在教學(xué)中，能積極地發(fā)揮個人和團(tuán)隊(duì)成員的個人優(yōu)勢，進(jìn)行合理的教學(xué)分工和協(xié)作，通過團(tuán)隊(duì)智慧來進(jìn)行課堂設(shè)計的優(yōu)化。在課堂實(shí)施過程中，能積極地利用學(xué)校的班班通電化教學(xué)設(shè)施，最大化地利用多媒體，通過增容課堂容量、提高課堂的直觀性和多樣性來豐富課堂，達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。
在教學(xué)中，能積極地進(jìn)行校本課程的嘗試，通過十月感恩系列的教學(xué)設(shè)計，配合學(xué)校完成相關(guān)德育活動感恩月的系列歌曲教學(xué)，達(dá)到寓教于學(xué)的效果。
恪守校紀(jì)樂敬業(yè)
工作中以學(xué)校為本，努力干好本職工作，不因個人私事請假，努力做到小事不請假，大事少請假，個人私事假日做。教學(xué)中注意對學(xué)生的思想教育滲透，努力用自己的情感來和學(xué)生進(jìn)行課堂上和課堂下的交流。關(guān)心學(xué)生的生活，及時的發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行反饋和處理，能和學(xué)生進(jìn)行亦師亦友的談話交流，通過學(xué)生訪談來改進(jìn)自己的教學(xué)。
回顧成績找不足
在本期的教學(xué)中，通過網(wǎng)絡(luò)的資源搜索，整理出了較為完整的八年級上期電子教案，自己設(shè)計制作了三節(jié)較為滿意的音樂教學(xué)課件。學(xué)校感恩月活動中，配合感恩課堂的《恩重如山》、《我愛我?guī)煛泛汀杜笥选返氖谡n效果良好。參加了市級微課觀摩，并自己嘗試設(shè)計了兩節(jié)教學(xué)設(shè)計，其中《雪域天音》在縣級音樂微課展示中獲得二等獎。
在本期的教學(xué)中，堅(jiān)持媒體主流課堂設(shè)計，堅(jiān)持原創(chuàng)課件設(shè)計，堅(jiān)持校本研發(fā)素材的整合和保存。
不足，動筆少了，反思少了，缺乏有深度的教學(xué)過程案例分析，缺乏對外部音樂教學(xué)信息的捕獲。在今后的工作中，應(yīng)注意從以下幾點(diǎn)做起：積極申請參加有益?zhèn)�人專業(yè)成長的學(xué)科培訓(xùn)和課程觀摩，積極利用河南省音樂教師群進(jìn)行學(xué)科案例設(shè)計、資源共享等方面的交流，通過較高層面的學(xué)科培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)交流來讓自己更快的成長。
【個人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
個人的工作總結(jié)05-17
it個人的工作總結(jié)12-20
個人的工作總結(jié)06-20
個人給工作總結(jié)03-03
【引用】個人工作總結(jié) -個人工作總結(jié)04-25
銀行個人2006工作總結(jié) -個人工作總結(jié)09-23
個人工作總結(jié)(教學(xué)) -個人工作總結(jié)04-25
銀行個人工作總結(jié) -個人工作總結(jié)04-25
教育個人工作總結(jié) -個人工作總結(jié)04-25
個人的工作總結(jié)06-05