- 相關(guān)推薦
學(xué)前教育數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)前教育數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
旺犬辭歲，金豬迎春。轉(zhuǎn)眼20xx年過去了，現(xiàn)總結(jié)這一年的得失，以期在下一年能有更大的進(jìn)步。
一、思想工作方面
我熱愛祖國、熱愛集體，對人民教育事業(yè)忠誠無比；積極、按時、認(rèn)真地參加各項政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各項上級文件, 不斷提高自身政治覺悟和業(yè)務(wù)水平；關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心學(xué)校狀況，關(guān)心同事，關(guān)心學(xué)生；教育教學(xué)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，工作勤奮刻苦，有奉獻(xiàn)精神；服從學(xué)校各項安排，人際關(guān)系融洽。
二、遵守紀(jì)律方面
在這一年中，我能嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，沒有請過一天假。平時能與同事、學(xué)生和諧相處，時刻記著“學(xué)高為師，德高為“范”，處處嚴(yán)格要求自己，力求為人師表。
三、教育教學(xué)工作方面
本人上半年承擔(dān)了20xx級學(xué)前教育（3）、（4）班、20xx級學(xué)前教育（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，周課時10節(jié)。下半年承擔(dān)了20xx級學(xué)前教育（1）、（2）、（3）、（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，周課時12節(jié)。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)教給學(xué)生的不僅僅是數(shù)學(xué)知識，更應(yīng)該是數(shù)學(xué)思維和素養(yǎng)。從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可以學(xué)到嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦、思考問題的方法，對其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也很有幫助。但目前覺得學(xué)前系不是太重視數(shù)學(xué)，20xx級學(xué)前班更是一周只安排了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，這不僅無法完成課本內(nèi)容，學(xué)生更是從這一點點的課時學(xué)習(xí)中獲得理性思維。我充分考慮學(xué)生的實際情況、適當(dāng)整合教材，力爭讓他們在學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識的同時掌握最常用的數(shù)學(xué)思維。
在備課時，認(rèn)真思考，針對不同班級、不同層次的學(xué)生擬定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)；針對不同課型，擬定教學(xué)方案，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計，并及時總結(jié)、反思，不斷調(diào)整教學(xué)方式方法，力求因材施教。
在上課時，力求提高課堂教學(xué)效率。做到板書清晰、語言簡潔、調(diào)理分明，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；并能運用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂上體驗成功的愉悅。
在課后，我非常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋。及時認(rèn)真地批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題后，主動與學(xué)生溝通、交流，力求能做到提優(yōu)補(bǔ)差。并能利用微信、qq等現(xiàn)代溝通軟件及時關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，建立起師生溝通的橋梁。
四、科研方面
這一年在這方面做得還有欠缺，只參與了兩個省級課題。接下來的這一年我要奮發(fā)圖強(qiáng)，專心于教學(xué)研究，在空余時間靜下心來嘗試撰寫教育、教學(xué)論文，另外也要積極申報課題，參與課題研究。另外這一年我還輔導(dǎo)了20xx級學(xué)生的自學(xué)考試的高等數(shù)學(xué)內(nèi)容，這個還是有點難度的，通過率很高。
在新的一年里，我將會繼續(xù)努力，把握機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)，在教中學(xué)，從學(xué)中教，在實踐到理論到實踐中不斷完善自己，力爭成為一位出色的科研型教師，適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需求。
【學(xué)前教育數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)前教育個人總結(jié)05-19
學(xué)前教育個人總結(jié)08-16