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研究生個人簡歷自我評價

時間:2023-04-06 10:10:47 個人簡歷 我要投稿
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研究生個人簡歷自我評價

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們將帶著新的期許,開啟新一輪的求職,這時候需要開始寫簡歷了哦。為了讓您不再為寫簡歷頭疼,下面是小編整理的研究生個人簡歷自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

研究生個人簡歷自我評價

研究生個人簡歷自我評價1

  本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年,畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:

  本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認識和定位。

  在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓(xùn)練,并取得了一定效果。

  在科研工作上,根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學(xué)間的探討交流,取得了一些比較滿意的.成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

研究生個人簡歷自我評價2

  為人沉穩(wěn),心態(tài)好,能和身邊的.人很好相處.學(xué)習(xí)勤奮,有很強的進取心,做事認真負責(zé),有強烈的團隊合作意識,性格開朗,樂觀向上,有一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,善于發(fā)現(xiàn)問題,對新鮮事物充滿好奇心,但有時候缺乏自信,希望通過研究生階段的學(xué)習(xí)使自己各方面得到提高,讓自己更加優(yōu)秀!

研究生個人簡歷自我評價3

  作為一名理工科學(xué)生,除了扎實的'專業(yè)基礎(chǔ)外,我具有比其他人優(yōu)越的英語表達,寫作與翻譯能力;做人以誠信為本,做事認真踏實,有責(zé)任心,能吃苦耐勞,熱心助人;善于與人溝通,注重團隊精神,確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強,有較強的接受新事物的能力,自學(xué)能力和敏銳的`洞察力。

  本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內(nèi)斂,責(zé)任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,組織紀(jì)律性強,團隊精神強,善于工作和學(xué)習(xí),遇事沉穩(wěn),能顧全大局,認真負責(zé),面對挑戰(zhàn),自信能很好的完成各項工作。

研究生個人簡歷自我評價4

  作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí),在上研第一年,我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程,總學(xué)分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求,成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué),帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實驗課,以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從1998年初開始進入實驗室工作,廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料,從準(zhǔn)備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設(shè)計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《xxxx技術(shù)學(xué)報》接收,最后還認真完成了畢業(yè)論文的'寫作,并順利通過了碩士論文答辯。 在學(xué)習(xí)和科研工作之余,我還熱心社會工作,積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動承擔(dān)起臨時班長的職務(wù),在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢,熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重,但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作,我服從組織安排,在團學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔(dān),堅決地執(zhí)行黨的教育方針,認真完成好每一項工作任務(wù),并注意在中學(xué)習(xí)、提高。

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