醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（通用5篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，在過(guò)去這段時(shí)間的教學(xué)中，我們一定收獲不少，不如來(lái)個(gè)總結(jié)以對(duì)過(guò)去教學(xué)工作做個(gè)分析和借鑒。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結(jié)的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)1
大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與服務(wù)能力、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。隨著新時(shí)期高等教育對(duì)廣大學(xué)生要求的不斷提高，我院結(jié)合醫(yī)學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展為主線(xiàn)，本著“三個(gè)一切”的宗旨，開(kāi)創(chuàng)新思路，更新舊觀(guān)念，發(fā)揮學(xué)院特色，開(kāi)展了一系列有新意、有影響、成效顯著的學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)素質(zhì)人才提供了有力保證。并在去年工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，使我院今年的相關(guān)工作有了明顯的提升，現(xiàn)將我院今年在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)方面所做的工作情況做一簡(jiǎn)要總結(jié)：
第一部分組織管理
良好的組織管理是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得最終效果的有力保證。醫(yī)學(xué)院在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中的管理工作體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展、提高的特點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)職業(yè)的特點(diǎn)，使我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師都清楚學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平的好壞對(duì)社會(huì)、學(xué)校以及本人可能造成的巨大影響，所以醫(yī)學(xué)院一直以來(lái)就有對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)，只是以往的訓(xùn)練大多是教研室或課程層面上的工作，沒(méi)有在全面范圍內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)管理，學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入也沒(méi)有明確預(yù)算。
自從在全校范圍內(nèi)組織和開(kāi)展此項(xiàng)工作以來(lái)，通過(guò)與兄弟院校的交流，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身組織管理工作中所存在不足，成立了與實(shí)踐教學(xué)工作相關(guān)的各種管理機(jī)構(gòu)：教學(xué)（實(shí)驗(yàn)教學(xué)）委員會(huì)、學(xué)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生科研工作管理小組、學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組等；這些管理機(jī)構(gòu)通過(guò)不斷的工作，積累經(jīng)驗(yàn)，并且協(xié)調(diào)與原教學(xué)機(jī)構(gòu)的關(guān)系，在實(shí)踐教學(xué)工作的內(nèi)涵不斷擴(kuò)充的同時(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展并取得良好成果。
我院去年制定了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和科研能力訓(xùn)練計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一年的操作，指導(dǎo)效果良好，為此項(xiàng)工作的全面開(kāi)展和提高奠定了基礎(chǔ)。為了體現(xiàn)廣大教師在此項(xiàng)工作中的付出，學(xué)院也開(kāi)始進(jìn)行經(jīng)費(fèi)投入，并保證在學(xué)校相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)不足以支付所有人力投入時(shí)，將從學(xué)院創(chuàng)收資金中予于補(bǔ)足，從而有效地解決了困擾此項(xiàng)工作發(fā)展的一個(gè)瓶頸問(wèn)題，為我院今后開(kāi)展工作鋪平了道路。
第二部分基礎(chǔ)環(huán)節(jié)實(shí)踐能力訓(xùn)練
我院對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放和崗前培訓(xùn)，這三種方法作為學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練的經(jīng)典方法，在實(shí)際操作過(guò)程中根據(jù)臨床技術(shù)的發(fā)展不斷的進(jìn)行取舍、改良，時(shí)刻體現(xiàn)出學(xué)以致用的原則。
我們每年按教學(xué)計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)執(zhí)行和編排這三項(xiàng)工作，20xx年度共完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)202192人時(shí)數(shù)，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放6102人時(shí)數(shù)，崗前培訓(xùn)8368人時(shí)數(shù)。在校生在通過(guò)這三種方法的全面訓(xùn)練后，經(jīng)過(guò)考核，確保人人通過(guò)技能關(guān)，進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)時(shí)都能達(dá)到醫(yī)務(wù)工作者的基本要求。
醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)2
首先感謝護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任，給我機(jī)會(huì)讓我在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上鍛煉。自20xx年9月從總院進(jìn)修學(xué)習(xí)回來(lái)后，由護(hù)理部安排我負(fù)責(zé)科室護(hù)理教學(xué)工作以來(lái)，在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科護(hù)士長(zhǎng)的支持下，通過(guò)全體師生共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下：
一、本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，其中大專(zhuān)生20人、中專(zhuān)生35人，總實(shí)習(xí)周數(shù)31周。實(shí)習(xí)期間未發(fā)生任何差錯(cuò)、事故。根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求及護(hù)理部制定的相關(guān)教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本科室的具體情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、入科培訓(xùn)計(jì)劃、入科測(cè)試、出科理論及護(hù)理操作考試并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行考核。具體工作安排如下：
1、制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃：
�。�1）認(rèn)真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長(zhǎng)制定的本年度教學(xué)計(jì)劃。
�。�2）加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)及各教學(xué)組長(zhǎng)的聯(lián)系，主動(dòng)與各教學(xué)組長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，虛心學(xué)習(xí)她們的帶教經(jīng)驗(yàn)。對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在工作中提出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。
�。�3）做好入科培訓(xùn)工作。為新入科的同學(xué)詳細(xì)做好科室情況介紹，由于，婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室，所以，在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容。如：加強(qiáng)查對(duì)制度、消毒隔離制度、職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。要求實(shí)習(xí)同學(xué)帶筆記聽(tīng)課。指導(dǎo)本科室實(shí)習(xí)要點(diǎn)，根據(jù)本科室情況及實(shí)習(xí)同學(xué)的實(shí)際情況安排帶教老師。要求產(chǎn)前組的帶教老師根據(jù)所帶同學(xué)的情況進(jìn)行帶教，在確保醫(yī)療安全的前提下保證同學(xué)在本科室實(shí)習(xí)期間學(xué)有所得。
（4）對(duì)新進(jìn)科室的同學(xué)進(jìn)行入科測(cè)試，針對(duì)同學(xué)在相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加強(qiáng)培訓(xùn)。
�。�5）緊扣教學(xué)大綱及各學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)科室工作重點(diǎn)，設(shè)制具有專(zhuān)科特點(diǎn)的出科考試題目。
�。�6）護(hù)理操作考試：采取統(tǒng)一授課、示教室現(xiàn)場(chǎng)操作演示、每個(gè)同學(xué)親手操作練習(xí)、嚴(yán)格操作程序并根據(jù)操作考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行考試。
二、與護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)她們豐富的臨床教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，在帶教過(guò)程中不懂的管理問(wèn)題，我及時(shí)請(qǐng)教，對(duì)護(hù)生的思想動(dòng)態(tài)和工作情況及時(shí)匯報(bào)。
三、不定時(shí)的對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的工作情況及勞動(dòng)紀(jì)律情況進(jìn)行了解。要求各帶教老師以身作則，嚴(yán)格帶教要求、規(guī)范操作示教，要求帶教老師“放手不放眼”，培養(yǎng)實(shí)習(xí)同學(xué)的安全意識(shí)。
四、組織、策劃、參與我科室護(hù)理應(yīng)急演練一次，課題是《羊水栓塞》；院內(nèi)講課一次，課題為《異位妊娠的護(hù)理》。
五、對(duì)本科室護(hù)理教學(xué)方面所存在的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)并改進(jìn)和反思。
本年度實(shí)習(xí)同學(xué)中，昆明市衛(wèi)校部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真；專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能基礎(chǔ)較差；工作主動(dòng)性差，有的同學(xué)不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，上班時(shí)間玩手機(jī)游戲和打電話(huà)的現(xiàn)象較突出。一年的教學(xué)工作圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。在此，我要感謝護(hù)理部在各方面給予我的幫助和鼓勵(lì)，感謝科護(hù)士長(zhǎng)以及我科室各病區(qū)帶教老師的支持配合；讓我認(rèn)真、負(fù)責(zé)、安全的完成了。
醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)3
時(shí)間過(guò)的很快，20xx年即將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，作為一名管理人員，我們深知自己的責(zé)任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對(duì)我們的基本要求�，F(xiàn)在我就一年來(lái)承擔(dān)的醫(yī)學(xué)一系臨床教學(xué)管理以及附院科研、教學(xué)管理工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報(bào)。
一、醫(yī)學(xué)一系工作
20xx年醫(yī)學(xué)一系醫(yī)學(xué)教育是一門(mén)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的教學(xué)，由于學(xué)生人數(shù)的增加，我系的實(shí)踐教學(xué)面臨較大困難。為增加實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)。20xx年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見(jiàn)習(xí)，并增加集中見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)前技能培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)，從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實(shí)踐機(jī)會(huì)。為保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下堅(jiān)持開(kāi)展實(shí)習(xí)中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。20xx年我系組成了內(nèi)、外、婦、兒教研室的資深專(zhuān)家檢查組，先后對(duì)復(fù)旦大學(xué)附屬上海市第五人民醫(yī)院、上海市閔行區(qū)中心醫(yī)院、中國(guó)人民的解放軍第四一一醫(yī)院、上海市閘北區(qū)北站醫(yī)院、無(wú)錫市錫山人民醫(yī)院等5所教學(xué)醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)中期檢查。本次教學(xué)檢查工作受到了學(xué)校的高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)檢查現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。通過(guò)此次教學(xué)檢查，有力地促進(jìn)了各教學(xué)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理部門(mén)對(duì)實(shí)習(xí)帶教工作的重視，進(jìn)一步提高了各教學(xué)醫(yī)院臨床教師的教學(xué)意識(shí)和教學(xué)水平，也增強(qiáng)了皖南醫(yī)學(xué)院在各教學(xué)醫(yī)院的影響力。
作為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)臨床醫(yī)療形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷改革教學(xué)模式是我系追求的目標(biāo)。為使臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，早日成為一名合格的醫(yī)生。20xx年我系改革了畢業(yè)考試形式，由原來(lái)的單一筆試模式改為筆試和客觀(guān)結(jié)構(gòu)化臨床多站式技能考核相結(jié)合的模式。組織附院、蕪湖二院及地區(qū)醫(yī)院三十余名高職稱(chēng)臨床教師，歷時(shí)7天時(shí)間，逐一對(duì)709名畢業(yè)生，從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結(jié)果判讀三個(gè)方面，全面考察了學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能�？荚嚽皩�(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)考試改革的必要性，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的考前輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果709名畢業(yè)學(xué)生僅有8名學(xué)生不及格，經(jīng)過(guò)補(bǔ)考全部通過(guò)。改革之所以取得成功，正如同學(xué)們所說(shuō)的，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實(shí)用性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、附院工作
1、教學(xué)工作
為完善各臨床科室實(shí)習(xí)帶教管理，提高教學(xué)質(zhì)量，激活管理機(jī)制，我們一直緊抓各科室實(shí)習(xí)帶教工作，并要求各科室根據(jù)實(shí)際情況，制定本科室實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃和出科考核方案。今年組織專(zhuān)家組對(duì)各臨床醫(yī)技科室進(jìn)行了4次實(shí)習(xí)帶教檢查，專(zhuān)家們均嚴(yán)格按照教學(xué)管理考核評(píng)分表逐項(xiàng)檢查，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)給予糾正和指導(dǎo)，并根據(jù)各科室的工作情況給予了切實(shí)公正的評(píng)價(jià)。通過(guò)檢查，大多數(shù)科室按照實(shí)習(xí)帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生出科理論考試和技能考核。
今年6月起，組織內(nèi)、外、婦、兒教研室的專(zhuān)家對(duì)臨床專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行了三輪大出科技能考核，考核的內(nèi)容包括外科無(wú)菌技術(shù)、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個(gè)單項(xiàng)的考核，基本上涵概了臨床醫(yī)療常規(guī)操作的內(nèi)容，通過(guò)考核極大提高了實(shí)習(xí)醫(yī)生的臨床綜合技能和適應(yīng)能力，加強(qiáng)了我院實(shí)習(xí)醫(yī)生出科考核管理，全面提升了實(shí)習(xí)質(zhì)量。
為提高我院青年教師課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)臨床教師教學(xué)意識(shí)教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要組成部分，為提高我院副主任醫(yī)師的教學(xué)查房水平，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，提高臨床教學(xué)質(zhì)量，《關(guān)于舉辦“副主任醫(yī)師臨床教學(xué)查房競(jìng)賽”的通知》要求，將醫(yī)院所有副主任醫(yī)師分為3個(gè)年度進(jìn)行教學(xué)查房競(jìng)賽。本年度的教學(xué)查房競(jìng)賽自4月15日起已進(jìn)行了兩個(gè)月，聘請(qǐng)6名教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家作為評(píng)委，參賽選手為我院21個(gè)臨床科室共30名副主任醫(yī)師。教學(xué)查房實(shí)行全程攝像，由專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)打分和觀(guān)看錄像打分相結(jié)合。查房?jī)?nèi)容為皖南醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科實(shí)習(xí)大綱要求掌握的常見(jiàn)病、多發(fā)病，入選病例由選手自行提供。此次競(jìng)賽不但強(qiáng)化了我院教師的教學(xué)意識(shí)，提高了他們的帶教水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教學(xué)查房的規(guī)范開(kāi)展，而且還涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的臨床帶教教師。
2、加強(qiáng)住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作
為促進(jìn)我院住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全院住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)工作，我院于今年9月成立了“住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)管理辦公室”，辦公室在醫(yī)院住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定我院住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)計(jì)劃及考核方案，指導(dǎo)、管理全院住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)工作。經(jīng)培訓(xùn)管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持，住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)班開(kāi)始了理論和實(shí)踐授課。本學(xué)期側(cè)重公共知識(shí)和臨床技能培訓(xùn)，共計(jì)93學(xué)時(shí)。
3、學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)
20xx年中醫(yī)院組織有關(guān)專(zhuān)家對(duì)我院第三周期省級(jí)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行了中期檢查。臨床藥理學(xué)、消化內(nèi)科、性醫(yī)學(xué)科、超聲醫(yī)學(xué)科、普外科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、感染疾病科共九個(gè)學(xué)科負(fù)責(zé)人分別就本周期第一階段學(xué)科建設(shè)情況作了相關(guān)匯報(bào)。通過(guò)檢查，進(jìn)一步了解了各學(xué)科學(xué)科建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行情況，為順利完成周期建設(shè)目標(biāo)提供了保證。
4、科研工作
截止20xx年12月14日，全院共發(fā)表論文258篇，其中sci期刊2篇，國(guó)家重點(diǎn)期刊20篇，國(guó)家級(jí)期刊89篇，主編著作2部，參編3部。
5、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：
本年度我院主辦國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目6項(xiàng)，共參加人數(shù)750人；主辦安徽省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目共23項(xiàng)，共參加人數(shù)2600余人。同時(shí)組織了院內(nèi)及院外專(zhuān)家共舉辦學(xué)術(shù)講座20余場(chǎng)，內(nèi)容涵蓋了內(nèi)科、外科、醫(yī)學(xué)影像、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生法律、醫(yī)學(xué)信息等各個(gè)方面的新理論、新方法和新進(jìn)展，并兼顧了醫(yī)院各學(xué)科的特點(diǎn)。平均每場(chǎng)講座聽(tīng)課人次達(dá)到100余人，除本院醫(yī)務(wù)人員外還有來(lái)自蕪湖及周邊地區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，在醫(yī)學(xué)教育方面真正起到了三級(jí)甲等醫(yī)院作為教學(xué)中心的典范作用，在蕪湖市及皖南片引起了強(qiáng)烈反響。
今年我院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃中，除傳染病防治知識(shí)及的培訓(xùn)外，把臨床急救技能的培訓(xùn)放在重點(diǎn)，組織了6次有關(guān)臨床急救技能知識(shí)的系列講座。并對(duì)臨床主治醫(yī)師進(jìn)行了心肺復(fù)蘇和心電除顫技能考核。
以上是我本人20xx年所作的一點(diǎn)工作，我深知離領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大的差距，正。在新的一年里將繼續(xù)努力，進(jìn)一步做好本質(zhì)工作。
醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)4
臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后，感想諸多，實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長(zhǎng)時(shí)間了，但是直到今天，實(shí)習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺(jué)、那些思路要在我心里停留多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對(duì)我來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說(shuō)得太亂，還希望大家見(jiàn)諒。
給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者”、在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫(xiě)患者病歷。
病歷的謄寫(xiě)要體現(xiàn)以下幾個(gè)部分：
1、患者的一般情況、姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。
2、主訴情況、即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3、患者的現(xiàn)病史、患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。
4、患者的既往史、患者或家屬提供的有關(guān)患者以前患病的情況、特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴(lài)。
5、患者個(gè)人史、包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作情況，學(xué)習(xí)情況，煙酒史，婚姻戀愛(ài)史，家族史等等。
6、精神科檢查、意識(shí)障礙檢查，感知覺(jué)障礙檢查，思維活動(dòng)障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動(dòng)障礙檢查，有無(wú)自制力檢查，情緒情感活動(dòng)障礙檢查，意志行為活動(dòng)障礙檢查等等。
7、量表測(cè)評(píng)，B超檢驗(yàn)報(bào)告，X光檢驗(yàn)報(bào)告等等。
據(jù)王健老師介紹，全部報(bào)告要在72小時(shí)內(nèi)全部寫(xiě)完，其中任何一項(xiàng)沒(méi)有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。
這部分的病歷謄寫(xiě)要求介紹，只占全部實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時(shí)間，但是我感覺(jué)它對(duì)我們醫(yī)師來(lái)講格外重要、它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話(huà)說(shuō)就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步，才能給眼前的個(gè)案定性的問(wèn)題、病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院，一個(gè)醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低、也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。
在以往的教科書(shū)上，只是簡(jiǎn)單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測(cè)評(píng)、但是、書(shū)本上的介紹沒(méi)有王教授的介紹全面、王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
1、要凸現(xiàn)既往史、特別要注意排除器質(zhì)性腦病對(duì)神經(jīng)癥的影響、比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎、另外不要忘記考慮酒藥依賴(lài)。
2、在個(gè)人史部分、（首先老師的層次劃分就十分細(xì)致，比書(shū)本上的周到、另外老師特別強(qiáng)調(diào)）從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問(wèn)得要細(xì)，幾乎是只要患者有挫折就要問(wèn)為什么、在家族史里，要問(wèn)父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。
3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無(wú)。
還有就是病歷報(bào)告上面有B超檢驗(yàn)報(bào)告，X光檢驗(yàn)報(bào)告。
以上幾點(diǎn)是教科書(shū)上沒(méi)有的部分或者沒(méi)有強(qiáng)調(diào)的部分，而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要、按照老師介紹的病歷謄寫(xiě)思路，給人以嚴(yán)肅，認(rèn)真，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)、體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神，值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度。
在王教授結(jié)合病歷請(qǐng)來(lái)患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí)，病歷中所記述的各點(diǎn)基本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多（因?yàn)橛谢颊吒改傅难a(bǔ)充在病歷里）這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚。
據(jù)患者陳述，“在入院的時(shí)間內(nèi)，感到病情有所控制，是吃對(duì)了藥了”。
這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報(bào)告”。
自己對(duì)能夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注、”病歷報(bào)告”有感，就是這么體驗(yàn)出來(lái)的，如果沒(méi)有那種情緒的鋪墊，我很可能就寫(xiě)第一堂實(shí)習(xí)課上那個(gè)患者給我的印象了，那個(gè)印象絕對(duì)鮮活、兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊(duì)禮的樣子、可是那個(gè)教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn)、我總覺(jué)得，只有這種嚴(yán)謹(jǐn)，才能暗暗的滲透出科學(xué)對(duì)人的負(fù)責(zé)、這種負(fù)責(zé)，有一種難以名狀的魅力。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：
第一，要注意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò)，不過(guò)，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的——雖然，實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡�？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒(méi)有病人會(huì)一開(kāi)始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，也沒(méi)有MM會(huì)在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。
所以，請(qǐng)注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。俺當(dāng)年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次�？墒俏覠o(wú)論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來(lái)的始終都差強(qiáng)人意。因?yàn)�，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過(guò)漿過(guò)的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢？我們?cè)囘^(guò)自己拿筆在白大衣上寫(xiě)個(gè)號(hào)碼，成功過(guò)幾次，不過(guò)后來(lái)也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。
第二，請(qǐng)不要遲到。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習(xí)的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，施教授曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治8點(diǎn)到，不過(guò)幾天之后也就不了了之了。現(xiàn)在雖不要求早到，但底線(xiàn)是不要遲到。當(dāng)然，現(xiàn)在根本也沒(méi)有帶教會(huì)管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？”，有時(shí)還可以幫帶教把早飯買(mǎi)好。這樣，帶教會(huì)很欣賞很感激你決定中午請(qǐng)你喝珍珠奶茶，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的。
第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開(kāi)的化驗(yàn)單要寫(xiě)的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話(huà)、QQ號(hào)碼、電郵和MSN。這是你實(shí)習(xí)的見(jiàn)證，那上面寫(xiě)滿(mǎn)了你的快樂(lè)、傷心、欽佩和懷疑。記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠K一頓的，比如外科的老張教授。其次有聽(tīng)診器和鋼筆。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得！輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實(shí)習(xí)！口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實(shí)是經(jīng)常找不到膠水的。
第四，如果可能的話(huà)，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書(shū)本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。事實(shí)證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的！但是，還是有人做得到的。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)小組的同學(xué)也可以經(jīng)常交流一下大家的心得體會(huì)，這不失為一個(gè)偷懶的好辦法。因?yàn)橐粋�(gè)組里一般總有個(gè)把強(qiáng)人的。記得在呼吸科的時(shí)候，俺們那絕頂聰明的組長(zhǎng)就總結(jié)了一個(gè)關(guān)于咯血病人的臨時(shí)醫(yī)囑的口訣。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常規(guī)血尿糞，B超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì)，血糖血脂血黏度。結(jié)核抗體PPD，胸部CT加增強(qiáng)。纖支鏡再加活檢，實(shí)在不行開(kāi)胸查�！苯M長(zhǎng)還教我們用畫(huà)圖的辦法學(xué)習(xí)那復(fù)雜的心電圖。所以，再次體現(xiàn)了分組的重要性。一直心存感激能和組長(zhǎng)共處了一年，盡管期間經(jīng)常招人誤會(huì)。
臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來(lái)，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠(chéng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒(méi)他們那么執(zhí)著和熱誠(chéng)，那么精益求精。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住，開(kāi)始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒(méi)以前高了。想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒，只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會(huì)去看，去摸，去聽(tīng)�？涩F(xiàn)在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道，不用看了嗎？應(yīng)該不是。往往是自己以為知道了，其實(shí)還不知道。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應(yīng)與病人多接觸，對(duì)工作保持激情。
我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對(duì)于自己的能力總是懷疑，不敢主動(dòng)爭(zhēng)取承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)，一般只是認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動(dòng)，失去了許多提高鍛煉的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里，不善于推銷(xiāo)自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì)，不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段，有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭(zhēng)取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動(dòng)。
實(shí)習(xí)已經(jīng)好多天了，對(duì)醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了一定的了解�，F(xiàn)在我一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線(xiàn)等，一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ)，不過(guò)和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用，書(shū)本和實(shí)踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，在沒(méi)有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)驗(yàn)用藥的。藥物最基本的藥理機(jī)制都在大三的藥理課上學(xué)過(guò)的，不過(guò)因?yàn)橐恢睕](méi)有自己用過(guò)藥所以以前花了很多時(shí)間背記的.東西，現(xiàn)在幾乎都還給老師了。不過(guò)，我想，如果經(jīng)常用，應(yīng)該很容易記住。呵呵，反正我對(duì)自己喋喋不休的提問(wèn)從來(lái)不會(huì)覺(jué)得慚愧，師兄師姐也非常樂(lè)意給我解答。這就是實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢(shì)——倚小賣(mài)小。帶組的老師很忙，平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請(qǐng)教。這個(gè)時(shí)候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫(xiě)個(gè)病歷，晚一點(diǎn)回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當(dāng)時(shí)鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導(dǎo)我，還教會(huì)我很多他們自己在實(shí)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，讓我少走了不少?gòu)澛贰?/p>
第一次管床真的是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，連輸液計(jì)劃都不會(huì)開(kāi)，病人說(shuō)他一直拉肚子，我知道該給點(diǎn)收斂劑了，但是具體用什么藥，用法劑量都不知道，一切都得問(wèn)，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)積累。
今天我們老總給全內(nèi)科的實(shí)習(xí)生做了個(gè)小講課。主要是教我們讀CT片。以前都學(xué)過(guò)影像學(xué)的，所以聽(tīng)起來(lái)也不那么費(fèi)力。平時(shí)科室里面經(jīng)常有疑難的病案討論，我們組里面也會(huì)搞一些小專(zhuān)題。讀片的機(jī)會(huì)很多，不過(guò)真正病人的片子多半都沒(méi)有講課上面的那么典型。對(duì)一個(gè)幾乎沒(méi)有臨床經(jīng)驗(yàn)可言的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，要讀好片子，真的不是一朝一夕就可以練出來(lái)的。
實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系。科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系。最大的體會(huì)就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起�！诵�，必有我?guī)煛�，上�?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō)，護(hù)士老師也相當(dāng)棒。今天又有一個(gè)閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開(kāi)，護(hù)士老師上來(lái)幾下就開(kāi)了，真是帥呆了；病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。
醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)5
半年來(lái)，xx醫(yī)學(xué)院在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞實(shí)現(xiàn)打造“特色鮮明、省內(nèi)一流”的xx醫(yī)學(xué)夢(mèng)和助力實(shí)現(xiàn)學(xué)校“大學(xué)夢(mèng)”的目標(biāo)愿景，以五好領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建為抓手，堅(jiān)持“一流班子帶一流隊(duì)伍、一流隊(duì)伍創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的工作思路，著力推進(jìn)各項(xiàng)工作“在規(guī)范中求穩(wěn)固、在創(chuàng)新中求發(fā)展”的雙軌道中快速前行，教學(xué)、科研、學(xué)生工作和黨務(wù)工作等取得較大突破�，F(xiàn)對(duì)照學(xué)校XX年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，將半年工作總結(jié)如下：
一、定思路，夯牢學(xué)院發(fā)展基礎(chǔ)。
在解放思想大討論的過(guò)程中，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)得到了高度統(tǒng)一，明確了以與校外企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)，著力推進(jìn)平臺(tái)建設(shè)，以此實(shí)現(xiàn)平臺(tái)創(chuàng)造事業(yè)，“事業(yè)”留住人才，人才強(qiáng)盛學(xué)院的發(fā)展路徑。凝煉問(wèn)題14個(gè)，注重謀劃學(xué)院全局性、前瞻性問(wèn)題，致力破解發(fā)展瓶頸，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)院”之夢(mèng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、謀發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)院科學(xué)前行。
上半年，我們?cè)谂c愛(ài)爾集團(tuán)簽訂的戰(zhàn)略性合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，初步實(shí)現(xiàn)了與咸寧愛(ài)爾眼科醫(yī)院的聯(lián)合辦學(xué)合作目標(biāo)，將咸寧愛(ài)爾眼科醫(yī)院納入了學(xué)校的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，作為湖北科技學(xué)院附屬眼科醫(yī)院發(fā)展，使我校在咸寧市內(nèi)的附屬醫(yī)院達(dá)到了三所，同時(shí)也開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校醫(yī)學(xué)教育校企聯(lián)合辦學(xué)的新途徑，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)年創(chuàng)收12萬(wàn)元。下半年，我們計(jì)劃并申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校新建的附二醫(yī)院綜合大樓中開(kāi)設(shè)口腔醫(yī)學(xué)門(mén)診。以這兩個(gè)平臺(tái)為依托，達(dá)到穩(wěn)定教師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研”一體化的目的，使我院的兩個(gè)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。
三、抓整體，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
一是我們根據(jù)學(xué)院發(fā)展的實(shí)際及時(shí)修訂了20XX年學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，使之成為放飛“xx夢(mèng)”的搖籃，助推“大學(xué)夢(mèng)”的基礎(chǔ)和保證。二是集中精力抓服務(wù)。三辦在注重強(qiáng)化工作紀(jì)律的同時(shí)，著力推進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，率先向管理要效益，向服務(wù)要質(zhì)量，堅(jiān)持以一流服務(wù)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。三是注重責(zé)任傳導(dǎo)抓績(jī)效。從今年開(kāi)始，學(xué)院著力推進(jìn)工作目標(biāo)責(zé)任制，注重責(zé)任傳導(dǎo)與落實(shí)。強(qiáng)調(diào)任務(wù)指標(biāo)化，指標(biāo)責(zé)任化，促進(jìn)工作的落實(shí)。
四、搞創(chuàng)新，力求實(shí)現(xiàn)“五點(diǎn)”突破。
一是為進(jìn)一步鞏固與咸寧愛(ài)爾眼科醫(yī)院的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，推進(jìn)雙方在人才培養(yǎng)領(lǐng)域的深化與合作，計(jì)劃獨(dú)立設(shè)置湖北科技學(xué)院“愛(ài)爾”專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金，開(kāi)啟校外企業(yè)和個(gè)人在學(xué)校單獨(dú)冠名設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金之先河，實(shí)現(xiàn)該領(lǐng)域零的突破。
二是為加快推進(jìn)學(xué)院的科研工作進(jìn)程，學(xué)院專(zhuān)門(mén)制訂并實(shí)施了《xx醫(yī)學(xué)院科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，拿出專(zhuān)門(mén)科研獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)廣大教師參與科研，提升科研能力。對(duì)申報(bào)項(xiàng)目者、成功申報(bào)者、發(fā)表成果者、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科研活動(dòng)者分別予以獎(jiǎng)勵(lì)，以此提高教師的科研積極性，徹底改變我院科研工作被動(dòng)落后的局面。上半年，我院申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、歸國(guó)留學(xué)人員啟動(dòng)基金1項(xiàng)，湖北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；成功申報(bào)湖北省教育廳科研項(xiàng)目1項(xiàng)、醫(yī)學(xué)教育研究課題項(xiàng)目1項(xiàng)。下半年擬申報(bào)省廳級(jí)以上科研課題3項(xiàng)，使我院省廳級(jí)以上項(xiàng)目獲批總數(shù)和項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)在去年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)較大幅度增長(zhǎng)。
三是日常教學(xué)秩序良好，教學(xué)環(huán)節(jié)通暢；為加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，已做好口腔本科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證評(píng)估準(zhǔn)備工作；已順利完成XX屆畢業(yè)考試和畢業(yè)論文答辯，力爭(zhēng)獲得省級(jí)優(yōu)秀論文1篇；加強(qiáng)教研教改工作，爭(zhēng)取獲得省級(jí)教研項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)；積極申報(bào)校級(jí)精品課程，力爭(zhēng)申報(bào)省級(jí)精品課程1門(mén)；加強(qiáng)教材建設(shè)，參編出版教材1部；加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)的建設(shè)；已建設(shè)完成眼科試題庫(kù)，耳鼻喉科學(xué)和口腔科學(xué)試題庫(kù)正在建設(shè)中；推動(dòng)院部主體考試制度改革，我院考試考查課程24門(mén)，教考分離課程3門(mén)，教考分離的課程已達(dá)到12%；積極申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，完成申報(bào)項(xiàng)目7項(xiàng)。
四是創(chuàng)優(yōu)學(xué)生教育管理方法，打造學(xué)生活動(dòng)精品。年初，我院制定了學(xué)生工作年度總計(jì)劃，明確了對(duì)各項(xiàng)工作的具體目標(biāo)要求，推行目標(biāo)責(zé)任制管理，實(shí)行與輔導(dǎo)員年終考核掛鉤制度。加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，推行院部學(xué)生工作例會(huì)制度，根據(jù)學(xué)生工作的特點(diǎn)，以文字形式明確每次例會(huì)的工作要求，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)考核驗(yàn)收，確保按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生針對(duì)性的教育，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際和時(shí)勢(shì)特點(diǎn)，以專(zhuān)題形式開(kāi)展教育活動(dòng)，已完成大學(xué)生心理健康教育、畢業(yè)生就業(yè)教育、資助誠(chéng)信教育、考試誠(chéng)信教育和告別餐桌浪費(fèi)等五項(xiàng)主題教育活動(dòng)。制定了學(xué)生工作規(guī)范流程匯編，推進(jìn)學(xué)生工作的穩(wěn)定有序發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理改革，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的主動(dòng)性和積極性，打造學(xué)生活動(dòng)的精品。六月份，一臺(tái)高質(zhì)量的畢業(yè)生歡送晚會(huì)，給學(xué)生送去了溫馨的祝福；五月份，一次“中國(guó)夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)和我的夢(mèng)”主題征文暨演講活動(dòng)，在學(xué)生中造成積極影響；四月份，以學(xué)生一支部與學(xué)校辦公室支部共同組織策劃的“學(xué)習(xí)貫徹十八大、結(jié)對(duì)共建話(huà)情誼”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，成為支部共建活動(dòng)中新的亮點(diǎn)。
五是探索黨建工作特點(diǎn)，全方位打造黨建工作品牌。制定了黨員學(xué)習(xí)教育制度，優(yōu)化了基層黨支部組織結(jié)構(gòu)，選拔了一批優(yōu)秀的學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人擔(dān)任支部書(shū)記，創(chuàng)建了富有特色的黨員聯(lián)系寢室責(zé)任制，開(kāi)展了系列特色黨建活動(dòng)，有力保證了學(xué)院的黨建活動(dòng)與學(xué)校的黨建工作要求并行同步發(fā)展。
——以“三個(gè)到位”著力推進(jìn)解放思想大討論活動(dòng)的深入開(kāi)展。不僅完成了學(xué)校要求的全部規(guī)定動(dòng)作，還有部分自選動(dòng)作。通過(guò)大討論，明確了思路，查找了問(wèn)題，收集意見(jiàn)14條，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。xx醫(yī)學(xué)院黨總支作為院部典型在總結(jié)大會(huì)上發(fā)言，使我們深受鼓舞。
——以五好領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建為抓手，創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。學(xué)院黨總支以促進(jìn)“三個(gè)一流”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作為創(chuàng)建活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷提高爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。在爭(zhēng)創(chuàng)的內(nèi)容上緊密結(jié)合師生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著力推進(jìn)“增三力”、“樹(shù)三風(fēng)”等主題教育活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)造力，促進(jìn)全院形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)和團(tuán)結(jié)活潑之風(fēng)，不斷豐富爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的內(nèi)涵，增強(qiáng)干部的歸屬感和成就感。
——以三級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)為目標(biāo)，大力開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)院明確提出了三級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)：即領(lǐng)導(dǎo)班子爭(zhēng)創(chuàng)“五好領(lǐng)導(dǎo)班子”、黨總支、支部爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)基層黨組織”，干部爭(zhēng)當(dāng)“崗位明星”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，積極營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)位的氛圍。學(xué)院先后榮獲了“先進(jìn)基層黨組織”、“五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
——以支部共建為載體，牽手打造共建活動(dòng)品牌。通過(guò)學(xué)生一支部和學(xué)校辦公室支部的結(jié)對(duì)共建，充分發(fā)揮雙方的資源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)支部共建活動(dòng)的深入開(kāi)展。一是以講座的形式，組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹十八精神的主題教育活動(dòng)，著力提高黨員的黨性修養(yǎng)；二是組織策劃了“學(xué)習(xí)貫徹十八大、結(jié)對(duì)共建話(huà)情誼”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，成為支部共建活動(dòng)中新的亮點(diǎn)；三是計(jì)劃與xx縣五里鎮(zhèn)程鳳村黨支部結(jié)成三個(gè)支部共建，發(fā)揮出xx醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)，將醫(yī)藥、知識(shí)送下鄉(xiāng)。
——以畢業(yè)生訪(fǎng)談為基礎(chǔ)，深化“兩訪(fǎng)兩創(chuàng)”活動(dòng)成果。繼去年開(kāi)展新生入學(xué)訪(fǎng)談之后，我院又組織開(kāi)展了與畢業(yè)生“面對(duì)面”、“一對(duì)一”訪(fǎng)談。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自抓、帶頭訪(fǎng)，確保了活動(dòng)的實(shí)際成效。通過(guò)訪(fǎng)談，進(jìn)一步密切和融洽了師生關(guān)系，對(duì)學(xué)院今后不斷轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)院的和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展具有重要的意義。
——以組織黨員宣誓活動(dòng)為契機(jī)，深化黨員教育主題活動(dòng)。今年，我們把黨員宣誓活動(dòng)的地點(diǎn)選在汀泗橋抗日英雄紀(jì)念塔，目的就是要通過(guò)掃墓祭奠活動(dòng)，讓學(xué)生黨員緬懷先烈，愛(ài)國(guó)憂(yōu)民，發(fā)奮學(xué)習(xí)。教育學(xué)生時(shí)刻不忘黨的教導(dǎo)和肩負(fù)的神圣使命，深刻理解共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)的內(nèi)涵，誓守黨員本色！
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們深知，要把xx醫(yī)學(xué)院辦成一個(gè)特色鮮明的、在省內(nèi)一流的知名學(xué)院，把xx醫(yī)學(xué)的這面旗幟扛下去、樹(shù)起來(lái)，目前的這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，我們深感責(zé)任重大、使命光榮。xx醫(yī)學(xué)院全體師生將始終牢記宗旨，圍繞全力打造一流學(xué)院和助力實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的目標(biāo)愿景而努力奮斗。
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