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公益勞動個人總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的公益勞動個人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
公益勞動個人總結(jié)1
五天的值勤生活結(jié)束了,之前一次是打掃衛(wèi)生,這是第一次在保衛(wèi)處值勤,這次值勤生活給了我很多的收獲。
之前看到其他同學在這個崗位上工作,很羨慕他們,胳膊上戴著顯眼的標志,在學校里為同學服務,感覺這個工作真好,最終自我在這個崗位上嘗試了一下,明白了這個工作并不像我想象的那么簡便,首先必須得按時到自我值班的崗位上,在值班過程中要禮貌待人,以身作則多為同學服務。在周三跟著工作人員把學校里的自行車重新擺整齊了,在整個過程中,工作人員認真進取,他們的態(tài)度感動了我,雖然天氣有些冷,但他們依然為同學們服務,那么我覺得,他們那么辛苦,為了學校的美麗而付出那么多,我們何不遵守學校規(guī)則,為他們減輕負擔,我呼吁所有同學都行動起來,這樣我們的學校就更美麗了,也尊重別人的'勞動成果。
這次值勤最主要鍛煉了我的毅力,不管任何時候都不得擅自離開崗位,必須堅持,值勤生活結(jié)束了,但帶給我的影響我會在生活中堅持下去,時刻提醒自我遵守學校規(guī)則,做到以身作則。
公益勞動個人總結(jié)2
經(jīng)過一周的勞動,我明白了,此刻我們安心學習的環(huán)境是由我們背后一群人努力所造就的!我想我們每一個人都應當要珍惜,好好學習,不忘記他們的辛勞。
公益勞動活動不僅僅增強了我們學生的勞動觀念,更增強了我們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學生的意志品格,讓我們懂得了我們要珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學習,生活以及工作當中,養(yǎng)成良好的生活習慣和優(yōu)良作風,提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的禮貌時代盡一點微薄之力。學校禮貌離我們僅有幾步之遙!期間,我們深深體會到了不愛護學校衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便,在今后的生活當中我會督促自我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗,為了他人也為了我們自我!
勞動是人類產(chǎn)生的源泉,也同樣是世界上一切歡樂樂和一切完美東西的源泉。學校每周安排學生進行勞動,讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、并能夠經(jīng)過勞動提升自身本事與素質(zhì)。所以,在此我想對學校的領導們說出我作為一名普通學員心中的一點想法:期望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。經(jīng)過公益勞動實踐,我們學到的不僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,我們的`這個小團體雖小,但我想成千上萬個這樣的小團體無疑會是巨大的。團結(jié)就是力量!我們同學累著并歡樂著,經(jīng)歷過越多,我想理解的也會會越多。
作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,更應當在生活上嚴格要求自我,在生活中去做個禮貌人,不去做不禮貌的行為,看見不禮貌的行為也應當制止。我們是新生的一代,我們是中國的期望,我們就當對得起我們的稱號,做一個真正的新世紀的準大學生。
公益勞動個人總結(jié)3
大學生參加勞動實踐活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力,使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、珍惜群眾榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣,縮短學校與社會的距離;推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作;美化學校環(huán)境,使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展,成為合格的社會主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學生勞動課,后勤總將這一任務交予了我們(物業(yè)分公司),分公司領導把學生勞動課作為培養(yǎng)學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作,結(jié)合我院實情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。
為確保勞動任務的落實,我們把任務逐項分解,層層落實,建立職責制,劃分職責區(qū),明確職責,職責到人。建立了物管組職責人——組內(nèi)職工——勞動委員、班長——班內(nèi)成員職責制,實行目標職責管理,一級抓一級,層層抓落實,做到職職責務到人,每個人都在勞動中找到自我的位置。根據(jù)勞動課的要求和同學們的具體狀況,把勞動課的同學分成學校環(huán)衛(wèi)組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組,構成了全天候?qū)W校勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業(yè)要中心,服務要全心,實踐操作要精心為工作指南,要求每位同學在崗期間做到全心全意,認真細致,不錯過任何一個鍛煉機會,不放過任何一個衛(wèi)生死角,在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為,確保勞動課順利有序進行,保證圓滿完成勞動任務。
勞動創(chuàng)造了禮貌。勞動創(chuàng)造了美(馬克思語)。事實證明,學生在勞動課中拓展了知識、技能,發(fā)展了智力,在必須程度上提高了思想品德水平,感受到勞動價值和創(chuàng)造之美。此外,還改善了師生關系,使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的這天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的.培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。
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