學(xué)員個人總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的學(xué)員個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)員個人總結(jié) 篇1
尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：
針對隊(duì)假期管理教育，結(jié)合自身假期的思想及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一，思想方面。
近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正態(tài)度，將自己的思想行為與部隊(duì)管理規(guī)定保持高度一致，堅(jiān)定政治立場，保持清醒頭腦，嚴(yán)守保密規(guī)定，往返途中做表率。假期往返時，在乘火車期間，主動協(xié)助列車員和乘警做好安全管理工作，扶老攜幼，維護(hù)秩序，樹好部隊(duì)形象，用實(shí)際行動履行軍人的職責(zé)。
二，遵紀(jì)守法樹形象。
假期期間，不在院校管理監(jiān)督的視線之內(nèi)，個人的思想和行為全靠自我調(diào)節(jié)、自我約束和自我控制。能夠時刻牢記自己是一名軍校學(xué)員，時時處處按條令自覺規(guī)范自己的言談舉止，明確什么事該做，什么事不該做，該做的事自覺去做，不該做的事情堅(jiān)決不做，樹立軍人的良好形象。
三，交朋識友要慎重。
假期期間，在交朋識友方面能夠慎重，能夠明確思想，
抵制不正常社會交往，不涉足一些不健康場所，與地方朋友交談時牢記保密守則，不該說的不說，不該做的堅(jiān)決不做。依法處理糾紛事。假期期間，不管是自家還是親友家遇到鄰里糾紛或涉法問題時，能夠克制沖動情緒，保持頭腦冷靜，做到依法辦事，用法律武器解決好涉法糾紛。在探親訪友時難免會暢飲幾杯，但能夠注意控制好自己，把握好度，向?qū)τH人和朋友講明部隊(duì)的規(guī)定，不貪杯，不酗酒。
四，休息“充電”兩不誤。
假期里，在陶冶情操、愉悅心情的同時，能夠主動學(xué)習(xí)一些學(xué)期沒學(xué)好的知識，共產(chǎn)主義是我的信仰。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很糊涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的.，浪費(fèi)時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實(shí)，才可以分辨是非。我進(jìn)入大學(xué)以后，這個感覺越來越強(qiáng)烈，通過學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義的信仰。因?yàn)槲矣X得它是最科學(xué)，最先進(jìn)的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應(yīng)為真實(shí)的未來而努力。學(xué)無止境，我以后也會抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識，從小事做起，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。并幫助家里做家務(wù)，寒假期間，能夠在家里挑起擔(dān)子，干農(nóng)活。
五，關(guān)愛家人。
假期期間，忙于探親訪友之際，能騰出時間多陪陪自己的家人。作為軍人，我們不能“常回家看看”，那么，就要趁這個假期，多與父母聊聊天，匯報自己在軍校的表現(xiàn)，說說軍校里的新鮮事，幫助父母干點(diǎn)活，下廚為父母做幾頓飯菜。
以上是我假期的思想情況匯報。如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。
此致
敬禮!
匯報人：xx
日期：xx年x月x
學(xué)員個人總結(jié) 篇2
歲月如墻上的日歷，一頁一頁悄無聲息地如流沙一般從我的指尖滑落。當(dāng)我看著撕碎的日歷茫茫然時，一位智者的邀約讓我豁然開朗，一群智者的參與，讓我知道什么是精彩紛呈；投入這個平臺，讓我知道什么是溫馨如家。自加入老師工作室以來，我們在李老師的帶領(lǐng)下，一起交流，一起探討，思維的碰撞激發(fā)的靈感，讓我每一天都充滿激情，每一天都收獲滿滿。
一、向智者學(xué)習(xí)：
1、自主學(xué)習(xí)：在李老師學(xué)習(xí)激情的感召下，我積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。為了讓自己更好地服務(wù)于課堂，我根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極購買并認(rèn)真閱讀了蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》和教育專著《愛的教育》，并已書寫一萬多字的讀書筆記。
2、網(wǎng)絡(luò)研修：積極參加李老師向我們提供的網(wǎng)絡(luò)教研活動，借助李老師的教育博客等平臺，促進(jìn)自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動的深入。網(wǎng)絡(luò)研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，學(xué)會理性的思考和冷靜地處理方式。
二、與智者交流：
過去的一年，我與工作室的老師一道，在李老師的號召和組織下，定期參加教學(xué)觀摩并上好公開課。同時圍繞一定的主題，開展以課例為載體的“說、做、評、思”等一系列的校本研修活動。我感受最深刻的是：“以研究的.心態(tài)來學(xué)習(xí)”，這是對我自己參加研修提出的要求，目的是使學(xué)習(xí)不僅要“盡力”，而且要“盡心”，要全身心地投入。事實(shí)表明，“以研究的心態(tài)來學(xué)習(xí)”，它最大的好處就是：因?yàn)橐硇牡赝度�，讓學(xué)習(xí)成為一個充滿激情和快樂的過程，在獲取果實(shí)的過程中有目標(biāo)、有動力，有不斷收獲的充實(shí)和愉悅。每一位教師在心底里都有上進(jìn)心，都渴望進(jìn)步、成長、成功；其中，一少部分教師能夠“自己培養(yǎng)自己”，走向成功；而絕大部分教師需要外界的推動而努力，有了李老師工作室這個平臺，有專家的引領(lǐng)，有同行的鼓勵，有無形的壓力推動，我在學(xué)習(xí)、交流、研討、反思、實(shí)踐中提高，更在與老師們的交流、探討、解決問題的過程中，獲得進(jìn)步，獲得成長，獲得成功。
這一年多來，我與李老師工作室的成員們一起學(xué)習(xí)，交流，就像是與一群智者同行，我們用研究的心態(tài)去學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐。長此以往，我肯定會達(dá)到自身的成功，即教育教學(xué)形成自己的特長、特色，由成功的教師，教出成功的學(xué)生，使教育走向成功。
學(xué)員個人總結(jié) 篇3
20xx年10月11日，我們有幸進(jìn)入古xx名師工作室進(jìn)行第二段的跟崗學(xué)習(xí)。20天來，我認(rèn)真參加跟崗學(xué)習(xí)，尊重并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依照要求按時完成各項(xiàng)跟崗任務(wù)。虛心學(xué)習(xí)古校長的先進(jìn)教育理念、教育方法，學(xué)習(xí)縣人民小學(xué)的辦學(xué)特色以及辦學(xué)管理模式，了解數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，理解和熟悉國內(nèi)外教育教學(xué)理論研究的新問題、新觀點(diǎn)和新動態(tài)，了解學(xué)科的新成果、新信息，拓寬自己的學(xué)科專業(yè)知識。具體收獲如下：
一、感受特色文化建設(shè)
通過聽取古校長的介紹、參觀校園、觀摩錄像等形式，我切實(shí)感受到xx縣人民小學(xué)們先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學(xué)成果。我想這在一切都離不開于古校長的努力，她能及時把握時代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時代的前列。她始終以人為本，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，強(qiáng)化“身在縣小，心系縣小，發(fā)展縣小”意識，使教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生愛學(xué)愛校。古校長常說學(xué)校出成績，都是教職員工的功勞，在我看來，是她的精湛的管理藝術(shù)和個人魅力征服了所有的教職員工，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了xx縣人民小學(xué)教學(xué)的一個又一個的高潮。
二、體驗(yàn)生本教學(xué)的課堂。
通過20天來的聽講座、研課、聽課、評課，在古校長的指導(dǎo)下我體會了生本教育是指“真正以學(xué)生為主人的，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育”，它既是一種教育理念也是一種教學(xué)模式。在近距離接觸生本教育課堂，我發(fā)現(xiàn)這種課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，構(gòu)成積極、歡樂、高效的課堂�！耙磺袨榱藢W(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”，這種理念回歸到教育的本真，以生命為本，關(guān)注每個學(xué)生的終身發(fā)展。
在上課的過程中，我學(xué)習(xí)到生本教學(xué)課堂模式的四個環(huán)節(jié)：個人學(xué)、小組學(xué)、全班學(xué)、教師點(diǎn)撥學(xué)，這使到整個課堂變得有效且更具生命力。我想有了古校長的指導(dǎo)和支持，在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)生本教育理念，并將生本教育帶回學(xué)校深入開展下去。做到真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。同時自己也要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從而讓自己的課堂更加有魅力！
三、豐富了專業(yè)知識
回顧20天了，古校長在給我們的評課過程中，與我們分享了她自己的一些理念和思考。例如在聽、評完幾節(jié)幾何形體的教學(xué)課后，古校長為我們分析幾何課教學(xué)中存在的通病并為我們講解了幾何形體教學(xué)的一些理念；在聽完一節(jié)解決問題的課后，在大家對解決問題的教學(xué)感到困惑時，古校長又及時引導(dǎo)我們對解決問題的教學(xué)方式進(jìn)行思考，并給出指導(dǎo)意見。在我們把匯報課搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)時，古校長又和我們分享了她認(rèn)為的`好的教學(xué)課堂應(yīng)該是樸素的、安靜的、悠閑的、有靈性的理念……這些都豐富了我們的數(shù)學(xué)專業(yè)知識，使我們學(xué)會“從數(shù)學(xué)的角度”來思考問題的能力，指導(dǎo)我們在一定的限度內(nèi)更好地實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。
在這個過程中，我還學(xué)會了怎樣在新課程背景下評價一堂數(shù)學(xué)課，我學(xué)會了在評課的過程既看要學(xué)生，又要看老師；既看結(jié)果，又看過程；既關(guān)注預(yù)設(shè)目標(biāo)，又關(guān)注生成目標(biāo)。這對我上課時該關(guān)注什么，以及今后如何指導(dǎo)青年教師上好課都提供了幫助。
回首這20天來，古校長給予了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上都盡可能的為我們提供方便，使我們倍感溫暖。跟崗過程中，在古校長指導(dǎo)下，在同伴們的互相鼓勵下，我們累并收獲著，辛苦并快樂著。我慶幸在我的人生旅途中能遇到這樣一位良師和這樣一群益友。今后，我將把這20天所學(xué)到的知識運(yùn)用到自己的工作中，使自己的能力躍上新的臺階！
學(xué)員個人總結(jié) 篇4
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊(duì)消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散演練活動。
上午10點(diǎn)15分，校園內(nèi)突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應(yīng)，班主任老師第一時間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課，消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍，并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識，讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。
在演習(xí)過程中，我們員工對滅火器不夠了解，但通過借助互聯(lián)網(wǎng)和相互學(xué)習(xí)，已熟練掌握使用方法。我分理處滅火哭為手提式干粉滅火器，適宜撲滅油類、可燃?xì)怏w、電器設(shè)備等初起火災(zāi)，使用前，應(yīng)該先看后搖，然后打開保險銷，一手握住噴管，對準(zhǔn)火源根部，另一手拉動拉環(huán)，即可撲滅火源。
過這次消防演習(xí)活動，使員工對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的`人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對突發(fā)事件的能力上也得到很大提高
學(xué)員個人總結(jié) 篇5
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，有喜有憂。根據(jù)初期的德育工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)德育工作研究，以全面提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量為目的。保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_展指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，通過開展一系列德育教育工作培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。依據(jù)小學(xué)生身心成長和發(fā)展的需要，探索符合兒童年齡特點(diǎn)的德育途徑和方法，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以情系奧運(yùn)文明禮儀伴我行活動為依托，通過豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。在活動中注重培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注意從未來社會對人才的素質(zhì)要求出發(fā)，使少先隊(duì)員在隊(duì)旗下，在隊(duì)的'生活中健康、活潑地成長。
重點(diǎn)工作
一、抓好德育基礎(chǔ)教育，樹立遠(yuǎn)大理想。
加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開展道德教育讀書活動；請交警隊(duì)同志給學(xué)生講安全。認(rèn)真組織好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動。重在實(shí)際效果，重在愛國情感的激發(fā)和培育。通過手抄報比賽、交流讀書心得等形式，開展愛國主義教育活動；結(jié)合感動中國人物學(xué)習(xí)組織開展一次班會活動。各中隊(duì)要在中隊(duì)活動的組織有創(chuàng)新，本學(xué)期組織開展創(chuàng)意中隊(duì)活動方案評比活動。
二、開展?fàn)巹?chuàng)文明禮儀校、禮儀班活動，大力落實(shí)“文明禮儀伴我行”活動，提高德育工作實(shí)效性。以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入地開展“文明禮儀伴我行”系列主題教育活動。
1.學(xué)禮儀：學(xué)習(xí)禮儀知識。全校學(xué)生要在學(xué)習(xí)、宣傳禮儀知識的基礎(chǔ)上，利用班隊(duì)會時間，組織學(xué)生對照禮儀規(guī)范找不足，學(xué)模范，進(jìn)行文明行為的情境化練習(xí)。利用節(jié)假日和公益活動時間，深入家庭進(jìn)行禮儀知識的宣傳表演活動。
2.明標(biāo)準(zhǔn)：利用黑班報向全校師生明確十個文明習(xí)慣即：唱響國歌；尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾池；不說臟話；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈。同時，各班要依據(jù)班級管理實(shí)際，確定并向?qū)W生講明班級具體要求。
三、加強(qiáng)完善少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)學(xué)生干部競選制。輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓少隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動，提高工作能力。少先隊(duì)大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。
2、規(guī)范少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的先鋒模范作用。少先大隊(duì)按照少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)要求，建立健全組織和規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校德育工作開展豐富多彩的活動。要求隊(duì)員要正確佩戴紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部要佩戴標(biāo)志。積極配合教師完成好各項(xiàng)任務(wù)，為班級爭光，為學(xué)校爭光，為紅領(lǐng)巾添光彩。
3、狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。流動紅旗評比活動是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。大隊(duì)干部參與學(xué)校的督導(dǎo)活動，下大力度，全方位地讓活動順利進(jìn)行，實(shí)有成效。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好"規(guī)范化隊(duì)室"的創(chuàng)建工作。學(xué)習(xí)園地內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊(duì)員至少參加出好一期手抄報，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評比工作。
四、積極開展廉政文化進(jìn)校園
結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神活動月”進(jìn)行。
a 結(jié)合思想品德上好一節(jié)廉政教育課。
b 開展“遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信”的主題班隊(duì)會
c 征集反腐倡廉為主題的格言警句、手抄報等
五、本學(xué)期活動內(nèi)容：
九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神教育月
1、召開輔導(dǎo)員、值日生工作會議。
2、各中隊(duì)完成教室活動角，并出好第一期黑板報和手抄報。（以“尊師教育”；為主題）
3、建立健全各種興趣小組
4、開展“遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信”的主題班隊(duì)會
5、做好“國慶”長假安全教育
十月份：愛國主義教育月
1、完善少先隊(duì)機(jī)構(gòu)，建立健全值日制度，進(jìn)行新一輪中隊(duì)干部改選及大隊(duì)干部的改選工作；
2、開展?fàn)巹?chuàng)文明禮儀校、禮儀班、活動，以此為主題辦好黑板報、手抄報，召開一次中隊(duì)會。
十一月份：少先隊(duì)活動
1、各中隊(duì)出一期以迎奧運(yùn)“爭做文明隊(duì)員，創(chuàng)建文明校園”為主題的手抄報。
2、普及健康知識，倡導(dǎo)師生平時一點(diǎn)一滴做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、進(jìn)行法制教育，利用班會教育學(xué)生增強(qiáng)守法意識，做守法小公民。
十二月份：成果展示月
1、“快樂學(xué)習(xí)，我能行”主題活動
2、各中隊(duì)做好本學(xué)期中隊(duì)活動總結(jié)，量化評選本學(xué)期的優(yōu)秀中隊(duì)。
3、制定和布置寒假活動。
4、少先隊(duì)工作總結(jié)。
元月份：總結(jié)評優(yōu)
優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。 進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。
學(xué)員個人總結(jié) 篇6
本人于xx年xx月來到xxx項(xiàng)目部任xx一職，在項(xiàng)目期間由xx為導(dǎo)師對我的工作和生活進(jìn)行全面的指導(dǎo)，在項(xiàng)目的將近半年的時間中，師傅一直以成為一名獨(dú)立、合格的項(xiàng)目人員為目標(biāo)培養(yǎng)我們，其中包括專業(yè)技能、理論知識、思想覺悟等方面的全面指導(dǎo)，讓我們在工作中不僅熟悉理論知識，更加強(qiáng)了專業(yè)技能的指導(dǎo)。
專業(yè)技能方面：來到項(xiàng)目的幾個月中，我進(jìn)行了計(jì)算工程量，寫了臨時廣場方案，現(xiàn)場物資倒運(yùn)及存放方案、施工組織設(shè)計(jì)等，師傅主張教導(dǎo)我們做事要親力親為，首先讓我們自主進(jìn)行各種方案的編寫，提高我們的自主能力，在編寫過程中對內(nèi)容加以指導(dǎo)，并糾正其中出現(xiàn)的錯誤，使我們盡快成為一名合格的技術(shù)人員。
理論知識方面：在工作期間，在師父的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)看圖，計(jì)算工程量，編寫方案施組，project，CAD，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，公路施工，隧道施工，地下工程，學(xué)習(xí)各種方案案例十余套，師父善于在工作中教我們知識，讓我們在工作當(dāng)中學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識和技能，發(fā)現(xiàn)問題和錯誤，師父會細(xì)心的講解，之后讓我們做相關(guān)的練習(xí)，之后進(jìn)行反饋，確保我們掌握了為止。
思想覺悟及生活方面：在思想覺悟方面師傅主張自主學(xué)習(xí)，希望我們不要過于依賴別人，能夠獨(dú)立完成自己的工作，不論在公司哪個項(xiàng)目都能充分發(fā)揮自己的才能，生活方面對我們關(guān)愛有加，關(guān)心我們的'生活，不論遇到什么問題師父都會盡最大努力幫我想辦法，替我解決。
以上就是我作為公司一名新員工，項(xiàng)目一名新學(xué)員的感受與總結(jié)，作為我的師傅，我認(rèn)為xx在我的工作生涯中對我起到了很大的推動作用，不論是專業(yè)知識還是思想方面都給了我全面的指導(dǎo)，是一名優(yōu)秀的導(dǎo)師。
學(xué)員個人總結(jié) 篇7
公司自xx年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，堅(jiān)持貫徹落實(shí)建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹落實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn);提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備，供給了人才保證和支持。
公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機(jī)械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計(jì)劃》的要求，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級培訓(xùn)25期，培訓(xùn)員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人。經(jīng)過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標(biāo)。
堅(jiān)持不懈地開展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”活動，增強(qiáng)開發(fā)好“第一資源”的本事精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路。創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項(xiàng)修煉》中做了精辟的論述，認(rèn)為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要。其二，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找并構(gòu)成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要。其三，對于學(xué)習(xí)，大家都比較重視，而實(shí)際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不到夢想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，無論干部管理本事還是員工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，僅有堅(jiān)持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識
型員工”活動是一條有效途徑，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了提高。在科技發(fā)展日新月異的今日，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨日的`飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。
創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學(xué)習(xí)的過程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的本事，在學(xué)習(xí)中改變心智模式，學(xué)會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題。
按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機(jī)制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機(jī)制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制，做到“不以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論此刻，不以級別論本事，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”。
“賽馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”供給，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分，有序競爭;有比賽規(guī)則，實(shí)行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實(shí)行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而此刻，把人才看作是資源，人好比蓄電池，能夠不斷地充電、放電。此刻的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配，強(qiáng)調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，同時也要讓他尋找到最適宜的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都經(jīng)過“賽跑”競爭上崗來追求自我的價值。使員工切實(shí)感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強(qiáng)員工的忠誠度、職責(zé)感和歸屬感。
落實(shí)每周一課的機(jī)制，開發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展供給強(qiáng)有力的支持廣鷹公司一向把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動公司培訓(xùn)工作總結(jié)工作總結(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣傳教育。經(jīng)過宣講，公司員工認(rèn)識到：僅有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
公司落實(shí)每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強(qiáng)凝聚力，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力。經(jīng)過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施多能工的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)資料在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對性和實(shí)效性。
學(xué)員個人總結(jié) 篇8
20xx年，似火的青春年華悄然而逝，在這一年中我們經(jīng)歷了太多榮譽(yù)，也經(jīng)歷了不少的失敗，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)折和蛻變，但也經(jīng)歷了成長。
這一年中，我們披荊斬棘，贏得了很多成就，比如年初的寒假護(hù)校任務(wù)圓滿完成，上半年軍事院校比武成績優(yōu)秀，慶祝建黨90周年文藝晚會合唱節(jié)目的精彩演出，暑假中的優(yōu)秀教導(dǎo)員的保障任務(wù)，轉(zhuǎn)隸廣指后的9.16深圳涉日執(zhí)勤的圓滿完成，軍事地形科課野外作業(yè)的勝利之行都給我們這一年的光陰添加了無限的光彩。這些成就豐富了我們的人生經(jīng)歷，鍛煉了我們的意志品質(zhì)，增長了我們的知識才干。提煉這些精彩，我主要從以下三個方面總結(jié)本年度的工作。
一、軍事鍛煉方面
在上海時，學(xué)員隊(duì)的重點(diǎn)主要放在了文化學(xué)習(xí)和完成臨時性公差勤務(wù)上，因此我們的五公里成績和器械成績都不如杭州來的兄弟們，但正因如此我們模擬中隊(duì)的兄弟們才更加的拼命努力。我所在的五公里加強(qiáng)班在近兩個月的時間內(nèi)訓(xùn)練出了很多進(jìn)步突出的人，其中我很自豪的是我們中隊(duì)的人占大多數(shù)，在日常的800米間歇跑中我們中隊(duì)的同志總能第一個按要求回來，在最近的考核中，加強(qiáng)班的兄弟們有一半以上達(dá)到的良好成績以上，這些都是我們拼命訓(xùn)練的成果，我感覺可喜可賀�？墒莾H僅滿足與現(xiàn)有的成績是不能達(dá)到大隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)的。為保障下一步我本人訓(xùn)練成績的穩(wěn)定提升，我總結(jié)自己本年度訓(xùn)練中存在的問題主要有以下幾點(diǎn)。第一，訓(xùn)練時間不能科學(xué)安排，隊(duì)里要求嚴(yán)的時候就拼命加緊練，隊(duì)里不要求時就不練，這樣成績不穩(wěn)定，不能持續(xù)上升。第二，訓(xùn)練內(nèi)容安排不合理，不能做到均衡訓(xùn)練，多方面訓(xùn)練，存在練腿時就不練手，練手時就不練腿的現(xiàn)象。第三，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)不高，不能持續(xù)不段的挑戰(zhàn)自己的極限，存在安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。根據(jù)以上不足，本人制定以下整改計(jì)劃，第一，制定每周的訓(xùn)練計(jì)劃表，嚴(yán)格要求自己的訓(xùn)練量，以達(dá)到隊(duì)里的訓(xùn)練任務(wù)為最低標(biāo)準(zhǔn)，不放松考核中空期的訓(xùn)練。第二，認(rèn)真研讀《軍事訓(xùn)練指導(dǎo)法》中關(guān)于組合訓(xùn)練的內(nèi)容，制定一套完善的適合自己的組合訓(xùn)練方法，使自己的綜合素質(zhì)能得到長足發(fā)展，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性和科學(xué)性。第三，按照《軍事訓(xùn)練考核大綱》和《軍事訓(xùn)練等級評定標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容，嚴(yán)格制定自己的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)必要在期定的時間內(nèi)達(dá)到訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。
本人的軍事不是強(qiáng)項(xiàng)，甚至在五公里長跑方面還拖了大家的后退，但來到廣指之后我深刻了解了軍事訓(xùn)練對一個軍人的意義，軍人沒有一個強(qiáng)健的體魄，優(yōu)秀的訓(xùn)練成績，那他其他的成績也就無從談起，所以軍事永遠(yuǎn)是一名軍人應(yīng)該重視的首要素質(zhì)。雖然我的軍事基礎(chǔ)不強(qiáng)但我相信只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，在加上嚴(yán)格落實(shí)我所制定的訓(xùn)練計(jì)劃，我的軍事成績定會有所起色，為順利完成學(xué)業(yè)，和以后的工作打好基礎(chǔ)。
二、文化學(xué)習(xí)方面
在上海政治學(xué)院學(xué)習(xí)期間，我們大部分同志在上半年度通過了四級考試，全部同志通過了各門學(xué)科的考試，所以我們的文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較杭州的兄弟們來說還是略占優(yōu)勢的。來到廣州武警指揮學(xué)院后，這個嚴(yán)肅的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)格的考風(fēng)在剛開始時使人有些不習(xí)慣，但是經(jīng)過近四個月的磨合，我們漸漸發(fā)現(xiàn)這樣的好處，在這種緊張的氛圍下，我們的學(xué)習(xí)成績有了一定的提高，課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量有了保障，不及格的人雖然增多了，但是學(xué)到真本領(lǐng)的人變多了，從長遠(yuǎn)的角度來說，我們顯然更受益于廣指的嚴(yán)格管理。四個月來，我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)二級知識、軍事地形學(xué)、軍事運(yùn)籌學(xué)、軍事指導(dǎo)法、執(zhí)勤英語、擒敵術(shù)基本動作等對我們第一任職十分重要的技能知識，如果我們沒有扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好這些課程，我不能想象那是一種什么樣的惡劣后果，所以我十分感謝廣指教員的辛勤付出，他們所做的努力定會為我們今后的成才添磚加瓦。
總結(jié)過去，才能遙想未來。我總結(jié)這一年間的文化學(xué)習(xí)，自我覺得有以下幾點(diǎn)不足。第一，課堂學(xué)習(xí)沒能完全利用，面對感興趣的課程聽的仔細(xì)，不感興趣的課程就容易走神甚至打瞌睡。第二，沒能及時的做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，對知識的全面掌握和消化吸收做的不夠好。第三，自我學(xué)習(xí)，和深入學(xué)習(xí)做的不夠好，教員劃了重點(diǎn)的內(nèi)容就認(rèn)真學(xué)習(xí)，教員沒有要求的內(nèi)容就不去理會，沒有全方面的掌握和深入理解一門課程。第四，學(xué)習(xí)面沒有大的拓展，課外閱讀量不高，不能精通一類知識。根據(jù)以上不足，本人制定以下整改計(jì)劃。第一，在課堂上一定確保完整的聽下每節(jié)課，提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，打好學(xué)科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。第二，在個人衣柜的醒目位置貼上紙條，提醒自己利用點(diǎn)滴時間做好課前預(yù)習(xí)和課后消化復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。第三，提高自我學(xué)習(xí)要求，每學(xué)一門課，力爭做到要求的重點(diǎn)學(xué)習(xí)，不要求的全盤掌握，使所學(xué)的知識系統(tǒng)化，完善化。第四，增加課外閱讀量，多讀經(jīng)典文學(xué)作品，增強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞力，爭取精通一類知識，用文化和知識武裝自己。
在上海時本人的文化學(xué)習(xí)成績有一定的優(yōu)勢，但離一名優(yōu)秀學(xué)員的表準(zhǔn)還很有距離。在下一年度，本人決心按照以上制定的`計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，爭取在一年的時間里，自身的知識技能能有一個明顯的提高。
三、其他方面
好的方面主要有以下幾點(diǎn)：
在勤務(wù)方面，本人自在上海以來，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從未有過違紀(jì)事件發(fā)生，希望在下一步的工作中，能夠繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)完成執(zhí)勤任務(wù)，不為組織抹黑。
在處置突發(fā)事件方面，本人在9.16深圳涉日維穩(wěn)處突事件中，服從命令，聽從指揮，頑強(qiáng)奮斗，在抗擊犯罪分子的對抗中，堅(jiān)守第一排的陣地，圓滿完成了任務(wù)，不辱了武警戰(zhàn)士光榮的使命。
在參加文體活動或重大活動中，本人積極參加，團(tuán)結(jié)集體，能發(fā)揮一定的先鋒作用。
在政治學(xué)習(xí)和加入黨組織方面，在本年度本人深入學(xué)習(xí)了黨章，對黨的性質(zhì)，歷史，理論，方針路線，組織制度，和黨員的責(zé)任、義務(wù)有了一定的了解，因此本人在10月份遞送了入黨申請書，正在黨組織的考驗(yàn)中。
不足的方面：個人養(yǎng)成方面，本人因生性較懶，更加之上海那邊的松散管理，剛來到廣指時犯了不少的小毛病，給隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)添了不少的麻煩，在這里我表示深深的歉意。在此之后我痛定思痛，下決心改正自己的細(xì)小養(yǎng)成，服從隊(duì)里的各項(xiàng)規(guī)章制度，錯誤從此減少了很多，希望在今后的生活中本人能夠繼續(xù)保持優(yōu)良的作風(fēng)，不給六隊(duì)添麻煩，不讓隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心。
為人處世方面，本人因來自地方高中，在軍校之前向來是我行我素，沒有過充分的社會歷練，在做人，做事方面有很多都不懂，因此，本人在日常生活中也時常留意別人好的做法記在心里，期望這今后能得到一些實(shí)踐的機(jī)會。為鍛煉自己，本人會積極爭取下一屆的模擬骨干職位，并保證盡全力做好。
在廣州的暖冬里結(jié)束這一年必定使我終生難忘，這種復(fù)雜的經(jīng)歷，復(fù)雜的心境必將引領(lǐng)我的成長，使我蛻變成蝶，展翅飛翔。以上是本人的年度總結(jié)，如有不妥望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學(xué)員個人總結(jié) 篇9
回顧整個培訓(xùn)過程，充滿著豐富的情感。完成教學(xué)環(huán)節(jié)和一些作業(yè)是非常辛苦的，但是卻非常充實(shí)，能感覺到自己的成長。尤其在xx學(xué)校培訓(xùn)期間，對于自己的成長，有太多太多要需要好好總結(jié)，現(xiàn)在粗略歸納為以下幾個方面。
1、教學(xué)方面：
1.1備課方面：
以前很多時候是聽專家講“備課要備學(xué)生”，但在實(shí)際教學(xué)過程中由于沒有明白什么才是真正的“備課要備學(xué)生”，所以這方面只是停留在思考的階段，而很少在實(shí)際教學(xué)過程中去實(shí)施。所以在備課和進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)中，往往拿起教學(xué)內(nèi)容，首先是確定重難點(diǎn)，然后想著導(dǎo)入、教學(xué)過程的銜接，以及教學(xué)如何去組織，整個教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，都是以教師自己出發(fā)，以自己為中心，幾乎沒有考慮學(xué)生的情況，只是想著如何將教學(xué)內(nèi)容如何設(shè)計(jì)的流暢，如何把重點(diǎn)難點(diǎn)知識給學(xué)生講清楚。這次通過“三位一體”的培訓(xùn)方式，讓我明白了該怎么去實(shí)現(xiàn)“備課要備學(xué)生”�，F(xiàn)在我在備課過程中，首先考慮的是學(xué)生的情況，看學(xué)生已經(jīng)具有了哪些知識、技能和方法的基礎(chǔ)，學(xué)生在本教學(xué)中需要什么、能收獲什么，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中會遇到或者存在什么樣的問題，如何引導(dǎo)學(xué)生探索出解決這些問題的方法，而不是直接把方法告訴學(xué)生，即把學(xué)生的問題交回給學(xué)生，讓學(xué)生自己去探索解決問題的方法……然后再去設(shè)計(jì)教學(xué)。對我來說，這次培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了從以前的聽“備課要備學(xué)生”到現(xiàn)在的真正做到“備課備學(xué)生”的過渡。
1.2上課方面：
以前在上課的時候，注意的更多的是這節(jié)課我講了哪些內(nèi)容，怎么講；現(xiàn)在我更明白我要做的是學(xué)生學(xué)了哪些知識，是不是可以有更好的方式讓學(xué)生學(xué)得更輕松，對知識理解得更透徹。同時，對課堂出現(xiàn)的一些意外，以前是比較害怕，現(xiàn)在是會很留意課堂中的`意外，學(xué)會思考學(xué)生為什么會有這樣的想法。以前，如果在教學(xué)中出現(xiàn)“冷場”，就會覺得很尷尬或者難受，往往會覺得“學(xué)生怎么連這樣的問題也回答不上來？”有很多的牢騷和抱怨，有時候甚至?xí)蟠笥绊懽约航虒W(xué)的心情和工作的精神。但是通過培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己對課堂的組織和駕馭能力似乎強(qiáng)了很多，通過不斷的實(shí)踐摸索和應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)自己在課堂上講的時間越來越少，反而越來越受到學(xué)生的喜歡，對學(xué)生反饋與評價的效果也越來越好。
1.3反饋與評價方面：
培訓(xùn)前，對于針對教學(xué)效果的反饋與評價，幾乎沒有什么認(rèn)識，也導(dǎo)致對反饋和評價非常不重視，僅有的理解就是把反饋與評價等同于學(xué)生的作答以及對學(xué)生的考試。通過培訓(xùn)后，不僅僅意識到“反饋與評價”的重要性，而且深深體驗(yàn)到了反饋與評價也是對于教師自己的，使得自己形成了教學(xué)反思的習(xí)慣，并從教學(xué)反思中發(fā)現(xiàn)問題、不斷的研究與探索；同時，也知道根據(jù)需要，合理運(yùn)用乃至多種反饋與評價的方法。比如，有些重要的課堂教學(xué)，如果需要把握學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，就必須教學(xué)內(nèi)容和方式等，科學(xué)的設(shè)計(jì)教學(xué)評價反饋表，以及對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。
2、教研方面：
2.1問題的研究：
對學(xué)生出現(xiàn)的問題，以前是盡可能希望少出現(xiàn)，特別是課堂上，現(xiàn)在會認(rèn)真研究學(xué)生的問題，能讓學(xué)生用實(shí)驗(yàn)解決的問題，盡可能的給學(xué)生提供這樣的條件，讓他們自己動手去研究這樣的一些問題。
2.2教研的實(shí)施過程與方法：
以前想研究一些問題，但由于不知道給從哪里入手，所以很多時候一些想法會被擱淺。經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我找到了研究的方向和方法。
2.3論文的撰寫：
對于論文的撰寫，以前一直覺得是很難的一件事，聽了張教授“你把上課的資料整理起來，就可以寫成一篇文章了”的這句話，我知道寫論文應(yīng)該怎么去寫了，平時積累的資料該如何整理分類了。
3、學(xué)習(xí)方面：
3.1認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性：
大家都知道讀書是好事，我們都應(yīng)該多讀書，但是很多時候受到其他因素的影響，我們很難靜下心來讀書。這次培訓(xùn)過程中，需要我去認(rèn)真讀書，而不能只能是走過場，所以我把心靜下來，認(rèn)真的去品味那些文章，可以說是收益匪淺。在讀書的過程中，我明白了名師是怎么來的，他們都做了些什么事情，這些事情該怎么去做等等。在書中有一些好的做法，很值得我學(xué)習(xí)的方法，還有一些對教材的理解，對新課程的理解等等。
3.2學(xué)習(xí)的方法和途徑：
隨時隨地的學(xué)習(xí)、向所有人學(xué)習(xí)包括向?qū)W生學(xué)習(xí)，這樣的做法，在培訓(xùn)前是想都不敢想的，雖然有聽人說過，但是根本在自己的意識中沒有留下任何痕跡。在培訓(xùn)后，因?yàn)樽约旱某砷L，在教學(xué)過程中由于研究問題的需要，往往從發(fā)現(xiàn)問題開始、到分析問題、解決問題，整個過程中，自己有非常多的“不知道、不了解”，太多查閱大量資料的需要，太多向別人請教的需要……因此，不知不覺中，形成了自己“愛”學(xué)習(xí)的習(xí)慣。雖然以前也會參加一些形式的培訓(xùn)、也會聽一些講座和報告、也會偶爾看一些書籍，但是結(jié)束后，似乎什么也沒有�，F(xiàn)在無論是什么層次的學(xué)習(xí)、什么方式的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己要記錄、要整理的東西太多太多，似乎覺得“事事皆學(xué)問”覺得自己的渺小和無知。
總之，過程苦、收獲多、成長大、效果好、情感豐、謝不完、學(xué)無際。
學(xué)員個人總結(jié) 篇10
受組織安排，本人于xxxx年9月14日至10月16日在市委黨校參加了秋季縣處班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。來自市級各部門和各縣區(qū)的部分縣級領(lǐng)導(dǎo)干部共32人參加了這次培訓(xùn)。和大家一樣，本人非常珍惜這次機(jī)會，課堂上認(rèn)真聽講做筆記，討論會上踴躍發(fā)言，并積極參加課外集體活動。通過這期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)，收到了很好的學(xué)習(xí)效果�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況簡要總結(jié)如下：
黨校共請了十幾位經(jīng)驗(yàn)豐富、頗具名望的專家教授學(xué)者和政府官員來為這期培訓(xùn)班授課。授課的老師既有理論功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的市委秘書長和市政府副市長，也有創(chuàng)新思維能力強(qiáng)、具有第一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的的資深教授和博士，他們以自身的實(shí)踐經(jīng)歷現(xiàn)身說法，不吝賜教，使我們受益匪淺。同時，教學(xué)方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進(jìn)行教學(xué)，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。按照培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，全體學(xué)員除集中學(xué)習(xí)外，還用三個半天時間先后參加了巴南高速公路開工典禮、巴達(dá)鐵路開工典禮，觀看了《為了新中國》迎國慶大型文藝表演，參觀紅四方面軍將帥碑林。在學(xué)習(xí)中，本人的熱情都很高，結(jié)合自己的工作實(shí)際，向授課老師提出了許多帶有探討性或研究性的問題，并結(jié)合各地當(dāng)前存在的實(shí)際問題與同學(xué)們展開了熱烈討論，從中受到了深刻的教育和啟發(fā)。學(xué)習(xí)期間，本人認(rèn)真履行宣傳委員職責(zé)，先后撰寫討論綜述發(fā)學(xué)習(xí)簡報4期，還結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫了調(diào)研論文《關(guān)于地市級黨報輿論監(jiān)督的調(diào)查與思考》，并被全體同學(xué)一致推舉為優(yōu)秀班干部，得到了市委組織部的表彰。對這次學(xué)習(xí)總的感受是：培訓(xùn)師資的配備是一流的，專家們授課的內(nèi)容是新穎、高端的，各方面的信息是密集的。
綜合這次學(xué)習(xí)收獲，本人主要有以下幾點(diǎn)體會：
1、錘煉了黨性，堅(jiān)定了信念�！包h性”是什么？通過學(xué)習(xí)，我覺得“黨性”就是作為共產(chǎn)黨人的“人性”，是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨成員和普通群眾的“特質(zhì)”。具體來說，黨性突出地表現(xiàn)為政治立場的堅(jiān)定性、服務(wù)大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創(chuàng)新的敏銳性和反腐倡廉的戰(zhàn)斗性這“五性”。歸根結(jié)底，加強(qiáng)黨性錘煉就是要解決干部政治上的堅(jiān)定性問題。30天的學(xué)習(xí)，讓我的信念更加堅(jiān)定——要把對黨的事業(yè)的忠誠，作為一種信念來堅(jiān)持，作為一種準(zhǔn)則來恪守，不僅掛在嘴邊，更要落到實(shí)處；要把對黨的宗旨的踐行，作為一種自覺來涵育，作為一種作風(fēng)來養(yǎng)成，不僅外現(xiàn)于行，更要內(nèi)化于心。；要把對黨的路線的堅(jiān)持，作為一種原則來遵守，作為一種責(zé)任來對待，不僅理解到位，更要落實(shí)到位。；要把對黨的紀(jì)律的執(zhí)行，作為一種品性來鍛造，作為一種特質(zhì)來錘煉，不僅嚴(yán)格自律，更要率先垂范。通過不懈的學(xué)習(xí)實(shí)踐、嚴(yán)格的`黨內(nèi)生活鍛煉，真正使黨性成為引領(lǐng)自己人生的不滅燈塔。
2、學(xué)到了新知識，獲取了新信息。這次學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地了解和掌握了科學(xué)發(fā)展觀理論、市委重大發(fā)展戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的知識和信息，使本人對樹立與時俱進(jìn)的思維方式，充分重視管理工作中的溝通與協(xié)調(diào)，在國際金融危機(jī)面前我國面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，當(dāng)前國際國內(nèi)現(xiàn)狀等有了一定的認(rèn)識和了解，對新時期本職工作的重要性和緊迫性也有了新的認(rèn)識和思考。
3、拓展了新思路，注入了新觀念。參加這次培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了知識，而且開闊了眼界。30天的學(xué)習(xí)，既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。
4、獲取了資源，培養(yǎng)了感情。一是積累了新的專家資源。認(rèn)識了一批專家學(xué)者和政府官員，并聆聽了他們的講座，受益匪淺；二是密切了與市級部門和各縣區(qū)學(xué)員的感情。我們這期培訓(xùn)班的學(xué)員來自四面八方，學(xué)歷層次和所處領(lǐng)導(dǎo)位置不盡一致，但共同的目的是一樣的，那就是共同學(xué)習(xí)、共同提高。所以，30天時間學(xué)員們珍惜機(jī)遇，加強(qiáng)相互交流和學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)說，在一個月的日子里，相互關(guān)心、互相團(tuán)結(jié)，從相互陌生到彼此認(rèn)識，由一般的同志式關(guān)系上升到真摯的朋友，對在今后的工作中加強(qiáng)橫向聯(lián)系和溝通將起到積極的推動作用；三是建立了橫向聯(lián)系關(guān)系。
5、增強(qiáng)了發(fā)展意識、責(zé)任意識。深切感悟巴中一定要緊緊圍繞市委的重大發(fā)展戰(zhàn)略，抓住總理聯(lián)系巴中的黃金機(jī)遇期，發(fā)揮資源優(yōu)勢，加快建設(shè)發(fā)展步伐，推動經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展。
學(xué)員個人總結(jié) 篇11
時間過得很快，一晃眼xxxx年的�？谑兄袑W(xué)英語青年骨干教師成長助推站忙碌而充實(shí)的生活已經(jīng)過去了。這一年可以說是辛苦與快樂，收獲與遺憾并存的一年。能夠被確定為�？谑兄袑W(xué)歷史青年骨干教師成長助推站的成員，對于我來說，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。這一年來我參加了助推站舉辦的各種教育教學(xué)教研活動，獲得了幾乎相當(dāng)于過去的教學(xué)生涯中一般多的學(xué)習(xí)機(jī)會，從助推站的同行，導(dǎo)師和專家那里汲取了豐富的養(yǎng)分。通過上課、聽課、評課、座談，聽報告，自主研修，撰寫聽課反思等多樣化的活動形式，讓我從各位優(yōu)秀教師和專家的身上學(xué)習(xí)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見識到了很多行之有效的教學(xué)方法，審視了自己的不足，同時充實(shí)了我的教育教學(xué)理論水平，對提高我的.業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平起到相當(dāng)大的作用。。
回首自己一年的助推站活動，下面進(jìn)行下總結(jié)，總的來說，收獲是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，不足是不容忽視的�?/p>
一．聽課評課，提升自己的教學(xué)能力
在這一整年的活動當(dāng)中，收獲最大的是從各種聽課活動中獲得的寶貴財(cái)富。在這一年里我盡量擠出時間參加各種課型的聽課活動，比起比賽性質(zhì)的長時間準(zhǔn)備的一些優(yōu)質(zhì)課和展示課等，我更愿意去聽能從中獲得行之有效的方法的常規(guī)課。在這一年的聽課活動中，我收獲頗豐。助推站內(nèi)各種好課源源不斷，令人應(yīng)接不暇。這一年中我跟隨助推站跑遍全市各個學(xué)校，走進(jìn)各種課堂，聽了各類課型。每位授課老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，個人魅力和優(yōu)點(diǎn)，從每節(jié)課里我都能發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，從每位授課老師身上都能有不同收獲，同時反思自身的不足，督促我自己完善自身。課后的聽課活動我也是相當(dāng)重視的一個環(huán)節(jié)。畢竟個人的知識，經(jīng)驗(yàn)和眼界等是有限的，對很多問題和教學(xué)環(huán)節(jié)的看法都有自己的局限性，所以從其他老師的點(diǎn)評中獲取不一樣的理解和建議，能使人大大開闊了視野，做到兼容并蓄，豁然開朗。感謝助推站的成員，特別是海南僑中劉嬋老師，海口一中李能老師，海口一中張仁貞老師，瓊山中學(xué)李雪老師，�？诙辛河窭蠋煟瑢�(shí)驗(yàn)中學(xué)林芳蕓老師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳長生老師，�？谝恢辛_家富老師，從你們的課堂中我獲得的是沉甸甸的寶貴財(cái)富，讓我知道什么樣的課堂是高效的課堂。我將因地制宜，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的日常教學(xué)中去。
二．承擔(dān)公開課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
語法課向來是我上高三復(fù)習(xí)課比較苦手的課型。往往是老師在講臺上講得條條是道，口干舌燥，學(xué)生在底下聽得昏昏欲睡，課堂氣氛死氣沉沉，造成學(xué)生厭學(xué)，老師恨鐵不成鋼，怨聲載道的惡性循環(huán)。所以在下半年第十八周的研討課我特地挑了這個課型來上，希望能讓各位老師來幫幫找缺點(diǎn)和完善語法課的教學(xué)。這堂課后，雖然得到了各位聽課老師的認(rèn)可和肯定，但是也暴露出了我的一些缺點(diǎn)，如：課堂時間的安排和掌控上能力有所欠缺，忽視了本班學(xué)生真實(shí)的英語水平，安排內(nèi)容過多導(dǎo)致最后的內(nèi)容無法完成等等，我將在今后的教學(xué)中加以改善。
三．積累理論知識，提高教研水平。
原來的我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和研究那是專家學(xué)者做的，但是在這一年中，我被動或主動的讀了幾本教育教學(xué)理論書籍，包括《詞匯教學(xué)策略》，《英語教學(xué)策略》，《有效教學(xué)十講》，《慕課與翻轉(zhuǎn)課堂導(dǎo)論》，《做起來，寫下來》等，聽了海南師范大學(xué)關(guān)世民教授做的《中學(xué)考試評價》的報告，充分認(rèn)識到理論知識與我們一線教師的日常教學(xué)密切相關(guān)，我也可以參與進(jìn)其中，應(yīng)該為成為學(xué)者型，專家型，研究型的英語教師而努力。
三年的助推站活動已經(jīng)進(jìn)行了三分之一。在這一年的學(xué)習(xí)中有收獲，也有缺憾，從學(xué)員考核評價表就可以看得出來得失，如：學(xué)員考核評價表中的第三，第五，第六項(xiàng)這三項(xiàng)我沒能得到分?jǐn)?shù)。所以在明后兩年的學(xué)習(xí)中，我不僅要積極參加聽課，評課，，研討，上例行公開課課，聽報告講座等活動，還要在自己缺失的項(xiàng)目中有所作為（如：參與市級以上課題研究，送教下鄉(xiāng)，進(jìn)行專題講座或課堂教學(xué)示范等，）。對于未來兩年的緊張而充實(shí)的生活我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。希望通過努力兩年后的自己能脫胎換骨成為一位名副其實(shí)的骨干教師。
學(xué)員個人總結(jié) 篇12
在寒風(fēng)料峭、春意乍來的三月初，我來到了“人品如玉，知識如泉”的五指山市農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開始了為期一個月的跟崗學(xué)習(xí)。人說“一年之計(jì)在于春”，我深知這次機(jī)會來之不易，一定要抓住這次千載難逢的機(jī)會來提升自己的業(yè)務(wù)工作能力。期間，我認(rèn)真跟崗學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依照要求按時完成各項(xiàng)跟崗任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)的先進(jìn)教育理念、教育方法，領(lǐng)略學(xué)校的辦學(xué)特色等。轉(zhuǎn)眼間一個月就要結(jié)束了，我心中充滿了留戀與不舍，在玉泉小學(xué)這個溫暖的大家庭里，這個教書育人的搖籃里，我有許多的感動和收獲。
第一、濃郁的校園文化令人陶醉，親切和藹的微笑讓人溫暖。
還記得三月六號那天，一走進(jìn)玉泉路，老遠(yuǎn)我就看到了“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”這幾行大字，我的心激動地咚咚直跳，第一感覺告訴我，那就是玉泉小學(xué)！走進(jìn)校園內(nèi)，我立刻被那些極富時代氣息的墻壁文化所吸引，無論是照片還是格言標(biāo)語，都是經(jīng)過精心選擇，無不給人啟示、催人奮進(jìn)。還有許多關(guān)于教學(xué)、求知、感恩、為人、衛(wèi)生、節(jié)約等各方面的醒目標(biāo)語。啟示著、熏陶著、激勵著每一位玉泉學(xué)子，讓學(xué)生時時受教育，步步受熏陶，也感染著我們每一位跟崗教師。無論是走在操場上，還是走廊里、樓梯臺階上，都會被這種濃濃的書香包圍，默默的讀著、品著，便不知不覺陶醉其中。
雖然遠(yuǎn)道而來，但并沒有陌生感。因?yàn)樯现列ｎI(lǐng)導(dǎo)、下至門衛(wèi)師傅，每一個人都洋溢著親切的笑臉。黨委書記劉校長肩挑重?fù)?dān)，百忙之中還和我們執(zhí)手細(xì)談，如涓涓細(xì)流、和風(fēng)細(xì)雨、沁人心脾；負(fù)責(zé)跟崗工作的江校長和藹可親、安排周到細(xì)致，雖然每天事務(wù)繁忙，卻總也不忘叮囑、問候；各位指導(dǎo)老師更是視我們?nèi)缃忝茫亲o(hù)備至、諄諄教誨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情。
第二、先進(jìn)的辦學(xué)理念令人折服，精彩的課堂教學(xué)令人驚嘆。
學(xué)校重視德育工作，全校師生能夠時時處處做到愛校愛國，樹立良好的形象。我作為學(xué)員，就曾認(rèn)真地參加過每個星期一早晨舉行的升旗儀式，親歷和感知愛國主義教育的實(shí)踐場景。全校教職工都認(rèn)真按時參加了，學(xué)生也都按時到校認(rèn)真參加了。在莊嚴(yán)的國歌聲中，在響徹云霄的呼號聲中，在少隊(duì)輔導(dǎo)老師語重心長的國旗下講話聲中，使得所有師生的愛國思想認(rèn)識又經(jīng)過一次洗禮而得到融合、升華。我作為學(xué)員，在跟崗期間也認(rèn)真地參加了學(xué)校星期三下午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)習(xí)了農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)本年度工作計(jì)劃后，使我較清楚的了解、領(lǐng)悟到了農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)“以人為本、以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色揚(yáng)校、文化活校、品牌富�！奔啊懊嫦颥F(xiàn)代化，教育個性化，發(fā)展國際化”的辦學(xué)理念，它讓我看到了玉泉小學(xué)光輝燦爛的明天。三月的陽光格外明媚，萬物復(fù)蘇，各種植物在陽光雨露的`滋潤下茁壯成長起來，而今年的三月卻給我的未來帶來了巨大的財(cái)富。
一個月里，我總共聽了20節(jié)課，上了四節(jié)課（包括一節(jié)匯報課）撰寫了兩篇讀書筆記，八篇教學(xué)反思，每天的跟崗學(xué)習(xí)日志還有我們的備課和聽評課。農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們精心備課，教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式、教學(xué)策略是多樣的，目標(biāo)都是圍繞課堂教學(xué)的有效落實(shí)問題。老師們的評課是認(rèn)真、深刻的，經(jīng)常在研討的過程中交流各種想法與做法，不斷激發(fā)各種處理教學(xué)的靈感，每個人都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教育思想、新的教育理論、新的教育方法、新的教學(xué)手段、新的教師觀、新的學(xué)生觀、新的課程觀，讓我不落后于時代。聽了他們的課，我心里感到特別的慚愧與自卑。我的差距太大了。平時，我們忙于上課，忙于對學(xué)生的管理，對平時的教學(xué)沒有做深入的思考和研究，對先進(jìn)的教育、教學(xué)理念學(xué)習(xí)不夠。此時，我深刻明白，這不能成為我們停滯不前的借口，反思總結(jié)，才能讓我緊跟時代的步伐，教學(xué)能力才能逐步提高。
第三、老師的教導(dǎo)令我受益匪淺，同學(xué)的友誼令我終生難忘。
我的指導(dǎo)老師錢麗老師是農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王牌老師，她對初中數(shù)學(xué)教學(xué)有著敏銳的洞察力和精辟的見解，每次聽她的評課，都能從中學(xué)到許多先進(jìn)的教學(xué)思想及方法，從而不知不覺的更新自己教學(xué)理念。
我是幸運(yùn)的，不僅有錢老師這樣的名師做指導(dǎo)老師，更有五位分別來自儋州、三亞、東方、萬寧的跟崗老師做同學(xué)。在一個月的相處時間里，我們之間就各自學(xué)校的教學(xué)、管理、生活各方面進(jìn)行了廣泛的了解、交流，吸取了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我們六個人情同姐妹、吃住一起，互相幫助，共同探討教學(xué)中的難題。這一個月的朝夕相處，將是我記憶中最亮麗的瑰寶。一個月的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，我不敢說已經(jīng)學(xué)到了很多，但卻知道要學(xué)的還有很多，在今后的教育教學(xué)工作中，我將從以下幾方面做起：
1、要抓住一切可能的機(jī)會進(jìn)行閱讀和研究，不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)水平。從實(shí)踐中學(xué)，向名師學(xué)，向同行學(xué)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和思想。從書上學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每學(xué)期閱讀兩本以上與教育相關(guān)的專著，并撰寫兩篇以上讀后感。提高自身綜合素質(zhì)，在事業(yè)上不斷取得進(jìn)步。
2、在教學(xué)實(shí)踐中積極踐行新課程理念，創(chuàng)新教學(xué)新思路和新方式，努力做到有所突破，形成自己的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。注重對自身教育行為的反思，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果
3、加強(qiáng)教育科研工作，進(jìn)一步提高自己的科研水平和科研能力。不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文，每年度爭取在市級以上刊物發(fā)表論文一篇。并爭取在科研上取得一定成績。
通過學(xué)習(xí)，提高了我的教育教學(xué)設(shè)計(jì)能力、豐富了課堂語言評價能力、制作課件的能力、以及如何評價高效課堂的能力等總之，這次跟崗培訓(xùn)給我留下了精彩而美好的回憶，它將是我人生道路上一道最靚麗的風(fēng)景。我會把在這里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教學(xué)理念與實(shí)踐知識帶回我校，用于今后的教育教學(xué)中，盡最大的能力來提升自我，完善自我。
學(xué)員個人總結(jié) 篇13
20xx上半年，學(xué)員組織科在校黨總支、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷踐行為民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真做好學(xué)員的組織、管理、服務(wù)工作，先后與其他科室組織專題班和主體班培訓(xùn)11期，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)到1500余名，市委黨校的“全市培訓(xùn)中心”目標(biāo)日益凸顯。現(xiàn)將工作情況匯報總結(jié)如下：
一、大力推進(jìn)學(xué)分制管理
學(xué)員的嚴(yán)格管理是實(shí)現(xiàn)黨校培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。我校在20xx年就提出的學(xué)分制管理辦法。今年以來，學(xué)員組織科堅(jiān)持在以人為本的基礎(chǔ)上，按照強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效的要求，在主體班，特別是第29期局干班的管理上，進(jìn)一步推進(jìn)和完善了學(xué)分制管理制度。我們著重做了以下工作：
1、抓學(xué)分的及時公開，突出過程管理。我們做到一周“三公布”，公布一周來考勤匯總情況，公布一周來學(xué)員的學(xué)分扣分情況、公布一周來學(xué)員就餐情況。讓學(xué)員做到心中有數(shù)，也便于學(xué)員之間的相互監(jiān)督，做硬學(xué)分。培訓(xùn)結(jié)束時集中公示，嚴(yán)格考核。
2、抓學(xué)分考核的應(yīng)用，突出績效管理。我們將學(xué)分一是應(yīng)用到學(xué)員培訓(xùn)合格的評價上，二是應(yīng)用到“優(yōu)秀學(xué)員”的評價上，三是向組織部門、培訓(xùn)單位的反饋。通過數(shù)據(jù)來說話。在今年局干班“優(yōu)秀學(xué)員”評選中，無論小組還是學(xué)校推薦上，我們當(dāng)面公開所有學(xué)員的學(xué)分，公開了推薦優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)分線。優(yōu)秀學(xué)員的評選，給干部培訓(xùn)工作極大的輸入了正能量。
學(xué)分制的應(yīng)用達(dá)到了：
1、工學(xué)矛盾的恰當(dāng)處理。工學(xué)矛盾是學(xué)員管理中最大矛盾。今年，按照學(xué)分制管理辦法，我們對于學(xué)員請假實(shí)現(xiàn)了雙控：一是班主任、學(xué)員組織科、學(xué)校嚴(yán)把請假關(guān)，二是學(xué)員與培訓(xùn)單位控制請假。為幫助學(xué)員正確處理好工學(xué)矛盾。我們進(jìn)一步嚴(yán)格了請假程序，涉及單位要求學(xué)員請假的，學(xué)員返校時還要在單位開具相關(guān)的證明。
2、學(xué)員能力的提升。學(xué)分考核上，我們今年進(jìn)一步增設(shè)了調(diào)控分加分項(xiàng)目。如學(xué)員優(yōu)秀文章、信息納入加分。鼓勵學(xué)員多方面增強(qiáng)能力。
學(xué)分制的推行，進(jìn)一步改變了對學(xué)員評價模糊的問題，改變了對學(xué)員評價難的問題。實(shí)現(xiàn)了定性與定量的統(tǒng)一;過程與績效的統(tǒng)一;內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。促進(jìn)了學(xué)員全過程的參與，既增長了知識，又促進(jìn)了能力提升。學(xué)分制管理在推行以來，達(dá)到四有的培訓(xùn)效果：有規(guī)有矩，有聲有色。學(xué)員課堂聽課出勤率大幅提高，第29期局干班33名學(xué)員，整個培訓(xùn)期間全勤率達(dá)到50%以上，很多特殊工作崗位的學(xué)員無一次請假，如市委秘書科、政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦的學(xué)員等等。培訓(xùn)的合格率達(dá)到100%。拓展活動開展，師生趣味運(yùn)動會的`召開等，讓學(xué)員課堂上有所獲，課外有樂趣。
二、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)員黨性修養(yǎng)鍛煉
黨性教育是黨校的必修課。黨校肩負(fù)著堅(jiān)定黨員干部的理想信念和宗旨觀念，肩負(fù)著提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行和精神境界的神圣使命。今年，學(xué)員組織科在校黨總支、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真推進(jìn)了學(xué)員的黨性鍛煉，將黨性教育貫穿于學(xué)員學(xué)習(xí)、生活全過程，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論與加強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來，切實(shí)使我校成為干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。
1、加強(qiáng)對黨性分析工作的指導(dǎo)。學(xué)員組織科采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)黨性分析工作，確保黨性分析、民主生活會不走過場，收到實(shí)效。我們學(xué)員組織科同志先后在全市婦干班、局干班、食品藥品監(jiān)督管理班、招商引資班組織、指導(dǎo)座談會和黨性分析會工作達(dá)8次以上。指導(dǎo)中，首先，和臨時黨支部書記研究方案，布置學(xué)員對照培訓(xùn)目標(biāo)和黨性鍛煉計(jì)劃思考或撰寫黨性分析材料;其次，由書記、班長動員，分組召開民主生活會，開展批評與自我批評;再次，小組交流生活會情況;最后，總結(jié)提高。
2、把黨性分析與黨風(fēng)黨紀(jì)教育緊密結(jié)合。在培訓(xùn)中，組織學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)廉政文件，進(jìn)一步落實(shí)進(jìn)餐實(shí)名制管理。結(jié)業(yè)時，將學(xué)員廉潔自律方面的情況作為結(jié)業(yè)鑒定的重要內(nèi)容。
3、將黨性修養(yǎng)貫穿于培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)活動的始終。在主體班培訓(xùn)活動中，高度重視在活動中加強(qiáng)學(xué)員的黨性鍛煉，把黨性鍛煉寓于豐富的活動中。今年我們還組織學(xué)員到市武警中隊(duì)、看守所工作區(qū)域、全市應(yīng)急管理中心進(jìn)行了參觀等。
三、不折不扣做好學(xué)員的服務(wù)工作
今年上半年培訓(xùn)工作量大，對學(xué)員服務(wù)要求更高。圍繞11期學(xué)員培訓(xùn)，我們先后編寫了《培訓(xùn)指南》9期，組織大規(guī)模的學(xué)員就餐達(dá)3000人次，向培訓(xùn)單位、組織部門撰寫鑒定材料600余份。學(xué)員組織科2名同志還承擔(dān)了培訓(xùn)期間的所有班主任工作。在今年學(xué)員的服務(wù)中，我們突出了“安全服務(wù)”，強(qiáng)化了往返交通安全、外出拓展、調(diào)研安全。創(chuàng)辦的學(xué)員交流平臺——《學(xué)員天地》刊物已初具雛形，目前已收集有價值意義的照片上千張，具有弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、有深刻教育意義的學(xué)員交流文章達(dá)十余篇。
回顧半年來工作成績，我們深感欣慰，對照全省考核達(dá)標(biāo)要求，我們也倍感不足：學(xué)員管理工作表現(xiàn)為一定隨意性，干部培訓(xùn)質(zhì)效有待于進(jìn)一步提高。下半年，我們將以學(xué)分制管理為主線，不斷優(yōu)化、完善學(xué)員管理，為我�！叭齻�中心”的打造、為黨校的改革與發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)員組織科
20xx年6月
學(xué)員個人總結(jié) 篇14
20xx年9月份，我得知自己有幸成為省XX名師工作室成員，心情十分激動。從教十一年，整天只顧埋頭苦干，沒有回頭總結(jié)反思，沒有對自己教學(xué)生涯的展望和規(guī)劃。從加入工作室的那一刻，瞬間覺得有了方向、有了目標(biāo)。因?yàn)橛腥藥ьI(lǐng)、有人督促、有人幫助。雖然加入工作室才大半年的時間，但回想起這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然讓我記憶猶新。因?yàn)檫@里讓我體驗(yàn)了許多，懂得了許多，收獲了許多。在這一年中，除了搞好自己學(xué)校的教育教學(xué)工作，還完成工作室相應(yīng)的任務(wù)，雖然感到很忙碌很辛苦，但我感覺受益頗多，教育理念和教育技能方面都有了相應(yīng)的提高。現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、走進(jìn)名師，引領(lǐng)發(fā)展
XX名師工作室為我們提供了一個很好的平臺。工作室揭牌儀式上胡老師對工作室的前景展望和領(lǐng)導(dǎo)們的殷切希望仍回蕩在耳邊，激勵著我們一直前行。我們先后聆聽了專家們的講座，參加了入室學(xué)員培訓(xùn)，參與了跟崗教研活動，還體驗(yàn)了送教下鄉(xiāng)活動，收獲很大。專家們的講座十分精彩，列舉了大量接地氣的教學(xué)實(shí)例，深入淺出地向我們闡述了一些新的教學(xué)理念，我不僅理論層面得到了提升，而且近距離接觸先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更讓我極大的提高了自身的素質(zhì)。
收獲最大的是跟崗學(xué)習(xí)活動。這短短一周的跟崗學(xué)習(xí)給我的影響是巨大的，跟崗學(xué)習(xí)活動形式多樣，有各種課型的課例觀摩，集體議課磨課活動，理論知識學(xué)習(xí)，組內(nèi)成員互相交流與反思。通過這一周的跟崗學(xué)習(xí)，我們不僅比拼了課堂教學(xué)水平，同時分享了課堂教學(xué)心得。通過同課異構(gòu)等跟崗研修活動，我們不斷磨練自我，共同探索出高效課堂的各種教育教學(xué)方法，極大地提升了個人業(yè)務(wù)水平。在這次活動中，我和清新區(qū)教研室的張美儀老師圍繞人教版選修六Unit4 Using Language What Can We Do About Global Warming? 進(jìn)行了同課異構(gòu)。我們倆都圍繞讀寫課課型，根據(jù)各自對教材的理解，選擇不同的任務(wù)策略、選用不同的教學(xué)資源，進(jìn)行了獨(dú)具個性的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)展示。觀摩張老師的課堂，再反思我自己的課堂，讓我深深地感受到自己還有很多需要努力的地方。在XX導(dǎo)師點(diǎn)評下，我對自己教學(xué)存在的問題以及今后的努力方向，有著更清晰的認(rèn)識。胡老師出色的課堂教學(xué)和她對工作不懈的努力追求，深深感染著我。我將以胡老師為榜樣，朝著“做一名智慧型、專業(yè)型的幸福老師”這一目標(biāo)不斷努力。
二、融入團(tuán)隊(duì)，分享智慧
名師工作室讓我有機(jī)會認(rèn)識了一批有理想、有追求、有干勁、有智慧的伙伴。大家平時工作很忙，但是我們都能積極參加每次工作室的學(xué)習(xí)活動�；顒又�，大家從工作中存在的問題出發(fā)，探討提高英語教學(xué)有效性的措施。在交流討論中共同探究、集思廣益，取長補(bǔ)短。一次次工作室的業(yè)務(wù)活動，凝聚了我們的友誼，也提高了我們專業(yè)素質(zhì)能力。老師們的'精彩課例展示，讓我對如何上一節(jié)好課有了更深層次的認(rèn)識。一學(xué)期以來，我在工作室這個集體中和大家一起學(xué)習(xí)，共同成長。
三、靜心積淀，提升素養(yǎng)
在工作室的學(xué)習(xí)、交流活動，讓我進(jìn)一步意識到自己理論知識的缺乏，認(rèn)識到教師閱讀是專業(yè)成長過程中必不可少的一條途徑。畢竟新時代要有新時代的教學(xué)理念，教師應(yīng)該努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。因此，我有計(jì)劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，努力將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。并結(jié)合工作室的要求每月讀一本書，讀了《中小學(xué)外語教學(xué)》《寫作教學(xué)應(yīng)該教什么》《中小學(xué)教師課題開展》等一系列叢書，并堅(jiān)持寫下自己的感悟，將書中一些好的教育教學(xué)方法運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。
四、做好常規(guī)，努力發(fā)展
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都來自平時的積累，教學(xué)工作也必須從最基本的常規(guī)工作做起，艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。因此，做好教學(xué)常規(guī)，成了我工作中最重要的一步。在日常的教學(xué)中,我能認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，努力上好每一堂課，把自己的隨堂課爭取上成公開課。在課堂上，我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué)，重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。把學(xué)習(xí)到的新知識、新理論真正落實(shí)在課堂里。
回首半年來走過的道路，我深感充實(shí)與快樂，內(nèi)心充滿感激。在忙碌中我找到了充實(shí)，在細(xì)微中我理解了認(rèn)真，在總結(jié)中我得到了反思，在反思中我收獲了經(jīng)驗(yàn)。我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭使自己在教學(xué)取得更大的進(jìn)步。
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