高校輔導員個人工作總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的高校輔導員個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校輔導員個人工作總結1
從xx年下學期的開展工作以來，我業(yè)務知識不斷成長起來、工作有條不紊的開展，這與學校系部領導、老師、同事的指導和關心是分不開的。在平常的工作中，我學到并掌握了許多知識，對輔導員的工作有了更深刻的了解，現(xiàn)將這半年的工作總結如下：
一、加強思想政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)。
在思想政治上，我積極、主動的學習黨內(nèi)思想政治理論研究成果，堅持科學發(fā)展觀，積極實踐“中國夢”，積極主動的關心國家大事和國際形勢，思想政治理論素養(yǎng)有了一定的提高。注重理論知識的學習，按時參加組織活動，認真做好學習筆記，認真參加學校組織的各種理論學習培訓活動，堅持以中央十六號文件和《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》指導日常工作，不斷提高理論修養(yǎng)，并在工作實際中努力貫徹落實，始終保持黨員先進性。在工作之余，自己也有意識的在輔導員工作專業(yè)理論方面加強學習，經(jīng)常閱讀該方面的論文和專著。此外還參與申報了我校的輔導員團隊建設項目。通過這半年的努力，我的自身素質(zhì)有一定提高。
二、細致、扎實的做好輔導員工作
輔導員工作主要分兩個方面：本學期我?guī)Я?2級5個班，分別是播主1班35人，播主2班35人，語文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。共181人。學生眾多，工作繁雜，我本著嚴謹、耐心的原則認真做好評獎評優(yōu)、檔案整理、日常管理等各項工作，同時堅持正常參加早操、晚自習和晚自習后的值班，遇到問題能及時、有效的進行處理。
（一）做好思想政治教育工作
平時能結合時事政治、國家大事和學校重大事件對學生進行宣傳和教育，提高學生思想認識。利用班課和班會，密切關注他們的思想動態(tài)，做好正確的思想引導。本學期共召開4次班課，分別是“創(chuàng)文明校園，從我做起”“大學生學習規(guī)劃和個人發(fā)展”“未雨綢繆，加強安全意識”“與人為善，共建和諧”。從校園文明、個人規(guī)劃、安全教育和人際關系等幾個方面給同學們指導和建議。此四部分緊貼當下熱點，具有積極的現(xiàn)實意義，受到學生廣泛好評。同時發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用飛信、QQ、電子郵件、校內(nèi)網(wǎng)等途徑與同學進行交流和溝通，通過網(wǎng)絡途徑，繼續(xù)充分利用各種手段開展學生思想教育工作。
�。ǘ┌嗉壒芾韲栏衩裰�、細致入微
1、抓好學生的思想教育工作。
開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。
2、加強班干部的教育和管理。
定期召集班級干部會議，在學習上提出明確要求，在班級管理、團日活動方面進行探討，在工作方式、方法方面進行交流，使他們時刻感到責任感和使命感，提高他們的管理能力和團結協(xié)作能力。定期召開全體班干部會議、班干部骨干會議，并經(jīng)常和干部一對一進行交流。
3、以學風建設為重心，狠抓常規(guī)管理。
堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作。在平時的工作中，能夠深入學生宿舍，了解學生的思想動態(tài)，檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時制止。堅持做好早操和晚自習的常規(guī)檢查，不遲到不早退，給同學樹立榜樣。安排紀律委員每天認真記錄學生出勤情況，包括遲到、早退等課堂違紀情況；宿舍是同學們學習、休息的重要場所，通過對學生宿舍的常規(guī)檢查，努力把宿舍營造成一個健康、舒適、衛(wèi)生和安全的場所。
4、評優(yōu)評先、積極分子推選工作做到公平、公正。
全程參與綜合測評計算、核查，做好最后把關工作；評優(yōu)評先嚴格依照條件要求，結合學生實際表現(xiàn)，推出的積極分子都是最具代表性和榜樣作用的；在征求班級干部和廣大同學的意見，通過民主投票和共同討論商量產(chǎn)生。
5、經(jīng)常談話談心，做同學的“知心姐姐”
利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，有厭學傾向的學生耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
�。ㄈ┲С帧⑴浜祥_展各項班團活動
在動員、鼓勵學生積極參加學校各項活動的基礎上，全力支持、配合各班的班團集體活動。結合專業(yè)特點，鼓勵學生參加相應的校系部活動。在學校各類比賽中，我所帶的學生表現(xiàn)優(yōu)秀。如播主1班的楊陽榮獲好書評介活動一等獎。播主1班文雅榮獲“中國夢”演講比賽二等獎，并代表學校參加省里舉行的`“中國夢”演講比賽榮獲三等獎。播主1班高文潤榮獲“旅游之星”最具親和力獎。語文教育班在優(yōu)良學風月中被評為“優(yōu)良學風班級”。語文教育班南5-404在文明禮貌月中被評為“文明寢室”。文秘1班在系部舉行的拔河比賽中榮獲集體一等獎等。
�。ㄋ模┳龊脤W生心理健康教育工作
在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級大部分學生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內(nèi)心脆弱，自尊心強，表現(xiàn)欲望強烈，很多學生在順境中成長，比較嬌慣，抗挫折能力存在潛在問題，尤其是班上學生均為女生，針對90后學生群體共同特點，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻社會主題教育活動，在各班設置心理委員，通過辦干部例會、走訪宿舍、個別學生談話，及時發(fā)現(xiàn)問題。針對部分學生晚歸、曠課問題采用教育與檢查相結合，學校工作與家長配合相結合的方式，并取得一定的效果。
三、工作中的不足
1、理論知識素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。
2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高
工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作�？催^一位老輔導員總結的很好：要完善人格、言傳身教，做學生成材的引路人；要理解學生、關心學生，做學生生活的貼心人；要明確方向、強化載體，做學生素質(zhì)教育的領路人；要總結經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，做學生人生規(guī)劃的指導者。做好這份工作，需要的不僅是一定的理論基礎，更多的是我們要在實踐中自覺獻身，勇挑重擔，并不斷總結，改進工作，用自己全部的精力來詮釋對這份事業(yè)的熱愛！
高校輔導員個人工作總結2
從事輔導員工作已經(jīng)兩年了。回想起六百個日日夜夜，在領導和同事們的關心和幫助下，在與可愛的學生的朝夕相處中，珍藏了太多太多讓人難以忘懷的回憶，也讓我增長了不少見識，本學期學校的機構改革之際，我從藝術學院到管理學院工作，在學院領導的支持和鼓勵下，比較圓滿地完成了自己承擔的各項工作，在思想認識和工作能力等方面都取得了明顯的進步。接下來我將從以下幾個方面將自己這學期的工作進行總結。
一、思想教育政治工作
從去年9月份開始，我擔任藝術學院08級環(huán)境藝術設計本科2班，xx級廣告本科班，xx級裝潢藝術設計本科班，xx級環(huán)境藝術設計�？�1-4班共計286名學生的輔導員。從迎新工作到新生軍訓，從班級制度建設到班委選拔培訓，從學生情緒變化到甲流防控，從學生參加比賽獲獎到生活學習中的種種困惑質(zhì)疑，從學生學習狀況到生活中的寢室矛盾，我都耐心的答疑解惑，通過當面談心交流，短信、網(wǎng)絡聊天等方式引導學生樹立正確的學習心態(tài)，學習情緒及學習習慣，培養(yǎng)積極向上的生活學習態(tài)度，在學習生活中找樂趣，找創(chuàng)意，找成績，通過自己的努力，和學生融成一片，熟悉了大多數(shù)學生的性格特征及職業(yè)規(guī)劃，了解了其家庭狀況及個人目標，與學生建立了良好的師生關系及朋友友誼。
二、良好的班風學風考風建設
針對班級藝術生入校分數(shù)低，學習習慣懶散，情緒敏感，集體主義意識不強但重義氣，自尊心強但積極性差等特點，我經(jīng)常組織各種班級座談會，通過語言交流疏通，文字交流等方式了解大家的心理狀況及感情困惑。在學風建設上，嚴抓早自習及上課出勤，多次為學生做學習動員，及時抓典型，表揚先進，促進學生的學習意識；在班風建設上，我制定了完整的班級管理制度，嚴格選拔培養(yǎng)班干部，使他們成為班級工作的得力助手和領頭羊；在考風建設上，我組織學生認真學習《學生手冊》中關于課程考核辦法、學籍管理規(guī)定、違紀作弊處理辦法等相關文件，多次為其舉例說明考試違紀的后果及嚴重性，并制定“誠信考試倡議書”、“誠信考試承諾書”，培養(yǎng)學生良好的考試習慣和考試風氣。
三、常規(guī)管理工作
對于學生的日常管理工作，我建立了一套完整的監(jiān)督管理制度，堅持學生的早操早自習點名制度，每周一通報，每月一匯總，及時處理曠課同學。另外我實行學生干部寢室聯(lián)絡員制度，把所帶學生寢室按區(qū)域劃歸學生干部檢查管理，建立信息員制度，及時了解掌握學生晚歸未歸現(xiàn)象及違規(guī)電器使用收繳情況。另外針對寢室清潔衛(wèi)生普遍較差及學生安全防范意識欠佳的實際情況，我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎勵制度及制作寢室防火防盜安全知識宣傳板，提高學生的安全防范意識，促進學生學習講內(nèi)涵，生活講情趣。
四、特殊學生的關注工作
我堅持每周一到周三每日與每個班級的一名同學當面談話，制定談話提綱，了解學生的家庭背景，興趣愛好，性格習慣，職業(yè)規(guī)劃及不解困惑。根據(jù)了解的情況及日常觀察，將學生分為三大類，家庭情況良好就業(yè)有保障只是奮斗畢業(yè)證的學生、家庭情況一般學習成績良好就業(yè)完全靠學生自己的學生、家庭經(jīng)濟情況較差個人成績較差缺乏斗志的學生，根據(jù)不同種類的學生進行不同的引導、分析和激勵，讓學生客觀認識到自己的主要任務和學習目標，更加準確的定位自己。另外對于家庭單親學生和身心有疾病的學生進行特殊學生備檔，加強與他們的聯(lián)絡交流，關注他們的情感變化及行為動向，有效的減少了不良事件的'發(fā)生。對于學習態(tài)度端正但家庭經(jīng)濟貧困的學生進行鼓勵引導，鼓勵他們參加勤工助學和社會實踐，并為其評定國家助學金以便圓滿完成學業(yè)。
五、安全穩(wěn)定工作
安穩(wěn)工作是學校的重要工作，也是輔導員的基礎工作。因此在日常工作中我在每個班級寢室都建立了自己的信息員，及時反饋各種突發(fā)情況，我本人也深入班級學生的校園網(wǎng)和聯(lián)絡群，關注他們的談話內(nèi)容及關注問題，及時了解他們每個階段的思想動態(tài)，防止不良事件的發(fā)生。另外通過周末集中和主題班會等形式對學生宣傳校園及寢室安全知識，引導學生樹立自我保護，自我防范的安全意識。
六、爭先創(chuàng)優(yōu)工作
學生干部是班級建設和發(fā)展的主要力量，而藝術專業(yè)的學生側(cè)重培養(yǎng)的是專業(yè)技能化的實用型知識以便適應畢業(yè)后的工作崗位。結合藝術專業(yè)的特色，我鼓勵學生多參加各級各類的比賽及活動，爭取加入各類學生組織提高自己的綜合能力，我所帶的很多學生也在國家級、重慶市級、合川區(qū)級的多次比賽中榮獲佳績，而我的很多學生也成為各類學生組織中的重要力量，培養(yǎng)了學生爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，增強學生的心理素質(zhì)及工作競爭力。
七、素質(zhì)拓展工作
對于已經(jīng)通過英語及計算機等級考試的學生，在不影響上課及考試成績的基礎上，我鼓勵學生在校外學習實踐，拓展自己的知識技能和實踐能力。我的很多學生也在重慶及合川的公司找到帶薪實習的機會，收獲頗大，對學生的成長成才都起了較大的作用。
八、個人提升工作
本學期機構改革后，我離開了藝術學院，離開了我深深愛著的286名藝術生，來到管理學院，接手了專業(yè)不同但同樣可愛的240名學生，分別是08人力本科1-2班，xx酒店管理�？萍皒x財務管理專科1-3班。工作環(huán)境的改變及工作內(nèi)容的增加都使我不得不努力盡快適應進入正軌。在機遇和挑戰(zhàn)面前，我除了思考不同專業(yè)的輔導員工作所面臨的問題及工作方向外，還要思考基層團建工作的發(fā)展方向及措施。通過在管理學院將近兩個月的工作，我了解了管理學院的團建工作，組織參加了管理論壇，水果拼盤大賽，籌辦了管理學院的團學簡報，制定團總支學生會章程及工作手冊，組織完成了管理學院第七屆團總支學生會的換屆選舉工作。通過兩個月的努力，我已基本適應了管理學院的學生工作，學校大規(guī)模的機構改革和人事變動讓我看到了學校發(fā)展的方向及學院領導對我們學生工作的重視及決心，也讓我看到自己前進的目標和努力的方向。我決心克服自己的不足和缺點，努力提升自己的政治素養(yǎng)、學歷水平、業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，為以后的工作打下結實的基礎，為管理學院的學生工作盡自己最大的努力。
高校輔導員個人工作總結3
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：
一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的.困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息
我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場，面向社會，實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的市場，如何讓學生盡快就業(yè)，如何讓學生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集就業(yè)信息。在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息，
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿�，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
日常工作完成以下：
1.20xx年共12名同學參加黨校培訓，12名同學獲得黨校畢業(yè)證，其中5人發(fā)展為預備黨員。
2.順利完成畢業(yè)生圖像采集。
3.組織學生完成誠信檔案的建設。
4.由于我系大三學生還在校未實習，堅持學生考勤，每周至少2次查課。每月至少一次班會等日常管理工作。
5.在4月的廣播操比賽中，能源工程系積極組織學生參加，并在賽前進行了認真的排練，最終獲得優(yōu)秀獎。
6.在第五屆貴州職業(yè)技術學院春季運動會中，獲得道德風尚獎。
7.每學期至少組織兩次安全教育相關班會，20xx年通風、地質(zhì)、機電班無安全事故發(fā)生。
8.完成畢業(yè)生信息收集和審核。
9.組織3期40多名學生參加SYB培訓，并且90%以上得到合格證書。
10.順利配合學校完成20xx年征兵工作，動員學生積極入伍響應國家號召。
11.完善貧困檔案，與后勤處、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經(jīng)濟困難學生在校內(nèi)尋找勤工助學崗位。
12.組織學生參加“弘揚憲法精神。建設法治中國”的網(wǎng)絡知識競賽。
13.完成學生獎學金、助學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部等等的評定。
14.承辦了5月輔導員沙龍活動，取得圓滿成功。
15.開展關于就業(yè)主題班會2次，引導學生先就業(yè)再擇業(yè)。
學生獲獎情況：（略）
高校輔導員個人工作總結4
xx年時光已經(jīng)逝去近一半，我所帶的機械工程學院xx級學生也即將告別他們的大一生活。這半年的時間里，在院系領導的關心與同事們的幫助下，我和我的學生們共同生活、共同成長，收獲良多。現(xiàn)將這半年的學生工作總結如下：
一、配合學校學風建設活動，加強班級學風建設
1、以活動促學風
良好的學風是學生學習進步、健康成長的保證。為配合學校的學風建設活動，我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況，開展行之有效的活動促進班級良好學風的形成。如機自xx班，請每科課代表給全班同學定期補習；機自xx班的學習小組；工業(yè)xx班課后集體學習、交流等等。通過有針對性的活動，以先進帶后進、培養(yǎng)同學的學習興趣，學生們可以做到各科學業(yè)的查缺補漏，同時班級內(nèi)部也增強了凝聚力，創(chuàng)設了良好的學習氛圍。
2、以制度做規(guī)范
沒有規(guī)矩，不成方圓。除學校制定的德育測評辦法外，每班都通過班委會共同商定、班級同學民主通過，制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習和上課出勤情況與獎學金、助學金、各種評獎評優(yōu)的.關系，對于缺勤過多、破壞班級榮譽的行為也有懲罰措施。明確的管理制度，對部分懶散、自控力差的學生形成了一定的約束力，使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。
3、分級管理，雙線督促
確立班級務實的學習風氣，實行分級管理。對學習基本功好的學生，提出更高的要求，使其在保持上進心的基礎上有更遠大的理想抱負；對于普通同學，要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊；對于個別缺勤嚴重的學生，絕不放任自流。同時，班干部和輔導員雙線進行督促，不姑息無故曠課、曠晚自習的學生。多找其談心、幫助其找到喪失學習興趣的原因，幫其樹立信心，盡可能改善不佳的學習狀況。
二、積極開展活動，豐富學生的學習和生活
1、充分發(fā)揮能動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識
以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大，而參與的只是部分有興趣的學生，而大部分學生只是作為觀眾，學生的參與度不夠廣泛；若針對某一年級，在沒有廣泛征求意見的基礎上硬性規(guī)定每位同學必須參加，又少了民主和全員參與的熱情，往往效果適得其反。鑒于此種狀況，我將xx級一個年級分解開來，要求每班都召開班委會，集思廣益，定期組織以班級為單位的活動。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽，機自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動，工業(yè)xx、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織，而沒有輔導員的硬性要求，不僅激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)造力，也通過生動有趣的活動增強了班級的凝聚力。
2、鼓勵學生參與各種文藝活動、專業(yè)競賽
我鼓勵學生盡可能積極參與學校、院系組織的各項文藝活動，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上，我多次克服時間上的不便，到場給予學生支持和鼓勵。此外，我在通過班會、面談、qq群等方式與學生交流時，多次提到涉及到本學院的機械創(chuàng)新大賽、電子設計大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽，鼓勵學生深入鉆研專業(yè)知識。
三、建設一支得力的學生干部隊伍
1、開辦“青年領袖培訓班”，培養(yǎng)學生干部的素質(zhì)高素質(zhì)的學生干部是輔導員的得力助手，但往往學生干部尤其是低年級干部，熱情有余，能力和水平不足。因此，我開辦“青年領袖培訓班”，召集全體xx級班級干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流，加強學生干部之間的交流和團結，同時學會科學的領導藝術，促進學生工作思維的轉(zhuǎn)變。
2、通過評比活動，增強學生干部競爭意識
缺乏競爭機制的學生干部群體是沒有生機和活力的隊伍，不可能對班級、年級進行有效的管理。我制定了《機械工程學院xx級班級文化建設評比方案》，從學習（獎學金率、掛科率）、活動（參與率、獲獎率）、管理（管理條例）等方面評出本年級的一、二、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況，實則是對班級干部的工作成果進行比較和評定。通過評比活動，各班學生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照，促進了班級干部的競爭意識，在競爭中相互學習、共同進步。
四、加強與學生情感、心靈深層次的交流
1、關心學生身心健康
輔導員的工作實際上就是與學生交流、互動的工作。只有與學生建立起良好、親近的關系，各項工作才能順利開展。因此，我注重加強對學生日常生活的關心，尤其是身心健康的關心，尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學生、心理健康存在問題的學生的關注，勤與他們聯(lián)系、聊天，多給予情感上的關心。
2、加強與學生精神層面的溝通
這批學生大多為“90后”，思想較為活躍，視野較為開闊，部分學生有很強的上進心，對于專業(yè)有濃厚的興趣，知識面較廣的學生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識，還有的學生計劃出國、考研深造等。但由于學生剛?cè)氪髮W校門，由于年齡、閱歷的關系感到一定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學業(yè)和生活。針對此種狀況，我和部分學生進行一對一促膝長談，幫助其減輕壓力、制定切實可行的學習計劃、明確專業(yè)學習的路徑和方向，增強對未來的信念。
五、為人師表，以實際行動為學生樹立榜樣
作為一名輔導員，要以行動示范，為學生樹立良好的榜樣。我鼓勵學生深入鉆研專業(yè)知識，同時自己也在業(yè)務上進行研究。本學期，我講授了《臺港文學作品賞析》選修課1門，發(fā)表論文1篇，主持校級科研課題1項，參與校級科研課題1項。
這一學期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果，但仍然存在著很多缺點和不足。我深信，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作，我將努力為學生的成長和進步創(chuàng)造條件，使學生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學，和更加光明的未來。
高校輔導員個人工作總結5
本學期的輔導員工作即將過去，我所帶的XX級學生也將告別他們的大學生活，這半年來我針對大三年級學生的特點，在學院領導的關心與幫助下，較好地完成了本學期的工作，現(xiàn)將這一學期的工作做一總結：
1、配合學院整治學生紀律，加強班級學風建設。
針對我院學生曠課遲到這一現(xiàn)象，學院領導在學期開始就采取了許多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學風是學生進步健康成長的保證，為了配合學校，我要求所帶的八個班級針對本班的實際情況進行自查各班干部帶好頭，并督促本班同學以先進帶后進對重點學生采取個別談心幫助他們改正缺點，另一方面要求各考勤班長嚴格考勤，并把出勤情況與獎學金助學金及評優(yōu)掛鉤，對部分自制力差懶散的'學生形成了一定的約束力，使整個年級的班風學風有了明顯進步。
2、加強與學生的情感交流，關心學生的身心健康。
09級學生即將離校實習，隨之就將面對畢業(yè)、就業(yè)的壓力，當前我國大學生就業(yè)形勢嚴峻，這些都會給學生帶來巨大的心理壓力，有很多同學對自己今后的路如何走感到茫然、焦慮，不知如何理順自己的學業(yè)和生活。針對此種情況，我和部分學生進行了一對一促膝長談，幫助他們緩解壓力，并利用QQ與他們交流，運用班會對學生進行就業(yè)指導，讓每個同學針對各自特點規(guī)劃自己的職業(yè)，經(jīng)過這些針對性的措施絕大部分同學都能安心專業(yè)學習，勇敢面對挑戰(zhàn)，相信只要自己努力就一定能立足于社會。
3、安全教育不放松。
學生的安全是輔導員工作的重中之重，任何時候我都把學生的安全教育放在學生工作的首位，通過班會和主題教育活動進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人生安全、就業(yè)安全指導專門的教育，為確得及時與學生保持聯(lián)系，不分節(jié)假日我24小時不關機，同時要求各班建立應急反應機制，要求各班干部及寢室長在學生發(fā)生沖突性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場，對一些特殊情況的學生在不涉及學生個人隱私的前提下，要求其寢室同學多給與關注，每次節(jié)假日或放假都提醒同學們在回家和返校的途中時刻注意自身財產(chǎn)及人生安全。
4、堅持耐心細致做好學生日常管理工作。
在學生個人登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪，對掛科**以上的同學進行個別談話，根據(jù)學院的要求盡力做好大學生黨建工作，在獎學金評定，評困生認定及各類評優(yōu)中做好公正、公平、公開，各項工作有條有理，井然有序。
我雖然順利的完成了本學期的輔導工作，但自己感到在許多方面做得還不夠好，只有在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點克服不足，使自己的工作能上一個新的臺階。
高校輔導員個人工作總結6
�、艌猿置恐馨鄷贫�，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
�、颇苷J真參加學校的各項活動，以學�；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行�？朔吮景辔乃�，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的'設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
�、轻槍Ρ景鄬W生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
�、瓤紤]到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
高校輔導員個人工作總結7
本學期的輔導員工作即將過去，我所帶的級學生也將告別他們的大學生活，這半年來我針對大三年級學生的特點，在學院領導的關心與幫助下，較好地完成了本學期的工作，現(xiàn)將這一學期的工作做一總結：
一、配合學院整治學生紀律，加強班級學風建設
針對我院學生曠課遲到這一現(xiàn)象，學院領導在學期開始就采取了許多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學風是學生進步健康成長的保證，為了配合學校，我要求所帶的八個班級針對本班的實際情況進行自查各班干部帶好頭，并督促本班同學以先進帶后進對重點學生采取個別談心幫助他們改正缺點，另一方面要求各考勤班長嚴格考勤，并把出勤情況與獎學金助學金及評優(yōu)掛鉤，對部分自制力差懶散的學生形成了一定的'約束力，使整個年級的班風學風有了明顯進步。
二、加強與學生的情感交流，關心學生的身心健康
XX級學生即將離校實習，隨之就將面對畢業(yè)、就業(yè)的壓力，當前我國大學生就業(yè)形勢嚴峻，這些都會給學生帶來巨大的心理壓力，有很多同學對自己今后的路如何走感到茫然、焦慮，不知如何理順自己的學業(yè)和生活。針對此種情況，我和部分學生進行了一對一促膝長談，幫助他們緩解壓力，并利用QQ與他們交流，運用班會對學生進行就業(yè)指導，讓每個同學針對各自特點規(guī)劃自己的職業(yè)，經(jīng)過這些針對性的措施絕大部分同學都能安心專業(yè)學習，勇敢面對挑戰(zhàn)，相信只要自己努力就一定能立足于社會。
三、安全教育不放松
學生的安全是輔導員工作的重中之重，任何時候我都把學生的安全教育放在學生工作的首位，通過班會和主題教育活動進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人生安全、就業(yè)安全指導專門的教育，為確得及時與學生保持聯(lián)系，不分節(jié)假日我24小時不關機，同時要求各班建立應急反應機制，要求各班干部及寢室長在學生發(fā)生沖突性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場，對一些特殊情況的學生在不涉及學生個人隱私的前提下，要求其寢室同學多給與關注，每次節(jié)假日或放假都提醒同學們在回家和返校的途中時刻注意自身財產(chǎn)及人生安全。
四、堅持耐心細致做好學生日常管理工作
在學生個人登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪，對掛科以上的同學進行個別談話，根據(jù)學院的要求盡力做好大學生黨建工作，在獎學金評定，評困生認定及各類評優(yōu)中做好公正、公平、公開，各項工作有條有理，井然有序。
我雖然順利的完成了本學期的輔導工作，但自己感到在許多方面做得還不夠好，只有在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點克服不足，使自己的工作能上一個新的臺階。
高校輔導員個人工作總結8
來學校已有半學期多，在院系各位領導、老師和同事的關心指導下，自己盡快的從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧�，使自己的各方面都有了很大的提高。作為輔導員，雖說學生工作是忙些瑣碎的事，是平凡的，但是不可否認的是，學生工作是高校工作的重要組成部分，責任更是重大的，工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。
一、關注思想動態(tài)
同學們剛踏入大學的校門，對學院的各個方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法，對一些還在迷茫及不適應中的同學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學校的規(guī)劃，使自己的大學生活更加充實，而不是虛度年華，浪費青春，在開主體班會時，盡量找一些正能量的'話題，不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
對于他們的感情生活，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學，跟他們進行交流，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。
二、班級的班風建設
針對本班學生入學成績的水平及文、理現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，鼓勵他們多問問老師的解題思路，畢竟文科生對于化工的了解及基礎還是不熟練的，對于性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等特點的同學，更是要培養(yǎng)的對象，使他們真正的做一個思想上都積極要求進步的同學，從接手伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。
�、平M織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平還是比較集中的，高分學生少，中低分學生較多，狠抓班級學風建設。措施如下；
�、艊栏窨记谥贫�，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話。
�、普匍_學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
三、班級活動組織參加情況
�、艌猿謱W院的主體班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會等。
⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
四、文明宿舍建設
宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經(jīng)常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，。
五、配合學�；顒�，鼓勵學生積極參加提升自身素質(zhì)
從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動，這些活動為同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質(zhì)。
六、工作中的不足
1、理論知識素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。
2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高
工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
以上是我對近半年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，。感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅�？傊侨松某砷L階段。
高校輔導員個人工作總結9
20xx年代，我接手了學院20xx級指導員工作。在過去的半
年里，我本著“以人為本，為學生服務”的主旨，以學生的思想教育，學風建設為工作要點展動工作。經(jīng)過半學期的磨合與認識，我已經(jīng)基本認識了這批學生的思想狀況與學習，生活狀況。同時也使學生認識了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面睜開了工作，進而使學生建立集體主義價值觀，加強對將來的信心和信心，更好的度過大學的四年生活�，F(xiàn)將半年來的工作做以下總結。
一、班級工作
1.堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與學生們的感情。鼓舞學生們用自己的視角去對待社會事件，培育他們獨立思慮問題的水平。
2.能仔細參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的睜開和推行，并在各項問題活動中獲得了必定的成績。踴躍參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在此中都獲得的很好的成績。
3．考慮到學生絕大多數(shù)來自外處，盡量關心他們的平時生活，
更注意關心貧窮學生的衣食住行，盡全力想方法，為他們供給可能的勤工助學崗位。
二、慣例管理。
1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤狀況推行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，若有特別原由，學生們會即時的向我告假，說明狀況。
2.每兩周，我會按期的深入到學生宿舍中，認識學生的生活狀況，與他們談心，即時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間，宿舍之間整體狀況優(yōu)秀，但個別也會由于小事而存有些小矛盾，但同學們能私下很好的辦理這些問題。
3.按期召開班委會成員會議。班委會成員是交流班內(nèi)學生和指導員之間的很好的紐帶，經(jīng)過他們，我會即時認識到班內(nèi)的動向。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我以外，還會按期的與他們會面，更進一步的認識狀況。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部，不只要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。
4.班級團組織活動的睜開。
在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣特別高。團組織生活活動一般選在室外召開，比方觀光工農(nóng)建設基地、做志愿者服務，這些都為同學們增加了實踐經(jīng)歷。
三、工作中的詳細活動
1.宣傳對于運動會事宜，組織學生踴躍參加和配合運動會活動；
在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感寬慰和感人。
2.做入黨積極分子的宣傳工作，要修業(yè)生踴躍向黨組織聚攏，并呼吁學生踴躍向黨組織聚攏。
3.從思想上著重學生動向，在垂釣島事件上，多次深入臥室互換思想，在x事件上獲得正確理解。
4.踴躍建設班級學風。經(jīng)過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)建優(yōu)秀的學習環(huán)境，掀起勤勞勤苦的學習民風，創(chuàng)建全面發(fā)展的學習氣氛，班級凝集力和團隊精神正在逐漸成立和加強。
四、學校、學院
自己準時的參加學校組織的指導員會議，并仔細做好記錄，努力達成學校下達的各項任務。
每一周或兩周，學院黎書記都會召開全院的指導員工作會議，對上周的工作推行總結，以及部署下周的工作任務，通知我們學校的一些事情。使我們能即時認識到學校的動向。同時對各導員的工作狀況推行咨詢，認識工作中出現(xiàn)的問題與難處，即時輔助我們解決。我們的平時工作事務都會做詳盡的記錄，每個月月尾，黎書記都會對指導員的工作日記推行查察，并做很詳盡的批語及對我們的工作希望。
五、自己的提高
1.指導員自己的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。
作為一名黨員，在平時工作中我力求多學多看，時辰以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持廢弛有度的方法推行管理。
2.堅持以服務學生為本的思想教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我特別重視認識學生的心里需要和興趣喜好，本著“先疏后導”的原則去對學生推行思想教育。從接手指導員工作初我分班召開了班
會，走訪宿舍，找學生談心以及經(jīng)過qq等方式加強相互的交流和認識。
這些工作不只除去了我們之間的距離感并且使我認識到絕大多數(shù)學生的思想動向，為此后的工作打下了優(yōu)秀的基礎。對于部分思想上比較廢弛，有問題的學生，我先摸清他們的思想動向，認識其興趣喜好，想其所想，而后賜予必定的指引，獲得了比較好的成效此中一部分學生已經(jīng)正直了思想，我還成立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的`問題，指明下周的努力方向。
3.大一指導員的“工作指南”可以歸納為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關心為落腳點”形成大一指導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習民風，重塑學習化生計的學習習慣”，其履行策略是“防微杜漸，鍛造優(yōu)秀的生活習慣”。對于瑣碎的指導員工作，我必定要加強自己修養(yǎng)的提高，進而更好的做好指導員的平時工作。
六、工作中的不足
工作經(jīng)驗不足，工作水平有待進一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺少，對一些剛接手的工作還達成的不到位，只好一步一步地探究行進。在平時工作上，還有好多缺點。還有待于更進一步的改良。相信在下半年必定有所改觀。
回首上半學年的指導員工作，在我跟學生獲得共同成長的過程中，心中充滿感謝。我要感謝我的學生，是你們讓我感覺到在工作中連續(xù)成長的快樂和對自己逐漸成立的自信，是你們讓我找到作為教師推行專業(yè)發(fā)展的支撐點——鑒于實踐的學習與反省，是你們賜予了我好多對于教育、對于人生、對于學習、對于生活的思慮的火花；我要感謝學院的領導和同事們，是你們腳踏實地的仔細負責的態(tài)度給了我楷模的力量，是你們每一次指導員會議意味深長的囑咐，讓我深深感覺到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我供給了推行教育教課研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理指導員。
高校輔導員個人工作總結10
本人自8月起參加工作，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術系擔任級輔導員工作，為了響應我院關于加強作風建設的號召，本人對參加工作以來存在的不足進行了反思，對部分經(jīng)驗及針對不足擬定的整改措施進行了總結如下。
一、工作經(jīng)驗的總結自參加工作至今，在輔導員崗位上工作了4個月，四個月的工作讓我學到了很多，也總結了一點經(jīng)驗。
首先，要做好輔導員工作，就要對輔導員崗位的認識有系統(tǒng)性的加強，要認識到輔導員不僅要管理好學生，使他們正常的學習和生活，而且還要在思想上引導他們，使他們上進，讓他們成熟，教會他們做人的道理。而同時，輔導員也是在日常工作中與學生接觸最多的，一舉一動，一言一行都可能給學生帶來很大的影響，這就要求我們在各個方面都要做出表率。只有做好了自身的定位，才能有助于更好的開展工作。
其次，做事要有遵循原則。無規(guī)矩不成方圓，在學生工作中必須堅持原則，有嚴明的獎懲措施，要讓學生明確對錯是非，也唯有這樣，才能樹立威信，使工作有章可循。
最后，輔導員工作要講求正確方式方法。剛進入高校的學生大多數(shù)是第一次遠離家鄉(xiāng)，心理上有一種失去依靠的感覺，輔導員作為學生在校期間的引導者，必須加強工作責任心，增強服務意識，轉(zhuǎn)變育人觀念，以“愛”感人，以“情”動人，以“心”換“心”，贏得他們的信任，成為他們生活、學習上的良師益友，使他們感覺到在新的環(huán)境中自己是有依靠的。另外，高校學生雖大多已成年但心智還并不成熟，做事容易主觀沖動，作為輔導員要及時了解學生的思想狀況，遇到緊急情況要主動勸解引導。
二、工作中存在的不足隨著工作的進行，在增強處理問題能力的同時，也讓我逐步發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足及需要改進的方面。
一是學習不足，學習不足體現(xiàn)在多個方面，首先是政治理論知識的學習不足，輔導員擔負著對學生進行集體主義愛國主義教育、時事政治教育、法制教育等重要任務，但隨著工作的'開展，我逐步認識到自身的政治理論知識學習不夠深刻，還需要進一步加強。其次是專業(yè)知識的學習不足，參加工作之前每天都會有一部分時間拿出來進行專業(yè)知識的學習，參加工作之后這一部分就慢慢擱置了，對相應的前沿發(fā)展也不再關心。另外對于很多知識學的不夠深，學習總愛淺嘗輒止，研究不透徹。
二是應對突發(fā)事件的能力不足，參加工作以來多數(shù)時間是在處理一些相對穩(wěn)定的日常工作，面對突發(fā)事件的應對則往往慌了手腳，很難及時想出妥善的解決途徑，這也與經(jīng)驗不足有關，很多時候還需要資格老的老師指導，在今后的工作中還需要多加學習。
三是魄力不足，工作中缺少魄力，面對問題不能當機立斷，優(yōu)柔寡斷。
三、整改措施針對上述的缺點，在今后的工作中都要著力的改正，擬定以下整改措施。一是堅持學習不放松。對思想政治理論和專業(yè)知識都要進一步學習，端正學習態(tài)度，樹立學習也是工作，學習好才能工作好的理念。制定個人學習計劃，充實學習內(nèi)容，凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認真學習。同時，進一步靈活學習方法，不僅向書本學習，更向?qū)嵺`學習、向前輩們學習。特別是還要進一步提高學習效率，突出學以致用，并把實踐得到的新經(jīng)驗、新知識及時上升到理論高度，做到學用相長。同時要注意不能只求學習的量，也要努力保證學習的深度，改掉淺嘗輒止的陋習。
二是要加強自己工作的實踐能力和應對突發(fā)狀況的能力。首先要多以班會等形式了解學生目前的思想狀況，要多與學生溝通，多關心學生中的問題隱患，并努力化解學生中的矛盾，爭取從根本上斬斷出現(xiàn)突發(fā)事件的可能。另外平時要多向同事及前輩學習，了解處理突發(fā)事件的原則。
三是要在日常工作中增強原則性紀律性，平時多貼近同學，但面對違規(guī)違紀的行為不能姑息，獎懲嚴明，作風嚴肅。
四是要更加嚴格的要求自身的一言一行，時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，以模范對學生做出表率。
通過本次對自己工作狀況的反思，使我明確了自己的定位，也認識到自身在工作方面還有很多的不足之處需要在將來的工作過程中逐步改正。在今后的工作中，我會努力用擬定的整改措施嚴格要求自己，爭取早日改正掉自身存在的種種問題，同時也要努力向同事、前輩學習，積累經(jīng)驗，爭取將工作做得更好。
高校輔導員個人工作總結11
20xx年，我接手了政治學院xx級輔導員工作。在過去的一年里，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。通過兩學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活�，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結。
一、班級工作
(一)堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
(二)能認真參加學校的各項活動，以學�；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。
(三)考慮到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
二、常規(guī)管理
(一)每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假，說明情況。
(二)每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中，了解學生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題。
(三)班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。
(四)在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動，學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設基地、做志愿者服務，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動
(一)宣傳關于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。
(二)做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏，并號召學生積極向黨組織靠攏。
(三)從思想上關注學生動態(tài)，多次深入寢室交換思想，在xxxx事件上得到正確認識。
(四)積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
四、學校、學院
本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄，努力完成學校下達的各項任務。
每一周或兩周，學院書記都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進行總結，以及布置下周的工作任務，通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。
五、自身的提高
(一)輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。
(二)堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的.思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的努力方向。
(三)大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。
六、工作中的不足
工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。
回顧一年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員。
高校輔導員個人工作總結12
回顧過去20xx-20xx大一一學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感激我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感激學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我供給了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感激這一切!
一、班級學生情景
我們XXXX學院20xx年招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自我的興趣以及第一學年的學習進展情景來進行專業(yè)的選擇。所以，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為輔導員主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原共有68名學生，其中有2位XX國家留學生，還有3位是從20xx級轉(zhuǎn)學過來。之后有1位同學轉(zhuǎn)學到數(shù)學系，還有1位同學因XX休學，所以最終在校班級人數(shù)共有66位學生。
二、輔導員常規(guī)工作
輔導員常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一齊的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，所以輔導員要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立本事予以引導、對寢室團體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫忙、落實常規(guī)的'學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著輔導員工作全部，體此刻開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的輔導員工作
我對輔導員工作的認識，是在工作的過程中逐步構成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自我能否勝任輔導員工作的那種心境是十分的忐忑不安，不明白作為輔導員究竟要承擔哪些職責和義務，十分的擔心學生出意外事故。于是在我被通知擔任輔導員工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀輔導員工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以，在之后的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自我、適合大一學生、適合本班學生的輔導員工作計劃。輔導員工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，僅有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導員工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一輔導員的“工作指南”能夠概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”構成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
最終我的一點工作心得和提議，要把對學生的管理工作包括輔導員工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理，做好輔導員工作計劃，提升管理品質(zhì)。
高校輔導員個人工作總結13
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
�、抛ズ脤W生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)
在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的.能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
�、冉⒘税嗉壛炕芾砑殑t，對于同學們的行為形成約束。
高校輔導員個人工作總結14
本年度，在校院各級領導和同事的幫助下，本人圓滿完成了各項工作任務，年初被評為�！皟�(yōu)秀輔導員”、9月份被評為校“三育人”先進個人等榮譽稱號�，F(xiàn)將一年工作總結如下：
1.思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員，本人能時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。認真學習鄭書記在學生工作大會上所做的《堅持科學發(fā)展，銳意開拓進取，為建設特色鮮明的地方綜合性大學而奮斗》和《解放思想，實事求是，以生為本，科學發(fā)展，在改革創(chuàng)新和服務成才中努力開創(chuàng)我校學生工作新局面》的工作報告。理論聯(lián)系實際，圍繞重點開展學生工作。
2.工作方面
本年度，我主要負責學生黨建工作、綜合測評、各項評優(yōu)、常規(guī)管理工作和學生技能比賽。在學生黨建方面，能夠拓寬思路，不斷創(chuàng)新，圍繞學校工作重點組織策劃學生黨員教育工作。本年度參與組織策劃“高雅藝術進社區(qū)，服務地方做貢獻”、“開學第一課”等主題黨日活動、“榜樣的故事——畢業(yè)生黨員先進事跡報告會”以及新生入黨導航教育工作和畢業(yè)生黨員文明離校教育等活動，收到很好的效果。協(xié)助做好學生黨員發(fā)展工作，從積子考察到確定年度發(fā)展對象到預審材料的審核都事無巨細，認真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部，及時收繳黨費。
堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作。在平時的工作中，能夠深入學生宿舍，了解學生的思想動態(tài)，檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時制止。堅持做好早操和晚自習的'常規(guī)檢查，不遲到不早退，給同學樹立榜樣。在畢業(yè)生離校期間，堅持與畢業(yè)生同吃同住，深入畢業(yè)生中間，傾心交談、溝通思想，幫助解決實際困難，化解矛盾，及時處理突發(fā)狀況，確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校。在暑期三下鄉(xiāng)活動中，主動參與策劃活動，不怕苦，不怕累，和同學一起深入田間地頭，走進尋常百姓家，感受在黨的領導下祖國發(fā)生的巨大變化。
順利舉行我院第xx屆學生技能大賽。在精心籌備與組織下，全院20xx、20xx級共14個班級778人參加了毛筆字、鋼筆字、粉筆字、演講、寫作和電腦打字六個項目競賽。旨在以賽促練，營造扎扎實實練技能的氛圍，將學生學習生活的重心往“練技能”上傾斜，進一步深化學風建設，提高學生的專業(yè)技能水平和促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
圓滿完成一年兩次的學生綜合測評及評優(yōu)工作。各項材料按時上報，學生獎學金及證書發(fā)放及時；公平、公正、公開進行評優(yōu)工作，透明度高。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息，為下xx屆學生考研提供方便；組織“我與考研學長面對面”交流活動，便于廣大同學分享考研成功經(jīng)驗。
把班主任工作當作自己的責任田。引導學生在政治上積極要求進步，樹立科學的人生觀、價值觀。注重培養(yǎng)學生骨干，通過學生骨干影響帶動班級同學積極向上，以學習為重，營造良好的班級氛圍。所帶的班級xx(6)班英語四六級、計算機等級考試的居于同年級前列，在歷次期末考試中僅有4人次補考；xx(6)考取研究生4人，公務員3人，6人成為大學生村官，超前完成各階段就業(yè)目標，就業(yè)質(zhì)量高。及時催繳學費，不拖院、校后腿。本年初被評為�！皟�(yōu)秀輔導員”、“三育人”先進個人等榮譽稱號。
3.學習科研方面
本年度，本人積極參加各項課題申報和學校組織的征文比賽。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學校立項，目前已結題。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎。在年初校黨建及思政研討會上，《黨建進公寓——高校學生黨建工作新視角》一文獲得二等獎。
一年又將過去，反思上一年工作，也還存在許多不足，如工作激情逐漸減弱，職業(yè)倦怠逐年增強，因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等。在以后的工作中，我會努力改正不足，并且更加耐心細心的做工作，同時多學習，多思考，多動筆，不斷提高自身的理論修養(yǎng)。
高校輔導員個人工作總結15
過去的一學期中，在校、學院領導的指導和關心下，我始終貫徹“以人為本，服務至上”的工作理念，以學生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手，著重提高學生的綜合素質(zhì)，積極進取，勇于探索，較好地完成了學院安排的各項工作，現(xiàn)匯報如下：
一、履職情況
（一）完善工作制度
我始終牢記工作職責，主業(yè)主抓，勇于探索，進一步規(guī)范了各班的組織管理、思想政治教育；實施、細化班級月度考評制度、完善班委、助理隊伍培養(yǎng)模式；制訂較為完備的素質(zhì)教育課程實施方案，充分發(fā)揮班級班委參與教學管理的作用，圓滿的完成了工作。
�。ǘ⿵娀Р拷ㄔO
作為團支部的直接管理者，一直以來，發(fā)展黨員工作本著“堅持標準、保證質(zhì)量、擇優(yōu)發(fā)展”的原則，本學期進行了班級臺賬建設，進一步規(guī)范了黨員發(fā)展工作，發(fā)展流程、時間一目了然，為今后工作的順利開展進行鋪墊。
（三）加強專業(yè)指導
指導學院工作坊的.兩個項目工作，在引導學生組織訓練、開展活動方面初見成效，順利完成了項目內(nèi)容，也為學院學校文化建設添磚加瓦。帶班來，班級整體情況穩(wěn)定，和諧，班級班風學風良好。
二、工作思路與方法
�。ㄒ唬┮�(guī)范條塊、事務性工作，從容應對、強化重點
認真落實獎、優(yōu)、助、貸等條塊工作，重視第一、第二課堂結合發(fā)展，在主題班會、自習、班級活動3個內(nèi)容上，充分發(fā)揮教室、宿舍、運動場活動陣地作用；培養(yǎng)學生組織協(xié)調(diào)能力、閱讀寫作能力、知識應用能力、自主管理能力。
做法主要包括：
�。�1）細化事務梳理。事前要點講解、工作原則、要求、時間節(jié)點、預期效果，提前部署。協(xié)調(diào)與學校學院相關部門、人員的資源分配，為班級工作開展做好人力、物力資源保障。
�。�2）加強過程督導。在班級晨課方案制定實施、評獎評優(yōu)、資助工作、發(fā)展黨員、班級文化建設、寢室文化活動、精品項目工作過程中，結合工作實際，適時調(diào)整方向，做好督導。
（3）堅持后續(xù)反饋。事務完成、活動結束后，及時總結，進一步培養(yǎng)班委總結與反思能力、職責意識，提高綜合能力，服務意識。
�。ǘ┓止f(xié)作，讓更多同學參與管理
為充分調(diào)動同學們積極性，傳統(tǒng)班委設置形式進行改革創(chuàng)新，在主題班會、團日活動中，通過這種方法集思廣益，進一步深入挖掘班級學生潛力、班風、學風特點，班級成員之間更加互相理解和包容和信任，班級集體榮譽感和合作精神顯著增強。
三、工作成效與反思
�。�1）本學期第一課堂學風良好，第一課堂出勤率：99.5%。圖書館入館總次數(shù)14061人次，平均每人60次，最高學生紀錄372次。
�。�2）第二課堂具體安排活動方案，學生參加學校演講之星，本學期平均出勤率為99.57%，各班學期晨課綜合效果排名在學校前列。
�。�3）班級黨員發(fā)展臺賬建設，本學期共發(fā)展預備黨員8人，發(fā)展對象10人，積極分子40人，申請人12名，培養(yǎng)了部分得力的學生干部，為支部發(fā)展儲備了后備力量。
本學期累計獲得院校級級、省市、國家級獎項131人次，評優(yōu)評先225人次。
工作中仍存在不足之處，工作條理性、主動性還需繼續(xù)提高。我愿以“守正篤實，久久為功”的韌度，努力在學生們?nèi)松械闹匾�，與他們共同成長，幫助他們逐漸張開堅強的羽翼，也是我人生中最寶貴的印記。
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