簡短教師個人總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的簡短教師個人總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
簡短教師個人總結(jié)1
作為一名幼兒園教師，和孩子們打交道是我的工作，也是我的天職�，F(xiàn)在的我已經(jīng)做幼兒園教師有幾年了，可以說在教育孩子方面有著很深的造詣了。我想在今后的工作中，我會做的更好。在20xx年整年的工作中，我可以說都是在不斷的努力中度過的，對自己來說，我做到的問心無愧，不過這些都不是我想要說的，我想說的是，我今后努力方向，我會做的更好！
噼啪的鞭炮脆聲振天，送走了20xx年忙碌的身影；冬雨將所有的灰塵洗凈，迎來了20xx年輕快的腳步，走過人生的每一步，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己驕傲的�，F(xiàn)對本學年工作小結(jié)如下：
一、誠心樹立為民之志的理念，譜寫絢麗人生的詩篇。
作為一名年輕的管理人員，必須要形成自己良好的個人魅力才能信服于人。本人認真參加了
二、悉心經(jīng)營自我發(fā)展的空間，勃發(fā)青春跳動的節(jié)奏。
本學年以“志存高遠、、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行，認真參加政治學習，自費訂閱了《幼教博覽》、《學前教育》等雜志，做好。在更新觀念的基礎上，時刻反思教育教學行為，認真參加園“十一五“課題《陶行知生活教育理論指導
下的幼兒園生活體驗學習的實踐與研究》的專題研究。同時本人努力以良好的個人素質(zhì)，帶動全園教職員工共同進取。本學年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學新秀、能手的評比，有兩位老師獲本科學歷。
三、耐心營造服務育人的氛圍，唱響優(yōu)質(zhì)教育的旋律。
了解孩子，才能更好的實施教育。我利用晨間接待的時間，充分與每位孩子溝通交流，了解他們的需要，及時給予幫助，孩子們都親切的叫我“missfu“。為了推動0—6歲學前教育一體化發(fā)展的進程，我潛心鉆研0—3歲嬰幼兒活動安排和指導，并帶動園內(nèi)的一些青年教師共同學習，于4月份策劃、組織了“陽光寶貝”親子園開班活動，有將近五十位小寶寶及其家長來園參加活動，社會反響良好。6月，我設計并主持了“我健康，我快樂，快樂六一”親子運動會，當天在會場“運送狗寶寶”、“毛毛蟲”、“趕小豬”等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂，也把在場的家長們都帶回了快樂的童年時光。11月，為了迎接省示范實驗幼兒園視導組的視導工作，我指導排練的節(jié)目
《騰飛！中國》參與了總部的視導展評活動，演出效果良好。給孩子一個微笑，他能還你一片晴空；給孩子一分耐心，他能給你一個驚喜。在悉心呵護培育下我的孩子們茁壯成長著，我?guī)ьI的小隊在20xx年惠山區(qū)幼兒小籃球教學游戲比賽中獲得團體第七名的好成績；在“移動杯”第二屆無錫市十佳才藝之星、無錫市心算游戲、素質(zhì)杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮。
回眸走過的三百六十五天，點點滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲，時時刻刻的反思才能讓我更好地領悟工作的.真諦。揮一揮手，告別昨天；抬頭遠望，燦爛的明天等待著我不斷奮進。
在以后的工作中，我將會做的更好，相信我自己的能力，我會做好的，現(xiàn)實情況下，我會慢慢的成長，在不斷的發(fā)展中，我會取得更大的進步。雖然我在過去一年的工作做的比較好，但是我不會驕傲，我相信我會在今后的工作中做的更好，我會一直不斷的努力下去，做優(yōu)秀個人，我會在自己平凡的崗位上作出自己不平凡的工作！
簡短教師個人總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，本的教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。一個學期以來，有辛苦，也有甜蜜的收獲。我全身心地投入到工作中，在工作中不斷、總結(jié)、更新，努力做到。孩子們的能力都有了不同程度的提高，我和孩子們的也越來越深�？吹胶⒆觽冃腋５男θ荩腋械綗o比幸福。以下是我這一工作的總結(jié)：
認真學習《新綱要》的指導思想，并在教育教學活動中貫徹落實。積極參加園區(qū)組織的各項政治、學習，認真做好，會后總結(jié)學習經(jīng)驗，努力提高政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。在工作中，我團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對工作認真負責，在工作中力求求真、求實、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成領導安排的各項工作。積極要求進步。奉獻、耐心、愛、公平和對每個孩子的尊重。
從本班孩子們的實際情況出發(fā)，結(jié)合園區(qū)的，我認真安排了每周計劃活動的，精心組織了各個環(huán)節(jié)的活動。在活動中，讓孩子在實踐中學習，讓孩子真正成為學習的主人。
得全面、和諧發(fā)展的同時也得到的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想和老教師請教。
在區(qū)域活動中，我們根據(jù)年齡特點、發(fā)展需要投放活動，根據(jù)教學活動進展需要了一些與教學活動的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的'習慣。無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
嚴抓幼兒的問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
我還應加強業(yè)務鉆研，及時，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。
簡短教師個人總結(jié)3
20xx年度，我作為教師工作負責人，全面負責班級的教學管理工作。在完成各項工作的過程中，我始終貫徹以學生為中心，全方位促進學生的健康成長和發(fā)展的理念。
工作目標和任務：在本學年的教育工作中，我的工作目標是實現(xiàn)班級和學生的全面發(fā)展。我的任務是加強班級管理、開展各種必要的教育活動、提高課程教學質(zhì)量和實施細致的學生個性化輔導。
工作進展和完成情況：本學年我對教學工作進行了全面的規(guī)劃以及合理的安排，通過多種渠道宣傳課堂教學并進行多次家訪跟蹤工作，營造了良好的教學氛圍。針對社會和學生的需求，通過組織開展百人講壇和學生模擬社會實踐活動等，進一步提高學生的'綜合素質(zhì)和生活能力，推進班級教育水平的提升。在提高教育質(zhì)量的同時，我也摸索了許多解決學生問題的方法，讓學生的求學之路變得愉悅，完善班級管理工作。
工作難點及問題：學生個別問題較為突出，一些學生學習成績差，行為問題較多，因此需要特殊關注。同時，教師與家長的溝通仍有提高空間，需要找到更好的方法建立彼此之間的信任和交流。
工作質(zhì)量和壓力：我認為，自己的工作質(zhì)量是業(yè)內(nèi)較高的。在班級管理和教學事務上，我堅持開展不斷的探索和研究，增強自己的實踐能力和教育理論深度。同時，我也切實感受到了教育工作的壓力，面對諸多的學生問題，我不斷吸取教育經(jīng)驗，并不斷維護班級的穩(wěn)定，以自己的行動彰顯出作為教育工作者的責任以及尊嚴。
工作經(jīng)驗和教訓：我認為，細節(jié)決策成功。只有關注學生的微觀需求和特殊情況，才能夠真正推動班級的發(fā)展和全面進步。此外，對于教師來說，更需要成為學生成長路徑上的開拓者和引路人，這一點十分重要。
工作規(guī)劃和展望：在今后的教育工作中，我將繼續(xù)關注和學習教育領域的新動態(tài)，發(fā)揚創(chuàng)新精神和積極性，在工作中努力發(fā)現(xiàn)和推廣創(chuàng)新性的案例和方法，切實提高教育工作水平。同時，我也會不斷反思和總結(jié)，尋求更優(yōu)的教育方式和手段。目前，針對于學生問題，我將會進一步優(yōu)化輔導和幫扶措施，全方位促進學生的全面成長。
簡短教師個人總結(jié)4
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學期的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要、通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。
二、教育教學方面
這學期，本人仍然擔任語文教學工作，班上有46名學生、在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力、另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中、平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平、我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。
三、遵守紀律方面
我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間、并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作、在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領導請假，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術，會制作簡單的'平面圖；喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。
五、教學效果方面
通過一學期的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100、教學始終是一門遺憾的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
簡短教師個人總結(jié)5
教師是學校教育教學工作的執(zhí)行者，其思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平的高低直接關系到教育教學質(zhì)量的好壞，關系到青少年學生的健康成長。
一年來，我校堅持把加強教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，優(yōu)秀的師表，引導教師樹立正確的價值觀，大力倡導敬業(yè)、奉獻精神，致力于建設一支政治堅定、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍，結(jié)合學校的工作實際，有目標、有計劃、有步驟、有措施地開展師德師風教育活動，并取得了必須的成效�，F(xiàn)將工作情景總結(jié)如下：
一、完善管理體制，切實加強領導。
在長期的工作中我們認識到，僅有領導重視、組織健全，具有良好的運行保障機制，師德建設才能切實有效地進行。為此，學校成立了由校長任組長、分管副校長、學校中層領導干部和各班主任為組成人員的師德建設工作領導小組。堅持把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他法律法規(guī)和有關文件精神落到實處。
學校明確了工作導向：師德教育為先導，教書育人為中心，素質(zhì)教育為根本，全面提高教育教學質(zhì)量。
要求教師樹立正確的價值觀：以艱苦為榮，以創(chuàng)造為樂，以嚴格為自尊，以拼搏為自強，以奉獻為自愛，以培養(yǎng)人才為已任。在教師中大樹為人師表、嚴謹治學、愛生樂教、無私奉獻的典型。
經(jīng)過教師職業(yè)道德教育，我們普遍認識到，教師是學生的表率，要從本質(zhì)上認識問題，不能因為眼前的誘惑和不良社會思潮而喪失信心，產(chǎn)生消極情緒，影響學生，而要滿懷信心，時刻堅持高度的政治覺悟，用我們的言論和行動去感染學生，使之得到潛移默化的教育。
二、積極投身教育實踐，全心全意教書育人。
1、強調(diào)以身立教，努力為人師表。
首先，學校要求教師要堅持以求實、嚴謹、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學工作，樹立終身從教的思想，把獻身人民教育事業(yè)的夢想貫穿于工作的始終，努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機結(jié)合起來，用高尚的師表形象去感染學生，教育學生，真正成為學生靈魂的工程師。
其次，學校切實加強教師的工作作風、生活態(tài)度、學習方法、待人接物等社會道德的建設。要求教師工作嚴謹、作風正派；服飾端莊、舉止大方、談吐禮貌、態(tài)度謙和；遵紀守法、服從領導；團結(jié)協(xié)作、務實進取。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶�；顒雍蛯W校具體工作安排，開展各類師德教育活動，進行教師基本功訓練、比賽，青年教師師德演講比賽，加強教師素質(zhì)建設，鼓勵進取，自找差距，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。
2、勤懇鉆研業(yè)務，提高教學能力。
作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務，努力提高教育教學的能力，針對不一樣學科、不一樣資料、不一樣教育對象，認真做好教學過程中的各個環(huán)節(jié)，深入探討教學方法，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，樹立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發(fā)展性的評價觀，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。積極引導、鼓勵、支持教師參與各類繼續(xù)教育，開展教育科研活動。
3、真誠熱愛學生，密切聯(lián)系家長。
真心熱愛學生是教師職業(yè)道德的基本資料，教師對學生具有愛心，把學生當作自己的兒女一樣，事事關懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急，堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，如嚴父慈母般嚴格要求、耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
學校還注重加強廣大教師與學生家長的聯(lián)系，建立學生家長檔案，所有教師尤其是班主任教師正常進行家訪，學校開好家長會。經(jīng)過與家長的密切聯(lián)系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情景，并向家長匯報學生在校情景，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，虛心聽取家長對學校管理、教師教育的意見和提議，構(gòu)成學校、家庭、社會共同育人的合力。
三、引入激勵機制，增強工作動力。
學校積極引入激勵機制，注重在物質(zhì)動力、精神動力、信息動力等幾個方面采取措施，充分調(diào)動教師的工作積極性，激發(fā)教師熱愛本職工作的熱情。
1、學校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學工作條件，進一步調(diào)動教師的積極性。改善教師工作環(huán)境，加快學校的教育現(xiàn)代化建設，創(chuàng)造團結(jié)、和諧、敬業(yè)、積極的良好工作氛圍，為每一位教師充分發(fā)揮自己的才干創(chuàng)設平臺，激發(fā)教師工作的'積極性和主動性，優(yōu)化分配方案，建立科學合理的分配激勵機制，使教師的勞動價值在經(jīng)濟上得到合理體現(xiàn)。
2、建立目標激勵機制，用目標引導人心，凝聚人心，鼓舞人心。
一是學校發(fā)展的長遠目標：創(chuàng)立一流的學校。教師工作目標：“今日我以學校為榮，明天學校以我為榮”，樹立“想干事、干好事、干實事”的職責意識。
二是建立以校長為首的領導班子的人員激勵機制，領導班子重視自己的品德修養(yǎng)，以德育德，以情感人以人為本，讓教師始終在一個充滿人情味的環(huán)境中工作。
三是結(jié)合社會、學生、家長的監(jiān)督意見，全面、公正、公平地評價教師業(yè)務實績，與評優(yōu)評先、職稱晉級掛鉤，體現(xiàn)師德與業(yè)績并重，能力與效果相成的原則，激發(fā)教師進行師德教育的動力和自覺性。
3、適應信息化社會，增強信息動力。學校加強教育現(xiàn)代化建設，多途徑培養(yǎng)教師適應信息化社會的能力，用現(xiàn)代化手段提高教學效益，實現(xiàn)教育教學的少投入，多產(chǎn)出。我校堅持不懈地抓好師德建設，領導班子團結(jié)協(xié)作，全體教師銳意進取，教師隊伍整體素質(zhì)得到了較大提高，有力地推動了素質(zhì)教育的全面實施，學校聲譽越來高，得到了上級領導的肯定和廣大人民群眾的贊揚。在今后的工作中，我們將繼續(xù)致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，我我校教育教學工作的發(fā)展供給強有力的保證。
簡短教師個人總結(jié)6
時間過得真快，來到xx中學已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過了一個春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過得充實、快樂而有意義;這一年在這里我有一位剛走出校門的大學畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師;在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的`做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓，現(xiàn)將學年度的工作、學習情況總結(jié)如下：
一、師德方面
從小的我的理想就是當一名教師，因此我深深地愛著我的工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生、熱愛___。樹立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團結(jié)同志，關心學生，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。
二、教學方面
我深知，責任心對于每一個人的工作尤為重要，所以我時刻提醒著自己關于這一點。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真?zhèn)湔n、上課，及時做好總結(jié)、反思，多聽課，多向其他教師請教、學習，同時，在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導和幫助，是我從毫無經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉�(wěn)講臺。
三、德育方面
在本學年的第二學期，我有幸擔任七x班的班主任，這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn)。接班后，我深入班級，了解班級狀況，在此基礎上，我狠抓班級常規(guī)工作，對學生嚴中有愛。堅持每天x到班，督促學生晨讀，每天堅持帶學生出操，監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，常常教育學生要樹立明確的學習目標，并要向這個目標努力奮斗。經(jīng)過一學年的努力工作，我們班的學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進步。
在今后的工作中，我要做的、要去學習的還有很多，我將繼續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀的、問心無愧的教師，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
簡短教師個人總結(jié)7
一、教學工作
1、完成四五六年級14班的信息技術教學工作。
2、完成校本課程《電腦動漫》的教學工作，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，有20多個作品發(fā)表在。
3、繼續(xù)完善晨曦小學的作業(yè)管理和學生交流工作，至這學期結(jié)束，上共累計博文20293篇，教學主題55個，學生作品13087個，教學資源651個，論壇帖子5762個。為拓展學生學習的平臺，促進空間鏈接，支撐我校的信息技術教學起到了關鍵作用。
4、積極使用學習努力卡在教學中開展激勵活動，滲透名譽教育，共發(fā)放努力卡220張。
二、教研工作
1、繼續(xù)完善LeAiLMS輔助課堂教學平臺的研究。
三、提升學習
1、累計閱讀電子書20本以上
2、參加相關信息技術課堂培訓二次。
本學期我擔任四年級的語文教學工作及學校教導主任工作。堅持以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，具備優(yōu)秀的職業(yè)道德。尤其注重加強理論學習和業(yè)務能力的提高，謙虛謹慎，踏實工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，積極推進素質(zhì)教育。
一、政治思想方面
在工作中，我始終堅持熱愛祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真履行工作職責。
本學期我向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨前培訓班，工作中嚴格要求自己，正在用實際行動向黨組織靠攏。
二、班級教學工作
我對教育事業(yè)滿腔熱忱，對業(yè)務精益求精，對學生一往情深。我把真誠的人性的關愛撒進每一個孩子干渴的心田，讓每一個孩子滿懷憧憬充滿希望的生活，使每一個孩子能有信心去堅守自己做人的權(quán)利。
“愛心”是老師工作中不可缺少的。情操，也是老師工作的主旋律�！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學生的感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學生，使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生，我對學生始終堅持愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位后進生，關心每一位同學的健康成長，用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。魏書生曾說：“沒有教不會的'學生，只有不會教的老師”。這也是我常記于心的一句話，班級中有一些同學學習基礎較差，我常利用業(yè)余時間給他們輔導，讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質(zhì)。
三、學校教導工作
本學期，我校的教學工作主要以中心小學教學工作計劃為參考，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質(zhì)量。
學校領導組要認真研究本學期的具體工作，并根據(jù)本校的實際情況進行認真的分析，建立健全各項責任制度。每節(jié)課要求教師提前一分鐘進教室。學校要確保開齊課，上好課，防止重語數(shù)，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師在進課堂時必須認真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學質(zhì)量。本學期對教師備課集中檢查兩次，要求寫教師寫教學反思。要對作業(yè)批改進行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照我鄉(xiāng)作業(yè)規(guī)范化要求來寫，做到整潔、工整、錯題有訂正。在班級管理方面，要求各班每周召開一次班會，召開一次隊會，兩周辦一次板報，并且做好各項記錄(班會記錄、隊會記錄、好人好事記錄、作業(yè)批改記錄、家訪記錄、自習輔導記錄、政治學習記錄、培優(yōu)補差記錄等)定期檢查，并納入學校責任管理制度。
簡短教師個人總結(jié)8
20xx年，在3年的執(zhí)教經(jīng)驗中，本人作為一名幼兒園教師，一直以高度的責任心和使命感，精益求精地工作著。在每日的教學活動中，我始終致力于提高自己的教學水平，給孩子們帶來更高質(zhì)量的教育，同時也注重自身的成長與提升�，F(xiàn)就本年度個人工作總結(jié)如下：
一、教學工作
在今年，我依照幼兒園的教學計劃和具體教學內(nèi)容，重點針對幼兒園兒童的心理、認知、語言和運動等方面進行了針對性的教學探索和實踐。在幼兒語言方面，我采用了親子閱讀、唱歌、游戲等多種形式，多次鼓勵幼兒們自由表達、講述故事。在幼兒思維方面，我們采用各種各樣的教學方法和教具，如拼圖、卡片、游戲等，對幼兒進行了無限制的啟發(fā)，并漸次引導出他們的.自主意識和自信心。在幼兒園體育運動方面，我引導幼兒通過游戲和活動達到多種搬運、跳躍、爬行等身體協(xié)調(diào)性的訓練，讓幼兒們一步一步掌握身體技巧和表達能力，從而培養(yǎng)他們的興趣愛好和對體育運動的熱愛。
二、管理工作
在管理工作中，我始終以高度的責任感和使命感，認真履行自己的職責，保證教學質(zhì)量和工作效率。我在管理中注重保持與幼兒的思想溝通，反思自己的言行是否符合教育倫理和標準。同時，我積極與同事們協(xié)作、相互學習、取長補短，共同爭取優(yōu)質(zhì)教育的實現(xiàn)。
三、自我成長
在工作中，我通過參加各種專業(yè)性培訓和學習班，切實提升自己的業(yè)務能力和素養(yǎng)，積極完善個人發(fā)展規(guī)劃。同時，我也培養(yǎng)了自己的個人興趣愛好，如音樂、舞蹈、書法、插花等，這些能夠讓自己不斷學習、調(diào)整和更新自己的思想和方法，也能夠助力自己更好地發(fā)揮專業(yè)性。
四、師德修養(yǎng)
在20xx年中，我認識到一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要掌握扎實的專業(yè)知識，而且要有高尚的師德修養(yǎng)。我經(jīng)常自省，反思自己在日常生活中是否言行一致、慎言慎行、誠實守信和有愛心。同時，在工作中也積極與同事溝通和合作，學習他人的長處，發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。通過這樣的方式，不僅旺盛了自己的斗志和感恩的心情，也培養(yǎng)了自己的表達能力和身體素質(zhì)，從而更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
綜上所述，在本年度的工作中，我積極推進幼兒教育改革，增強自我素質(zhì)，反思自己的思想和方法，加強與家長的聯(lián)系，為幼兒的健康成長做出了不可或缺的貢獻。在接下來的新年中，我會堅定信心，努力實現(xiàn)個人職業(yè)夢想和上級的要求，推動優(yōu)質(zhì)教育的持久發(fā)展。
簡短教師個人總結(jié)9
經(jīng)過一年的努力拼搏，我對自己的工作總結(jié)如下：
一、工作目標和任務：
本學年的工作目標是在全面落實國家課程標準的基礎上，扎實推進素質(zhì)教育，在提高學生素質(zhì)的同時，鍛煉學生的學習能力和實踐動手能力。
二、工作進展和完成情況：
在全面貫徹執(zhí)行國家課程標準的同時，我積極開展素質(zhì)教育。加大了學生的綜合素質(zhì)評價的力度，使學生在全面展示自己的同時能夠?qū)ψ约旱牟蛔氵M行全面改進；加強了實驗課的開展，讓學生能夠在實踐中操作，并探討科學原理。同時加強了與家長之間的溝通和聯(lián)系，讓學生和家長更明確地了解了學生的成長情況，更好地跟蹤學生的學習進展。
三、工作難點及問題：
在本學年的工作中，我遇到的主要問題是課堂教學上的不足，需要改進措施。這主要表現(xiàn)在教學設計和整合課堂資源方面上。同時，需要進一步加強與家長之間的聯(lián)系和溝通，讓家長更加明確地了解學生的學習狀況和成長情況，促進教育的有效實施。
四、工作質(zhì)量和壓力：
本學年的工作質(zhì)量得到了家長、同事和學生的一致好評。但是，由于高強度的工作，我也面臨著一定的工作壓力。但是，我會盡我最大的努力來克服工作壓力，為學生和家長做出更多更好的貢獻。
五、工作經(jīng)驗和教訓：
在本學年的工作中，我深刻認識到課堂教學的重要性，要有一定的教學設計，要整合教育資源，讓學生能夠在實際操作中了解要點，探索新知，增加學生的.學習動力。
六、工作規(guī)劃和展望：
接下來，我將進一步加強對于課堂教學的設計和整合教育資源，讓學生能夠在實踐探究中學習知識，達到更好的學習效果。同時，我也會和家長保持更加緊密的聯(lián)系和溝通，幫助學生更好地完成學習任務。我相信，在相關方面的不斷努力下，學生的學習質(zhì)量和效率會有明顯的提高，同時我也會有更多的收獲和進步。
簡短教師個人總結(jié)10
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
我是xx學校的一名新任教師，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我在轉(zhuǎn)正期間的教育教學工作情況。經(jīng)過數(shù)月的鍛煉和實踐，我在教學經(jīng)驗、學科知識和師德方面都有了一定的提高與成長，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
一、教學工作
在轉(zhuǎn)正期間，我主要擔任高中語文課程教學工作。我積極參加學校組織的各種培訓，研習學科教材，了解并鉆研先進的教學方法。我也積極借鑒經(jīng)驗教師的授課方式，不斷完善教學內(nèi)容和方式方法。我注重培養(yǎng)學生的閱讀能力、理解能力和寫作能力，注重拓展學生的思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和批判性思維能力。我經(jīng)常使用多媒體教學手段，增加課堂的活躍度和趣味性，提高學生的學習主動性和參與度。通過這一系列的努力，不僅提高了教學效果，而且收到了良好的教學效果。
二、課外活動
在課外活動上，我積極參與學校的各項教育教學改革和文化活動，為學生提供更多的學習機會和發(fā)展平臺。我組織了語文學科社團活動，開展了作文、詩詞、閱讀等比賽和講座，引導學生積極參與，并不斷提高他們的語文素養(yǎng)和綜合能力。此外，我也積極參與學校的學科競賽和教研活動，與其它老師進行經(jīng)驗交流和合作研究，不斷學習和提高自己的教育教學水平。
三、班級管理
在班級管理方面，我注重與學生的溝通和互動，了解學生的學習情況和問題，關注他們的成長和發(fā)展。我協(xié)助班主任做好班級管理工作，積極參與學生的評優(yōu)表彰和獎勵活動，與學生建立良好的師生關系。我通過個別輔導和班級活動，加深與學生之間的感情，提高了班級的凝聚力和團結(jié)力。
四、其他工作
除了教學和班級管理外，我還主動參與了學校的各項工作，如學科教研、校園宣傳、校本培訓等。這些工作不僅使我更好地融入學校，也豐富了我的教育教學經(jīng)驗，提高了綜合素質(zhì)與能力。
在轉(zhuǎn)正期間，我深刻認識到做一名合格的教師是一項極其艱巨的任務。在新時代教育改革的歷史機遇和挑戰(zhàn)之下，作為一名年輕教師，我要繼續(xù)不斷學習和提高自己，不斷探索創(chuàng)新的教學模式和方法，不斷追求更高的教育教學質(zhì)量。同時，我要增強自己的.工作責任感和教書育人的使命感，為學生的健康成長和社會發(fā)展作出更大的貢獻。
最后，我要感謝學校領導對我的信任和支持，感謝各位老師在教學實踐和教育教學改革中對我的指導和鼓勵。同時，我也要感謝學生家長對我的理解和支持。我將不辜負大家的期望，再接再厲，在今后的工作中不斷提高自身素質(zhì)和教學水平，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家！
這是我對近期轉(zhuǎn)正的總結(jié)，謝謝大家！
簡短教師個人總結(jié)11
本學年，我擔任班主任和語文教師，工作目標是激勵學生興趣，提高語文成績，營造良好的班級氛圍。在開學初，我制定了詳細的教學計劃和班級管理方案，并認真做好組織工作。經(jīng)過不懈努力，我取得了一些進展：
一、工作進展和完成情況
在教學上，我遵循“以學生為中心”的原則，重視培養(yǎng)學生的閱讀能力，多組織課外閱讀、作文等活動，鼓勵學生自主學習，加強批改作業(yè)和試卷，及時反饋學生表現(xiàn)。在班級管理上，我關注每位學生的情況，積極與家長溝通交流，關注他們的綜合發(fā)展。此外，我還組織了一些校內(nèi)文藝比賽和志愿者活動，讓學生更好地鍛煉自己。
二、工作難點和問題
在實操過程中，我發(fā)現(xiàn)新學期學生的學習狀態(tài)波動較大，有些學生的自主學習能力還值得提高，家長的配合和關注不夠，容易引起一些糾紛。此外，我還要加強與年級其他學科老師的溝通配合，更好地促進學生的全面發(fā)展。
三、工作質(zhì)量和壓力
我認真履行自己的職責，盡最大努力提高教學和管理質(zhì)量，取得了一些成績，但也面對著一定的工作壓力，需要不斷提升自己的能力和水平。
四、工作經(jīng)驗和教訓
通過本期的工作，我深刻認識到只有扎實深入地學習有針對性地針對學生各盲點，才能更好地推進工作。同時也認識到，班級管理需要家長的合理配合和支持，這是一個互動的過程。
五、工作規(guī)劃和展望
下一學期，我仍然將以學生為中心，注重培養(yǎng)學生自護膚意識，加強與家長交流，積極推動已方班級變得更美好。我將制定一個詳細的`教學計劃和班級管理方案，穩(wěn)妥推進各項工作。同時，還要提升自己的學科素質(zhì)和全面能力，不斷發(fā)掘?qū)W校及年級的資源，為學生成長提供全方位的幫助和支持。
通過對本期工作的總結(jié)，我深刻認識到工作中需要注重系統(tǒng)化和科學性，完全發(fā)揮自己的職業(yè)作用和能力，同時也需要注重育人。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，以優(yōu)異的成績回報學生、家長、學校和對我的信任。
簡短教師個人總結(jié)12
本人自20xx年7月1日入職以來，回頭看，環(huán)繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結(jié)體會，找出不足，便于今后更好的工作�？偨Y(jié)以下：
一、思想政治方面
作為一位教師，我在思想政治上，時刻與x與政府保持高度一致，將“穩(wěn)固一切”緊密貫穿于教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵照學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤奮懇，任勞任怨。酷愛x的教育事業(yè)，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng)，并且務實地進行師德實踐。
二、教學方面
認真教學，育人為本參加工作以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完全的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學體會及體會：
1.提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。認真研究教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。推敲教法，解決如何把已掌控的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情形。組織好課堂教學，關注全部學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的成心注意，使其保持相對穩(wěn)固性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全部學生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業(yè)，講授重點及難點。認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的'一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積存體會。
4.培養(yǎng)多種愛好愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過瀏覽各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
三、提高自身
加強學習，提高自身素養(yǎng)隨著教育教學改革的不斷深入，時期對教師的要求越來越高，越來越嚴。要請教師畢生學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時期的步伐，認清素養(yǎng)教育對人才培養(yǎng)的時期標準，就要不斷學習，更新教育理念。由于良好的教師素養(yǎng)是提高教育質(zhì)量的關鍵，是提高課堂效率，落實素養(yǎng)教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時期信息的活水，才能常教常新。
四、務本求實，做好本職工作
嚴格遵照學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊重領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間關系，另外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，重要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我第一做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學體會的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦研究教材，結(jié)合所帶班級的實際情形，確立合適的教學目標，寫出切實可行的教案。在認真?zhèn)湔n的基礎上，挑選恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全�；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全部，全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌控基礎知識的同時，重視智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素養(yǎng)的提高。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育。
五、反思總結(jié)，爭取進步
總結(jié)到工作以來所做的工作，獲得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的掌控還不是很成熟，仍需連續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相干的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學工作大體情形，期望在以后的工作中領導及老教師們能多多指導及幫助，自己爭取盡到一位優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面獲得更多的進步!
簡短教師個人總結(jié)13
時間總是匆忙而過，讓我來不及捕獲生命中的每一個精彩瞬間。現(xiàn)在，當我靜靜地回憶過去一年工作的每一點點滴滴，心中總會有一種說不出的感覺。300多個日日夜夜來了，有幸福也有苦惱，有失敗也有成功。但無論如何，我在失敗中成長，同時也在成長中體驗到了歡快。幸福是孩子的權(quán)利，讓每一個孩子在幸福中成長是幼師的職責。和幼兒園的孩子相處半年后，我對孩子對幸福的需求有了更深刻的理解。帶著“讓每個孩子在幸福中成長”的信念，我連續(xù)向前走，不回頭，堅決不移。以下是本學年學習和工作的總結(jié)：
一、參預各種學習，提高自身素養(yǎng)。
終身學習是大勢所趨。作為一名老師，他肩負著神圣的使命，應當把更多的精力投入到學習上。只有通過各種渠道不斷學習，才能提高對黨的訓練事業(yè)的責任感和忠誠度，提高自身素養(yǎng)和教學力氣。在平常的工作中，我很重視自學，時常閱讀一些幼教雜志和各種刊物了解時事。在不斷的學習中，我也深深地感受到，只有具備良好的政治思想和專業(yè)素養(yǎng)，才能為幼兒園的進展做出貢獻。平常也主動為幼兒園出謀劃策，全心全意為幼兒園做好每一件事�！洞缶V》的浪潮正在席卷全球。只有不斷學習，深刻領會了并有所體會新綱要精神，才能更好地踐行，讓孩子真正受益。今年從試行到真正實施新大綱，幼兒園給我供應了很多學習機會，我牢牢抓住這些機會，認真閱讀查找相關材料，認真做筆記，時常反思自己的工作，探尋差距。精益求精，精益求精。此外，他還主動參預自我培訓活動，認真聽取專家對關剛的了解。在教研活動中，我大膽地發(fā)表自己的觀點和自己的做法供大家爭辯。
二、愛惜與訓練相結(jié)合，深化訓練改革。
我努力了解每個孩子不同的興趣，挖掘每個孩子的潛力。通過一天活動的每一個環(huán)節(jié)，培育出良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣等一系列套路，為以后的生活學習打下堅實的基礎。同時，在訓練活動中，可以依據(jù)《規(guī)程》進行迅速而靈敏多樣的教學設計，充分調(diào)動孩子的主動性和主動性，變孩子的被動學習為主動學習，讓孩子成為學習的主人，引導孩子“發(fā)覺”和“締造”。我接替了幼兒園的新生，他們都是兩歲左右。為了讓大一新生更快地適應幼兒園的日常生活，讓他們能有生動歡快的集體活動，我們在開學前對大一新生入園狀況進行了調(diào)查，從中了解孩子的具體狀況，增進他們與孩子的感情，爭取家長的信任和支持。
我們還開展了家庭問卷調(diào)查，將老師的訓練理念含蓄地傳達給家長，使家庭訓練和幼兒園訓練有機融合，充分利用家長這一寶貴的訓練資源，實現(xiàn)了家庭式的共育，產(chǎn)生了相當好的訓練效果和社會效果。剛開頭，孩子們哭哭啼啼，大吵大鬧，無法進行正常的教學活動。我善意地安撫每一個孩子，在午睡的`時候拍著他們?nèi)胨钡胶⒆觽円粋�個入睡，讓他們感受到老師的愛和滿滿的關注，克服了一個又一個“困難”。對于幼兒園的孩子來說，最重要的是護理工作。我總是留意給孩子整理衣服和褲子，給出汗的孩子隔毛巾，給生病的孩子喂藥.我可以急躁地與家長溝通，爭辯不同chi的訓練方法
我們急躁的勸慰和真誠的相對力氣讓孩子意識到幼兒園是我們溫和的家。在培育孩子的行為習慣上，我們選擇實行了循序漸進的方式，取得了顯著的效果。經(jīng)過一個學期，每個孩子都取得了可喜的進步。在他們的潛意識里，他們真的把我們當成了他們的親人，他們愛花園如家�？吹胶⒆觽兘k爛如花的笑臉，我很開心而興奮這些“皇帝”和“公主”走出了他們的宮殿，可以相互關懷，與同伴和諧相處。給孩子急躁，傳播孩子的愛，你會贏得孩子的信任和支持。
三、做好父母，才能獲得父母的信任。
老師的職業(yè)是服務社會、服務家長、服務孩子�！凹毠�(jié)中見真情”是我對父母工作的感受。我和父母溝通的方式通常是家里的通訊錄、電話以及接送時面對面溝通。相互溝通的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭訓練指導。相互溝通的方法依據(jù)家長不同的心理和共性特點，留意說話的語氣和方式，講究溝通、相互溝通的藝術。依據(jù)我的實踐（閱歷）總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀看得細致，更加信任老師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要準時溝通。
面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，急躁地為他們排憂解難，熱心地為他們供應關懷，將每項工作做到前面，照看好每個孩子。讓每個孩子高開心而興奮興來，愉快樂快走，使每個家長都感到放心、安心。我們賜予家長一份權(quán)利，得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康�！凹议L會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡快”等是老師與家長相互溝通的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
四、工作實績
本學期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
本年度中，主動參預園滲透課題爭論，先后參預課題爭論活動評比分獲一、二等獎，閱歷論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平常的工作中，除了搞好班級環(huán)境外，還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順當獻出了綿薄之力。在上半年的老師創(chuàng)編（故事）角逐中獲二等獎，在編排大班（畢業(yè)）典禮角逐中獲一等獎。
五、準時反思，探尋工作中的不足
在幼兒的一日活動中，不能準時地訓練力氣差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參預性及主動性。
即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)閱歷教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學到更多，獲得更多。
簡短教師個人總結(jié)14
班級是幼兒園的小集體，班級管理的好壞直接影響幼兒園的管理質(zhì)量。上學期在我和孫姐、悅悅共同努力下，我們的班級有條不紊，非常有序的進行著！悅悅雖然年齡小，但是多才多藝，孫姐老大姐，從來不怕累，什么事都搶著干！對于孩子們來說，班級是孩子學習和生活的樂園，所以做好班級管理是特別重要的！
1、在班級常規(guī)管理過程中，我們班三位老師總是目標一致，相互配合。在教育教學活動中，我們?nèi)齻�做好了明確分工，古詩三字經(jīng)孫姐負責，故事及語言類我負責，游戲及戶外活動悅悅負責，發(fā)揮各自特長！戶外活動時，我們老師之間總是在活動前統(tǒng)一要求，向幼兒說明要求，然后再出去。這樣，在活動中，才能對幼兒的不良行為給予一定的約束。在生活活動常規(guī)管理中，當幼兒進行盥洗時，我們老師之間也是分工合作，合理、有序地組織幼兒進行盥洗和室內(nèi)游戲，使各個活動開展地有條不紊。對于孩子來說，身體健康尤為重要！尤其是喝水方面，我們保證孩子一天8杯水(滿滿的8杯水)，不少家長都說孩子進入幼兒園愛上了喝水！另外，在接水、喝水等方面都規(guī)定了詳細位置，孩子們有序不紊的進行每天的一日活動！我相信只有工作上和諧融洽，才能把班級的管理搞上去，因此老師之間的配合很重要。班級是幼兒活動游戲的場所，的日�；顒蛹靶袨榱晳T的`養(yǎng)成都是在班級內(nèi)進行的。在處理班級工作時不要獨斷專行，應聽取其他老師的建議和學習經(jīng)驗，取他人的長處來彌補自己的不足雖然我是個老教師，但我在悅悅老師那里學到了很多，比如新穎、大膽、創(chuàng)新，孫姐的認真！
2、關鍵是要抓好幼兒的常規(guī)教育，努力做到“四勤”——嘴勤、手勤、眼勤，腳勤！嘴勤就是多鼓勵、表揚孩子，有一-句話不這樣說嗎“好孩子是夸出來的”此外，嘴勤還表現(xiàn)在多與家長溝通，在家長面前多夸夸他們的孩子，家長肯定會眉飛色舞地積極配合你的工作。手勤就是多為孩子做些教具、玩具，讓幼兒在快樂的氛圍里接受知。識發(fā)展能力，手勤還要多為孩子整理衣著的整齊之事。眼勤就是多觀察幼兒，看其狀態(tài)、表情、語言、動作對突發(fā)事件即時處理，就如兒歌說的那樣：“老師的眼睛最大，誰的辮子散了，扣子掉了鞋子反了，衣褲濕了，老師都知道”腳勤就是經(jīng)常到孩子中去，多與幼兒接觸，在開始習慣還末養(yǎng)成時要多跟班進行督促檢查！
3、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系及溝通，實現(xiàn)家園共育：必須引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，明確班級管理的重要性。比如我今天批評和表揚哪個孩子了，我先要給家長說一聲！批評的原因！省得孩子說不清出現(xiàn)不必要的誤會！在工作中，老師之間要相互學習相互配合，共同完成幼兒的保教任務。教師每天接待工作也是一種家園聯(lián)系的交流方式，這種方式直接關系到幼兒園的聲譽和形象。這也同時改變了家長轉(zhuǎn)變教育觀念和行為，指導家長配合開展班級管理的工作，提高家園共育的能力。
總之，班級的管理工作并不是一日之功，是老師們有一顆敏銳而細致的心去觀察一切事情，處理好方方面面的關系，所以說家長已經(jīng)認識到家庭教育的重要性。有的放矢的進行教育，幼兒才會積極主動地參與其中，才能取得良好的教育效果，才能在實際工作中做到循序漸進。
簡短教師個人總結(jié)15
時光流去匆匆，回首留戀深深，有人走向希望，有人走向失望。望著xxxx年殘存的日歷，也許是擔心自己的思緒似鐵，擱久了會在空氣中氧化;也許是自己年已不惑，愈加珍惜生活中的點點滴滴。
似水流年，從指間流逝。今年的冬天雖然不像想象中的冬日暖陽，但我此時的心情，暖暖。想著，念著，思索著，展望著。遺憾嗎?些許!更多的感悟在心、感動在身。xxxx帶給我的是一份安詳，一份靜謐，一份溫馨，一份平凡。
這一年，在師德師風教育活動中,本人認真學習了xxxx于xxxx年8月31日的《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，感悟了用生命鑄就師魂的修水山村教師謝衛(wèi)東的英雄事跡，同時也被祖國60年國慶威武的雄師所震憾，看著嫦娥2號升空升空，澳門回歸十周年在慶祝深深感受到了教師身上肩負著黨和國家的重托和人民群眾對教師的信任與厚愛，也感受到了在傳承文明的過程中，責任的重大，為不斷提高和完善自己的師德修養(yǎng)，爭取做一個合格的人民教師根據(jù)xxxx的提出的“四點要求”和《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，對照《江蘇省楚州區(qū)中小學教師職業(yè)道德》的要求，進行自我排查，揚長避短，力求自我完善，自我發(fā)展。
本人從教五年來，一貫安分守紀，誠實待人，對工作認真負責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，謹言慎行，克已恕人，總是以“做一個好人，做一個好教師”的標準來嚴格要求自己，對自己的言行常是日省夜悟，對一些社會現(xiàn)象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，在教學過程中，既重視知識的傳授，更注重對學生的學習方法和思維方式的指導和培養(yǎng)，我告訴學生：“知識重要，但比知識更重要的是良好的學習方法和思維習慣�！�
“受之以魚，莫若授之以漁”，“乞火不若取燧，寄汲不若鑿井”，不僅如此，本人在教書的同時，注重對學生進行“三觀”教育和良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的，這是我一以貫之的教學理念和教學習慣，也是我能取得較好的教學業(yè)績的重要原因。
本人愛崗敬業(yè)，工作認真負責，不敢敷衍，不敢懈怠，雖然年年都帶畢業(yè)班，教程幾乎年年相似，沒多大變化，雖然所要傳授的知識是爛熟于心，但因為學生不同，對自己和學生的要求也不同，所以也總是會認真?zhèn)湔n，認真上課，總有“常教常新”的感覺，每一次講解都有新發(fā)現(xiàn)，都有新感覺，都有新認識，因此，深信“教學相長”的道理，把知識教給學生，其實也是在提高自己，正所謂“送人玫瑰，手留余香”，各有所獲，相得益彰，也有“學而后知不足，教而后知困”的感慨。
因此，對于教育教學本人從不敢馬虎，深恐自己“誤人子弟”。在此同時，這一年來，本人認真向老師請教，學習，平時在業(yè)余之時加強學習，通過自己的學習本人在這一年不僅學到了許多課堂上的教學技巧，教學中的`教學經(jīng)驗，還順利取得了本科文憑。
在論文上，由于自己做班主任，又帶學校的體育課本人發(fā)表的班級管理方面的《淺談班級管理的重要性》和體育方面在《淺談中學生體育訓練》及在藍天杯論文中都獲了獎。并在校舉行的教師優(yōu)課評選中，二次被評為校優(yōu)課選手。
“金無足赤,人無完人”,在工作中也有不足和缺陷.因為人耿直,敢于直言,常在無意中得罪人;因?qū)ψ约旱囊筝^高,因而對學生的要求也相對較高,所以,在批評教育學生時,有時言語會有些嚴厲;困自己剛走上工作崗，在自己教學上還有很多不足，班級學生成績起伏不定。正所謂“知錯即改”“知不足而后進”。
當xxxx悄然來到，xxxx，風華變成追憶。針對以上不足，本人會在xxxx年的工作中慢慢改進，通過多讀書，多學習，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重;對待學生應嚴中有愛，更多的是慈愛有加，不帶著“恨鐵不成鋼”的怨氣去教育學生，學會換位思考，不把對成年人的要求來苛求未成年的學生，態(tài)度要親切，語氣要溫和，拋開師道尊嚴，融入學生當中，建立友善和諧的新型師生關系;學習老教師的“老牛已知夕陽晚,無須揚鞭自奮蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神，激勵自己奮發(fā)進取，勇于創(chuàng)新。
在自己事業(yè)上取得更好的成績，來回報黨和國家。
這只是我工作中的一個縮影，同時我也非常感謝這份總結(jié)，讓我對xxxx年的工作有了一次回顧。我的工作很平凡簡單，但是海爾總裁張瑞敏說過：“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好，就是不簡單;什么叫做不容易?大家公認的、非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易。”不管xxxx年有怎樣的成績或不足，我將以新的面貌充滿信心地去迎接令我期待的嶄新xxxx。
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