小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)1
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級(jí)，成為四年級(jí)的 小學(xué)生了，我的心里有一種說不出來的感覺。 在三年級(jí)，我學(xué)了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多的老師。以前，我記得老師說過一句話：“時(shí)間是寶貴的...
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級(jí)，成為四年級(jí)的 小學(xué)生了，我的心里有一種說不出來的感覺。
在三年級(jí)，我學(xué)了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多的老師。以前，我記得老師說過一句話：“時(shí)間是寶貴的.，要好好珍惜”。當(dāng)時(shí)，我覺得一天是漫長的，可現(xiàn)在，時(shí)間和老師說的一樣，過得飛快。
在三年級(jí)里，我還在學(xué)習(xí)上找到了一個(gè)又一個(gè)的小竅門，這些小竅門幫助我學(xué)習(xí)，幫助我解題。有時(shí)，同學(xué)們遇到不會(huì)的題，他們來問我時(shí)，我會(huì)細(xì)心的回答。然后找時(shí)間把這種類型的題抄下來讓同學(xué)做。
把上面這些話加起來就是我這學(xué)期學(xué)到的知識(shí)。這些知識(shí)雖然很簡單，但這里面的含義是無法表達(dá)的。四年級(jí)將要開始，以前得到的榮譽(yù)全變?yōu)榱�，從頭開始。希望四年級(jí)我會(huì)更棒。
小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)2
這學(xué)期結(jié)束了。這學(xué)期，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多努力，我們也為自己的學(xué)習(xí)付出了很多努力。在這次期末考試中，我的每一門課都取得了不錯(cuò)的成績。
總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度更正確。能在課堂上認(rèn)真聽講，不與學(xué)生交談，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；教師布置的`課堂作業(yè)可在課堂上完成；主動(dòng)與學(xué)生討論，或咨詢老師。
二是改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是說，擠出時(shí)間，先看看老師還沒說過的話。尤其是語文課，首先要認(rèn)清新單詞，閱讀課文；能夠區(qū)分課文的層次，說出段意，正確理解課文的內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于不懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后讓家長再檢查一遍，做錯(cuò)了不會(huì)做的事，讓家長做錯(cuò)了不會(huì)做的事，讓家長先檢查一下。
小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)3
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。在這學(xué)期結(jié)束后，我特對(duì)此進(jìn)行學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)：
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的'和不會(huì)做的，讓家長
講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)4
期末考試在學(xué)生緊張忙碌的身影中悄然離開，卻把各種不同的感受留在了我們的心里:要么為自己的成就感感感到驕傲，要么深陷考試陰影中的沮喪，要么為新的考試磨刀霍霍，發(fā)誓等等�？傊看慰荚嚱Y(jié)束后，有人開心，有人痛苦，有人努力。老師警告我們不要被眼前的成績所迷惑。老人說：小心駕駛?cè)f年船。所以對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不能完美。你可能沒有什么，也可能粗心，即使你沒有得到滿分，你也會(huì)有一個(gè)糟糕的方法。假如你一意孤行，夜行？傲慢，失敗只是遲早的結(jié)局。因此，善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反思自己，發(fā)現(xiàn)問題，積極改進(jìn)。在成功登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
俗話說：勝敗是兵家常事，更不用說我們從小經(jīng)歷過無數(shù)次考試了�？记俺浞譁�(zhǔn)備；在考場(chǎng)上勇往直前；勝利的結(jié)局是可喜的`，但失敗的結(jié)局更有意義。失敗是成功之母。失敗的痛苦是成長的動(dòng)力。即使你跌倒100次，你也必須爬上100次；失敗的教訓(xùn)是成長的營養(yǎng)。我們?nèi)匀恍枰粩嗯实侨松硐氲母叻濉?/p>
老師還告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹。只有經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能取得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試，為我們的生活建立一個(gè)成功的跳板；感謝考試，為我們鋪平攀登高峰的階梯。從考試中，我們經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功，也有機(jī)會(huì)磨練、反思和升華自己。懷著智慧之心，懷著虔誠之心，懷著熱情之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)和排名，勝不驕，敗不泄氣；面對(duì)榮耀和屈辱，寵辱不驚，臥薪嘗膽。
期末考試已經(jīng)過去了，但它不是結(jié)束，而是新旅程的開始。我們還有很多事情要做，還有很多事情等著我們總結(jié)、反思。我想把文學(xué)大師冰心的話給每一個(gè)努力奮斗的學(xué)生：“成功的花朵，人們只羨慕她現(xiàn)在的輝煌！然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑下了犧牲的血雨。所以，如果我們失敗了，我們不必后悔，因?yàn)槌晒κ俏覀儫o法盡力挑選的天星。如果我們抱怨，抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槌晒κ俏覀兙瞎獏s沒有彎腰撿起來的寶藏�！薄Ｗ詈�，我希望我們每個(gè)學(xué)生都能把這次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，努力工作，努力工作，實(shí)現(xiàn)他們崇高的理想。
小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)5
時(shí)間過得真快呀，第一學(xué)期過去了，回想起上學(xué)第一天的情景仍在眼前，別看第一學(xué)期只有短短的'四個(gè)多月，可是我的變化卻很大呢。
我認(rèn)識(shí)了許多新朋友；我知道了上課不能隨便走動(dòng)、大聲說笑；知道了畫畫只能在美術(shù)課堂上進(jìn)行，不能象幼兒園一樣想畫就畫；知道了放學(xué)還要寫作業(yè)；知道了什么是考試，看誰進(jìn)步大；還知道了做事要嚴(yán)格要求自己……，看我懂的東西多了吧。
另外今天我還有點(diǎn)小得意呢，剛剛得知本學(xué)期我的每科成績都在平均分之上，其中數(shù)學(xué)和英語都得了一百分，語文得了九十九分！記得肖老師曾對(duì)我說她越來越喜歡我了，可是我語文卻因?yàn)橐环种顩]得滿分，有點(diǎn)小遺憾。下學(xué)期語文我一定加倍努力，爭取得到一百分，讓肖老師更加喜歡我。不過媽媽還是表揚(yáng)了我，還說更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育，沒有她們象園丁一樣的辛勤澆灌，哪有我們這些小苗苗的茁壯成長呀！感謝所有的好老師！
以后我要更加努力，爭取缺點(diǎn)越來越少，優(yōu)點(diǎn)越變?cè)蕉�，等到下學(xué)期期中總結(jié)時(shí)更棒。加油！
小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)6
真是光陰似箭，日月如梭呀！一學(xué)期又要過去了，我將要成為一名五年級(jí)的小學(xué)生。回顧本學(xué)期，我又有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？
先總結(jié)一下我的優(yōu)點(diǎn)吧：一這學(xué)期我最大的進(jìn)步就是成績穩(wěn)定了，不再像以前那樣忽上忽下；二我在人緣關(guān)系方面有很大改善，就拿本學(xué)期競(jìng)選中隊(duì)長來說吧，我得了27票（不瞞你說，我以前可只有14票哦。）這算是一大進(jìn)步吧！三在體育方面也有收獲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我得了女子200米第三名，這可是我上學(xué)以來在體育方面取得的最好成績；四這是媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)：這學(xué)期我更懂得了感恩———感恩老師，感恩父母，感恩所有關(guān)心愛護(hù)我的人。五我改掉了一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我能正確面對(duì)挫敗了，這需要很大的勇氣，聽我詳細(xì)說說吧！
打從懂事起，我就常聽到師長們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，諸如：真乖、真聽話、真是不錯(cuò)慢慢的，我變得很喜歡聽贊美的話。當(dāng)我考試考得好的`時(shí)候，我會(huì)沾沾自喜地對(duì)爸爸媽媽說：“這次考試挺難的，考得好的沒幾個(gè)�！毖韵轮饴铮褪庆乓约河悬c(diǎn)小聰明，表揚(yáng)的話，鼓勵(lì)的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足。當(dāng)我考試失利時(shí)，表揚(yáng)的話肯定聽不到了，因此我會(huì)絞盡腦汁這樣對(duì)爸爸媽媽說：“這次考試挺難的，大多數(shù)人沒考好�！碑�(dāng)這樣的情況再次發(fā)生時(shí)，媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟，于是語重心長地對(duì)我說：“考試失利很正常，怎樣面對(duì)失利才是重要的。考得好的時(shí)候不用得意洋洋，考得不好也不用使勁找借口為自己開脫。成功者在遭遇挫敗時(shí)候，會(huì)去找原因；而失敗者只會(huì)找借口。你要做怎樣的人，你自己決定吧！”媽媽的這番話，我牢牢地記在心上。從那以后，遭遇挫敗時(shí)候，我會(huì)坦然對(duì)爸爸媽媽說：“這次沒做好的原因是我會(huì)吸取教訓(xùn)的�！边@就是我的改變過程，也算是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了吧！
該說我的缺點(diǎn)了，媽媽給我提了一個(gè)，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因?yàn)槲业暮眯┓矫娑际窃趮寢尩拇叽傧峦瓿傻�；還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心，拿證據(jù)證明一下：一次語文單元考試，我把需要填空的詞：樸素，寫成了：素樸。哎！你可別笑話我哦。
馬上就要進(jìn)入五年級(jí)了，新學(xué)期，新氣象，揚(yáng)長避短是我新學(xué)期要做的事！
小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)7
教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的實(shí)踐中融會(huì)貫通。在這次培訓(xùn)中，教學(xué)實(shí)踐占了三分之一的時(shí)間，美其名曰“影子教師”，分兩個(gè)階段。第一階段全體學(xué)員回原單位進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，深入了解學(xué)校品德教育教學(xué)現(xiàn)狀，并以所學(xué)反思總結(jié)，形成報(bào)告。通過調(diào)研，我們?yōu)槠返陆逃虒W(xué)的現(xiàn)狀深感不安，也明白了此次培訓(xùn)的重要性和往后我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑�。第二階段全體學(xué)員分散到常德市區(qū)的幾所有名的小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。我們組在兩周的實(shí)踐活動(dòng)期間，參加了常德工農(nóng)小學(xué)品德教研活動(dòng)。在課堂展示，分析交流的過程中，領(lǐng)略了該校濃厚的教研氛圍。教師都是在不斷地歷練中獲得成功，沒有什么捷徑可走。
在實(shí)踐導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們不僅進(jìn)行了導(dǎo)師和學(xué)員的雙向選擇，還進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容的安排工作，教學(xué)內(nèi)容以“教――研”的形式進(jìn)行組合教學(xué)，即先上“原味”的診斷課，經(jīng)過自我診斷和導(dǎo)師與同伴的診斷后進(jìn)行教學(xué)策略的修正，再上提高課，在這樣對(duì)比教學(xué)的方式下，使我們每個(gè)學(xué)員都感觸到自身課堂教學(xué)中最本源的東西，在教學(xué)中反思，在反思中成長。此外，在這期間我也領(lǐng)略到了一些老師在長期的`教學(xué)實(shí)踐中，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，鍛成了精湛的教學(xué)技藝，積淀了深厚的文化素養(yǎng)，是我值得學(xué)習(xí)和借鑒的。
學(xué)期末又到了，一學(xué)年即將結(jié)束。本學(xué)期，我們音樂科組老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，能夠較好地完成崗位職責(zé)以及各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將這學(xué)期我科的教學(xué)工作總結(jié)如下：
我們科組老師能積極參加校內(nèi)外的各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念。
(一)、校外，我們積極參加市鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng)、課例觀摩學(xué)習(xí)，通過觀摩、培訓(xùn)，提高專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平。
(二)、校內(nèi)，積極開展校本教研活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課、反思等，知道自己的不足而汲取別人的有點(diǎn)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的效果，進(jìn)一步提高科組成員的整體水平，以及對(duì)新課標(biāo)的理解和內(nèi)涵有更深刻的認(rèn)識(shí)。我們足不出戶也能進(jìn)行直播觀摩課例，開展“莞師慧課堂”網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀后科組進(jìn)行簡短的討論，充分發(fā)揮“研”和“討”的作用。
在課堂教學(xué)中，我們科組老師始終堅(jiān)持以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目的，努力做到通過音樂陶冶性情、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生在課堂的行為表現(xiàn)和感受能力，讓學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、演等)中，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、探索，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂，體驗(yàn)音樂帶來的快樂和成功感受。通過不斷實(shí)踐與嘗試，課堂形式不斷得到豐富，我們還把口風(fēng)琴引進(jìn)課堂，在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學(xué)習(xí)，不僅豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能通過學(xué)習(xí)和掌握樂器提高核心素養(yǎng)。
三、積極開展學(xué)生課外興趣活動(dòng)
繼續(xù)開展多項(xiàng)音樂第二課堂活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)愛好自由選擇，以興趣愛好為目的，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，每個(gè)隊(duì)伍都有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加市鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)。順利完成20__屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演，給一個(gè)真正屬于學(xué)生的舞臺(tái)，讓孩子們盡情揮灑青春，個(gè)性飛揚(yáng)，得到社會(huì)各界的好評(píng)。
四、口風(fēng)琴特色項(xiàng)目的建設(shè)
回顧過去，展望未來，我們音樂組全體成員將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處的號(hào)召，不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富課堂形式，積極開展教研活動(dòng)。我們音樂科組會(huì)一直走在藝術(shù)教育這條路上，風(fēng)雨兼程!
小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)8
時(shí)間過得真快。第一學(xué)期過去了�；貞浧鹕蠈W(xué)第一天的情景，我還在眼前。雖然第一學(xué)期只有四個(gè)多月，但我變化很大。
我認(rèn)識(shí)很多新朋友；我知道我不能在課堂上隨便走動(dòng)，大聲說笑；我知道繪畫只能在藝術(shù)課上進(jìn)行，我不能像幼兒園一樣畫畫；我知道放學(xué)后要做作業(yè)；知道什么是考試，看誰進(jìn)步大；我也知道做事要嚴(yán)格要求自己......我知道更多。
另外，今天我有點(diǎn)驕傲。剛才得知這學(xué)期每科成績都在平均分以上，其中數(shù)學(xué)英語100分，語文99分！記得云煙情肖老師曾經(jīng)告訴我她越來越喜歡我了，但是我的'語文因?yàn)橐环种顩]有得滿分，有點(diǎn)遺憾。下學(xué)期我一定要加倍努力，爭取100分，讓肖老師更喜歡我。不過，媽媽還是表揚(yáng)了我，還說要感謝張老師、肖老師、徐老師等老師的精心培養(yǎng)。沒有他們像園丁一樣努力澆灌，我們這些幼苗怎么能茁壯成長呢！感謝所有的好老師！
未來我會(huì)更加努力，爭取缺點(diǎn)越來越少，優(yōu)勢(shì)越來越多，等到下學(xué)期末總結(jié)更好。來吧！
小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)9
期末考試過去了，但它并不是結(jié)束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。下面我對(duì)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的總結(jié)：
語文，涉及方面廣。
可以說容易，也可以說難，因?yàn)槊總�(gè)人的閱歷不同，所以學(xué)起來的程度也不一樣。
閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學(xué)習(xí)不同的做題方法，做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。作文，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾，一些描寫?yīng)毺氐牡胤�，也是可以學(xué)習(xí)一下。
數(shù)學(xué)，只要上課認(rèn)真聽了，對(duì)任何人來說都是不難的。
對(duì)于一些基礎(chǔ)差的人，最好是在空余的時(shí)間里背公式，看例題，思考每個(gè)步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)
英語，是讓人特別頭疼的.科目。
尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯(cuò)一個(gè)字母，就很有肯能變成另一個(gè)單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。
對(duì)于基礎(chǔ)差的人，最好每天記30個(gè)單詞，給一段時(shí)間去背這些單詞，然后默寫出30個(gè)單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復(fù)，寫錯(cuò)一個(gè)就中文英文個(gè)抄10遍，每天30個(gè)，加上以前記過的10個(gè)單詞，每天如此反復(fù)這，我相信絕對(duì)很快記得住。
以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很平凡，很死板，但是對(duì)于一些人來說卻是最有用的。
小學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)10
新學(xué)校的四年級(jí)學(xué)習(xí)快結(jié)束了，我就要升五年級(jí)了，在四年級(jí)這段時(shí)間我對(duì)我的學(xué)習(xí)情況做出了以下總結(jié)：
一、我在語文方面能較好的學(xué)習(xí)
在上學(xué)期我?guī)缀趺看文瑢懚既珜?duì)，最多也就錯(cuò)一兩個(gè)，寫字也不錯(cuò)。但是在下學(xué)期寫字水平下降了一點(diǎn)，默寫成績也有所下降，媽媽說我的心有些浮躁，不能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。在新學(xué)期我一定改正缺點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
二、我在數(shù)學(xué)方面能掌握竅門
在上學(xué)期老師說我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很好，我為此感到自豪，我在課上也能認(rèn)真思考，上課積極發(fā)言。在下學(xué)期我對(duì)自己放松了警惕，往往很簡單的題，就因?yàn)闆]有認(rèn)真讀題粗心的把它做錯(cuò)了。在新學(xué)期我一定改正粗心大意的毛病，不懂就問一定把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。積極認(rèn)真的參加小組討論，敢于提出自己的見解，即使回答錯(cuò)了也沒關(guān)系。請(qǐng)老師在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)監(jiān)督和幫助我。
三、在英語方面我也有很大的提高
因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)來的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)這里的教材和我原來學(xué)校的不一樣，但是我依然認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績才得到了提高，默寫成績也提高了許多。在下學(xué)期我的默寫成績也提高了不少，原來很少全對(duì)，現(xiàn)在經(jīng)常全對(duì)。四、在我的性格方面有了很大的改變，從一個(gè)遇事靦腆害羞轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在活潑開朗的陽光小男孩，爸媽對(duì)我的改變非常高興。這得感謝我們敬愛的老師還有我的小伙伴們，使我在這個(gè)充滿愛心、自由、幻想的班級(jí)里健康成長。我希望在五年級(jí)潘牛牛繼續(xù)教我們這群“牛肉干”，我也希望我的成績?cè)絹碓胶茫?dāng)然也希望我能成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生！
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