辦學(xué)生喜歡的學(xué)校規(guī)劃方案

"辦學(xué)生喜歡的學(xué)校"規(guī)劃方案為深入實(shí)施"素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程"，進(jìn)一步體現(xiàn)"以人為本"的教育理念，更加有效地提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓泰安人民滿意的教育，根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展"辦學(xué)生喜歡的學(xué)校"主題活動(dòng)的通知》，制訂我校"開(kāi)展辦學(xué)生喜歡的學(xué)校主題活動(dòng)方案"。一、指導(dǎo)思想落實(shí)我校"讓學(xué)生陽(yáng)光、健康、幸福地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)"的辦學(xué)理念，著眼于每一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使所有學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，發(fā)展?jié)撃艿玫郊ぐl(fā)，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)。二、目標(biāo)要求充分利用開(kāi)展"辦學(xué)生喜歡的學(xué)校"主題活動(dòng)這一契機(jī)，"設(shè)置學(xué)生喜歡的課程、構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂、培養(yǎng)學(xué)生喜歡的教師、開(kāi)展學(xué)生喜歡的活動(dòng)、營(yíng)造學(xué)生喜歡的環(huán)境"，加大教學(xué)管理和改革創(chuàng)新力度，發(fā)掘本校教學(xué)特色，構(gòu)建本校課堂教學(xué)特色；深化各學(xué)科展示周活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)課；修改教師考核細(xì)則，實(shí)施全員導(dǎo)師制和多元評(píng)價(jià)制度；加大校本課程建設(shè)力度，嘗試開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)講壇和學(xué)生講壇，進(jìn)一步提高課程實(shí)施水平、教學(xué)管理水平，讓學(xué)生在自己喜歡的教育環(huán)境下學(xué)習(xí)潛能得以充分開(kāi)發(fā)和張揚(yáng)。三、主要內(nèi)容1、開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師認(rèn)可度。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、舉辦教師論壇等多種形式進(jìn)行宣傳和溝通，提高教師對(duì)"辦學(xué)生喜歡的學(xué)校"的認(rèn)可度，在思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)如何"辦學(xué)生喜歡的學(xué)校"建言獻(xiàn)策，積極探索"辦學(xué)生喜歡的學(xué)校"的具體途徑與方法。2、強(qiáng)化課堂以生為本，構(gòu)建民主教學(xué)文化。教師要使學(xué)生喜歡，必須有愛(ài)心，有扎實(shí)的教育技能和較高育人水平，以及平等的人格等。教師要要抑制自我中心意識(shí)，明確對(duì)學(xué)生指責(zé)、埋怨、強(qiáng)迫、命令，就等于在師生的心靈之間挖鴻溝，只能增加師生之間不理解、不信任的程度，只能降低學(xué)習(xí)效率。3、充分挖掘多種資源，科學(xué)開(kāi)發(fā)校本課程。在調(diào)研學(xué)生喜歡開(kāi)設(shè)的課程基礎(chǔ)上，充分挖掘社區(qū)和家長(zhǎng)資源，讓不同行業(yè)、不同年代、不同文化背景的有志之士或者有特長(zhǎng)的學(xué)生走上講臺(tái)，給學(xué)生開(kāi)辟學(xué)習(xí)和展示的新天地。"家長(zhǎng)義教""我的講臺(tái)我做主"，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)講壇、學(xué)生講壇等開(kāi)發(fā)校本課程、師本課程甚至是生本課程。4、加大課堂改革力度，創(chuàng)建本校課堂特色。按照"一段一模"、"一科一題"、"一校一品"、"一師一格"、"一生一長(zhǎng)"的教研工作策略，每位教師要形成自己比較系統(tǒng)的教育教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格特色，每個(gè)學(xué)生至少熟練掌握一項(xiàng)終生發(fā)展所需的愛(ài)好特長(zhǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)要"一切圍繞學(xué)生"，深化研究課堂規(guī)律，找準(zhǔn)我們的特點(diǎn)、長(zhǎng)處，充分利用本校名師的特色經(jīng)驗(yàn)和研究成果，真正形成我們特色的主流課堂教學(xué)模式，讓課堂活起來(lái)、效果好起來(lái)。5、樹(shù)立學(xué)生喜歡意識(shí)，爭(zhēng)做特色鮮明教師。采取教師論壇等形式交流教育教學(xué)方法，推廣一批行之有效的課堂教學(xué)技巧和教學(xué)游戲活動(dòng)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)教師的認(rèn)同感。開(kāi)展"假如我是一名中學(xué)生"和"假如我是一名教師"的換位思考活動(dòng)，通過(guò)教師給學(xué)生設(shè)置問(wèn)題情境或者學(xué)生給教師設(shè)置問(wèn)題情境等方式，使師生均能深刻體驗(yàn)對(duì)方的苦辣酸甜，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。6、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生喜歡環(huán)境。開(kāi)展"我的錦囊妙計(jì)"(教師篇、家長(zhǎng)篇、學(xué)生篇)征集活動(dòng)，主要匯集教師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和具有獨(dú)特性的教學(xué)方法以及與學(xué)生交往的技巧；家長(zhǎng)的教育心得或者一個(gè)小小的案例或者生活中一件小事引起的教育故事；學(xué)生針對(duì)考察學(xué)科和考試學(xué)科的學(xué)習(xí)心得，特別是具體的學(xué)習(xí)方法或者某一種題的解讀等。7、改革工作評(píng)價(jià)方法，激發(fā)教師工作熱情。充分利用評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向性，最大限度地激發(fā)工作的積極性。簡(jiǎn)化教學(xué)質(zhì)量成績(jī)等計(jì)算方式，將計(jì)算下放到級(jí)部，使每位教師能夠自己計(jì)算出自己的成績(jī)。四、措施保證1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組2、規(guī)劃實(shí)施過(guò)程(2011年2月-2011年3月)為準(zhǔn)備階段，主要是制訂方案，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，進(jìn)行教師培訓(xùn)；2011年3月開(kāi)始實(shí)施，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)校本課程、著手課堂改革、爭(zhēng)做"學(xué)生喜歡教師活動(dòng)"等。3、加大調(diào)研力度一是把調(diào)研當(dāng)成關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)情的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，貫穿于"辦學(xué)生喜歡的學(xué)校"的全過(guò)程；二是調(diào)研的方法要科學(xué)，以確保獲得的信息真實(shí)可靠；三是調(diào)研的形式要多樣，以保持信息渠道的暢通無(wú)阻；四是調(diào)研結(jié)果要深入研究，把問(wèn)題解決和課堂改進(jìn)提升為學(xué)�？蒲姓n題。4、建立長(zhǎng)效機(jī)制避免產(chǎn)生迎合心理和浮躁作風(fēng)，不急于評(píng)價(jià)教師所取得的成效，引導(dǎo)教師把主要精力放在實(shí)踐和研究上，使產(chǎn)生的效果有扎實(shí)的基礎(chǔ)，得到瓜熟蒂落的結(jié)果。李家峪小學(xué)2011年3月MSN空間完美搬家到新浪博客！

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