感恩教育活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景:教育專家曹華這樣說道:“感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。”現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人,普遍患有“情感冷漠癥”,對(duì)父母的愛熟視無睹,對(duì)師長(zhǎng)、集體不懂得感恩。由此我們組織這次以“感恩”為主題的心理健康教育活動(dòng),題目《手捧愛心,感恩父母》,希望學(xué)生能夠以此為契機(jī),心存感恩,學(xué)會(huì)懂得感恩父母,感恩他人,回報(bào)社會(huì)。
二、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生知道從小就要愛父母,用自己真誠、熱情的愛心來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!
2、通過激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場(chǎng)采訪、師生互動(dòng)、真情回饋等幾個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)會(huì)從小心存感恩,用愛心使這個(gè)世界變得更美好!
3、讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,是做人起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則!
三、設(shè)計(jì)理念:
1、以人為本,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展;
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、心理的全面、健康發(fā)展;
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),形成良好的價(jià)值觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷!
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集感恩故事,收集教育孩子學(xué)會(huì)感恩的案例;
2、學(xué)生準(zhǔn)備小品---《放學(xué)以后》
3、錄制歌曲《感恩的心》;
4、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式:
激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場(chǎng)采訪、師生互動(dòng)、真情回饋
六、活動(dòng)過程:
(一). 激情導(dǎo)入,點(diǎn)燃情感
親情,是人類永恒的話題,是人間最美的情感。今天這節(jié)課讓我們一起走近親情,心存感恩,學(xué)會(huì)感恩!
(二)、欣賞故事,情感共鳴
由三名學(xué)生分角色講述《蘋果樹和小男孩》的故事,并顯示插圖!
(聽后讓學(xué)生交流、小組討論,產(chǎn)生情感的共鳴,從而產(chǎn)生感恩的愿望。)
故事里默默奉獻(xiàn)一切的蘋果樹就相當(dāng)于我們的父母,而一味索取的小男孩會(huì)不會(huì)是我們自己的影子呢?
(三)、情景再現(xiàn),學(xué)會(huì)感恩
1、小品表演——《放學(xué)后》
采訪小品中的角色!
采訪在場(chǎng)的同學(xué)!
引發(fā)學(xué)生思考:如果你是小品中的'小明,你會(huì)怎么做?
2、親情小測(cè)試!
你們對(duì)父母是否有一顆感恩的心呢?(現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試)
出示三個(gè)問題:你每年過生日,父母都為你做了什么?你知道父母的生日是每年的幾月幾日嗎?父母過生日,你為父母做了什么?
通過剛才的親情小測(cè)試,你有什么感想?(板書:學(xué)會(huì))
3、學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情!
父母就在你的眼前,此時(shí),你最想為父母做什么?
板書: 一句話語
一個(gè)行動(dòng)
一份賀卡
一點(diǎn)進(jìn)步
……
(四)、演唱歌曲,加深情感
全班學(xué)生一起用手語演唱《感恩的心》。
(五)、教師總結(jié),情感升華
師總結(jié):同學(xué)們,生活中我們應(yīng)該感恩的人太多了,除了我們的父母還有教我們知識(shí)的老師,和我們朝夕相處的同學(xué),以及賜予我們?nèi)f物的大自然等等。讓我們心存感恩,用自己的行動(dòng),感恩父母,老師、社會(huì),感恩所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓世界更加和諧、美好。
(六)、拓展延伸,真情回饋
1、回家?guī)图议L(zhǎng)做力所能及的小事;
2、讓我們 從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好各門功課,不斷積累知識(shí),不斷提高自己的能力。因?yàn)橹挥杏辛酥R(shí)、有了能力,才有可能最大限度的感恩父母、回報(bào)社會(huì)。孩子們,讓我們從現(xiàn)在開始,心存感恩,學(xué)會(huì)感恩吧!
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