集體活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：獨(dú)生子女，集萬(wàn)千寵愛于一身，自私，禁受不住挫折的他們，對(duì)集體榮譽(yù)感有著一份歪解：或集體榮譽(yù)感淡薄，或只允許成功不允許失敗。本學(xué)期，著重培養(yǎng)學(xué)生正確的集體榮譽(yù)感，那就是不僅要追求班級(jí)成功所帶來(lái)的激動(dòng)興奮，也要勇敢地面對(duì)班級(jí)失敗所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。活動(dòng)過程：
一、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感
1．圍繞“團(tuán)結(jié)力量大”這一主題開展講故事比賽
2．討論：聽了這些童話故事，你們明白了什么？
3．小結(jié)：個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)力量大，要把自己融合在集體中，以集體的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)。
二、培養(yǎng)正確的集體榮譽(yù)感
1．比賽《障礙擊鼓》（把全班分成四個(gè)小組進(jìn)行比賽，考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)合作）
賽后采訪：冠軍隊(duì)當(dāng)時(shí)的心情如何？成功的秘訣是什么？最后一名當(dāng)時(shí)的心情？失敗的原因又是什么？
2．重新安排小組再比賽（體驗(yàn)不同結(jié)果所帶來(lái)的心情落差，正確對(duì)待集體榮譽(yù)感）
賽后采訪：由冠軍轉(zhuǎn)為最后一名的心情如何？由最后一名轉(zhuǎn)為冠軍的心情又如何？
3．討論：當(dāng)班級(jí)在評(píng)比中獲得第一時(shí)，我們應(yīng)該怎樣？
當(dāng)班級(jí)在評(píng)比中成績(jī)不佳時(shí)，我們又應(yīng)該怎樣？
三、小結(jié)
班集體是我們學(xué)校的家，應(yīng)該把班級(jí)的榮辱作為自己的榮辱，但是也要注意培養(yǎng)正確的集體榮譽(yù)感，那就是不僅要追求班級(jí)成功所帶來(lái)的激動(dòng)興奮，也要勇敢地面對(duì)班級(jí)失敗所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、活動(dòng)延伸
1．結(jié)合“五星”評(píng)比，每月進(jìn)行全班反思，以鼓勵(lì)為主
2．以為班級(jí)爭(zhēng)光為榮，以損害班級(jí)利益為恥
3．在團(tuán)體比賽中，平衡心態(tài)，正確對(duì)待成功與失敗
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活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人都是集體的一員，班集體的榮譽(yù)關(guān)系著每一個(gè)人。只有人人為集體著想，班級(jí)才會(huì)不斷進(jìn)步。
2、讓學(xué)生明白每個(gè)人都要為集體履行義務(wù)，做好自己應(yīng)該做的事，處處維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。
3、讓學(xué)生明白同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，為集體的榮譽(yù)而共同努力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
設(shè)計(jì)理念：
集體意識(shí)集體榮譽(yù)感的建立要以班級(jí)里學(xué)生之間的相互尊重、相互關(guān)愛為基礎(chǔ)。要有一個(gè)共同的觀念、共同的思想指引學(xué)生，心往一處想，勁往一處使，這就是對(duì)集體的熱愛。熱愛集體的孩子會(huì)想盡千方百計(jì)約束自己的行為不至于影響集體，熱愛集體的孩子做事之前會(huì)先想到別人，想到集體，熱愛集體的孩子會(huì)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相互進(jìn)步。在這一個(gè)統(tǒng)一的思想的引領(lǐng)下，全班學(xué)生一定會(huì)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等各方面處處嚴(yán)格要求自己，以維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)為準(zhǔn)則，班級(jí)的良好風(fēng)氣也才會(huì)因此而形成。
活動(dòng)形式：
表演 、朗誦、討論等形式
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 各個(gè)環(huán)節(jié)用的錄音和多媒體。
2. 樹的畫、紙剪的樹葉。
活動(dòng)過程：
甲：親愛的同學(xué)們！
乙：敬愛的老師們！
合：大家好！
甲：蔚藍(lán)的天空，是白云的家；
乙：青翠的松林，是蘑菇的家
甲：清澈的河水，是小魚的家;
乙：廣闊的牧場(chǎng)，是牛羊的家；
合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。
甲：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。
乙：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！
合：這個(gè)家就是我們可愛的五（1）班。
甲：現(xiàn)在宣布：
合：五（1）班“和諧的集體溫馨的家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始開會(huì)！
四、班長(zhǎng)講話
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！
我和集體朝夕相處了4年，曾經(jīng)我們互不相識(shí)，是這個(gè)班集體給我們提供了相識(shí)，相知的機(jī)會(huì)。在我們的集體生活中，每一個(gè)人都從集體里得到過幫助，都為集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量。我作為集體的一員，為生活、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)班集體中感到無(wú)比自豪。
我想我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。我們是花，才有花的世界，我們是石，才有山的氣魄，我們是完整的集體，如同首尾相接的列車。
最后我衷心地祝愿我們的主題班會(huì)圓滿成功
甲：走進(jìn)五（1）中隊(duì)，迎接您的是36張淳樸、可愛的笑臉
乙：走進(jìn)五（1）中隊(duì)，您會(huì)被班級(jí)厚重的文化氛圍深深地感染。
甲：這里是知識(shí)的殿堂，是學(xué)生的搖籃，這里有清新優(yōu)美、富有特色的班級(jí)環(huán)境，這里擁有團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、厚積薄發(fā)的班級(jí)精神。
乙：班級(jí)是個(gè)大家庭，不可缺少你我他。同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛樂開花。我們是班中的小主人，我們都愛咱們班。36名同學(xué)朝夕相處，互敬互助，組成一個(gè)和睦溫暖的新家。進(jìn)行第五項(xiàng)：
合：活動(dòng)開始。
五、活動(dòng)開始
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
乙：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風(fēng)暴。任何孤立的個(gè)體都是渺小的，而萬(wàn)千個(gè)體的組合，則是不可摧毀的力量，
甲：我們（五）1中隊(duì)成立已經(jīng)四年啦。
乙：是的，在這四年中，我們真不愧是一個(gè)出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣。
甲：這里有我們五（1）班每位同學(xué)的功勞。
乙：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。
甲：行，不過，我一個(gè)人包辦代替，大家會(huì)有意見的，我們五（1）班的每位同學(xué)都是集體的小主人，大家都來(lái)夸夸我們的集體，給在座的同學(xué)和老師露一手好嗎？我們先來(lái)夸夸我們的集體，請(qǐng)欣賞拍手歌。
甲：聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng) 。
乙：用我們的熱血譜寫無(wú)悔的青春 。
甲：青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。
乙：經(jīng)歷著青春的人們是幸福的 。
甲：我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?。
乙：正因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏�?/p>
甲：我們用舞姿詮釋我們的青春。
乙：我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛 。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》
甲：我們的“家”是溫暖的，
乙：我們的“家”是充滿力量的。
甲：我們家中的每個(gè)成員都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
乙：當(dāng)同學(xué)之間出現(xiàn)有了矛盾，產(chǎn)生了摩擦?xí)r，該怎么辦呢？請(qǐng)聽故事《兩個(gè)朋友的故事》。
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個(gè)還給另一個(gè)一記耳光，被打的人覺得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續(xù)向前走，直到到了沃野。他們就決定停下來(lái)。被打一巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的朋友救了我一命�！币慌院闷娴呐笥颜f(shuō)：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在卻要刻在石頭上呢？”另一個(gè)朋友笑笑說(shuō)：“當(dāng)被朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它。相反的如果被幫助時(shí)，我們要把它刻在心里的深處，那是任何風(fēng)都不能抹滅的。朋友的相處，傷害往往是無(wú)心的，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友�！�
甲：在這個(gè)特殊的大家庭里，我們一起度過了4年的時(shí)光，從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。每一天，我們都感受著家?guī)Ыo我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著家的變化。。請(qǐng)聽三句半！
主題隊(duì)會(huì)今天開，我們四人走上來(lái)，師生領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)看，使勁干！
我們來(lái)說(shuō)三句半，老師同學(xué)都愛看，要說(shuō)節(jié)目好不好，請(qǐng)看！
語(yǔ)文數(shù)學(xué)加英語(yǔ)，常識(shí)音樂和美術(shù)，只要大家齊努力，準(zhǔn)學(xué)好！
班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)第一，師生團(tuán)結(jié)把心齊，試問今后怎么干，努力！
如今綠色環(huán)校園，環(huán)境優(yōu)美更舒坦，人人滿面掛笑容，真棒！
互助關(guān)愛講文明，罵人打架都不行，班內(nèi)紀(jì)律更是好，保持！
我們是一代新兒童，理想偉大志氣遠(yuǎn)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)并不難，實(shí)干！
今天隊(duì)會(huì)節(jié)目多，我們?cè)谶@別多說(shuō)，努力拼搏看未來(lái)，再會(huì)！
乙：一個(gè)音符構(gòu)不成美妙的樂章,
甲：一朵鮮花也打扮不出亮麗的春天，
乙：大家只有同心協(xié)力才能勁往一處使，才能取得事半功倍的效果
甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛我班》
我們的五（1）班
我們
來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界
我們
曾經(jīng)素不相識(shí)
但命運(yùn)把我們緊緊相連
我們
相聚在這里
彼此漸漸加深理解
五（1）班
新的世界
新的希望
同學(xué)們手挽手
榮獲一面面
火紅的流動(dòng)紅旗
那么耀眼
還有那一張張獎(jiǎng)狀
高高地掛在墻上
仿佛是一個(gè)個(gè)生命
活力無(wú)限
運(yùn)動(dòng)會(huì)上
有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水
你可知
他們課后的辛勤訓(xùn)練
為的什么
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